博物館活動(dòng)策劃

博物館活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)主題：

尋找自然界的奧秘。

二、活動(dòng)背景：

xx自然博物館建立于20xx年x月。館藏了各類珍貴的動(dòng)物、植物、礦物巖石等標(biāo)本，其中大部分動(dòng)物植物標(biāo)本由xx師范學(xué)院師生共同制作完成的。鄭州自然博物館擔(dān)負(fù)的主要功能是科學(xué)地收藏自然標(biāo)本，通過向社會(huì)開放，傳播自然科學(xué)知識(shí)和歷史文化知識(shí)。xx自然博物館分九大展區(qū)；一樓的南國夏風(fēng)、嵩山之春、黃河金秋、海底世界、冰雪風(fēng)情；二樓的綠色暢想、昆蟲世界、造化神秀和生命支撐等九個(gè)展區(qū)，館藏各類標(biāo)本近萬件。

三、活動(dòng)目的：

通過親子活動(dòng)，家長參與，親身感悟大自然的.神奇，激發(fā)幼兒熱愛自然，熱愛科學(xué)探索的熱情。

主要了解自然的奧秘，各種昆蟲植物，了解動(dòng)植物世界，爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等，來豐富幼兒的自然科學(xué)知識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日（周x）上午x：xx—xx：xx，大約x個(gè)小時(shí)，x：xx集結(jié)完畢。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx自然博物館。

六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：

幼兒園x班。

七、參加人員：

x班家庭成員人數(shù)不限，最好由孩子的爸爸媽媽參加。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、參觀自然博物館。

2、欣賞自然文物，體會(huì)文物藝術(shù)。

3、了解相關(guān)自然文物知識(shí)。

九、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、發(fā)出通知，家庭報(bào)名，統(tǒng)計(jì)具體人數(shù)。

2、穿運(yùn)動(dòng)鞋，衣服合理，注意保暖。

3、運(yùn)輸方式：自駕（大家可以相互拼車，但是要提前說）。

4、活動(dòng)期間注意安全。

（二）活動(dòng)過程中

1、觀看自然，聽講解。

2、參觀過程中做到有序文明。

（三）活動(dòng)后

各自返回，注意安全。

十、注意事項(xiàng)：

1、若地點(diǎn)不太清楚，電話聯(lián)系或者汽車導(dǎo)航。

2、前往目的地的過程中，注意安全。

博物館活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)簡介

1.活動(dòng)內(nèi)容：

A:組織班級(jí)同學(xué)參觀溫州博物館，在溫州博物館中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

B:組織班級(jí)同學(xué)在溫州博物館附近、溫州大學(xué)城展開對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解溫州人以及來溫求學(xué)的學(xué)子們對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，此外，希望在調(diào)查過程中同樣加深對(duì)其他地域文化的'了解。

C:組織班級(jí)同學(xué)開展總結(jié)，談?wù)剬?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的收獲。

2.活動(dòng)意義：

以弘揚(yáng)“五四”精神，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過組織開展班級(jí)“溫傳——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化”團(tuán)日活動(dòng)，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力營造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，努力為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作貢獻(xiàn)。

3.活動(dòng)主題：“溫傳”——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化

4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日

5.活動(dòng)地點(diǎn)：溫州博物館

簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區(qū)總面積1平方米。設(shè)歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個(gè)專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈(zèng)的個(gè)人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

二、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

①通過班級(jí)微信平臺(tái)、微博展開對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)的熱情，加深同學(xué)們對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)目的的了解。

②將班級(jí)同學(xué)分組，并選舉產(chǎn)生隊(duì)長，每組同學(xué)分配具體工作，為最后班級(jí)討論做準(zhǔn)備。

③準(zhǔn)備“溫傳”調(diào)查問卷，分配攝影工作，調(diào)查去溫州博物館的公交路線。

2.活動(dòng)舉辦階段。

①參觀溫州博物館。

②調(diào)查民眾、學(xué)生對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

③班級(jí)活動(dòng)討論會(huì)。

博物館活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)主題：

“博物館志愿者活動(dòng)”

二、活動(dòng)背景：

“博物館志愿者活動(dòng)”是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的志愿者活動(dòng)之一，它不僅是我們對(duì)于歷史文化了解的大好機(jī)會(huì)，也是熏陶自我，提升自我文化修養(yǎng)的鍛煉平臺(tái)。在一個(gè)歷史文化沉淀的環(huán)境中，我們可以在服務(wù)他人的同時(shí)將我們大學(xué)生對(duì)于歷史的認(rèn)知以及我們的精神傳遞給更多的人。

三、活動(dòng)目的：

以“博物館志愿者活動(dòng)”的方式，我們可以提高作為一個(gè)大學(xué)生的基本素質(zhì)，也可以了解我們祖國的歷史發(fā)展進(jìn)程與先輩們留給我們的歷史榮耀和文化精神。其次，也可以讓我們作為祖國的接班人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，提高我我們的歷史責(zé)任感。也是我們大學(xué)生必不可少的文化教程。

