第一篇：青馬活動感想

這次的培訓讓我很期待，因為有了第一次的完美，相信第二次也會更加錦上添花！果然不負眾望！這次，則重點在理論方面給予補給。分別請了院黨委副書記以及院學生會主席為我們大家進行講說與交流。

院黨委副書記通過講解PPT的形式，使我們了解到了“職業生涯規劃”的相關知識。由剛開始的現場提問，讓我們說出“自己的理想”到之后的“覺得自己是什么樣的人”，活躍了氣氛的同時也讓我們自己在心里深思。我是誰？我要做什么！后由從認識自己的性格、職業興趣、職業價值觀、職業能力、查漏補缺方面進行了詳細的闡述。也使我分清了“職業目標”與“目標職業”的區別。“職業目標”是會把職業做到多大。“目標職業”是選什么職業。并了解到了產業的分類：夕陽產業、恒溫產業、朝陽產業、曙光產業、流星產業的區別與聯系。在了解了這些知識后，在心里也有反思，是啊，我以后要做什么？怎么做？設定目標，劃分小目標，一步一步前行！

主席則讓我們首先從四個小故事中回答啟示。并告訴我們要發散性思維，啟示有多個，只是中心與不中心之分。在第四個故事中，主要講了態度決定成功，后又問“那誰來決定態度呢？”逆向思維，思考問題。是啊···問題是多方向的，懂得越多，勢必會問的越多，疑問越多，而這時就需要自己去不斷的反思與思考！更使我印象深刻的還是那五個理念！分別是樹立全面發展觀念、樹立終生學習理念、樹立系統培養理念、樹立多樣化人才觀念，形成“百花齊放，百鳥爭鳴”的境界場面、提高能力素質與品德。

學生干部的本職就是為學生服務！黨的宗旨是全心全意為人民服務！學生的工作與黨的思想宗旨達成了一致性.體現了科學性！我將謹記六字箴言“人從眾，從人眾，眾人從”的思想理念，克服自己的惰性、貪念，克己奉公，先人后己！全心全意為人民服務！

第二篇：青馬培訓感想

寶雞文理學院化學化工系08級化學2班王樹東200892014040***

學會踏踏實實做事

王樹東

(化學化工系08級化學2班 , 11#2***23)

二期“青馬”培訓班即將結業，突然想著結業之后就再也不能在木鐸廳聽領導和專家們的課了、再也不能經常和黨老師見面聽他給我們的教導了、再也不會同時見到班里所有可愛的同學們了，想著想著，還真的舍不得。四年大學生活，也許這段不算長不算短的難得的培訓會給我的人生增添很多的東西，在這個過程中我學到了很多很多為人處事的道理。這一切，一時半會，一言半語無法說得完。其中有歡笑、有感動、也有淚水，太多太多的體會。

既然是寫心得體會，那么我覺得就隨便談一下自己的真實感受，在二期“青馬”的整個培訓過程中，不管是理論學習，還是社會實踐環節，都是我們受益匪淺。作為黨支部宣傳委員，在配合班主任工作和同學們相處的過程中，我學到了很多。對于馬克思主義，我們聽起來并不陌生，但是如果讓我們談一下自己對馬克思主義的認識，則可能沒有幾個人。也許在好多人看來，馬克思主義就是一些枯燥乏味的理論，但是通過這一年的學習，讓我對馬克思主義有了新的、更加深入的認識。馬克思主義對物質世界客觀事物之間規律的揭示，為我們更好的探索世界，提供了正確的指導。從“青年馬克思主義者培養工程”中就可以看出，這是一個培養頭腦中具有馬克思主義理念和思維的年輕人的一個組織，使接受教育者在工作和生活的各個方面都能達到更高一層的精神境界，從本質上理解和認識馬克思主義，用馬克思主義的世界觀、方法論去知道自己的生活實際，從而形成自己的人生觀、價值觀。

“青馬”培訓過程中的理論課不像平時我們所學的“毛鄧”或“馬原”那樣，它不會讓學生產生半點厭惡的感覺。在聽課的過程中就可以看得出來，大家都全神貫注地聽好每一節課，認真地做好筆記。這是因為“青馬”學員都是來自各系和其他各部門的精英？還是因為授課教師都是院領導和各個領域的專家？我想這兩個原因都有吧！畢竟，青年馬克思主義者培訓學校作為學院成立的一個組織，他不可能面向全院的所 1

