第一篇：國家獎學金申請書

國 家 獎 學 金 申 請 書

申請人：XXXX

XXXX年X月

申請時間：

尊敬的領導：

您好！我是會計學院財務管理專業一班的學生，我叫XXX。春去秋來，不知不覺大學生活就要過去了，在大學期間我始終保持積極向上的心態，作為學生，我努力學習專業知識，彌補自身的不足，實施以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，鍛煉自己在各個方面的能力，積極參加學校的各種活動，努力做到全面發展。本人認為在各個方面均符合國家獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將個人基本情況介紹如下：

一、思想情況

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極響應中國共產主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀；在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵，幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織參加有關活動，態度積極向上，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書，于2014年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責。要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動鼓舞大家打動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用。我也深深知道，重要的不僅在于行為，而是在于自己的實際行動，在行動上更積極的向黨靠攏。在實踐中，我也是這么要求自己，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，也正是因為如此，我用自己的行動實踐著自己的誓言。

二、學習情況

我知道自己距自己的目標還有很遠里要走，很多方面還需要進步一步完善。在學習過程中，向同學，老師請教，討論，學習，集思廣益，高開思路，經過自己的努力學習成績與大一相比較有了長足的進步。在學習上，通過自己的不懈努力與奮斗，在老師和同學們的幫助和指導下也取得了一些成績，大二時獲得培華獎學金三等獎，取得了會計從業資格證、證券從業資格證、基金職業資格證，計算機二級證書，全國信息化工程師-管理信息化應用資格，并通過了大學英語B級，連續兩年獲得“優秀學生”的稱號，大二時被評為“優秀共青團員”，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。在個人學習成績獲得了各門成績達到良好以上的同時，各方面的表現也獲得了老師和同學們的肯定。在已取得的成績面前，我沒有驕傲并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業知識外，還經常去圖使館也其他方面的書籍，看報紙，通廣播了解時事，跟上時代的步伐。在課程實習的過程中，我抱著不怕苦不怕累的精神參加了實習，不明的地方，及時向老師同學請教。從而得到了大家的一致好評。

三、生活情況

在生活中，本人性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求與我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我深知，自己還有很多的不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續做好本職工作。提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學，文化和業務只是的自覺性和緊迫感。學習，時間。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本質崗位上的你的能手。

大學對自己而言，雖然取得了很大的進步，但是大學和學習生活所能給我的，并且我所能接受的畢竟是有限的，面對社會在這所學校的我們一定不斷更新自己，不斷給自己充電充分發揮自己的有點。正視自己的缺點。爭取在激烈的這回責任重補短缺的進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的光輝。特此提出對國家獎學金的申請，我要感謝系領導老師的大力培養，輔導員的知道以及同們在工作和生活給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以批評審核！

第二篇：國家獎學金申請書

國家獎學金申請書

尊敬的院系領導老師：

您好！

我是12級汽車檢車與維修1班的學生李榮鵬。身為沙洲職業工學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這一年，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。

現將本人基本情況介紹如下：

一、家庭方面

我來自連云港市灌云縣，在我的記憶里我的家鄉天是藍的，水是清的，家鄉真的很美。但是總會有美中不足，小學時我爸爸就因腰椎間盤突出，喪失了勞動能力，家里大大小小的事情就都落在了媽媽一個人身上，媽媽的背也是日見佝僂。在我上高一時，因為干活太多加上營養不好我媽媽又不幸患上了心律不齊和心臟供血不足，使本已平困不已的家庭更是無法生活。在后期的調養中媽媽身體好了一點。可是老天就是不想讓我這個家庭

二、學習方面

我始終牢記：學生的第一任務是學習學習。在過去的年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學一年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各項成績中都很優異，也讓我對知識的學習有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得過“軍訓優秀個人”、“一等獎學金”、“優秀團員”、等榮譽，并大一期間學習成績名列前茅。同時一次性通過了英語三級、計算機一級考試。這些都注定不會是我最終的奮斗目標，為自己更為學校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中，我喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要；二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

三、思想方面

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一剛開學我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于2012年12月份參加黨課學習并順利拿到黨課結業證。我時刻以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

四、工作方面

學習之余，我12級汽車1班班長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一個工作。因此也得到了老師和同學們的肯定與好評！具體工作情況如下：

