(通用)議論文論據大全

在現實的學習、工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的(通用)議論文論據大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)議論文論據大全1

★堅強篇

事實論據

1、蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過向人口授內容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》

2、美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》

3、居里夫婦在破舊的停尸房內建起了實驗室，經過刻苦鉆研發現了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學獎。

4、我國現代著名生物學家童第周中學時曾因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執意補習，并通過一年的努力名列前茅，后來留學比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗。

5、當代著名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學小學到大學課程，并精通多國語言。

6、司馬遷 被漢武帝施以腐刑，還堅持寫《史記》

理論論據

●生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸（馬在思）

●男兒立身須自強（唐·李頎）

●天行健，君子以自強不息〈周易〉

●眼前多少難甘事，自古男兒多自強（唐·李咸用）

●自強為天下健，志剛為大君之道（清·康有為）

●自助者天助（英國）

★責任篇 事實論據

1、劉繼軍

汶川地震發生的瞬間，正在上課的龍居小學教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學生得以安全撤離。在最后幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時，整棟教學樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學生被壓在了廢墟下。經同事和學生們的搶救，3個被劉繼軍以身護衛的學生得救了！可劉繼軍卻永遠離開了他熱愛的學生們，離開了他深愛的妻子和女兒……

2、 明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

3、岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚？是一切為了天下百姓的責任。

4、楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

5、任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

理論論據

●梁啟超 天下興亡，我的責任

●顧炎武 天下興亡，匹夫有責

●陶行知 國家是大家的，愛國是每個人的本分。

★毅力篇

1、一個人要有毅力，越王勾踐就是一個典型餓例子。雖然越國敗在吳國手下，越王去吳國當差，忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年后回自己的國家，他臥薪嘗膽，不忘亡國之恥。終于，越王在公元前473年，一舉打敗了吳國。

2、魯迅寫日記：魯迅從 1907 ～ 1936 年 30 年間寫作（包括翻譯）了 500 多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。 20 余年，從不間斷，只有到最后病危的時候，才被迫停下筆來。

3、米開朗琪羅繪成巨幅壁畫：1508 年，意大利雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱巨：屋頂高達 20 多米，面積 300平方米，畫中人物 340 多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。經過 4 年零 3 個月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。

理論論據

●青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

●大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。——陳毅

●勝利屬于最堅忍的人。——拿破侖

●鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

恒心篇

事實論據

1、愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了時間。

他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從19開始堅持不懈地進行試驗，花了時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。

2、馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。

3、哥白尼寫《天體運行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。

4、歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。

5、司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。

6、李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。

7、徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。

理論論據

●有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

●卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

●要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能離手。——伏爾泰 ●只要功夫深，鐵杵磨成針。——諺語

(通用)議論文論據大全2

一、道理論據：

1、什么是路?就是從設路的地方踐踏出來的。從只有荊棘的地方開辟出來的。——魯迅

2、想要做人生競技場上留下的人，只有不怕創傷去搏斗。——芥川龍之介

3、經過的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，那是一條美好的道路。在那條路上，一步一個血跡，也是值得的。——羅曼羅蘭

二、事實論據：

牛頓和實驗室。牛頓致力于光學、力學和化學的研究，經過長期的努力，發現了萬有引力定律，對科學事業的發展作出了極其偉大的貢獻。當人們問他是怎么發現萬有引力定律的，他簡單地回答說：“我一直在想、想、想……”牛頓的大部分時間都是在實驗里渡過的，有時成月地呆在實驗室里，不分晝夜地苦干。餓了，啃點面包，實在勞累了，就打個盹，直到在實驗室里得出明確的結果，他才肯從實驗室走出來，稍事休息。

(通用)議論文論據大全3

議論文，講究以理服人，這個“理”，靠論據支撐。許多學生備考中所積累的論據往往是動輒數百字甚至上千字的故事，在高考議論文寫作中，一則因文體所限，論據要求高度概括，二則限于字數，論據要求高度精練，否則敘事冗長，有不倫不類之嫌。不善于表述的同學往往把許多干巴巴的事例搬在試卷上，使得文本失去重心，又缺乏文學性，從內容和形式兩個方面均失去了亮色。

