第一篇：同心文化進校園活動致辭

同心同德，攜手共進

——“同心文化進校園”活動致辭

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

大家上午好！

在這暖冬宜人的日子里，我們相聚大足田中，隆重舉行“同心文化進校園”活動，在此，我代表大足田家炳中學全體師生，向蒞臨此次活動的各位領導、各位來賓和朋友們表示熱烈的歡迎，向為本次活動付出辛勤勞動的各位表演人員和工作人員表示衷心的感謝！

文化千差萬別，眾彩紛呈；而中華文化，博大精深。一個人從學習到奮斗以至最后獲得成功的過程，實際上就是一個領略文化、發揚文化和傳承文化的過程。“同心文化”指的就是同心同德，與時代共同進步，它是一種積極的正面文化。當前，社會發展，時代進步，國家正需要一種更加團結的、務實奮斗的精神來重塑中華民族，以恢復歷史上中華民族所應有的強大地位。同心文化正是這樣一種團結的、奮斗的正面文化，“心氣足、人氣旺、風氣正”是同心文化的基本特征。

同心文化既是一種共同奮斗的文化，也是一種以人為本、追求卓越的文化。“同心文化進校園”是由區統戰部組織開展，老年大學、總工會和教育等部門協辦的一次文化熏陶活動，其意義在于：

“同心文化進校園”活動能夠讓全體師生共同領略“同心文化”的重要內涵和精神價值。作為一種共同奮斗的文化，強調全校教職工內部緊密團結、互幫互助，全體師生同心同德、攜手共進，建設和諧的田中校園；“同心文化進校園”活動能夠讓全體師生共同感受中華傳統文化的真善美。一方面同學們通過自己創作、自導自演的文娛節目，傳達出時代的強音，表現青年學生所特有的精神面貌，求真務實，積極自信；另一方面通過老年大學等前輩們的美術作品展，讓大家現場接受作為中國傳統文化的繪畫、書法等藝術作品的熏陶，領略其藝術的情趣和文化的魅力，以培養興趣，滋潤成長。在此，我代表大足田家炳中學全體師生感謝大足區委統戰部、區總工會、區老年大學、區教委等單位領導對我校文化建設的關心、支持和幫助！

最后，預祝此次“同心文化進校園”活動取得圓滿成功！祝愿各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康、事業有成！

謝謝大家！

XXXX 2014-11-25

第二篇：太極文化進校園活動

“太極文化進校園活動”實施方案

一、目的和意義

1、推廣太極拳,其實質是推廣太極文化,進而推廣中華傳統文化。太極拳運動是我國傳統文化領域中的一顆璀璨的奇葩，是一門科學，愛因斯坦說過：“科學永遠是一門寫不完的書。”我們也可以說：“太極拳，是一門永遠鉆研不完的科學。”太極拳運動已吸引了整個世界，且太極拳為我國武術國粹，因此，在全校師生中普及太極拳運動，了解祖國傳統文化的博大精深，有著深遠的意義

2、針對我校師生體質現狀，以太極拳練習為抓手開展全校文化素質運動。練習太極拳除可達到強身健體作用外，可陶冶情操，培養我校中小學生高尚人格，為培養較高級人才奠定基礎。

3、經常進行太極拳的學習和鍛煉，不僅能促進我校中小學生的健康成長，培養他們的良好心理品質，而且可以豐富學校校園文化的內涵，提高學校品位，推進素質教育的全面發展。

二、培養目標

1、在教師中掀起練習太極拳運動的高潮，提高教師的基本素質，了解太極拳文化的精髓，提升教師每天的生活質量。

2、通過教師的練習影響并帶動全校學生的練習熱潮。

學生通過階段學習，人人擁有一定的太極拳理論基礎，掌握較扎實的基本功及太極拳基本競賽套路。

3、主要內容：學習陳氏太極拳十九勢。定期舉辦太極拳交流研討活動，提升我校教師的水平，有效的服務于太極拳教學工作中去。

三、組織實施：

我校的太極拳進校園活動將分為三個階段進行：

1、第一階段：教師學習普及階段（四周）

時間從2014年10月13日----------2014年11月9日。本階段的主要任務是要在教師中全面普及及開展太極拳教學工作，到本階段結束，行政、班主任、體育老師、生活老師要掌握陳氏太極拳十九勢的基本動作和套路。

