第一篇：在2014年冬季家長會的講話

在2014年冬季家長會的講話

（鄭樓小學校長：賈成新）

2014年12月5日

家長朋友們：

大家好！首先，我代表鄭樓小學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，你們能在百忙之中來學校參加家長會，說明你們對自己子女教育的關心，同時也是對我校工作的支持。在此，我們全體師生向你們表示衷心的感謝。

今天，我們把大家請來，舉辦這次家長會，目的就是進一步加強家長與學校之間的交流，更好的了解學生在學校、在家中的表現，同時，也促使各位家長能積極參與到學校的教育管理中來，以便更有針對性的開展工作，提高教育教學質量，使孩子們健康快樂的成長，早日把他們培養成有用之才。

多年來，鄭樓小學在社會各界的關心支持下，全體教師不辭辛苦，精心育人，學校管理日益科學完善，2010年被授予縣一級管理單位，2011年被評為農村示范小校。我校從2002年起已連續十幾年在鎮中心校質量檢測中穩居全鎮第一，而且每次都占絕對優勢，中心校歷年抽測，10科當中我校總有6、7科，甚至8、9科獲第一，而且比第二名分數懸殊很多。

在牢牢抓住教學質量的同時，鄭樓小學著力培養學生的綜合能力。我校嚴格按部頒要求，開齊課程，開足課時，深化課堂教學改革，全面落實素質教育，力促學生全面發展。學校成立了合唱團、腰鼓隊以及書畫、寫作等多個興趣小組。近二三年來，我校有二十余人次在鎮、縣主題演講、講故事、征文、書法、歌唱等比賽中獲獎。這些成績的取得，得益于我們有一批業務能力強、綜合素質高的優秀教師。暑假開學，我們11位教師當中，有四位新分配的特崗教師，他們的到來為我們鄭樓學校注入了新鮮的血液！除此之外，我們還聘請縣特校、縣實小及本鄉鎮、周邊鄉鎮的名師兼職或專職教授音樂、舞蹈、腰鼓等課程。可以說為了孩子的全面發展，我們不怕辛苦，舍得投資。一句話，為了孩子，我們愿意奉獻一切。我可以負責任的說，從鄭樓小學走出去的學生，不論是在初中還是高中，甚至大學，他們的表現都是優秀的，值得我們驕傲。

隨著國家對教育投入的逐年加大，鄭樓小學硬件建設也迎來了黃金時期，這幾年校容校貌發生了天翻地覆的變化。從2007年至今，我校用于硬件建設的資金累計高達190萬元。2007年，硬化水泥路1800平方米，建校門一個，花壇10個；2008年又建花壇10個，購買花木若干，并建多媒體教室3間；2009年加固圍墻，焊制不銹鋼宣傳欄；2010年購買花木一批；2011年建籃球場一個，購買展板7塊；2012年，建三層教學樓一棟共1000平米，硬化操場及其它地面3000平米，在全鎮學校中第一個安裝了路燈，安裝了自來水，購買雕塑一尊，建花壇10個，購買了一批花木；2013年，建了水沖廁所，已經投入使用，擴建了720平米活動場地及圍墻，按標準化建設要求添置了班班通，實驗、音、體、美器材。……

目前，我們正在建食堂、餐廳。估計年底便能投入使用。屆時從幼兒園到六年級，全體教師中午均可在學校就餐。從去年秋季開始，我們校高標準建了一所附屬幼兒園，幼兒園大、中、小班均實行雙語教學，為此學校招聘了多名能歌善舞、學業優秀的幼兒教師，讓孩子從小就受到正規全面的教育，我們幼兒園的師資力量，教學水平，教學效果都是其他幼兒園所不能比的。

在這里，我們鄭樓小學全體教師鄭重向社會承諾：

我們保證所有學生在校的安全，我們保證始終保持全鎮、甚至全縣一流的教學質量，我們保證盡力使每一位孩子全面發展，健康成長，我們保證我校是您最好的選擇，因為我們更盡心盡力！

我們真誠的歡迎各位家長的監督，衷心的希望各位家長繼續給我們學校以大力支持。

最后，我衷心祝愿所有孩子健康成長，早日成才；祝愿各位家長身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

第二篇：在安全教育家長會講話

2016年在家長會上的講話稿

(安全教育)