那么，有沒有既能得體地轉述事例又很好地彰顯文采的好技巧呢？

答案是肯定的，有。按筆者的經驗，至少有三種：情境再現法、渲染心理行為法和虛擬問話法。下面結合事例，分別予以闡釋。

事例：司馬遷著《史記》

這個事例學生大多耳熟能詳，被學生較高頻率地使用應對各類話題。下面以“持之以恒方能成就大事”“忍辱負重才能成就理想”“志向遠大才能青史留名”等三個話題為例，分別說明這一素材的使用。

一、情境再現法。即敘事的過程中，依據“想象的真實”這一原則，把一個事例肢解為幾個小場景，每個小場景使用三五十字；場景的劃分依據時間、空間關系，使相互間有一定的`邏輯關系。

示例：

觀點1：持之以恒方能成就大事

《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷為了寫這部前無古人的煌煌巨著，歷盡艱辛：幼時讀萬卷書，執卷燭影，不舍寸陰；20多歲行萬里路，窮盡山川，遍察九州；42歲開始寫作，幾易其稿，修補完善；54歲完成，巨著問世，天下聞名。30余年如一日，持之以恒，“歷經一番寒徹骨，終得美名天下揚”。

觀點2：忍辱負重才能成就理想

司馬遷替李陵一辯“就極刑”，但為了著《史記》“而無慍色”。

多少個夜晚，他面對“士可殺不可辱”的圣賢教誨而眼淚潸潸，面對先人牌位青燈相伴而淚雨滂沱；多少個白天，他面對士大夫鄙夷的神情熱汗涔涔，面對親朋好友不解的目光針芒在背。多少次他想引頸自決，但都忍耐了，雖然忍耐得無可奈何，忍耐得身心俱疲。《史記》橫空出世，理想得以實現，屈辱一掃而空，美名千古傳頌！ [page]

觀點3：志向遠大才能青史留名

司馬遷“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這個前無古人的壯舉讓他“就極刑而無慍色”，面對同僚的奚落，他窮且益堅，不墜修史之志；面對親朋的不解，他堅守宏愿,不移修史之心。他把現實的打擊與磨難像掛在面上的蜘蛛網一樣輕輕抹去，志存高遠，專心修史，開創了中國正史的先河，千載之后，佳譽不絕！

二、渲染心理行為法。即通過心理獨白、動作細節的描寫凸現主題。

示例：

觀點1：持之以恒方能成就大事

遭受宮刑，司馬遷身心俱疲。但

父親的遺志，修史的責任，讓他堅持了下來。白天，如山書簡堆在幾案，雖欲懈怠，但偉大的使命感使他閱讀、推敲，再閱讀、再推敲……翻書的雙手磨出了厚繭，但他心中藏滿了灼見；夜晚，燭光如豆，雙眼迷離，但強烈的責任感使他不敢懈怠，他時而鎖眉冥思，時而奮筆疾書，頑強持續著他的筆耕歷程。于是，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》誕生了。

觀點2：忍辱負重才能成就理想

昨日朝中官，今日階下囚；昨日完整身，今日受宮刑。司馬遷幾度欲死，一了百了，但是，每當他動了這念頭時，他仿佛都能聽到父親的聲音：“你就這樣忘掉我的遺志了嗎？”仿佛都能聽到圣賢的聲音：“你就這樣毫無意義地死去嗎？”先人們的聲音，讓他從懸崖邊收回已然探出的腳：“對，站起來，我要完成《史記》，不能這樣死去。”他的目光堅定了起來，終于，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。

觀點3：志向遠大才能青史留名

雖因李陵一事而受宮刑，但司馬遷并未引頸自決，因為內心一個強大的聲音在呼喊著：“著成信史照塵寰。”他十余年筆耕不輟，完成巨著，彰顯了他志向之遠大；十余年增刪不已，追求完美，凸現了他意志的堅強。志向與意志并立，故功業與美名齊鑄。、 [page]

