第一篇：形容廉政詞語

形容廉政詞語

儉以養德，廉以立身。

2、作風要樸實，工作要扎實，任務要落實。

3、是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

4、人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。

5、保初節易，保晚節難。百年養德難，一日喪德易。

6、廉潔從政兩袖清風德昭后世，貪圖錢財一朝失足愧對今生。

7、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒貪欲，律己律妻律子女。

9、金杯銀杯不如老百姓口碑；金獎銀獎不如老百姓夸獎。

10、律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。

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形容人廉潔的成語

廉潔奉公 兩袖清風 先公后私 纖塵不染 洗手奉職

枵腹從公 一塵不染 一介不取 一琴一鶴飲馬投錢 澡身浴德 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富貴浮云 大公無私 公事公辦 公正無私 公而忘私 顧全大局 國爾忘家 毫不利已，專門利人 涓滴歸公 開誠布公 克己奉公 嫠不恤緯 摩頂放踵舍己為人 舍已救人 舍己從人 先人后己 修身潔行 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

不愧屋漏 大義凜然 大事不糊涂 風骨峭峻 剛腸嫉惡 光風霽月 光明正大 光明磊落 浩然之氣 襟懷坦白 明鏡高懸 事無不可對人言守正不阿 守經達權 堂堂正正 危言危行 行不更名，坐不改姓 行不由徑 嚴氣正性 正大光明 仗義執言

兩袖清風 清正廉潔，一身正氣，秉公執法。

廉潔奉公 兩袖清風 先公后私 纖塵不染 洗手奉職 枵腹從公 一塵不染 一介不取 一琴一鶴飲馬投錢 澡身浴德 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富貴浮云

大公無私 公事公辦 公正無私 公而忘私 顧全大局

國爾忘家 毫不利已，專門利人 涓滴歸公 開誠布公

克己奉公 嫠不恤緯 摩頂放踵舍己為人 舍已救人

舍己從人 先人后己 修身潔行

第二篇：形容男子詞語

才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風逸 風流才子

雅人深致 昂藏七尺 彪形大漢 城北徐公 唇紅齒白 星眉劍目 斷雁孤鴻 傅粉何郎 蜂迷蝶猜 蜂識鶯猜

寡鵠孤鸞 孤鸞寡鵠 鰥魚渴鳳 華封三祝 巾幗須眉 面如傅粉 美如冠玉

面如冠玉 南戶窺郎 匹夫無罪 翩翩少年 噙齒戴發 醉玉頹山 桑弧蓬矢

色衰愛弛 投梭折齒 投梭之拒 閑花野草 閑花野草 惜玉憐香 擲果潘安

擲果潘郎 坐懷不亂 坐上琴心 一表人才 儀表不凡 風度翩翩 氣宇不凡

玉樹臨風 面如冠玉 風流倜儻 唇似涂脂 貌若處子 雄姿英發 武藝高強

斷袖之寵 斷袖之癖 堂堂正正 七尺男兒 頂天立地 英勇好斗

美如冠玉 面如冠玉 男大當婚 男大當娶 男大須婚 女中丈夫 匹夫無罪

翩翩年少 翩翩少年 噙齒戴發 秋風團扇 棄舊憐新 沈腰潘鬢 上烝下報

投梭折齒 投梭之拒 閑花野草 閑花野草 蕭郎陌路 野草閑花 鶯儔燕侶

擲果潘安 擲果潘郎 坐懷不亂 坐上琴心 醉玉頹山 儀表不凡 高大威猛

英俊瀟灑 風流倜儻 風度翩翩 氣宇不凡 冷酷無情 忘恩負義 鐵石心腸

佳人才子 鄰女窺墻 憐香惜玉 秋風團扇 棄舊憐新 人面桃花 蕭郎陌路 須眉男子 血性男兒 高大威猛 英俊瀟灑 風流倜儻 貌似潘安 形貌昳麗 器宇軒昂 血性男兒 足智多謀 正義之士 南戶窺郎 女貌郎才 男尊女卑 人面桃花 桑弧蓬矢 色衰愛弛 須眉男子 血性男兒 惜玉憐香 玉樹臨風 鶴立雞群 一表人才 薄情寡義 收放自如 心無所掛

面冷心硬 沒心沒肺 少心缺肝 才貌雙全 逸群之才

溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕

驚才風逸 風流才子 雅人深致 義薄云天 鐵骨錚錚 才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風 溫文爾雅 淑人君子

清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風逸 風流才子

雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男兒 英俊瀟灑

頂天立地 血性男兒 足智多謀 風流倜儻 正義之士

英勇好斗 武藝高強 見義勇為 舍己為人 救死扶傷

坐懷不亂 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大漢 慘綠少年

斷袖之寵 斷袖之癖 斷雁孤鴻 傅粉何郎 蜂迷蝶猜

蜂識鶯猜 寡鵠孤鸞 孤鸞寡鵠 鰥魚渴鳳 華封三祝

巾幗須眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 曠夫怨女

浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 鄰女窺墻 憐香惜玉 面如傅粉

句子;男子年紀大約二十七、八歲左右，蓄著一頭短發，白襯衫的領口微微敞開，襯衫袖口卷到手臂中間，露出小麥色的皮膚，眼 睛深邃

有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是 搭配在一起之后，更是猶如上帝手下巧奪天工的作品

玉樹臨風風流倜儻英俊瀟灑才高八斗貌似潘安號稱一朵梨花壓海棠人送綽號玉面小飛龍的唐伯虎。

風流瀟灑，玉樹臨風，風度翩翩，一樹梨花壓海棠

瘦削 清瘦 一團和氣 和顏悅色 飽經風霜 文質彬彬 慈眉善目 冷靜嚴肅 容光煥發 有棱有角 沉著冷靜 面冷心慈

我豈是一個帥字形容了得。我乃：英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、年少多金、神勇威武、天下無敵、宇內第一、寂寞高手、刀槍不 入、唯我獨尊、玉面郎君、仁者無敵、勇者無懼、金剛不壞、英明神武、俠義非凡、義薄云天、古往今來、無與倫比、謙虛好學、不