2、第二階段：學生學習普及階段（七周）

時間從2014年11月10日----------2014年12月28日。本階段的主要任務是要在學生中全面普及及開展太極拳教學工作，到本階段結束，所有學生要掌握陳氏太極拳十九勢的基本動作和套路。

3、第三階段：開展太極拳展演比賽活動。

我校安排展演時間在2015年元月。比賽時，要求各班選手們全神貫注、動作一絲不茍，每個姿勢都力求標準到位，一招一式豐滿圓潤、綿延不絕，盡顯太極拳剛柔并濟、綿長柔緩的特色，而且動作舒展大方，矯健有力，體現了太極拳博大精深的內涵實質。班主任老師也要和本班同學也一起參加了比賽。

4、第三階段：全員鞏固提高階段

時間從下學期開始。本階段的主要任務一是充分利用體育課、大課間活動時間積極組織學生強化訓練，促使學生能夠熟練掌握太極拳基本動作。二是及時發現學生太極拳演練中存在的問題，對不規范的動作進行糾正，促使學生掌握正確的技術動作。從本階段開始，我校開始建立長效機制，組織學生利用課間操或下午的課外活動時間組織學生進行太極拳集體演練。

四、時間安排：

1、從10月13日開始，中小學體育老師生活老師每周星期

一、星期三，星期五早上7點50到8點50分學習太極拳。直到11月9日結束。

2、從10月13日開始，中小學行政和班主每周星期

一、星期三，星期五晚上19點到20點是學習太極拳時間，直到11月9日結束。請各班主任和行政人員調好晚自習的課程。

備注：在這個學習太極拳時間里沒有課的老師都可以去學習太極拳。

五、學習太極拳的地點：幼兒園門口。

第三篇：廉潔文化進校園活動實施方案

廉潔文化進校園活動實施方案

為全面貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，根據省教育廳《關于進一步加強廉潔文化進校園工作意見》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，遵循學校教育教學規律和學生成長成才規律，結合學院特點開展反腐倡廉，抓好廉潔文化建設，讓廉潔文化進校園、廉潔教育進課堂，在廣大師生中形成“以廉為榮、以腐為恥”的輿論氛圍，增強全體黨員、教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青年學生正確的價值觀和高尚的道德情操。

二、組織領導

成立學校廉潔文化進校園教育活動領導小組

組 長： 閆書敬

副組長：徐增志 張彥領 高志勇

成 員： 田貴通、徐尚周、孟祥鵬、張愛英

領導小組下設辦公室，田貴通兼辦公室主任。

三、活動目的

我校開展“廉潔文化進校園”工作，目的在于積極推動黨風廉政建設和倡導勤儉廉潔教育，促進校風、教風和學風的不斷好轉。

1、通過廉潔文化進校園活動，讓全體教職員工提高反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法治校、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、廉潔從教、為人師表，做學生滿意的教師。

2、通過廉潔文化進校園活動，讓全體在校學生樹立“敬廉崇潔”的思想，培養反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3、通過廉潔文化進校園活動，加強廉潔文化建設，加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，建設和諧的育人環境，為學院可持續發展提供有力的支撐和保障。

四、活動原則

1、把廉潔文化活動與學院日常教育活動相結合。加強對黨員干部特別是領導干部理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，加強對廣大教職員工的法律法規教育；培養大學生良好的道德情操，樹立崇高的理想信念。