（一）作為班長，首先以身作則，積極帶動班級同學參加各種活動，認真學習并支持配合領導的工作，以集體利益出發，為班級做實事，為學院樹立良好的形象。積極參加各種活動例如運動會、知識競賽等等，還拿到過一些名次。在我和其他班委的共同帶領下，我們去了敬老院慰問老人，并得到了老人的夸贊。還在我系舉辦的“歡樂機電行”文明宿舍評比中獲得了很好的成績（我們班共8個宿舍6個宿舍獲獎）。同時，在我和我們班其他班委的努力下很榮幸的獲得了：我院舉辦的科技文化節中“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。

（二）大一期間，參入系學生會組織部部，成為一名干事，工作認真負責，在工作中任勞任怨，積極完成上級所下達的各項任務。

（三）大一學年結束后，因為比較工作有積極性而且踏實，被選機電工程系學生會主席。后又被選為學生班主任。在任職期間，任勞任怨。

雖然每天工作都很忙，但我已妥善處理好工作與學習之間的關系，竭盡全力做好各項工作，做到學習工作同進步。

五、立足專業，全面發展，積極參加社會實踐活動

在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。在大一期間我參加了院系辯論賽，還參加了“大學生創業大賽”比賽雖然沒有獲獎，但是我覺得我也得到了很大的鍛煉。與此同時我還積極參加各種志愿者活動等集體活動。通過這些，使我全面發展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。同時，我還利用寒暑假的時間，大一暑假期間，做社會實踐活動時因工作效率高，獲得領導好評。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！此致

敬禮

申請人：ＸＸＸ

2011年10月09日

第三篇：國家獎學金申請書

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫***。我是來自***學院的一名學生。我是一個自信、大方、責任感強的女孩。2009年9月，我帶著對未來的憧憬來到這個地方。不知不覺中開始了我的大學生活。作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此激烈，要想成為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體美全面發展。努力做一個品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，不斷完善自己。尤其是經過大一這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想進步，胸懷祖國

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，而后又參加了黨課培訓并努力學習黨的理論知識，成功成為了一名入黨積極分子，雖然我還不是一名黨員，但我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。我先后申請加入了青年志愿者服務大隊，水利

工程學院演講與口才協會并在那里得到了最好的鍛煉。期間我跟著志愿者服務大隊的其他成員一起去植樹，一起去楊凌邰城敬老院，去打掃校園衛生……雖然那段時間過得很忙，可是我不覺得累，相反，我認為那是一份榮耀，我很享受。我是一個不喜歡遲到，失約的人。只要是我們協會開例會，我都會到。在演講與口才協會，我收獲了很多：當我站在講臺上，面對著臺下那么多雙眼睛時，我學會了自信，勇敢；當我以一個主持人的身份出現在舞臺上，面帶微笑，即興的說著臺詞時，我學會了沉著，大方；當我在一次辯論賽中以主席的身份出現，面對著雙方激烈，強勢的陣勢時，我學會了睿智……對于校內的事，我積極參加，同時我也時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。臺獨，藏獨讓我心痛，辛酸！發生在烏魯木齊的燒傷，打砸事件讓我憤慨！可是我明明也看到了我們強大的祖國所取得的巨大成就：2008年奧運會的勝利召開向世人展示了中國的迅猛發展。前不久“舟曲泥石流”的降臨無疑給我們帶來了物質上的巨大損失，但是面對災難，舉國上下，眾志成城。在大災難前，我們團結為一體，向災區給予人力，物力的支援，高舉“風雨同舟，頑強不屈”的橫幅，向世界證明我們是一個偉大，團結的民族。祖國復興，匹夫有責，作為一個大學生更應該肩負使命，為完成祖國統一大業而努力。當然我還得繼續努力，我做的還不夠，我還要爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好地為黨為人民服務！

