第一篇：“國際博物館日”活動策劃

“國際博物館日”參觀博物館團日活動

策劃書

四班

二零一六年五月

一、活動背景與目的

“國際博物館日”設立于1977年，規定為每年的5月18日，旨在讓更多人更加深入的了解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。今年我們將迎來第40個“國際博物館日”，主題為“博物館與文化景觀”。為了響應這一重要節日的號召，讓同學們更好地感受和了解我國豐富多彩的文化景觀，增強尊重和維護文物的意識，提升文化自覺和文化自信，特決定開展此次團日活動，向同學們展示博物館的魅力，傳遞守護文化景觀的精神。

二、活動主題

“守護文化景觀，傳遞歷史記憶”

三、活動對象

四班全體團員及自愿參與的其他同學

四、活動時間

5月15日下午2:00~6:00

五、活動地點

武漢市博物館

六、活動形式

1.“文物大觀園”博物館參觀活動

（1）前期準備：準備好相機（遵守博物館相關規定拍照）、筆記本等

（2）活動過程：2:00在武漢市博物館門前集合，2:00—4:00自由參觀，4:00結束參觀，在博物館門前集合清點人數，組織返校

2.“一站到底”博物館知識競猜活動

3.前期準備：團支書與組織委員提前整理好有關“國際博物館日”、武漢博物館歷史及館藏珍品等相關資料并設計成題目共40道；提前準備好活動獎品

4.活動過程：參觀博物館結束后集體返校，在學校對參觀活動進行簡要總結，并開展一次知識搶答，答對一題獲得相應積分，最終積分最多的前三名將獲得班委準備的精美禮品 5.“文物背后的故事”有獎征文活動

在班群內提前公布活動通知和截止時間，要求同學們各自根據某一文物，查閱相關歷史資料，并適當發揮想象，創作與該文物有關的短篇小說，以電子稿的形式上傳給團支書，最后在全班投票下選出前三名，并分發相應獎品。

七、預期成果

活動將加深同學們對博物館的了解，提升同學們對荊楚文化的興趣，并增強保護文化景觀的自覺意識。最終班委將統一收集博物館參觀的相關照片，并整理好同學們的投稿，以紀念冊的形式呈現。

八、經費預算 由于武漢博物館免費，經費主要是集中在獎品上，班委決定撥出200作為總的獎品預算

第二篇：2014年國際博物館日活動策劃

國際博物館日你聽說過了嗎?現在各種各樣的節日都有了，一起來看看國際博物館日都做了些什么吧。

按照國家文物局和山東省文物局的部署，我館將積極開展“5?18國際博物館日”宣傳活動，并制定了具體實施方案：

一、充分認識“5?18國際博物館日”的重要性，增強使命感和責任感。

“5?18國際博物館日”是由國際博物館協會確定的，全世界各地博物館都在5月18日這一天開展文化活動、慶祝活動和宣傳活動。1977年5月18—29日，國際博物館協會在莫斯科召開了第十一次代表大會，會議提出，將每年的5月18日作為國際博物館日。有關“5?18國際博物館日”的宣傳對進一步發揮博物館的“保護、研究、展示”三大功能和促使博物館文化貼近生活、貼近實際、貼近群眾，滿足時代的要求有著重要意義。

山東省博物館作為一個重要的文化窗口和藝術殿堂，展示著中華文明的源遠流長與博大精深，承載著炎黃子孫的歷史文脈與輝煌業績，弘揚著城市文化的民族精神與人文風采。山東省博物館擔負著重要的文化使命和歷史責任。我館在“5?18國際博物館日”這樣一個弘揚博物館文化、宣傳文化遺產重要性的紀念日，擔負著更加重要的責任。我館將在“5?18國際博物館日”到來之際，按照省文物局的要求精心組織活動，達到宣傳“5?18國際博物館日”的宣傳目的。

二、“5?18國際博物館日”宣傳活動的具體安排。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

我館將在“5?18國際博物館日”宣傳活動中展示我省珍貴的文物藏品圖片，反映藏品的文化內涵及其歷史、科學、藝術價值，增加社會群眾對于人類和歷史文明成就的了解。宣傳我省文博事業的發展成就，以此為目的，計劃安排如下活動：

