第一篇：國家獎學金領導評語

國家獎學金領導評語

篇一：國家獎學金自我鑒定 獎學金自我鑒定范文 思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大 學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。國家勵志獎學金自我鑒定 尊敬的領導： 您好!我是**大學**學院**08級**的--。我來自**省最西部的一個偏僻的小山村。2008年我很榮幸成為我校的一名學生，在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。我認為自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。我的家庭基本情況： 我家位于**省最西部的**山區。因地處山區，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經濟作物，家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家里的所有積蓄，并欠下了高達一萬多元的債務。??但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我的將來有更多的機會，我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。在學習方面： 在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知 識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，在2008—2009年度里，我的成績如下：??。平均成績達86分。在**專業的200多人中排名第10名。現在我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了一定會有收獲。思想方面： 從小受父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發展的學生。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出于對黨的向往，我高中的時候就參加了業余團校和黨校的培訓，并順利結業。在學校領導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在工作方面： 在工作中，我始終以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委員。我相信，我能勝任這份工作。在以后的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種文體活動，提高同學們的 生活情趣，豐富課余生活。同時，我也是**大學**協會中的一員，并在該社團的組織部任干事。在平時的志愿活動中，我積極參加并精心組織，力求活動取得圓滿成功。在社會實踐方面： 我積極參加學校的各種活動，在“**學院08級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶領我們班取得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間，我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在**工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新，但是想到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。在生活方面： 在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。總之，在過去的一年里，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，現申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校及系里領導﹑老師在各方面給我的幫助和支持。在以后的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現。以上是我的基本情況，敬請各位領導﹑老師加以審核！此致 敬禮！申請人：**學院**08級**。篇三：獎學金自我鑒定 在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。三年的大學校園生活是 人生的一大轉折點。于xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活 不斷的挑戰自、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的 對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的 特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間 由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的 在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假 以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假 在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的 用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。如何寫畢業自 鑒定書： 畢業生就業制度改為社會選擇就業制度后，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過寫求職信與用人單位取得聯系，也是“雙選”就業的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規，也沒有統一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點：

（一）用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。

（二）告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。

（三）簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。

（四）求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調查，有哪方面的工作經驗等等。

（五）求職信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。除了求職信的內容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題：（1）寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。（2）求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。（3）謙虛是 國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，要宣揚自己的長處。（4）在求職信中需要用 覺得、看、想、認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。（5）字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。本人近一年以來，熱愛祖國，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，遵守校紀校規，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，平易近人。積極參與學校及社會的各項活動，努力培養自身的創新精神與實踐能力。對本專業充滿熱情，學習勤奮，虛心求教，成績優良。不足是參與體育鍛煉不夠積極，學習成績需進一步提高。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今后我一定發揚成績，克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是會有的。對于學習我想說的就是這句話。而且還有一句話就是：我總是把別人喝咖啡的時間用來學習，而應該屬于我課外學習的時間我卻用來自立了。所以整個大二走過來我感覺很累，但也很充實。不過我給自己定的目標并沒有完全實現，欣慰的同時也有點遺憾。現在我又為自己定了新的目標，我會用努力來實現它！經過了黨組織對我的考驗，在大二第二個學期里我很榮幸的成為一名預備黨員，這對于我是一件很有人生意義的事情。入黨一直以來是我的一個人生目標，總希望自己能早日成為一名黨員。入黨一方面是對我的肯定，另一方面也讓我更清楚地認識了自己。在今后我會用一名黨員的標準來要求自己，關心周圍的同學。班集體的活動我都要求自己積極地參加，一直以來我都是一個集體榮譽感很強的人。可能與南北文化差異有關，有時候我不能很好地融入到同學們之中，但我也在一直在努力地嘗試著融入。現在和同學們的關系也好了很多，我比以前更開心了。大二，我一步一個腳印地走過來了，每個腳印都踩的很深很深。雖然滿身的疲憊，但回望走過的路，我還是心懷著高興 大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。獎學金自我鑒定 大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。獎學金自我鑒定 大二，短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。篇二：國家獎學金申請表、事跡材料、推薦理由、審批意見（2013 — 2014 學年）國家獎學金申請審批表 學校： 院系：學號：制表：全國學生資助管理中心 2010年版 篇三：關于評定國家獎學金的優秀個人事跡 申請國家獎學金的個人先進事跡------勤奮誠懇，求是創新 任聰，男，漢族，20歲，優秀團員，2014進入湖北汽車工業學院 機械工程學院機械設計制造及其自動化試點班就讀。自從進入大學以來始終能把自己對工作和學習的熱愛轉化為前進奮斗的動力。積極參加各項組織活動和競選班委。無論工作上、生活中遇到怎樣的困難，始終能保持一種積極向上的精神狀態。

