第一篇：家長會致辭及流程

六一班家長會流程安排

班主任致辭（5分鐘）

尊敬的各位家長：

大家好！我是六一班的班主任兼語文老師，我姓王。首先請允許我代表六一班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。的確，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好孩子們！但教育又是一個系統(tǒng)的工程，單純靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家庭教育也非常重要不可或缺。因此家校聯(lián)系就成為必須，也因此我們組織了這次家長會。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。

今天的會議有五項議程：一，介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況（次項以ppt播放照片形式向家長展示）；二，家長閱讀學(xué)生最想對家長說的話（老師可選擇幾篇比較有代表性的幾篇當(dāng)堂讀給家長聽）；三，對家長的希望與建議；四，家長對老師及學(xué)校的意見及建議；五，班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流（自愿）。

一

介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。（具體見幻燈片）（大概15分鐘）

二

家長閱讀學(xué)生最想對家長說的話。（10分鐘）三

對家長的希望與建議（10分鐘）

六年級的學(xué)生，已經(jīng)正向青春期邁進(jìn)。在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注、指導(dǎo)與幫組，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。在此我給各位家長提出幾點建議：

（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。

身教重于言傳。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，觀察孩子是否有玩不正當(dāng)游戲的情況，對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。家長發(fā)現(xiàn)了孩子的不正常情況后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。

四 家長對老師及學(xué)校的意見及建議（5分鐘）

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，寫出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

給家長準(zhǔn)備紙和筆。家長寫建議。

五 班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流（控制在15分鐘內(nèi)）

遵循自愿原則：愿意交流的可以交流，不需要個別交流的則可散會。

第二篇：家長會流程及致辭

家長會流程及致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:

大家下午好！

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表全體授課老師，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。

今天的家長會主要有五方面的內(nèi)容：第一項是家長和孩子共同聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》；第二項王校長就學(xué)校上晚自習(xí)以及安全方面的事宜進(jìn)行要求；第三項張校長對家長及學(xué)生提出希望；第四項各位家長提出您寶貴的意見建議；最后由班主任總結(jié)發(fā)言。

下面我們按照程序進(jìn)行第一項：聆聽鄒越老師的演講，題目叫《讓生命充滿愛》。

剛才我們大家認(rèn)真的傾聽了鄒老師老師的演講，可謂是感人至深，相信各位家長和孩子聽后更能認(rèn)識到自身的職責(zé)，也相信在今后的生活中能相互理解，相互關(guān)愛。

第二項：接下來我們有請王校長講話。讓我們用掌聲感謝學(xué)校對孩子們的關(guān)心和重視。

第三項：下面有請張為大家講話。

第四項是家?；訒r間。如何就學(xué)校、社會、家庭三方結(jié)合共同教育好我們的孩子這個問題，希望家長能積極發(fā)言獻(xiàn)計獻(xiàn)策；另外冬季將至，下雨、下雪等惡劣天氣時，路遠(yuǎn)的學(xué)生就餐問題、安全問題，想征求各位家長的意見。我們共同想出妥善的方案。

剛才互動時大家可以說非常踴躍，發(fā)言積極。由于時間關(guān)系我們有的家長或許沒有足夠的時間發(fā)言，或許沒有準(zhǔn)備好，這也沒有關(guān)系。今后您可以與我加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，將你的孩子培養(yǎng)成才。

第五項：班主任總結(jié)。

尊敬的家長朋友們：

下午好！首先，請允許我代表九二班班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，積極努力，將初三年級的晚自習(xí)上起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。同時為了確保學(xué)生晚自習(xí)安全，學(xué)校統(tǒng)一做一個要求?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

現(xiàn)將我們班級目前的工作匯報如下：

1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個班級沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，早晨7：10要求學(xué)生到校讀書，早自習(xí)就開始正式上課，中午13：30要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室，午自習(xí)以教師講解輔導(dǎo)練習(xí)為主，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多次開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3．既要全面抓，又要重點抓。我們班有41人，一個學(xué)生就是

41分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而點燃學(xué)習(xí)的希望，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

4．在教學(xué)上，我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次單元測試卷老師都精心批改，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析問題，提出改進(jìn)教學(xué)措施，使我們的教學(xué)更加完善，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。