恥下問、聰明伶俐、活潑可愛、待友熱情、對敵冷酷、陰險狡詐、無所不為、心狠手辣、無惡不作，對友赴湯蹈火、再所不辭、兩肋

插刀、槍林彈雨、勇往直前、慷慨大方、頭腦精明、仙福永享、壽與天齊、百折不饒、百打不死、俠中豪杰、人中龍鳳、有情有義、有膽有色、舉世無雙、既酷又帥、人之表率、誠實可信、談吐大方、風度翩翩、氣勢凌人、氣質高貴、單身貴族、貌賽潘安、智勝孔

明、勇比子龍、義超關羽、巧越魯班、至尊至圣、至高無上、華麗絢爛、英勇無比、道德榜樣、千杯不醉、坐懷不亂、知識淵博、才

高八斗、傲視眾生、世外高人、光明磊落、公正無私、震古爍今，第一大英雄大豪杰大俠客大宗師，急如風、靜如林、掠如火、不動

如山，號稱一朵梨花壓海棠，人送 綽號上天下地無所不能玉面小飛龍，英俊與智慧的化身，俠義與仁義的糅合，前輩高人巨俠是也

溫文爾雅 理直氣壯 口若懸河 年輕有為 談笑風生 明眸皓齒 目光如柱 英姿勃勃 伶牙俐齒 面如冠玉 博學多才

英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、年少多金、神勇威武、天下無敵、宇內第一、寂寞高手、刀槍不入、唯我獨尊、玉面郎君、仁

者無敵、勇者無懼、金剛不壞、英明神武、俠義非凡、義薄云天、古往今來、無與倫比、謙虛好學、...帥是指長相,性感是指身材,而男人味是指一種從身上體現出來的成熟氣質！!

玉樹臨風 潘安再世 英姿颯爽 雄姿英發 豪情萬丈 不可一世 霸氣十足 五大三粗 鴻鵠之志 英雄遲暮 伏櫪老驥

陽剛威武 頂天立地 英俊瀟灑 高大挺拔 年輕有為 陽光男孩 風華正茂 聲色犬馬 縱情酒色 花天酒地 色迷迷 猥瑣

男子形容詞: 面容：

玉樹臨風 英俊瀟灑 風流倜儻 貌似潘安 形貌昳麗 器宇軒昂 風度翩翩

氣宇不凡 貌似端莊 顏如 舜華 儀表堂堂

一表人才 雄姿英發 風度翩翩 品貌非凡 玉面郎君 溫文爾雅 眉目：

面如冠玉 一團和氣 和顏悅色 飽經風霜 文質彬彬 慈眉善目 星眸 俊目 朗目 敏銳 深邃 專注 明眸秀眉 劍眉虎眼

冷靜嚴肅 容光煥發 有棱有角 沉著冷靜 面冷心慈 虎目灼灼 秀目閃閃

須發：

霧鬢 雅髻 螺髻 蒼顏古貌 豐盛飄垂 霜眉雪發 步前行 步伐矯健

身材：

魁梧 細巧 輕盈 精悍 標致 粗獷 輕靈 身軀魁偉 儀態萬方 凝重 悠然自得 義憤填膺

氣宇軒昂 柔軟窈窕 英姿颯爽 雄姿英發 然若失

氣質：

耿直 高潔 溫文爾雅 德才兼備 滿腔熱忱 不驕不躁

矢志不渝 兩袖清風 嫉惡如仇 潔身自好 堅貞不屈

滿腹經綸 雄才大略 見仁見智

手足： 拳似銅錘 結實有力 闊神態： 坦然 冷漠 恬靜 凜然 滿面春風 失魂落魄 悵

第三篇：形容夏天的詞語

形容夏天的詞語

熱熱騰騰 熱噴噴 熱乎乎 熱呼呼 熱烘烘 熱辣辣 火辣辣 焦辣辣 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒 海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎官張火傘赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石 吳牛喘月汗 汗水 汗液 透汗 躁汗 虛汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗漬漬 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓汗跡 汗痕 汗漬 汗斑 汗堿 旱 干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 炎早 伏旱 旱季 干季 旱災 天旱 旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯葉 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸澤 河道干枯干裂 燥裂 焦裂干 燥 干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天氣干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 晨露未晞

夏 夏天 夏日 夏季 夏令暑日 暑天 炎天 朱明（書）夏景 天（方）三夏（書）九夏（書）初夏 孟夏 季夏 仲夏 殘夏 炎夏 盛夏 苦夏 立夏夏眠 夏蟄 夏收 收夏 夏景暑氣 暑熱 熱氣 熱浪 暑氣熏蒸熱 熱和 熱乎 熱呼 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 赤熱 齁熱（方）焦熱 沸熱 炎熱 酷熱 暑熱 燥熱 暴熱 毒熱 悶熱 郁熱 燠熱 煩熱 濕熱 溽熱 溫

第四篇：形容艱苦奮斗的詞語

形容艱苦奮斗的詞語

篇一：關于奮斗的好詞好句

關于奮斗的好詞好句

1、人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

2、人生的堅持，學習的堅持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去深思。

3、畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。我們要從現在開始，好好努力學習，長大后為國家為人民服務，因為這是我們的義務。

4、奮發向上 奮勇爭先 奮發圖強 奮勇拼搏 再接再厲 勇往直前 契而不舍 勇攀高峰 勇於進取 削發明志

5、勇挑重擔 勇猛頑強 勇冠三軍 勇不可擋 開拓進取 青云直上 不屈不撓 臥薪嘗膽 披荊斬棘 懸梁刺股

6、是的，成功不在于結果，更重要的是過程，只要你努力過，拼搏過，也許結果不一定是最好的那也走過了精彩的過程，至少，你不會為此而后悔。

7、生活的風雨不會阻止我前進的步伐，地面的崎嶇不會耽誤我計劃中的時間，心情的好壞也不會影響我對世界的看法。相信我就是我，我要奮斗!

