第一篇：日語單詞-食品形容詞常用語

コク深い味わい

風味濃郁

やみつきになる味わい 令人著迷的風味

ボリューム満點

分量很足

大人の味

成熟風味

香り豊か

香味豐富

しつこくない 清爽不膩

上品

清新高雅

弾力がある

很有彈性

繊細な食感

口感細膩

個性的な味 風味獨特

珍しい味

風味新奇

とろける食感

入口即化的口感

たまらない

無法抗拒

栄養たっぷり

營養豐富 日本語

中國語

おいしくない 好難吃

まずい

真難吃

まあまあ 普普通通

味がおかしい 味道有點怪

変なにおい 怪怪的味道

新鮮ではない 不太新鮮

かたい 好硬

カラカラ 太干了

焦げている 烤焦了

かび臭い 有霉味

濕っぽい 有點受潮了

水っぽい 淡而無味

渋い 好澀

油っぽい 油油的油っこい 油膩的

第二篇：日語單詞

結合、連接: 結び付ける、合わせる 例：2つの文化を結びつけたもの。輔助:補助的な

經銷商：フランチャイザー franchiser 交易:取引する（とりひき）競爭：競う（きそう）優惠：特典（とくてん）渠道；ルート 硒鼓：print cartridge 狗坐轎子［—不識抬舉］（犬がかごに乗る→）人の好意がわからない，人の好意を無にする． 目を掛けて（關照）もらったのに有難がらない,(折角の好意なのに)身の程を知らない． 人が取り立ててくれようとしているのに）人の好意がわからない

第三篇：日語單詞

第1 1 課

ユニット1會話

1.學生生活(がくせいせいかつ)<名> 學生生活

例句:社會人になれば40年近く働くんだから今のうちに學生生活を満吃しないとね。2.さっき

<副> 剛才

例句: さっきから、何に考えていたの？ 3.自習室（じしゅうしつ）

<名> 自習室

例句: 私は、自習室はとても靜かだと思っている。4.~ている

表示正在進行的動作或變化的結果等 例句: 1.その答えは「雨」だけが知っている??? 5.もしもし

<感>（用于打電話時）喂

例句:もしもし、日本へ電話したいんですけど。6.待つ(まつ)<他Ⅰ> 等；等待

例句:そうだ、山本さんは最早二十六にも成る人妻を九年前と同じように眺めて、何を待（まつ）ともなく、南京蟲の多い旅舎の床の上に獨りで寢たり起きたりして來たのだ。

7.ずっと

<副>（表示動作或狀態持續時間之長）一直 例句:これから先はずっと下りだ。8.引く（ひく）

<他Ⅰ> 查（字典）例句:辭書をひく。

9.って

<取立て助> 表示話題

例句:いなか者だからって、ばかにするな。10.クリック（click）

<名·他Ⅲ> 點擊

例句:「入力完了」をクリックすると、回答內容が登錄され、検査実施確認メールが送信されます。

11.フ??ル（file）

<名·他Ⅲ> 文件；檔案 例句:フ??ル名をリストに作成する。

12.と

<引助>（后接表示言語、思考等意義的動詞）表示言語思考的內容 例句:映畫館の中には禁煙とⅠ書いてある。13.言う（いう）

<他Ⅰ> 說；叫；講 例句:はっきり言う（いう）。

14.助かる（たすかる）

<自Ⅰ> 得救；獲救；救助 例句:この病気にかかって助かるものはほとんどいない。15.どう-いたしまして

不謝；不客氣

例句:きのうはたいへんありがとうございました.--いいえ,どういたしまして。16.終わる（おわる）

<自Ⅰ> 結束 例句:あと1時間もすれば今年も終わる。17.かかる

<自Ⅰ> 花；花費

例句:いくら少なく見積もっても3萬円かかる。

ユニット2會話

1.パソコン

<名>（“パーソナルコンピューター·personal computer”的簡

稱）（個人用）電腦

例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1臺買った。2.もう

<副> 已經

例句:今日ではもう電気のない生活など考えられない。3.夕食（ゆうしょく）

<名> 晚飯；晚餐

例句:今日は殘業で夕食前には帰って來れない。4.ページ（page）

<名> 頁

例句:1ページ1ページとめくっていく。5.趣味(しゅみ)<名> 愛好；興趣

例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。6.決める(きめる)<他Ⅱ> 決定；定 例句:程度の深淺を考えて順序をきめる。7.考える（かんがえる）