各位家長、老師們、同學們：

大家好！感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個會議，說明大家對自己的孩子都十分關心。

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我談三個方面的話題：

一、介紹學校的安全管理工作

學校加強對學生道路交通安全知識、防震減災安全知識、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識、防火災安全知識、防恐防暴安全知識、課間文明活動要求、體育課規范活動知識的宣傳，學校通過主題隊會、安全知識競賽、觀看視頻、致家長的一封信、法律知識講座、緊急疏散演練、學生手抄報、安全征文評選活動等形式，精心組織，開展好以“強化紅線意識、促進安全發展，創建平安校園”為主題的宣傳教育活動，努力讓每一位學生理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。每個新學期的開始，班主任通過安全教育第一課，讓每個學生了解有關安全方面的要求。每學期學校組織2次突發事件緊急疏散等應急演練，完善各類安全應急預案，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。每周班級都要舉行1次主題班會，對學生進行相應的安全教育。

二、澄清家長認識上的一些誤區

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，消除認識上的一些誤區。

1．關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，家長“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

2．關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害，尤其是用三輪車接送學生的，要堅決杜絕。

3．關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

4．關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。

5．關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒錯。關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該心里有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，買一部手機，上網聊天，瀏覽不健康的網頁，不一定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。

三、重點強調幾個安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視。

（一）交通安全及接送學生上下學的要求

1.在家長接送學生上學放學期間，若發生人身傷害、財產損失、交通等事故或意外，其責任均由學生本人和家長（或法定監護人）承擔，與學校無關。

2.家長（監護人）不得用“三無”車輛、農用車輛、三輪摩托車、酒駕車輛等不合格交通工具接送學生，教育孩子不準騎自行車、電動摩托車等機動、非機動車輛上下學。并注意遵守交通規則。

3.家長要教育孩子在乘坐公共汽車上下學時，不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩后再下車。

4.家長（監護人）應配合老師督促、教育孩子按時到校、周末必須回家，不無故缺課、遲到。孩子因各種原因不能來校，請事先向班主任請假。

5.學生由父母（監護人）親自接送，如果因條件制約，無法接送的，孩子在自行上學、放學回家路上以及在校外的一切安全責任全部由家長承擔。

6.家長接送孩子的車輛要經常檢修，不違規超載，不違章駕駛。

希望各位家長能把孩子的安全放在第一位，家長過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎？別說三無車輛，即使是超員車保險公司都不給賠，司機一旦沒錢賠，怎么辦？一旦出現一點事故，后悔的是我們。我們少一個學生坐超員車，車就增加一分安全，就會給乘車學生的家庭少帶來一份悲痛。

（二）食品衛生安全

中學生正處在生長發育期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。注意飲食衛生安全。學校規定學生不得帶零食來校，請您控制好孩子的零花錢，家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，不買過期產品，防止食物中毒。

（三）其它方面的安全要求

1.教育你的孩子不要私自或結伴到河邊、渠邊、水壩和溝里邊玩耍或游泳，防止溺水事件的發生。

2.教育你的孩子不要到建筑工地、懸崖邊玩耍，要遠離這些不安全的場所。

3.教育你的孩子在校外不做危險性的游戲，不帶管制刀具。不私藏兇器（包括各類管制刀具、鐵棍等等），嚴禁打架、賭博等活動。

4.教育你的孩子遠離毒品、網吧、游戲廳，堅決不抽煙、喝酒、滋事斗毆。遠離手機，不登錄不健康的網站。不參加不健康的娛樂活動，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。

5.教育你的孩子父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

6.教育你的孩子在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時觸電，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發生意外事故時能獲取緊急救助。

今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、你的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

會后，請校外寄宿的學生家長簽訂《安全責任書》。謝謝大家！

2016年9月2日

第三篇：冬季家長會發言稿

家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位家長在這么冷的天抽空來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系。

今年寒假的放假時間是臘月22—正月22，23開學，但是我們假前由于下雪耽誤了不少課，市教育局報請威海市教育局批準，正月16開學，希望你明白。

首先作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己平時沒空管孩子，就辛苦老師幫助多管管了。”或者是“孩子不聽我的話，我說了沒用。”這是許多家長所煩惱的問題。現在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。我曾經聽說過這樣一位家長，他的孩子人挺聰明，但很懶惰，所以數學不錯，語文很差。家長本來很喜歡看電視，晚上睡得比較遲，孩子也跟著爸爸一起看。這位家長在家長會上知道孩子這個情況之后，從此不看電視，專門陪著孩子學習，檢查他朗讀、背誦、聽寫等等。孩子睡覺，他也睡覺。有的家長即使自己英語不懂，也會很認真地聽孩子讀，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。

