心境初中作文1

飛機即將起飛，緊接著是一陣關閉手機的廣播提醒聲。我不情愿地關了手機，從包里拿出一本書讀起來。在一旁就坐的是一位年僅二十來歲的外國女孩。“hello！”她親切的跟我打招呼，我就冷冷地回應了一句“嗯”。離開了手機的我，像是陷入絕境之中，沉浸在無所適從中，情緒低落至極點。她好像看出我的心情不好，也就不多說了。

我靜靜地看著我的書，但滿腦子想著都是手機中的事，好友們是不是在焦慮地等我的回復？他們有什么新動態呢？……突然，她指著我的書，用英語對我說：“哦，不是這樣，不是這個意思……”“這？”我驚訝地看著她，以為她聽見了我的心聲。她向我解釋，說書中的翻譯錯了。我白了她一眼，甚至覺得真無聊。我與你素不相識，那么擔心我干嘛？原本離開了手機的'我，心情本來就夠差了，又加上她老煩我，我突然對她產生了厭惡之情。

她沒有因為我的冷漠而放棄聊天的意思，“nice to me to.”在她的熱情下，我放下心中的“手機”，用簡單的英語與她交流起來。她略顯激動地告訴我她來自澳大利亞，她很喜歡看書，但是因為看不懂中文經常查字典，她還說：“書里好多翻譯不是正確的，英文想表達并非這個意思，你可以去看看雙語書，你一定會有所收獲。”跟我說話的時候，她時不時拉拉自己的頭發，好像是個學者一般。但卻沒有學者的嚴肅和莊重。她的親和力，漸漸帶動著我。

雖然僅是幾個極不流利的單詞交流，但聊天的內容讓我羨慕不已。她的每句話開始漸漸連著我的心，她說的每句話都讓我覺得很舒服。她還告訴我，那邊下午兩點就放學，放學后經常和朋友一同去購物，去酒吧，晚上一般去打網球，去看電影等等。當我告訴她，中國的學生，晚上時間僅夠完成作業時，周末便是滿當當的補習班。聽到這里，她更是滿臉驚訝與無數的不理解。她認為中國這種教育完全沒必要，她說我們這樣讀書缺乏實踐過。

跟她聊天，我感覺十分享受，時間過得好快。離開了等待手機信息的焦躁不安，離開了大城市的喧嘩，仿佛世界只有我，只有她。沒有手機的世界，也有很多的驚喜。當我關上手機，放下“手機”里的朋友，去認識身邊的朋友，發現面對面的交流更是一種享受。原本以為在飛機上沒有手機的幾個小時會是一種絕境，后來才領悟到，換一種心境更是一種佳境。

心境初中作文2

我們常常見到，同一個處境下的兩個人，一個整天笑嘻嘻，對生活充滿了希望；另一個終日愁眉苦臉，好似天塌了一樣。能夠左右心情的不在環境，而在于心境。

古希臘著名哲學家蘇格拉底，在單身的時候，和朋友擠在狹小的房間里，他總是樂呵呵的。有人問他：為什么和這么多人擠在一起還這么開心？他說和朋友在一起，可以交流思想和感情。當朋友一個接著一個成家后，人們說他很孤單，他卻說有書做伴，依然快樂的生活。幾年后，他成家了，搬到一棟破舊的樓里。死老鼠、污水、骯臟雜亂。旁人說他該煩惱不堪，他卻高興，這里朋友來訪方便好找，不用到處打聽；進出方便，不用鎖門；搬東西輕松。一年后，蘇格拉底搬到了頂樓，把房子讓給一位朋友。他還是快樂的生活著，別人問他為什么？他回答：可以鍛煉身體，白天讀書光線好，晚上安靜。

一個人快樂與否，主要不在于環境，在于心境。心境好，無論環境在怎么惡劣，總能開開心心；心境壞，環境再好，始終郁悶和苦惱。蘇格拉底為什么總快樂開心？他的心境好。

曾經有一個人失足掉河中，以為自己會被淹死，果然掙扎幾下就一命嗚呼了。人們測量了河水的深度，才到那人的'胸而已，只要他站起來便什么事都沒有了。心境不好的人，盡管環境不糟糕，但是他也以為到了世界末日。河水沒深到完全淹死他的深度，他卻死了。老以為自己要死了，果真就死了。淹死他的，不是深度，是他的心境。

兩個人結伴去沙漠旅游，水不夠喝了，都只剩下半瓶。一個說：“哎！只有半瓶水了我怕走不出沙漠了。”另一個說：“太好了，幸虧還有半瓶水，我一定能走出沙漠的。”最后，走出沙漠的只有第二個。很多時候，面對相同的問題，心境不同，結局不同。一種心境是往壞處想，不想還好，你越這樣想，結果往往會如你所料，不是惡劣的沙漠缺水干渴死你，而是你早就有死亡的準備；另一種心境是往好處想，我能戰勝一切困難，困難往往退避三舍。

