第一篇：國際物流與報關論文例文

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

秦皇島職業技術學院 畢業設計（論文）

大連粵龍國際物流有限公司 報關業務流程及分析

作者：鄧菊

專業名稱：國際物流與報關 指導教師：劉蘭君

指導教師職稱：副教授 助教

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

摘 要

二十一世紀，經濟全球化的浪潮已勢不可擋，經營環境變的越來越復雜；在國際企業本土化、國內企業國際化的經濟浪潮中，我國進出口貿易額迅速增加，并帶動國內各大港口吞吐量同比上升。隨著加入WTO后改革進程的加快、大量外資的引入以及國內商品競爭力的提高，必將推動外貿進出口煥發勃勃生機，也就是說進出口貿易越來越多的出現在國際市場中，因此對報關的需求也不斷地增多，從而為報關與國際貨運的發展提供一個極其廣闊的市場空間。本文就以國際物流中的貨代企業中所存在的一些問題進行分析并給出了相應的解決辦法.在文章中通過對粵龍物流有限公司出現的一系列問題來說明在整個物流企業中存在的問題。

關鍵字：通關報關 貨代

第一章 緒論

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

是報關員、報關企業和外貿公司的相關人員、外貿專業的教學和科研人員、外貿專業學生以及希望從事外貿和報關業務的各類人士所迫切需要熟悉和掌握的重要內容。尤其是在我國履行加入WTO的承諾和實施CEPA的過程中，外貿政策和外貿管理制度以及海關通關制度和管理模式的快速調整和改革，使得報關業務中的新內容層出不窮，對報關從業人員的要求也越來越高。也正是因為這種原因，對于報關的相對要求海關也對此做了明確的規定。在2006年報關員資格考試中明確規定：從2008年開始報考報關員的學歷從高中以上改為大專以上學歷。為此，報關質量的好壞嚴重影響著海關通關的效率，也同時對進出口貿易的相對穩定奠定了堅實的基礎.第二章 大連粵龍物流公司出口存在的問題

第一節 公司簡介

大連粵龍國際物流有限公司于1997年3月5日在大連成立，具有國際貨運營業資格，在過去短短的幾年內，由原來單一海運業務，迅速發展為包括海運、空運、陸運、轉運、報關、倉儲運輸的等全方位的配套貨運服務，并且已經成為一家專業的NVOCC（無船承運人）公司，是世界上最大“專業拼箱”公司—ECU-LINE（深圳中藝國際儲運有限公司）在東北地區的總代理。該公司承辦進出口貨物的國際運輸代理業務，包括 ：攬貨、訂艙、倉儲、中轉、集裝箱拼裝拆箱、結算運雜費、報關、報驗、保險、相關的短途運輸服務及運輸咨詢業務。主要業務范圍如下： ★集裝箱整箱、拼箱進出口業務，訂艙、簽發提單； ★代辦各種貨物進出口手續、代理報關、報驗、倉儲轉運、門到門服務； ★各種貨物的港口交接、鐵路交接、海陸空運、辦理運輸保險； ★散雜貨平艙裝船、進出口運輸； ★代理制單：提單、發票、箱單、商檢證等有關貨運單證。下面就粵龍公司存在的問題進行分析。

第二節 公司出口存在的問題分析

1． 公司出口業務流程簡介

大連粵龍物流公司服務周到，大概的出口業務流程如下：首先是攬貨并代理訂艙，貨主向我公司詢價，我公司會向船公司詢價，然后通過具體價錢向貨主報價，貨主根據審核如果對價錢沒有疑義的話，會發來傳真的訂艙委托單給我公司，我公司選擇合適的船公司進行訂艙，并提前安排好車隊去工廠裝箱并運到場地等待裝貨上船。其次就是貨主向我公司提供發票﹑裝箱單﹑合同﹑代理委托書﹑出口收匯核銷單相關單證資料，我公司根據其內容填制場站收據﹑出口報關單﹑代理委托書，如果是法定檢驗商品，還應該去商檢機構進行商品檢驗并出具貨物通關單；如進口方需要，還要出具品質和數量檢驗證書；如是紡織類商品，還需要出具紡織品出口許可證。一切準備就緒后，我公司就會把這一票相關單據送到連大窯灣海關報關。

進行海關報關時，先要進行電子數據申報，也就是報關單的預錄入，如果打出的報關單核對聯無誤的話，就要求進行錄入打出三聯印有海關統一編號的報關單，如核對聯有錯誤，應告訴錄入人并及時更改過來。然后拿著一整票單據到海關審單窗口進行審單，審單無誤后到海關放行窗口進行放行，如果有誤要及時更

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

一次進行修改，然后急忙拿到海關去進行審單和放行，不過還好，報關完畢后把場站收據拿到場地時沒有超過截載時間，然后把出口收匯核銷單交給貨主，報關單留底，這樣這票業務報關基本就已完成。