四、活動(dòng)流程：

1，申請(qǐng)校車作為志愿者出行的`交通工具，以防止不必要的危險(xiǎn)發(fā)生；

2，召集30個(gè)志愿者作為活動(dòng)人員（以學(xué)習(xí)良好，活動(dòng)積極，在校內(nèi)有良好素質(zhì)的同學(xué)為先，便于提高，宣傳我們學(xué)校在社會(huì)的良好影響力）；

3，活動(dòng)時(shí)間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動(dòng)時(shí)間。

爭(zhēng)取與博物館建立良好可持久的活動(dòng)合作關(guān)系；

4，每次活動(dòng)根據(jù)博物館的要求提前一小時(shí)在我校中心區(qū)教學(xué)樓下集合出發(fā)，穿校服，帶袖標(biāo)與隊(duì)旗。將我們志愿者與學(xué)校的最好形象呈現(xiàn)給社會(huì)；

5，在活動(dòng)之前集體進(jìn)行一定的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)作為博物館志愿者應(yīng)該懂的知識(shí)，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)的各類尷尬以及問題；

6，派代表提前到博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)如何為參觀人員進(jìn)行講解，以及打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，以防止破壞博物館的歷史文物；

7，每次活動(dòng)將志愿者分成三到四個(gè)小隊(duì)，以互相鼓勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)的方式做到善始善終。爭(zhēng)取獲得博物館頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者團(tuán)體與優(yōu)秀志愿者個(gè)人的稱號(hào)；

8，每次活動(dòng)結(jié)束后所有志愿者參與清洗校車的活動(dòng)，以我們的行動(dòng)感謝學(xué)校對(duì)于我們進(jìn)行校外志愿者活動(dòng)的支持與鼓勵(lì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

寧夏博物館

七、參與人員：

xx學(xué)院xx系團(tuán)總支志愿者大隊(duì)與志愿者

八、活動(dòng)形式：

在活動(dòng)前進(jìn)行培訓(xùn)、掌握基本常識(shí)與需要注意的細(xì)節(jié)問題。活動(dòng)過程中、以熱情的服務(wù)態(tài)度來完成這次服務(wù)。

活動(dòng)結(jié)束后、清點(diǎn)人數(shù)。帶隊(duì)回校、上傳總結(jié)簡訊。信息組：采集信息。

通訊組：清點(diǎn)人數(shù)。

組長：xxx

后勤組：管理志愿者的財(cái)務(wù)。

九、注意事項(xiàng)：

1、注意志愿者的個(gè)人安全；

2、注意學(xué)校與志愿者形象；

3、注意博物館的設(shè)施以防損壞；

4、注意博物館與校車內(nèi)的衛(wèi)生。

5、服從帶隊(duì)人員的安排。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

總計(jì)：xxx元

博物館活動(dòng)策劃4

活動(dòng)主題：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——走進(jìn)國家博物館

活動(dòng)目標(biāo)：開闊視野、了解歷史、積累知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)

活動(dòng)背景：

1.落實(shí)北京市教委自20xx年秋季開學(xué)啟動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，組織中學(xué)生走入國家博物。

2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。

前期籌備：

1.各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國家博物館先行介紹，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。

2.學(xué)生就老師提出的問題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。

3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。

過程實(shí)施：

1.12月11日早上7點(diǎn)30分全體同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。

2.乘車到達(dá)“國家博物館”后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真傾聽講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。

3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。

附錄1:【游學(xué)課程設(shè)計(jì)方案】

【馮珊老師根據(jù)各備課組設(shè)計(jì)思路，綜合完成此方案】

北京市育英學(xué)校七年級(jí)

“社會(huì)大課堂——國家博物館游學(xué)”課程設(shè)計(jì)方案

游學(xué)主題詞：腳下的路途有多遠(yuǎn)，心路歷程就有多豐富！

游學(xué)主題：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--感受文化的魅力。

活動(dòng)目的：

1.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生文明觀展的行為習(xí)慣。

2.使學(xué)生在感受文化魅力的同時(shí)聯(lián)系自己所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3.學(xué)生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感

4.在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，嘗試進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

活動(dòng)策劃： 七年級(jí)綜合學(xué)科

活動(dòng)方案：各學(xué)科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現(xiàn)，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊(cè)，制作成A4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動(dòng)合影。

活動(dòng)主題

活動(dòng)場(chǎng)館

課題

宋代石刻藝術(shù)之美蘊(yùn)含了那些數(shù)學(xué)原理

宋代石刻藝術(shù)

參觀宋代石刻藝術(shù)展，拍攝照片，記錄，

選取展覽中有代表性的藝術(shù)作品，從數(shù)學(xué)角度分析它們的美

“萬卷書，萬里路”