1、緊緊圍繞“博物館促進社會變化發展的力量”這一主題，充分發揮博物館社會教育和文化傳播功能，有組織、有計劃地開展“博物館進社區”活動，探索將博物館納入國民教育體系的長效機制。

2、利用博物館網站宣傳我省博物館事業發展成就，擴大博物館的社會影響力。

3、聯合報刊、廣播電視等媒體，向社會及所在社區開展廣泛宣傳，發放《文物保護法》、《博物館管理辦法》、《“5?18國際博物館日”的由來》等法律法規和宣傳材料，營造全民關心并參與博物館事業的良好氛圍。

4、制定活動安全預案，確保宣傳活動安全有序。

國際博物館日來歷：

最開始視為博物館開端是公元前5世紀，在希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰利品的寶庫，到18世紀末，西歐一些國家博物館相繼建立，并向公眾開放，博物館的功能才有了新的發展，人們對博物館的認識也發生了變化。1946年11月，國際博物館協會在法國巴黎成立。1974年6月，國際博物館協會于哥本哈根召開第11屆會議，將博物館定義為“是一個不追求營利，為社會和社會發展服務的公開的永久機構。它把收集、保存、研究有關人類及其環境見證物當做自己的基本職責，以便展出，公諸于眾，提供學習、教育、欣賞的機會。”1971年國際博物館協會在法國召開大會，針對當今世界的發展，探討了博物館的文化教育功能與人類未來的關系。1977年，國際博物館協會為促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的了解、參與和關注，向全世界宣告：1977年5月18日為第一個國際博物館日，并每年為國際博物館日確定活動主題。

在中國成立時間：

中國博物館學會于1983年正式加入國際博物館協會，并成立了國際博物館協會中國國家委員會。每年5月18日在全國各省市區舉辦形式多樣的紀念活動。

第三篇：2015年國際博物館日活動策劃

2015年國際博物館日活動策劃

國際博物館日活動方案

一、活動內容

(一)舉辦展覽

1.《非凡的心聲》、《十里紅妝》、《意匠生輝》圖片巡回展

時間：長期

地點：省內各級博物館、廠礦企業、大中小學校、社區

簡介：圖片展以浙博武林館區《意匠生輝——浙江民間造型藝術》、《非凡的心聲——世界非物質文化遺產中的中國古琴》和《十里紅妝——寧紹婚俗中的紅妝家具》等三個專題陳列為基礎，濃縮精華，276塊展版200余張照片展示了傳統的古琴藝術和源遠流長的浙江民間民族藝術。

浙博以圖片展這種“流動博物館”的形式，以“如果你不能去博物館，博物館來找你”的服務理念，走出博物館，走入社會，走進千家萬戶，讓廣大群眾更好地感知歷史、品讀文化，讓社會體驗到親和力強、服務周到的博物館，展現博物館自身獨有的社會影響力。

2.《越地長歌——浙江歷史文化陳列》圖片巡回展

時間：2015年5月18日國際博物館日啟動

地點：衢州博物館 杭州市三墩文化站

簡介：“越地長歌——浙江歷史文化陳列”是浙江省博物館武林館區的基本陳列，位于地上一層，展示面積2092平方米，展出文物1919件(組)。陳列以館藏為載體，以“文明曙光”、“古越王國”、“三吳都會”、“東南翹楚”、“繁庶兩浙”等五個單元濃縮了浙江悠久的歷史、燦爛的文化，構建出浙江古代歷史文化發展的時空框架，系統展示了浙江這片美麗土地上的人類的生產、生活活動及其精神追求和文化創造，彰顯了浙江人“自強不息、堅忍不拔、勇于創新、講究實效”的精神品格。