第三節 解決方法

進入21世紀以來，科技進步更加日新月異，全球范圍的產業結構調整加速，企業生產、經營和運銷方式發生劇烈變化，貿易便利化呼聲益強烈。加入世界貿易組織(WTO)后，我國在更大范圍和更深程度上參與經濟全球化，我國改革開放和社會主義現代化建設進入一個新的階段。在經濟全球化和區域經濟一體化加速發展的今天，越來越多的跨國公司和國際投資者進入中國，中國正在逐步成為世界的加工中心。而作為逐漸成為貿易市場的核心，對于貨物的進出口業務來說，貨物的報關業務也逐漸成為了“浪潮”，這個新興的行業也隨之不斷地發展壯大起來。在這個網絡和信息交替的時代里，隨著國外企業的進入，國內市場已與國際市場接軌起來，現在國家著重強調“鼓勵出口，限制進口”的政策，在報關企業中存在操作不規范、競爭不公開、個別報關企業報關質量差以及個別報關員違法違紀時有發生的情況，已不適應國內許多大口岸、大外貿、大市場的經濟發展態勢，在一定程度上影響和制約了通關速度的加快，這就使企業的經濟受到了嚴重損失，這也就造成了貿易上不可收拾的殘局。

通過上述大連粵龍物流公司例子中的問題可以分析出其中的解決辦法是： 【問題1】大連豐華有限公司的蜂蜜商檢沒有及時放行

由于我們公司負責人沒有及時跟貨主聯系和溝通，導致我們公司沒有第一時間進行對貨物的具體情況得到進一步的了解，使得貨物沒能第一時間得以放行，影響了貨物報關的進程。因此在今后的業務中要非常注意及時的和貨主進行溝通，隨時掌握第一手信息，以便發生任何的不便而影響公司。【問題2】集裝箱內部沒有進行合理的擺放

由于我們公司的場地負責人沒有對貨物進一步的了解，掌握貨物的特性和作用，只是為了可以方便和減少開支，把重要的常識問題忽略掉，而且把裝有重器材的木箱放到裝有蜂蜜的紙箱的上面，嚴重的影響了貨物的特效，給公司帶來了不必要的麻煩。因此在今后的業務中要非常注意尤其是場地負責人，要及時了解貨物的特性和用途，并根據貨物的特點來合理擺放貨物的位置，以免給公司和自己帶來一些不必要的麻煩。

【問題3】集裝箱儲運公司的留底和場站收據上的不一致

由于我們公司的業務操作人員沒有對相關單據進行仔細檢查并及時發現錯誤，只是為了節省時間，把重要的“單證一致”的問題忽略掉，由于一時的疏忽造成很不必要的麻煩，嚴重影響了貨物的報關的進程，公司也會造成不必要的損失。因此在今后的業務中尤其是對報關相關人員來說這是非常值得重視的事情，要以100%的熱情來做好每一票的業務，不可以有任何小小的失誤，必須時刻的提醒著自己，以免給公司和自己帶來麻煩和損失。

第三章 報關市場的最新發展

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

本文對大連粵龍國際物流有限公司報關員的素質和能力不高，報關操作不規范，報關質量差等一系列問題進行了分析，并給予了解決方案。最后得出公司通過人才培養，提高相對業務質量，加強信息化發展的相對方針來逐步實現發展方案是解決公司存在所有問題的正確道路。這些問題不僅存在與大連粵龍物流公司，也存在于類似大連粵龍物流的相關物流公司，因為加入WTO后，使中國的經濟得到了極大的發展，國際貿易迅速增長并壯大，這就給物流行業帶來了前所謂有的商機和發展空間，同時也迎來了歷史性的挑戰。

與此同時，新興的無紙化通關也成為了新浪潮，無紙化通關是全球貿易進入信息化時代的一場革命，它的實現形式就是運用現代信息技術，構建網上進出口貿易實時信息交換的電子口岸，使口岸通關更方便、更快捷，從而提高貿易效率，降低貿易成本。

在二十一世紀初，中國加入了推進貿易便利化的行列。隨之而來，一場以無紙化通關為核心的通關大變革正在沿海、內陸各大口岸積極展開。在這場大變革中，大連粵龍物流公司要以其敏銳的觸角抓住機遇，大膽進入，并以靈動活躍的思維、豐厚的信息技術功底和通關實踐經驗探索無紙化報關，要時刻扮演一個行業領跑者的角色。只有這樣才能更好地發揮出一個專業的，國際化的，信息化的物流企業的才能和智慧。希望大連粵龍公司能夠采取適宜的方案和優先的智慧來迎接這個作為新時代的挑戰。

參考文獻：

大連粵龍國際物流有限公司報關業務流程及分析

在本設計工作即將完成之際，我首先必須衷心感謝我的指導老師在我畢業設計過程中的悉心指導和啟發，在畢業設計剛剛拿到手時，感覺比較棘手，劉蘭君老師幫我細細分析如何開頭設計，從哪些角度進行設計，并弄清楚了設計的難點及要點所在，為我找到了設計的突破口，指明了此后努力的方向，通過復習以前學過的知識及查閱了大量有關報關業務的資料，設計比較順利的完成。

