三年級上冊第一單元作文：我的課余生活

三年級上冊第一單元作文：我的課余生活1

有的人喜歡收集許多許多的郵票；有的人喜歡打羽毛球；有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。

在課余時(shí)間，我常常和姐姐比賽跳繩。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰跳得更快。姐姐開始跳了，只見姐姐手握著繩柄，上下飛舞著，越跳越快，我心里暗暗稱贊：真棒！一分鐘到了，姐姐一共跳了100下。輪到我了，我也不甘示弱，一開始就把繩子掄得飛快，才跳了十多個(gè)，就已經(jīng)沒有力氣了，我趕快接著跳，那時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁，滿頭大汗。一分鐘到了，我才跳了四十一下。這次我輸了，我會(huì)加緊練的`，下次我一定要贏回來。

跳繩豐富了我的課余生活，它不但鍛煉了我的身體，還讓我得到了快樂，培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是樂趣無窮。

三年級上冊第一單元作文：我的課余生活2

我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲，然后我們抽簽決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)母雞，誰當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當(dāng)小雞。

游戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉(zhuǎn)身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了。“老鷹”看他的辦法沒有成功，左思右想，又想到了一個(gè)好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。

“老鷹抓小雞”的`游戲讓我們的課余生活更加快樂！

三年級上冊第一單元作文：我的課余生活3

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：彈電子琴、跳舞、玩電腦、學(xué)英語、畫畫......沒有一樣是我不喜歡的。

每個(gè)星期六，我急急忙忙地去上英語課；每個(gè)星期日的早晨，我有高高興興地去上美術(shù)課。最讓我迫不及待的是下午兩點(diǎn)的拉丁舞課。

當(dāng)音樂響起，我們就跟著節(jié)奏跳起來，老師喊著：“one，two，three恰恰！one！......”那剛勁的聲音，和我們優(yōu)美的'舞姿及動(dòng)聽的音樂，真讓人陶醉！我們像一只只小鳥在翩翩起舞。暑假時(shí)，天氣很熱，每天都38度高溫，跳舞時(shí)，我們頭發(fā)全濕了。但是跳舞的孩子沒有一個(gè)人退縮，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上課時(shí)，有同學(xué)摔倒了，他會(huì)迅速地站起來，口中念叨著節(jié)拍，馬上融入到音樂的節(jié)奏中，所以：跳舞的孩子是堅(jiān)強(qiáng)的；下課時(shí)老師也和我們一起快樂地玩耍。“胡琬婷”上來給大家跳一曲，讓同學(xué)們欣賞欣賞。”我大大方方的上去跳了一曲，所以：跳舞的孩子是自信的。

如果當(dāng)初媽媽給我報(bào)拉丁舞上為了讓我有個(gè)好身材，好素質(zhì)，而現(xiàn)在我更喜歡它不但為了豐富我的課余生活，還讓我學(xué)會(huì)了不怕苦，不怕累，堅(jiān)強(qiáng)而自信！

三年級上冊第一單元作文：我的課余生活4

1.我有許多課余愛好，我喜歡畫畫、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。

我為什么喜歡唱歌呢？因?yàn)槲覌寢尵秃芟矚g唱歌，我想這應(yīng)該是遺傳的。

我從三歲多的時(shí)候就喜歡上了唱歌，那時(shí)候，我的字吐的不是很清楚，但是我學(xué)的很快，調(diào)，也是比較準(zhǔn)的`。自從上了小學(xué)，我就更喜歡唱歌了。我唱過很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩》等各種歌我都唱過，我唱的都非常好聽，爸爸媽媽都為我鼓掌。有時(shí)候，我在電視上看到了很好聽的歌曲，我就會(huì)把它的歌名記到一本本子上。

你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！

2.我的課余生活是跳跳球和踢足球。

九點(diǎn)了，我以軍人的速度起床，下床踢足球下樓和朋友踢足球，每隊(duì)三人，每當(dāng)對方要踢進(jìn)球門的時(shí)候我就用腳把球勾過來，傳給隊(duì)友，就這樣足球讓我跑得更快。

下午，四點(diǎn)我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點(diǎn)。

我真開心，真快樂。

三年級上冊第一單元作文

《我的課余生活》作文指導(dǎo)

