第一篇：小學生成長檔案評語（范文）

一三班十月份成長檔案

李銘棟

今天你的拼音“U”怎么寫也寫不好，急得哭了起來。老師鼓勵你心平氣和地寫一遍，一定能寫好的。你聽了老師的話，認真的寫了起來，而且一次比一次好。希望你以后做事認真一點，冷靜一點。于自豪

今天老師講“ai ei ui ”的發音，輪到你起立發言時，你很小聲的讀了起來。老師走到教室離你最遠的一個角落，提示你發出最大的聲音讓所有的人聽見你的發言，我們驚奇的發現原來你的聲音也可以很大的。

劉家碩

記得在一節語文課上，你的拼音寫得又快又好。我讓你做小老師去檢查別的小朋友的寫字狀態，當你看到別人寫得好時，你會點點頭，如果寫得特別漂亮，你還會給他伸出大拇指，真像一個小老師啊。

賈蘇陽

這個月老師感覺你在讀書方面進步很大，從每天的讀書簽字本上，老師了解到你不但能做到每天堅持閱讀而且讀完故事還要向爸爸媽媽講講故事的內容，現在聽你爸爸說你讀完故事又開始提各種奇怪的問題了，看來讀書給你帶來不少的樂趣啊！

李子涵 做事情貴在堅持，當你漂亮的字體受到大家過多的贊揚時，老師發現你有些驕傲了。在處理一些作業時，你只關注到書寫速度而不顧及書寫的質量了。千萬不能大意啊，進步很難，退步容易啊！希望你能不急不躁，寫好每一次作業。

呂佳洋

你很聰明，每一次拼音過關時都能取得好成績！只是，老師一看到你的字體，就覺得和真正的優秀還有距離。其實，憑你的領悟能力，只要你愿意下功夫，很快就可以把字練好的，加油吧！

魏楨淞

你的字體比以前漂亮了，上課發言也更加積極了。老師交給你的任務，你總是能夠出色的完成。如果在寫作業時加快一點速度就更好了。

張帥康

這些天，每當放學的時候老師總會把你留下來進行拼音過關。從剛開始的不會認讀最簡單的單韻母“aoe”，到現在能準確的拼讀音節，真是進步很大啊。老師希望你以后在課堂上能夠集中注意力，爭取在課堂上就把知識學會，那就更棒了。

尚政宇

為了能站在講臺上給小朋友分享自己讀過的故事，聽媽媽說你把《小貓兄弟》這個故事讀了三個晚上。看到你媽媽寫的評語后，我很感動并在當天就讓你進行分享。雖然，故事講得還有點生，不過你努力了，老師仍然很高興啊！

郭俊豪

你是一個很聰明的男孩，老師講過的知識能夠很快的記住。但是由于你的貪玩，作業本上的字體總是不夠工整，為此你犧牲了不少的課間時間來訂正作業，老師多么希望你能在學習上多下點功夫啊！

薛新洋

你每一次交上來的作業都讓老師賞心悅目，每次拼音過關時你都是熟練的過關。建議你買一本同步字帖在家里也多加練習，相信過不了多久你一定能能成為班里最棒的學生的。

尹君浩

老師發現你的每一次作業都寫得非常工整，只是美中不足的是你有時會在作業本上畫一些“小圖畫”。其實作業本干凈整齊就是一種美觀，你覺得老師說得對嗎？

李真帥

老師每次看到你能抱臂坐直認真聽講的時候，都會覺得非常開心，因為這和上個月相比簡直是像換了一個人似的。這星期老師還讓你在上課時負責給大家喊起立，希望你珍惜這次機會，把自己鍛煉的更加自信！

張煜昊

在周老師的眼里，你的坐姿一直都是大家的榜樣。每次寫的作業也是工工整整，如果在課上你能夠再大膽一些積極展示自己的想法，相信你會更加優秀的。

張喬丹

剛開學時，老師看到一個膽小害羞的小男孩每次上課都對桌斗情有獨鐘。真沒想到，才過去一個月我們的喬丹同學已經改掉壞毛病，而且上課時能積極大膽發言了。老師真希望有朝一日你能像自己的名字一樣成為學習上的“喬丹飛人”。

馬建軍

老師最開心的事，莫過于看到你的字體在不斷進步了。還記得剛開始，你的每一次作業都有錯題出現，但是每次面對挫折的時候，你從不氣餒，總能虛心接受，努力改正！就是因為你的踏實勤奮才換來你今天的進步，繼續加油吧！