古代中國基本陳列館

選取感興趣的探險(xiǎn)家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關(guān)的圖文信息，關(guān)注他們的足跡所至，在中國政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標(biāo)出他們的所到之處，畫出路線圖。

制作文物名片

夏商西周的文物

名片要求有圖有介紹及選擇的原因；

了解列夫托爾斯泰和他的時(shí)代

列夫·托爾斯泰與他的時(shí)代

參觀展館中“列夫·托爾斯泰與他的時(shí)代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個(gè)角度，了解這位偉大文學(xué)家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社會(huì)發(fā)展階段及其原因

參觀復(fù)興之路展覽

從1840到20xx這一百七十多年的歷程中，中國社會(huì)是如何發(fā)展的？導(dǎo)致這種發(fā)展的`主要原因是什么？請(qǐng)同學(xué)們思考后畫一張中國近代社會(huì)發(fā)展的階段及導(dǎo)致這種發(fā)展的原因的關(guān)系圖。

附錄2:【家長通知】

家 長 通 知

尊敬的家長：

您好！根據(jù)市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，組織初一新生走進(jìn)國家博物館開展活動(dòng)。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長，我校七年級(jí)定于12月11日（周四）上午開展走進(jìn)國家博物館活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：國家博物館

活動(dòng)時(shí)間：12月11日 7:30——12:20

活動(dòng)費(fèi)用：此次活動(dòng)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

活動(dòng)要求：

一、集結(jié)要求；

1.穿校服，按時(shí)到達(dá)指定位置集合。

2.聽從指揮列隊(duì)等候上車。

二、乘車要求：

1.學(xué)生有秩序上車，要禮讓。

2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。

3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機(jī)。

4.保證車輛衛(wèi)生、整潔。

5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。

三、活動(dòng)要求：

1.帶好飲用水，嚴(yán)禁購買未經(jīng)衛(wèi)生許可的食品，中午回學(xué)校進(jìn)行午餐。

2.聽從帶隊(duì)老師和輔導(dǎo)員的安排。

3.根據(jù)活動(dòng)要求攜帶必要物品。

4.根據(jù)身體條件盡量高效完成活動(dòng)內(nèi)容。

5.遵守活動(dòng)要求，注意安全。

6.有事及時(shí)向班主任或帶隊(duì)老師反映，杜絕自作主張。

7.遵守活動(dòng)場(chǎng)所各項(xiàng)規(guī)定。

四、下午安排：

下午按照課表上課，放學(xué)時(shí)間17:00.

北京育英學(xué)校 七年級(jí)

20xx、11、16

附錄3:【人員安排】

12月11日七年級(jí)國家博物館游學(xué)帶隊(duì)教師安排

博物館活動(dòng)策劃5

活動(dòng)主題：

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——走進(jìn)國家博物館。

活動(dòng)目標(biāo)：

開闊視野、了解歷史、積累知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。

活動(dòng)背景：

1.落實(shí)北京市教委自20xx年秋季開學(xué)啟動(dòng)“4個(gè)1”活動(dòng)，組織中學(xué)生走入國家博物。

2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。

前期準(zhǔn)備：

1.各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對(duì)國家博物館先行介紹，對(duì)相干知識(shí)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。

2.學(xué)生就老師提出的問題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。

3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的`物資合作準(zhǔn)備。

進(jìn)程實(shí)行：

1.x月x日早上x點(diǎn)xx分全部同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點(diǎn)人數(shù)。

2.乘車到達(dá)“國家博物館”后，學(xué)生分組活動(dòng)，認(rèn)真聆聽講授員的講授，并且認(rèn)真做記錄。

3.下午返回學(xué)校后，利用班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生交換，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交換，取得更多收獲。

博物館活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)背景

古人留給我們的這些財(cái)富，映出中國古代文化的悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)是無限的。參觀不僅能讓我們了解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們?cè)S多知識(shí)，這真讓我為自己的祖國而感到自豪，也更激起我要為我們的祖國而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的

參觀博物館回顧歷史，在活動(dòng)中熏陶自己、鍛煉自己、提高自己，從而加強(qiáng)同學(xué)們的`團(tuán)結(jié)交流，為以后的活動(dòng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。組織同學(xué)們參觀省博物館，在歷史文物中感受中華文明之淵博。

三、活動(dòng)主題

慶祝建黨90周年，了解祖國悠久歷史，弘揚(yáng)中華文明

四、活動(dòng)形式

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省博物館

3、活動(dòng)對(duì)象：湖南師范學(xué)09級(jí)樹達(dá)臨床一班全體同學(xué)

五、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。

3、全體同學(xué)坐車到省博物館，檢查人員是否全部到齊。然后由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，并有相關(guān)負(fù)責(zé)安全。