有同學，同時也正因為它只針對少數表現優秀的學生，所以才體現出它存在的價值。因為這樣可以讓好多的同學為了實現自己去“青馬”班學習的愿望而去努力學、積極表現，因為不是每個人都能得到這樣的機會。那么，既然得到這樣的機會，就應該好好的珍惜。同時，因為授課教師都是學院各部門的領導和各領域的專家，他們授課大都深入淺出，能夠結合大學生活，大學生未來人生發展來形象生動地將馬克思主義講出來，這樣，也就產生了與以往普通教學中不同的效果。老師們講課幽默風趣，徹底改變了平時課堂上那種沉悶的氣氛。

從學生身邊的事情當中來總結馬克思主義，運用馬克思主義來幫助學生如何來解決生活實際中遇到的問題，正因為如此，對于馬克思主義的講解才不會變得枯燥乏味。所以，每一次理論課，聽著老師高談闊論，然后再通過班主任黨老師的講解，可以給人的精神，甚至是靈魂上一次徹底的洗禮，上課已不再是負擔，而是一種享受。每次理論課后，都會讓人倍感輕松，有一種如釋重負的感覺。讓你知道了自己究竟應該如何來定位自己，如何去生活，知道自己將來想要的是什么樣的生活，知道自己現在該干什么。

不光理論培訓，社會實踐更受同學們的歡迎。通過社會實踐，可以開拓同學們的視野，讓同學們走出校園，去社會上學習很多在學校教學中無法學到的東西，從中認識到自己所存在的一些不足和缺點，如何去努力才能像好大學里面的那些學生一樣，取得更好的學習成果，怎樣才能受到社會的青睞。從客觀實際出發，我們學校和一些好的大學確實存在很大的差距，但是只要我們努力，也一定能夠取得成功。我們要實事求是，正確定位自己，找準自己的發展方向，然后去努力實現它。因為我們學校的對面是郭家崖市場，而不像某些城市的大學成那樣，高等學府林立，所以，我們不能讓周圍的環境影響了我們的發展，由于我們缺少對比，所以我們缺少危機感。更確切的說是因為我們缺少正確的對比，可能大多時候，我們是在和寶雞職業技術學院進行對比，而不是那些“９８５”、“２１１”院校。在這樣的情況下，很有必要進行社會實踐，與一些好的大學進行校際交流學習，這樣可以讓我們自己在學習他人的同

時進行自我總結和反思，更好的來發展自己。

素質拓展也是培訓過程中一個不可或缺的項目，而且我自己認為在以后的配村過程中有必要增加素質拓展項目所占的比例，這樣可以增進來自不同年級、不同系別的同學之間的認識和相互了解，在活動的過程中使同學之間建立深厚的友情，同時還培養了團隊合作的精神。通過素拓既讓同學們在繁重的學習生活之余鍛煉了身體、放松了心情，同時還可以從中學到很多的東西，讓同學們認識到集體的重要性，增強了同學們的集體榮譽感和合作意識。

在擔任宣傳委員期間，我也有好多的感觸，每次送簡報，總讓人心情復雜。每一個系，每一個部門，當他們接到我送的簡報時，有的人似乎不知道我是干什么的，也許是不知道“青馬工程”是什么，看著他們詫異的眼神，或者是冰冷的面部表情，但是對我來說倒沒覺得有什么大不了。我并不是說所有的人都一樣，領導之所以成為領導，也許就是應為他們對待下級的那種和藹的態度，每次走進領導的辦公室，在他接到簡報時給你的那種感覺會讓你覺得很溫暖，而不是想象中的那么不可接近。在送簡報的過程中，讓我感覺到“青馬”還沒有讓所有的人所認識，全院各部門都應大力支持“青馬工程”，讓它早日成為寶雞文理學院一道亮麗的風景線。

“青馬”培訓對我們來說已即將結束，但是對于我們的人生來說，“青馬”可能僅僅是一個開始，幾個月的培訓讓我們學到了很多東西，學院給我們提供了這樣一個平臺，我們應該從中學到一些東西，而不是一無所得，馬克思主義博大精深，值得我們用一生去感悟，將馬克思主義同自己的生活結合起來，這是一個長期的過程，只有將它運用于我們的生活實際，才算真正領悟了馬克思主義。