8、當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態，才能解出人生無數的考題。

9、只有感受饑餓，才能知道溫飽幸福;只有經歷風雨，才能見到七彩虹;只有歷盡崎嶇，才能全力奮起拼搏。在以后的生活中，我不知道我會遇到多少坎坷但是我相信，我會用全力征服挫折。

10、在不同的時期中，我們的奮斗目標都不盡相同，我們時時刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹慎的把握人生的小船，無論多大的狂風暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當我們臨死的時候，我們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度光陰而悔恨!

11、秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時間是生活在地下的，當其來到地上時，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰，雖然痛苦著，但美麗著。

12、堅持奮斗的人生，在每個人看來，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個人為著自己的人生，事業。在奮斗，在努力，在堅持。可是又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。

14、生命不息，奮斗不止，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應該持之以恒，應該切切實實地從小事做起。我們要記住古人一屋不掃，何以掃天下的教誨，踏踏實實地工作，在奮斗中實現自己的人生價值。

15、是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

16、當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時，我們獲得的是忍耐和自信;當我們在奮斗中屢敗屢戰時，我們獲得的是堅定的信念和行到水窮處，坐看云起時的豁然心態;當我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時，怎么獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。

17、那一刻，我猶豫了。因為，下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價值，有光輝的人生。也許，我會像平凡人一樣渾渾噩噩地度過一生，可是，我卻在這時明確了我自己的目標，堅持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒有后悔我的堅持!

18、彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭斗之后;楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后;雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。

20、奮斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們如果能真正做到這兩字的話，那么祖國的未來會為我們更加強大!

21、是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海，對我而言就要努力拼搏，奮斗。

22、痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經歷，每個人都會嘗到痛苦的味道，關鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。

23、漫長的學習道路結束后，迎接我們的是殘酷的社會，這時，我們便要為事業而奮斗。要在人才濟濟的社會中找到屬于自己的事業，把自己最好的一面發揮得淋漓盡致!在職場中，沒有人會可憐你，幫助你。一個個都為了自己的利益前途不擇手段。你成功，極少人會真心實意為你慶祝;你失敗，多數人都在背地里咒你活該。要自信，相信你一定能行!

24、嘔心瀝血 立志圖強 歷經圖志 艱苦奮斗 自強不息 兢兢業業 勤勤懇懇 任勞任怨 堅持不懈 艱苦創業

25、人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒有經歷過風雨那你的生命就完全失去了意義。

26、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。

篇二：描寫堅強的詞語

描寫堅強的詞語

昂然不屈 傲然屹立 百煉成鋼 百折不回 百折不撓 背城借一 不屈不撓 不懈努力 成仁取義 持之以恒 沖鋒陷陣 出生入死 從容就義 大膽潑辣 大義凜然 大智大勇 膽大包天 膽略過人 刀山敢上 砥柱中流 頂天立地 獨立不撓 斷頭將軍 發奮圖強 發奮為雄 發憤圖強 發揚蹈厲 奮不顧身 奮發圖強 奮發向上 奮起直追 奮勇前進 奮勇殺敵 風餐露宿 赴湯蹈火 肝膽過人 敢想敢干 敢作敢為 剛腸嫉惡 剛強不屈 剛柔相濟 剛正不阿 高歌猛進 革命膽略 革命志士 孤膽英雄 鼓其余勇 鼓起勇氣 過關斬將 憨態可愛 豪氣如虹 好樣兒的 和藹可請 虎膽熊心 虎口拔牙 化險為夷 渾身是膽 火海敢闖 機智勇敢 激流勇進 急流勇進 堅定不移 堅定信念 堅強不屈 堅強果斷 堅韌不拔 堅如磐石 堅守陣地 堅貞不屈 艱苦奮斗 見危授命 劍膽琴心 決一死戰 開兩大方 刻苦自厲 夸父追日 巋然不動 力挽狂瀾 勵精圖治 了無懼色 烈火金剛 烈性漢子 臨危不俱 臨危不懼 臨危授命 埋頭苦干 滿腔熱情 綿里藏針 寧死不屈 披荊斬棘 劈波斬浪 匹夫之勇 拼死抗爭 潑天大膽 破除迷信 破釜沉舟 氣貫長虹 氣吞山河 氣壯山河 千錘百煉 前赴后繼 前仆后繼 鍥而不舍 秋竹有節 群威群膽 熱情奔放 熱情待人 熱情好客 熱情洋溢 熱情直爽 仁人志士 柔中有剛 軟中有硬 殺身成仁 舍身為國 舍生忘死 身先士卒 盛情難卻 視死如歸 死不足惜 死而無悔 鐵打金剛 鐵骨錚錚 鐵腕人物 挺身而出 外柔內剛 頑強拼搏 萬夫莫敵 威武不屈 為人剛直 為人耿直 聞雞起舞 穩如泰山 臥薪嘗膽 無堅不摧 無拘無束 無私無畏 無所畏懼 俠腸傲骨 驍勇善戰 性格豪爽 性格堅毅 性情倔強 熊心豹膽 仰不愧天 一馬當先 一身是膽 一往無前 一往直前 一以當十 移山倒海 弈林精英 意志堅強 引頸就戳 英氣勃勃 英雄虎膽 英勇蓋世 英勇絕倫 英勇殺敵 英勇頑強 永不屈服 勇敢作戰 勇冠三軍 勇往直前 有勇有謀 余勇可賈 浴血奮戰 再接再厲 戰天斗地 鎮定自若 錚錚鐵骨 知難而上 至大至剛 智勇雙全 中流砥柱 忠勇可嘉 忠貞不貳 忠貞不屈 忠貞不渝 壯烈豪邁