那么，如何在行動上給予孩子正確的引導與關愛呢？下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考：

（一）、關注學習

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。現在的孩子都是家里的寶貝，平時需要做的事情并不多，可是我在布置作業的時候，總是經常會聽到孩子們叫苦，總擔心我布置的作業太多。或者在班級衛生大掃除等勞動時，總有個別孩子特別懶散，袖手旁觀，連一些基本的勞動技能的鍛煉機會都不愿參與。所以希望我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情，使他們能體會到家長們勞動的辛苦，從而轉化為努力學習的動力，也從中培養孩子的責任心。

2、加強對孩子良好學習習慣的培養。學習要養成當天的作業當天完成，作業時尤其要養成獨立完成的習慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業。尤其是回家作業，有的學生回家不能及時完成，就出現了中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業的現象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養成獨立完成作業的習慣。家長可以跟孩子做作業方面提出如下的要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子真正地自己弄懂

道理。這種獨立完成作業的習慣對于孩子將來的學習也是非常有利的。

3、培養孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間，不加指導，孩子年齡還小，往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以高質量地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分學生到校時間較早，因此，早晨對于孩子來說自由的時間比較多，各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計在于晨，要抓緊時間復習，讀書，背英語。下午放學后也要及時地完成作業，晚飯后看看新聞、讀讀書等，要給孩子規定一些具體任務。一般下午五點左右學校放學，但有的同學放學后不能直接到家，這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。要每天了解孩子放學后的安排，回家后檢查一下他在這段時間內所做的作業。讓他養成放學直接回家做功課的習慣。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，對學習也出現了相對放松的現象。

4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學習情況，對于有余力的孩子要引導他們多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。關于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當前的課改形勢下，考試也進行了相應的改革，考核的內容不再是純粹的基本知識、書本內容，尤其是語文，更多的是考查學生的綜合運用能力和課外拓展。

5、當然，也要一分為二地看待孩子的學習。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。我想，這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業情況，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內容。

（二）、懂得關愛

1、關心孩子們的身體健康。在休息方面也要加以監督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入學習。要在家中監測孩子的體溫，室內定時開窗通風，體溫如有異常（37.5，并伴有咳嗽、咽痛、流鼻涕等要及時到醫院就診）。

2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩個痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業，有的甚至作業都完成不了。這樣的作業，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩

子的雙休日中，要經常關心他們的學業，督促按時保質完成作業。

3、給孩子創設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如家中關系比較緊張的家庭的孩子，做作業的態度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學習成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓斥，甚至責罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業。

（三）、善于溝通

平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們。

每個孩子都需要關愛。但父母如何來表達自己的關愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當你的孩子在學習上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務，忙于應酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談談心、說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。

（四）、作出表率

家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害，家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式、對家里長輩的孝敬、對鄰居友人的尊重等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現。

（五）、培養自信

自信，是成功的第一秘訣，自信是理想之舟的風帆。不管你們的孩子的成績是好是差。如果我們把目光放遠一些來看，在孩子的歷程中，培養他們的自信心也許比學習成績更為重要。

我想，每個人的學習、工作和生活不可能都一帆風順，不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕，也許你的孩子成績并不理想。但你的孩子不能沒有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作為家長與老師，應該要幫助學生樹立自信心，尤其是學習不夠理想的學生，更應給他們鼓勵，要善于發現他們的細微的進步，引導他們在自信中成長。我們相信，孩子們一定會朝著理想的目標發展。將來，他們也一定會撐起一片屬于自己的藍天。

（六）、學生班車

現在學生班車的一切歸市公交公司管理與負責，包括班車的站點、路線、趟數、乘坐人數等等都由市公交公司管理。學校只負責學生安全乘坐班車離開學校。所以，你所反映的問題也是由學校提交公交公司處理，你也可以直接與市公交公司直接聯系。

學生就餐

學生買零食等

（七）、關于辦學滿意度調查：

（八）、結束語：

教育，的確是一門藝術。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發，回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長??也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！

第四篇：冬季家長會主持詞

冬季家長會主持詞

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

在本學期過去的三個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!今天的家長會共分兩個階段: 會議第一階段共有兩項議程: 1.彭校長就學校的全面工作及學校、家長、老師之間的溝通講話;2.劉佐炎主任關于關于安全和學生伙食問題講話。