2、把廉潔文化活動與師德建設相結合。引導全體教師依法執教、愛崗敬業，為人師表，誠信做人，志存高遠，淡泊名利。

3、把廉潔文化活動與思想政治教育相結合。積極推進廉潔文化進課堂工作，將廉潔文化教育融入大學生黨課、團課和思想政治理論教育教學之中。

4、把廉潔文化活動與學院各類主題活動相結合。充分發揮學生社團組織優勢，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。

5、把廉潔文化活動與校園和諧文化結合起來。以多種形式為載體，促進廉潔文化在學院廣泛傳播。

五、活動安排

活動針對黨員領導干部、教職工和學生不同的教育要求，通過建立健全領導機制，分層次抓重點，不斷創新教育的形式和方法，積極營造學校廉潔教育的良好氛圍。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從政、提高效能”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。要以權力觀教育為重點、以執行“四大紀律、八項要求”為基本要求，加強黨性修養，通過教育活動提高黨員干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，促使學院黨員干部以身作則，認真履行《領導干部廉潔從政若干準則》、奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，并在分管工作中積極、廣泛、深入開展廉潔文化建設，辦人民滿意的教育。

——領導干部帶頭學習，黨委中心組每月一次專題學習，適時召開黨委成員廉潔勤政交流會，每人撰寫1篇“改進工作作風，加強效能建設”的心得體會，要求1000字以上。(宣傳統戰部、紀檢監審處)

——落實黨風廉潔建設責任制。3月底學院黨委與各個部門簽訂黨風廉政責任狀，切實把黨風廉潔建設落實到部門，落實到個人。（紀委、紀檢監審處）-----建立“廉潔文化”工作網絡。（現代教育技術中心、紀檢監審處、宣傳統戰部）

——開展警示教育，4-5月份集中組織全體干部黨員觀看以反腐倡廉內容為主題的影視電教片，組織一次副處級以上干部去監獄參觀活動。（紀檢監審處、現代教育技術中心、宣傳統戰部）

——進行革命傳統教育，在“七一”前后組織黨員去紅色老區參觀學習，在黨員領導干部中進行居安思危和黨的優良傳統教育。（宣傳統戰部、紀檢監審處、各總支、支部）

——在全院黨員干部中開展轉變作風干干凈凈干事學習教育活動。5-6月份在全校黨員干部中開展轉變作風，堅持廉潔建設與勤政建設相結合，強化信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、民主意識，著力解決突出問題。（紀檢監審處）

——利用格言警句對干部黨員進行潛移默化教育。給中層以上干部發放廉潔文化臺歷，廉潔文化名人名言筆記本，增強黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性。（紀檢監審處）

2、對廣大教職員工的反腐倡廉教育要與師德師風、職業道德教育相結合，強調教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。在全體教職員工中開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師，使教師崗位成為傳播廉潔知識、倡導廉潔自律的宣傳平臺。——把廉政教育納入學院師德師風的范疇。加強對教師的政治思想教育，將廉潔文化的精髓融入到良好師德師風的創建活動中。（教務處、組織人事處）

——開展評選廉潔從教師德標兵活動。在今年教師節，結合學院師德師風建設，表彰一批廉潔從教方面表現突出的先進個人，樹先進典型。（教務處、紀檢監審處、組織人事處、工會、院辦、各系）

——寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，在教學中滲透廉潔文化，加強學生對清正廉潔品質的認識。（教務處、院思政課部）

——邀請專家為全體黨員干部做一次黨風廉潔專題講座，教育全體教職員工充分認識推動廉潔文化進校園重大意義和主要任務。（紀檢監審處）

——加強校園廉潔文化環境建設。在辦公樓內懸掛以警示名言為內容的書法條幅，在校園內展出我院黨風廉潔建設宣傳展板。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，使廉潔文化融入校園、進課室、進辦公室等，使廉潔文化成為促進校園文化建設的重要內容。（宣傳統戰部、學生處、各系部、紀檢監審處）