圖片巡回展以“越地長歌————浙江歷史文化陳列”為基礎，濃縮精華，突出浙江地域歷史文化的特色，把浙江地方歷史文化發展中最有優勢，或最有影響的，傳達給觀眾，充分發揮博物館鄉土教育的作用，幫助人民更好地了解家鄉，增強人民的文化認同感和愛鄉愛國的情懷，從而使博物館社會教育的職能也在最大程度上得到體現。

3.《守望千年——唐宋元書畫珍品特展》

時間：4月18日——5月18日

地點：浙江省博物館武林館區三層書畫廳

簡介：展覽聚集了唐宋元七百余年間的書法、繪畫傳世作品36件，其中包括遼寧省博物館收藏的唐代“草圣”張旭的《草書古詩四帖》、宋代趙佶《草書千字文》、趙構《草書洛神賦》、李成《茂林遠岫圖》、張激《蓮社圖》、馬麟《荷香清夏圖》、徐禹功《雪中梅竹圖》、元代王蒙《太白山圖》、張渥《竹西草堂圖》等在中國書畫史上具有標志性意義的國寶級珍品32件。此外，浙江省博物館收藏的晚唐《佛說阿彌陀經變相圖》、元代趙孟頫《行書吳興賦》、黃公望《富春山居圖?剩山圖》、朱玉《揭缽圖》等4件館藏書畫精華入展。

特展以“帝王名臣 翰墨風華”、“文人書畫 曠世情懷”、“名家畫工 遺澤流芳”、“承上啟下 趙孟頫”、“佚名高手 丹青留痕”等五個主題，較全面地反映了唐宋元這一中國書畫史上鼎盛時期多姿多彩的經典風格面貌。

4.志愿無倦——沙耆早年油畫藝術展

時間： 5月15日——6月15日

地點：浙江西湖美術館

簡介：上世紀60年代，沙耆的族兄沙孟海先生整理了一部分沙耆舊作，以沙耆母親的名義捐贈浙江省博物館，使這些珍貴的畫作得以在浩劫中留存下來。1983年，浙江省博物館攜手中國美術家協會浙江分會和浙江美術學院，在杭州、上海、北京三地相繼推出“沙耆畫展”，展出了其中的部分作品，畫展在當時引起了不小的震動，沉寂多年，幾為世人所遺忘的沙耆，由此也重新進入了美術界的視野。

進入90年代后，在社會各界有識之士的推動下，對于沙耆藝術的收藏與研究已漸次展開，其坎坷而傳奇的人生歷程與所取得的藝術成就也為越來越多的人所了解。然而，由于長久的湮沒，關于沙耆的藝術道路和創作理念，依然存有著許多歷史的缺失與盲點，有待于進一步的發現與探討。

浙江省博物館收藏有沙耆油畫、素描、水彩作品72件(組)，基本為畫家30、40年代的作品，不僅代表了他早年的創作面貌，具有極高的藝術價值，對于深入研究20世紀早期的中國油畫也有著重要的學術、文獻意義。2014年恰逢沙耆先生的百年誕辰，我們特將浙江省博物館藏品，并沙耆哲嗣沙天行先生收藏的部分沙耆油畫、筆記作品匯集展出。謹以是展作為對這位歷經磨難的杰出藝術家的紀念。

(二)教育活動

1.武林文博講壇

(1)泉林剪影系列講座之五：中國貨幣的起源及先秦貨幣

主講人：浙江省博物館研究館員李小萍

時間：2015年5月15日下午2點

地點：浙江省博物館孤山館區報告廳

(2)書畫藝苑系列講座之六：

主講人：中國美術學院人文學院副院長萬木春

時間：2015年5月18日下午2點

地點：浙江省博物館武林館區三樓報告廳

2.“浙博伴你共成長”主題教育項目

(1)妙筆生畫 瓷韻彩夢——中國古代陶瓷文化教育體驗

活動時間：5月11日下午

活動地點：浙江省博物館孤山館區

活動目的：立足浙江省博物館“昆山片玉——中國古代陶瓷陳列”，面向未成年人觀眾開展。觀眾在博物館教師的指導下，通過參觀陳列和動手操作，了解中國古代陶瓷的歷史、文化和成就，培養理解歷史和發現美的能力，陶冶情操，體驗博物館文化的魅力。