會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就開學以來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

首先進行會議的第一階段: 下面請彭校長講話。

彭校長的講話非常實在、具體，給我們家長朋友和學校和老師之間的溝通指導方法，望各位家長以后有事請及時與班主任，與學校聯系。

下面請劉佐炎主任講話

孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”劉主任對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!一個德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們: 我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，身體健康!第一階段到此結束。

會議第二階段:請家長到自己孩子所在班級教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習的近況

第五篇：在五年級家長會的講話

，在五年級家長會的講話

安全教育，家庭負有不可推卸的責任。

學生的安全關系到千家萬戶，一個學生出了安全問題，幾個家庭都受到傷害。安全關系到家庭的穩定社會的穩定。

1、本期的第三周，四年級一位學生下樓梯時，同五年級的一位學生相撞，結果被五年級的一位學生衣服拉鏈劃傷臉部，醫生療了兩針。

2、本期第七周一位高年級學生跑著上教學樓，將一位學前班的學生撞倒在地，導致學前班的下巴受傷，治療時縫合3針。五年級體育課，一位女生摔傷手腕。

3、本期第十周四年級的一位女生放學時沖著出教室，同一位三年級女生相撞，最后將低年級的女生鼻子撞破。

4、第十周，學前班的一位學生下課期間，跑著撞入高年級的跳繩圈內，結果被絆倒，將嘴唇磕出一個血泡。

5、第十周中午一點之前，我校三二班學生彭文博、陳玉全、李欣然、黃孝印四位學生在教室后邊空地玩耍。

6、第十周徐寨小學兩起學生傷害事件。

以上的這些事件說明一個問題：學校是一個人群集中的場所，學生間的磕磕碰碰是難免的，學生是未成年人，自我控制能力比較差，安全意識淡漠，安全問題時有發生，單靠學校的管理，是解決不了問題的，家庭與學校要聯合起來，共同教育，共筑安全屏障。安全教育家庭有責。

安全教育，家庭應努力做到如下幾點：

1、遵守交通規則。橫穿馬路走人行道。寧停三分鐘，不搶一秒鐘；不在馬路上打鬧、做游戲等。不把車，不追趕車輛。

2、家長更應該遵守交通規則，做學生的表帥。穿越馬路給學生做示范和引導。接送學生不堵塞校門，于校門保持3米的距離，地點固定，車輛不進校園。不用農用車、拼裝車接送學生。

3、教育學生遵守放學秩序，排隊，不下滑樓梯，不哄搶，不推拉擁擠。

4、5、遵守作息制度。按時到校離校。教育學生不玩水、火、電，不到危險的地方玩耍，不在人群集中的地方做游戲。上下課期間不出校門。因事不能到校，家長應主動與學生聯系。

6、教育學生少吃零食，控制學生的零花錢，不吃生冷辛辣食品及三無食品。防止食品中毒。

7、教育學生正確恰當的使用網絡資源，不沉迷于網絡游戲。使用網絡資源要有時間的限制和內容的限制。

8、要用恰當的方式處理學生間的他突發事件。事件發生了，這是大家都不愿看到的結果。家長要用恰當的方式處理，要積極的與學校、學生、家長溝通，要理解，要換位思考，要多做自我批評和反省，而不是推卸責任，自責老師學校、推卸責任只能讓學學生對自己的行為更加不負責任，更不把安全放在心上。（信陽市第一小學的做法）。

9、翼校同網站建立，是家校溝通平臺。

教育決定一個家庭的未來走向，關注孩子的成長就是關注孩子的未來

發展

當今的社會是一個經濟飛速發展的社會，如交通技術的發展、通訊技術的發展、信息技術的發展、無線網絡技的發展、航天技術、新材料科學的發展等。要很好的應用服務于生活，需要具備科學文化知識，要現在的社會也是一個充滿競爭的社會。科學技術提高了勞動效率，使得大量的勞動力從農村、工廠中脫離出來，成為為無業人員，就業特別艱難。特別是那些沒有文化知識、沒有一技之長的人就業就更加困難了。據估計，中古目前的失業率達30％，遠遠高于國際訂的7％的標準，全國公務員考試出現一個職位1886人競爭的記錄，五六百人競爭一個職位是普遍現象。孩子沒有受良好的教育，競爭中就會處于不利的地位，在未來的社會中的生存就可想而知了，因此，教育決定一個家庭的未來。孩子成才了，父母就會少操許多心，就會少奮斗幾十年，孩子不成功，整天圍繞父母轉，啃老，父母就有超不完的心，關注你孩子的現在，就是關注你的孩子的未來。也就是關注你家庭的未來。

