團隊合作的演講稿
團隊合作的演講稿1
一位俄國作家曾講過這樣一個故事:從前有一只龍蝦、一只天鵝和一條魚共拉一輛車,龍蝦往泥灘里鉆,天鵝往天上飛,魚又往水里游,結果車仍舊停在原地一動不動。它們使出渾身解數,累得精疲力盡,最終卻沒能成功,這是為什么呢作家說,因為它們不會合作。
當今世界,合作的理念已被廣泛認可,其范圍已不再局限于人與人之間,集團與集團之間、國與國之間的合作都日益密切,其重要性不言而喻。那么,怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結出累累碩果呢
首先,合作需要團結。提起秦滅六國,我們總會想到秦是如何的鐵血與強大,似乎由秦一統天下是既定的結果。然而,六國并以宋、衛、中山有“合縱”之盟,九國之師,數倍于秦之地,有百萬兵甲,其不可小覷。雖比量相當,秦終以“連橫”之策分而析之、個個擊破,九國之盟遂解。究其原因,就是聯盟不夠團結,各國為一己私利,爭相攀附秦國,不能同心合力、一致對外,終自食其果,合作自然也就失敗了。
其次,合作需要謙讓。一位外國教育家來到一所學校邀請幾位學生做了一個實驗:瓶子里有幾個系好繩子的小鉛錘,繩子的另一頭在每個同學的.手中,此刻要求他們在規定的時間內把所有的鉛錘牽出瓶子,只要有一個同學沒能“逃生”,就算失敗。起初,同學們爭相拉動繩子,由于瓶口太小,沒有一個鉛錘能被拉出來,之后他們調整策略,排好順序,十分禮讓有序地一個個拉出鉛錘,在規定時間內完成了任務,贏得了教育家的贊揚。正是因為他們明白謙讓,才能合作“逃生”。
再者,合作需要職責。試想,如果分工得不到落實,每個參與者應對事務都推推搡搡不擔職責,合作要從何談起以往讀到過這樣一個小小說:我在馬路邊撿到一分錢,先交給警察,警察說馬路歸交警管,又交給交警,交警說他們管交通,馬路上靜止物歸環衛管,交給環衛,環衛說錢不是垃圾,交給城管,城管說不是擺攤占道……這一路上奔波,耳邊還是那一首“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊”。顯然,這則故事明顯夸張虛構,問題也絕不是想諷刺權責不明和“踢球”式執法的現狀。如果每個職能部門不明確職責分工,遇到棘手問題就你推我搡,那問題解決待到何時全社會凝心聚力促和諧謀發展從何談起,更高層次的合作又將從何談起呢
團隊合作的演講稿2
俗話說:一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲,我相信大家已經感受到了其中的力量所在:整齊劃一,團結合作,激情昂揚!這,就是團隊的力量!這,就是我們需要的團隊精神!
新東方教育集團董事長俞敏洪說過這樣一句話:伸出我們的手掌,張開就是五個手指頭,但是合起來就是一個拳頭,一個人的力量很有限,但一群人的力量卻是無限的。今天,隨著市場規則的日益完善,市場的競爭已成為團隊合作能力的綜合競爭!
翻看當代企業的榮辱興衰名錄,我們不難發現:一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業,必然會有一個共同的`成功因素,那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!
朋友們,小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發驚濤駭浪!我館的每一次發展,都凝結著全體員工的智慧和汗水!每一次成功,都展示了紀念館人團隊精神的力量!在深入開展學習實踐科學觀活動的今天,全體員工正積極地為紀念館事業發展建言獻策。我想,我們應該永遠記住的是全體員工的辛勤努力,相互謙容,我閃應該發揮的是團結合作,敬業奉獻,這才是我們紀念館事業發展的不竭動力!
團隊合作的演講稿3
星期一的語文課上,教師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,教師每次布置都說“合作”,但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干?!蔽以谝贿呑觥爸笇А保骸安徊徊?,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導肖,并給予你們以精神上的支持?!薄拔腋恍辛?,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去?!贝蠹尹c頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早,大家又集合起來,拿出各自的.題,互相傳閱、討論?!芭叮ぃ床怀鰜恚@些題竟出自你的筆下?!薄肮?,當然,昨日我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題能夠說是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最終一道文意理解題更是絕了?!笨礃用?,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一齊吧?!薄坝械览?,肖第一道題出得很好,但A項得改一下?!薄白罱K一道題就用吳的?!薄昂??!?/p>
星期四僅剩一天
試卷的雛形已經構成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但能夠坐在那兒什么事都不干,還能夠理直氣壯地指揮人,事做成了,還有教師表揚,這等好事誰不想當上組長的不負職責,當不上組長的更不想負責。“我不當,還是你們三個中選一個吧?!薄案蓡帷薄斑@次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自我該做的事,可不想最終的時候鬧出不愉快來?!薄笆前?,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了?!瘪R也退了下來?!熬褪锹?,組長有什么好爭的?!蔽遗c肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長?!?/p>
“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。
團隊合作的演講稿4
在所有的動物之中,狼是將團隊精神發揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調團結和協作,因為狼在同其他動物相比,實在沒有什么特別的個體優勢,在生存、競爭、發展的動物世界里,它們懂得了團隊的重要性,久而久之,狼群也就演化成了“打群架”的高手。
狼者,群動之族。攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,欲動而先靜,欲行而先止,且各司其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛,助攻者蠢蠢欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威……
在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協同作戰,正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協同作戰,所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的.因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。
現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協作,共同發展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。
同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結協作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創造出比團隊成員個人所能創造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。
那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現。
團隊合作的演講稿5
團結是要有前提的,合作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學間的互相關愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團結,只有這樣,才能夠更好的合作,那就是:關愛和理解是團結合作堅實的臺階,尊重和欣賞是團結合作的保障!
讓我們養成善于傾聽他人意見的習慣,營造互相尊重的'良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關愛我們身邊的每一個同學,為我們在學業上、事業上的合作打好堅實的基礎,創造好可靠的保障!