三、虛擬問話法。即通過對他人問語的描寫，表現寫作對象的態度，從而凸現主題。

示例：

觀點1：持之以恒方能成就大事

司馬遷雖因李陵一事而遭受宮刑，但他選擇了隱忍地活著。有士大夫問他：“一殘缺之身，能肩挑修史的重任嗎？”有親朋問他：“一多病之軀，能扛起父親的遺志嗎？”為了孔子生平的準確，為了荊軻義舉的翔實，為了……他在幾十種歷史版本中比較、思索、考證，汗水濕透了衣衫，烏發熬成了銀絲，終于把完美留給了后人。

觀點2：忍辱負重才能成就理想

司馬遷替李陵一辯遭受宮刑，對于一個男人而言，辱莫大于此。多少次，冥冥之中，似乎有古人在質問：“士可殺不可辱，匹夫不可奪志也，你忘記了嗎？”多少次，恍惚之中，好像同僚在攻擊：“不男不女也有臉活在人世間?也配稱七尺男子？”這些話像一把把利刃，刺入他的心臟。多少次，他在黑夜里欲引頸自決，但他又捫心自問：“就這樣拋棄父親臨終托付的重任嗎？就這樣放棄自己的人生夢想嗎？不！”心中一個強大的聲音激勵著他，他選擇了隱忍地活著，選擇完成修史的宏愿。

觀點3：志向遠大才能青史留名

司馬遷雖遭宮刑，卻立志修史。有人問他：“靠一己之力能完成卷帙浩繁的著作嗎？奮一己之智能做出前無古人的事業嗎？”司馬遷總是微笑著，自信地回答：“少年讀萬卷書，青年行萬里路，只是為了壯年對華夏歷史作最全面的闡釋，作最權威的注解。功夫不負有心人，丹心一顆青史傳。”

(通用)議論文論據大全4

以下是一個人一生的簡歷：

5歲時，他父親就去世了；

14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；

16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；

18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業；88歲高齡時，他的事業終于大獲成功。

他，就是窗體頂端窗體底端肯德基創始人——哈倫德·山德士！

分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。

話題：“挫折是一筆財富”“困境與成功”

(通用)議論文論據大全5

1、達·芬奇畫蛋(具體事件略)……從此，達·芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2、少壯不努力，老大徒傷悲。——《樂府詩集》

3、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項發明。他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈。

4、一分耕耘，一分收獲。——徐特立

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”。

7、(反例)方仲永就是因為沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人。

8、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時。如果把他20歲后后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。

9、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

10、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”——魯迅

(通用)議論文論據大全6

“言必信，行必果”，言而有信，受人尊重，我們應該加強這方面的鍛煉和修養，做重諾言守信用的人。

事實論據

晉文公以信服眾

春秋時期，五霸之一的晉國，攻打小國原，晉文公重耳，命令出征部隊只帶三天的軍糧，三天攻打不下，部隊就撤退。原國憑城固守，頑強抵抗，三天已到，未能攻下原國，晉文公文令撤退，軍隊統帥請求說：根據情報，原國已不能久守了，等原國投降后再撤。晉文公說：“信用，乃立國之本，百姓的依靠，為了得到原而失信于百姓，那是得不償失。”晉軍按晉文公命令撤退30里。原國聞訊后自愿投降了晉國。

李苦禪守信焚畫

我國當代著名國畫大師李苦禪，為人重諾守信。他曾允諾一位老友索畫的要求。后因生病和另一些事情牽扯，耽誤了及時作畫 ，后來他的那位老友突然病故，他聞訊后，后悔不已。立即揮毫作“百蓮圖”鄭重地題款鈐印。隨后攜畫至后院，肅立焚燒，祭典亡靈。事后，他不無自麗地對兒子說：今后若再有老友索畫，要及時提醒我，做人可不能失信啊!