壯烈犧牲 自告奮勇 自強不息 縱橫馳騁

過五關，斬六將 天不怕，地不怕 一不做，二不休 刀山敢上，火海敢闖 巾幗英雄，蛾眉豪杰

寧為雞口，不為牛后 寧為玉碎，不為瓦全 盤馬彎弓，縱橫馳騁 兩軍相逢勇者勝

大無畏 地不怕 牛脖子 牛脾氣 殊死戰 鐵漢子 硬骨頭 硬漢子

傲骨 傲然 拚搏 驃勇 冰霜 不屈 沉毅 膽兒 膽力 膽量 膽略 膽氣 膽識 膽子 斗爭 對抗 發奮 發憤 奮斗 奮發 奮進 奮勉 奮起 奮勇 奮戰 奮爭 肝膽 剛健 剛烈 剛強 剛毅 剛正 剛直 孤膽 固執 果敢 果決 果毅 悍將 豪橫 豪杰 豪氣 豪俠 好漢 虎將 堅決 堅強 堅忍 堅信 堅毅 勁松 決死 倔強 俊杰 抗拒 苦斗 苦干 烈性 猛將 猛進 猛士 牛勁 牛性 努力 剽悍 拼搏 拼命 拼死 潑辣 魄力 氣魄 強悍 強項 強硬 強者 韌性 銳氣 銳意 舍命 舍身 神勇 授命 殊死 鐵漢 頑抗 頑強 無畏 驍將 驍勇 心膽 殉節 英豪 英杰 英氣 英勇 鷹隼 硬漢 硬氣 硬膝 勇敢 勇決 勇猛 勇氣 勇士 勇武

玉碎 戰斗 貞烈 執拗 志士 忠勇 忠貞 壯烈 壯士 自勵 自勉 自強

篇三：努力工作的成語

篇一：形容學習工作認真的成語

形容學習工作認真的成語

專心致志

一心一意

聞雞起舞

秉燭達旦

篤學好古、發奮圖強、持之以恒、夜以繼日.韋編三絕、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

豁然開朗

學而不厭

博學強記

融會貫通

各抒己見

集思廣益

書聲瑯瑯shū shēng lǎng lǎng 形容讀書聲音響亮

春誦夏弦

讀書破萬卷

耳聞則誦

古為今用

名落孫山 取長補短

取精用弘 qǔ jīng y?ng h?ng 精：精華；用：享受，占有；弘：大。從豐富的材料里提取精華。

然荻讀書

融會貫通

入主出奴

三余讀書

生吞活剝

書聲瑯瑯

熟能生巧

似懂非懂

萬世師表

文行出處

不恥下問，學而時習之，篤學好古，頓學累功，上當學乖、市民文學、宿學舊儒、調嘴學舌、調嘴：耍嘴皮。指背地里說人閑話，搬弄是非。學貫中西：形容中文、外語都十分好

效顰學步、學如不及、猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博

學無常師、學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師

一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、不恥下問

精誠團結、真抓實干

恪盡職守

愛崗敬業

胸懷大志、手不釋卷、虛心好學

興趣昂然，專心致志，集中精力，樂此不疲，萎靡不振，積極主動，積極上進

困而學之、口耳之學 困而不學、、力學不倦、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學 :只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。家學淵源、績學之士、工 作