樊心雨

老師最欣賞，走路隊時你甩開手臂走路的樣子，真像一個小軍人啊。還有你在學習上，字體進步越來越大，這些進步都和自己的努力分不開，希望你永遠不停止前進的腳步，取得更大的成績。

曾屹彤

帥氣而又內秀的你，總是不動聲色的把許多工作都干得很好。在學習上，每次作業都能一次過關，每次吃飯都能吃的又多又快，從不讓老師操心。如果在課堂上，你能夠更加自信的展示自己就更棒了。

吳森寅 因為第一次快樂識字過關時，你的認讀情況不是太好。所以這個月我一直很關注你的作業，老師發現經過你自己的努力，現在不但字體變漂亮了，而且正確率也提高了不少。老師希望你繼續努力！

谷兆旭

當老師看到你的讀書簽字本時，總會忍不住想笑。因為媽媽說你在家里不想讀書時就會裝瞌睡，可是媽媽一說要講故事，你的精神馬上就來了。小谷啊，希望你快點識字早些給媽媽講故事啊！

李云龍

在讀課外書方面，你堅持的很好。不但每天堅持讀書，而且不會的字還學會使用拼音拼讀。希望你把故事讀好了，能給大家分享一下，好嗎？

尚子傲

吃午飯的時候，老師總會給你多打一點，因為你有一次用開封話對我說：“老師，今天的飯，吃得真得勁！”我是希望你不挑食，多吃飯，身體壯壯的，學習才能更好啊！

孫毅

老師記得有一回，你讀到一本下棋的書，還向爸爸請教“落子無悔”的含義。老師想告訴你，其實我們每天的生活，就像是下棋，每做一件事就相當于走一步棋，時間不能倒流做過的事也無法改變，所以人生也當無悔啊！王俊綺

河南節上，你精彩的解說贏得了許多家長的掌聲。老師也很佩服你在練習解說詞時，那種不怕吃苦的精神。希望你在以后的學習中也能保持這種優秀的狀態。

王嘉怡

這個月，你上課時聽講的狀態好了許多，不但能認真傾聽，還學會舉手回答老師的問題了。在書寫拼音方面不但工整而且比以前的速度快多了，希望你繼續努力啊！

靳心敖

每次下課的時候，你都會拿著課外書跑到周老師面前，不是給我分享故事，就是給我出腦筋急轉彎，看到你興高采烈的樣子，我覺得這些書給你帶來的快樂可真多啊！

楊淑清

看看我們的紅花榜就知道你有多優秀了，這些紅花的取得代表了你過去的榮譽。現在學習拼音的過程中，你出現了認讀的困難，我希望你在課上能更加認真的聽講，有學不會的下課主動找老師請教，相信你一定能度過難關的。

朱笑槿

老師最喜歡，每次上課的時候看到你把小手高高舉起，站到講臺上像模像樣的當起了小老師，還有每次放學時你抱著老師說再見。希望快樂的你能把這種幸福的感覺傳遞給更多的人。

李姝睿

老師很高興聽到你分享《動物為什么不能穿衣服》這本書中的故事，最有趣的是母雞女士穿上褲子以后，下蛋產生了困難，還有刺猬先生把襯衫穿成了破爛布片。我想經過你的宣傳一定會有更多的小朋友來讀這本書的。

婁可欣

爸爸在讀書簽字本上一直在鼓勵你，老師看到你從不太情愿的讀書到積極主動的要求讀書，真是為你感到高興。希望書中的好故事，能夠讓你的生活更加精彩！

張益慈

那一次媽媽在讀書簽字本上這樣寫到：“菡同學今天雖然嗓子沙啞，但是仍然堅持讀書。明亮的燈光下，看到你讀書的身影，感覺是那么的美麗。”我從這段文字里，感覺到媽媽陪伴你一起成長時，是多么的幸福啊！