(2)妙筆生畫 喚醒藏品——手繪創作博物館文化包

活動時間：5月18日上午

活動地點：浙江省博物館武林館區

活動目的：圍繞“博物館藏品架起溝通的橋梁”這一主題，以浙省江博物館的文物藏品作為創作元素，引導孩子們發揮想象，用自己的理解，將文物藏品元素繪在文化包上。通過活動讓孩子們插上想象的翅膀，用絢麗的色彩喚醒沉睡的藏品，更好地認識藏品、發現藏品的魅力。

(3)觸摸歷史 探索浙博——走進浙江省盲人學校教育體驗活動

時間：5月14日下午

地點：浙江省盲人學校

活動目的：浙博把高精度文物復制品帶進學校，讓孩子們有機會觸摸歷史，在觸摸中感受歷史，引導盲童形成真切的文化體驗，走向文化理解;聆聽博物館專業老師對文物的介紹，了解文物背后的歷史文化知識，在聆聽中感受文化，在文化中進步成長。

(4)感知文明 啟迪心靈——走進杭州市特殊教育學校教育體驗活動

時間：5月16日下午

地點：杭州市湖墅學校

目的：以國際博物館日、全國助殘日為契機，推出系列關愛弱勢群體的文化服務活動，浙博文化走進杭州市智障兒童教育學校，通過陶瓷彩繪體驗活動、尋寶集章活動等讓孩子們體驗到學習和交往的快樂，感受到社會的關懷與愛護。讓愛心為孩子們開啟智慧之門，讓孩子們享受到更多博物館文化帶來的快樂。使他們能夠共享現代社會文明成果，更好地融入社會。

(5)修復舊時光——文物修復學習體驗

活動時間：5月18日上午

活動地點：浙江省博物館武林館區

活動目的：文物修復是博物館的一項業務工作，神秘而復雜，通過組織未成年人體驗文物修復的過程，學習文物修復的知識和技巧，從而讓文物修復工作從幕后走向臺前，傳播文物保護的理念，吸引更多的公眾接觸和了解博物館。

(6)“我和浙博有個約會”尋寶集章活動

活動時間：長期開展

活動目的：通過集章活動吸引更多的觀眾(尤其是未成年人)定期或多次來浙江省博物館參觀，同時借助活動本身的互動性增加觀眾參觀時的趣味性、增大獲取的信息量，達到寓教于樂、知識傳播教育的目的。

3.走進武林館區系列活動

(1)開放《守望千年：唐宋元書畫珍品特展》殘障人士參觀專場

時間：5月12日

(2)開放浙江省博物館武林館區參觀夜場

時間：5月18日國際博物館日

4.浙博影像力：品味浙博 感動瞬間——浙博5?18國際博物館日活動紀實攝影比賽

時間：5月18日上午

地點：浙江省博物館武林館區

簡介：浙博搭建“浙博影像力”平臺，召集社會上廣大攝影愛好者，引導攝友認識了解博物館文化，展現、傳播浙江省博物館的形象與文化品位，以鏡頭獨特的視角傳播中華文化、世界文明的正能量，希望通過組織各類形式的攝影交流活動和比賽，讓社會上越來越多的有一技之長的人關注博物館并積極參與到博物館的文化建設當中來，一起將優秀歷史文化傳播得更快更廣，共同豐富社會公眾的文化生活。

博物館是一種鮮活的機構，能夠在世界范圍內為不同觀眾、不同時期和不同文化架起溝通的橋梁。借助這樣的橋梁，人們可以感悟歷史、體味現在，形成豐富細致的感動經驗，并逐漸走向真正的文化理解。而這感動的瞬間正是博物館滋潤世人心田的瞬間，是最值得記錄的瞬間。為此，浙江省博物館精心策劃了“品味浙博，感動瞬間——浙博5?18國際博物館日活動紀實攝影比賽”，用鏡頭凝固人們在博物館中體會文化、經歷感動的瞬間。