每當我在遇到問題時，劉蘭君老師就通過電子郵件和手機發短信的形式及時地答復我提出的任何疑問，劉蘭君老師扎實的學術功底，嚴謹治學的科學態度和永不言倦的工作熱情為我樹立了一個光輝的榜樣。從設計課題的樹立，設計工作的進行，設計成果的修改，一直到最后論文的完成，其中每一步都離不開劉蘭君老師的悉心指導和幫助。

在這次的實習過程中，培養了我綜合運用所學理論知識和專業實際的技能，培養了我分析解決實際問題和獨立完成報關業務的能力，為今后在工作中更好地靈活運用學校里所學的東西，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

而且在設計中，班級同學也同樣給予了我很多的幫助和支持，也對此表示感謝。最后，再一次對劉蘭君老師表示深深的敬意和真誠的感謝！

第二篇：報關與國際貨運論文

報關與國際貨運

[摘 要〕 本文針對傳統的報關與國際貨運專業課程體系的諸多弊端，通過對大量外向型經濟企業和相關單位的廣泛調研，對報關與國際貨運工作崗位技能進行了分解，提出了按具體工作流程的先后順序設計技能模塊課程體系的新思路。

[關鍵詞] 報關與國際貨運專業 課程體系 技能模塊

一、報關與國際貨運專業傳統的課程體系

傳統的報關與國際貨運專業課程體系多為公共基礎課+專業基礎課+職業技能課的三段式模式，課程之間就像若干個簡單的拼盤，彼此割裂。存在的諸多問題主要表現為：課程的開出順序本末倒置；課程之間的內容重復現象時有發生，各科課程的定位缺少把握，很容易造成知識點的疏漏；部分課程的設置缺少科學性，極不利于對學生實踐技能的培養；部分教材選用陳舊，甚至是本科教材的翻版；授課內容上重理論傳授、輕實踐操作訓練。結果是學生實踐操作能力很差，離崗位技能的要求相差甚遠，就業面臨較大壓力。

二、報關與國際貨運專業技能模塊課程體系的構建

為了真正了解外向型經濟企業對報關與國際貨運人才需求的標準，本課題組成員到多家企業和相關單位做了廣泛的調研，并與相關單位行業專家及一線工作人員進行了座談。通過對原有報關與國際貨運專業的課程體系進行分析，找出了與一線報關與國際貨運業務操作所需技能的差距，并對報關與國際貨運工作崗位技能進行了分解，提出了按具體工作流程的先后順序設計技能模塊課程體系的新思路。

1.技能模塊課程體系設計的原則

(1)突出專業特色。首先，細化專業方向，把報關與國際貨運專業定位為報關與國際貨運代理方向；第二，專業課程的設置均為突出專業方向服務。比如將專業英語《報關英語》調整為《貨代英語》，更加提高了課程的實用性。

(2)以能力為核心。即以培養學生具有報關與國際貨運實際應用和操作能力為核心，構筑基礎理論＋專業技能＋全面素質教育的課程體系。理論課程以適應職業崗位能力形成所需的理論知識為依據，側重針對性、實用性，并以夠用為度；實踐課程以提高學生的實踐動手操作能力為目的，加大實習、實訓的比重，技能培養要貫穿教學的始終，增加職業綜合能力的實訓課程；增設學生職業生涯規劃課程。通過對原有課程的重組、歸納、整合和刪除，實現課程的綜合化、能力化、模塊化。比如：《英語聽力》和《英語口語》合并成《英語聽說》課程后，大大地提高了學生的學習興趣和英語聽說能力。

（3)以就業為導向。突出崗位的針對性，突出行業的適應性，突出職業的地方性。在課程體系確立的過程中，從學生職業能力的訓練與培養到實踐教學環節的設計與實施，都要緊緊圍繞學生將要從事的具體職業的行業特點和崗位要求來進行設計和展開教學。從新生入學開始，就進行專業認識實習，增加學生對專業的感性認識，為學生后續專業學習打下基礎和鋪墊，逐步培養學生的專業和崗位意識。始終堅持重點培養學生的崗位操作能力、團隊協作能力、職業生涯發展能力、創新能力和自主創業能力。

（4)雙證書教育。將專業教育與職業崗位資格證書的考試相結合，注重學歷教育與崗位技能培訓的統一。在技能模塊課程體系設計過程中，要充分考慮模塊技能的培養與相關行業資格證書的吻合。一是課程的設置要與資格證書考試內容一致；二是課程開出的時間要早于或同步于考證的時間。這樣可以大大地提高學生職業資格證書的通過率，為將來的就業備好敲門磚。