<他Ⅱ> 想；考慮

例句:こう考える人もいれば,違う考えの人もいて,意見が分かれている。8.畫面(がめん)<名> 畫面

例句:全神経を集中して畫面を見つめている。9.分かれる（わかれる）

<自Ⅱ> 分；分開

例句:この點については,學者の間でも論が分かれる。10.フレーム（frame）

<名> 框子；框架

例句:眼鏡のフレームがものにぶつかってはずれかかった。11.ツールバー

<名> 工具欄

ツール

<名>

工具

バー

<名>

欄；橫桿；酒吧；吧臺

例句:あちこち飲み歩いて結局またそのバーに舞いもどった。12.左クリック（ひだりclick）

<名·他Ⅲ> 單擊左鍵

左（ひだり）

<名> 左；左邊 例句:（號令）なかば左向け左!13.新規作成(しんき-さくせい)<名> 新建

新規（しんき）

<名> 新；全新

作成（さくせい)<名·他Ⅲ> 做；制作；建 例句:この文章の作成年代は明らかでない。14.選ぶ（えらぶ）

<他Ⅰ> 選擇

例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。15.好き（すき）

<形Ⅱ> 喜歡

例句:あなたが好きだと彼女は直接私に言いました。16.ポ?ンター（pointer）

<名> 光標

例句:ポ?ンターを重ねることで赤くなる部分が弱點。17.合わせる(あわせる)<他Ⅱ> 合在一起；使對其 例句: 2本のなわを繋ぎ合わせる。

18.え-っと

<感>（表示不知如何作答等時發出的聲音）嗯

例句:え-っと、3時からは空いてるんですが、次の予約が4時半からなので。19.こう

<副> 這么；這樣

例句:1日中ああだこうだと言って,とかく気苦労が絶えない。20.できる

<自Ⅱ> 產生；出現；完成；能夠

例句:「これならできる」と私は考えもせずに言った。

ユニット3讀解文

1.加藤直子（かとう-なおこ）

<固名>（人名）加藤直子 例句:先頃お話し申しあげた加藤直子さんを紹介します。2.-様（-さま）

接在人或團體名稱之后，表示尊敬 例句:奧さまにもどうかよろしくお伝えください。

3.ご無沙汰（ごぶさた）

<名·自Ⅲ> 久疏問候；久違 例句:ごぶさたして申し訳ありません。4.末（すえ）

<名> 末；底

例句:19世期の末,孫中山が先頭に立って革命を唱えた。5.各地（かくち）

<名> 各地

例句:このやり方はいま全國各地で行われている。6.大多數（だいたすう）

<名> 大多數

例句:これでも分かるように,大多數の人はこの計畫に賛成しているのだ。7.住む(すむ)<自Ⅰ> ?。痪幼?/p>

例句:この家は何年も修理を怠っているので,もう住むことができない。8.二人部屋（ふたりべや）

<名> 兩個人住的房間；雙人間 例句:あの二人部屋はじめじめしている。

9.ルームメート（roommate）

<名> 室友；同一寢室的人

例句:夜はルームメートと話したり、宿題を書いたり、翌日の授業の予習もします。

10.予習（よしゅう）

<名·他Ⅲ> 預習

例句:授業の前に予習をし,授業の後で復習をする。11.間（あいだ）

<名> 之間

例句:（両者間の）深い溝,深い隔たり。12.ベンチ（bench）

<名> 長椅

例句:道端のベンチに老人夫婦が腰掛けている。13.座る（すわる）

<自Ⅰ> 坐 例句:差し向かいにすわる。

14.覚える（おぼえる）

<他Ⅱ> 記；記住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。

15.これから

<副·名> 從現在開始；今后；下面 例句:これからお互いが気をつけよう。16.教える（おしえる）

<他Ⅱ> 教

例句:おごる者久しからずとは歴史の教えるところだ。17.習う（ならう）

<他Ⅰ> 學習；請教

例句:あらゆる専門家から素直に経済関係の仕事を見習う。18.いつか

<副> 何時；什么時候

例句:いつかいっしょに映畫を見に行きましょう。19.それでは

<接> 那么

例句:それでは,引き続きパーテ?ーに移りたいと思います。20.また

<副> 再；又