5.文明探秘系列特色體驗活動——問話千年書畫珍品

時間：5月18日上午

地點： 浙江省博物館武林館區

目的：活動通對《守望千年：唐宋元書畫珍品特展》展出的36件(組)書畫作品及其作者設置問題，引導參與者帶著問題去參觀，加深對書畫作品的認識。

7.利用新媒體開展宣傳教育活動

在《守望千年：唐宋元書畫珍品特展》期間通過浙博官方微博開展“守望千年 名作百問”活動，圍繞特展展出的作品及其作者設置小問題，在持續性的互動中傳播藏品知識。

8.開展“浙博每周一問”有獎問答活動

時間：5月18日國際博物館日啟動

內容：長期圍繞浙江省博物館藏品、基本陳列、臨時展覽等博物館文化載體設置問題，以一問一答的形式，在博物館與觀眾之間形成互動，激發觀從的參觀興趣，引發觀眾的參觀思考，豐富觀眾的參觀感受，幫助觀眾建立更好的參觀體驗和真正的文化理解，拉近博物館與觀眾之間的距離。

(三)現場活動

時間：2015年5月18日

地點：浙江省博物館武林館區

1.現場發放調查問卷進行浙江省博物館2014年重大展覽專題調查，了解觀眾需求，從而有效提高博物館文化服務水平。

2.現場免費發放浙江省博物館導覽、相關展覽宣傳冊頁以及活動海報等;大力宣傳《文物保護法》、《博物館管理辦法》等文化遺產和博物館相關的法律法規和國際公約，以及文化遺產和博物館知識。

3.現場免費發放“守望千年——唐宋元書畫珍品特展”紀念明信片(黃公望《富春山居圖》(剩山圖)和宋馬麟《荷香清夏圖卷》)各一萬份。

4.組織實施手繪文化包現場創作活動。

5.啟動“浙博每周一問”有獎問答活動。

6.開通浙江省博物館官方微信。

(四)宣傳活動

1.在浙博孤山館、武林館區設立宣傳點，懸掛橫幅，張貼海報。

2.設計宣傳折頁和海報，在國際博物館日前在館區、校園、社區以及其他人流密集處張貼和發放。

3.注重網絡宣傳，在本館網站上開設國際博物館日專題宣傳欄，對活動特色、進展、效果進行重點詳細的報道，并與相關行業協會網站進行友情鏈接，如浙江省博物館學會網站、中國博物館協會網站、江在線文化創意網、雅昌藝術網、杭州網等，與共建單位網站進行鏈接，整合宣傳力量，加大博物館文化的輻射力與影響力，擴大宣傳效果，通過高密度、深層次、全方位地開展宣傳，將宣傳“觸角”深入社會，營造濃郁的國際博物館日活動氛圍。

4.積極利用微博在青年人中的普及度和影響力，經營好博物館微博，加強博物館文化在青年人中的宣傳。

博物館日特別策劃:帶寶寶去博物館

在博物館日(5月18日)來臨之即，就讓我們充分利用身邊的這個智慧之友，讓孩子從小在知識的海洋中浸潤，讓他們盡情探索、快樂長大，成為一個視野開闊的知識達人吧!然而，基于孩子觀察力有限、認知情況各異、注意力容易分散等情況，親子游學博物館想要達到一定的學習和感受的目的，就一定要注意方式方法哦!

1.開闊視野，讓孩子們的思維更活躍。

經常帶孩子參觀各種各樣的博物館，就像是為孩子打開了無數知識的窗口，能讓孩子見多識廣、眼界開闊、思維活躍、興趣廣泛。

2.提高孩子的學習動力，增進親子關系。

與孩子觀覽有趣的展覽，有效驅動孩子的好奇心、好勝心，能使之成為孩子學習動力的促燃劑。同時，在對新知的共同探索中，爸媽、孩子就是朋友似的“同學”了。

3.在具體實物和抽象概念之間建立聯系。

博物館中展出的具體實物，可以幫助孩子學習新知或重溫已有的知識。

4.構建完善的知識結構系統。

鑒于博物館中展出的實物都是經過專家鑒定、分類和說明的，能夠為孩子提供比較完整、系統和準確的知識內容，有助于孩子比較異同，并建立更高水平、更完善的知識結構系統。

帶孩子看展覽，不是將孩子帶到博物館就可以了，這一體驗需要我們更多的準備及合理的引導及安排。我僅借鑒于自己的一些經歷及這次歐洲之行的一些再次思考，給出一些個人觀點：