一成不變：牢守舊法，不知變化。

一勞永逸：辛苦一下之后，即可永遠安逸。

大可一試：事情很有希望，大可嘗試一下。

不明底蘊：不知道底細。

不勝其煩：麻煩之至。

不置可否：不說可，亦不說不可。

不謀而合：彼此并未商議，臨事卻相合。

不得要領：（1）向人交涉事情沒有得到重要的結果。（2）辦一件事其主要的地方沒有做到。分疆劃界：把疆界劃分清楚。

分工合作：一件事大家分頭去做，而合并完成。

分所應為：分內所應做的事。

及鋒而試：謂乘可行的時機而即行之。

以竟全功：使事情完全成功。

另起爐灶：放棄了固有基礎，重新創造。

如法炮制：本指依古法泡制藥劑，今指做一件事完全處于仿效，曰如法炮制。

百無一失：亦作萬無一失，即做事既有把握也。

百不失一：極言準備無失誤。與“百發百中”意同。

百發百中：本意為箭無虛發，今喻料事準確。

有條不紊：條理分明，秩序竟然。

有始無終：指人無恒心，做事只有開頭而無結局。

有條有理：有秩序，有步驟。

有始有終：有恒心的人，做事有頭有尾，或交友始終如一。

因地制宜：視所處環境如何，相機辦理。

因時制宜：看時機行事，不拘泥成法。

因利乘便：順著時事的便利。

因勢利導：順應著時事，而利用之。

存而不論：暫予擱置，不加討論。存：保留；論：討論。把問題保留起來；暫不加論述或討論

束之高閣：廢置不用。

此路不通：本意為這條路不通行，今亦用以借喻辦法行不通。

自我作故：從我創始。

守經達權：不離正道而能變通。

忙中有錯：忙的時候，做事難免有錯誤。

全始全終：有始有終。

同日而語：相提并論。

迎刃而解：解決甚為容易。

身體力行：實際做到。

我行我素：行其心之所安。

改弦易轍：大事改變。

改弦更張：大事改革，與改弦易轍意同。

防不勝防：沒法提防。

看風使帆：相機行事。

膽大心小：膽子要大，用心要細。

條分縷析：分析得非常精細。

掂斤撥兩：好壞多寡，斤斤較量。

通權達變：隨機應變，不拘泥舊例。

陳陳相因：沿襲舊法，永不改變。

腳踏實地：為人做事，不圖虛名，而務實際。

將錯就錯：明知錯誤，不去糾正，索性循著錯誤的路做下去。

：處事從容不迫，勝任愉快。

置之腦后：忘記干凈，或置之不理的意思。

屢試不爽：歷經試驗，都是如此。

截長補短：以有余補不足。

對癥下藥：看清癥結所在，而設謀定計。

綱舉目張：條目分明。

墨守成法：牢守舊法，不知改良。

層次分明：依照秩序排列，清楚分明。

徹頭徹尾：徹底。

實事求是：做事切實。

頭頭是道：即條理分明的意思。

雙管齊下：兩種方法，同時并施。

獨當一面：單獨應付一方面的事情。

依樣畫葫蘆：完全照著老樣子做。篇二：勤奮學習的成語

讀音： fā fan wàng shí

釋義： 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

出自： 《論語·述而》：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”

造句： 既這樣發憤忘食起來，也好，就由你去。（清·文康《兒女英雄傳》第三十四回）用法： 偏正式；作補語、定語；形容十分勤奮

近義詞： 廢寢忘食

焚膏繼晷

讀音： f?n gāo jì guǐ

釋義： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

出自： 唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”

造句： 相傳文人目多眚，歸咎讀書，焚膏繼晷，以致損明。（清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》）

用法： 連動式；作謂語、狀語、分句；含褒義

近義詞： 夜以繼日 通宵達旦

反義詞： 飽食終日 無所事事

雞鳴而起

讀音： jī míng ?r qǐ

釋義： 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

出自： 《孟子·盡心上》：“雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。”

造句： 雞鳴而起，孜孜焉，亦不為利。（唐·韓愈《上宰相書》）

用法： 偏正式；作謂語、分句；形容勤奮不怠

近義詞： 聞雞起舞

將勤補拙讀音： jiāng qín bǔ zhuō

釋義： 以勤奮彌補笨拙。

出自： 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》：“救煩無若靜，補拙莫如勤。”

牛角掛書

讀音： niú jiǎo guà shū

釋義： 比喻讀書勤奮。

出自： 《新唐書·李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。”

勤能補拙

讀音： qín n?ng bǔ zhuō

釋義： 勤奮能夠彌補不足。

出自： 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。”

用法： 主謂式；作賓語；含褒義

近義詞： 功在不舍 勤學苦練

反義詞： 鍥而舍之

燃糠自照

讀音： rán kāng zì zhào

釋義： 比喻勤奮好學。

出自： 《南史·顧歡傳》：“鄉中有學舍，歡貧無以受業，于舍壁后倚聽，無遺忘者。夕則燃松節讀書，或燃糠自照。”

讀音： shǒu bù shì juàn

釋義： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

出自： 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”造句： 閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清·王晫《今世說·德行》）用法： 主謂式；作謂語、賓語、狀語；含褒義

近義詞： 學而不厭 愛不釋手

反義詞： 不學無術

夙興夜寐

讀音： sù xīng ya mai

釋義： 夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。

出自： 《詩經·衛風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣。”

造句： 可憐數載宮闈，克勤克儉，夙興夜寐，何敢輕為妄作，有黍姆訓。（明·許仲琳《封神演義》第七回）

用法： 可憐數載宮闈，克勤克儉，～，何敢輕為妄作，有黍姆訓。◎明·許仲琳《封神演義》第七回

夙夜匪懈

讀音： sù ya fěi xia

釋義： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。出自： 《詩經·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 韋編三絕

讀音： w?i biān sān ju?

釋義： 編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

出自： 《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”

造句： 我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。

學如不及，猶恐失之

讀音： xuá rú bù jí，y?u kǒng shī zhī釋義： 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

出自： 《論語·秦伯》：“子日：‘學如不及，猶恐失之。’”

造句： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。學如不及，猶恐失之。（清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百０六首。）

用法： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。～。◎清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百０六首。

業精于勤

讀音： ya jīng yú qín

釋義： 業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。出自： 唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”

一曝十寒

讀音： yī pù shí hán

釋義： 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

出自： 《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 造句： 他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。（葉圣陶《英文教授》）

用法： 聯合式；作主語、定語、賓語；含貶義

第五篇：形容性格的詞語

形容性格的詞語

篇一：描寫人物性格特征的詞語

詞語褒義的有:

樸素 憨厚 大方 誠實 忠誠 誠懇 謙虛 虛心 果斷 天真 幼稚 活潑 聰明勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 忠厚 熱情 好客 斯文

文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽

溫柔 自信 堅強 廉潔 耿直 謹慎 嚴謹 仔細

嚴于律已 寬以待人 樂觀 足智多謀 多謀善斷 勤奮

有志氣 孝順 講義氣 守信用 大公無私 表里如一 健談

有人緣 寬宏大量 好學上進 知難而上 執著 知恩圖報

美麗 幽默 活潑 頑強 剛強 實在 表里如一 剛正不阿 光明磊落 赤膽忠心 膽大心細 心靈手巧 心直口快 謹小慎微虛懷若谷心口如一天真爛漫元龍豪氣 外圓內方 秀外慧中 蕙心蘭質姜桂之性百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 聰明智慧精明強干足智多謀心直口快剛腸嫉惡傲骨嶙嶙

不拘小節 不修邊幅 寡言 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 內向害羞 外向開朗 心地善良 聰明伶俐