——組織全院教職工和學生參與廉潔文化進校園“清風書畫”展、藝術節，采取喜聞樂見的方式，將廉潔文化活動與學院的文化活動有機的結合起來。（學生處、團委、工會、各系部、紀檢監審處）

3、在全體學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動作為學生思想道德教育的重要內容融入校園文化建設。以遵紀守法、誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，使學生在學科教育、班團主題活動等過程中接受廉潔文化的熏陶，培養學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

——開展“弘揚中華民族傳統美德”為專題的教育活動，培養學生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節，輕名利的情感。（教務處、學生處、團委）

——每學期邀請法律教授為學生作1—2次反腐倡廉教育報告和1次反腐倡廉教育主題班團活動日；每學年組織一次“人人知廉潔，人人講誠信”征文活動和演講比賽。（學生處、紀檢監審處、宣傳統戰部、團委）

——開展“創示范，講文明、樹新風”活動，組織開展心理健康周等活動，以創建廉潔和諧校園為目標，努力形成以廉為榮、以貪為恥、風清氣正的校園環境。（學生處、紀檢監審處）

——開展以廉潔文化為主題的校園文化藝術節活動，通過以學生喜聞樂見的方法，將廉潔文化滲透到學生群體，起到潛移默化的作用。（學生處、團委、紀檢監審處）

——健全和完善貧困家庭學生資助體系。組織對學生獎助學金、助學貸款、學生生活補助等工作進行全面檢查。（學生處、紀檢監審處）

——開展積極向上的文化體育活動。（學生處、教務處）

第四篇：送文化進校園活動主持詞

隴南市老年大學“送文化進校園”活動主持詞

活動主持：鞏強

楊丹萍

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們

合：大家下午好！

男：這里是隴南市老年大學“送文化進校園”的活動現場-----馬街中心小學。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

女：首先很榮幸的為大家介紹出席今天活動的領導及嘉賓，他們分別是-----*****

讓我們再次對各位領導及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！

男：隴南市老年大學成立于1992年，作為西部經濟欠發達地區較早成立的老年大學之一，自成立以來，在隴南市歷屆市委，市政府的關心和重視下，老年大學秉承“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”的傳統精神，致力于開發老年人才資源，竭誠為離退休老干部和社會老人服務的宗旨，逐步走出了一條充滿活力，特色鮮明的辦學路子。

女：是的，沒錯。我們市老年大學還根據老年人的學習需要和時代發展的要求，開設有政治時事、衛生保健、文史，書法、國畫、音樂、舞蹈、拳劍、門球、計算機等10個專業教學班，組建了書畫研究會，藝術團，樂隊，關心下一代小組，詩詞小組等專業組織，為老年人學知識，實現自我價值搭建了平臺。

男：恩，就是。在20多年的發展歷程之中，我們隴南市老年大學曾被省繼續教育委員會命名為“繼續教育先進集體”，先后三次被授予“全省關心下一代工作先進集體”稱號，在2009年，市老年大學黨支部被授予“全國先進離退休干部黨支部”的榮譽稱號，受到了中組部的表彰。

女：今天，老年大學的爺爺奶奶們在關工委的組織下，懷著一顆赤誠而火熱的愛心來到我們學校，走到了我們大家身邊，本著他們“關心下一代健康成長”的宗旨，將用他們的熱情點燃我們心中的夢想，用他們的故事，激勵我們在求知的道路上闊步前行。

男：此次活動共分為三個篇章。

第一項：有請我們馬街中心小學尚文軍校長為本次活動致辭。

第二項：有請隴南市老年大學代表為我校贈送書畫作品及紀念冊。

男：為了祖國的未來，在關心下一代的旗幟下，隴南市老年大學正在進行著陽光的事業，用愛心描繪長天的蔚藍，用赤誠舞動勁風的托扶，送雛鷹展翅翱翔，將關愛進行到底。有請隴南市老年大學關心下一代工作領導小組組長符全業老師作重要講話。