第三篇：青馬培訓感想

青馬培訓感想1 廣東工業大學2011年“青年馬克思主義者培養工程”學員培訓班的第一堂課是由省委黨校黨史黨建部副主任王玉云教授主講，他講授的課程名稱是“學習貫徹胡錦濤總書記七一講話凈勝輔導報告，王玉云教授通過幽默簡潔的話形象地給我們介紹了中國共產黨自成立以來的發展歷程，表達出青年對于黨對于國家的重要性。

通過這堂課，我知道中國的發展分為三個階段，1949年以前是奮勇抗爭爭取民族獨立的階段，1949—1978年是曲折發展的探索過程，1978至今是改革開放新時代。中國共產黨誕生于內憂外患的年代，歷經炮火的洗禮，在艱難困苦中逐漸發展起來，完成歷史賦予它的任務，并順應時代的發展成為執政黨，建立中華人民共和國。由于中國共產黨缺乏經驗以及忽視規律，導致中國進入曲折發展的年代，中國的發展受到嚴重阻礙，但中國共產黨一直努力尋找適合中國發展的道路，從1978年開始中國走上改革開放新時代，從此中國日新月異發展迅速。

由中國共產黨的發展歷程，我們可以得出結論：一個政黨要保持生命力并走向成功需要3點，一、必須要有先進的科學理論指導，二、要有堅持正確理論的領導班子，三、要有貫徹落實政策的人！總之，這次“青年馬克思主義者培訓工程”令我獲益良多。

第四篇：青馬工程培訓感想

青馬工程培訓感想

此次參加青馬工程培訓班令我收獲很大，學習到很多東西。各位老師從不同角度、不同方面對我們進行培訓，使我的個人素質及個人能力有了很大的提高。接下來我分為幾個方面來闡述我的收獲。

一．拓寬了視野，豐富了知識

這次的培訓，老師們不僅從學生干部的工作方面給予了我們教導，同時也為我們講述了許多有關國家政策的知識，例如，李邦敬老師為我們講解了黨的十八屆三中全會，在講解中李老師講到了改革，中國進行改革開放已有三十余年，迄今為止取得了舉世矚目的成就，那么，我們為什么還要改革呢？李老師講到，我們仍然要堅持改革的原因就在于釋放制度紅利，激發社會活力，清除體制障礙，推動科學發展，其根源是體制，根本是改革，中國的改革促使經濟有了質的飛躍，GDP已位居世界第二，但在這些成果面前我們也要看到不足之處，中國人均國民生產總值依舊有待提高，經濟的發展多是依靠高污染、高耗能的企業拉動，且發展方式粗放、不可持續，這些都是中國現在所面臨的問題，既然有問題，那就要接著改，李老師講到，改革要先易后難，而我們的改革也已經走入了攻堅期、深水區，協調各方面利益難度加大，兩難甚至多難掣肘難題增加，正因此，我們需要凝共識、聚合力、克難關，這就需要我們有巨大的政治勇氣，壯士斷腕克難關，要知道，觸及利益比初級靈魂還艱難，但是，拖延改革卻比啃骨頭還險，要知道，改革從無坦途無不得益于攻堅克難，無不功成于化危為機，同時還需要我們的政治智慧，統籌協調闖險灘，調動一

切力量，結合各方才能更好地推動改革。李老師的課讓我們深刻的理解了十八屆三中全會的精神，也從更高的層次去了解了國家政策，讓我們對黨和國家堅定了信心。徐大勇主任則為我們進行了三個多小時的反邪教專題報告，使我們既看到了邪教勢力的猖獗，也看到了他們對我們人民的影響，同時也堅定了我們抵制邪教決心，有了正規的理論依據。

二．解疑答惑

在培訓班的第一課孫書記為我們講了彈鋼琴的哲學——與學生干部談工作方法和成長之道。可以說，孫書記對學生干部的看法和建議對我這種剛進入大學、剛開展學生工作的班干部有很大啟發。孫書記講到：作為學生干部。首先要明確我們所擔任的角色，學生干部的角色是什么？是普通學生、信息員、服務員、宣傳員、督導員、參謀員。我們首先是一名學生，其次才是班干部。而更重要的是學生。干部是一個附屬身份而已。同時孫書記還講到了學生干部的作用和工作方法。學生干部要起帶頭作用。在學習上要起標兵作用，在政治上要其核心作用，在道德上起表率作用。在管理上要起凝聚作用。而在工作方法上。我們要做到面前無譜而心中有譜，做工作要有計劃，提前做，事事想到同學前面。并且要學會統籌兼顧，顧全大局，不能顧此失彼。作為學生干部要有團隊意識、協作意識，只有發揮好集體的力量才能更好地開展班級工作。而從自身來講，我們要不斷提高我們的個人素質，比如：思想政治素質、專業知識素質、心理健康素質。還要不斷提高我們的工作能力，比如：溝通能力、開拓創新能力、組織