守信楷模周恩來

敬愛的周罪狀來總理是一位“言必信，行必果”的人。有一年他視察農村，在座談會上認識了一位老農民張二廷。會后還專門訪問了張二廷的家，臨走時他緊握著總理的手請求總理抽空再來，周總理微笑著說：“有機會一定來，如果我不來，也一定派人來看望你。”在后來的幾年中，周總理不管多忙，每年都派專人去看望張二廷。

理論論據

1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

2、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——薛瑄

3、言不信者，行不果——墨子

4、人背信則名不達——劉向

5、誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟

6、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾

7、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作

8、民無信不立——孔子

9、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿——高爾基

10、以誠感人者，人亦誠而應——程頤

11、沒有誠實何來尊嚴——西塞羅

12、當信用消失的時候，肉體就沒有生命——大仲馬

13、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

14、真話說一半常是彌天大謊——富蘭克林

15、真誠是一種心靈的開放——拉羅什富科

16、誠信為人之本——魯迅

17、精誠所至，金石為開——王充

18、不信不立，不誠不行——晁說之

19、內不欺已，外不欺人——弘一大師

20、以實待人，非惟益人，益已尤人——楊筒

21、如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞

22、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基——德萊塞

23、誠實是一個人得以保持的最高尚的東西——喬臾

24、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

25、誠者，天之道也;思誠者，人之道也——孟子

26、一言之美，貴于千金——葛洪

27、人無忠信，不可立于世——程頤

28、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠——愛默生

29、誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶——富蘭克林

30、意志薄弱的人，一定不會誠實——拉羅什夫利

31、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——楊泉

32、要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽——沃夫格

33、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信——伊索

34、自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗——周恩來

35、人之所助者，信也——《周易》

(通用)議論文論據大全7

一、道理論據：

1、語不能踐，萬卷徒空虛。——林鴻

2、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石隊灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

3、人類用認識的活動去了解事物，實踐的活動改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創造宇宙。——克羅齊

二、事實論據：

1、做科研的有心人。竺可楨教授曾任中國科學院副院長，可他上下班從不坐配備的小汽車，而是堅持步行一段再乘公共汽車。這樣既鍛煉了身體，更主要的是可堅持觀察物候變化，為科研收集第一手資料。他每天都這樣觀察、記錄，把天氣變化、風力級別、氣溫升降等都記載下來，一生寫了40多本這樣的日記。臨終前一天，他還記了這天的氣象情況。

2、從木匠到畫家。齊白石出身于貧苦農家，12歲就為生計所迫而學木匠謀生。但他自小就酷愛繪畫，七八歲時就開始練習，天天抽空臨摹或寫生。為了達到形神兼備的境界，他時常在野外悉心觀察各種動植物的形態和習性，晚上躺下被窩里還在用手指畫草稿，經過數十年這樣刻苦的實踐磨練，他終于成為一代宗師。1957年，中央文化部授予他“中國人民杰出的藝術家”的榮譽稱號。

3、實踐出真知。五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年時間，在開封設計建造了開寶寺塔。此塔8角13層，高36丈，是我國建筑史上的杰作。開封地處中原地帶，多西北風，他設計時特地讓塔身略向西北傾斜，預計在風力的作用下，1后塔身可以筆直，后來的事實證明了喻皓的預見。

(通用)議論文論據大全8

1973年，美國利物浦市一個叫科萊特的青年考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子找科萊特一起退學去開發32Bit財務軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換的問題。

這個建議讓科萊特感到非常驚訝。因為他來這里是求學的，不是來玩的。再說 Bit系統，教授不過教了點皮毛，要開發32Bit財務軟件，不學完大學的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生；那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士學位；那位美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了；而那位小伙子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

