第一篇:青馬學校培訓心得
青馬培訓心得
我們正處于一個特殊的時代,一個中華民族崛起的黃金時期。這個新時代的大學生,是中國承前啟后的一代,是繼往開來的一代,是肩負歷史和時代重托的一代。因此,加強大學生的理論武裝建設至關重要。通過這次青年馬克思主義者干部培訓會,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力,提高思想政治覺悟,端正工作態度,掌握基本工作技能,力爭成為一名政治強、品德優、能力強、學習優“雙強雙優”的學生干部。本次培訓積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力,提高廣大學生干部的精神面貌和整體形象,培訓班的課程和活動十分豐富,課程內容涉及學生干部責任感的培養、使命意識的樹立,為人處世等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高:團委副書記王博老師,資深幽默的小明老師,負責社團工作的老師與我們貼心交流。活動安排上,采取討論、素質拓展相結合的方式,全面促進學員溝通,增進了解,鍛煉了同學們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員,并已經參加了3場培訓,一次素質拓展。如今,青馬培訓已經結束,但留給我們的思考將永不止息:學生干在高校學生工作中扮演著十分重要的角色,并且是學校開展各項工作的得力助手,是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。通過學生干部這一溝通橋梁,學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。
以前就有爭做“四有青年”的口號,而青年是時代的主人,作為青年的我們是忻州師范學院的代表,是責任與緣分,共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。一場場報告中,老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講,向我們闡述了作為學生應具備的各種素質,令參加培訓的每位同學都受益匪淺;在提升心靈的素質拓展中,成員們心往一處想、勁往一處使,共同攻克難關,真正理解了團結的價值堅持不懈,用于創新。作為學生,更應該追求永無止境,勇攀新的高峰。在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用,敢于進行大膽地改造和創新,運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己。打破思維定勢和思維慣性 ,尋求一種質的飛躍!
??無論是陽光燦爛的晌午還是陰沉沉的黃昏,有青馬培訓的日子,就有我們的風雨不誤,一路相隨,就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起,讓它們在記憶中永存。
“青馬”的宗旨教會我們,以愛國守法為行為標尺,以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上,她引導著我們快馬加鞭,無私奉獻,讓人生的價值在平凡中升華;“青馬”是時代的強音,青春不甘平庸與寂寞,青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門,讓自由的風多彩的云隨意舒展,讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬,培養我們成為社會的驕子,讓我們編織多姿的夢幻,讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳,用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露,我們只有發揚“青馬”精神,才能在社會主義的康莊大道上迅跑。
盡管“青馬”培訓已經結束了,但縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了希望,昭示了未來。經過這次心靈的洗禮,我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上,幸福地升起,將黃土地上的每一座城市和村莊,溫柔地照亮。
總之,這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學習科學發展觀的同時,全面了解了社會、學校及自身的情況,提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示,是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想,用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪,用勤勞與智慧去開創美好航程,共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖,吹響了前進的號角。在人生未來的征程上,讓我們擂響青馬的戰鼓,高揚青馬的旗幟,目向星辰,腳踏實地,昂首闊步,邁向新世紀的輝煌!因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭取做一名合格的大學生。數本1301李帥 2014年9月20日
第二篇:青馬學校培訓心得
西 華 大 學
“青年馬克思主義者培養學校”
培訓心得
日語協會2010年11月28日
西華大學“青馬學校” 培訓心得我們正處于一個特殊的時代,一個中華民族崛起的黃金時期。這個新時代的大學生,是中國承前啟后的一代,是繼往開來的一代,是肩負歷史和時代重托的一代。因此,加強大學生的理論武裝建設至關重要。為此校團委、校學生會、校學生社團聯合會聯合開展了西華大學“青年馬克思主義者培養工程”團學骨干培訓班。通過這次青年馬克思主義者干部培訓會,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力,提高思想政治覺悟,端正工作態度,掌握基本工作技能,力爭成為一名政治強、品德優、能力強、學習優“雙強雙優”的學生干部。本次培訓積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力,提高廣大學生干部的精神面貌和整體形象,培訓班的課程和活動十分豐富,課程內容涉及學生干部責任感的培養、使命意識的樹立,為人處世等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高:團委副書記王博老師,資深幽默的小明老師,負責社團工作的老師與我們貼心交流。活動安排上,采取討論、素質拓展相結合的方式,全面促進學員溝通,增進了解,鍛煉了同學們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員,并已經參加了3場培訓,一次素質拓展。如今,青馬培訓已經結束,但留給我們的思考將永不止息:學生干在高校學生工作中扮演著十分重要的角色,并且是學校開展各項工作的得力助手,是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。通過學生干部這一溝通橋梁,學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。因此,學校非常重視對我們這些學生干部的培養,召開培訓班。這一次,我有機會參加學校的培訓班,我覺得很幸運,畢竟不是每一位學生干部都能接受學校的培訓,因此,我非常珍惜這次機會。以前就有爭做“四有青年”的口號,而青年是時代的主人,作為青年的我們是西華學子的代表,是責任與緣分,讓來自不同學院,不同社團,不同組織的我們走到一起,共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。