1、思想政治方面 思想上，有較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。并且系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及中國近代史，并取得了優異的成績；熱愛祖國，關注身邊小事；積極參與學院組織的各項活動，在班級中助人為樂積極為同學服務，遵守學院各項規章制度，堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，自覺遵守學生制度管理匯編和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體；樹立集體主義為核心的人生價值觀，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，認真負責完成團組織交給的任務，發揮優秀團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。認真參加學校及院里組織的各項政治活動，時刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。

2、在工作方面 認真負責、勤奮誠懇。我自2014年入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，和同學一起探討學習中的問題，但在學習的同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動來豐富自己的課外生活。在三行情書中獲得了優秀成績；積極參加運動會在訓練中服從安排、刻苦訓練最終也取得了好成績；此外還在學院的秘書處工作，認真負責、做事積極得到了主席和老師的認可；還積極參加學院組織的志愿者活動和迎新工作得到了主席的高度評價；在學校鐘書考研協會里面認真學習學長的管理方法和學習經驗，目前在此協會擔任學習部部長積極為大一新生鞏固知識幫大四學生傳遞考研最新信息。在班上，擔任班上的學習委員積極幫助同學學習共同探討學習中的難題并且和認可老師建立了良好的關系。

3、在學習方面 我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有自己的學習生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。大一上學期時，在我的積極努力下，我的成績績點排名在班級名列前茅，并且獲得了人民獎學金。為此我在原有的基礎上更加扎扎實實的學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。在大一下學期考試后仍然名列前茅，我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的室友學習成績基本都在班級前10名，均獲得了人民獎學金。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。我認為一個人不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。一切的成績終究都會成為浮云，不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！

4、在生活方面 在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣，積極幫助班級同學解決生活中的問題。有較強的溝通能力和組織能力且積極進取。我一直銘記“越努力、越幸運”，并且將這句話融于生活和工作中，最終有付出就有回報我得到了很多無形的回報。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

5、在比賽創新方面 大一期間主要學習基礎知識，在此同時我參加了動力先鋒社來認真學習三維軟件的設計，并在圖書館借閱相關書籍進行自學并進行大量的練習，和同學一起參加機械創新設計大賽和制圖大賽。在大二期間我還將積極參加學院、校、國家組織的各項比賽，努力學習專業知識并將其應用到實際生活中，堅持求是創新的理念積極發散思維、開拓創新。

6、在社會實踐方面 在假期實踐中，我明白作為一名大學生，應當為自己以后走出校門做好準備。因此我深刻認識到假期實踐的重要意義。接觸社會、了解社會，把所學的應用到實踐中去，發現自己缺少什么，應該要提高什么、補充什么。實踐對于我們這種在溫室中成長起來的大學生是一次經驗，是一次磨練。正因我認識到其重要性，所以我在實踐過程中一直都是抱著認真負責的態度嚴格要求自己。在2015暑期社會實踐中，我擔任團隊隊長，認真仔細籌備實踐過程的各項事宜，提前和相關部門進行相關的協調溝通。在社會實踐過程中我積極組織各項活動凝聚隊員的凝聚力和積極性，在最后的評選活動中我們積極申報和準備材料，在最后組織的答辯中，我擔任此次社會實踐答辯的答辯人用我最自信的一面展現了我們實踐的成果，我相信付出就有回報在最后的結果中我們團隊獲得了第7名的優秀成績。我申請國家獎學金不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰。通過這些經歷讓我體會到了生活中的酸甜苦辣。我以后將以積極的向上的態度，銳意進取，努力拼搏，謹記校訓，認真工作，服務人民，奉獻社會。作為一名大學生要知道回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。在以后的學習工作生活中，我會一如既往地遵守學校的規章制度，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。最后，本人衷心希望領導們能給予批準！此致 敬禮!申請人：任聰 申請時間：2015年10月15日