蘇欣陽

聽你媽媽說自從有了步步高學習電腦，你每天回家復習功課的積極性很高。老師希望你把電腦上學到的新知識或者是好的辦法多與大家分享，讓更多的小朋友把知識學扎實，好嗎？

張丁馨

昨天，你在講臺上給大家分享了《老鼠嫁閨女》的故事，小朋友們聽著你的故事都入了迷。你能把故事讀得這么好一定下了不少的功夫吧！希望你以后帶來更多的動聽的故事。

高藝宸

老師每天看到你認真書寫的字體，都感到非常開心。特別是在讀書簽字本上，看到爸爸表揚你的話語，更讓老師感覺到你的進步。如果以后在課堂上能夠大膽發言就更棒了。

焦上洋

課堂上，老師常常表揚你端正的坐姿，因為你學會了認真傾聽，所以你的作業寫得非常工整而且正確率也很高。老師希望你繼續保持好這種學習狀態。

司小雅

老師最喜歡看到，小雅在上課時聽到老師的問題后把小手高高舉起的樣子，因為你的積極參與，所以每次拼音默寫過關你總能取得好成績。希望你繼續努力啊！

翟俊如

文靜可愛的小姑娘，還記得那一次在班里，老師把你輕輕的抱在懷里嗎，那時我感覺自己像是多了一個女兒似的，從那以后我發現你見到我，都會主動的打招呼了，上課時發言也積極起來，希望你做一個讓周老師驕傲的“小女兒”，好嗎？

賈惠媛

每次放學的時候，你的媽媽來得都比較晚。所以，利用這個時間，我就把當天的學習內容寫在黑板上讓你讀。沒想到，這個小小的舉動竟換來了不小的驚喜，現在你的拼讀水平越來越高了，希望你以后在課堂上多在大家面前展示啊！

趙梓含

老師最欣賞的就是，你在讀書方面能做到堅持不懈，而且還學會了見到不認識的字利用拼音進行拼讀。老師希望你不但能繼續堅持下去，還能和大家分享一下讀書中的樂趣，你愿意嗎？

劉子鈺

多少次，老師提醒你，請把小手放到桌子上，認真聽講，你只能堅持一小會，心思就又跑到別處了。這樣下去你怎么能學會老師講的知識呢，如果你以后能每天在課堂上多堅持坐直5分鐘不跑神聽老師講課，相信你的缺點一定會慢慢改正的。

第二篇：小學生成長檔案班主任評語

小學生成長檔案班主任評語

小學生成長檔案班主任評語1

1、你在學習上比較認真，每次作業都完成得較好，是男生學習的榜樣。但是，你是一個忠厚內向的孩子。在課堂上不敢大膽發言，每當看到你躍躍欲試的小手舉起來，老師由衷地為你高興！望你繼續努力，老師關注著你更大的進步。

2、你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很簡單。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不理想。老師希望你認真踏實一點好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！

3、聰明伶俐的你，學習成績優異，朗讀聲情并茂，分析問題獨具個性，真令老師欣賞，同學佩服。有點遺憾的是，本學期的字沒有以前端正漂亮了。老師覺得對于長相甜美的你來說，更應寫好字，字如其人，不能讓“字”給你減分呀！

4、在老師心底永遠珍藏著這樣一幅畫面一個小男孩默默堅守在文化墻旁邊，細心負責，不驕不躁，老師無數次地被感動著……如今，隨著時間的推移那個認真負責的小男孩到哪去了呢？新學期他必須會帶著全新的面貌對待學習，對嗎？

5、你是一個聰明機智，勇于進取的孩子，上課總是認真聽講，用心發言，作業高質量地完成，你刻苦學習的精神更讓老師感動。希望繼續努力，多讀課外書，全面提高自己的語文素養，并且在數英語方面都有獨到的悟性，相信你的潛力！

6、老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩熠熠給人以積極向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的！

7、你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你必須會學得更好。期待你來年的每一次進步！

8、打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這但是學習的大忌啊！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的！

9、老師一向很喜歡你這個“小大人”――小人的個子，大人的思想。你有自己的思想，這是老師最欣賞的一點。希望繼續閱讀，不斷豐富自己，還能夠跟我一起交流，多謝你借給我書閱讀，老師也充實了很多。我們一起向前奮進，好嗎？

10、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏一顆對學習持久熱情的心，只有腳踏實地，不斷積累，勤奮些細心些，不懂就問，老師相信，在不久的將來，老師必須能看到一個更出色的你。

11、在老師眼里，你是一個懂事又有禮貌的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。令老師遺憾的是，上課時你有點羞怯，不敢大膽表達自己的想法。在那里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達潛力。

12、你是個文靜內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里取得進步。

13、你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一向能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色！