一場場報告中,老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講,向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質,令參加培訓的每位同學都受益匪淺;在提升心靈的素質拓展中,成員們心往一處想、勁往一處使,共同攻克難關,真正理解了團結的價值堅持不懈,用于創新。作為學生干部,更應該追求永無止境,勇攀新的高峰。在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用,敢于進行大膽地改造和創新,運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己。打破思維定勢和思維慣性 ,尋求一種質的飛躍!??無論是陽光燦爛的晌午還是陰沉沉的黃昏,有青馬培訓的日子,就有我們的風雨不誤,一路相隨,就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起,讓它們在記憶中永存。
“青馬”的宗旨教會我們,以愛國守法為行為標尺,以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上,她引導著我們快馬加鞭,無私奉獻,讓人生的價值在平凡中升華;“青馬”是時代的強音,青春不甘平庸與寂寞,青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門,讓自由的風多彩的云隨意舒展,讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬,培養我們成為社會的驕子,讓我們編織多姿的夢幻,讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳,用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露,我們只有發揚“青馬”精神,才能在社會主義的康莊大道上迅跑。
盡管“青馬”培訓已經結束了,但縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了希望,昭示了未來。經過這次心靈的洗禮,我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上,幸福地升起,將黃土地上的每一座城市和村莊,溫柔地照亮。
時光匆匆,驀然回首,我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動,最多還是來自我們親愛的學員們、戰友們。相逢又告別,歸帆又離岸,但我們不必感傷,因為離別并不代表結束,而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵,“海內存知己,天涯若比鄰”。不必惋惜,也無需告別,我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里,我們更加堅信,多嚴峻的戰斗,我們都能共同面對,多沉重的擔子,我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒,相信我們的友情定會化為奮進的力量!
總之,這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學習科學發展觀的同時,全面了解了社會、學校及自身的情況,提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示,是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想,用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪,用勤勞與智慧去開創美好航程,共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖,吹響了前進的號角。在人生未來的征程上,讓我們擂響青馬的戰鼓,高揚青馬的旗幟,目向星辰,腳踏實地,昂首闊步,邁向新世紀的輝煌!因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。
日語協會會長帥月星2010年11月28日
第三篇:青馬培訓心得
“青馬工程”培訓心得
2010年11、12月校團委組織了河北科技大學青年馬克思主義者培養工程暨團學干部培訓班,大一各班班長團支書及大二大三學生會社聯學生干部共三百多人參加了此系列青馬培訓。
青年馬克思主義學校,針對大學生開展黨建設教育培訓,同時,也對青年學生進行高層次人生的導航,引導青年學生樹立正確的人生觀。
我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們應樹立遠大的理想,應該堅持發奮學習,應該注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優良作風。
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們接受新鮮事物的能力很強,但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學校創建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強學生骨干的教育具有鮮明的時代意義。
青年是美好的,我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,我們也喜歡游樂。然而,我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負,更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難,不畏艱巨,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國、為人民、為未來而奮斗。
作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事。這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。
每一期青馬培訓班都讓我收獲頗豐:徐書記在開班儀式上系統的介紹了青馬工程的內涵,宋校長給我們深入的分析了當前熱點話題并要求我們把握當前形勢,提高自身素質,堅持學習,勤于思考努力工作;基層干部韓占水書記則以他四十幾年來兢兢業業,為群眾謀福利從而造福一方的事例給我們上了一堂怎樣做好村官的課;而孫賀書記則給我們詳細介紹了活躍在第二課堂的青年組織:共青團、學生會、社團聯合會具體的定義職能等內容,讓我們更好的理解了學生組織,利于我們更充分實現自己的價值;而計衛舸書記則為我們詳細介紹了科大新區進點過程中遇到的種種事件,講述了科大精神的內涵,激發了我們的愛校熱情……結業典禮上徐永贊書記作了最后總結,告誡我們要努力學習,提高綜合素質,并希望我們做學校的導航員、講解員、信息員和服務員。并以“聚是一團火,散是滿天星”表達對我們的殷切期望。
每一期主講老師的精彩演講都讓我深深感受到作為一個學生干部的重責,使我更加深入的理解了馬克思主義思想在中國的應用,從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。
首先,青年干部應明確自己成為干部的目的。是為其他同學服務,還是為提高自身的能力,又或是官本位思想的影響呢?孫書記的報告中曾經給我們分析過學生干部的職責——為同學們服務。這就給我們以啟示:為什么做干部?怎樣成為好干部?