一、預習，簡單了解要去的博物館及展品類別

這聽起來一下子讓人氣餒，覺得怎么跟布置作業一樣。其實這真的很簡單，博物館都有自己的官方網站，前往之前登錄一下博物館的官方網站，花10分鐘來瀏覽，不僅可以了解最基本的開放時間及票務情況，有時可以驚喜的了解到某個特別活動會進行，臨時展覽的情況，及博物館的珍藏品推薦，博物館內是否有餐飲休息處等等信息。對此信息的了解，可以讓你更合理的安排參觀時間。

二、了解自己的孩子，不同的年齡階段對事物的感知方法是不同的

按照自然生長規律，每個年齡階段的孩子都有自己不同的發展及興趣點。我相信每一位家長都比我對此有更深刻的體會。那么對藝術的感觸也是一樣的，孩子們在不同年齡階段，在同一作品前，他們所感興趣的內容可能完全不同，所看到的內容也會有所不同。藝術是沒有標準答案的，我經常跟朋友說，如果一幅畫有蘋果的畫，讓我看到的只是一個蘋果，那這個作品可能真的沒讓我感動，讓我覺得無趣。而如果這幅畫讓我看到的不 只是一個蘋果，還可以去幻想這個蘋果的味道、長出這個蘋果的果樹、摘下蘋果的那個人、蘋果上還帶有的陽光的氣息、咬下一口的水份?? 這是一種更立體、更多元化的體驗。所以不同年齡段的孩子，因所感興趣點不同，會將作品中的不同點作為他們跟作品的共鳴點。關于不同年齡段的感知方式，很多國外的書籍中都有提到，國內有引進的書中也有提到。不是絕對，只是參考，只是希望大家能夠按照孩子的年齡更好的去引導。

三、學會放棄，輕裝上陣，合理參觀

我們應該讓孩子覺得參觀博物館是一件放松、愉悅的事情，而不是一件通關游戲般的完成任務。參觀中最好不要帶過多的隨身物品，大型博物館一般都設有存衣處。看展覽很累人，走走停停，還要閱讀及欣賞，我建議帶孩子參觀展覽，最好不好超過一個半小時，如果你和孩子都希望在博物館里度過更長的時間，可以先去咖啡處休息一下，給眼睛和大腦都換一下篇章，然后可以再繼續看一點。總之，一味的去追求珍品是意義不大的，因為大部分時候，我們根本不知道它為什么是件珍品?? 在一次參觀中，也許一件不起眼的作品抓住了孩子的心，那為什么不留下來多享受一下呢?

四、引出好奇心，創造互動性

博物館里最不缺少的就是藝術品，可是這一件件的作品讓孩子們一味的去被動的看，他們很快就會失去興趣，脫離參觀狀態。而我們要做的就是引導孩子從一種被動的狀態轉變為主動的發現中。怎么做?我來舉個實例吧，因為在巴黎期間正好遇到國內好朋友一家，我們有次一起在圣心教堂，當時有彌撒且圣心不許拍照，我們只能安靜的聆聽美妙的聲音。教堂的祭壇后有一面很大的馬塞克所拼出的包括耶穌像的豐富畫面。我拉著小朋友往外走的時候，正好看到離我們很近的地方有一些馬塞克構成的圖紋，我帶她走到跟前，告訴她這是石頭做的“拼圖”，叫做馬塞克，讓她看離我們很遠又在高處的祭壇后的大圖，遠近兩種馬塞克的認知感，我告訴她：畫畫不一定要用筆，其實石頭也可以，不過好辛苦，你可以想想那幅大畫要拼多久。她說：好幾天呢吧。我說：嗯，有可能，但是那就得很多人一起，不吃不喝的，一直拼啊拼，不然好幾天肯定不夠，也許得好幾個月、一年呢?? 讓作品成為我們談話的載體，讓作品帶孩子們去有幻想一些場景，也可以讓孩子帶上一個小本子和筆，去記錄自己喜歡的東西等等，這些都可以成為不同的引導方式。對事物能夠產生正面的好奇心就像是有了一把萬能的鑰匙，讓孩子們去尋覓藝術的寶藏。