幾點建議和希望：

一、過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。

二、過分干涉。許多家長認(rèn)為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。

三、過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

四、家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

五、要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點希望：

1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4．要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在教師、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。

再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！

祝：大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝

壽縣開荒初中

2011.9.24

第三篇：家長會流程及發(fā)言

家長會流程及發(fā)言

我宣布東發(fā)中學(xué)初四學(xué)年三、四班家長會正式開始開會。

首先，各位家長大家好，這是初四的第一次家長會，這次的家長會之所以挪到今天來開，就是因為教育局的要求，教學(xué)樓不準(zhǔn)學(xué)生住宿，所以咱們決定把新的宿舍投入使用，由于很多前期的準(zhǔn)備工作要做，致使今年的家長會開得稍微晚了一些，希望各位家長能夠理解。

前幾次初一到初三咱們也開了很多次家長會，但是很多家長有各種原因都一直在缺席。但是今天我觀察了一下，來的人比較齊也比較全。從大家的出席和大家的眼神，我也能看出來，各位家長對孩子充滿了期盼，現(xiàn)在也是繁忙的季節(jié)，大家也都在忙，在這里我代表學(xué)校和各位初四的老師對大家能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會，表示熱烈的歡迎和感謝！

今年是我們和大家相處的第四個年頭了，這幾年當(dāng)中有很多家長和我們在座的各位老師都有過交流，但是限于電話和微信等的交流，可能坐在一起面對面的交流的機(jī)會少之又少，今天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們各位初四的各位老師也都坐在了現(xiàn)場，下面我向大家介紹一下學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

在我旁邊的就是我們東發(fā)學(xué)校的尹校長，四年四班的班主任兼三、四班語文老師劉麗娜、王春環(huán)、劉春煥、陳紅丹、劉曉華。

初四的學(xué)年與其他學(xué)年不同，因為咱們有一個巨大的任務(wù)，就是中考，面臨著許多孩子人生的第一次轉(zhuǎn)折，能不能邁出關(guān)鍵的這一步，就在明年6月25日的中考。學(xué)校對我們初四也給予了厚望，無論是在宿舍的準(zhǔn)備上還是各項工作的安排上，校長都親力親為給我們創(chuàng)造了一切可能的條件，特別是下面的初

一、初

二、初三，也都為我們開了綠燈，各項勞動任務(wù)也都沒有安排我們，為我們初四的學(xué)習(xí)提供了一切保障，下面就歡迎我們東發(fā)學(xué)校的尹校長給我們初四的老師和家長講話。

剛才尹校長給咱們講得比較全面，特別是中考，成績很突出，我們大家也都知道，一個孩子能夠成功，不能說全都是孩子自己的努力。孩子成功的背后，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，給咱們提供了平臺，離不開咱們初四各位老師的辛勤和努力，起早貪黑，披星戴月，來得早，走得晚，最主要的是離不開孩子頑強(qiáng)風(fēng)拼搏，最后默默支持的是咱們的家長，無論是精神上還是物質(zhì)上，都給了孩子和老師全力的配合，大力的支持，一個目的，就是讓咱們的孩子有出息，邁出第一步。

另外校長也講到了，我們搬到新宿舍，學(xué)校為咱們創(chuàng)造了一切可能的條件，剩下的就看咱們的孩子怎么努力了。但是我們臺上的老師一定會全身心的付出，只要孩子有任何的思想動向，任何學(xué)習(xí)上的困難，我們都會幫助他，解決好問題。然后咱們家長的工作呢，就要做好孩子的后勤保障工作，不要一味的責(zé)備，也不要給孩子太大的壓力，也不要總說，你上不上學(xué)沒什么用，將來都是知識改變命運，咱們這樣年齡的人沒有知識的人可能還勉強(qiáng)混得下去，將來的孩子沒有知識是寸步難行的。每個家長都是全心全意想讓孩子在學(xué)業(yè)成功的。