其次,現在的學生干部普遍學習成績不是很好。注重工作而輕了學習。學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好。何以言其他?學生干部應是學生中較為優秀的人,應是青年的骨干和帶頭人,應該作為其他學生學習,生活各方面的楷模。學生干
部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端,引導廣大青年走馬克思主義軍之路,引導廣大青年健康成長,引領學校及社會的優良新風尚,不斷提高自身理論素養,堅定跟黨走中國特色社會主義之路。
第三,廣大青年干部應具備追求卓越的品質。我們青年干部一代應帶著深深的危機意識與使命感,著力改變這種現狀。我們應重拾追求卓越的品質與激情,從各方面塑造自己成為優秀的青年馬克思主義者,從各項事業各方面努力做到更好甚至卓越。引領自己周圍,引領校園重拾追求校園的風尚,成就更大批優秀的青年。
第四,學會與人溝通,工作上的交流是學生干部必不可少的一環,而能否很好的于其他干部與同學的溝通也就決定了工作效率的高低。語言行為是體現人格魅力的重要方面。要做有魅力的學生干部,吸引一大批青年跟隨,個人的魅力作用是巨大的,我們青年干部也應完善自身向著魅力化領導方向努力。
這就是“青馬工程”培訓中我自身的理解,并且開始了在工作中的探索與實踐。高舉馬克思主義理論大旗,走在青年的前列,做好時代的接班人。
第四篇:青馬培訓心得
青年馬克思主義者培訓心得
“走在大學的校園里,五月溫和的清風,吹拂著我們每個年輕的臉,讓我們能感覺到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量去支撐。紅色的五月,恰恰帶給我們這種精神。讓我們在牢牢銘記昨天的同時,更把目光投向未來。愉快的工作,快樂的學習,我們用簡單而又簡單的方式充盈我們的頭腦。我們用知識帶來的思考和啟示,讓自己真正懂得生活之艱辛,懂得生命的內涵和力度。我們用政治家的敏感,哲學家的深刻,數學家的精確,還有文學家的空靈,在學習書本知識的同時,逐步形成屬于我們自己的精神內涵。這種精神最簡單的解釋,那就是對民族的熱愛和對社會的關注,是對生命的悲憫和對生活的體悟,是對他人的關愛和對付出的體驗??青年這個名詞,就應該是這個的朝氣和激昂。“紅五月”,我們追逐著你曾經的斑駁容顏。即使一切都已經成為過往,無法挽回曾經的傷痛,即使一切都消失在歲月的長河,無法留住曾經的記憶,但你照亮我們每個人的心田——到永遠,永遠……”我們是五月的花海,五月的鮮花,開遍了原野!”
是馬克思主義精神,也是青年的緣分,把我們召集起來,把我們相聚在這紅色的五月,我很高興很榮幸作為湘潭職院的骨干代表,在這天參加“湘潭職院青年馬克思主義者培養工程暨春暉社骨干培訓班”,雖然只是短短的一天學習,但我的感受頗深,以下是我對本次活動的幾點感受。
一、當今時代是競爭的時代,其實質就是人才的競爭。人才的成長重在培養,青年人才的成長更是如此。社會對青年人才的需求,要求共青團組織必須強化培養意識,在人才的培養上下硬功夫。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學習,是中國共產黨的助手和后備軍。我們是我國二十一世紀建設的骨干力量,所以強化大學生科學文化 質和創新能力的培養,既是黨和國家推進社會主義現代化建設事業的迫切需要,也是大學生自身的內在要求。共青團只有為全面提高大學生的素質提供更切實有效的服務,把培養跨世紀人才這一中心工作推向一個新階段,才能贏得更廣泛的群眾基礎,才能更好地生存和發展。本次工程培訓對我校的思想道德素質的培養和社會適應能力素質的培養起了重要的指導作用。開展這次的培訓是很必要的,很有意義的。
參加本次工程培訓的大都是我們學院的精英骨干代表,他們在各二級學院內大都是各協會、各部門、各團組織擔任一定的領導職務,對一定的青年起領導宣 作用,是青年的先鋒,是青年的“說話人”,是青年利益的代表。在某個時期或時間內,能引導青年學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點和精神實質,用科學的理論武裝自己,立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從而進一步豎立崇高的理想和堅定的信念。所以參加本工程培訓活動,使我感覺到了自己的擔子和使命。
二、五月的緣分。