心境，是種人生態度。樂觀豁達？悲觀失望？心境不同，人生也就不同。

讓樂觀陪伴每個人，讓我們的心境好，生活就會更加美好。

心境初中作文3

著名的古希臘哲學家柏拉圖曾說過：“決定一個人心情的，不在于環境，而在于心境。”的確，雖然影響一個人心情的因素有很多，但其中能起到決定性作用的仍是人的心境。最近，我讀了一篇名叫《讓心境之花開出快樂之果》的故事，故事里說：偉大的古雅典哲學家蘇格拉底曾和朋友們擁擠居住于狹小的房間里，曾獨自一人過著孤獨的生活，曾住過臟亂破舊的一樓，還曾住過上下樓極不方便的頂層。雖然蘇格拉底的生活環境并不舒適，居住環境繁雜多樣，可他每次都樂呵呵的生活著。

這讓人不免產生了疑惑：他是如何做到面對糟糕的生活環境而時刻保持愉快的心情呢？原來，那是因為蘇格拉底總能堅持以樂觀積極的生活態度去看待問題，去發現和挖掘事物美好的一面，所以他才能讓自己在各種惡劣環境中仍然保持著快樂的心情。

記得，我也曾遇到過“陰暗的日子”：有一段時間我的.數學學習成績退步了，我很灰心喪氣，認定自己趕不上去了。可是，在經過家人的鼓勵后，我以積極的態度去面對后來的學習，終于迎頭趕上了！我又回到了快樂的狀態。現在回想起來，才明白，遇到困難并不可怕，重要的是面對困難的態度：堅強一點，樂觀一點！要知道被動無奈地去接受現實遠沒有主動樂觀地去面對效果好，如果以積極樂觀的心態去面對人生中出現的任何狀況，人生中還有什么過不去的坎呢？

在我們的現實世界里，任何事情都有陰暗的一面和光明的一面。生活并不總是一帆風順的，常常是有不盡如人意的地方。如果我們總是背著煩惱的“包袱”去面對生活，帶著厭世的“鐐銬”去表演人生，是不可能把自己的人生之劇表演精彩的，也就更不可能有美好的結局。但如果我們以樂觀豁達的態度去看待自己的生活，去對待身邊的每一件事，善待每一個人，去發現一切的美好；那么，我們就一定能擁有健康美好的心態，保持陽光積極的斗志，努力去開創美好的未來！

讓我們牢牢記住“心境決定一個人的心情”這個真理，努力使自己的心境之花也結出快樂之果。

老師點評：

這篇讀后感通過敘述《讓心境之花開出快樂之果》中蘇格拉底的故事引出作者對雨快樂的看法。“心境決定一個人的心情”，有時候我們的心情是由我們對待外部事物的心態決定的。如果我們以樂觀豁達的心態去對待生活，我們就會很幸福。此文有敘有議，觀點明確。

良好的心境成就你的傳說

大海，你的心境是充滿寬懷的，所以你容納了百川，匯成有容乃大的傳說；雄鷹，你的心境是充滿斗志的，所以你振翅翱翔；劃出鷹擊長空的傳說；蝴蝶，你的心境是充滿自信的，所以你化蛹成蝶，飛出蝶戲花叢的傳說！

因此，你有怎樣的心境，你就有怎樣的傳說！

孔子，正因為你有了不恥下問的心境，所以你有了孔圣人的傳說。

孔子，即使你已早博覽群書，即使你已早弟子眾多，即使你已早名揚四方；但，你卻能依然不恥下問，以解己之惑。是的，不懂就要問。所以你向郯子請教官職的名稱，所以你向萇弘請教音樂的事，所以你向師襄請教彈琴的事，所以你向老鐊請教禮的事。。。身為知識淵博的儒者，你不恥于當時的從師，反而還求知若渴，甚至不恥下問。

之所以萬人敬稱你為孔圣人，是因為你擁有不恥下問的心境！

保爾，正因為你有了堅毅頑強的心境，所以你有了鋼鐵英雄的傳說。

保爾，你早年喪父，12歲就被母親送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱；后來救出朱赫萊，你打算和他一起逃跑；但卻被告密，你被投進監獄；再后來，你參加戰爭，卻幾次受傷，還曾與死神擦肩而過；最后，你參加筑路工程，卻得了傷寒，體質越來越壞。你的不幸經歷，都使我汗顏，但你卻異常堅毅頑強，硬是挺過每一次的災難。

之所以你被稱為鋼鐵英雄，是因為你擁有了堅強和不言敗的心境。

朗朗，正因為你有奮斗向上的心境，所以你有了“鋼琴王子”的傳說。

朗朗，你幼時便對音樂有著靈性一般的熟知，所以你父母便讓你學彈鋼琴。小時候，當你的鄰居小伙伴在草地上嬉戲，而你卻要坐在鋼琴前一次又一次地練習；中學時，當你的同學過著輕松的學校生活，而你卻要遠赴北京求學彈琴；長大后，當你的朋友在家里日夜玩著電腦游戲，而你卻要遠渡異國繼續深造。但這些你都挺住了，為了你的鋼琴夢，你始終奮斗著。

之所以你被稱為鋼琴王子，是因為你擁有了奮斗向上的心境。

你良好的心境，肯定造就你不一般的傳說。