關于樹寫景作文1

天

窗外的天，最近是時常陰霾著的。那聒噪的雀也不再飛翔了。夜晚難得聽見梟叫。昏黑的路上穿刺過了許多車的燈，空氣也陰翳著它的臉。車輪卷起了路上的雨水，飛濺到了路邊，我打著傘，在黑暗的巷中躊躇。遠處的煙囪冒出了些許的濁渾，行人匆匆離開大地，孩子們不再看天空。藍天消失在一段段美好的文字和孩子的畫筆上。

山

山，是一個巨人。他用了億年來尋找砂礫和青石壘他那偉岸的身軀，他用了珍奇的寶石和黃金來充實自己的內心。來自遙遠的海邊的風曾問候過他，來自西方的國度的使節曾贊嘆過他。一條條彎彎曲曲的阡陌披在他的身上，他的身上也都是綠色的錦幛。他也曾怒吼，咆哮，但那一切都過去了。現在，他，大地的忠實的傾訴者，死在了炸藥和人的鐵鍬下。

樹

古老的樹，遒勁的枝條向上延伸，盤旋，揮舞著。它的樹皮斑駁黧黑，他的軀干堅挺剛毅。稀稀落落的春雨潤濕了它的.身軀。一年年，葉子由蒼翠、枯黃而又毀滅。他沒有什么怨言，甚至沒有什么話可說，僅僅由著時間在他身上刀削斧鑿。終于有一天，他倒下了。像一個英雄的斗士一樣，倒下了。轟然倒地時他發出的聲音，并不是呻吟和吁嘆，而是那郁積在他那古老的心里的不屈的回音。陽光在若干年后，依舊撒在這片土地上，撒在那不愿倒下的卻還是倒下的樹的尸體上。

關于樹寫景作文2

大自然，人類最親密的朋友，它給我們帶來無限趣味和遐想。記得放假的時候，我和媽媽到桂平西山，親身體驗了大自然真正的美。

桂平是一個小縣城，但桂平的西山卻是遠近聞名的。未進人縣城，就遠遠看到了被蒼翠的綠色覆蓋著的西山。第二天一大早，我們驅車來到了西山的山腳，做好準備工作，去征服眼前這座大山。

清晨的西山，被一層薄薄的霧氣籠罩著，使我不禁想起了舊照香爐生紫煙這句詩，今天也有幸領略詩句的意境。順著山路，我們向上走著，在山路的旁邊有一條狹長的小溝，清澈透明的水靜靜地流淌……一種說不出的興奮和好奇促使我加快腳步向上攀登，去尋找源頭。山上的寺廟不時傳來誦經念佛聲和敲擊木魚的聲音，那種幽靜、清新的感覺在喧囂的城市中是無法體會到的。

走在山間小路上，四周的樹木枝繁葉茂，一縷縷陽光從縫隙中斜射下來，伴隨著清脆悅耳的鳥鳴，我們的心情格外舒暢。欣賞著周圍的一切，又使我想起了歐陽修筆下野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭、樹林蔭翁，鳴聲上下的意境。山路越往上越難走，我們也累得筋疲力盡，但是那種好奇心依然占據著我的心，使我堅持著向上攀登。就快要到半山腰時，漸聞水聲潺潺，此時的我早已將疲倦拋在腦后，飛快地往上跑，終于找到了!只見一條透明的綢帶沿著山壁飛瀉而下，雖然沒有飛流直下三千尺的雄偉壯觀，卻有它獨特的.柔美。

這令人振奮的畫面，激勵著我向山頂沖擊。終于，那狹長的山路走到了盡頭。站在最高處，心情豁然開朗，周圍的群山連綿起伏，我舉起雙手，輕輕閉上眼睛，沐浴著溫暖的朝霞，擁抱著大自然，用心去感受大自然的魅力。此時，我的心胸似乎變得無限寬廣，也真正體驗到了征服者的心情:激動、興奮。

江山如此多嬌!

關于樹寫景作文3

人夜了，遠處的群山影影綽綽，近處的山峰也變得朦朦朧朧，仿佛籠罩上一層薄薄的紗幕。

這時，玉屏樓賓館里不斷地響起陣陣歡聲笑語。旅游的人們爬了一天山，仍然沒有一點倦意，還在侃侃暢談白天游山時的有趣見聞。小華的爸爸和孩子們也坐在窗口邊閑談。小華不時帶著探求的神情對著窗外眺望、遐想。

一輪圓月，泛著令人興奮的橘黃色的光芒從山峰背后升起來。漸漸地，升高了，初露面時那一臉金黃褪盡了，宛如一只潔白的玉盤掛在天邊，也像一盞明亮的臺燈擱在窗前。

小華抬頭望望蒼藍的天空，高興地說:我們離天很近，快要和天連在一起了!