五月是最美的了,是紅色的五月,把我們來相聚。一天,短短的一天,我們能不只是學習,還有的是感情。一天,加強了我們對馬克思主義和長征精神的交流,拉短了我們青年的馬克思主義思想。我們學院雖不大,也許不是這次活動,我們的臉龐,也許是陌生的擦過。年輕是美好的,年輕是托起明天太陽的雙手。我們需要更多的年輕來相聚,來團結,眾人拾材火焰高,需要我們的力量。我們開心的相聚在一起,我們的心私下的為貴州為國家的建設畫稿圖,我們心照不宣,默默的,靜靜的。
我們都默默的為家鄉的建設而努力,建設我們湘潭職院、發展湘潭職院,需要我們青年的手,青年的朝氣和激昂,用我們年輕的手托起我們的明天。加油,這是我們愛的鼓勵,愛的掌聲,也是我們共同的希望。
第五篇:青馬培訓心得
青馬培訓心得
首先,很榮幸參加這次青年馬克思培訓。通過這次培訓,我學到了很多在書本上無法普及的知識,受益匪淺。比如,作為一名大學生,特別是在大一階段,我們應該明確自己的目標,對自己的未來理性的進行規劃。下面,我將具體談到自己在此次培訓中的心得體會。
一、明確目標 把握青春
如今,許多大一新生因脫離了高考壓力而讓自己的大一生活過的頹廢。學校為此邀請了黨委李書記為我們進行講座培訓,在此次講座中,李書記以自己親身經歷讓我們受益匪淺。
高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。”在大一,我們就該明確自己的目標,樹立遠大理想,堅持發奮學習,注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,發揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。是的,年輕是美好的。我們年輕,夢想永遠背在肩上;我們年輕,快樂永遠裝在行囊!大學時代,我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,也喜歡游樂,三五朋友的歡聚。青年這個名詞,就應該是這樣的朝氣和激昂。然而,誰虛度年華,青春就會退色,生命就會拋棄他,我們更應該明白光陰似箭歲月如梭,光陰彌足珍貴。青年人有理想有抱負,就應該為之努力為之付出。我們要不畏困難險阻,不畏艱如巨石,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們要滿懷熱忱,勇于承擔發展重任,為祖國、為人民、為未來而奮斗。我們應在大一抓緊時間,走在前面。做一個走在時間的前面,時刻準備著的大學生。不斷弘揚了時代主旋律,促進了我們青年學生與社會接軌,與實踐并軌,并促使我們青年學生在社會主義政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設和生態文明建設中貢獻我們的青春力量。
二、社會實踐——敬老院
在這次社會實踐中,我們來到了敬老院。雖然天氣炎熱,但我們并不會為此而退縮。來到敬老院,還沒到門口,就看到好幾個老人們站在敬老院門口。看到我們之后,他們立即向我們走來,熱情將我們迎進了屋子。老人們顯得很興奮,我們分別和一個老人坐在一起,一開始就是和自己身旁的老人聊天。再和老人的談話中,我發現我身旁的這位老人是一個性格開朗,心態平和的老人。他的人生可謂是多姿多彩,他告訴我,在他年輕的時候干過很多工作,在社會上也結交了不少朋友,可以說是走南闖北了好些年。本來,他可以繼續工作,但是,他覺得自己年紀大了,想要放松一下好好享受生活。老人對我說,我們這一代很幸福,應該珍惜,把握青春,好好學習。和老人說話,我覺得自己學到了很多東西。不過,其他的老人感覺就沒這位老人這么積極了,有些老人還是顯得比較孤僻。在之后,我們也為老人們獻上了自己準備已久的節目,還有和老人們的互動,邀請老人和我們一起表演,氣氛好不活躍。大概過了兩個多小時,我們也準備返校了,在分別時,老人們都出來送我們,并邀請我們下次再來。
經過這次敬老院一行,也讓我覺得我們對老人的關注不夠。現在好多老人都沒有和子女們住一起,有的老人甚至失去了伴侶。不過這些老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子,現在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態,在生活中老有所為。對于這些老人,我內心很是欽佩,作為后輩的我們,應該力所能及的去幫助他們,關心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好。正如古代先賢所倡導的,“老吾老以及人之老”,要像對待自己的長輩一樣,善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天。我希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩,讓老人們的生活少一些憂郁。讓我們攜起手來,獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心,培養關愛生命、服務他人的美好情操,為構建和諧社會貢獻青春和力量。