不知道在坐的各位同學有沒有這樣的體會:當我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學和朋友時,我們就會發現我們周圍的每一個人都有自己的長處和優點,有好多同學的好多優點,好多長處,甚至是我們自己無可比擬的,甚至是我們自己都無以倫比的。同學交往中常有這樣的現象:由于彼此的個性差異比較大,對對方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個人相處起來,就覺得別扭,難免磕磕碰碰,后來由于想和對方改善關系,于是就開始調整自己的心態,換一種欣賞的眼光去看,結果發現對方“原來也沒有自己想象的那么討厭,那么不好交往?!敝饾u的,相互之間相處的很融洽,很投機,還成了要好的朋友。所以我們說,學會欣賞每一個人,我們就會擁有越來越多的伙伴,我們就會擁有人際交往的一片藍天,人生的路,就會越走越順暢,越走越寬廣!同學們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標和方向已經非常清晰,讓我們共同協起手來,懂得尊重,學會欣賞,團結合作,齊心協力,共創美好的明天!
團隊合作的演講稿6
尊敬的各位領導、老師:
大家好!列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。老師們,相信大家都知道這些名言所蘊含的道理。那就是集體協作的重要性。
對于我們教師來說,生活和工作的集體是學校,教師個人與集體的關系,猶如一個人的細胞與肌體的關系,每個細胞只有在機體中才能得以生存與發展。
任何學校,離開了集體之間和同事之間的團結協作,互相幫助,其后果是不堪設想的。集體事業,就要發揮集體優勢,集體智慧。如我們周中有今天的發展態勢,是很不容易的,她凝結著我們全校師生共同努力的心血和睿智。如果一個學校的全體成員,目標一致,步伐一致,齊心協力,就會形成一種勢不可擋的力量。反之,一個學校假若幫派林立,各吹各的號,各唱各的調,將會給這個學校帶來災難。
教師集體的風氣是構成校風的主體,只有團結協作的教師集體才能形成良好的校風。下面讓我們一起分享關心集體
團結協作。
熱愛集體、關心集體
第一,處理好個人和集體的關系。
在處理與集體的'關系時,應注意適當的方式,不能提出過分的要求,在集體的要求合理的情況下,集體又與個人發生矛盾時,應服從集體的要求。不能因集體條件所限暫時不能滿足自己合理利益而發牢騷,過分計較個人的得失,甚至大吵大鬧。在這種情況下,個人應對集體給予體諒和理解,要以大局為重。
第二、維護集體利益,克服自己的私心雜念。
我們應該站在公正的立場上衡量自己的要求是否合理,是否過分。人生在世,注意用客觀公正的標準來要求自己、反省自己,因為這樣能發現并抑制或克服私心雜念。私心雜念太盛,就會使集體利益受到損失,集體榮譽遭到破壞。
第三,維護集體的榮譽,并為集體創造榮譽。
每一個教師都應該維護集體的榮譽,并以自己的努力為集體創造榮譽。為此,我們都要做到熱愛集體、關心集體,用真情和行動去凝聚這個集體,與學校共榮辱。關心集體,從實際行動做起,從我做起。
下面讓我們先聽一個關于西安楊森制藥公司廣為流傳的真實故事:有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。
我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,作為一名教師,我們要規范自己,自覺做到團結協作。
團結協作,共同發展
俗話說:“大度集群朋”,只有團結協作的教師集體才能培養出良好的學生集體,才有形成良好校風的基礎。教師之間相互尊重、相互信任,團結協作,人際關系必然和諧,教師集體的風氣必然正,學校的校風也必然好。反之,教師間如果缺乏團結協作的精神,就會出風頭,拉幫派、鬧矛盾、人際關系緊張,不可能形成良好的校園風氣。
俗話說:“金無足赤,人無完人?!苯處熞彩瞧胀ㄈ耍豢赡苁馈S纱耍處熢谂c人交往中常常會碰到一些不如意的事情或矛盾。這時特別要求教師要做到以誠待人,以諒解、寬容的態度,多為別人著想,以心換心、換位思考,如學校領導的每一個決策,每一項措施,都要思考是否真正符合教師個人的利益,還要考慮教師的承受能力。教職工的行為舉措,也要立足于學校領導的立場,思考是否真正有利于學校的發展,有利于學校的榮譽。
成功,更需要團結協作的合力。老師們,從現在開始,就讓我們攜起手來,繼續團結一致、奮力拼搏,共創周中輝煌的明天!
團隊合作的演講稿7
各位領導、各位同仁、各位朋友:
大家好!
我演講的題目是:個人與團隊的發展。
說實在的,一個人永遠也不能離開自己的團隊,即便是在團隊里高高在上,也要明白是團隊帶給個人的光環。個人與團隊,如同魚跟水的關系,是不能分開的,但千萬不要這么想——“團隊沒了你,不行”。一個人一定不要離開團隊,你可以離開這個團隊,離開那個團隊,但你總要歸屬于一個團隊。就如你可以不在這個家,可以不在那個家,但你總歸要給自己找個家。離開你的團隊,就如同離開了你的家,你就是無源之水,無本之木,這是“過來人”普遍認同的理兒。所以,當你嫌棄這個團隊,討厭那個團隊時,你一定要問自己——我能歸屬到哪個團隊?