4、參觀省博物館，回顧歷史，感受中華歷史文化之淵博。

5、給隊(duì)員們一些自由參觀的時(shí)間，等到18：00準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合，再次簽到，看人員是否到齊，18：30準(zhǔn)時(shí)離開并返校。

6、返校時(shí)通知參與會(huì)員寫一篇感言，并在規(guī)定期限內(nèi)交到班長處。

六、注意事項(xiàng)

1、參觀時(shí)別穿得太隨意，博物館、展覽館是一個(gè)環(huán)境相對(duì)特殊的場(chǎng)所，館內(nèi)展出的都是具有很高紀(jì)念價(jià)值的文物和藝術(shù)品，因此博物館和展覽館對(duì)館內(nèi)環(huán)境的要求非常高，對(duì)參觀者也有著一定的要求。

2、博物館里不要聲喧嘩，博物館同圖書館一樣，是一個(gè)講究安靜的'場(chǎng)所，這會(huì)使參觀者能靜下心來感受藝術(shù)氣來的藝術(shù)美感。因此，參觀者在館內(nèi)應(yīng)該始終保持安靜，盡量不高談闊論，更不能聲喧嘩。

3、展品不能亂摸，博物館里展出的藝術(shù)品都是十分珍貴的，有的展品甚至在世界上都是一無二的，具有極高的價(jià)值。

4、拍照時(shí)別使用閃光燈，很多極珍貴的文物，比如歷墅畫、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在強(qiáng)光的照射下，會(huì)加速它們的“衰老”，甚至形成永久性的損壞。

5、如果早晨臨時(shí)不能到的，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，以免耽誤行程；途中如有事離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊(duì)后的安全問題由本人負(fù)責(zé)。

4、參觀博物館感受歷史

博物館活動(dòng)策劃7

一、活動(dòng)目的：

為了更好地傳播園博會(huì)的時(shí)代精神和豐富文化內(nèi)涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會(huì)在揚(yáng)中舉辦為契機(jī)，以“實(shí)踐育人”、“活動(dòng)育人”為活動(dòng)目標(biāo)，組織全校學(xué)生參觀園博會(huì)，引導(dǎo)全體學(xué)生通過了解園林文化，積極關(guān)注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻(xiàn)園博，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)要求：

活動(dòng)前：

1.此次參觀活動(dòng)分年級(jí)組進(jìn)行，由分管行政帶隊(duì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的.其他帶隊(duì)老師，其他帶隊(duì)老師和班主任一起組織學(xué)生活動(dòng)，所有老師一定要把學(xué)生活動(dòng)安全放在第一位。

2.外出活動(dòng)前，請(qǐng)各班主任教育學(xué)生安全出游，文明觀賞。

3.各班外出活動(dòng)前要組織學(xué)生對(duì)園博會(huì)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)生提前了解相關(guān)的知識(shí)。

4.出游時(shí)間：五六年級(jí)---10月12日上午11:30一至四年級(jí)由帶隊(duì)行政根據(jù)車輛到達(dá)情況通知。

5.班主任提醒中午回家吃飯的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)：

1.所有學(xué)生以班級(jí)為單位，游玩時(shí)不離隊(duì)，不三三兩兩自由活動(dòng)。帶隊(duì)老師組織好參觀隊(duì)伍，建議隊(duì)伍前后各一名老師，另外一名老師流動(dòng)管理。

2.所有學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內(nèi)展品。乘電梯時(shí)注意安全，排好隊(duì)，不擁擠。

3.建議：一二年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；三四五六年級(jí)游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內(nèi)游--噴泉表演--返回（噴泉表演結(jié)束整好隊(duì)上車）；蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內(nèi)水和石頭較多，建議學(xué)生不要進(jìn)去。

博物館活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)主題

博物館與有爭(zhēng)議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。

二、活動(dòng)目標(biāo)

講述那些使人難以接受的歷史事實(shí)，接納有爭(zhēng)議的過去才是展望未來的第1步，努力增強(qiáng)博物館社會(huì)服務(wù)意識(shí)，使博物館成為推動(dòng)人類和平共處的關(guān)鍵。充分發(fā)揮博物館在宏揚(yáng)革命精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、宏揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用。

三、時(shí)間安排

xxx年xx月xx日至x月x日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

市博物館廣場(chǎng)、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚(yáng)文化中心。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（1）廣場(chǎng)集中宣揚(yáng)。x月x日，市博物館廣場(chǎng)、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚(yáng)文化中心在展開集中宣揚(yáng)活動(dòng)。設(shè)彩虹門，擺放咨詢臺(tái)，懸掛國際博物館日主題橫幅；發(fā)放宣揚(yáng)資料，廣泛宣揚(yáng)博物館在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的.重要性，增進(jìn)歷史傷痛的愈合。

（2）新聞宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等集中宣揚(yáng)文物法律法規(guī)和博物館日系列宣揚(yáng)活動(dòng)。報(bào)組織專版，進(jìn)行集中報(bào)導(dǎo)。

