《手捧空花盆的孩子》讀后感

《手捧空花盆的孩子》讀后感1

我讀了一個小故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個國王，他年紀大了。他想挑一個孩子繼承王位，于是，國王貼出了一個告示：凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領取一粒花籽，兩個月后，誰能種出最美麗的花，就由誰來繼承王位。

兩個月后，全國各地的孩子都聚集到皇宮，孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國王走過手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭，當國王走到隊伍的末端，有個叫宋金的'孩子手里捧著空花盆。國王說：“就由你來繼承王位吧！孩子。”

其實，國王發給大家的種子是煮過的，不可能生根發芽。

最后，因為宋金的誠實，當上了國王。

誠實是每一個好孩子應該具備的品德，我們都要做誠實的孩子。

《手捧空花盆的孩子》讀后感2

今天，我讀了手捧空花盆的孩子這個故事。

故事講述了有位國王要找個孩子繼承他的王位。于是就給孩子們發下種子，說：“三個月后，誰可以種出最美麗的花兒，誰就可以繼承我的王位。”三個月以后，所有孩子手上都捧著嬌艷的鮮花，唯獨一個叫雄日的孩子手捧著空花盆。最后，雖然沒種出美麗的花兒，但還是繼承了王位，因為國王發下的'都是用沸水煮過的種子。

讀了這篇童話，我懂得了：我們都希望成為一個優秀的人，有的人為了達到這一目的，不惜使用不正當的手段，然而就像這個故事所講的那樣，使用欺騙手段絕對不會獲得成功，只有像淳樸善良的雄日一樣待人以誠，才能得到幸福與快樂。

《手捧空花盆的孩子》讀后感3

我讀了一本書叫《快樂王子的故事》。

書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》，里面的主人公叫“維拉”，他很誠實，其他的小伙伴都是用撒謊來騙國王，唯有他堅持做個誠實的孩子。國王想找一個接班人，他給了每個孩子一粒種子，看誰種的花美麗，誰就當他的接班人。當時，每個孩子都不知道種子是煮熟的，是永遠開不出花來的。到了那天，孩子們個個捧著鮮艷的'花來了，只有維拉手捧著一個空花盆，所以也只有他是一個誠實的孩子。

我要向維拉學習，做一個誠實的好孩子。

《手捧空花盆的孩子》讀后感4

手捧空花盆的孩子，的故事主要講的是國王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國王想挑一個誠實的孩子。讓他做繼承人國王發了一些種子，讓他的兒子做王位，他們會到家就開始種，一個月過去了。國王規定的日子到了，國王看見每個人都是美麗的鮮花，忽然它看見只有雄日是空花盆的'。國王很高興，讓雄日當上了王位，他們說為什么，國王說煮熟的種子能發牙么。

這個故事告訴我們：要誠實，要努力不能撒謊。

《手捧空花盆的孩子》讀后感5

今天，我學會了，《手捧空花盆的孩子》，這篇故事是講一個國王為了選一個繼承人，就把煮熟的種子給全國的孩子讓他們種出最美的'花。

有些孩子為了當繼承人，就用別的種子種出了美麗的花來，只有雄日沒有種出花來，國王就選他為自己的繼承人。這個故事讓我懂得了不管做什么事都要誠實。

《手捧空花盆的孩子》讀后感6

讀了《手捧空花盆的孩子》這個故事。故事講的是以前有一個醫術高明的老醫生。他想找個徒弟，神醫給想向他學醫術的每個孩子幾個煮熟的花的'種子，讓他們種。只有一個孩子的花盆是空的。后來老醫生就把醫術都教給那個手捧空花盆的那個孩子。因為只有他最誠實。

這個故事告訴我要做一個誠實的孩子不要撒慌。

《手捧空花盆的孩子》讀后感7

今天我讀了《手捧空花盆的'孩子》，讀后我知道了誠實是一種美好的品德，是每一個好孩子應該具備的，可是遇到考驗的時候，是不是人人都堅持誠實而不動搖呢？難道我們不應該向宋金學習嗎？

讓我們一起來讀這個故事吧，讓我們擁有誠實吧！

《手捧空花盆的孩子》讀后感8

今天，我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇課文，我覺得雄日非常誠實，他要用國王給他們發的種子種出美麗的花兒，于是，他就十分用心的`種種子，可是一直都沒有發芽。

原來，國王給他們發的種子都煮過了。我也要象雄日一樣，做一個誠實的孩子。

《手捧空花盆的孩子》讀后感9

手捧空花盆的孩子，的故事主要講的`是國王的眼睛快瞎了，耳朵快聾了國王想挑一個誠實的孩子。

讓他做繼承人國王發了一些種子，想讓全國的小朋友的其中一個做王位，他們會到家就開始種，其中有很多的小一個月過去了，孩子們把自己的花都獻給了國王看，忽然它看見只有雄日是空花盆的。國王很高興，讓雄日當上了王位，他們說為什么，國王說煮熟的種子能發牙么。