俗話說的好,沒有完美的個人,只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬于自己的團隊并且都愿意把自己的光和熱奉獻到團隊上,我相信這個團隊是成功的,無論走在任何地方,它永遠都散發著光和熱,灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結果,來談談自己對個人與團隊的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里,“人”字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是??!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起,每個人首先認識的就是這個字,并且從小到大,從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語也是多不勝數:“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”??當走上自己生命的征途,用雙手打拼屬于自己的一片天空時,作為團隊的一員去創造一個又一個成功的時候,隨著人生經驗的豐富,則對這個“人”字的含義會產生更多的理解。
從一個咿呀學語的嬰兒,到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、為自己的征途努力、為團隊做出奉獻的人時,其中一撇是我們的四肢,另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因為一個人,從無知到成功,逐漸體現自己價值的同時,除了勤勞的雙手外,還需要不斷地學習,隨著環境地需求,不斷地改變自己,不斷地進步,才能緊跟著時代的腳步前進。
“人”字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了,除了自身的努力外,更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年,從歷史上看,無論那一代的君主成就偉業都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業上來看,一個成功部門,離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對于個人而言,正是因為有佳人、朋友默默地支持與幫助,我們才能夠安心地投入,實現個人的理想;一個成功的團隊,背后有著多少不為人知的團隊成員在盡自己的心,在默默的耕耘著。
蔚藍的天空中,遷徙的雁陣總是以“人”字型出現在天空,從北向南有序地前進,形成了空中獨特的風景線,也形成了團隊精神的標志。因為雁群都知道,用“人”字飛行組合,能使他們共同削減空氣的阻力,提高團隊真體飛行速度,這無疑是一種嚴密的分工協作,并且在相互幫助,團結友愛,以使團體保持朝氣昂揚的銳氣,使雁群在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁群的每一只雁來說,自己就像“人”字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺,幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻、團結合作的精神,使得大雁能夠冬去春來,長途遷徙數千里;同理,個體也只有和團隊結為一體,才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了,我們個人才可能有發展的空間。鍋里有才可能碗里有,大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此,美國著名管理大師彼得圣吉說:“不管你個人多么強大,你的成就多么輝煌,你只有保持你與他人之間的合作關系,這一切才會有現實意義。”
我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目,幾十個人在規定的半小時內,要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的,但是有了團隊的力量,有了大家的相互幫助,每一個人都能夠順利的戰勝勝利墻。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊,團隊中各人有各自獨特的,甚至他人無法代替的優勢和長處,當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處,根據工作實際合理地搭配,優勢互補,就能發揮最佳的整體組合效應。
沒有完美的個人,只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理:個人與他人之間就相互支撐的,只有得到團隊或者別人的支持,才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持,沒有團隊每個成員的群策力量,我們就無法克服重重的障礙,闖過道道險關。離開了團隊,即使你在困難面前使出了渾身的'力量,也終究會有枯竭的一天。
一天,我在回家的路上,忽然要下大雨。人們向前跑,一看有個草棚,大家沖進去,大雨下起來,大家好高興:“哇,今天運氣不錯,剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,大家想盡辦法扶住它,不讓它倒塌。我很有感慨,是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚,一樣為大家“遮風避雨”。但是,同時還需要我們每個人都盡到自己的職責,獻出自己的力量,她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中,成為基業長青的百年老店。
最后,讓我們從“人”字的結構上去感悟,用一顆感恩的心來對待周圍的人和事,這樣世界會因為我們每個人而精彩,我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心,雖說也走過了十多年的風雨歷程,在這中間跨過了諸多的坎坷,之所以能走到今天的壯大,就是因為無論遇到多大的困難,中心的領導永遠和我們在一起!我們作為年輕人更應該這樣,為自己的發展選擇一個團隊,找一種歸屬感,把自己的價值、自己的使命,自己的未來與社會潮流、國家利益相結合,以此為基礎,在團隊中扎根、成長,成為社會的人才,國家的棟梁。
相信你戰略性的眼光,相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中,你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入,職業鑒定事業將會走向明天的輝煌,讓我們一切共同見證吧!
團隊合作的演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
俗話說:“團結就是力量。”中國的一句諺語也說得好:“人心齊,泰山移?!?/p>
不錯,只要所有人都團結一致,力往一處使,就算是雄偉的泰山都能移動,不是嗎?
在比賽中,無時無刻不需要團結。比如:拔河比賽。假如所有人都不團結一致,就算你一個人力氣再大,也會贏嗎?不,不會贏。因為團結的力量是大于任何力量的,它不會怕任何困難和挫折。再比如:籃球比賽。如果每個人都團結協作,那么贏的機會就會倍增。因為“人心齊,泰山移”嘛!
不僅比賽場上需要“團結”,我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤散沙,人心渙散,那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致,相信我們班一定會沖破萬難,成為讓人驚羨的好集體,因為一個好的'班集體最需要的是“團結”。
想起團結,一件事不停地縈繞著在我腦海里。記得,有一次拔河比賽。我們對陣三班,由于我們缺乏團結,結果輸了。在老師的教誨下,第二天,每個人都充滿自信,都懷著一顆為班爭光的心。不知不覺,每個人的心都融合一起,都站在同一陣線。結果,我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎?
不錯,“團結就是力量”這句話,再一次深深烙印在我心中,永遠永遠……
團隊合作的演講稿9
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關系。不論你從事什么職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。尤其是在現代社會里,如果你想獲得成功,就必須學會合作。
而現在我們是xxx里的一員,這里是一個團隊,就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作,理解合作,從而學會合作。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
在各項活動中,我們大家也一起合作過,為了我們的活動,我們大家團結一致,彼此在合作中成長。在我們活動束后,相信大家也曾想過,下一次的活動我們怎么樣更好的合作,來彌補活動中的不足。那么應該我們怎么樣的合作呢,怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?
在回答這個問題之前,先跟大家講個故事。
一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的小球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,小球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的`目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的小球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”
可見,成功的合作要有統一的目標,大家始終要把那個目標放在心里,為了一個共同的目標而奮斗。
當然光有目標是不行的,還要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體。
合作中,肯定有很多之前沒有預料到事,那么我們就要有自我犧牲的精神,認真把這些事情做好。
即然是在一個團隊里打交道,肯定大家有不同的觀點,在面對同事的不解,質疑,前,佯攻者避實就虛,助攻者蠢蠢欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威。
在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協同作戰,正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們,在蒙古草原上所有的猛獸都被狼驅逐出草原,任何動物遇到狼群都相當害怕,為什么?因為狼靠的是協同作戰,所以其他動物都不敢惹狼。這些東西,很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。
現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協作,共同發展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正是我們團體所需要追求的。
同樣,為了達到我們的目標,每個團體成員就要像狼一樣團結協作,具體就是團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創造出比團隊成員個人所能創造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。這就需要團隊的每個成員都具有團隊精神。那么,何謂團隊精神?團隊精神就是所有團隊成員都為了一個共同的目標,自覺地擔負起自己的責任,并甘愿為了團隊而犧牲自己的某些利益。分工合作,相互照應,以快速敏捷的運作有效地發揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現。
團隊合作的演講稿10
現代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才能夠在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自我變的如此高大,我們僅有依靠團體的力量,登上成功的頂峰。使自我有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一向存在著競爭與合作,如果我們自我都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取夢想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有夢想的成績,并且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自我所掌握的知識,那能夠擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的`人,就算此刻取得優秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發展。
競爭與合作是相隨相生的,僅有共同發展,我們人類才會有所真的發展與提高。
團隊合作的演講稿11
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切和真實,永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?