在這個世界上，似乎存在著這么一個真理：對一件事，如果等到所有的條件都成熟才去行動，那么你也許得永遠等下去。

(通用)議論文論據大全9

1、勤奮與成功或堅持與成功

我國著名的語言家、教育家葉圣陶，一生勤奮，共出版了400多部著作。

2、執著與成功或逆境與成功

諾貝爾在發明炸藥時，炸死了親人，也炸傷了自己，但他還是堅持試驗，終于取得成功。

3、自信與成功或機遇與成功

1973年，拿破侖還是一個普通士兵，在參加攻打土倫的戰役時，他敢于提出自己的作戰方案，最后被采納，戰斗勝利后，他被重用，從此步步高升。

4、獨立與成功或自強與成功

原南非總統曼德拉從小自強自立，經過幾十年的奮斗，終于成為著名的政治家。

5、淡泊名利或謙虛與成功

美國科學家愛因斯坦譽滿全球，獎杯無數，但他視之如草芥，不以為然。

6、堅定的友情

宋朝大詩人蘇軾因烏臺詩案下獄，但好友秦觀仍舊與他友好如初，并寧愿與他一起受罪。

7、敬老典范

1962年，已是國家副總理兼外交部長的陳毅元帥為大小便失禁的母親換洗褲子。

8、愛幼典范

湖北小女孩吳青患了先天性的心臟病，上海各界人士為她捐款2.85萬元，在各界人士的關懷下，她終于病愈出院。

9、嚴謹與成功

美國當代小說家，諾貝爾獎金獲得者海明威，寫作態度非常認真，寫《永別了，武器》的最后一頁共修改了39次才定稿。

10、粗心與失敗

1986年1月28日，美國“挑戰者”號航天飛機因一個小小的橡皮墊圈失效而導致發射失敗。

11、勤能補拙

三國東吳大將呂蒙，因小時無機會讀書，到了當大將時，常因無知識而被人譏笑，后來他發奮苦學，終于成了文武雙全的大將。

12、積累與成功或堅持與成功

元未明初人陶宗儀，在勞動時，常把自己的心得或佳句記錄在隨時摘下的樹葉上，堅持了十幾年，積下了十幾缸的“筆記”，終于靠它完成了著名的《輟耕錄》。

13、惜時與成功或勤奮與成功

巴爾扎克在生病時，一天只睡4個小時，其余都用來寫作，正是他這種勤奮的態度使他成為偉大的作家。

14、博學與成功或知識與成功

毛澤東在詩、詞、軍事、政治、歷史等各方面都是博學多才，這與他勤奮好學的精神分不開的，僅在1974年，他借過、看過的書就有1100冊。

15、好問與成功或謙虛與成功

一代圣人孔子曾說：“三人行，必有我師焉”。他的博學多才，與他的勤奮好學、不恥下問的精神是分不開的。

16、求實與成功

日本著名微生物學家北里柴三郎，他敢于指出導師論文中的錯誤，他最終靠這種求實的精神取得了成功。

17、刻苦與成功或堅持與成功

京劇演員關肅霸，幾十年如一日，扎實實地練功，最終成為身懷絕技的演員。

18、尊師與成功或好學與成功

五代時期南唐畫家鐘隱，為了多學技藝，屈身拜名氣不如他大的乾暉為師。

19、思考與成才

潛艦的發明者萊克是一次游戲時扔酒瓶時，因善于思考才得到啟示的。

20、堅持與成功或執著與成功

司馬遷寫《史記》花了，達爾文寫的《物種起源》花了。

21、實踐與成功

李時珍為了寫好《本草綱目》，經過了幾十年的實踐，才定稿。

22、創新與成功

周信芳在學京劇時，因善于創新，最終成為麒派藝術的創始人。

牛頓晚年因保守而無所作為。

23、自信與成功或自薦與成功

戰國時的毛遂，因為自信，敢于自薦，最終成為卓越的外交家。

24、勇敢與成功或自信與成功

18，挪威16歲的阿爾貝，因自信、勇敢，敢證明著名的世界數學難題，經過幾年的努力，終于取得成功。

25、探索與成功或執著與成功

葡萄牙航海家麥哲侖，因勇于探索，終于證明了地圓說。

26、拼搏與成功

跳水名將伏明霞在為亞特蘭大奧運會作準備時，是帶傷訓練的，正是她的這種勇于拼搏精神，使她取得了成功。

27、毅力與成功或執著與成功

當代成功人士李陽，大學時的英語極差，為了考試過關，他幾年如一日的復述了10本英語原版書，終于通過了四級考試，成為當代中國人學英語的典范。

28、信念與成功

16世紀，波蘭科學家哥白尼因堅持信念，最終推翻地球中心學說，建立了太陽中心的學說。

29、誠實與成功

美國前總統林肯，因誠實而被人愛戴，最終當上總統。

30、合作與成功

世界名牌旅店希爾頓是靠善于合作的團隊取得成功的。

