第一篇：2017上期末考試反思與寒假計劃與措施

自古有“少不讀《水滸》，老不讀《三國》之說。而年少的我卻被這本書深深吸引。合上書本，梁山好漢們的身影一個個清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中：聰明機智的吳用、身著錦袍的宋江、勇猛高大的武松......躺在床上,回想著梁山好漢的＂反＂、＂義＂“忠”，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠．

＂反＂，人豪也

＂路見不平一聲吼＂。宋王朝腐朽黑暗，人民生活在水深火熱當(dāng)中。大多數(shù)人默默忍受，書生們更是沉迷于科舉。而梁山好漢們卻揭竿而起，他們2017上期末考試反

思與寒假計劃與措施

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，初中生活的第一學(xué)期就過去了。這次期末考試，我有了一點進步，同時也感受到了自己與年級優(yōu)秀團體的差距，我在進步，他們也在進步。學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進則退。也讓我有了明確的目標(biāo)，堅定的學(xué)習(xí)方向，我得付出更多的努力，才能取得更大的進步。成績出后，我陷入了深深的反思：

語文

俗話說：“語文乃百科之母，”“得語文者得天下。”可見語文的重要性。要將語文學(xué)好，使語文成績?nèi)〉瞄L足的進步，我將著重從三個方面著手。首先，是占據(jù)半壁江山的作文應(yīng)大大提高。我這次期末考試作文連班級平均分都沒達到，這是我最大的遺憾！我決心平時多練筆，認(rèn)真對待每一次習(xí)作，一絲不茍地做好平時的積累，同時練好字。其次，詩歌鑒賞、文言文閱讀一直是我的‘硬傷’。我平常應(yīng)當(dāng)多訓(xùn)練這類型題目，勤刷題，積細(xì)流成大海，集饋土為山丘。相信總有一天，這塊‘硬骨頭’終將被我啃下。還有，閱讀理解的‘舊傷’也在考試中復(fù)發(fā)了。沒有沉下心，認(rèn)真琢磨，仔細(xì)分析文章中的人物形象，導(dǎo)致我答題浮于表面。以后一定養(yǎng)成細(xì)心的良好習(xí)慣，做到閱讀細(xì)致，分析透徹。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為我的強項，曾是我拿分的法寶。在對完答案后，我一度認(rèn)為這次拿了滿分，那份欣喜讓我激動了好久。但成績出來后，卻差強人意，丟了3分呀！帶著不甘打開分析，錯了一道選擇題！事后發(fā)現(xiàn)，問卷上我做對了，謄答卷時，涂錯了地方。“大意失荊州啊，”數(shù)學(xué)課代表也當(dāng)不上了，“細(xì)節(jié)決定成敗呀”！再也不能犯這樣的錯誤了，下次一定要多檢查！

英語

本次英語雖然拿了全班最高分，但丟分知識點很明確，習(xí)作以及英漢翻譯還得加強訓(xùn)練。要多讀英文，多練英文習(xí)作，爭取更完美的英語成績。

副科

生、地、政、史都不盡如意，屬丟分大戶。究其原因，有記不牢的地方，有意表不到的方，還有腦殼短路的地方等等。我得加強背記的強度，多刷題，以便掌握正確的答題方式、方法。

針對上述不足，我特定寒假學(xué)習(xí)計劃如下：

1．7：00起床，運動30分鐘，讀30分鐘英語

2.8：30至10：00，刷數(shù)學(xué)題

3.10：15至11：15，自學(xué)8年級英語 4.11：20至12：00，閱讀文學(xué)名著 6.13：00至15：00，寒假作業(yè)時間 7.15：00至16：00，與爸爸籃球?qū)箷r間 8.16：00至17：00，背記語文文言文 9.18：00至19：00，提前學(xué)習(xí)物理 10.19：00至20：00，數(shù)學(xué)刷題