從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質不好,隊員人心不齊,團隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進去,逐漸發現團隊的弱點,克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時,齊心協力完成了每一個項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個隊員出錯,整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個整體,大家大聲喊著節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個小隊的每個人能夠全心投入,完成每一個項目,就已經是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個人潛能的激發和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態度的,我甚至覺得,一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的'想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來,還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個過程中,折射出來的就是犧牲和配合。一個團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過去,為了這個目標,每個人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,自己是這個集體中的一員,首先要充分發揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發揮自己的創新能力。第二,團隊的發展才是真正的發展。遇到一個問題時,必須集中整個團隊的智慧,形成一個統一的計劃,然后按照計劃去實施,及時調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。
在我們成功挑戰每一個項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個整體,只有相互信賴、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰斗力、執行力的團隊。
通過這次拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會更美好,我們的團隊會越發強大和完美!
團隊合作的演講稿12
朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒有一個好朋友,你就等于失去了一大筆財產,所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見朋友的重要性。在我們院子里,就有兩個我十分要好的朋友,一個叫石頭,另一個叫鵬鵬。
石頭和鵬鵬學習成績都還能夠,石頭是性情中人,并且好大喜功,別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。
我們三個都喜歡打籃球,這天,我們三個正在球場上打籃球,突然有三個東小的人帶著球了,并要我們走,我嚴肅地說:”球場是大家的,我們不走,要么打比賽,誰輸了誰走。好“。他們同意了。
比賽開始了,由我們發球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的傳球,沖到了籃框下頭,一個上籃進了一個球。我們指責石頭,我說”你一個人打算了“,石頭沒有吱聲。
下半場開始了,B把球發給了A,A被我一攔,動不了了,從地上一個長傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬立刻把球傳給了石頭,石頭立刻投籃啊進了,我心里想石頭真是知錯就改啊。
此刻比分是一比一,再進一個球,我們就勝利了。
我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒進,并立刻抓住球再投,啊,進了!最終我們以二比一勝利了。當A/B/C準備離開時,石頭說來,一齊投籃吧。這時,我們都很驚訝,他的性格怎樣一下就變了,我剛才批評他個人主義。
啊,石頭,我對你有了新的`見解,你大方勇敢,知錯就改,交到你這樣的朋友,我就發財了,愿我們友誼永存。
團隊合作的演講稿13
每個人都經歷歡樂的合作,而我也有一次歡樂的合作使我難以忘記。在我參加龍輝旅行社之小腳丫走世界的一個活動中,我經歷了一次歡樂的合作。
那是一個炎熱的午時,我們搬著凳子,準備進行午時的活動。午時的活動使我終身難忘。教官說今日的活動能讓我們哭,我才不信呢!我懷著好奇的心理準備理解讓我們哭的活動。教官說活動的要求,等會會給我們一人發兩個積木,教師會告訴我們顏色,它的形狀由我們自我才出來,并且每個人都帶上一個眼罩,還要找出其中缺少的兩塊積木。比賽開始了,教師為我們一人發了兩塊積木,并告訴我們顏色。我拿的是一個白色的輪胎和一個黃色的長頸鹿。我們剛開始不明白怎樣找,只能胡亂猜,之后不明白是誰說讓我們先報數,我們只能先用這個辦法,我們報完數,他然我們從一到最終說一下每個人都有什么。等我們說完之后他就開始一個一個的.問。比如說:他問誰有白色的輪胎第一個人說沒有,第二個人說有一個,我說有一個······直到最終一個同學說完為止。我們最終算了一下,僅有三角形和梯形有五個,其他的都有六個。于是我們對教師說:“我們明白了,三角形和梯形不夠。教師讓我們摘下眼罩,可她并沒告訴我們是否正確,我們趕快把積木放在一齊查一下,真的就少了那兩塊,我們高興得跳了起來,別的隊還在繼續,我們一齊討論了成功的原因:一·我們十分的團結。二·我們的方法用對了。三·我們又有不放棄的精神。就是這三點是我們成功了,使我們贏得了最終的勝利。
在這次比賽中,我明白了團結的力量,團結能夠戰勝一切,使我們成功,我們高興的唱起了我們的隊歌—《團結就是力量》,這首歌代表著我們的團隊,這首歌使我們永遠都忘不了我們是一個團隊!
團隊合作的演講稿14
尊敬的各位評委、各位領導、同事們:
大家好!在工作之余,我通讀了《團隊八維》這本書,讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關于團結協作精神的描述,給我的印象最為深刻。
今天我為大家演講的題目就是:發揚團結協作精神,共創財政輝煌明天。
列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。
西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業內廣為流傳。有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現,他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫藥行業中遙遙領先,也就不足為怪了。
我們財政局也是一個團結協作、奮發向上的團隊。在局黨組的正確領導下,大家齊心協力,求真務實,創造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇,使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展,營造了積極上進的讀書學習氛圍,提高了大家的文化素養和綜合素質。市財政局繼續保持了“省級文明單位”,契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號,支付中心被團省委和省婦聯分別命名為“省級青年文明號”和“巾幗文明示范崗”等等,這些成績的取得,是我們大家團結協作、共同努力的結果。
從以上事例,我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產生1+1〉2的效果。
我們講團結協作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時,卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業務流程是相連的,雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,但都與全局工作相關聯;如果一個人只顧埋頭苦干,不肯與他人協作,勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作中,我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的.人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和×××寬松的工作環境。這將激發我們的工作熱情,更好地發揮我們的聰明才智。對我們財政人來說,就是要領會好領導的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。另外還要虛心向其他同志學習,搞好與其他科室單位的協作配合,多交流,多協調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協力,共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動,增強團結協作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協作意識,進而產生協同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的財政形象。
第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉,協力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人,才會把團結協作當成自己應盡的責任,才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
朋友們,從現在開始,就讓我們財政人攜起手來,繼續團結一致、奮力拼搏,為爭創國家級文明單位、為財政事業的健康發展做出新的更大的貢獻!