例句:1,2週あとの金曜日にまた彼がやってきた。

第1 2 課

ユニット1會話

1.友誼商店（ゆうぎしょうてん）

<固名> 友誼商店

友誼（ゆうぎ）

<名> 友誼

商店（しょうてん）

<名> 商店 例句:友誼商店へ行きたいです。

2.おみやげ【お土産】

<名> 禮物；土特產（禮貌說法）

みやげ

【土産】

<名> 禮物；土特產 例句:これは友人たちへのよいお土産になる。

3.-たい

（接動詞的第一連用形后，表示愿望、希望）想；要

例句:もし未來日本に行きたいならば.これから あなたたちは がんばでですよ。4.いかが

<副·形Ⅱ> 如何；怎樣 例句:あなたのお考えはいかがですか。5.が

<格助> 表示可能的對象

例句:人が知らないのではないかと恐れる。6.店員（てんいん）

<名> 店員；售貨員 例句:店員を一人?獨り雇いたい。7.が

<格助> 表示可認知的對象

例句:（あなたが）楽しく平穏でありますように。8.チャ?ナドレス（china dress）

<名> 旗袍

チャ?ナ（China）

<固名> 中國；中國的 ドレス（dress）

<名> 服裝；禮服

例句:彼女は流行遅れのチャ?ナドレスを著ている。9.で

<格助> 表示對數量的限定 例句:まぐさ桶の下を足でかくこと。10.シルク（silk）

<名> 絲；絲綢 例句:シルクロードを行くキャラバン。

11.の

<凖助>（接名詞或活用詞的詞典形后，構成名詞詞組）~的 例句:このお酒の溫度（香り／味／色）はいかがですか。12.いらっしゃいませ

歡迎光臨

例句:わたしの家へ遊びにいらっしゃいませんか。13.色（いろ）

<名> 顏色

例句:（穀物や金などが）黃色く輝いている。14.地味(じみ)<形Ⅱ> 樸素；不醒目

例句:このサラサは色がはですぎる,もう少し地味なのはありませんか。15.試著（しちゃく）

<名·他Ⅲ> 試穿；試裝 例句:その服を試著してみなさい。16.~てもいい

表示許可；容許

例句:あそこなら私はよく知っているから,あなた方の案內役をつとめてもいい。17.すてき【素敵】

<形Ⅱ> 漂亮；迷人；棒 例句:あなたの髪はすてきだ。

18.ねえ

<感>（用于引起對方的注意）哎！喂！例句:ねえ,そろそろ戻ろうよ。

19.ブラウス(blouse)<名> 襯衣；襯衫

例句:ブラウスを洗ったらくちゃくちゃになった。

20.中國刺繍（ちゅうごくししゅう）

<名> 中國刺繡

刺繍（ししゅう）

<名·他Ⅲ> 刺繡

例句:この中國刺繍は両面が違っていて,たいへん凝ったものです。21.ハンカチ

<名>（‘ハンカチーフ（handkerchief）的簡稱）手絹；手帕 例句:このハンカチには縫い物がしてある。22.が

<格助> 表示感情的對象

例句:（ご不満でしょうが）曲げて（この職に）就いていただけませんか。23.ほしい

<形Ⅰ> 想要某物；想得到 例句:あと1週間待ってほしい。

24.漢方薬（かんぽうやく）

<名> 中藥 例句:この病気は漢方薬を數服飲めば治る。

25.栄養剤（えいようざい）

<名> 營養藥；補藥

栄養（えいよう）

<名> 營養

-剤（-ざい）

~劑

例句:栄養を多く飲み剤を処方する。

26.%（パーセントpercent）

<名> 百分比 例句:100パーセントの力を発揮する。

27.天然成分（てんねんせいぶん）

<名> 天然成分

天然（てんねん）

<名>

天然 成分(せいぶん)<名>

成分

例句:この地域の天然資源は未開発のままになっている。28.で

<格助> 表示原材料或成分

例句:電話か手紙でお知らせいたします。29.しか【鹿】

<名>

鹿

例句:あいつの馬鹿さ加減には驚く。30.角（つの）

<名>

角 例句: 15度の角をなす。31.へび【蛇】

<名>

蛇

例句:へびがとぐろを巻いている。32.皮（かわ）

<名>

皮

例句:1度脫皮する.ひと皮むける。33.から

<格助> 表示材料；成分

例句:塩は塩素とナトリウムからできている。34.中國茶（ちゅうごくちゃ）

<名> 中國茶