14、在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身聰慧謙遜吃苦耐勞待人坦誠……是個難得的德智體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。

15、你的理解潛力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭！

16、在老師眼里你文靜懂事有點內向，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心群眾的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你用心動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

17、聰明機靈的女孩，你思維敏捷，理解潛力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫忙差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

18、你不僅僅尊敬師長，友愛同學，而且關心群眾，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。

19、你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的'習慣使你學習在班上一向能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色！

20、你是位既文靜又可愛的小男孩，你有禮貌，愛勞動，學習自覺，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。但是，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績必須會更優秀。

21、你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽。其實你暗地里很調皮，卻有時不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的潛力。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！。

22、你好學上進，文靜乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心群眾的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得十分棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績！

23、你是一個比較沉默內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師守紀，有關心群眾的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的潛力。不要忘了，假期有時間練練字哦！

24、你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字潛力強，課外知識面廣，口頭和書面表達潛力都很強，學習理解潛力強，學習成績優秀，老師希望你以后能有職責心，做事要有始有終！

25、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后前學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

26、在學校里，你是屬于言語不多作風踏實性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的潛力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來！

27、一個學期以來，從時間上說，你大部分時間都是在聽課作業中度過，用心肯學，我知道你是個有上進心的好學生。但從效率上說不盡如人意，收獲遠沒有你付出的多。究其原因，是“用心”二字，學習不是機械的重復，而是有好處的總結，才能不斷提高。

28、你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎？最后老師送你一條座右銘“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步！

29、你學習態度端正，老師的學習要求總能用心達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了！

30、你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動理解老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

小學生成長檔案班主任評語2

1.在老師眼里你文靜懂事有點內向，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心群眾的心，平時能與同學和睦相處，用心參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你用心動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

2.聰明機靈的女孩，你思維敏捷，理解潛力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫忙差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

3.你不僅僅尊敬師長，友愛同學，而且關心群眾，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。

4.你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一向能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

5.你是位既文靜又可愛的小男孩，你有禮貌，愛勞動，學習自覺，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。但是，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績必須會更優秀。

6.你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽。其實你暗地里很調皮，卻有時不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的潛力。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!

7.你好學上進，文靜乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心群眾的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得十分棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

8.你是一個比較沉默內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師守紀，有關心群眾的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的潛力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

9.你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字潛力強，課外知識面廣，口頭和書面表達潛力都很強，學習理解潛力強，學習成績優秀，老師希望你以后能有職責心，做事要有始有終!

10.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后前學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

11.在學校里，你是屬于言語不多作風踏實性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的潛力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

12.一個學期以來，從時間上說，你大部分時間都是在聽課作業中度過，用心肯學，我知道你是個有上進心的好學生。但從效率上說不盡如人意，收獲遠沒有你付出的多。究其原因，是“用心”二字，學習不是機械的重復，而是有好處的總結，才能不斷提高。

13.你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的'體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步!

14.你學習態度端正，老師的學習要求總能用心達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了!

15.你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動理解老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