（3）做好博物館免費(fèi)開放。特別做好針對(duì)中小學(xué)生、殘疾人等特殊群體的服務(wù)和保障工作。各非國有博物館要結(jié)合各自實(shí)際，舉行各類特點(diǎn)專題展覽活動(dòng)。

（4） 舉行專題講座。市博物館圍繞活動(dòng)主題，約請(qǐng)?zhí)┥窖芯繉W(xué)者、泰山學(xué)院副研究館員周郢在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行《泰山封禪文化之謎》講座歷史文化專題講座。

六、職責(zé)分工

市、區(qū)博物館日宣揚(yáng)活動(dòng)具體分工以下：

1、新聞報(bào)導(dǎo)、講座教授接送、接待服務(wù)等工作，由綜合科負(fù)責(zé)。

2、廣場(chǎng)宣揚(yáng)現(xiàn)場(chǎng)布置、材料發(fā)放、參觀人員組織，由文物科負(fù)責(zé)。

3、場(chǎng)館免費(fèi)開放、各博物館活動(dòng)情況調(diào)度、活動(dòng)拍照、信息報(bào)送由場(chǎng)館管理辦公室負(fù)責(zé)。

4、各區(qū)宣揚(yáng)現(xiàn)場(chǎng)的安排、宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)由各區(qū)文體新區(qū)負(fù)責(zé)。

博物館活動(dòng)策劃9

一、時(shí)間：

9月26日（周三）下午3：00----4：00

二、參加對(duì)象：

幼兒園全體大班小朋友及老師

三、組織老師：

幼兒園全體老師

四、具體安排：

班主任平日加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。

五、注意事項(xiàng)：

認(rèn)真觀看展品（非動(dòng)手區(qū)的展品不能動(dòng)手摸），不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成文明參觀的好習(xí)慣。策劃書策劃部門：xx學(xué)院xx系團(tuán)總支志愿者大隊(duì)

六、活動(dòng)目的：

七、活動(dòng)流程：

1、申請(qǐng)校車作為志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危險(xiǎn)發(fā)生；

2、召集xx個(gè)志愿者作為活動(dòng)人員（以學(xué)習(xí)良好，活動(dòng)積極，在校內(nèi)有良好素質(zhì)的同學(xué)為先，便于提高，宣傳我們學(xué)校在社會(huì)的良好影響力）；

3、活動(dòng)時(shí)間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動(dòng)時(shí)間。

4、每次活動(dòng)結(jié)束后所有志愿者參與清洗校車的'活動(dòng)，以我們的行動(dòng)感謝學(xué)校對(duì)于我們進(jìn)行校外志愿者活動(dòng)的支持與鼓勵(lì)。

八、活動(dòng)形式：

在活動(dòng)前進(jìn)行培訓(xùn)、掌握基本常識(shí)與需要注意的細(xì)節(jié)問題。活動(dòng)過程中、以熱情的服務(wù)

態(tài)度來完成這次服務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后、清點(diǎn)人數(shù)。帶隊(duì)回校、上傳總結(jié)簡訊。信息組：采集信息。通訊組：清

點(diǎn)人數(shù)。組長：xxx

后勤組：管理志愿者的財(cái)務(wù)。

九、注意事項(xiàng)：

博物館活動(dòng)策劃10

摘 要如今，博物館以豐富的展品資源為依托，逐漸發(fā)展成為學(xué)校之外另一個(gè)不容忽視的學(xué)習(xí)空間。通過對(duì)上海自然博物館“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)的案例分析，總結(jié)出場(chǎng)館環(huán)境中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)框架，并依據(jù)該框架進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的迭代設(shè)計(jì)，驗(yàn)證此項(xiàng)活動(dòng)的有效性及其在知識(shí)、態(tài)度、技能等方面對(duì)學(xué)生的影響。

關(guān)鍵詞

0 引言

上海自然博物館（上海科技館分館）結(jié)合常設(shè)展區(qū)，開展了一系列科普教育活動(dòng)，希望能讓參與者在活動(dòng)中模擬科學(xué)家的身份，體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，觀察、記錄和分析身邊現(xiàn)象，感受大自然的神奇，進(jìn)而樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。本文選取“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)，具體闡述場(chǎng)館環(huán)境中教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，并深入分析此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

1 “恐龍膚色的猜想”活動(dòng)概述

“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)參考上海市小學(xué)自然課程標(biāo)準(zhǔn)中的培養(yǎng)目標(biāo)：通過觀察和交流，認(rèn)識(shí)恐龍這類史前生物；了解恐龍的形態(tài)習(xí)性、生活年代和生存環(huán)境；激發(fā)研究史前生物的興趣；培養(yǎng)收集和整理資料的能力。通過逐步改進(jìn)的方式，博物館、古生物學(xué)家和策劃人三方反復(fù)溝通，歷經(jīng)兩輪迭代修改，挖掘提煉知識(shí)點(diǎn)，優(yōu)化精細(xì)活動(dòng)流程，最終完成了此項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。