1、讀清題目要求（作文要求位于每單元語文天地后的習(xí)作），明確我們要寫什么。要寫課余生活，就是寫放學(xué)后、周末、假期里你做的事，而且是課余生活中重要的事，最好是詳細(xì)寫其中之一。“課余”指的是上課以外的，如果是上課時(shí)間發(fā)生的事就不能寫了。這次習(xí)作內(nèi)容范圍很廣泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。比如：課余的讀書，和爸爸媽媽郊外游玩，幫父母做家務(wù)，和同學(xué)小伙伴做游戲，課余學(xué)一門技能（學(xué)游泳、學(xué)騎自行車等）??.（讀讀例文，看看別人是怎樣寫的，可以吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，絕對不可照抄）

2、確定題目，圍繞題目選材。根據(jù)自己課余生活的內(nèi)容設(shè)計(jì)題目，這是一篇自擬題目的作文。同學(xué)們可以根據(jù)自己要寫的具體課余生活內(nèi)容來確定題目。如要寫課余“學(xué)游泳”的事，你就可以以“學(xué)游泳”為題；當(dāng)然也可以按照習(xí)作要求擬定一個(gè)題目：如我的課余生活，豐富多彩的課余生活等。題目確定下來，就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內(nèi)容。

3、確定中心，圍繞中心具體描寫。對于初學(xué)寫作的同學(xué)，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習(xí)作說明什么？表達(dá)什么思想？或告訴讀者一個(gè)什么道理？這就是確定寫作中心。只有中心確定了，你就會(huì)圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會(huì)偏離中心，或中心不明確。因此，這個(gè)習(xí)慣一定養(yǎng)成。對于本次習(xí)作就是要圍繞習(xí)作中心將自己選擇的課余生活內(nèi)容從頭到尾寫清楚，并試著把重點(diǎn)部分寫具體，還可以試著發(fā)表一下自己的看法或抒發(fā)一下自己的感受，以及今后的打算等。

4、注意寫作順序，詳略得當(dāng)。按照一定的順序把自己的課余生活描寫出來，盡量做到內(nèi)容具體重點(diǎn)突出。我們生活中都離不開順序，寫作更是如此。如果沒有按照順序，你的作文就會(huì)沒有條理，就不能正確、準(zhǔn)確表達(dá)你的意圖、目的。因此在文章表述時(shí)注意按照順序一步一步敘述。（一般習(xí)作可采用三種順序：時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序）在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當(dāng)。跟中心有關(guān)的內(nèi)容要詳寫。其次可略寫。

5、列個(gè)提綱：確定這篇文章分幾段寫，每段寫什么？

例：分四段寫，第一段寫我的課余生活豐富多彩，其中最喜愛的是畫畫。（可以選用例文中精彩優(yōu)美的開頭，讀一讀，背上來）第二段寫我為什么喜愛畫畫。第三段寫我在參加畫畫時(shí)候的體驗(yàn)。（重點(diǎn)描寫怎樣畫，畫出的作品是什么效果。這是全文的重點(diǎn)，要有細(xì)節(jié)描寫）第四段簡要寫畫畫對我的影響，和第一段呼應(yīng)。列好提綱后可以先說一說。

6、下筆成文。不要被任何事情打擾，一口氣把作文寫完。如果遇到不會(huì)寫的字，先在格上的空行處加拼音，待全部寫完后一齊把不會(huì)寫的字查字典。

7、修改。作文寫完后，讀一讀，修改不通順的地方和錯(cuò)別字，看看有些地方可不可以再加上一些精彩的語句，讓文章更生動(dòng)。自己覺得滿意了，把自己的作文拿給爸爸媽媽看，他們都寫過作文，經(jīng)驗(yàn)豐富，一定能提出合理的建議，要虛心采納。接受意見，再次改作文。

8、抄清。如果作文被改得有點(diǎn)亂，要重新抄寫一下。如果誰能一下子寫出字跡工整，內(nèi)容豐富的作文，說明你能出口成章，很了不起。

我的課余生活真快樂

我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。

一天晚上，我做完作業(yè)就和媽媽到樓下打羽毛球了。開場了，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我只善于扣球，這樣的低球我還真是應(yīng)付不了，沒有打過去。該我發(fā)球了，我一個(gè)高吊球打了過去，媽媽向后退了幾步，給我回了一個(gè)偏球而又沒有出界，我大步流星的奔了過去，慢慢的把球送過了網(wǎng)。媽媽由于離得太遠(yuǎn)了，所以有又掉了這個(gè)球。我和媽媽越打越來勁，球在場上飛來飛去??