我的演講完了,謝謝大家!
團隊合作的演講稿15
尊敬的領導、各位同事:
大家好!我演講的題目是團結合作。
“團結就是力量!”這句歌詞很好,它激勵著我們做任何事情都要團結一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力,沒有去團結另一個巴掌,正所謂是孤掌難鳴。就好像我們人一樣,獨自一個人不團結別人的話,那么他所做的貢獻也就微乎其微。所以無論在生活中還是在工作中,我們都要團結合作,因為團結的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!
現在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結,哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……如今的“中國夢”亦是如此,沒有各族人民的團結,何談中國夢。正如F1賽車中14個人的團結合作才實現了換輪胎僅需4秒的成績。
新宏昌是一個生產型的實體企業,我們員工多達數百人,然而我們的每一道工序,每一個車間、班組都是緊密銜接,互相合作,共同完成著每一張訂單。每年的'年產量就是我們每個員工團結合作的最佳杰作。
兄弟齊心,其力斷金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結合作的合力!只有把團結當作自己的一份責任,才能充分享受合作所換來的樂趣。讓我們挽起手來,團結合作,共克難關,向著美好的未來前進,前進……
尊敬的各位評委、各位領導、同事們:
大家好!在工作之余,我通讀了《團隊八維》這本書,讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關于團結協作精神的描述,給我的印象最為深刻。
今天我為大家演講的題目就是:發揚團結協作精神,共創財政輝煌明天。
列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土 地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。
西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業內廣為流傳。有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具體體現,他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫藥行業中遙遙領先,也就不足為怪了。
我們財政局也是一個團結協作、奮發向上的團隊。在局黨組的正確領導下,大家齊心協力,求真務實,創造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇,使財政干部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展,營造了積極上進的讀書學習氛圍,提高了大家的文化素養和綜合素質。市財政局繼續保持了“省級文明單位”,契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號,支付中心被團省委和省婦聯分別命名為“省級青年文明號”和 “巾幗文明示范崗”等等,這些成績的取得,是我們大家團結協作、共同努力的結果。
從以上事例,我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產生1+1〉2的效果。
我們講團結協作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時,卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業務流程是相連的,雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,但都與全局工作相關聯;如果一個人只顧埋頭苦干,不肯與他人協作,勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作中,我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和×××寬松的工作環境。這將激發我們的工作熱情,更好地發揮我們的聰明才智。對我們財政人來說,就是要領會好領導的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。另外還要虛心向其他同志學習,搞好與其他科室單位的協作配合,多交流,多協調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協力,共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動,增強團結協作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協作意識,進而產生協同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的財政形象。
第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不 提高嗎?
同心山成玉,協力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人,才會把團結協作當成自己應盡的責任,才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
朋友們,從現在開始,就讓我們財政人攜起手來,繼續團結一致、奮力拼搏,為爭創國家級文明單位、為財政事業的健康發展做出新的更大的貢獻!
我的演講完了,謝謝大家!
團結協作鑄造團隊精神演講稿范文
日期:2011年7月4日 | 來源:國公網 |
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對于齊都藥業來說,影響企業發展的陰霾已逐漸遠去,推動企業發展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應同心同德,勇敢面對不懈努力。
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中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用,”意思是說,如果一千個人同心同德,就可以發揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心離譜,恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量,這就是我們需要的團隊精神。
今天,隨著市場規則的日益規范和市場競爭的日益激烈,企業要想在競爭中占據一席之地,靠什么?
靠企業家的個人英雄主義?靠少數人的單打獨斗?不,那已經是夕陽挽歌,風光不再了!因為我們所從事的工作,是只有通過團隊協作才能完成好,因為現在的市場競爭是團隊協作能力的綜合競爭!
今天,齊都藥業在藥品行業中遙遙領先,面對機遇和挑戰,我們有理由追問,我們應該記住些什么?我們應該發揚些什么?我們應該記住,為了齊都藥業的發展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰在一線,保質保量;我們應該發揚團隊協作的戰斗力,團隊協作的精神。
翻看當代企業的榮辱興衰史,我們不難發現:一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業,必然會有一個重要的因素,那就是上下同欲,精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量,經過短短15年的時間,帶領著一個虧空147萬的小廠發展成中國家電第一品牌,是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花,百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業來說,影響企業發展的陰霾已逐漸遠去,推動企業發展的有利因素仍在不斷增長,對工作我們應同心同德,勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們,我們齊都藥業就是一個完整的團隊,個人與團隊的關系,就像小溪與大海,個人只有完全融入團隊,才能充分發揮個人的作用。團隊發展離不開個人,個人的發展更離不開團隊,只有將個人追求與團隊追求緊密結合,樹立與團隊風雨同舟的信念,才能實現個人更大的發展!沒有完美的個人,只有完美的團隊。
什么是團隊精神
所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分,良好的管理可以通過合適的組織形態將每個人安排至合適的崗位,充分發揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業心態和奉獻精神,就不會有團隊精神。
簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現代社會中不可缺少的!