撇開今天老師的身份，我也是一名家長，我家的孩子就在這個初四，我的心情是和大家一樣的，都想讓孩子好好學(xué)，邁出第一步。再往遠(yuǎn)一點說，咱們校長家的孩子今年高三了，也面臨著高考，他家的孩子很努力，在一中的成績一直在前邊也很好，拋開領(lǐng)導(dǎo)的身份，也是一個爸爸媽媽，也起早貪黑的在陪孩子，提供一切可能的條件，盡自己最大的可能讓孩子去學(xué)習(xí)。咱們做父母的也沒有什么希望，就希望自己的孩子出人頭地，有出息，這就是最大的目的。

大家知道，初四這一年和往年不同，不同的原因就是，咱們中考的壓力是很大的，可能明年考得好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會高興，我們在座的老師努力的付也，得到了回報，也會很高興，但是最高興的是咱們的孩子和各位在座的家長。因為我們高興是一時的，當(dāng)成績出來的一剎那或者那十天八天，我們高興，但十天八天之后，我們在下學(xué)期又會去教新的一批孩子，大家?guī)淼拈_心和榮譽是一輩子的。你們家的孩子有出息了，是你們家族的榮譽，光宗耀祖了，那都是你們的。但我們會始終把學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，全心全意的付出。孩子每一個點滴的進(jìn)步，每一個學(xué)習(xí)上的苗頭不對呀，我們都會第一時間和你們?nèi)〉寐?lián)系，大家在一起商量、討論，這里就需要得到各位家長的支持與理解，全力配合我們。

然后校長針對早晚自習(xí)的要求也說了很多，首先就是要遵守好時間，這一年畢竟是很辛苦的，老師是起早貪黑的，同學(xué)更是披星戴月的來，尤其是進(jìn)入冬季了，早晨是很冷的，然后這段時間也是非常艱難的，很難渡過的，早晨誰都不愿意起來，但是要養(yǎng)成這個意識，我們在私下里要多對孩子進(jìn)行幫助，充滿正能量的鼓勵，克服種種困難吧，明年爭取在中考中取得更好的成績，為自己的人生邁出更大的一步。同時，上課后，我們也要針對孩子們的一些不良行為給予教育，比如早晨遲到、曠課，家長不許慣著孩子，還有帶著手機(jī)來學(xué)校的，或者把手機(jī)放在食雜店充電的，上課了帶著，晚上半宿不睡覺，聊QQ、微信的，我們每天晚上都安排了指定的老師人值宿，對學(xué)生進(jìn)行全面的檢查，希望家長能夠及時與老師聯(lián)系解決，杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，還有一些女生，來學(xué)校濃妝艷抹的，用化妝品的，熨頭、燙發(fā)的，我們家長也要及時幫助。另外，我們每天的值宿教師會第一起來，把孩子們叫醒，接著去上早課，都會全程的關(guān)注。還有在上課期間亂請假，借著感冒、打針的機(jī)會，到外面去參加抽煙、喝酒、聚會等活動，我們的家長也一定不要慣著，有什么事情，必須家長親自跟任課教師或班主任請假，要不然，決不可能給孩子假，讓他獨自外出。這里面存在著安全問題，是誰也負(fù)責(zé)不了的。

做為一名班主任，我和大家溝通的最多，講的要求也是比較多，比較全面的，下面就請四年四班的班主任，劉老師給大家說一下關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的要求進(jìn)行說明。

初四這一年是關(guān)鍵的一年，明年的中考能不能取勝，就在于我們老師的辛勤努力，在于孩子的辛苦付出了。還是那句話，一個孩子的成長，離不開學(xué)校，離不開老師，更離不開家長的支持，希望這一年吧，無論各項工作，還是學(xué)習(xí)，以及孩子的安排，都能得到家長的理解和支持，希望大家全力配合，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，我們就及時的解決問題，然后也不要隱瞞，我們發(fā)現(xiàn)了會及時的找你們，你們要在家里發(fā)現(xiàn)了，也要及時與我們?nèi)〉寐?lián)系，爭取在萌芽狀態(tài)就給它解決掉，一切障礙都掃除掉了，為孩子的學(xué)習(xí)提供一個順利的平臺。