如表1所示，“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)分為活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后三個(gè)部分。針對(duì)中小學(xué)生，以角色扮演的形式展開科學(xué)探究活動(dòng)，依據(jù)生物進(jìn)化論以及現(xiàn)生動(dòng)物特征，并借助化石識(shí)別、模型實(shí)驗(yàn)、資料分析等古生物學(xué)的研究方法，推斷恐龍的皮膚顏色和紋理，探究動(dòng)物對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。

為配合活動(dòng)實(shí)施，還特別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)單。如圖1所示，學(xué)習(xí)單從“我”的視角呈現(xiàn)問題，涵蓋記憶性問題、收斂性問題、發(fā)散性問題以及批判性問題四種題型。通過這些開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)、小心論證，抽絲剝繭、追根溯源，思考恐龍膚色與其周圍環(huán)境的關(guān)系。

2 “恐龍膚色的猜想”活動(dòng)評(píng)估

為驗(yàn)證“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的適切性和可行性，筆者通過課堂觀察和課后反饋的形式，對(duì)活動(dòng)的參與情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行調(diào)查。

（1）在活動(dòng)過程中，拍攝全程錄像，以收集視頻數(shù)據(jù)，便于后期對(duì)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)（包括行為和話語）進(jìn)行質(zhì)性分析。

（2）在活動(dòng)結(jié)束后，開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)訪談，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的意見與建議。

2.1課堂觀察

非正式環(huán)境下的科學(xué)學(xué)習(xí)，包括日常環(huán)境中的學(xué)習(xí)、經(jīng)過設(shè)計(jì)的場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)以及基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。博物館圍繞某一主題的展品展項(xiàng)，配以精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，發(fā)揮其教育功能，是經(jīng)過設(shè)計(jì)的場(chǎng)景學(xué)習(xí)的重要組成部分。

美國國家研究理事會(huì)報(bào)告《非正式環(huán)境下的科學(xué)學(xué)習(xí)：人、場(chǎng)所與活動(dòng)》（Learning Science in Informal Environments： People， Place and Pursuits）建議，應(yīng)從發(fā)展科學(xué)興趣、理解科學(xué)知識(shí)、從事科學(xué)推理、參與科學(xué)實(shí)踐、反思科學(xué)本質(zhì)和認(rèn)同科學(xué)事業(yè)六個(gè)方面對(duì)非正式科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這六個(gè)方面猶如組成一根麻繩的六股分支，相互纏繞在一起，構(gòu)成分析科學(xué)學(xué)習(xí)的工具系統(tǒng)。它們既是非正式環(huán)境下科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)需要考慮的內(nèi)容，也是評(píng)估科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果所參照的指標(biāo)。

本文采取這一研究工具，從興趣、知識(shí)、能力、態(tài)度、行為和情感等維度，嘗試對(duì)“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，評(píng)估其是否達(dá)到了設(shè)計(jì)方案所預(yù)期的認(rèn)知目標(biāo)。

（1）發(fā)展科學(xué)興趣

興趣和動(dòng)機(jī)是場(chǎng)館學(xué)習(xí)的重要因素，學(xué)生在活動(dòng)過程中感到激動(dòng)、興奮以及萌發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)都意味著科學(xué)學(xué)習(xí)正在產(chǎn)生。興趣對(duì)于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)起著巨大的'作用，它能幫助學(xué)生盡可能地維持學(xué)習(xí)并加深記憶。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多，比如呈現(xiàn)新奇的事物、建立新舊經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系等。

從視頻錄像來看，學(xué)生們對(duì)“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)非常感興趣，參與度也相當(dāng)高。這在很多環(huán)節(jié)中都得以體現(xiàn)，比如“觀看影片”環(huán)節(jié)巧妙地引出了活動(dòng)的主角——恐龍，調(diào)動(dòng)了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如表2所示，學(xué)生們自然而然地把自己的先前經(jīng)驗(yàn)與電影的故事情節(jié)相結(jié)合，部分學(xué)生甚至事先已經(jīng)對(duì)恐龍有了初步認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確辨別恐龍的類型，這些都有利于接下來的環(huán)節(jié)開展。

（2）理解科學(xué)知識(shí)

理解科學(xué)知識(shí)是指學(xué)習(xí)者被動(dòng)接受作為事實(shí)的確定知識(shí)。科學(xué)知識(shí)的習(xí)得與科學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)，是貫穿在整個(gè)活動(dòng)中的，而不是零散的學(xué)習(xí)片段。現(xiàn)場(chǎng)觀察、動(dòng)手操作、合作交流等都是獲得新知識(shí)的手段。科學(xué)知識(shí)的獲得不僅體現(xiàn)在參與者的認(rèn)知改變中，其言語行為以及學(xué)習(xí)單的完成情況都可以反映出他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握程度。