爸爸聽了，把小華和小燕拉到身邊，頭微微昂起說:是啊，黃山的夜色真美!古往今來的`詩人不知寫了多少吟誦它的詩呢。唐代大詩人李白曾經寫道:危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。這首詩的意境多么像此時此景啊!

寫得真好，把情和景都寫活了!小華面露喜色，并把詩記在筆記本上。

嘟、嘟、嘟!收音機傳來了清脆悠揚的報時聲8點鐘了。怎么?8點了?小華問道:爸爸，為什么黃山很早天就黑了，到8點鐘月亮才遲遲升起來?

你去看看大門上的那副對聯寫的是什么?爸爸沒有直接回答他的問題。

小華風一般地跑去了。一會兒，小華回來了，大聲說道:看過了，對聯上寫著:林深夜來早，峰高月上遲。

爸爸對小華微微一笑:對聯不是問答了你提出的問題嗎?黃山很高，樹多林密，夕陽被遮沒了，所以山里的黑夜比平原上來得早;也因為山高，擋住了月亮，等月亮爬上山峰，時間已很遲了!

小華和小燕聽了爸爸的一番解釋，才明白了夜來早和月上遲的原因。

寫景作文：校園的樹1

我的學校——郭守敬小學，坐落在邢臺市冶金北路，是一個遠近聞名遐邇的小學校。

夏天，當你一走進我們學校的大門，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個個綠色的大蘑菇，知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠，小鳥高興的在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”

這一棵棵風鈴樹，像一個個高大的衛士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機；夏天為我們遮陰擋雨；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節，它滿樹的“梨花”為我們學校增添了一道亮麗的風景線！

這一棵棵風鈴樹，每年迎來一批批不懂事的孩童，送走了一個個優秀的中學生，它看著我們成長，它看著我們長大。

這一棵棵風鈴樹，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻，不講回報，您是多么的崇高、多么的偉大！

我愛校園的風鈴樹！我愛校園里的“園丁”！

寫景作文：校園的樹2

我們的學校里有一棵大榕樹。它長在操場的旁邊。看起來有十幾年了，它很高大。從遠處看，它像是一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，從近處看，它又像是一個士兵守衛著校園。它一年四季都帶給我們帶來快樂。

春天，大榕樹長出了嫩芽，它的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

夏天，榕樹的葉子密密麻麻的。看起來真的像是一把傘。一陣風吹過，大榕樹的葉子，發出了“沙沙”的響聲，同學們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

秋天，樹葉有點黃了。一片片黃葉從樹上掉下來，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來做書簽。這時，它的果實也成熟了，同學們常把它摘下來，當玩具玩。

冬天，榕樹的葉子全都掉光了，就像是一個頭發光禿禿的老頭。

這就是我學校的大榕樹，它就像是一個士兵。時刻保護著我們的校園。

寫景作文：校園的樹3

校園里長著一棵小樹，春天、夏天和秋天總是那么蓬蓬勃勃，到了冬天，西北風呼呼地刮著，天氣越來越冷了，小樹變得光禿禿的'，它漸漸地睡著了……

在這個漫長的冬天里，小樹做了一個很長的夢：它夢見小朋友們為自己穿上了繩子外衣，擦上了石灰水，好暖和啊；它夢見一群群候鳥從天空中飛過，趕著去南方過冬；它夢見小朋友在操場上跑步、做操、跳繩，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

這時，小樹覺得自己的根充滿了生命力。生命力像流水一樣流到渾身上下，葉子慢慢地長出來了，綠得鮮亮鮮亮，身體也變得更高更粗了，它又煥然一新了。

春天馬上就要到了！小樹從夢中醒來，睜開了眼睛，它發現自己果然長出了新的葉子，身體也更高大了。它高興極了，在春風中跳起舞來。可身上的繩子外套太緊了，正難受時，幾個紅領巾就蹦跳著過來給它解開了，好舒暢啊！

日復一日，年復一年，小樹長成了參天大樹，看得更遠了。它深深地吸了一口氣，說：世界真美啊！

寫景作文：校園的樹4

我愛我們的學校——蓮華小學，但更愛學校里的梧桐樹。

每當我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們像一排排高大強壯的衛士守衛著我們的學校。

梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會變魔術，可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。

冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

我愛我的學校，也愛學校里的每一棵梧桐樹。