（5)工學結合。積極與企業合作，同行業專家和企業生產一線專業人士共同研究制訂技能模塊課程體系。建立專業教學指導委員會，廣泛吸收企業的相關專業人員參與教學過程，以此擴大工學合作、產學合作的渠道。按照“校企融合”的思路，人才培養“學校與企業一體化”，實踐教學“校內與校外一體化”。

2.報關與國際貨運專業技能模塊課程體系

改革后的技能模塊課程體系具體構成如下：

（1)公共基礎課(略）

（2)職業基礎能力課。開設課程：國際貿易實務、進出口商品學、對外貿易政策與法律法規、對外貿易英語、英語聽說、商務英語寫作、商務英語翻譯、電子商務、海關法、國際金融、涉外禮儀、商務心理學

（3)專業核心能力課。

①國際貨運代理能力(租船訂艙、繕制單證、函電及口語溝通)。開設課程：國際海上貨運代理理論與實務、貨代英語、外貿函電與單證。考證:國際貨物運輸代理人員從業資格證書（主考部門:中國國際貨代協會）、國際商務單證員證書（主考部門:商務部）

②貨物運輸與保險能力。開設課程：國際貨物運輸與保險實務。

③報檢報驗能力。開設課程：進出口商品檢驗與檢疫考證：報檢員資格證書（主考部門：出入境檢驗檢疫局）

④報關能力。開設課程：報關實務、商品歸類、國際貿易時事政治。考證：報關員資格證書（主考部門：海關總署）

（4)職業素質能力課。開設課程：專業綜合能力實訓（國際貨運代理仿真實訓）、職業教育(團隊精神、企業文化、人際溝通）、就業指導

（5)職業創新能力課。開設課程：攬貨管理、客戶管理（客戶滿意管理）、企業管理、國際貨物運輸管理、市場調查與預測

（6)集中實踐課程。認識實習、頂崗實習、畢業實習、畢業設計。

（7)選修課。開設課程：國際貿易概論、經濟法、國際商法、物流概論、國際貿易業務員綜合業務知識、物流會計與統計、畢業設計指導

考證：國際商務跟單員資格證書、國際貿易業務員崗位資格證書（主考部門：商務部）

三、結論

技能模塊課程體系的設計，將學歷教育、職業技能培養與職業認證三者有機結合起來，有利于培養學生的實踐動手操作能力，使學生的職業資格證書通過率大大地提高。同時還能培養學生的職業素質能力和職業創新能力，為學生將來的就業打下堅實的基礎。

第三篇：電子商務與國際物流論文

摘要：本文從電子商務和國際物流的概念入手，討論了電子商務在國際物流中運輸、倉儲、商品檢驗和國際物流信息等子系統當中的應用，并提出了在電子商務環境下，國際物流的發展戰略。

關鍵詞：電子商務；國際物流

一 引言

電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，基于瀏覽器/服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動。電子商務高效便捷的特點，以及世界各地電子商務環境不斷的改善，使得這項新型的商業運營模式以驚人的速度發展起來。

國際物流是不同國家之間的物流，是國內物流的延伸和進一步擴展，是跨國界的、流通范圍擴大了的物的流通。國際物流是國際貿易的一個必然組成部分，各國之間的相互貿易最終都將通過國際物流來實現。

二 基于電子商務的國際物流系統

國際物流系統是由商品的包裝、儲存、運輸、檢驗、流通加工和其前后的整理、再包裝以及國際配送等子系統組成。其中，運輸和儲存子系統是物流系統的主要組成部分。國際物流通過商品的儲存和運輸，實現其自身的時間和空間效益，滿足國際貿易活動和跨國公司經營的要求。

1.運輸子系統

運輸的作用是將商品使用價值進行空間移動，物流系統依靠運輸作業克服商品生產地和需要地點的空間距離，創造了商品的空間效益。國際貨物運輸是國際物流系統的核心，它具有路線長、環節多、涉及面廣、手續繁雜、風險性大、時間性強等特點。在電子商務時代，要提供最佳的服務，運輸子系統必須要有良好的信息處理系統，使商品在幾乎不停留的情況下快速流動、直達目的地。

2.倉儲子系統

國際貿易和跨國經營中的商品從生產廠或供應部門被集中運送到裝運港口，有時須臨時存放一段時間，再裝運出口，它主要是在各國的保稅區和保稅倉庫進行的。這主要涉及到各國保稅制度和保稅倉庫建設等方面。保稅制度是對特定的進口貨物，在進境后，尚未確定內銷或復出的最終去向前，暫緩繳納進口稅，并由海關監管的一種制度。這是各國政府為了促進對外加工貿易和轉口貿易而采取的一項關稅措施。保稅倉庫是經海關批準專門用于存放保稅貨物的倉庫。它必須具備專門儲存、堆放貨物的安全設施；健全的倉庫管理制度和詳細的倉庫賬冊，配備專門的經海關培訓認可的專職管理人員。