我和媽媽的球賽太過癮了！我決定今后每天都要早早的做完作業(yè)，打上一場羽毛球。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包、爬天梯、畫畫、書法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場驚心動(dòng)魄的羽毛球大賽。

開始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個(gè)下馬威，吊高打他的反手，沒料到他早有準(zhǔn)備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發(fā)球，他先給我一個(gè)“忽悠球”，把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開始反抗,我打了一個(gè)短球，哥哥沒能接起來，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球，發(fā)球得分，一比三。第五輪，我哥哥來了個(gè)高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！

課余生活豐富多彩，我愛課余生活

我的課余生活

平時(shí)除卻上學(xué)寫作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書-----我最喜歡畫畫。

畫畫可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說不出的高興。

豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。

我的一次課余生活 我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。

一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。大姨先用帶著鉤子的一個(gè)長桿子把樹上已經(jīng)成熟的無花果鉤下來，我再用雙手接住，放到姐姐準(zhǔn)備好的袋子里。就這樣，我們就摘了六個(gè)無花果。摘到第七個(gè)的時(shí)候，因?yàn)槲覜]有接好，無花果落到了地上，摔爛了。真可惜！我們只好另摘了一個(gè)。

經(jīng)過我們的勞動(dòng)和配合，我們一共摘了十個(gè)無花果，嘗著又香又甜的無花果，我們的心里特別高興。

我的課余生活

我的課余生活是騎單車，每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，把書包往沙發(fā)上一扔，就推著我心愛的單車去騎了。如果每天不騎，我就覺得心里缺了點(diǎn)什么。

剛開始，我一坐上車，一騎就摔，受盡了痛苦。我想放棄，可我想起了媽媽的話：做一件事要認(rèn)真、仔細(xì)，如果半途而廢是做不好的。我又開始練了，過了一天，我練好了，可還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，就因?yàn)檫@一個(gè)不會(huì)轉(zhuǎn)彎，讓我頭上出現(xiàn)了一個(gè)包。那天，我獨(dú)自練著，前面是墻，我想試著轉(zhuǎn)彎，頭卻猛地一下碰了墻，我的頭立即腫了起來。我沒有怕困難，接著練，后來，我單車騎得越來越好了，還學(xué)會(huì)了很多技巧。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母！我愛騎單車，騎單車就是我的課余生活。

我的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！

我的課余生活

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

第個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。

除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。今年，我順利地通過了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

我 的 課 余 生活

我的課余生活豐富多彩，畫畫是我最喜歡的了！每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)侯，心里總會(huì)很高興。

我開始畫畫了，藝術(shù)中心的老師要我們畫一幅“春天”的畫，我思考了一陣，“哦！”終于想起來了，先畫幾株大竹子、竹桿，還有許許多多的竹葉，濃淡相間的墨跡，顯出它們的層次是多么分明，然后在右下角畫幾株小竹子襯托著，竹林中幾個(gè)小朋友背著書包，迎著初升的太陽走向?qū)W校。其實(shí)畫畫很費(fèi)時(shí)間，可這幅畫我覺得一眨眼功夫就畫好了。

我抬起頭來，“啊！媽媽正在欣賞我的畫呢。” 媽媽笑了笑，說：“畫得太棒了！將來你會(huì)成為一名畫家。”聽著媽媽夸獎(jiǎng)的話，我高興得歡蹦亂跳，從此我更愛畫畫了。

讀課外書、看漫畫、聽故事、英文歌曲……是我每天課余生活中少不了的內(nèi)容。

我還喜歡打乒乓球，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w、保護(hù)眼睛。

課余生活使我開拓了視野，增長了知識(shí)，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活

我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。

游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。

老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。

你看，我的課余生活是多么的有趣呀！