二、學習刻苦，成績優異

過去一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在697位同學中成為佼

佼者，綜合考評年級第一，在19門課程中有15門課達到90分以上。優異的成績讓我對知識有了更大的渴望，對自己有了更高的要求和目標。因為一直很喜歡學習英語，希望可以通過自己的努力將它作為我的第二專業。即使現在學的專業跟英語關系不大，我還是不想放棄它，我買了一本大學四級英語詞匯手冊，我利用閑余時間背單詞，這樣可以擴大自己的詞匯量。然后來年參加國家的英語四級考試。平日里我喜歡一個人往圖書館跑，我很陶醉暢游在書海中的那種感覺：那一刻，全世界都很安靜，仿佛只有我一個人，思想的純度很高，在書的世界里我躺在壁爐旁邊的搖椅上，看著熟睡的貓咪，聽簡〃愛給我講她的愛情故事……考慮到計算機的應用在當今社會占有的重大地位，大學后半學期我報了計算機二級的培訓班，因為周一到周五基本上白天都有課，培訓老師為了使每個同學都能上課，于是選擇了每天晚上和周末上課，這樣一來雖然我們學到了新的知識，可同時我也失去了屬于自己的時間，我不能在想以前一樣逛街，因為我要把時間都投入到計算機課上。學的知識很抽象，我幾乎跟不上課程，當然，慢慢的，我入門了。對于即將來臨的全國二級考試，我忐忑，急躁，因為我的確還有許多知識沒有掌握。不過目前我能做的就是繼續充電，把沒接觸到得知識盡可能多的掌握，我已經做了好最壞的打算，如果這次很不幸沒有過關，我會在以后的日子里對它投入更多的“關注”，來年再來一次。活到老，學到老，可以想象，當我已經白發蒼蒼時，回想起年輕時的種種經歷，以及每一種經歷帶給我的教育，會是怎樣的一種幸福感覺！

三、工作認真，態度端正

大學伊始，我申請加入了學生會。我希望能夠磨煉自己的意志，把自己變得強大起來。同時能夠時刻以學生會成員的身份來約束自己，做該做的事，不做有違道德的事情，多為同學做實事，做好事。加入了學生會后，每天早晨我要比其他同學早起二十分鐘，去校門外百米遠的地方參加早操，為后來的同學蓋章。日月如梭，一晃眼，一年已經過去了，比較滿意自己的表現，但還有許多不盡人意之處需要我慢慢改正，爭取在以后的日子里做的更好！同時，我擔任了班上學習委員一職，平日的工作量雖然不是很大，但是很瑣碎，需要有足夠的耐心和持之以恒的毅力，秉著“即使是一件小事，都要做好”的原則，干好工作。做一行，專一行，精一行。我相信我會干好這個職務，不讓信賴我的老師和同學失望。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

四、立足專業，全面發展

之前確實對我所學的專業了解甚少，現在明白做**這個行業確實不容易，需要很高的工作能力，需要我們掌握足夠充實的專業知識，能夠熟練運用所學所涉及到得各種技能。**所從事的工作環境較差，要隨時接受來自風雨，日曬的考驗，如果沒有一定的頑強的心理素質是做不好**的。我是一個不怕苦，肯吃苦的年輕人，既然選擇了這個

專業，我就做好了吃苦的準備，我有信心干好這份工作。也算是不枉學了這么多年，就當是給自己一個滿意的答卷。就像之前我所介紹的，我會把英語作為我的第二專業，懂得知識多了對于任何人而言不是一件壞事，給我拓寬了我的工作道路，讓我有余地、有機會學習，吸收其他的職業技能。作為一名年輕人，我覺的我們完全有必要多掌握幾種專業技能，這樣才能在這個市場經濟飛速發展的社會中立有一席之地。

五、生活樸素，樂觀豁達

生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

我深知成績只代表過去，聰明的人是不能一味沉浸在過去的喜悅當中而不思進取的。我應該為長遠打算，今后我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師，家人，同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……未來的路有荊棘，有黑暗，但我堅信朝著太陽升起的地方終究會感覺到來自它的溫度！

鑒于上述多方面情況，我特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察！

此致

敬禮

申請人：***

時間：2010年9月17日

第四篇：國家獎學金申請書

報送材料包括學生個人簡介、個人事跡（正文）和師長點評三部分。1,個人簡介：

130字以內，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業、入學年份。大學期間獲得的重要獎項和重要榮譽（限校級以上），所獲獎項按獎學金、競賽、榮譽稱號等順序填報，同一類獎項按級別大小逐級排列。2,事跡正文：

個人事跡材料以第一人稱行文。內容應真實、全面、詳細地反映該生在思想品德、學習成績、社會實踐、創新能力等各個方面的優異表現。個人事跡正文包括標題與內容兩部分，文章標題要求簡練精確、形象生動、能集中反映文章中心思想，有文內小標題者，文內小標題要求與標題相同。文章內容要求主題深刻、事跡感人、格調向上、語言流暢。事跡正文2000字左右。

3,師長點評：

100字以內，由學生所在學校領導或老師對獲獎學生先進事跡進行精辟評述。

按你的背景如實的填寫，在既然是獎學金那么要寫上你所取得的各方面的成績，還有因為是勵志的所以要凸顯出你家境的困難，最后寫上你還要繼續努力，將來為祖國貢獻自己的一份力量凸顯你的感恩之心，這樣就可以了。