團隊精神的作用
1.目標導向功能
團隊精神的培養,使店內員工齊心協力,擰成一股繩,朝著一個目標努力,對單個營業員來說,團隊要達到的目標即是自己所努力的方向,團隊整體的目標順勢分解成各個小目標,在每個員工身上得到落實。
2.凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力,傳統的管理方法是通過組織系統自上而下的行政指令,淡化了個人感情和社會心理等方面的需求,而團隊精神則通過對群體意識的培養,通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產生一種強大的凝聚力。
3.激勵功能
團隊精神要靠員工自覺地要求進步,力爭與團隊中最優秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現激勵功能,而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上,還能得到團隊的認可,獲得團隊中其他員工的尊敬。
4.控制功能
員工的個體行為需要控制,群體行為也需要協調。團隊精神所產生的控制功能,是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響,去約束規范,控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量,而是由硬性控制向軟性內化控制;由控制職工行為,轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此,這種控制更為持久有意義,而且容易深入人心。
打造團隊精神
1、營造相互信任的組織氛圍
有一家知名銀行,其管理者特別放權給自己的中層雇員,一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢,可事實上,員工并沒有亂花錢,反而維護了許多客戶,其業績成為業內的一面旗幟。相比之下,有些管理者,把錢看得很嚴,生怕別人亂花錢,自己卻大手大腳,結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經營環保材料的合資企業,總經理的辦公室跟普通員工的一樣,都在一個開放的大廳中,每個普通雇員站起來都能看見總經理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時,除了正常報銷之外,公司還額外付給一些辛苦費,這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中,我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響,尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任,是一個組織最堅實的合作基礎,能給雇員一種安全感,雇員才可能真正認同公司,把公司當成自己的,并以之作為個人發展的舞臺。
2、態度并不能決定一切
劉備是個非常注重態度的人,三顧茅廬請孔明,與關羽和張飛結成死黨,關系很鐵,但最后卻是一個失敗者。曹操不管態度,唯人是舉,成就大業。因為贏得利潤不僅僅靠態度,更要依靠才能。那些重視態度的管理者一般都是權威感非常重的人,一旦有人挑戰自己的權威,內心就不太舒服。所以,認為態度決定一切的管理者,首先要反思一下自己的用人態度,在評估一個人的能力時,是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權威受到了人才的挑戰不能從內心接受。
3、在組織內慎用懲罰
從心理學的角度,如果要改變一個人的行為,有兩種手段:懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮,是消極的,被動的,法律的內在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的,能持續提高效率。適度的懲罰有積極意義,過度懲罰是無效的,濫用懲罰的企業肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定,一個經常被否定的雇員,有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業的正面認同,而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業沒有用,進而雇員也會否定企業。
4、建立有效的溝通機制
理解與信任不是一句空話,往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職,雇主說:“你不能走啊,你非常出色,之前的做法都是為了鍛煉你,我就要提拔你了,我還要獎勵你!”可是,雇員卻認為是一句鬼話,他廢寢忘食地工作,反而沒馬屁精的收入高,讓他如何平靜!一個想重用人才,一個想為企業發揮自己的才能,僅僅因為溝通方式不暢,都很受傷害。我曾經聽到一個高級雇員說:“如果老板早一點告訴我真相,我就不會離開公司了?!?/p>
企業的團隊精神與制度安排
1、正康目標的實現需要有團隊精神
索尼公司是世界上著名企業,其之所以能有今天的巨大成就,與其“家庭式”的管理方法是分不開的。在索尼公司,每一個員工都被視為大家庭的一份子,每個員工都能夠發表自己獨特的觀點,但是,又強調員工之間要像在一個家庭中生活一樣互相配合、協調。公司的每一位員工由于受到了充分的尊重,才華得到充分的發揮。最后,公司得到了員工們同等的回報——積極工作并對公司忠誠,于是索尼公司獲得了巨大的、可持續的事業成功。
成功的團隊并非以壓抑個性為代價,相反,成功的團隊十分尊重成員的個性,重視成員的不同想法,真正使每一個成員參與到團隊工作中,風險共擔,利益共享,相互配合,完成團隊工作目標。
團隊精神可以通過各種形式進行倡導,但以制度形式將其固定或者在制度中體現團隊精神的要義則必不可少,以達到二者之間的良性互動?;氐奖疚拈_頭提到的例子,財務部、辦公室、及專賣股的人員,他們最大的錯誤在于,他們只看到了自己在公司中所處的位置,而對客戶而言,他們的一言一行代表公司,他們未能對公司的利益承擔起責任,當然也就損害了企業的對外形象,另一方面也說明了企業在公司管理的制度設計上顯然忽視了人的因素,忽視了團隊精神在制度執行過程中所起到的作用。
2、制度建設是團隊精神的有力體現和保障
一方面,我們要把在新形勢下團隊精神的具體內涵反映到制度上來,不斷進行充實、修正。
另一方面,我們要重新檢討獎懲機制、分配機制,確定是不是真正做到了權、責、利相統一。
比如說,通暢、透明、多向、經常性的信息交流體現了一個企業團結一致、信息共享的良好團隊精神,這種信息交流機制在日本已成為企業極為重要的管理制度,可是在我們的不少企業中,信息交流并沒有形成有效機制,無論是領導外出參觀、交流,還是業務人員因公出差或后勤職能部門外出履行職責時,因而采集到與企業有關的有價值的信息,大多未形成書面報告,分類歸檔,更難談得上橫向交流和支持相應的調研,久而久之,一些有價值的信息就漸漸從記憶中流失了,決策的依據有時就只剩下了“好像”、“大概”甚至是偽證,同樣是一次觀摩,一次學習,—次差旅,一次談判,我們能為企業所作的貢獻遠遠小于日本人;再比如,自律精神是團隊精神的精髓之一,在我們的商業應酬中,考慮到下午仍有工作,午間應當禁止飲酒,而往往我們的不少領導和業務員仍喝得大醉,自然影響到下午的工作,而我們的制度對此依然竟告闕如。
在所有的動物之中,狼是將團隊精神發揮得淋漓盡致的動物。狼團隊在捕獲獵物時非常強調團結和協作,因為狼在同其他動物相比,實在沒有什么特別的個體優勢,在生存、競爭、發展的動物世界里,它們懂得了團隊的重要性,久而久之,狼群也就演化成了“打群架”的高手。
狼者,群動之族。攻擊目標既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,欲動而先靜,欲行而先止,且各司其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛,助攻者躍躍欲動,后備者厲聲而嚎以壯其威......在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。狼群總是協同作戰,正是因為如此,雖單打獨斗狼不敵虎、獅、豹,但狼群可以殺死它們。為什么?因為狼靠的是協同作戰。這些東西很值得我們團隊來學習,我們團隊學習“狼文化”,也就是將狼團隊中比較積極的因素引用到我們的團隊建設中來,爭取做一個成功的團隊。