提高學生學生的學習成績，最好的方法就是從培養學生的閱讀興趣開始。

我校70％的學生是留守兒童，絕大部分學生家長由于歷史原因，文化水平較低，不知道如何開展家庭教育，怎樣幫助孩子提高成績，今天，我就交給大家一個簡單的辦法，回家你就可實施：提高學

生學生的學習成績，最好的方法就是從培養學生的閱讀興趣開始。

1、書籍是孩子進步的階梯，閱讀能夠拓展孩子的視野，增加學生知識面，對學生的良好性格的形成、高尚的情操的養成具有非常重要的作用。“腹有詩書氣自華”，讀書破萬卷，下筆如有神，寫文章如行云流水，書籍是望遠鏡，是蠟燭，讓人看得更遠，更清，閱讀對培養一個能力人的非常重要。許多學生不會做題，是因為讀的少，理解能力差。為了培養學生閱讀習慣，教育部做出幾項改革，1、計劃把高考語文分數增加180分，而且閱讀部分占了整個卷面分數的70％（126分）

2、語文課標對小學生的閱讀量做了明確的規定：小學一二年級階段閱讀量達50萬字，整個學階段要達到145萬字，整個初中階段閱讀量要達到200萬字以上。

3、要在整個義務階段閱讀一些中外名著，其中中國的四大名著必讀。

4、開展全民讀書活動，世界讀書日4月23日，4月2日中兒童的讀書日。全世界都在號召兒童讀書，世界聯合國組織提出一個口號“一個不讀書的民族是最沒有希望的民族”。在聯合國組織讀書調查活動中顯示：“2011年，中國人均讀書4.3本，韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本。”比英美法德等國家都少。在世界排名靠后。中國許多家庭一年的賭博費、煙酒費用、洗頭洗腳費用高達數萬元，卻從不舍得花一分前為孩子購買一本書或訂閱一種報紙，孩子的課外閱讀少得可憐。許多家庭每天只要求孩子做完作業，寫幾個字就算了事，從不過問孩子的閱

讀，要知道閱讀一本書遠比做幾回作業重要的多。諾貝爾科學獎成立的一百多年來，中國直到去年，才有莫言獲得諾貝爾文學獎。許多家庭和孩子甚至不知道莫言是誰，莫言的獲獎作品是哪一部。猶太人因喜歡讀書，涌現了許多杰出的科學家，如：獲得過諾貝爾獎的一共770人,猶太人占154個

猶太人在世界上的人口只占0.3℅，又是個多災多難的民族，長期受到歧視迫害、浪跡天涯，但誰都承認這個民族是聰明的民族。有人曾說：世界的財富在美國人兜里，而美國人的財富在猶太人的腦子里。這話雖然聽起來很好玩，可它說明的確猶太人是很聰明的，在美國百萬富翁有20℅是猶太人，諾貝爾獎獲得的科學家里有33℅是猶太人，美國獲得諾貝爾獎的科學家中猶太人占27℅。歷史上第一思想家馬克思、世界級畫家畢加索、拉斐爾、科學巨人愛因斯坦、外交家基辛格、音樂大師門德爾松、電影巨星卓別林等都是這個民族的杰出人物。中國僅有莫言獲諾貝爾文學獎，小學五年級畢業。中國孩子的教育狀況令人擔憂。關注孩子的閱讀家庭應作出努力。

2、3、陪讀，和學生一起閱讀，分享閱讀的快樂。支持學生閱讀。晨讀午練。給學生買一些書籍、報紙。

影響中小學生一生的書籍推薦 各位家長，今天的交流即將接近尾聲時，在此，我請各位家長記住這樣的幾句話：給孩子留萬貫家產，不如留萬貫知識；學生養成了熱愛讀書的習慣，會受益終身，成就未來；再窮，咱不窮教育，在苦，咱不讓孩子的精神苦。對教育有一份投入，就有一份收獲，給孩子一份關注，孩子就有一份進步，給孩子一份指導，孩子就有一份提高。