尊敬的各位領導：

我是xxx，來自****專業的一名學生。現提出國家獎學金申請，申請理由如下：

首先學習方面。我出身農村，由于家境不好，從小在心里就形成了一種意識，我和同學比吃喝比不起，但我在學方面一定要比他們強，所以在學習方面，我積極進取，從未放松過對知識的渴求。我始終堅信“天道酬勤”，經過自己的一番努力，有幸參加了-------------------在暑假期間，我到***地**軟件有限公司進行社會實踐，在很大程度上提高了自己的專業技能和社交技能，在此期間我一人獨自完成了“******管理系統”。從而掌握了軟件的開發流程。在理論知識學習方面，自入學以來，始終在系里保持前…..名，本次年終成績以……分名列全系第一，同樣綜合考評以……分名列全系第一。

再次，在思想方面。我積極向黨組織靠攏，不忘黨訓，以共產黨員的要求嚴格要求自己，積極學習有關黨的理論知識，并準時向黨支部上交思想匯報，積極與組織交流思想，所以我有幸獲得了組織的認可，由積極分子轉為預備黨員。

最后，在談一下工作生活方面。在生活上，我始終保持著樂觀的生活態度，我堅信貧困是暫時的，因為我有一雙手，我有能力改變生活。所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。在系里，我擔任學習委員一職，在自己學習成績好的同時，不忘對同學學習的帶動和幫助，作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法，盡最大能力幫助同學解答難題。本學年被校里評為“優秀學生干部”。

鑒于此，我申請國家勵志獎學金，望能批準。此致 敬禮

申請人簽名： 年月日

第五篇：國家獎學金申請書

——獎學金申請書

院系：石油化工學院

專業：過程裝備與控制工程

班級：二班

姓名：

學號：10150205

——獎學金申請書

尊敬的各級領導：

您好！我是石化院10級過程裝備與控制工程2班的學生..。很榮幸地，在2010年8月末我成為了蘭州理工大學的一名學生。入學以來，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作之間的關系，鍛煉自己各方面的能力。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請。現將個人基本情況介紹如下，請領導參考。

一、思想方面

我堅持的人生格言是“奮斗中快樂的笑，笑出真誠，笑出自我！”所以我一直樂觀的勇往直前。我覺得只要我們活著，我們就應該用心感受，體會生活。生活何其美好，我們得學會欣賞，熱愛一草一木；生活中也存在著許多不足，我們要善于發現并努力改善，同時，我深知一些東西我們現在無法改變，所以我們還得學會包容并不斷學習、積累完善生活的能力。總之，我們得做生活的主人，享受它的同時努力完善，為生活創造感動，實現我們存在的價值。帶著這種想法，我努力學習，經常和班委分享我對班級建設的想法，也積極向學校領導提建議，并參加豐富的課外活動。

我以周恩來總理為偶像，敬佩優秀的共產黨員，并有志于成為一名優秀的黨員。所以高中時就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起，我就時刻嚴格要求自己，積極參加學校的黨課學習，學習優秀黨員的先進事跡。進入工大以來，我積極參加學校的黨課學習，并在工大黨組織的培養下成為了一名共產黨員。

我懂得人的社會性，所以在日常生活中一直團結關心身邊的人，樂于接受他人的正當幫助（我覺得心地善良的人會以別人接受他的幫助為快樂），也樂于幫助他人。

我時常反思自己，偶爾寫寫日記。反思中我會冒出些好的想法，也糾正著自己偶爾的錯誤，反思中我更加懂我自己。我會堅持反思，用心感受生活，努力提升自己的思想與修養。

二、學習方面

對待學習，我一直認真努力，勤思好問。我相信“獨學而無友則孤陋而寡聞”，所以我經常主動找同學、學長探討問題，交流想法。我知道課本知識對于我們是遠遠不夠用的，所以閑暇時常去圖書館看或借書，以拓寬自己的知識面，讓自己對各方面知識都有所了解。我比較喜歡放聲讀書，在早晨和傍晚常去教學樓后，異或是宜海等安靜的處所讀書，于我而言，這實在是一種莫大的享受！下面是我三年來所取得的相關成績和榮譽：

2011年5月獲校“青春杯”乒乓球男子B組三等獎 2011年10月獲校綠色化學競賽（非專業組）二等獎 2011年11月被評為校“三好學生”