第二篇：國家勵志獎學金班主任評語

評語模板

該生學習認真努力，勤奮嚴謹，專業知識掌握扎實、牢固，并能將學習的知識與實踐相結合；作為班干，其工作積極主動，踏實負責，能創新性的開展各項工作，工作成績突出；團結同學，尊敬師長，群眾威信高，起到了模范帶頭作用。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

該生學習認真努力，注重專業知識學習，專業知識掌握較好，積極參加社會實踐；工作上積極主動，踏實負責，能積極參與學校組織的各項活動，成績突出；團結同學，尊敬師長，樂于助人，群眾威信高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻；團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂于助人。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

改名同學待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關系；學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高好；熱愛勞動，重視習慣養成，個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

第三篇：國家獎學金

國家獎學金

獎勵標準與申請條件

（一）國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。

（二）本校二年級以上（含二年級）全日制在校生，符合以下條件 的可以申請國家獎學金：

1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2．遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3．誠實守信，道德品質優良；

4．學習成績優異，申請人上學年應獲校一等以上優秀學生“博

學”獎學金或兩次校二等優秀學生“博學”獎學金或一次二等優秀學生 “博學”獎學金一次優秀學生“篤行”獎學金，并在社會實踐或志愿者 服務或創新能力或綜合素質等方面特別突出。

二、申請與評審程序

（一）評定工作堅持公開、公平、公正的原則。

（二）國家獎學金評審的相關程序：

我校按照上級評審工作的相關要求，嚴格按照以下程序完成申請 評審工作：

1．每學年開學后學生根據申請條件及有關規定，由學生本人向學 校提出申請，并向二級學院（系）遞交申請表，并附有關證明材料；

2．每年截止9月30日，各二級學院（系）根據學校分配名額進行

初審，確定名單并上報校大學生資助中心。上報前名單需公示3個工作 日，并填寫本學院《普通高等學校國家獎學金獲獎學生初審名單表》，填寫完畢后將此表連同學院初審合格學生的《國家獎學金、上海市獎 學金申請表》交校大學生資助中心；

3．校大學生資助中心組織面試，對初審合格人員進行復審；

4．校大學生資助領導小組進行評審，提出獲獎學生建議名單；

5．院長辦公會備案，審議通過后將名單公示在學校校園網和學 校布告欄，公示期為5個工作日；

6．學校每年10月31日前根據上級要求將評審結果進行上報。

（三）在同一學年內，獲得國家獎學金的學生可以同時申請并獲 得國家助學金，但不能再申請獲得上海市獎學金或國家勵志獎學金。

第四篇：國家獎學金

申請書（國家獎學金）

尊敬的領導評委：

大家好！我是大三的一名本科生，我出生在一個偏僻的小山村。家庭貧困的我從小就知道“窮人的孩子早當家”的道理。我通過自己的努力，成為村里第一個考入本科大學的人。

我懷著激動的心情來到了***大學，從入學的第一天，我就告訴自己：“一定要有一番作為，塑造一個全優的自己。”

我也確實身體力行，按照自己的計劃認真的做了。在各方面表現都比較突出。

學習上，我連續兩年獲得一等獎學金，三好學生。第一學年專業成績第二，第二學年專業成績第一，平均分為86分。一次性通過大學英語四級，六級，計算機一級，二極。并獲得東方紅航天生物獎學金，自強自立之星。我在大學幾年學到了很多知識，無論是課內的還是課外的，我還學會了自學，總結了自己的一套學習方法。

工作上，我曾是經濟學院學生會的一員，大院學生會的一員，現任班長。本次還有幸獲得優秀學生干部。期間，我積極組織參加了各種活動。

大一時，積極地參加廊坊師范學院的足球比賽，并任隊長一職。參加廊坊師范學院的籃球比賽，也獲得了不錯的成績——第五名。從中，我知道了團結是多么大的力量。參加經濟學院的元旦晚會，表演了自編自導的《掌聲是給我的》這一相聲，獲得了老師同學的一致好評。參加迎新晚會，志愿青春晚會。班級的活動，我也積極響應，以一篇《綿綿祖國情》獲得了班里演講比賽的第一名。參加廊坊師范學院的大合唱比賽，并獲得“先進個人”。我一直想找機會鍛煉自己，5月18號的國際貿易經濟洽談會，是個大開眼界的好時機，經過精心的準備，我如愿以償，成了5·18優秀志愿者。