三、素質拓展 學習交流
周日,在學校的操場上,我們進行了一次有趣的素質拓展訓練,在這次訓練中,我們通過玩幾個團隊游戲,增強了團體意識,明白了合作的重要性,并加深了隊員之間的感情。
在踩人梯這個活動中,我深刻地體會到了人梯精神。人梯精神展示了齊心協力的品格。齊心協力是一種情操,是一種品德,是一個群體生存必不可少的要素。在我們現實當中這種情操和品德是沒有受到重視,或者是被冷落的,而不適當的放大了自我的力量。當這些自我成功也好,或者充分表現自我也好,他只是順應了當時的環境條件和潮流,如果說看不到這一點就容易走向人性反面。現在社會主張個性的彰顯,但更加注重團體意識,也就是說注重個體利益,也注重集體利益。齊心的民族才能蒸蒸日上,齊心的國家才能繁榮富強。像動物界沙丁魚有這樣的本能,游到危險地段時候,隊形通常是中年魚群守在危險的路上,等到小的魚群通過之后一半到前面探路,一半到后面守候。既然沙丁魚有都有這樣的認識,我們人就應該更加認識到這一點。俗話說“人多力量大,柴多火焰高”,我們應積極發揚團隊精神,相互幫助關心,彼此信任,建立默契,“上下同心,其利斷金”所以我們一定要注重團結的重要性,它是一個集體形象的靈魂。
四、全面發展 提高素質
“修身、齊家、治國、平天下!”“國家興亡匹夫有責!”責任,社會主義核心價值觀的底線;責任,是一種可貴的品質,是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則,能對文明進化和社會發展起到促進作用。每個學生干部都應該有強烈的責任意識,恪盡職守,將學生工作做到最好,這是我們學生干部要具備的最基本的素質。我們要把社會價值和個人價值相結合起來,才能更好地為廣大群眾服務。我們應該做到:個人形象一面旗,工作熱情一團火,謀事布局一盤棋。在工作學習中更好地管理運作。“不做同學官,做好同學友”,我們要誠心誠意服務大家,無私無畏奉獻自我。當代大學生不應該成為社會的負擔,而要成為社會的動力,不應成為社會的競爭者,而要成為社會的開拓者。
在現實生活中,各種壓力是躲不掉的。一個成功的人是要經得住寂寞,經得住誘惑,還要經得住壓力,外練一層皮,內練一口氣,這很重要。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,江湖武林高手比的是經歷了多少磨難,而不是取得過多少成功。我們因具有詩人的想像力、科學家的敏銳、哲學家的頭腦、戰略家的本領??當然,我與之還相差甚遠,還得一一加強訓練拓展,這樣最終才能實現自己人生理想。
羅馬不是一天建起來的,成功也不是光靠說說就可以達到的。成長是一個復雜、艱辛的歷程我們大學生在校時就應主動地培養自己的綜合素質,掌握一定的技能,進而享受成長和學習所帶來的無窮樂趣。我們要不斷的加強自身的修養,德才兼備,做事要以大局為重,當然小局也不能忽視,要自尊,自愛,自信,自強,各自要干好自己的本職工作,善于與同學交談,傾聽他人的意見,要信任對方,一視同仁,學會理性看待問題。
總的來說,我很榮幸自己參加了這次培訓。這次培訓帶給我的東西比書上來得更實際,同時,我也更加深刻地體會到了身為當代大學生我們應具備的素質及所肩負的責任。自信、激情、內涵、態度、魄力、踏實、上進、團結、理解、傾聽、奉獻、創新,責任感,自豪感,紀律感,學習意識、服務意識、大局意識,溝通能力、領導能力、組織能力、應變能力等都是我們所需具備的。
當然,我們對馬克思主義的學習交流和實踐,也拉近了我們青年的馬克思主義思想。這正是馬克思主義精神,也是青年的緣分,讓我們能夠歡聚在青馬培訓集體里,快樂地學習并收獲著。同時我更加深入的理解了馬克思主義思想在中國的應用,從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。我們要追求卓越的品質與激情,從各方面塑造自己,做好先鋒模范作用,努力成為優秀的青年馬克思主義者,做好時代的接班人。
最后,我想說感謝學校,老師,同學給我這次培訓的機會,經過這次培訓,我的思想和處理問題方法改變了很多,自己有了一個全新的蛻變,各個方面的提高,讓我懂得了“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子鬧鬧抱成團”的道理,相信自己在今后的工作中一定會做的更好。感謝這段難忘的培訓,振奮和激勵我勇往直前!