31、人才與成功

美國成功的一個秘訣就是善于引進人才，特別是外地人才，因為那少了一層經濟投資。

日本從二戰戰敗崛起為經濟大國，是離不開科技與人才的。

32、儉樸與品德

明代清官海瑞，常以“公以生為明，儉以養其廉”，他畢生儉樸，最終被世人所敬仰。

33、改過與成功

法國詩人散文家熱內，小時候因為偷東西而被關。從此，他發誓改過，最終成為名人。

34、敬業與成功

愛因斯坦臨終時還在工作，正是這種敬業的精神使他成功了。

35、選擇與成功

我國植物學家蔡希陶，原是學文學的，后來他認識到祖國更需要植物方面的人才，他毅然改行，最終成功。

(通用)議論文論據大全10

關于科技的素材

首先，技術創新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術創新為依托，現代通訊技術在不斷進步和發展，與此同時，現代通訊技術的種類也越來越多，特別是智能手機作為現代社會最偉大的發明之一，對我們的生活有著深遠的影響，而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。

其次，技術創新在農業方面，尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現，我們不得不說轉基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因為這是人類歷史上最偉大的生物技術創新。例如，對于植物和動物來說，轉基因食品擺脫了四季限制，降低了生產成本，提高了作物產量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認為，轉基因方面的技術創新是新世紀的重大突破。

最后一點，技術創新已經成為了企業發展的不懈動力和強大支撐；技術創新已然成為了公司可持續發展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過技術創新不僅提高了企業的生產效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經營規模，慢慢的囊括了不同行業，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬云打交道。

關于科技的議論文

對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書。

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著；我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從19發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

(通用)議論文論據大全11

李嘉誠最開始開辦“長江塑膠廠”的時候，由于資金周轉不靈，產品積壓嚴重，廠子陷入了困境。朋友們都勸他把廠子賣了，自己去別的工廠做工，這些建議被李嘉誠拒絕了。

他分析失敗的原因，主要是生產和銷售配合得不好，操之過急。他果斷地收縮生產，把得力的工人派出去推銷。他自己也背著產品跑遍了香港，因為良好的信譽和過硬的技術，他得到了一些代理商的預付款，渡過了這個難關。

后來李嘉誠發現塑膠花生產技術要求不高，而且存在一個潛在的巨大市場，于是毅然轉而開始大規模生產塑膠花。很快市場打開，塑膠花進入了千家萬戶，也為李嘉誠帶來了可觀的收入。

同行嫉妒他的成功，故意拍了廠區的惡劣環境公開以打擊他的事業，結果反倒吸引了更多的代理商，認為這個破舊的小廠組織得力，生產合乎規范，產品質量信得過，訂單大大增加。同時也吸引了部分外國商人，從這些外國商人處李嘉誠得知，歐美最喜歡塑膠花，于是他大量生產塑膠花，銷往歐美市場。工廠的年利潤猛增到上千萬港幣。

30歲的李嘉誠成了“塑膠花大王”，他工廠生產的塑膠花暢銷全球。這個當初的茶樓跑堂，僅僅用了十幾年的時間，就成為了香港鼎鼎有名的千萬富翁。他之所以能夠成功，就在于，他在任何困境都不低頭，這才有了后來的成功。