11.20：00至21：00，名著閱讀

反思人：谷天闊

2017/1/13

第二篇：反思與計劃

反思與計劃

不知不覺中，大學(xué)在我們的生命中走過了他的八分之一，時間流過，伴隨著冬去春來我們也在成長，我們的人生也在繼續(xù)。

回顧過往，大一上半學(xué)期的的生活雖然已伴隨著除夕里的聲聲爆竹遠離我們而去，但問問我們自己上半個學(xué)期是否過得如自己所愿。細(xì)數(shù)過往的半個學(xué)期，我們收獲了美好，同時也＂收獲＂著遺憾．上半學(xué)期的開始半個月我們接受了教官的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練雖苦卻苦中有樂；十一來后認(rèn)識班上的新同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起去秋游，時光短暫卻是美好；開始正式上課了，聽著新的課程，坐在新的教室學(xué)著新的知識，也感受到了自己在融入這個大家庭。每每想起這美好的點點滴滴，自己總是會開心的笑出來。與此同時，我的大學(xué)生活也有著遺憾，新的教學(xué)課程，新的地點，新的同伴，他們實在太新了，新到讓我時不時地感到茫然和孤單。因此在上個學(xué)期中自己感到浪費了太多的時間，許多公共課程都浪費掉了，可能是自己的心態(tài)沒有及時地調(diào)整過來吧。慢慢地不知不覺的大學(xué)的第一個學(xué)期就在我的身邊逃走，之后才發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期給自己留下的東西太少太少。

除夕過后又是新的開始，相信自己在新的一年里自己會更快地成長起來！

第二學(xué)期在除夕過后又來到的我們的腳下，我們注定要沿著這條路走下去。得益于第一個學(xué)期的經(jīng)驗，相信這個學(xué)期自己狀態(tài)會好得多吧，而且在這個學(xué)期我們的專業(yè)課處出現(xiàn)也容不得自己放松，既然從大一就已經(jīng)決定考研的路，那么就好好學(xué)習(xí)，珍惜自己的時間，把自己薄弱的地方補好，為自己未來的人生打下一個好的基礎(chǔ)，不要讓自己在未來后悔今日的作為，下半學(xué)期課程都蠻重要的，自己最好的方法就是老師講一章內(nèi)容，自己就掌握好一章的東西，一步步的把基礎(chǔ)打?qū)崳€(wěn)步走下去。尤其自己的英語聽力和口語都是問題，所以要抽出相對大的時間來學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然這學(xué)期數(shù)學(xué)課程不少，所以相應(yīng)的課程總體難度增加了不少，所以關(guān)注數(shù)學(xué)科目也是必修的。總之一句話，重視英語數(shù)學(xué)，同時把專業(yè)課的基礎(chǔ)打牢固。現(xiàn)在想到的就有這些，以后隨著時間的推移再慢慢的更改方法和計劃吧。

盡自己所能，把自己的人生走好，讓自己在未來不會后悔，一步一步慢慢的前進，相信自己總會成功。

第三篇：期末考試的總結(jié)與反思

期末考試的總結(jié)與反思

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

第四篇：初一期末考試總結(jié)與反思

初一期末考試總結(jié)與反思

初一期末考試總結(jié)與反思

時間過的真快，一晃眼間，這個學(xué)期就過了。本學(xué)期我?guī)吣昙?1—14班的生物課，課程進度相對較緊張的，原因有很多，其中一個原因是開學(xué)兩周的時間里學(xué)校安排初一新生訓(xùn)練隊列和課操，所以只上了兩課時，第二個原因是初一新生剛?cè)氤踔校€沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師慢慢培養(yǎng)，不能講得太快，所以每節(jié)內(nèi)容都講的較吃力。

總體情況分析：11班、13班和14班三個班級里好學(xué)生相對多一些，個人素質(zhì)較高，班主任管理規(guī)范，班干部能起到協(xié)助作用，大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，使我的課堂教學(xué)能很順利進行，課堂教學(xué)的效果也很好，效率也提高很多。12班學(xué)生中積極回答問題的較少，課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持，學(xué)生整體素質(zhì)相對其他三個班的要稍弱些，所以本次期中考試成績情況也符合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成，并且高分?jǐn)?shù)也較多，而唯獨12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多，高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見，班級管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科成績優(yōu)劣的一個重要因素。