善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取小心謹慎 正義正直 悲觀失意 處事灑脫 患得患失淡泊名利 見利忘義 熱心助人 快言快語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈積極負責 勇敢正義 聰明好學 實事求是 務實實際足智多謀誠實坦白大智若愚 一視同仁一清二白 大義滅親 大公無私 斤斤計較義無反顧正氣凜然正直無私 執法如山赤膽忠心剛正不阿 冰清玉潔

克己奉公 嚴于律己 剛中柔外奉公守法 表里如一 剛正不阿

貧賤不移斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝堂堂正正 深明大義謙虛謹慎 廉潔奉公毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已 百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直聰明智慧 大巧若拙精明強干 心直口快 沉靜寡言 動心忍性習與性成 嚴氣正性秀外慧中 不拘小節 老成持重 膽大心細 心靈手巧 心直口快謹小慎微 表里如一 剛正不阿 光明磊落 忍辱負重

貶義的有:

圓滑 狡猾 虛偽 自私 任性 驕傲 貪婪 愚蠢 奸詐郁悶 孤癖 小器 粗俗 庸俗 自命不凡 驕傲 鋪張 奢侈 馬虎 放蕩 悲觀 愚蠢 頭腦簡單 言而無信 心口不一居心叵測 胸無大志 目光短淺 懶惰 懦弱 急躁 拈輕怕重剛愎自用，桀傲不馴道貌岸然

心胸狹窄師心自用，虛以委蛇 我行我素 好大喜功 愛慕虛榮 自私自利 口蜜腹劍 假仁假義 狐假虎威 貪得無厭 奸險狡詐 懦弱無能 外強中干 陰險 莽撞 頭腦簡單四肢發達 呀呲必報道貌岸然 心胸狹窄見異思遷 目無尊長丑陋 狡猾 奸詐 虛偽 輕浮 飄浮 貪得無厭 好吃懶做疑神疑鬼 異想天開瞻前顧后 循規蹈矩狡猾多變貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花 重色輕友膽小怕事 圓滑老練 脾氣暴躁 慢條斯理 口是心非 華而不實 固步自封 驕傲自滿 妄自菲薄 兩面三刀 自高自大 自命不凡自輕自賤 自以為是 優柔寡斷 心口如一 目空一切 目中無人天真爛漫 老奸巨滑 刁滑奸詐 刁鉆古怪高傲自大 孤芳自賞

冥頑不靈心浮氣躁不擇手段 外強中干

中性詞 婆婆媽媽 老實巴交多重性格郁郁寡歡多愁善感少言寡語普普通通

篇二：描寫人物性格的詞語

概括人物性格的詞語匯編

描寫人物性格的詞語：

一視同仁、一清二白、大義滅親、大公無私、義無反顧、正氣凜然、正直無私、執法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、嚴于律己、兩袖清風、忍辱負重、奉公守法、表里如

一、表里不

一、斬釘截鐵、忠心耿耿、忠貞不渝、貧賤不移、直率坦誠、遠見卓識、恪盡職守、忠心耿耿、高風亮節、涓滴歸公（涓滴：小水點，比喻細微的東西。形容屬于公家的財物全部繳公，不占為私有。近義詞：顆粒歸公）、虛懷若谷、堂堂正正、深謀遠慮、殫精竭慮、功成身退、激流勇進、急流勇退、明哲保身、但求無過、深明大義、童叟無欺、謙虛謹慎、謹言慎行、廉潔奉公、毅然決然、豁達大度、鞠躬盡瘁、死而后已、襟懷坦白、百伶百俐（形容非常聰明乖巧）、冰雪聰明（像冰和雪那樣純真潔白，聰明可愛，一般形容女孩子）、聰明伶俐、聰明正直、聰明智慧、大巧若拙、精明強干、冥頑不靈、足智多謀、夜郎自大、大智若愚、桀驁不馴、剛腸嫉惡、落拓不羈、心直口快、心浮氣躁、傲骨嶙嶙、不劣方頭（方頭：俗指不通時宜為方頭。不以不通時宜為不好。形容人性格倔強、頑固。）、沉靜寡言、動心忍性、剛中柔外、乖僻邪謬（乖：乖張，不順；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情）、蕙心蘭質（蕙、蘭：都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質。比喻女子心地純潔，性格高雅）、姜桂之性（生姜和肉桂愈久愈辣。比喻年紀越大性格越耿直）、文如其人、習與性成（性：性格。長期習慣于怎樣，就會形成怎樣的性格。有習慣成自然的意思）、嚴氣正性、外強中干、元龍豪氣（元龍：三國時陳登，字元龍，曾慢待許氾；豪：豪放。形容性格豪放）、外圓內方（圓：圓通；方：方正。比喻人表面隨和，內心嚴正）、秀外慧中、直內方外（形容內心正直、做事方正）、色厲內荏、奴顏媚骨、不拘小節、老成持重、跋扈自恣、剛愎自用、高傲自大、孤芳自賞、固步自封、驕傲自滿、妄自菲薄、兩面三刀、自高自大、自命不凡、自輕自賤、自以為是、斤斤計較、優柔寡斷、虛懷若谷、心口如

一、好為人師、矜才使氣（矜：自夸；使氣：意氣用事。倚仗自己的才能，使意氣，不謙虛）、目空一切、目中無人、天真爛漫、老奸巨滑、刁滑奸詐、刁鉆古怪、刁鉆刻薄、口蜜腹劍、赤膽忠心、膽大心細、心靈手巧、心直口快、謹小慎微、豪放不羈、剛正不阿、光明磊落、口是心非、言不由衷、矯揉造作、瞻前顧后、驕橫恣肆、前倨后恭（倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態度改變）、趨炎附勢、阿其所好、阿諛奉迎，奴顏媚骨、逆來順受、軟弱無能、怯懦膽小、膽大妄為、胸無大志、志存高遠等等

其它可用于概括人物思想性格的詞語積累

詞語含褒義的有:

? 果敢、堅定、堅強、質樸、勤勞、勇敢、樸素、憨厚、大方、仁慈、自

信、誠實、忠誠、誠懇、謙虛、虛心、果斷、天真、幼稚、活潑、聰明、淳樸、善良、可愛等等

? 詞語含貶義的有:

? 頑固、守舊、封閉、孤僻、冷漠、圓滑、狡猾、虛偽、自私、任性、自

負、驕傲、貪婪、愚蠢、奸詐、狡黠、狠毒、逃避等等。?