在“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)伊始，學(xué)生們尚未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，言語表述跟平時(shí)說話一樣，措辭相當(dāng)隨意。隨著活動(dòng)的深入，在科學(xué)教師的提醒下，學(xué)生們不再說“恐龍渾身長滿了雞皮疙瘩”，知道了這些“雞皮疙瘩”叫做“皮膚的紋理”。他們意識(shí)到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、客觀性，逐漸熟悉并學(xué)會(huì)使用專業(yè)術(shù)語，比如把“吃草的動(dòng)物”稱為食草動(dòng)物，把“吃肉的動(dòng)物”稱為食肉動(dòng)物，把“什幺都吃的動(dòng)物”稱為雜食動(dòng)物。

（3）從事科學(xué)推理

對(duì)兒童而言，科學(xué)推理是一種將先前經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移的能力，兒童運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的現(xiàn)象作出解釋，或者說新的現(xiàn)象促進(jìn)兒童對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)。兒童從眾多相關(guān)的事物中識(shí)別出所需要的內(nèi)容，必須先在腦中搜索已有經(jīng)驗(yàn)來幫助尋找，描述某種事物則能反映兒童原有的經(jīng)驗(yàn)，而解釋某種事物不僅是對(duì)事物表面現(xiàn)象的描述，更要整合先前經(jīng)驗(yàn)推斷現(xiàn)象形成的原因。

如表3所示，從視頻錄像來看，在“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)中，學(xué)生們沒有憑空猜想，而是根據(jù)客觀事實(shí)，尋找各種直接或間接的證據(jù)，得出了自己的結(jié)論。事實(shí)上，這個(gè)推理的過程必須有據(jù)可循并且邏輯縝密，因?yàn)橐坏┥杂惺韬觯渌司蜁?huì)找到反駁的機(jī)會(huì)。

博物館活動(dòng)策劃11

主題團(tuán)日系列活動(dòng)策劃書。

一、活動(dòng)主題：

熏陶歷史文化，弘揚(yáng)愛國精神。

二、活動(dòng)對(duì)象：

xx省博物館。

三、活動(dòng)背景：

行為，我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，不斷汲取文化知識(shí)就是最好的愛國行為，在這樣的和平年代，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注國家大事，遇事冷靜分析就是對(duì)日本最強(qiáng)烈的反擊，所以我們要了解歷史，重溫歷史，把革命的火種傳承下去，最終成燎原之勢(shì)！

四、活動(dòng)目的：

當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對(duì)精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時(shí)代，但是我們一定要緊記我們苦難的歷史，緊記風(fēng)雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機(jī)遇，開創(chuàng)未來。博物館的終極價(jià)值是傳承文化，青少年則是文化傳承的'主力軍，博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的正是讓其了解其中的歷史文化，同時(shí)，舉辦此次活動(dòng)也是為了加強(qiáng)我們團(tuán)組織內(nèi)部凝聚力。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午x：xx-xx：xx。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx省博物館。

七、主辦單位：

xx交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理xxx班團(tuán)支部。

八、活動(dòng)要求：

1.每位參與同學(xué)都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次參觀活動(dòng)。

2.在參觀博物館的過程中要講文明懂禮貌，體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌和較高的文化素養(yǎng)。

3.參加此次活動(dòng)的同學(xué)必須服從組織安排，聽從指揮，不得在博物館內(nèi)大聲喧嘩，隨地亂丟垃圾。

九、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前一周代表團(tuán)前去博物館考察，記錄路線，確保活動(dòng)當(dāng)天順利到達(dá)；

2.x月x號(hào)班長統(tǒng)計(jì)參觀人數(shù)，并通知活動(dòng)成員于x月x日上午x：xx準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校正門口集合參加活動(dòng)；

3.x月x號(hào)，宣傳委員準(zhǔn)備好院旗、相機(jī)，各部門明確次日活動(dòng)流程。

（二）活動(dòng)當(dāng)日安排：

1.x：xx學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)人到達(dá)集合點(diǎn)，做好人員的簽到工作，簽到的時(shí)候要求記下簽到人員的手機(jī)號(hào)碼，以便于活動(dòng)結(jié)束時(shí)人員的集合；

2.為了便于乘坐公交，需把活動(dòng)人員進(jìn)行分組；

3.到西關(guān)站點(diǎn)時(shí)，各組負(fù)責(zé)人提醒同學(xué)下車，先到達(dá)的小組在博物館門口進(jìn)行等待，負(fù)責(zé)人管理人員的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；

4.各組人員在博物館門口全部集合，生活委員負(fù)責(zé)人向會(huì)員說明參觀時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