2011年12月獲甘肅省國家勵志獎學金 2012年11月被評為校“三好學生標兵” 2012年11月獲國家獎學金

2013年6月被評為“甘肅省三好學生” CET4（網考）：432

CET6（筆試）：426（除了都是初考成績，實在沒啥可自豪的了）

我在自己學習取得一定成績的同時，一直都積極的和同學分享想法，認真的給同學們講解題目。這些成績在我看來真的是微不足道，再者成績屬于過去，并且許多方面我還做的不夠好，所以我并不滿足于這成績。我會繼續努力，爭取更大的進步。

作為一名學生，第一要務即為學習，對待學習，我一直認真努力，勤思好問，始終嚴格要求自己，腳踏實地。同時，我相信“獨學而無友則孤陋而寡聞”，所以我經常主動找同學、學長探討問題，交流想法。我知道課本知識對于我們是遠遠不夠用的，所以閑暇時常去圖書館看或借書，以拓寬自己的知識面，讓自己對各方面知識都有所了解。我比較喜歡放聲讀書，在早晨和傍晚常去教學樓后，異或是宜海等安靜的處所讀書，于我而言，這實在是一種莫大的享受！大一下學期我報名參加了英語四級網考并成功通過；另外，我參加了校綠色化學知識競賽（非專業組）并以高分獲得校二等獎；大二上學期大概開學前十天我積極參加了學校的計算機培訓，多少有所收獲。我在自己學習取得一定成績的同時，一直都積極的和同學分享想法，認真的給同學們講解題目。在個人成績獲得了各門成績達良好及優秀的同時，各方面的表現也獲得了老師們，同學們的肯定。這些成績在我看來真的是微不足道，再者成績屬于過去，并且許多方面我還做的不夠好，所以我并不滿足于這成績。我會繼續努力，爭取更大的進步。

三、工作方面

在保證學習成績的條件下我很注重工作能力的培養和社會知識的積累。剛踏入大學時，我就積極的向學長、老鄉咨詢各種社團、協會的情況，并積極參加各種面試、競選，雖然被淘汰了許多次，這些面試也算是為我提供了在臺上講話的鍛煉機會，并促使我比較深刻的反思自我。

在舍友們的支持下，我做了宿舍長。本著服務大家的宗旨，我一直嚴格要求自己，團結舍友，和舍友共同努力建設著比較和諧的“小家”。

學生的本職工作是學習，但，作為大學生的我們不能一門心思的只去顧及課本知識，一旦踏出大學，我們面對的就是社會，我們就得去努力工作。所以，在保證學習成績的條件下我很注重工作能力的培養和社會知識的積累。

剛踏入大學時，我就積極的向學長、老鄉咨詢各種社團、協會的情況，并積極參加各種面試、競選，雖然被淘汰了許多次，這些面試也算是為我提供了在臺上講話的鍛煉機會，并促使我比較深刻的反思自我。

在舍友們的支持下，我做了宿舍長。本著服務大家的宗旨，我一直嚴格要求自己，團結舍友，和舍友共同努力建設著比較和諧的“小家”。

四、生活方面

作為一名來自農村的孩子，我對農村的艱難深有體會，因此在生活中，我樸素節儉，不亂花錢，不大手大腳，不買不必要的東西和零食，也不跟風亂消費，不和家庭條件好的同學盲目攀比。我家里共5口人，父母都是農民，一直都在家務農，家庭收入不高，家里的每一分錢都來之不易。因家里條件不好，兩個姐姐早已放棄學習，而把繼續學習的機會留給了我。于情于理，我都得勤儉節約，奮發圖強！雖然生活條件不好，但是農村的生活賦予我吃苦耐勞的品質。我從來沒有因為家庭困難而感覺自己卑微，既然我不能選擇我的出身，但我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。我堅信“苦難不是攫取別人同情的資本，奮斗才是重要的”所以我在生活上節儉的同時，一直樂觀的奮斗！

在日常的生活中，我性格開朗，嚴于律已，寬以待人。平時也善于和同學溝通，樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有困難也愿意來尋求我的幫助，我和班里，院系里的許多同學都建立了很好的關系，獲得了大家的歡迎和喜愛。

在過去的三年中，我在各個方面都獲得了比較可喜的進步，這些進步與學校領導、任課老師的培養與關懷以及同學、朋友、親人的支持密切相關，在此我表示特別的感謝。今后我會更加嚴格的要求自己，繼續以積極的態度，飽滿的熱情去接受以后的學習和工作任務，努力提高和完善自己，正視和克服自己的缺點，一如既往的關心身邊的人和事，積極改善身邊的環境，爭取取得更大的進步。

以上為本人的基本情況，敬請各位領導、老師加以評判審核！此致

敬禮

申請人：//

2013年10月9日