描寫人的智慧：料事如神、足智多謀、遠見卓識、深謀遠慮、融會貫通、學貫中西、博古通今、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反

三、觸類旁通

? 表現人物品質：寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、見義勇為、不屈不撓、忠貞不渝、機智勇敢、寬厚仁慈、平易近人、寬宏大度、冰清玉潔、光明磊落、大義凜然、臨危不俱、一塵不染、兩袖清風、克己奉公、助人為樂、貪生怕死、厚顏無恥、見利忘義、拾金不昧、視死如歸、堅貞不屈、死愛面子、? 師心自用、樂觀開朗、自食其言、傲慢無禮、冥頑不靈（冥：本指昏暗；引申為愚昧；頑：頑固；難開化；靈：聰明敏銳。形容無知的愚昧；不聰明；難開化）、自私自利、知錯能改、改過自新、自我反省等等

? 描寫人物動作心理：走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯

后仰、奔走相告、跋山涉水、張牙舞爪、洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼、畏首畏尾、瞻前顧后、手足無措、謹言慎行、妄自菲薄、多愁善感、自作多情、敏感多疑等等

? 描寫人物語言：啞口無言、無言相對、七嘴八舌、夸夸其談、妙語連珠、口若懸河、繪聲繪色、對答如流、自圓其說、言不由衷、大言不慚、娓娓動聽、直言不諱、侃侃而談、振振有詞、嘮嘮叨叨、滔滔不絕、喋喋不休、慢條斯理、含糊其辭、高談闊論、嘮嘮叨叨等等

? 描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開、談笑風生、眉開眼笑、喜笑顏開、手舞足蹈等等

? 描寫謙虛的詞：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、虛懷若谷、謙虛謹慎等等

? 描寫驕傲的詞：師心自用、班門弄斧、孤芳自賞、居功自傲、目空一切、目中無人、自鳴得意、自命不凡、恃才傲物、狂妄自大、妄自尊大、忘乎所以、唯我獨尊、自高自大、剛愎自用等等

?

?淺談分析人物形象的原則和方法 文學即人學。塑造生動鮮明的人物形象是文藝作品的主要任務之一。反過來，鑒

賞文藝作品時，通過分析形象來理解作品是主要途徑之一。一般來說，把握了人物的個性特征（思想性格），也就可以把握作品的思想內容、主題傾向。正因為這樣，分析人物形象，是小說、戲劇及一些以寫人為主的散文、詩歌等體裁的閱讀鑒賞考查重點。不過，由于學生閱歷淺，理性思維薄弱，概括能力差，在分析人物形象時，往往無所適從，無從下手，易犯以下幾個毛病：

1、以偏概全，以點帶面，只見樹木，不見森林，將人物形象片面化。

2、將人物個性標簽化。易將作品中的人物當作某一概念的替代物，將豐富多彩、立體化的人物平面化，貼一個簡單的標簽了事。

3、概括人物性格特征時，心中雖有，筆下卻無，或者可以總結概括一點特征，但給人感覺總是“敲邊鼓”，總是抓不準要害，浮光掠影，以至詞不達意。有鑒于此，我建議，同學們在分析人物形象時，需要遵循一定的原則，掌握一些分析方法、積累一些概括人物性格的詞語。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、分析人物形象的原則。

1、聯系的原則。典型人物總是生活在特定的典型環境中，他（她）與具體的生活環境、廣闊的時代環境總有千絲萬縷的聯系，并有其性格形成、發展的過程，故分析人物時不能孤立地、靜止地分析人物形象；人物形象往往又與作者的經歷，思想有關，古人所說的“知人論世”也是這個意思，故分析人物時，有時還有必要與作者的有關情況相聯系。例如，分析《祝福》中的祥林嫂這個形象時，少不得要聯系封建禮教對婦女的殘害，魯四老爺那充滿封建氣息的書房，魯鎮人對祥林嫂的奚落與打擊，魯迅先生對婦女問題所持的態度等等；分析《裝在套子中的人》時，必須與十九世紀末沙皇的黑暗統治聯系起來，否則別里科夫的古怪與頑固就無法理解；分析《雷雨》中周樸園對魯侍萍的懷念是否是真情流露時，肯定要聯系周樸園的婚姻生活及曹禺的有關說明。

2、辨證的原則。唯物辯證法主張事物諸因素的辨證統一，強調一分為二看問題。典型人物是作者從多側面、多角度塑造出來的，儀態萬千，風采無限，是立體可感的，是復雜多樣的，非一個模式能概之，非一言能蔽之。這種人物形象可能有不少優點，也可能不乏缺點；可能是個反面人物，但也有可取之處，有看似矛盾的地方。分析時萬不可隨意拔高人物形象或曲解人物形象。例如，學習《孔雀東南飛》時，有學生提出疑問：劉蘭芝在拜別焦母時何等剛強堅決，在自遣回家后，反而“進退無顏儀”，這不是說劉蘭芝軟弱后退嗎？此時她的形象有什么光輝可言呢？這時，我們可以假想：假設劉蘭芝像我們想象中的封建斗士一般，興高采烈、理直氣壯地對她母親說：“啊母，我把夫君給休了！”如何？顯然，在禮教禁錮下的封建社會，這幾乎是不可能的，這樣寫是違反生活邏輯的。劉蘭芝為何進退兩難？一方面，女子被遣回家在當時被一般人認作奇恥大辱，她走這一步實在不得已而為之，這有愧于阿母先前的教導，有悖于自己當初良好的愿望，故進也難；另一方面，此時已與焦家訣別，以她的個性，是斷然不肯走回頭路的，故退亦難。可見，這句詩十分傳神地描寫了她在自家門前舉步維艱、進退兩難的尷尬窘狀，正是她自尊心特強的一種反映，與她倔強、剛強的個性是一致的。所以，辨證地看，這句描寫不僅無損于她的光輝形象，反而顯得更為真實可信，更生動感人。