例句:そして、先日の旅行で 中國茶を購入したので 飲むのが楽しみです。35.ジャスミン茶（jasmineちゃ）

<固名> 茉莉花茶 ジャスミン(jasmine)<名>

茉莉花

例句:ジャスミン茶がかぐわしい香りを放つ。36.グラム（法語gramme）

<名> 克 例句:100グラム（1“兩”は50グラム）。

37.マグカップ（mug cup）

<名> 帶把兒的圓筒形大茶杯

マグ（mug）

<名> 帶把兒的圓筒形大杯子

カップ（cup）

<名> 帶把兒的杯子

例句:陶器のマグカップの上にフ?ルターをセットするだけ。38.茶器セット（ちゃきset）

<名> 成套的茶具

茶器（ちゃき）

<名> 茶具

セット（set）

<名> 一套；一組

例句:この茶器セットの作りはなかなか気がきいている。39.最後（さいご）

<名>

最后

例句:あす出発できるかどうか,最後の決定を待たねばならない。40.-本（-ほん）

（用于數細長形狀的物品）瓶；根；支 例句:山脈からは4本の川が流れ出る。41.持つ（もつ）

<他Ⅰ> 拿；帶；有 例句:これは身につけて持つのが便利だ。

ユニット2會話

1.秋葉原（あきはばら）

<固名> 秋葉原（位于日本東京）例句:うちへ泊まって秋葉原のだった。

2.電子辭書（でんしじしょ）

<名> 電子詞典

電子（でんし）

<名>

電子 例句:電子辭書じゃないの？

3.~でございます

（~です）的自謙語表達形式 例句:いかにもさようでございます。

4.人気（にんき）

<名> 受歡迎；人氣 例句:いまいちばん人気のある映畫俳優。5.商品（しょうひん）<名> 商品

例句:友人にその商品を紹介したところ、大変喜ばれた。6.いくら

<名> 多少；多少錢

例句:1萬元の預金で年いくらの利息になりますか？ 7.円（えん）

<名> 日元

例句:100萬円が一晩で吹っ飛ぶ。

8.も

<取立て助>（接數量詞后，強調數量之多、程度之高）竟；竟然 例句:あそこへは一度も行ったことがありません。9.もっと

<副> 更；更加；再

例句:お二人さんもっと近寄ってください。10.日英（にちえい）

<固名>

日英 例句:とうきょうにちえいがくいん。11.だけ

<取立て助> 只；僅

例句:十五分だけ休むことにしよう。

12.日中英（にっちゅう-えい）

<固名> 日漢英 例句:日中英このように翻訳。

13.-か國語（-かこくご）

（幾）國語言

-か國（かこく）

（幾）個國家

例句:2か國語の文書は同等の効力を有する。14.見せる（みせる）

<他Ⅱ> 讓看；給看 例句:この木に登って見せる。

15.ください【下さい】

（表示向對方提出請求）請~ 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 16.わね

<終助>

表示輕微的感嘆和征求對方認同的語氣

例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を爭わねばならない。17.僕（ぼく）

<名>

（男性自稱詞）我

例句:彼女に若しものことがあれば僕は生きていられない

ユニット3讀解文

1.取り扱い（とりあつかい）

<名> 使用

例句:この機械の長所は取り扱いが簡単だという點にある。2.説明書（せつめいしょ）

<名> 說明書

-書（-しょ）

~書

例句:この説明書はとても親切だ。

3.お買い上げ（おかいあげ）

<名> 買；購買

例句:お買い上げありがとうございます。配送は最短で木曜日です。4.必ず（かならず）

<副> 一定；必定

例句:あいつが必ず失敗するのは,目に見えている。5.保管（ほかん）

<名·他Ⅲ> 保存；保管

例句:保管さえよければ,食糧は腐らないで長く貯蔵できる。6.基本（きほん）

<名> 基本 例句:この3か條は建國の基本だ。7.操作（そうさ）

<名·他Ⅲ> 操作

例句:安全操作を行い,就労中の負傷事故を防止する。8.本體（ほんたい）

<名> 本體

例句:この事業は営利を目的としないことを本體とする。9.単4電池（たんよんでんち）

<名> 7號電池