現在,在日益激烈的市場經濟競爭中,狼的這種“打群架”的現象正被越來越多的人所關注。以前,外國人對我們的認識是:一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲,為什么?因為我們沒有將團隊的力量發揚光大,內耗比較多。而一群狼團結拼搏,和諧協作,要知道共同發展的團隊精神是一種可怕的力量。這種群體的力量正正是我們團體所需要追求的。我們團隊中的每個成員都應該清楚個人和團隊的共同目標,明確自個的角色定位和在組織中的作用。團隊的目標就是要創造出比團隊成員個人所能創造出的總和更多的價值,這也是團隊存在的意義。
團結協作,共同發展是團隊取得成功的要點。
我們看足球的團隊紀律,因為足球隊的狀況和企業團隊的狀況很相似。在足球場上,每個人都有自己的位置,都有自己明確的任務,或進攻或防守。后衛不能隨便擠占前鋒的位置,后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區域。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰術安排,協同作戰,互相配合,并給予同伴充分的信任。
根據上述的例子我們感悟到:在一個團隊中,所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,它們都有自己的目標和任務。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,千萬不要自以為是,因為個人好比大海里面的一滴水一樣,離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,提供了實現理想的機會。但作為團隊的一員,員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員,即使再受重視,再有才華,也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分,而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。
我們在打造成功的團隊中,一定要意識到個人有優點也有缺點,所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優秀的團隊,并不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作,揚長避短來組建的。每個人都有自己的優點和缺點,世界上根本不存在完美的人,我們要充分了解自己的優點和缺點,并能夠發揮自己的優點,改善自己的缺點。一個優秀的員工,要根據不同的環境和不同的情況,靈活面對自身的優缺點,也就是說:盡量用優點來面對環境,當工作環境需要你面對自己的缺點時,也不要逃避。需要改正缺點時,更要毫不猶豫地去改正。
培養密切的團隊成員關系。成功的團隊彼此融洽交流,而且知道發生沖突和矛盾時該如何處理,工作中能互相支援,并且能夠互相鼓勵,以最佳狀態奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家,是我們團隊溝通的基本的一條。我們要善于“吾日三省吾身”,要善于從“知過則改”升華到“聞過則喜”。特別要學會寬容,遇到摩擦,多從自身找找原因,即使真是對方的過錯,也要學會換位思考,體現出容人的雅量。陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷;金無足赤,人無完人;嚴于律己,寬以待人。這樣搞好了團隊的協作工作,我們就能以快樂的工作態度來迎接新的挑戰,和企業一道共同發展。從而達到生活和工作雙贏的好局面,這同時也是我們人生價值的體現。
狼的團結協作,共同發展的團隊精神是很值得我們借鑒的,我們團隊不可能一下就能達到狼團隊成功的境界,但是,我們要善于學習,善于總結,善于將理論與實踐相結合,這樣,我們總有一天會成為一個真正的狼之隊,瑞澤狼之隊,加油!
關心集體,團結協作
朱汝紅
尊敬的各位領導、老師:
大家好!列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。老師們,相信大家都知道這些名言所蘊含的道理。那就是集體協作的重要性。
對于我們教師來說,生活和工作的集體是學校,教師個人與集體的關系,猶如一個人的細胞與肌體的關系,每個細胞只有在機體中才能得以生存與發展。
任何學校,離開了集體之間和同事之間的團結協作,互相幫助,其后果是不堪設想的。集體事業,就要發揮集體優勢,集體智慧。如我們周中有今天的發展態勢,是很不容易的,她凝結著我們全校師生共同努力的心血和睿智。如果一個學校的全體成員,目標一致,步伐一致,齊心協力,就會形成一種勢不可擋的力量。反之,一個學校假若幫派林立,各吹各的號,各唱各的調,將會給這個學校帶來災難。
教師集體的風氣是構成校風的主體,只有團結協作的教師集體才能形成良好的校風。下面讓我們一起分享關心集體
團結協作。
熱愛集體、關心集體
第一,處理好個人和集體的關系。
在處理與集體的關系時,應注意適當的方式,不能提出過分的要求,在集體的要求合理的情況下,集體又與個人發生矛盾時,應服從集體的要求。不能因集體條件所限暫時不能滿足自己合理利益而發牢騷,過分計較個人的得失,甚至大吵大鬧。在這種情況下,個人應對集體給予體諒和理解,要以大局為重。
第二、維護集體利益,克服自己的私心雜念。
我們應該站在公正的立場上衡量自己的要求是否合理,是否過分。人生在世,注意用客觀公正的標準來要求自己、反省自己,因為這樣能發現并抑制或克服私心雜念。私心雜念太盛,就會使集體利益受到損失,集體榮譽遭到破壞。
第三,維護集體的榮譽,并為集體創造榮譽。
每一個教師都應該維護集體的榮譽,并以自己的努力為集體創造榮譽。為此,我們都要做到熱愛集體、關心集體,用真情和行動去凝聚這個集體,與學校共榮辱。關心集體,從實際行動做起,從我做起。
下面讓我們先聽一個關于西安楊森制藥公司廣為流傳的真實故事: 有一天,楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候,偏偏天公不作美,突然下起大雨來,眼看大家的衣服就要被淋濕,這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了:楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,用手張開,圍成人傘,使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動,也令在場的游客贊嘆不已。他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。
我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,作為一名教師,我們要規范自己,自覺做到團結協作。
團結協作,共同發展
俗話說:“大度集群朋”,只有團結協作的教師集體才能培養出良好的學生集體,才有形成良好校風的基礎。教師之間相互尊重、相互信任,團結協作,人際關系必然和諧,教師集體的風氣必然正,學校的校風也必然好。反之,教師間如果缺乏團結協作的精神,就會出風頭,拉幫派、鬧矛盾、人際關系緊張,不可能形成良好的校園風氣。
俗話說:“金無足赤,人無完人?!苯處熞彩瞧胀ㄈ?,不可能十全十美。由此,教師在與人交往中常常會碰到一些不如意的事情或矛盾。這時特別要求教師要做到以誠待人,以諒解、寬容的態度,多為別人著想,以心換心、換位思考,如學校領導的每一個決策,每一項措施,都要思考是否真正符合教師個人的利益,還要考慮教師的承受能力。教職工的行為舉措,也要立足于學校領導的立場,思考是否真正有利于學校的發展,有利于學校的榮譽。
成功,更需要團結協作的合力。老師們,從現在開始,就讓我們攜起手來,繼續團結一致、奮力拼搏,共創周中輝煌的明天!