3.商品檢驗子系統

由于國際貿易和跨國經營具有投資大、風險高、周期長等特點，使得商品檢驗成為國際物流系統中重要的子系統。通過商品檢驗，確定交貨品質、數量和包裝條件是否符合合同規定。如發現問題，可分清責任，向有關方面索賠。而今，無紙化貿易已經在海關貿易許可管理、通關、商品檢驗等領域廣泛運用，大大降低了成本，提高了效率。

4.國際物流信息子系統

該子系統主要功能是采集、處理和傳遞國際物流和商流的信息情報。沒有功能完善的信息系統，國際貿易和跨國經營將寸步難行。國際物流信息的主要內容包括進出口單證的作業過程、支付方式信息、客戶資料信息、市場行情信息和供求信息等。國際物流信息系統的特點是信息量大，交換頻繁；傳遞量大，時間性強；環節多、點多、線長。所以，要建立技術先進的國際物流信息系統。國際貿易中EDI的發展是一個重要趨勢，我們應該在國際物流中加強推廣EDI的應用，建設國際貿易和跨國經營的高速公路。

三、基于電子商務的國際物流的發展戰略

1.建立國際物流信息交易系統

隨著國際物流信息化趨勢的推進，我們要加快建立國際物流信息交易系統，確保全天候地與國際互聯網溝通，以滿足國際物流運作的需要。具體說來，國際物流信息交易系統應該包括國際物流信息、國際物流商品展示信息、國際物流余缺商品調劑市場信息、國際物流加工信息、國際物流倉儲信息、國際物流金融體系、國際物流配送信息和國際物流服務反饋信息等內容。

2.積極發展第三方物流

第三方物流是物流服務供給方在特定的時間段內按特定的價格向需求方提供個性化系列物流服務的交易方式，它是由物流勞務的供方、需方之外的第三方去完成物流服務的物流運作方式。第三方物流企業提供的集成物流服務以信息技術為主導，離開了信息技術集成物流服務只能成為空談，信息技術是第三方物流企業的靈魂，并且能夠提供網絡化服務。這種物流服務是建立在現代電子信息技術基礎上的，常用于支撐第三方物流的信息技術有：實現信息快速交換的EDI技術、實現資金快速支付的EFT技術、實現信息快速輸入的條形碼技術和實現網上交易的電子商務技術等。

3.大力推廣第四方物流

第三方物流提供商往往在綜合技術、集成技術以及戰略和全球擴展能力上存在局限性，使得客戶對第三方物流提供商在改進他們的物流與供應鏈功效上是否會有所突破缺乏信心，不得不轉而求助于咨詢公司、集成技術提供商等，由他們評估、設計、制定及運作全面的供應鏈集成方案。這種管理第三方物流服務的新組織一經出現，就有人十分形象地把它稱之為“第四方物流”。最早由安德森咨詢公司提出的第四方物流的概念，“第四方物流是一個供應鏈集成商，他調集和管理組織自己的以及具有互補性的服務提供商的資源、能力和技術，以提供一個綜合的供應鏈解決方案”。第四方物流以整合供應鏈為己任，向企業提供完整的物流解決方案。

4.引進和培養優秀的物流管理人才

物流服務包括物流資源的重新整合，包括產、供、銷各個環節物流活動的重新整合，包括利用電子商務平臺為客戶提供高效、準確、及時的服務，包括從供應商到消費方的門到門的全程服務。國際物流要具有上述服務能力，就必須引進國際化的物流服務理念、管理模式、優勝劣汰的競爭機制、國內外優秀的物流管理人才。還特別要重視以“產學研”一體化模式培養從事物流理論研究與實務的專門人才，懂電子商務理論和實務的專門人才，既懂IT技術又懂電子商務的網絡經濟人才，既懂電子商務又懂現代物流的有創新思想的復合型人才等四類人才，因為上述四類人才將直接影響我國電子商務與物流配送體系的發展。

四、結語

電子商務的推廣，加快了世界經濟的一體化，國際物流在整個商務活動中占有舉足輕重的地位，它的網絡化、系統化和信息化，都離不開電子商務的支持。充分利用電子商務各項手段，將大大促進國際物流業的健全和發展，同時，大力引進和培養一支高素質的物流人才隊伍，也將有助于我國國際物流事業的蓬勃發展。

第四篇：現代物流與報關專業教學計劃

現代物流與報關專業教學計劃

（適應于招收初中畢業生，學制三年）

一、培養目標

培養德、智、體全面發展的，掌握一定的文化基礎知識和現代物流專業技術，具有實際操作技能的中級物流實用型人才。

1、政治思想方面

培養學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛祖國，使學生成為有理想，有道德，有文化，守紀律，熱愛本職工作的物流行業的勞動者。