經(jīng)驗與教訓(xùn)：成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀(jì)律作保證外，我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識點的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，中午1點到1點20分背誦，然后用10分鐘時間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識點，然后交給科任老師及時批改，對過關(guān)和不過關(guān)學(xué)生采取不同的獎懲措施，這樣堅持下來，學(xué)生對所學(xué)知識就有很深的印象，而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂，疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學(xué)生，整理答案其實也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識點進行串講，以考試題的形式進行，既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了，知識點沒有及時抄給全體學(xué)生，班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施，最后的復(fù)習(xí)課也是因時間緊而匆忙串講，使復(fù)習(xí)的效率打折扣了。

措施：

1.繼續(xù)保持好的課堂紀(jì)律，促進課堂效率的不斷提高。

2.繼續(xù)整理知識要點梳理本，及時通過課代表抄給全體學(xué)生，并盡快整理答案，即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑，又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。3.用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料，及時抽查，適當(dāng)獎懲。

4.及時進行單元檢測，做好知識的沉淀。同時規(guī)定不同號的同學(xué)有不同的過關(guān)要求和獎懲，以激勵學(xué)生不斷進步。

5.和家長交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學(xué)知識的掌握情況。

6.和部分同學(xué)進行交流和溝通，增進感情，傳授學(xué)法，讓其掌握技巧，不斷進步。

我相信要是能做好這幾點，所帶班級的學(xué)習(xí)和成績都將會不斷進步和提高的。

我自信，我努力，我收獲。

第五篇：后備干部培養(yǎng)計劃與措施

金塔縣幼兒園后備干部培養(yǎng)計劃

做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項極其重要的基礎(chǔ)工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強的后備干部隊伍，為此特結(jié)合我園實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

加強領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊伍建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線為指導(dǎo)，以立足我園黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要，認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，解放思想，更新觀念，積極培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，為我園今后發(fā)展提供強有力的組織保證。

二、后備干部的基本條件

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和當(dāng)?shù)娜罕娐肪€。熱愛黨的教育事業(yè)，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。

2、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結(jié)合，卓有成效地開展工作。

3、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，在現(xiàn)職崗位上做出較顯著的工作實績，并顯示出較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4、能夠正確行使權(quán)利，依法辦事，公道正派，清正廉潔，以身作則，堅持群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評與監(jiān)督。

5、有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結(jié)同志，群眾威信較高。

6、在我園工作的優(yōu)秀中、青年教師，確定后備干部人數(shù)。

三、后備干部的選拔

1、民主推薦；

2、組織考察：組織部門進行資格審查和必要的考察，學(xué)園干部小組確定初步人選；

3、黨組織充分醞釀討論；

4、提交教代會討論通過；

5、園黨支委會討論確定后備干部人選；

6、后備干部到相應(yīng)的崗位鍛煉。

四、后備干部的培養(yǎng)措施

1、加強后備干部的培訓(xùn)教育。對后備干部進行政治理論和科學(xué)管理知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強后備干部的實踐鍛煉。根據(jù)后備干部的具體情況，采取相應(yīng)的方式，壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。安排與培養(yǎng)方向相關(guān)的重要職務(wù)對他們進行實踐的鍛煉與考驗。

3、加強后備干部的考察工作。對后備干部要進行定期和不定期的考察，綜合考察后備干部的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績等情況。

4、對后備干部要實行動態(tài)管理。在考察的基礎(chǔ)上，適時對后備干部隊伍進行調(diào)整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。

5、不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。

6、強化培訓(xùn)。培訓(xùn)重在素質(zhì)提高，重在崗位鍛煉，處理好三個關(guān)系：一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風(fēng)正派、精通業(yè)務(wù)，善于管理”德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)新一代干部隊伍打基礎(chǔ)。二是理論與實踐的關(guān)系，以理論為先導(dǎo)，以學(xué)促變，學(xué)以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學(xué)管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作。三是就地見習(xí)與易地見習(xí)的關(guān)系，不但接受自己所在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓(xùn)。

五、考核鑒定

把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。