●注意保持博物館的安靜，嚴(yán)禁在博物館內(nèi)嬉鬧；

●參觀過程中拍照不能使用閃光燈；

●參觀時(shí)不能吃零食，不亂扔垃圾，不準(zhǔn)大聲喧嘩，亂摸文物；

5.提醒參觀人員認(rèn)真嚴(yán)肅的進(jìn)行參觀，為活動(dòng)結(jié)束后的參觀感想做準(zhǔn)備；

6.提醒參觀人員xx：xx在博物館門口集合；

7.xx：xx同學(xué)統(tǒng)一在博物館門前集合，學(xué)習(xí)委員清點(diǎn)人數(shù)，聯(lián)系未到同學(xué)，保證同學(xué)全部集合；

8.xx：xx同學(xué)在博物館門口排好隊(duì)伍，每組站一排，宣傳委員展開院旗進(jìn)行合影；

9.xx：xx各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各小組到達(dá)公交站點(diǎn)進(jìn)行乘車（如果有人活動(dòng)結(jié)束后想出去逛街，要報(bào)告）；

十、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)同學(xué)必須帶上身份證、學(xué)生證；

2、愛護(hù)館區(qū)的一草一木，不允許破任何公共設(shè)施；

3、參觀期間要不少于x人一起參觀，不能一個(gè)單獨(dú)參觀；

4、進(jìn)入博物館不大聲喧嘩，不隨意觸摸展品。；

5、如要拍照留念，請(qǐng)注意身旁有無提示能否開閃光燈；

6、要進(jìn)行自我總結(jié)，以便汲取經(jīng)驗(yàn)和自我完善。

博物館活動(dòng)策劃12

從某種角度上說，了解一個(gè)地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對(duì)話，穿過時(shí)空的阻隔，俯瞰歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。從小里說，這是源遠(yuǎn)流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。博物館不單純是一個(gè)市民文化補(bǔ)習(xí)的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場(chǎng)所之一，獲得多少知識(shí)是次要的，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，并在這個(gè)氣氛中放松在工作、學(xué)習(xí)中繃緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務(wù)等，達(dá)到歷史與現(xiàn)在人的對(duì)話，它已成為城市文化設(shè)施的'重要組成部分。博物館對(duì)人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館如同歷史長河，源源地將過去的故事輸送。

一，活動(dòng)背景：

從1977年開始，國際博物館協(xié)會(huì)把每年的5月18日確定為“國際博物館日”，并且每年都會(huì)確定一個(gè)主題。

二，活動(dòng)目的：

博物館通過征集收藏文物、標(biāo)本，進(jìn)行科學(xué)研究，舉辦陳列展覽，傳播歷史和科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人民群眾進(jìn)行愛國主義教育和社會(huì)主義教育，為提高全民族的科學(xué)文化水平，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

三，活動(dòng)簡介：

于11月11日，安徽醫(yī)科大學(xué)科技愛好者協(xié)會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)的成員，以及部分安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生，參觀安徽博物館。

四，活動(dòng)地點(diǎn)：

安徽博物館

五，活動(dòng)步驟：

（一）前期準(zhǔn)備：

1，交通路線的調(diào)查。

2，板報(bào)式的全校宣傳。

3，定點(diǎn)定時(shí)的全校報(bào)名。

（二）活動(dòng)實(shí)施：

活動(dòng)人員在11月11日下午1點(diǎn)于文化廣場(chǎng)毛澤東像下集合，隨后在活動(dòng)管理人員的帶領(lǐng)下，有序的參觀博物館。

（三）注意事項(xiàng)：

1，海報(bào)的盡可能持久保留。

2，路程中應(yīng)注意交通安全。

3，參觀博物館時(shí)應(yīng)遵守館內(nèi)參觀守則。

4，所有的費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

六，活動(dòng)預(yù)算：

車費(fèi)：2元／人

博物館票費(fèi)：憑借學(xué)生證免票費(fèi)

七，預(yù)計(jì)影響：

拓展大學(xué)生歷史和科學(xué)文化知識(shí)，提高其科學(xué)文化水平。

有關(guān)組織本院研究生參觀博物館活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)之余，通過組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)新疆歷史文化和特色的了解，以加深對(duì)新疆的熱愛，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。

二、主辦單位：

新疆大學(xué)生科院研究生會(huì)及新疆博物館

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年4月27日15:30統(tǒng)一集合，于當(dāng)日下午18:30結(jié)束

四、參加人數(shù)：

生科院研究生人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過對(duì)以上展廳的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育。

2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

參觀門票免費(fèi)，來回車費(fèi)自費(fèi)

經(jīng)費(fèi)共計(jì)=2*總?cè)藬?shù)=/元（自費(fèi)）

七、活動(dòng)可行性分析：

活動(dòng)有本院學(xué)生會(huì)自行組織，得到院領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)目標(biāo)單位支持。此次活動(dòng)由研究生會(huì)負(fù)責(zé)安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動(dòng)的學(xué)生均屬自愿，且活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自付。

生科院研究生會(huì)

2011年4月22日