単4（たんよん）

<名> 7號（電池）例句:単4電池の入れ替え入れ換えをする。10.電池（でんち）

<名> 電池

例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。11.キー（key）

<名> 鍵；按鈕；鑰匙 例句:キーを見ないでタ?プを打つ。12.種類（しゅるい）

<名> 種類 例句:酒でさえあれば種類を選ばない。13.和英（わえい）

<固名> 和英；日英

例句:『?ラビ?ン?ナ?ト』の和英対訳本を読む。14.英和（えいわ）

<固名> 英和；英日

例句:この英文學叢書は英和対訳になっている。15.中日（ちゅうにち）

<固名> 中日；漢日 例句:中日辭典はただ今組み版中です。

16.入力（にゅうりょく）

<名·他Ⅲ> 錄入；輸入

例句:ワープロで文章を作る場合,一気に入力しておいてから最後に編集する。17.ローマ字（Romaじ）

<名> ；拉丁文字；羅馬字 例句:お名前はローマ字でどう綴るのですか。18.モード（mode）

<名> 方式；形式 例句:今秋のモード。

19.切り替える（きりかえる）

<他Ⅱ> 替換；切換；轉換 例句:テレビを他の局に切り替える。

20.入力後（にゅうりょくご）

<名> 錄入后

-後（-ご）

~后；~之后

例句:キーボードからデーターを入力後する。21.訳語（やくご）

<名> 譯詞

例句:ちょうどよい英語の訳語を見つける。22.現れる（あらわれる）

<自Ⅱ> 出現 例句:どこからともなく現れる。23.文字（もじ）

<名> 文字

例句:あの時,彼はまだ文字一つ知らない男だった。24.拡大（かくだい）

<名·自他Ⅲ> 擴大；放大 例句:蟲めがねでありを拡大して観察する。

25.戻す（もどす）

<他Ⅰ> 放回；退回；放回

例句:もう期限が切れたので,金を払い戻すわけにはいかない。26.元（もと）

<名> 原來 例句:失敗は成功の元。

27.大きさ（おおきさ）

<名> 大??；尺寸 例句:この上著の大きさはわたしにぴったりだ。28.上下（じょうげ）

<名·自Ⅲ> 上下（移動）例句:彼は成績の上下がひどい。

29.動かす（うごかす）

<他Ⅰ> 移動；挪動 例句:車の座席をうしろへ動かす。

30.使用後（しようご）

<名> 使用后

使用（しよう）

<名·他Ⅲ> 使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。31.いくつか

<名> 幾個；某些

例句:いくつかのデモ隊がここで合流した。32.間違い（まちがい）

<名> 錯誤；食物 例句:説明書をよく見ないのが間違いのもとだ。33.削除（さくじょ）

<名·他Ⅲ> 刪除 例句:最後の1行を削除する。34.ずつ

<取立て助> 各；每

例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。

第1 3 課

ユニット1會話

1.ルール（rule）

<名> 規則；規定 例句:ルールどおりにやる。

2.マナー（manner）

<名> 禮節；禮儀 例句:マナーとしてはまったく失格だ。

3.テレビドラマ（TV drama）

<名> 電視劇

ドラマ（drama）

<名>（電視）劇

例句:このテレビドラマ（の腳本）はどうもぱっとしない。4.ビデオ（video）

<名> 錄像；錄像帶

例句:ビデオがあれば,うちで映畫が楽しめる。5.屆く（とどく）

<自Ⅰ> 到；寄到；送到 例句:すぐ手の屆く所にある。

6.渡辺美咲（わたなべ-みさき）

<固名>（固名）渡邊美咲 例句:お姉ちゃんを呼んで渡辺美咲だった。7.~てはいけない

（表示禁止）不許~ 例句:あまり時間を長引かせてはいけない。8.知る（しる）

<他Ⅰ> 知道；認識

例句:その困難さを思い知ることができる。

9.から

<接助>（連接兩個分句，表示原因、理由）因為 例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。10.

第四篇：酒店日語(單詞詞語的介紹)