能力。孫書記對學生干部的建議幫我解決了過去三個多月在工作中遇到的許多問題。同時，也令我對自己有了一個更全新的認識。也為以后的工作指明了方向。

另一位老師是我們的大師姐劉俊師姐，劉俊師姐在百忙中趕回曲師大。為我們做了一場深刻的報告。劉俊師姐將她從大學做學生干部一直到工作的經驗講給我們。讓我們看到了工作中的艱辛。并和我們分享了許多職場上的規則或者說方法。或許在校園里沒有職場競爭那么激烈。但是，我們必須有應對任何競爭的準備。而在最后，劉俊師姐又向我們講述了演講的一些方法。作為學生干部，我們有很多時候需要在公眾場合面對許多人去發表即興演講。這是一種能力，而且是必須鍛煉的能力。在發表即興演講時，我們可以打一個腹稿。而且我們所講的內容必須針對我們的聽眾。同時在將自己放在眾人面前時，我們要一種舍我其誰的霸氣。我們要大方的去交流，只有這樣才能起到最好的效果。

孫書記和劉師姐所講十分貼合我們學生干部，講的問題也大部分是我們現在所面臨，甚至是不能解決的，而他們的報告則恰好為我們解決這些問題指明了方向。

三、創造了機會，提供了平臺。擴大了交流，增進了友誼

青馬工程培訓班為我們提供了一個學習的平臺提供了一個交流的機會。在這次學習中，我們接觸到了許多平常接觸不到的老師和同學。同時在學習中，還開展了小組內討論發言和學生工作經驗分享會。在小組討論時。我們的組長講到：我們要在乎民意，得民心者得天下。

失去同學支持的班委任何工作都將無法開展。同時要善于交流。只有善于交流才能交到更多的朋友。朋友多了，工作也就好開展了。同時要有一顆寬容的心。作為一個班級的管理者。我們將會遇到許多壓力和許多違背自己觀點的人和事。而正確與此打交道的方法就是有一顆寬容的心。

而通過這次學習。讓我想到了兩個詞：責任和原則。作為學生干部，管理一個班級，我們肩上的擔子顯然是不輕的。這就要求我們有責任感。出現問題敢于擔當，假如沒有了那份責任感，那么做事、工作等各方面難免會有推脫，這顯然是不利于班級工作開展的。所以說作為學生干部要認清自己所承擔的責任并且勇于承擔。另外一個詞：原則。作為一個班級的管理者，我們必須要由自己的原則，做事的底線。也如劉俊師姐所講的那樣，做人要外圓內方，假如沒有自己的原則，沒有做事的底線，那么班級工作也將開展的一塌糊涂。

最后感謝校團委給予我這次學習的機會，令我受益匪淺。但遺憾的是未能參加“愛在成長中”素質拓展活動。望校團委擴大此活動的范圍，僅此作為一條建議送給校團委。謝謝。

第五篇：青馬培訓感想

青馬歸來老馬志

2011年9月22日至9月28日，我成為了一名第五期河北省大學生青年馬克思主義者培訓班的學員。

為期一周的培訓課程涵蓋了理論學習、社會實踐、社會觀察、愛國教育、能力拓展、交流研討等內容，讓我們從各個方面區學習掌握馬克思主義中國化的最新成果，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成為一個具有堅定馬列思想的青年。

雖然培訓的時間很短暫，但是專家教授的講座授課卻對我的人生觀和價值觀有了很大的變化，讓我開始注意對人生、對世界的思考。

作為現代青年，我們要有歷史責任感。

改革開放三十年來，中國的經濟建設取得了令人矚目的收獲，人民的生活水平不斷上到新的臺階。但是作為青年人，我們要知道，我國依然是發展中國家，與世界上的發達國家還有著很大的差距，我國的西北地區西南地區依然有許多的同胞在為溫飽而掙扎，我們不能因為自身生活在較好的生活環境中而漸漸忘卻祖國給予我們的歷史責任感——復興偉大的中華民族！