第三項：隴南市老年大學、馬街中心小學聯歡會暨書畫交流活動正式開始！

1，武都，我們世代居住的家園。當我們走在干凈的街道上，看著高大的建筑物，感受到的是都市的氣息味兒。當我們走在安靜的田野上，漫山遍野是蔥蘢的青翠，家鄉美啊！要是讓我說，肯定時三天三夜也說不完，那么接下來就聽老年大學的爺爺們來給大家講一講武都的新變化。請欣賞表演唱《看看武都新面貌》，表演者：張鵬

賈玉松

2，武都高山戲，又名高山劇，是我們甘肅省獨有的兩大漢族特色劇種之一。高山戲在武都流傳了數百年，深得民眾喜愛。它是古代勞動人民價值觀、世界觀的體現，是歷史的見證，是當地人民的精神食糧。2008年，武都高山戲入選第二批國家級非物質文化遺產名錄。下面請欣賞高山戲表演《放風箏》，表演者：張維英 袁涌

4，水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞女聲獨唱《瀏陽河》表演者：周培琴

5，懷揣對來年的美好愿望，心系友誼祝福，好似這銀秒的季節里的一把火，來吧，讓我們一起感受這把火的激情。請欣賞舞蹈《七月火把節》表演者：朱崇玥

張芝花 等

6，高天上的流云，有晴也有陰。地面上的人群，有合也有分。南來北往還論什么遠和近？一條道上你和我都是同路人。有請女聲獨唱《高天上流云》，表演者：李玉蘭

8，太陽出來照四方，毛主席的思想閃金光，太陽照得人身暖,，毛主席思想的光輝照得咱心里亮。請欣賞廣場舞《太陽出來照四方》，表演者：張美聲

李亞軍 等

結束語：

男：鶴發童顏進課堂，詩詞歌賦，琴棋書畫，融入幸福生活

女：余熱生輝映彩霞，載歌載舞，抒發豪情，構建和諧社會

男：尊敬的各位領導，各位來賓，隴南市老年大學為馬街中心小學“送文化進校園”活動到這里就要結束了。

女：讓我們為隴南市老年大學的爺爺奶奶們精彩絕倫的演出，以及對我校的慷慨贈予表示衷心的感謝。

男：讓我們真誠地祝愿老年大學的各位爺爺奶奶們，身體健康，生活順心，闔家歡樂，越活越年輕！

女：同時也祝愿所有關心我們下一代成長的教育工作者，工作順利，萬事如意！男：更希望我們可愛的小朋友們在今后的生活中，刻苦學習，蓬勃向上，健康、快樂，茁壯地成長！

合：隴南市老年大學、馬街中心小學聯歡會到此結束。

第五篇：廉潔文化進校園活動總結

廉潔文化進校園活動總結

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按照區教育局和學校制定的“廉潔清風進校園”活動計劃，結合學校工作實際和學生特點，扎扎實實地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和體會如下：

一、宣傳發動教育工作

1、召開學校領導班子會，傳達區“廉潔清風進校園”教育活動動員大會精神，統一思想認識，成立教育活動領導小組，由馬俊奎任組長，全面負責“廉政文化進校園”活動

劉振洋任副組長，負責教工黨員“廉政文化進校園”活動，陳增剛負責教職工“廉政文化進校園”活動，劉偉及各班班主任具體負責學生“廉政文化進校園”活動

2、召開了動員大會。進一步明確這次活動的目的意義和活動的指導思想、教育活動的重點和步驟，要求人人行動起來，積極參與到“廉潔清風進校園”的活動之中，明確自身的責任、義務。

3、積極營造教育活動的氛圍。通過國旗下講話、廉政文化板報比賽，廉政名言警句，校園廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著“廉潔清風”的濃濃氣氛，時時感受到“養一身正氣，去半點私心”就在我的身邊。