酒店日語：

ゲストルーム

客房

シングルルーム

單人間 ツインルーム

雙人間 ダブルルーム

雙人間 ルームアサイン

客房打折 シャトルバス

接送巴士

アーリーチェックイン

提前入?。‥arly Check In）レイト?チェックアウト

推遲退房（Late Check Out）

カードキー

客房鑰匙（一般是卡式）コンシェルジュ

大堂經理 ドアマン

門童

ベルボーイ/ベルガール

大堂服務生 リピーター（常連客）（酒店的）常客 インディビ（個人客）（酒店的）散客 フロントロビー

酒店前臺大廳 朝食（ちょうしょく）早餐 ブレックファースト早餐

バイキング/ブッフェ形式 自助餐

ハウスキーピング

客房部

クローク

（公共場所暫時）保管箱

デポジット

（入住時交付的）予付金 押金 クレジットカード

信用卡

レジストレーションカード

房卡（入住登記卡）ストアルーム

行李保管室

ジェネラルマネージャー（GM）總經理

モーニング．サービス

叫醒服務 ルームサービス

送餐服務

コンプリメンタリー．シャトル．サービス 免費接送服務 コンプリメンタリー．ブレックファスト 免費早餐 バレット．パーキング．サービス

泊車服務

バレット．ランドリー/バレット．クリーニング 洗衣服務 ドライ．クリーニング．サービス

干洗服務

プレス．オンリー．サービス

熨衣服務 ターンダウン．サービス

鋪夜床服務 エキストラベッド．サービス 加床服務 ケータリング．サービス

到門料理服務 バイラー．サービス

秘書服務 チップ（心付け）小費 ピローチップ

枕錢 バンケット宴會

バンケットルーム 宴會大廳

ガラディナー

招待晚宴/祝賀晚宴/紀念晚宴 ウェルカムフレーツ

贈送果盤 ドリンク

飲料（包括酒類）

ソフト．ドリンク

（不含酒精）軟飲料 フロントラウンジ

大堂酒廊 ミネラルウォーター

礦泉水

入?。à摔澶Δ瑜ㄅ菰瑁┤朐?/p>

沐?。à猡瑜?/p>

沐?。ㄒ灿薪掏较炊Y的說法）ジャグジー付バスタブ

按摩浴缸 健康ランド

健康會所

フィンランド式サウナ風呂芬蘭桑那浴

國際電話のペイコール

國際電話付費電話

コレクトコール 對方付費電話

第五篇：日語單詞記憶法

一、感官刺激綜合記憶法

在一個黑漆漆的夜里，你的耳邊忽然有人嚀笑著“嘿嘿，知道我是誰嗎?我要殺了你!”哪怕是幾十年后，這種聲音你都會記憶猶新;在一個破爛不堪的小站，你卻在那見到了你最為崇拜的偶像，小站會從此深深地烙到你的記憶深處;你將冰涼的手伸進暖暖的被窩里，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入;日語的五十音圖被你說了五百遍后，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣性能使你以驚人的速度一口氣說出;百思不得其解的謎語，被人告知了謎底┉以上種種說明了這樣一個問題，我們的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大腦在受到意外的刺激時，皆會使我們具有驚人的記憶力。