我還組織并參加了經濟學院的考研經驗交流會、校園百米地畫、健康活動周的學跳健美操活動、告別校園十項不文明行為活動、每次參加完活動，我都會做一些相應的總結。慢慢地我的組織能力、溝通能力、理解能力都有很大程度的提升。而且對于做好一件事情也有了自己的心得體會。比如工作上一定要注意團結，分工要細，一定要有責任心，有使命感等等。這些東西沒辦法在書本里得到，只能自己去經歷去體味，而且這也是將指導我人生的重要指南。

生活上，為了減輕家里的負擔，課余時間還去做了兼職。通常我會找一些和自己專業有關的工作。我促銷過耳機、電視、洗衣機、空調、冰箱等等，甚至連連顧客都對我的口才贊不絕口。對于推銷，我是樂此不疲。當然，我最主要促銷的還是美的冰箱，還被派到固安、霸州勝芳“出差”。“出差”的那幾天早出晚歸很苦很累，但我還是堅持下來了。

暑假我又去北京真心食品有限公司打工，包裝真心瓜子。工作很累也很臟。每天工作超過12個小時，分分秒秒重復著一樣的動作。腳也腫了，胳膊也酸了，脖子也疼了，但我還是咬著牙挺了過來。

還記得有一天下雨，我淋濕了，結果感冒了。第二天起床時就感覺渾身疼痛，但我仍然拖著疲憊的身軀從員工宿舍一步一步挪到了車間，站在我的工作崗位上，直到后來我發高燒暈倒了。這件事一直沒敢告訴爸媽，就怕他們擔心，不讓我外出打工。雖然每天的工作很累很苦很臟，條件很差，工資也不高，但我確實從這里學到了很多的東西：一個企業要有自己的企業文化來作為全體員工的精神動力；不管公司、工廠、也不管工人、領導全都得用業績說話，這個世界需要真才實干，自己要向這方面努力。還有最重要的，車間主任說過的一句話，我記憶猶新。他說：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。”我現在就大聲的告訴自己，告訴世界：“沒有卑微的出身，只有卑微的人生態度。”

此致

敬禮（***）

第五篇：國家獎學金演講稿

國家獎學金申請發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們；

大家好！

我是來體育教育學院，2011級2班的馬賽恒，在班級擔任班長一職位。一,在思想上：我始終堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。堅持四項基本原則，擁護黨的領導不斷從思想行動上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，現在僅僅是一名預備黨員，但在平日里是以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的黨員，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為別人服務。

二，在學習上：謙虛上進，勤奮刻苦，平時上課認真聽講，課下經常和同學討論、向老師請教。善于分析問題，并養成了獨立思考和專心鉆研的好習慣。在本年級里，學習成績一直名列前茅。在大學過去的三年多的時間里，通過努力學習，曾在2012年和2013年兩次獲得國家勵志獎學金。

三，在社會實踐上：積極參加各種課外活動。如;三下鄉社會實踐和冬季社會實踐活動并獲得社會實踐優秀個人。在專業活動上，積極投入到學院組織的各種實踐活動中，經常參加學院組織的籃球賽、排球賽、足球賽等活動。

四，在工作上：一直以飽滿的熱情及一顆寬容的心去對待每項活動與工作，只要是對同學們、對班級、對學院有益的事，一定會盡最大的努力完成。并在2012年10月獲得“優秀學生干部”榮譽稱號

五，在生活上：一直都很勤儉節約。因為家庭并不寬裕，所以從不會鋪張浪費。大學這兩年多的時間里，靠著勤工儉學，解決了自己的學習、生活上的大部分困難。

獲獎情況：

2011年9月軍訓期間獲得“優秀標兵”;2011年10月體育體育教育學院三對三籃球賽“最佳裁判”獎； 2012年至2013年曾兩次獲得國家勵志獎學金及國家助學金 2012年10月獲得“優秀學生干部”稱號;2012年至2013年兩次參加社會實踐“三下鄉”活動并獲得“社會實踐優秀個人”榮譽證書等