最后，祝愿咱們初四的這些同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的道路更順利，明年能取得更好的成績，最后，還是要感謝各位家長能來參加這次家長會，針對你們孩子的問題，想在會后與我們的老師溝通，可以到四樓初四組的辦公室，可以跟各位老師聊一聊，孩子的方向，學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)上的問題，還有思想上的問題，因為孩子畢竟大了，需要多交流，多溝通！

第四篇：家長會發(fā)言稿及流程

小學(xué)二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長，早上好！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說到底，還是因為孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。下面，作為兩個班的語文老師我把有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有十多個周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。可是，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。再加上孩子進(jìn)入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因，開學(xué)的前一周我們沒有講新課，一直在進(jìn)行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1.課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我們就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。我也一直在思考有沒有更好的方

法讓孩子上課好好聽課，如果大家更好的方法我們可以再探討。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，兩個班家庭作業(yè)的完成情況基本上是讓人滿意的，但有一部分學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)?shù)夭焕硐耄皇巧賹懢褪菍戝e。這樣的情況時有發(fā)生。這幾周們我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素?，F(xiàn)在家長不能停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成還得靠家長的監(jiān)督。所以家長朋友們，一定不要讓孩子因為態(tài)度的不端正而造成將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始。

三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布臵的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫本課的生字，另外就是背課文，讀課文。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級下學(xué)期就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊?，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。孩子既然上了二年級，放我們就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。

四、對家長的幾點建議

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我非常理解做父母的心情。

白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進(jìn)步，家長內(nèi)心應(yīng)該是開心和滿足的。

當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以學(xué)校和家庭也應(yīng)該積極的配合起來，共同做好教育工作：

一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！低年級的學(xué)生，我們不能只關(guān)注他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機(jī)，也是很重要的一個教育階段。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。

二、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老

師解決不了的問題，讓家長來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家共同的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查書面作業(yè)，預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。有疑問的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。

二年級家長會流程

一、結(jié)合期中考試情況向家長介紹學(xué)生半學(xué)期以來的情況 1.課堂表現(xiàn) 2.作業(yè)情況

3.通過ppt展示學(xué)生平常的圖片，主要介紹孩子的閃光點，淡化家長以成績論英雄的思想。

二、語文以后的學(xué)習(xí)方向與學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、對家長的建議

1.培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。2.重視家校溝通 3.嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。

四、生活方面

五、發(fā)放意見反饋表、《致家長一封信》、教育系統(tǒng)問卷調(diào)查、小手拉打手宣傳單。

注：《致家長一封信》發(fā)給家長，平安校園進(jìn)家庭宣傳單由家長回家填寫后將回執(zhí)單讓學(xué)生交回學(xué)校。意見反饋表和問卷調(diào)查表由家長當(dāng)場填寫后上交。

第五篇：家長會流程及準(zhǔn)備工作

家長會流程分二個部分：

第一部分：頒獎表彰會

一、主持人宣布大會開始，全體起立，唱國歌。

二、各班分班起立，宣誓

三、主抓教學(xué)業(yè)務(wù)的張丹丹老師做總結(jié)發(fā)言

四、公布獲獎教師和學(xué)生名單

五、唐店村支部書記發(fā)言

六、校長總結(jié)發(fā)言。

第二部分：班級家長交流會

一、老師總結(jié)本期我們的教學(xué)策略、方法，體現(xiàn)出與以往不同的方面，比如試卷量、課堂秩序、表揚積分等等。

二、老師點評表揚表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)生。不能批評學(xué)生，只說成績不好學(xué)生的進(jìn)步，詳細(xì)到學(xué)生的字跡、課堂發(fā)言、某一道試題、某一次的表現(xiàn)、某次的禮貌待人。

三、肯定成績不好的學(xué)生，夸他們有進(jìn)步，正在逐漸進(jìn)步！讓家長認(rèn)為我們并沒有放棄他的孩子，他們還很有希望，這樣他才能積極配合我們做工作、才能更好監(jiān)督學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。這樣學(xué)生也樂意表現(xiàn)他自己好的一面，變?yōu)閷W(xué)習(xí)動力。其實夸獎是為我們減輕管理班級壓力的，批評才會造成班級更難管理，甚至?xí)愀猓?/p>