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切和真實,永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?
從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質不好,隊員人心不齊,團隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進去,逐漸發現團隊的弱點,克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰自我的同時,齊心協力完成了每一個項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節奏,我們走得很艱難。任何一個隊員出錯,整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個整體,大家大聲喊著節奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個小隊的每個人能夠全心投入,完成每一個項目,就已經是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個人潛能的激發和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態度的,我甚至覺得,一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但是因為隊伍中有人違反了規則,不但被教練叫停重來,還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規定時間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個過程中,折射出來的就是犧牲和配合。一個團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過去,為了這個目標,每個人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,自己是這個集體中的一員,首先要充分發揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發揮自己的創新能力。第二,團隊的發展才是真正的發展。遇到一個問題時,必須集中整個團隊的智慧,形成一個統一的計劃,然后按照計劃去實施,及時調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。
在我們成功挑戰每一個項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個整體,只有相互信賴、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰斗力、執行力的團隊。
通過這次拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會更美好,我們的團隊會越發強大和完美!
各位領導、各位同仁、各位朋友:
大家好!
我演講的題目是:個人與團隊的發展。
說實在的,一個人永遠也不能離開自己的團隊,即便是在團隊里高高在上,也要明白是團隊帶給個人的光環。個人與團隊,如同魚跟水的關系,是不能分開的,但千萬不要這么想——“團隊沒了你,不行”。一個人一定不要離開團隊,你可以離開這個團隊,離開那個團隊,但你總要歸屬于一個團隊。就如你可以不在這個家,可以不在那個家,但你總歸要給自己找個家。離開你的團隊,就如同離開了你的家,你就是無源之水,無本之木,這是“過來人”普遍認同的理兒。所以,當你嫌棄這個團隊,討厭那個團隊時,你一定要問自己——我能歸屬到哪個團隊?
俗話說的好,沒有完美的個人,只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬于自己的團隊并且都愿意把自己的光和熱奉獻到團隊上,我相信這個團隊是成功的,無論走在任何地方,它永遠都散發著光和熱,灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結果,來談談自己對個人與團隊的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里,“人”字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是??!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起,每個人首先認識的就是這個字,并且從小到大,從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語也是多不勝數:“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”??當走上自己生命的征途,用雙手打拼屬于自己的一片天空時,作為團隊的一員去創造一個又一個成功的時候,隨著人生經驗的豐富,則對這個“人”字的含義會產生更多的理解。
從一個咿呀學語的嬰兒,到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、為自己的征途努力、為團隊做出奉獻的人時,其中一撇是我們的四肢,另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因為一個人,從無知到成功,逐漸體現自己價值的同時,除了勤勞的雙手外,還需要不斷地學習,隨著環境地需求,不斷地改變自己,不斷地進步,才能緊跟著時代的腳步前進。
“人”字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了,除了自身的努力外,更離(轉載自本網http://www.tmdps.cn,請保留此標記。)不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年,從歷史上看,無論那一代的君主成就偉業都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業上來看,一個成功部門,離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對于個人而言,正是因為有佳人、朋友默默地支持與幫助,我們才能夠安心地投入,實現個人的理想;一個成功的團隊,背后有著多少不為人知的團隊成員在盡自己的心,在默默的耕耘著。
蔚藍的天空中,遷徙的雁陣總是以 “人”字型出現在天空,從北向南有序地前進,形成了空中獨特的風景線,也形成了團隊精神的標志。因為雁群都知道,用“人”字飛行組合,能使他們共同削減空氣的阻力,提高團隊真體飛行速度,這無疑是一種嚴密的分工協作,并且在相互幫助,團結友愛,以使團體保持朝氣昂揚的銳氣,使雁群在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁群的每一只雁來說,自己就像“人”字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺,幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻、團結合作的精神,使得大雁能夠冬去春來,長途遷徙數千里;同理,個體也只有和團隊結為一體,才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了,我們個人才可能有發展的空間。鍋里有才可能碗里有,大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此,美國著名管理大師彼得圣吉說:“不管你個人多么強大,你的成就多么輝煌,你只有保持你與他人之間的合作關系,這一切才會有現實意義?!?/p>
我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目,幾十個人在規定的半小時內,要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的,但是有了團隊的力量,有了大家的相互幫助,每一個人都能夠順利的戰勝勝利墻。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊,團隊中各人有各自獨特的,甚至他人無法代替的優勢和長處,當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處,根據工作實際合理地搭配,優勢互補,就能發揮最佳的整體組合效應。
沒有完美的個人,只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理:個人與他人之間就相互支撐的,只有得到團隊或者別人的支持,才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持,沒有團隊每個成員的群策力量,我們就無法克服重重的障礙,闖過道道險關。離開了團隊,即使你在困難面前使出了渾身的力量,也終究會有枯竭的一天。
一天,我在回家的路上,忽然要下大雨。人們向前跑,一看有個草棚,大家沖進去,大雨下起來,大家好高興:“哇,今天運氣不錯,剛剛找了房子大雨就來了!”大家也不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,大家想盡辦法扶住它,不讓它倒塌。我很有感慨,是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚,一樣為大家“遮風避雨”。但是,同時還需要我們每個人都盡到自己的職責,獻出自己的力量,她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中,成為基業長青的百年老店。
最后,讓我們從“人”字的結構上去感悟,用一顆感恩的心來對待周圍的人和事,這樣世界會因為我們每個人而精彩,我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心,雖說也走過了十多年的風雨歷程,在這中間跨過了諸多的坎坷,之所以能走到今天的壯大,就是因為無論遇到多大的困難,中心的領導永遠和我們在一起!我們作為年輕人更應該這樣,為自己的發展選擇一個團隊,找一種歸屬感,把自己的價值、自己的使命,自己的未來與社會潮流、國家利益相結合,以此為基礎,在團隊中扎根、成長,成為社會的人才,國家的棟梁。
相信你戰略性的眼光,相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中,你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入,職業鑒定事業將會走向明天的輝煌,讓我們一切共同見證吧!
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