一個手指拿不起一個鋼球，五個手指則輕而易舉。我們好多同學在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。這種記憶法會使大腦很快進入疲憊狀態，記著記著甚至會昏昏然睡去?？茖W家通過試驗發現，人在沮喪、平靜和睡眠時，大腦皮層下面的記憶細胞呈“一”字形排列，而人在興奮、激動、驚訝時，則呈“丁”形排列，記憶細胞的活動頻次、所釋放的能量也大相徑庭，所形成的記憶力則不言而喻。運動員服用興奮劑后往往能創造出常人不可比擬的成績，也就是這個道理。因此記憶單詞前，最好先將自己調整到一種積極、興奮的心理狀態。譬如說先想幾件令自己心情愉快的事，然后嚴陣以待，采用眼看、嘴念、耳聽、手寫、腦記的“五打一”方式，單詞記憶起來就會快而牢固的多。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞癥，產生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發脹。

二、克服遺忘周期記憶法

每個人的記憶力是有一定的區別的，大腦的遺忘周期也不相同。摸清自己的遺忘周期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關鍵。有句話說“不失去本身就是得到”。好多外語學習者有以下體會，辛辛苦苦地背過了好多個單詞，可到用時全忘光了。關鍵是不了解大腦的記憶分暫且存儲記憶和永久性記憶。一般來說，大腦對不是十分敏感刺激的事物需要三到五個重復記憶周期，才能完成將暫且存儲記憶轉化為永久性記憶。如同用一根針在石頭上劃線，只劃一次也許僅留下一條白線，用手指一抹，甚至不見了?？墒欠磸偷貏潱蜁纬缮钌畹暮圹E，風吹雨淋都久久難以抹平。測試自己的遺忘周期可用以下方法，選一百個陌生單詞，徹底背過，一個星期后，期間不要復習，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘周期是大于一個星期的;可再度延長時期重新測試。若記住80%以下，則你的第一遺忘周期是小于一個星期的，可再度縮短時期重新測試。相對準確地測試出自己的第一遺忘周期后，便可有效地利用自己的記憶時間，在第一遺忘周期前，及時完成對已記單詞的第一次重復記憶。然后用同樣方法測出自己的第二、第三遺忘周期，在最佳的時間段內，完成第二、三次重復記憶，克服了第二、三遺忘周期，大腦的暫且存儲記憶就完成了向永久性記憶的轉變，就不用再品嘗“前功盡棄”的苦惱了。當對自己的記憶周期和記憶力相對了解后，便可科學有效地使用自己的大腦，及時鞏固自己的既得成果，胸有成竹地面對新的挑戰。