二、活動的開展情況

整個活動的開展按照教育局的實施方案，著重圍繞學校領導和黨員教師、全體教職員工、學生三個層面進行，同時結合學校教育、教學活動的實際，扎扎實實做好每一項工作，做到虛事實做、務求實效。

（一）在學校領導、黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育，做到了五個結合。

1、教育活動與黨員先進性教育活動結合起來。學校領導繼續履行每周一次的學習制度，黨員中開展形式多樣的學習、講座、討論與體會內化等活動，通過強化自覺學習、自覺筆記、自覺行動，加深領會精神實質，不斷提高了政治理論素養。

2、與平時的教學活動結合起來，重點是勤政廉潔，反思自己的工作，創新務實。要求每一位黨員干部在活動中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動教師和學生，起到率先垂范的作用。

3、與學校開展的黨風廉政建設責任制和黨員責任區活動結合起來。要求黨員積極參與黨員奉獻日活動，參加好一年兩次以上的社區活動，支部及時對黨員參加活動情況進行反饋，表揚好的，指出存在的問題，同時，開展黨員干部與教師結對、與困難學生結對，繼續贊助貧困學生學習，黨團員老師為貧困學生捐贈愛心款。

4、與我校的師德師風“八要八不準”的有關規定結合起來。重點是做好：制訂一份師德從政公約、不參與賭博等違法違紀的活動，帶頭不搞家教，年初黨員民主評議活動在群眾評議、自評互評的基礎上，每位黨員還作出了不參與賭博、不違規家教的承諾，在教師中起好表率作用。

5、教育活動與開展廉政文化建設結合起來。學校依托黨建網站，開展多種形式的廉政文化活動。

一是利用網站提供學習材料，發布學習教育活動的信息，表彰教育活動中的典型事例；

二是開展廉文警句征集與書法比賽活動，通過人人參與，在學中做，在做中學。

三是通過宣傳櫥窗等豐富多彩的活動，擴大教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風吹進校園的每一個角落，滲透到日常生活的每一個方面，使廉政清風的觀念深入人心。

（二）、在全體教職員工中積極開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，重點做好三個結合。

1、與教師政治學習相結合。按照學校政治學習計劃，集中學習、報告、座談、體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學生教育引導的責任。

2、與行風建設和社會滿意工程相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生發展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，要高揚“文明單位的窗口學校、素質教育的示范學校、教科研的基地學校和信息技術的實驗學校”的旗子，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，要把“一切為了學生”、“以人為本、以學生為本、以學生的發展為本”作為努力的方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

A、組織學習有關廉政建設文章，重溫了教育局、學校廉政建設有關規定。

B、組織教師學習廉政建設的文件材料。

C、開展了“廉潔從教”格言征集活動

（三）、在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”的系列教育活動。重點抓好三個層面的工作

第一層面：在學校黨員干部中開展以“廉潔從政、廉潔從教、勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。完成六個自律：

（1）、讀一本反腐倡廉的書（2）、看一部反腐倡廉的教育片

（3）、領導干部簽一份廉政責任書，教師簽一份廉潔從教責任書。

（4）、進行一次廉潔教育活動

（5）、上一次廉政教育課

（6）進行一次廉潔從教述職報告。

第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，開展六項工作：（1）、辦一次書畫展；（2）、開展一次師德師風廉政教育活動（3）、參加一次廉政知識教育培訓（4）、開展一次廉潔從教演講比賽。（5）、提煉一句“廉潔從教”格言（6）、舉辦一次廉潔從教討論會。

第三層面：在學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動，開展六個活動；（1）、出一期以廉政文化為主題的墻報（2）、制作一個以廉政警句為主要內容的宣傳牌。（3）、開展豐富多彩的、形式多樣的文藝活動。（4）、聽一次“敬廉崇潔”為教育主題的系列課。

（6）、送一封倡議書

通過這些活動的開展，我校廉潔從教蔚然成風，形成了良好的校風和學風，使我校的教育教學在上一個新臺階。