運用辨證的原則，并非籠統的折中主義，而是為了準確地把握人物性格的本質特征，靈活地處理表與里、主與次、輕與重的關系，便于全面把握人物性格，切忌妄加穿鑿。

二、分析人物形象時常常采用的方法

一般在分析人物形象時，是從外貌、語言、行動、心理和細節描寫諸方面著手，但這種分析方法還是有些籠統，不便操作，學生往往還是難以總結，建議同學們考慮以下幾種方法嘗試一下：

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1、比照法。有比較，就會有鑒別。如果對人物個性把握不準時，運用比照法，便一目了然。比照法有以下幾種類型：①將同一人物個性發展的不同階段相比較。如《林教頭風雪山身廟》中，林沖在出場時說自己是“罪囚”，聽天由命，隨遇而安，甚至打算在破廟里暫且安身。乃至明白高太尉差人定要害死自己時，才殺死陸虞候等人，“便出廟門投東去”。可見，他的個性特征可用“由逆來順受到走上反抗”來概括，主因是一個“逼”字，從他身上看到了英雄好漢被逼上梁山的必然性。②將同一人物在不同情況、不同場合的表現比照。如《范進中舉》中的胡屠戶，他對范進之所以前倨后恭，皆是因為女婿是否中舉，反映了勢利小人的丑惡嘴臉，前后對比鮮明。③將類似人物相比照。如《茶館》中的宋恩子、吳祥子均為蠻橫奸詐的特務，但兩人說話方式還是有所不同：宋恩子說話十分傲慢露骨，性格粗鄙；而吳祥子說話軟中帶硬，性格陰險。④將性格相反的人物相比照。如《鴻門宴》中的劉邦、項羽，個性鮮明，對比強烈，兩相比照，便涇渭分明：對政敵、對謀臣、對奸細。項羽——自負輕敵、優柔寡斷、婦人之仁 ；劉邦——隱忍謙恭、納言善聽、立誅無情。

2、置換法。置換法與比照法在本質上有相通之處，都是在對比中見特點，但略有不同：比照法是將原作品中的人物與同一作品或相關作品中的人物相比較（原作品中有此人物），而置換法是將原作品中的人物置換成另一個人物（這個人物原作品中沒有），來體味人物形象的獨特性，進而把握人物個性的脈搏，是假設情況下的比較。置換法有以下幾種方法：①與不同個性的人物置換。如《林黛玉進賈府》中的林黛玉，如果換成性格豪爽的史湘云，觀察不會比黛玉深入細致；對賈府等級的森嚴、人與人之間復雜關系的體會，覺不會如黛玉那么深刻。由此可歸納出林黛玉特有的“小心謹慎、敏感多疑”的個性。② 與不同歷史時期的人物置換。如《藥》中的夏四奶奶與《夜》中的老婦人同為革命者的母親，試置換一下兩人的位置，就會發現不合適，因為夏四奶奶迷信，不覺悟；老婦人卻由覺醒迸發反抗精神，他倆的個性不同，反映了不同的革命在人民群眾中的不同影響，是不能置換的，可見人物性格的典型性。③ 與假設的|相反的語言行動來置換。比如上文對劉蘭芝回娘家后的假設，就有助于分析人物的個性特征，理解塑造人物形象妙處。

3、找角度法。有時換個角度，我們也許能掌握人物個性的鑰匙。譬如，從“別人”的視覺中找。這一點在《林黛玉進賈府》中尤為明顯。寶玉的俊才多情，可以從林黛玉的眼中看出來；王熙鳳的潑辣性格，可以從賈母的戲稱中看出來。

抓關鍵性語句與深入鉆研相結合

分析林黛玉的個性特征，要抓住“步步留心，時時在意”這兩個詞；分析路瓦栽夫人，要注意《項鏈》中唯一的一段議論：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊！極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”而復雜的作品，如《阿Q正傳》等，在分析時除抓重點語句外，則還要更加深入地鉆研。

此外，為準確把握人物性格，外貌還應該多讀些分析評論性文章，揣摩分析方法；要掌握一定數量的、能概括人物性格的詞語（特別是成語），并

注

意

詞

語

間的細

微

差別，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．都有助于提高學生分析人物形象的能力和概括個性特征的能力。相信只要我們多讀、多．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．分析、多總結，我們的分析概括能力一定會提高，并逐步學會分析人物形象，達到自行分析人物形象的水平。

篇三：形容人個性的詞語形容人個性形

形容人個性的詞語形容人個性形

多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼

活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取小心謹慎 郁郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感淡泊名利 見利忘義 瞻前顧后 循規蹈矩 熱心助人快言快語 少言寡語 愛管閑事 追求刺激 豪放不羈狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽

有關人性格的詞匯

able 有才干的，能干的active 主動的，活躍的adaptable 適應性強的adroit 靈巧的，機敏的

aggressive 有進取心的alert 機靈的

ambitious 有雄心壯志的amiable 和藹可親的amicable 友好的