實用的三年級演講稿集合7篇

三年級演講稿 篇1

尊敬的陸老師，同學們：

你們好！今天，我和和很多同學一樣，懷著激動的心情參加中隊委的競選。

我自己清楚，在班上并非很優秀，尤其體育方面，更是拖后腿的角色，每次因為自己影響了集體的`成績，我心里總是有一種說不出的滋味。但是，你們發現了嗎？我的進步也是明顯的，有次跑步我還跑了第15名呢。如果選上班委，相信在大家的督促下，我會進步的更多、更快！

與很多同學相比，我可能顯得不太懂事，更談不上很強的組織能力，但我覺得這恰恰是我的優勢，有一個懵懂、簡單的男孩在班委里，大家不覺得更好玩更有趣嗎？讓我們的童年更快樂些吧。

同學們， 喜歡我的請支持我吧，謝謝。

三年級演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫張鑫，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛校園中美麗幽雅的'環境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優雅的環境中工作學習，真是幸福極! 我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

謝謝大家!

三年級演講稿 篇3

尊敬的各位家長

下午好！

首先，我很榮幸能在此發言，同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

緊張的半期考試已經結束，十一班取得了數學，英語，物理年級第一的好成績，這離不開同學們的努力，離不開老師的循循善誘，也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

如果說學習是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩了，離山頂更進一步，摔下去了，即是萬丈深淵。同學們這半學期的學習情況，通過幾張薄薄的考卷反映了出來，其中存在著很多問題。例如我，出現了偏科現象，數學很糟糕。而數學是培養人邏輯思維的科學，不，更確切的說，是一門可以和物理、化學編織成奇幻巨網的藝術。十一班沒有笨孩子，基礎的知識大家一點就通，關鍵在于通過練題，見題型，找出自己的問題并解決，了解數學的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個字，懶。種種教訓后，我也想通了，偏科下去，長久以往，必將自食惡果。家長作為同學們的第一任老師，應關注同學們是否出現偏科，有則矯正，無則加勉。

我是個懶孩子，真正比較起來，我學習的時間一定不比其他同學多，但我有著很多同學達不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會混亂。其實細細想來，我們所學皆是圍繞著地球這個不停轉動的星體，所有學科都可以互相連接，連成一個圈，進行轉移轉化。物種的起源是生物，森林古猿的進化開始了歷史，進化到一定階段文明出現，才有了政治的影子，所有的這些生命活動，出現于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現在語文書上。上課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝過課下10分鐘。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙。總結起來八個字，理解記憶，閱讀思考。

英語很特殊，是世界上使用范圍最廣的語言，作為一門語法，它需要多讀多背，練出語感。同學們在家要認真背，這樣聽寫背誦過關了就會節省出一大把罰抄單詞背課文的`時間。這需要家長的有力監督督促執行。

最好的學習方法是自己總結出來的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實際情況。

文武之道，一張一弛，有壓力才有動力，但如果繃得太緊，理智那根弦會有繃斷的危險。學習需要一顆清醒的大腦，應給予適當的放松。但作為學生的義務與責任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策，還有一點，他們說，無條件支持我將來決定的路。

希望家長多與孩子交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難和問題，要給我們自信心，進步了，適當表揚。如果我們退步了，請不要一味的批評，請幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來。

希望同學們共同進步，創造班級的輝煌，創造自己人生的輝煌。

謝謝大家。

三年級演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xx，我競選的職務是班長，首先我非常感謝同學們給我這個機會，我一定會好好珍惜！

起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長，因為我喜歡，我選擇！

我的優點有很多，爸爸經常鍛煉我的自理能力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，現在我已經會自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的'同學。

我如果當選了班長，我一定會“憂同學之憂，急同學之急”，我一定會管好班上一分一秒的紀lu，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我一定會告訴老師，我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家！

請大家把神圣的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好！

謝謝大家！

三年級演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是日照實驗小學的張毅宸，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！ 那么，我們應該怎么做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢？

我們先來看看學校附近眾多的.零食小攤點，那是孩子們購物的天堂。同學們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。

我們再來看看上學、放學的路上，好多同學不遵守交通規則，走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！

我真心希望，每位同學都能安全的度過自己得一生，讓我們的教室、校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣。

我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識……

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識。

在有一年的暑假里，我發現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書搬到我的床上，打開床頭燈，用力的把書翻開，看完它的第一章，我就陶醉在這本書里了，于是我一頁，兩頁像匹餓狼 似的讀了起來。“盤古開天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看著這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之后，我的心靈好像經過了歷史的一遍清洗。

上小學三年級時，時間已不允許我再讀那些圖書了，放學后，回到家，只能用指尖輕輕劃過以前讀過的`那些有趣的書，像“湯姆·索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學……”

從上小學三年級開始，我的作文常常是全班之冠，作文還會被作為范文在班上朗讀，看到同學們用驚奇的目光看著我，我高興起來，心想：“讀書的好處真是太多了。”

有時，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書，回憶自己喜歡的地方，讓自己開心一下。

讀書的樂趣真多啊!