(通用)議論文論據大全12

1、要求自己要象秋風一樣嚴厲，對待別人如春天般的溫暖。

2、過者，圣賢所不能無也。自以為無過，而過乃大矣;自以為有過，而過自寡矣。

3、當信用消失的時候，肉體就沒有生命。——大仲馬

4、有圓缺，海水潮漲潮退，心情有起有伏。

5、樂觀主義者總是想象自己實現了目標的情景。

6、以誠感人者，人亦誠而應。——程頤

7、別人對自己如何評價是無關緊要的，最重要的是要看看自己有什么缺點。

8、待人要豐，自奉要約;責己要厚，責人要薄。

9、沒有誠實何來尊嚴。——西塞羅

10、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科

11、人非圣賢，孰能無過;有過就改，有則改之，無則加勉。

12、誠信為人之本。——魯迅

13、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

14、人背信則名不達。——劉向

15、一個人常常檢查自己的錯誤，然后才能改正;自己覺得心意困惑思慮阻塞，才能有所發奮創造。

16、要求別人詳盡嚴格，就會使人感到學好太難;對自己要求太少，就會阻礙進步。

17、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾

18、人生的不幸，不知道檢討自己的過錯，而不知道羞恥的人是大不幸的人。

19、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。——池田大作

20、改造別人固然很難，但改造自己更不易。改造別人只要有個模式就可以了，而自我改造則需要堅強的意志。

21、知過能改，善莫大焉。

22、待人以寬，責已以嚴。

23、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

24、閑談莫論人非。

25、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。

26、助人為樂，能助人時應助人，與人方便自己方便。

27、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

28、以言責人甚易，以義持己實難。——蘇轍

事實論據

1.梨雖無主，我心有主宋元之交，世道紛亂。一天，學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，惟獨許衡不為所動。有人便問：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂.管它是誰的梨!”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”

2.“天下廉吏第一”的于成龍清朝官員于成龍在生活上極其儉樸，江南百姓遂給他起了個外號為“干青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節禮”，被他嚴詞拒絕，并特發(嚴禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯—幅：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖;—絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送。”

(通用)議論文論據大全13

美國19世紀杰出詩人惠特曼，早年輟學，當過木工、排字工、教師、護士。一生中寫出了大量詩歌。其中主要詩集《草葉集》共收錄近400首詩。其中著名詩篇有《軟骨頭之歌》、《在朋友家里受傷》、《自己的歌》、《歐羅巴》、《啊！船長！我的船長喲！》、《哦！法蘭西的星！》、《神秘的號手》等。另有組詩《桴鼓集》等。他的創作對美國和歐洲詩歌發展做出了非凡的貢獻。

(通用)議論文論據大全14

狄更斯，英國著名作家，生于貧苦職員家庭，沒有條件受正規教育，當過童工。著作有《匹克威克外傳》、《奧利弗爾·退斯特》、《美國札記》、《董貝父子》、《荒涼之屋》、《艱難世界》、《雙城記》、《大衛·科波菲爾》。特別是《大衛·科波菲爾》帶有自傳性，通過孤兒大衛的遭遇，揭露資產階級的虛偽，自私和冷酷，對貧民和童工的不幸深表同情。只有像他這樣經過平凡人的生活，才會有那樣深切的人生體驗。

(通用)議論文論據大全15

道理論據：

1、積薄而厚，聚少而為多。——《戰國策》

2、只有經過長時間完成其發燕尾服的艱苦工作，并長斯埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。——黑格爾

3、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

事實論據：

1、罐積累資料。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類貼切著標簽，整齊地放在一個七層的架子上，他平時收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中。

2、夫的創作題材。有一天，幾個青年問俄國作家契訶夫：“怎樣才能獲得創作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說：“這里有100個題材。”這幾個文學青年看著這珍貴的日記本入了迷，日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說：“真想買幾個回去，這些材料太好了。”契訶夫笑著說：“題材是無法用金錢買到的，每個題材都是作者本人深入生活積累的結果。”

3、司馬遷游學積累。

4、徐霞克徒步跋涉實地考察。