2、文化知識方面

進一步提高學生的文化水平，掌握培養目標所需的文化知識。

3、專業理論方面

（1）、掌握計算機基本原理，熟練使用常用辦公軟件，了解數據庫知識和網絡應用知識。

（2）、掌握物流的概念及物流系統的基本內容，了解物流四大行業（運輸、倉儲、通運、配送）的流程、管理和控制。

（3）、掌握各種物流信息技術的應用和物流術語。

（4）、熟悉我國物資分別狀況和交通運輸網絡，了解我國物業的現狀和發展趨勢。

（5）、了解商品貨物基本知識，熟悉物流機械設備，掌握貨物儲存、搬運和裝卸技術。

（6）、熟悉物流活動中的各種業務，了解經濟法基本常識，特別是涉及到物流活動的相關法律條文。

4、專業技能方面

（1）、具備辦理貨代、運輸和報關業務手續及處理有關事務的能力。

（2）、具備運輸、倉儲、配送等管理軟件的操作能力。

（3）、掌握理貨和貨物裝卸搬運的技巧，熟悉各種貨物標志。

（4）、掌握常用搬運裝卸常用機械設備的使用。

（5）、熟悉物流系統中倉儲、包裝、流通加工、配送活動的基本程序與工作

技巧。

（6）、熟練掌握計算機錄入技巧，具備數據庫、網絡、辦公軟件應用能力。獲得計算機初級證書。

5、身體方面

身心健康，達到國家規定的體育鍛煉標準。

二、課程設置與要求

1、政治

政治理論課是幫助學生提高社會主義精神文明的重要課程。基本任務是向學生傳授馬列主義毛澤東思想的基本知識和原理，引導學生逐步樹立無產階級世界觀，提高政治理論、政治思想水平和道德水平。

2、體育

使學生進一步掌握體育的基本知識和技能，不斷增強體質，培養學生遵守紀錄、克服困難、朝氣蓬勃、頑強剛毅的品格，促進學生德、智、體的全面發展。

3、語文

加強學生對字、詞、句、篇基礎知識的訓練。著重提高學生對應用文（如合同、報告等）和說明文的閱讀和寫作能力，使學生正確應用文字，為掌握專業知識服務。作文課時應不小于語文課時的20％。

4、數學

通過學習代數、三角函數的基本內容和數列、統計的初步知識，使學生理解數學的基本概論、定理，掌握公式的運用，提高學生邏輯思維、分析推理能力，為學習專業課打好基礎。

5、英語

在原有的基礎上，著重培養學生進行簡單的英語業務對話及借助手冊翻譯專業英文資料的能力，使學生掌握業務上常用的英文詞句。

6、計算機應用基礎

通過學習，掌握計算機的基礎知識和基本操作技能，并能掌握一種以上漢字的輸入方法及常用文字處理軟件的方法。

7、數據庫應用

使學生掌握數據庫基礎知識，了解數據庫的基本操作、使用方法。為今后的計算機應用打下基礎。

8、交通地理

通過講授全國交通概況和本省的交通布局與臨近省的主要公路連接情況，及本省的自然風景、風土人情、礦產物產等內容，使學生了解本省工農業經濟分布概況，水陸空交通條件，主要城市以及工農業主要產品的調運流向和貨物運輸流量，為合理組織綜合運輸創造條件。

9、物流基礎

使學生掌握物流基礎理論及物流管理中技術的應用，了解現代物流系統的運作和管理。

10、物流機械與設備

使學生了解各種現代物流機械設備，掌握常用機械設備的結構、性能、操作和使用，熟記國際標準包裝容器（如集裝箱、托盤等）的規格。

11、貨物學

通過講授貨物學知識，使學生熟悉各種貨物的分類和屬性，掌握不同貨物的包裝、搬運、裝卸、儲存技術，懂得識別各種貨物標志。

12、運輸實務

使學生掌握貨物運輸營運業務知識，運輸質量管理，統計和成本核算及運輸工具合理使用等方面的常識。

13、倉儲管理

講授倉儲基本理論和技術，使學生了解現代倉儲管理技術和方法（如JIT、MRP、ERP等），熟悉倉庫作業流程，掌握貨物儲存技術、倉儲安全知識和倉儲管理系統軟件的應用。