這個故事告訴我們：要誠實，要努力不能撒謊。

《手捧空花盆的孩子》讀后感10

今天，我學了《手捧空花盆的孩子》，我感覺國王用了一個很奇妙的辦法，檢測出了誰是誠實的孩子，誰適合當他的繼承人，最后是雄日當上了繼承人，因為雄日很誠實。從雄日的表現，我想起了一句話：就是誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。

從這篇課文中我感覺誠實真的.很重要。

《手捧空花盆的孩子》讀后感11

今天讀了課文《手捧空花盆的孩子》，小男孩雄日非常努力，可是他沒種出花，其他小朋友都種出了美麗的花。

皇帝來選繼承人，他選了雄日，其他小孩問皇帝為什么，他氣沖沖地說：“我給你們的'花種都是煮過的，能種出花嗎？”通過這個故事我發現雄日非常誠實，并且他很堅持，我很佩服他。

《手捧空花盆的孩子》讀后感12

今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的故事。故事寫了一個小孩叫宋金，他很誠實，其他的小朋友都把國王的花籽都換了，只有宋金沒有換，捧著空花盆來見國王。

國王問宋金為什么捧著空花盆，宋金回答：“我把花籽種到花盆里，雖然每天精心照顧，可是它就是不抽枝，不發芽。所以我只好捧著空花盆來了。”

國王聽了哈哈大笑，原來國王發給大家的花籽是在鍋里煮過的。宋金的.誠實得到了國王的贊賞，并繼承了王位。

讓我們學學小宋金吧：樸實無華一樣能收獲一個燦爛美麗的人生。

《手捧空花盆的孩子》讀后感13

我讀了手盆空花盆的孩子這本書，我感覺到，做什么事情都要誠實，不要像別的孩子一樣。

有一天，國王要選一個孩子做他的'接班人，他給孩子們一個種子，讓他們幾個孩子回家種子，國王明天要看誰的種子最漂亮，國王看見一個小孩手里的花盆是空的，最后，國王選這個孩子做他的接班人，這本書我明白了，誠實的人才能讓別人信任你。

《手捧空花盆的孩子》讀后感14

今天我看了《手捧空花盆的孩子》這個故事。

故事主要說的是：國王把一些煮熟的花籽發給孩子們種花。并將讓培育出最漂亮的`花的孩子繼承王位。結果卻讓手捧空花盆的雄日繼承了王位。

在這個故事中我明白了：我們要有誠實的品質。

《手捧空花盆的孩子》讀后感15

國王要選一個年輕人繼承王位，國王給他們每個人發了一個種子，那種子是煮過的，是長不出花朵的，其中一個年輕人叫宋金，他把煮過的種子放在盆里，每天都來給種子澆水，細心的.照顧著種子，希望種子能快快長大，幾天過后，國王把他們都叫過來，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個空空的花盆。國王看見這鮮花搖了搖頭，覺得非常失望，但是看見宋金以后，國王非常高興，國王說宋金是個誠實的孩子，以后就讓他來做國王。

通過這個故事，我覺得應該做個誠實的孩子，這樣才能得到別人的信任。

《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描繪了主人公宋金的誠實，闡明了誠實是人們的美德。

故事中賢明的國王由于年邁需要挑選王位繼承人，于是他想出了一個辦法，給全國的小孩每人發了一顆花籽，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，這個孩子就是我的繼承人。”在規定期限那天，全國的小孩都捧著種了美麗鮮花的花盆來到國王面前，唯有宋金由于沒種出花朵而捧著空花盆，然而，國王卻挑選了宋金為王位繼承人。原來國王發給每位小孩的花種子都是煮熟了的種籽，根本不可能種出花朵，只有宋金種出了誠實，誠實是人類的美德，誠實是人間最美麗的花朵，只有宋金才具備國王接班人的條件。

賢明的國王把誠實作為國王的唯一條件，可以想象，如果一個弄虛作假的人成為一國之君后，他還能夠誠實地面對人民嗎？能夠讓這個國家的人民誠實守信嗎？能給這個國家的人民帶來幸福嗎？宋金誠實地接受了挑選，種出了人間最美麗的鮮花，他當之無愧。在現實生活中，我們同樣太需要誠實了，例如，每當老師問我們是誰丟了紅領巾時，大家都會一口同聲地否認；又如，每當老師追問是誰亂丟垃圾時，大家肯定表示與自己無關。這樣不誠實又怎能改正自己的缺點呢？其實不誠實就是為了避免批評，避免了別人對自己缺點的指出和批評又怎能進步呢？

誠實是人類的美德，是人間最美麗的鮮花。今后，我要從自己做起，努力地培養誠實的美德。