研讀歷史我們不難發現，歷史上的賢人雅士之所以能夠流芳千古無一不是將國家的命運視為己任，無論自身的生存環境如何都心懷天下，以天下蒼生為重。

胡總書記1959年考入清華，選擇了四海為家的水電專業，選擇了畢業后到祖國最需要的地方，可以說這并不只是總書記一

個人的選擇，而是一個時代的青年們的選擇。青年人，只有把自身的發展與國家的需要緊密相連才能有最偉大的成就。

作為青年團干部，我們要有危機感。

青年團作為黨的輔助力量，肩負著為黨培養優秀人才、為黨分擔責任的任務。新中國成立后，中國從來不缺少敵對勢力，面對著諸多猜疑甚至是敵視的目光，國外一些希望遏制中國發展和崛起的勢力滲透到與我國政府爭奪青年的斗爭非但沒有減弱反而愈演愈烈，在我們大學生和青年知識分子中不斷加強滲透，制造思想混亂，妄圖發動思想侵略。青年團的光輝要照到黨目前不能顧及的地方，要廣泛的發展青年團員，動員青年團員投身中國特色社會主義的建設中來，要在思潮多元化的今天引導青年人去追求主流思想，讓馬列主義的光芒在青年人的思想中綻放。

作為黨的助手，我們也要從“群眾中來、到群眾中去”，永遠也不能脫離廣大群眾，更不能背離廣大群眾的利益。

作為青年馬克思主義者，我們要有使命感。

從國內形勢來看，本世紀頭20年是我國發展的重要戰略機遇期，青年無疑將是未來祖國的接班人，而時代時刻需要榜樣。青年馬克思主義者就應努力成為每個時代的楷模、榜樣，始終擁護黨的領導，走在時代的最前沿，為社會主義的建設添磚加瓦。青年馬克思主義者的成長離不開鮮明的政治態度和明確的奮斗方向，要以黨的執政理念，黨的重要理論武裝自己的言行；作為青年馬克思主義者，更應該用自身的政治素養，道德修養去感染

熏陶周圍的廣大青年，成為青年中的杰出領袖。

這二十年既是中國發展的黃金期，也是中國發展的矛盾多發期。改革開放以來的社會主義市場經濟的深入發展，帶來了經濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益格局的深刻調整、思想觀念的深刻變化，三十年來積累的社會矛盾已經到達了空前的程度。作為一名青年馬克思主義者，一定要學會用辯證的眼光去看待社會的發展，學會用恰當的方式方法來解決矛盾，要具有深厚的愛國主義情感，更要去引導廣大青年理性愛國，積極擁護中國特色社會主義道路，普遍認可當前社會形態及基本經濟、政治、文化制度，擁護當前的政黨制度，擁護中國共產黨長期執政，積極評價中國共產黨的執政能力和執政水平，對黨和國家的前途充滿信心。

青年馬克思主義者不僅僅是一個稱謂，成為一名出色合格的青馬人需要付出比其他人更多的汗水。參觀新農村建設，不僅僅讓我們看到了農村的變化、發展，更讓我們看到了城鎮間仍然存在的差距，也讓我們意識到了我國的南北差距、東西差距。新農村建設需要有青年人，西部建設也需要青年人。作為青年馬克思主義者，我們要勇于投身基層，奉獻青春。深入基層，扎根農村，可以磨練我們的人生，磨練意志。只有經歷過如此磨練的人才能深刻體會到人民的疾苦，了解百姓的心聲，今后才能為民謀幸福，為民辦實事，辦好事。所以，作為青年馬克思主義者，我們要始終堅定地抱有扎根基層，服務人民的信念，切實做到艱苦奮斗，心甘情愿，用火熱青春創造祖國美好明天。

理想需要奮斗，信念需要堅持。作為青年馬克思主義者我們會將青馬精神牢記于心，將青馬精神貫徹于學習、生活、工作之中，最終成為用馬克思主義中國化最新成果武裝的、堅定跟黨走的中國特色社會主義道路理想信念的青年骨干，為實現民族復興貢獻力量。

一朝青馬人，一生老馬志！

第五期河北省大學生青馬培訓班

第二團支部

石家莊學院

張玥