14、配送中心的運作與管理

使學生掌握配送的基本概念、配送中心的功能、配送的模式、業務流程和配送合理化方法，了解配送中心的運作、管理、規劃、選址與布局的方法。

15、貨運代理

使學生掌握海、陸、空運輸基本的知識，學會辦理各種貨物托運和提貨手續，了解貨物運輸流程和報關業務，熟悉相關的法律法規。

16、使學生了解和掌握各種物流信息技術在物流上的應用。

17、經濟法

使學生了解經濟法的基本內容，掌握涉及物流經濟活動的各種法律法規。

18、會計基礎

通過學習，使學生了解會計學的基本原理，會處理簡單的財務賬目和成本核算，能看懂各種財務報表。

三、實習教學安排與要求

1、運輸管理實習

使學生進一步了解運輸管理的全過程，熟悉貨物運輸基本業務程序和基本工作方法。能夠辦理貨物運輸各種業務手續和處理相關業務事項。

2、倉儲管理實習

使學生進一步熟悉倉儲管理與包裝的作業流程及相關的業務，掌握倉儲管理與包裝的基本操作程序與工作程序。

3、物流管理實習

通過仿真的模擬物流管理系統操作，使學生進一步了解整個供應鏈的物流、商流、信息流和資金流的流向和結構模式，初步掌握其控制和管理的方法。

4、計算機操作實習

通過實習，要求學生熟練掌握計算機文字錄入、辦公軟件的應用和數據庫應用知識，通過計算機初級考證。

5、畢業實習

通過實習，鞏固所學專業理論和基本技能，熟悉生產實際，能夠正確應用所學的知識處理物流管理日常業務。

四、物流專業教學實施計劃表（見附表）

第五篇：報關與國際貨運實習大綱

江西外語外貿職業學院

報關與國際貨運專業畢業實習指導大綱

一、畢業實習的性質和任務

畢業實習是人才培養方案的重要環節之一，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，以及學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。為了提高實習的實效性，使實習達到預期的目的，我們對于報關與貨運專業學生的基本情況、提前就業情況，以及畢業實習的意向和實習單位的情況等，進行了詳細的調查摸底，并與省內外許多外貿企業對報關與貨運專業的學生在進入崗位時所應該表現出來的理論知識、實際操作和綜合素質等問題進行了積極的溝通與聯系，在此基礎上，根據學院《學生管理規定之學籍管理》及報關與貨運專業的特點和教學計劃的具體要求，特制定本實習計劃。

二、畢業實習目標

1、培養學生嚴肅認真的科學態度和求實的工作作風，形成獨立分析問題和解決問題的能力，提高社會交際能力；

2、通過實習提高學生對報關與貨運操作的專業水平、各方面的專業水平和外語水平；

3、結合實習內容全面消化和理解專業理論知識，為畢業論文提供素材，為就業后從事實際業務工作打下實踐基礎。

三、畢業實習內容和要求

（一）畢業實習的具體內容：

1、實習內容

1)了解與客戶溝通的程序、內容、技巧，與客戶磋商、簽定合同、接單的技能； 2)能夠綜合應用海上貨運代理及相關知識；

3)了解租船、訂艙、辦理貨物保險、貨物報驗，以及制單的具體操作過程； 4)填報關單，掌握報關業務的具體流程；

5)掌握包裝貨物的方法及注意事項，集裝箱拆拼箱，貨物整理、倉儲的方法流程及注意事項；

6)掌握主要的善后工作，擬寫善后涵，以使雙方確立長期的業務關系；

7)在實習過程中，認真記錄實習情況。實習結束后，由學生本人認真填寫實習總結表，由實習單位做好實習鑒定，歸入學生檔案；

以上內容，僅對學生的畢業實習起指導作用，學生可根據實際情況，進行有側重的選擇，對其中的一項或幾項業務進行實習。

2、畢業設計內容

畢業設計是實施報關與國際貨運專業教學計劃，實現培養目標的必不可少的實踐性環 1 節；是培養學生綜合運用專業知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學生學習效果和理論研究水平的重要手段。

畢業設計的形式：行業調研報告、家鄉的外貿經濟發展情況調研報告、市場調研報告、市場營銷方案、談判方案的設計。

這些形式的畢業設計旨在培養學生利用專業所學基礎知識解決問題、分析問題的能力，著重解決學生在工作中或生活中遇到的實際問題。

學生在指導教師嚴格指導下確定選題。選題應當在專業范圍之內，并符合報關與國際貨運專業的特點，結合我國外貿實踐，提倡選擇應用性較強的個案，特別鼓勵結合本職工作中出現的實際問題進行研究。畢業設計應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。畢業設計要做到觀點明確，材料詳實，論證有力，結構完整，邏輯嚴謹，語言通順。

每一位指導老師結合自己的特點，至少要選擇三種及以上畢業設計的形式指導學生，同一種設計形式給與不同的案例。畢業設計的格式要求根據不同的形式有所不同，請參考第六項的具體規定。

（二）畢業實習的具體要求：

1、學生要重視向實踐學習，要尊重教師、實習單位領導和工作人員，并服從指導，認真填寫實習日記，完成作業和實習報告；

2、實習要用主動、獨立、熱情地的心態去面對，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識進行跟單操作，為實習單位創造財富；

3、學生必須保證實習期間的出勤，做到不遲到，不早退，不請假（特殊情況請假需持證明經指導教師批準，否則，按曠課處理）；

4、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身、公共財務的安全，要遵守社會規范和企業規章制度；要體現出大學生的精神文明風貌；要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事；有事及時同相關的輔導員、教師溝通、通報；

畢業實習由學生自主實習和學院推薦實習兩種方式組成，應盡可能安排學生到有協議的校外實訓基地進行畢業實習。

四、畢業設計形式

（一）行業調研報告

1、內容要求：某地區或某企業的物流現狀調研；南昌或自己家鄉某行業的現狀調研。調研的內容包括整個行業的綜合發展情況、行業的發展歷史、行業的現狀特點、行業的市場分析、行業的法規政策分析等等。