第四篇：國際博物館日

1946年11月，國際博物館協會在法國巴黎成立。1974年，國際博物館協會對博物館進行了明確的定義，公益性成為其首要職責。根據定義，博物館是一個不追求營利、為社會和社會發展服務的公開性永久機構。它把收集、保存、研究有關人類及其環境見證物當作自己的基本職責，為公眾提供學習和欣賞的機會。

為促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的了解、參與和關注，從1977年開始，國際博物館協會將每年的5月18日定為“國際博物館日”，并為每年的博物館日確定一個主題。從此，這一天世界各地博物館都舉辦各種宣傳、紀念活動。

“國際博物館日”是由國際博物館協會(ICOM)發起并創立的。國際博物館協會是隸屬于聯合國教科文組織的一個非政府性國際組織，成立于1946年。1977年，國際博物館協會為促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的了解、參與和關注，向全世界宣告：1977年5月18日為第一個國際博物館日，并每年為國際博物館日確定活動主題。

相關知識：

“博物館”一詞，源于希臘文“繆斯庵”（muselon），原意為“祭祀繆斯的地方”。繆斯是希臘神話中掌管科學與藝術的九位神女的通稱，她們分別掌管著歷史、天文、史詩、情詩、抒情詩、悲劇、喜劇、圣歌和舞蹈，代表著當時希臘人文活動的全部。

博物館現象最初萌發于人們的收藏意識。約在公元前5世紀，在希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰利品的寶庫，它被博物館界視為博物館的開端。在其后相當長的時間里，博物館只是供皇室或少數富人觀賞奇珍異物的收藏室。

現代意義的博物館在17世紀后期出現。18世紀50年代，大英博物館的建立并首次向公眾開放，使它成為全世界第一個向公眾開放的大型博物館。到18世紀末，西歐一些國家博物館相繼建立，并向公眾開放，博物館的功能有了新的發展，人們對博物館的認識也發生了變化。隨著社會文化、科學技術的發展，博物館的數量和種類也越來越多。

第五篇：國際博物館日

淳化縣博物館舉辦5.18國際博物館日宣傳活動

本臺消息：侯帆

1977年國際博物館協會首次將5月18日定為國際博物館日，今年我們迎來了第37個國際博物館日。為了慶祝和宣傳這一節日，讓更多的人了解博物館，更好地發揮博物館的社會功能，淳化縣文博館開展了以“博物館（記憶+創造力）=社會變革”為主題的系列活動。

【出像：5月18日是世界博物館日，今天淳化縣文博館在這里舉行了形式多樣的宣傳活動，讓更多的人能夠走進博物館、了解淳化歷史。】

這次活動內容與以往舉辦的活動有所不同，主要是進學校、進社區、進農村，以及邀請學生和社會各界人士免費來館參觀，其形式是以圖片、文字展現淳化博物館發展的歷史階段。

活動現場，由淳化縣博物館統一部署、精心安排，工作人員積極懸掛、張貼展示2013博物館日主題和宣傳口號的旗幟，并免費向群眾發放博物館宣傳冊。在我縣城關鎮小學，工作人員認真的向學生們講解關于淳化文物的歷史淵源，學生們聽得津津樂道。

【采訪學生：。。。】

此次活動不僅充分發揮了淳化縣博物館的愛國主義教育基地作用。而且使參觀游客了解到5月18日是博物館的節日，對淳化縣博物館發展歷程也有了新的認識，受到游客們的一致好評。