三年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

書，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時正確指明方向;書，是一位無聲的良師，總能無私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書，更是一位充滿智慧的益友，開拓我視野，給予我力量和幫助。

記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義，天性樂觀，讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活，懂得了感恩，學會了愛。也正是這本書，讓我從此與書結下了不解之緣。

上學了，學校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閱圖書一兩次，而我卻可以達到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書的速度真快”!那些日子里，一放學我便鉆進繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休，雖然嘴上應著“馬上”，但手卻還捧著書，直到看完一章節才依依不舍地放下。其間，我有時會遇上不認識的字，便請老媽來幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認字，迫切渴望獨立閱讀。

漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉型為校園小說迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛不釋手，仿佛手中有一股無形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。

伴隨著歲月的腳步，我的'閱讀范圍慢慢擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機智而贊不絕口，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚嘆，為《青銅葵花》中啞子的執著而感動，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……

最是書香能致遠!書是智慧的源泉，讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受，讀書的感覺真好!

愛國從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是三年級的彭利民。今天，我要演講的題目是《愛國從我做起》。

同學們，你們愛國嗎？“愛！”我知道大家都會這樣說。相信不管我問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎，我不愛她。”我們每個人都標榜自己愛國，可你們真的愛國嗎？這是一個非常值得探究的問題。開學這么久以來，有四篇課文讓我印象深刻，因為這四篇課文里有四位我特別敬佩的愛國人士，他們是毛澤東、周恩來、宋慶齡、列寧。同學們，我舉這個例子，并不是說要大家像這幾位偉人一樣上戰場，拋頭顱，灑熱血，而是學習他們身上的那種愛國主義精神。我們生活在和平年代，時代不需要我們扛起機槍，與侵略分子進行生死搏斗。作為21世紀的接班人，我們目前能做到的便是愛家人、愛班級、愛學校、愛祖國。試問，一個人如果連家人都不愛了，那他又怎么會愛班級？不愛班級，怎么會愛學校？不愛學校，怎么會愛祖國？國家國家，沒有國，哪兒來的家？

同學們，我們現在之所以能擁有安逸的幸福生活，是因為我們有一個強大的國家。如果有一天，中國不再強大了，那我們所擁有的一切幸福生活將付之流水。所以，愛國，得從我做起，從身邊的小事做起。

愛國從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是三年級的孟若丹。今天，我要演講的題目是《愛國從我做起》。

“祖國，祝福你，不用千言和萬語！”這首愛國歌曲，每個中國人聽到都會感動萬分。愛國是什么？愛國是一種信念，是一種堅不可摧的信念，是一種永遠不會隨時間的推移而消磨，隨歷史的變遷而消失的信念。

今天我們的祖國是如此強大！這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結果。我們的祖國曾經走過滄桑，經歷過屈辱。為了祖國的成長，無數人前赴后繼，嘔心瀝血！為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！

愛國不僅僅是語言的表達，也要用行動表達。肯尼迪曾說過：別問國家能為你做些什么，而應問自己能為國家做些什么。今天，我們作為小學生，作為民族的希望和未來，我們應該熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習文化知識，鍛煉強健的體魄，長大了報效祖國。讓我們的祖國更加富強、美麗。同學們，愛國，從我做起，從身邊的小事做起！

愛國從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是三年級的鐘桂蘭。今天，我要演講的題目是《愛國從我做起》。

同學們，我們一直在說愛國，一直在接受愛國思想教育。可是，大家有沒有發現一個可悲的現象：愛國整天掛在我們嘴邊，但愛國離我們越來越遠。我感覺大家愛國只是隨便說說，沒有人會當真。在衣食無憂的和平年代，在國家繁榮昌盛的幸福時期，我們在享受中慢慢淡忘了那些愛國熱情。在經濟飛速發展的今天，我們經常會這樣想：愛國，對我有什么好處？我愛國，國家愛我嗎？很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛，所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的。毛主席曾說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上！每當回憶起這段話來，我便熱血沸騰，意志堅定，暗想絕不能辜負一代領袖的一片期望。同學們，愛祖國是我們的責任；愛祖國就要把祖國時刻裝在心里；愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩！同學們，愛國無大小，處處是愛國。天下興亡，匹夫有責，愛國，從我做起！

我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。我們都愛自己的祖國，因為不管你走到哪個國家，只有祖國是我們的根，我們的家。下面請聽三年級彭利民帶來的演講《愛國從我做起》。

請問親愛的同學們，我們小學生能為祖國做些什么呢？ 大家說得真好，我們只有鍛煉好身體，認真做好每一道題，努力寫好每一個字，學好知識，長大才能為祖國貢獻！下面請聽三年級鐘桂蘭帶來的演講《愛國從我做起》。

我的祖國有萬里河山，我的祖國有五千年文明璀璨，我的祖國是生我養我的地方。祖國的未來,是我們少年兒童去努力的明天！下面請聽三年級孟若丹帶來的演講《愛國從我做起》。