例如：南昌大型超市的發展情況調研；

南昌麥當勞經營情況調研；

南昌物流企業情況調研；

南昌會展行業情況調研；

南昌外貿企業情況調研；

2、格式要求：字數不能少于3000字。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研 2 究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。

具體格式如下：

1）題頁：報告的題目、單位名稱和報告日期。

2）調研結果的概要：這是整個報告的核心，簡短。使讀者既可以從中大致了解調研的結果。

3）本文（主體部分）

包括整個調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內容應是對這些調查結果的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。

4）應根據調查結果總結結論，提出解決方法，即建議。

5）附件：附件內容包括一些過于復雜、專業性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。

（二）家鄉的外貿經濟發展情況調研報告

1、內容要求：通過訪談、查閱資料、數據統計等方式調查家鄉的近二年內外貿經濟發展情況，包括政策環境與當地外貿經濟發展的關系、家鄉外貿經濟發展的歷史歷程、以及當地外貿行業發展特點等。在了解和調查的基礎上對家鄉的經濟發展做出總結和展望，撰寫出報告。

2、格式要求：格式同上。字數不能少于3000字。

（三）市場調研報告

1、內容要求：針對對具體的內外貿商品，運用所學知識確定調研目標、制定調研計劃、執行調研計劃，對所獲得的資料進行分析并撰寫調研報告

1）確定調研目的、范圍、方法； 2）利用各種方式方法獲取必要的材料；

3）要有作者自己的分析和判斷，觀點必須新穎、客觀； 4）分析過程必須有理有據，所有的論點必有佐證材料。

2、格式要求：同

（一），字數不能少于3000字。

（四）市場營銷方案

1、內容要求：針對企業市場現狀，結合前期所在企業或個人的調研，運用所學到的專業知識進行分析研究，為企業設計某個時期或某個活動市場營銷方案。

1）結合企業的市場所屬行業、所處環境的實際情況； 2）要有作者自己的新見解，觀點；

3）分析過程要有實際統計數據和事實的支持；

4）設計應覆蓋如下主體內容:企業背景分析、行業分析、企業市場開拓現狀(環境分析）、3 具體策劃方案描述等。

2、格式要求：字數不能少于3000字。

1）營銷目標的提出；2）產品策略；3）定價策略；4）渠道策略；5）促銷策略；6）營銷組織和控制。

（五）談判方案的設計

1、內容要求：以實戰案例為背景，對國際貿易談判前、談判中的要點進行分析，基本掌握與客戶在交易前前、交易中的談判策略、方法與技巧，為未來合同的簽訂和履行創造充分的條件。包含以下內容：

1）知己知彼：了解面對的風險，了解手中的籌碼； 2）談判者的地位分析與應對策略； 3）控制你的情緒,談判態度決定談判深度；

4）如何談價格、如何談交貨期、如何利用上級的權限進行議價； 5）談判中如何掩飾自己的真實意圖； 6）談判中出現僵持怎么辦。

五、考核方式和標準

1、學生實習成績由企業指導老師和學校指導老師完成實習評語并評定分數。按優、良、及格、不及格四級評定，對實習中做出突出成績和表現極差者可加用評語。未按要求登陸《江西外語外貿職業學院學生畢業頂崗實習管理平臺》五次及以上者，實習成績按缺考處理。

2、實習成績評定參考以下標準進行：

（1）優：完成實習大綱規定的全部要求，實習報告中有豐富的實際材料，對實習內容進行全面、系統的總結，能夠運用學過的理論對某些問題加以深入的分析，并能提出自己的見解，實習中表現優秀、畢業設計有獨到見解，水平較高。

（2）良：完成實習大綱規定的全部要求，實習報告中對實習內容總結得比較全面系統，能運用所學過的理論聯系實際分析問題，實習中表現良好。畢業設計思路清晰，論點正確，論述正確，文字通順。

（3）及格：完成實習大綱中規定的基本要求，實習報告內容基本正確，但不夠完整系統，實習中雖有違紀現象，經教育后能改正者。畢業設計水平一般，論述表達不清楚(或有個別錯誤)，分析不夠深入，文字、符號方面問題較多。

（4）不及格：未完成實習大綱中規定的基本要求，實習報告中有明顯錯誤，實習中有嚴重違反紀律現象而教育不改者。未按期完成畢業設計任務，或雖已完成但有嚴重錯誤，或有嚴重抄襲行為或主題不明、觀點、論據錯誤，基本概念不清楚，無條理、語言文字錯誤多。

3、實習成績需記入學生成績表。在錄入成績表時，應學院成績管理系統要求須將等級成績折成百分制錄入，錄入辦法為：優記90分以上、良記76－89分、及格記60－75分，不及格記60以下分。