第三篇：幼兒成長檔案評語

健康：

1、你在不開心時能適當地表達自己的情緒不亂發脾氣，能較快地融入新的環境和周圍的伙伴成為好朋友，老師真喜歡你，你真棒！

2、你真能干，能夠自己穿脫衣服、褲子、鞋子，并會翻正、疊好，能自己扣扣子、拉拉鏈。睡午覺的時候你也能夠安安靜靜地入睡，一定會越來越聰明。

3、吃飯的時候你能夠不挑食不偏食把飯菜吃光光，還能夠自己主動洗手漱口擦嘴一定會長得高高的。

4鍛煉身體的時候你能夠不亂跑聽從老師的安排真不錯，可是你的小手小腳也要和老師一起動起來哦這樣你才會更健康。

5、你能夠堅持和大家一起做運動認真鍛煉身體真棒，可是吃飯的時候你要加油吃快一點咯多吃蔬菜才能長得高高的。音樂：

1、你唱起歌來真好聽，聲音柔柔的甜甜的大家都喜歡聽你唱歌，希望你繼續加油哦！

2、你的舞蹈跳得真棒，你能夠跟著音樂做出美麗的動作，還經常表演大家看呢，大家都很喜歡你。

3、你能夠跟著老師的節奏拍手跺腳做出各種肢體動作，還能夠自己創編節奏敲打出好聽的旋律你真厲害！

4、唱歌的時候你能夠很快記住歌詞并且認真地跟著老師一起唱，要是你能夠聲音再響亮一些就更棒啦。

5、你唱起歌來又認真又響亮老師很喜歡你，要是你能夠用柔柔的聲音來唱歌的話你一定會唱得更好聽的。

美術：

1、你畫畫的時候認真的樣子真迷人，你能夠用很多種顏色表現自己的作品老師很喜歡你的畫哦。

2、你能夠用直線、曲線、折線、圈圈等各種各樣的線條來表現自己的作品每次畫畫你都能給老師帶來驚喜，你真棒。

3、你能夠用橡皮泥捏出可愛的小動物、美味的蛋糕，并且活動結束后你能夠自己主動把橡皮泥收拾干凈，老師真喜歡你。

4、你能夠認真地作畫，你的畫線條很干凈畫面也很合理，要是你能夠為你的畫涂上亮亮的顏色我相信你的圖畫一定會更漂亮的。

5、你畫的畫老師很喜歡可是你用的時間太長啦要是你能夠畫得又快又好那就更棒了。

第四篇：幼兒成長檔案評語

健康：

1、你在不開心時能適當地表達自己的情緒不亂發脾氣，能較快地融入新的環境和周圍的伙伴成為好朋友，老師真喜歡你，你真棒！

2、你真能干，能夠自己穿脫衣服、褲子、鞋子，并會翻正、疊好，能自己扣扣子、拉拉鏈。睡午覺的時候你也能夠安安靜靜地入睡，一定會越來越聰明。

3、吃飯的時候你能夠不挑食不偏食把飯菜吃光光，還能夠自己主動洗手漱口擦嘴一定會長得高高的。

4鍛煉身體的時候你能夠不亂跑聽從老師的安排真不錯，可是你的小手小腳也要和老師一起動起來哦這樣你才會更健康。

5、你能夠堅持和大家一起做運動認真鍛煉身體真棒，可是吃飯的時候你要加油吃快一點咯多吃蔬菜才能長得高高的。

音樂：

1、你唱起歌來真好聽，聲音柔柔的甜甜的大家都喜歡聽你唱歌，希望你繼續加油哦！

2、你的舞蹈跳得真棒，你能夠跟著音樂做出美麗的動作，還經常表演大家看呢，大家都很

喜歡你。

3、你能夠跟著老師的節奏拍手跺腳做出各種肢體動作，還能夠自己創編節奏敲打出好聽的旋律你真厲害！

4、唱歌的時候你能夠很快記住歌詞并且認真地跟著老師一起唱，要是你能夠聲音再響亮一

些就更棒啦。

5、你唱起歌來又認真又響亮老師很喜歡你，要是你能夠用柔柔的聲音來唱歌的話你一定會

唱得更好聽的。

美術：

1、你畫畫的時候認真的樣子真迷人，你能夠用很多種顏色表現自己的作品老師很喜歡你的畫哦。

2、你能夠用直線、曲線、折線、圈圈等各種各樣的線條來表現自己的作品每次畫畫你都能

給老師帶來驚喜，你真棒。

3、你能夠用橡皮泥捏出可愛的小動物、美味的蛋糕，并且活動結束后你能夠自己主動把橡

皮泥收拾干凈，老師真喜歡你。

4、你能夠認真地作畫，你的畫線條很干凈畫面也很合理，要是你能夠為你的畫涂上亮亮的顏色我相信你的圖畫一定會更漂亮的。

5、你畫的畫老師很喜歡可是你用的時間太長啦要是你能夠畫得又快又好那就更棒了。

第五篇：小學生成長檔案(自我介紹)

我叫李某某，是一個普通的小學生，就讀于河南新鄭市某小學三年級二班。我家里還有爸爸、媽媽和姐姐，爸爸和媽媽他們每天上班都很辛苦，特別是媽媽，每天早出晚歸，為了學生、為了我們這個家，她不辭勞苦忙碌于家庭和學校之間。我們家還養了一只小烏龜，很可愛，我已經養了三年了，當我寂寞的時候可以逗逗烏龜玩。我還結交了很多好朋友，我們在一塊玩得很開心。我有許多愛好。比如打籃球、畫畫，但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，它不單能教我許多知識，它還使我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到爸爸媽媽，因為心情不好，一臉不高興的樣子。這時，心情落到了最底層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮現出我百看不厭的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情就好了許多。