三、大腦自信、習慣記憶法

歷史上以少勝多的戰役有，但為數不多，多為以巧取勝或破釜沉舟打法，大腦記憶單詞如同行軍打仗，日行千里不可能，一夫敵萬夫更不可能。當我們的大腦面臨眾多個需要記憶的單詞時，也會產生恐慌感，從而導致記憶力下降。科學家通過試驗發現，人記憶不同的事物，記憶細胞的排列組合模式也不同。也就告訴我們，當要記憶眾多個單詞時應該首先讓大腦充滿自信，然后采取“各個擊破”戰術，可以把眾多單詞劃分成幾組，5到10個為一組最為恰當，讓大腦不跟大部隊作戰而同各個小組較量，這樣大腦便會在一種自信輕松中工作，記憶效果會明顯提高。在第一次的記憶較量中，每組里面總會有那么幾個難記的單詞，這時不要心慌，不是我們腦子笨，而是大腦中記憶細胞的排列組合暫不適應于記憶這些單詞，請把這些單詞挑出，如果多的話，應重新分組記憶，你會發現現在記起來比第一次容易多了，第二次的每組當中又會出現幾個難記的，則再度挑出，這些單詞需要大腦的記憶細胞完成第三次排列組合后記憶，這樣不同難度的單詞，用大腦記憶細胞的不同排列組合方式對待記憶，就會容易的多，記憶時間的分配也就會合理的多。

四、分門別類記憶法

不要只為記住一個單詞而絞盡腦汁，可采用經緯分塊方式來分門別類的記憶單詞。將自己的大腦看作是由經線和緯線組構的地球，將單詞以知識塊的形式儲存進去。如蔬菜類，水果類，動物類，植物類，海產品類，工具類，人體器官類，醫學名稱類┉這樣記憶，單詞則會分門別類的自成體系，記憶起來比大海撈針式記憶要快捷省時得多。

五、縱橫牽連、誅滅九族記憶法

以一個單詞為基本點，以發散聯想式思維來解決跟此單詞有關聯的一系列單詞，有時你也許沒記住這個單詞，卻無意中記住了更多，在它們的影響下，你又想起了這個單詞，如由“長”你會想到“短”，由“春”你會想到“春夏秋冬”“暖熱涼冷”，由春夏秋冬，暖熱涼冷繼續推想下去，你會順藤摸瓜地去主動記憶更多的東西。誅滅九族記憶法就是說把跟該單詞相似相近的單詞，一網打盡，有時所用腦力跟記一個單詞差不多。如在日語當中的柿子、籬笆、牡蠣、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期這些單詞的發音都是一樣的，記憶起來肯定難多了，但方法得當，便成了最簡單的了。一幅畫面便可立即解決。“柿子籬笆上一牡蠣，一人拿來一火器，一槍打進花卉里，花兒盛開的花期，又叫做花季，花季多為夏期，夏期是夏季”。日語里共有哪幾個單詞發音跟柿子一樣，這不，一下子就解決了。

六、近遠結合記憶法

我們平時記單詞的時候，往往眼睛緊緊盯著課本，而放下課本，剛剛記住的單詞怎么又忘了。這種現象主要是由于沒有處理好大腦的近遠結合記憶法。當我們的眼睛盯住課本開始記憶的時候，大腦處于高度緊張狀態，血液循環加快，能量釋放增多;當我們抬起頭，眼離開課本時，大腦開始放松，能量釋放的減弱|、血液循環的變緩，會使大腦記憶出現惰性，甚至出現空白。因此記憶單詞最好做到近遠結合，也就是說盯著課本記完后，迅速移開視線，目視遠方，將剛才所記單詞仿佛拋到遠方，然后幻想單詞從遠方珊珊入腦，這樣記憶單詞更為牢固。

七、回音傾聽記憶法

這種方式在大腦單詞記憶呈現疲勞狀態時最為有效，耳朵這一器官在語言學習中尤為敏感有效，能否合理利用極其重要。到了國外的人外語會不知不覺迅速提高，主要運用的是聽記。因此平時不妨讓同學或同事不時地讀講給你聽或多聽聽錄音什么的。

八、假想檢查記憶法

將平時非外語環境不時地假想成外語環境，哪個單詞使你難為尷尬了，則從辭典或向別人請教后，記憶尤為牢固。也可以將自己周圍的任一物品假想成口語練習伙伴或當作你的學生，譬如你的大拇指，你可以主動以提問考試的形式，實現自我檢查|、自我提高。

當然單詞記憶方法還有很多，效果也因人而異，以上只是本人切身的幾點粗淺體會，希望能對廣大日語學習者會有所幫助，有不當之處敬請批評指正。