第一篇：西點軍校管理模式及其高效執行力訓練手冊

上海普瑞思管理咨詢有限公司

西點軍校管理模式及其高效執行力訓練手冊

主辦：上海普瑞思管理咨詢有限公司 時間：2010年10月14-15日 北京

價格：￥2680/人(包括授課費、資料費、會務費、午餐等)【課程背景】

美國西點軍校是世界“四大軍?！敝弧y計，建校200多年來，西點軍校共培養了兩位美國總統，3700多位將軍；在世界500強企業中，1000多位董事長、2000多位副董事長，5000多位總經理來自西點軍校??西點的成功秘訣在于其獨特的人才培育方式和強有力的執行力。

企業的發展亦如此：制訂適合企業發展的戰略固然重要，但缺少有效的執行，這一切將變成紙上談兵。據國家工商部門發布的數據，目前我國有1030萬家中小企業。業內人士表示，5年內中小企業的死亡率高達90%以上??無數企業的實踐證明，執行力就是企業的生命，沒有強有力的執行力，企業就沒有競爭力。

如今，西點軍校的管理理念獲得企業廣泛的認同。如何延長企業的壽命？提升企業生命力？學習和借鑒“西點管理模式”已成為眾多企業領導層的熱門話題。

【課程收益】

1.掌握企業執行力提升的障礙、方法及原則，可快速提升管理者個人及組織的執行力； 2.每位學員獲贈《企業執行力手冊》（電子版）一套、執行力查檢表、西點軍校視頻短片。

【課程特色】

1.學習掌握西點軍校管理模式及其高效執行力的力量源泉； 2.結合本企業實際分析執行力方面存在的問題；

3.掌握如何提升本企業和部門的執行力的方法，如何管理執行力低下的員工。

【課程大綱】

單元一

西點軍校的魅力與榜單 3 破冰；

3 組建學習團隊；課程導入與課程安排 3 視頻片斷分享：走進神秘園 3 西點的22條軍規 3 西點的追求目標

3 西點學習力：以上司為榜樣

3 我們向西點學習什么？

3 案例：從學校畢業率看西點的管理模式 3 案例：從“守時制”到“準時制” 3 西點管理模式的精髓

3 案例：北京大學導入西點執行力

單元二

西點的執行力檢驗標準 3 西點執行力檢驗標準一：目標 ? 鎖定目標

? 目標的決策過程

? 工具：目標查檢表

3 西點執行力檢驗標準二：制度 ? 制度執行第一步：僵化 ? 制度執行第二步：優化 ? 制度執行第三步：固化 ? 案例：大學的“脾氣”有多大 ? 華為公司任正非對于執行的做法 ? 用規范統一員工行為 ? 用制度組織員工執行

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? 將激勵機制形成制度

案例：說謊而被重罰的西點軍校學員 單元三

西點的執行力檢驗標準 3 西點執行力檢驗標準三：管理者 ? 80/20法則 ? 以身作則的管理者 ? 敢于承擔責任 ? 授責又授權

3 西點執行力檢驗標準四：協作 ? 案例：西點三位一體立體作戰思想 ? “搶球”還是“踢球”

? 大慶油田：領導在與不在一個樣 ? 工具：協作能力查檢表 3 企業執行力的三個關鍵流程 ? 戰略流程 ? 人員流程 ? 運營流程

小組討論：這樣的企業為何沒有執行力？ 單元四 從戰略流程看執行 3 案例：西點軍校的戰略規劃 3 柳傳志談企業高層的三大任務 3 企業戰略的制訂過程 3 戰略與執行的辯正關系圖 3 企業戰略的五大誤區 ? 缺少戰略 ? 頻繁變動 ? 拔高戰略

? 模糊化戰略

? 欠缺戰略目標細分 ? 不承認戰略錯誤

3 不同戰略對執行力的要求 ? 領先戰略 ? 跟隨戰略 ? 模仿戰略 3 執行的16字原則 3 執行的24字戰略

第一天課程總結

單元五

從人員流程檢驗執行力 3 第一天課程回顧，介紹第二天課程安排 3 案例：西點軍校的學員淘汰制度 3 案例：GE公司學習西點管理員工 3 人員管理流程的五項思維要求 ? 選種重于育苗的把關思維 ? 優勢互補的定崗思維 ? 人崗吻合的用人思維 ? 優勝劣汰的進化思維

? 隨時待命的育人思維

? 案例：西門子的精英培育計劃 3 基層員工的執行力四種態度 3 頭腦風暴法檢驗員工執行力 3 案例：曹操檢驗孩子的智商 3 提升執行力的三個層次 3 兩種執行力思維 ? 逆向思維 ? 承包思維

3 提升執行力七大法則

3 角色扮演：如何當個有執行力的領導？ 3 執行的方法：“三講”“四化” 3 案例：活爾瑪的“四化”過程 單元六

運營流程的執行力誤區 3 案例：萬科的西點執行力實踐 3 西點軍校管理怪招：允許失敗

3 企業運營流程“完美化”中的不完美 3 結果重于過程&過程重于結果？ 3 用檢查提升執行力的四項基本原則 ? 檢查前是否宣傳 ? 明查與暗訪結合 ? 檢查是否常態化 ? 檢查過程與結果

3 企業運營問題的分析方法

3 執行力下的管理幅度設置原則

3 案例：知名銀行上演《十分鐘的悲劇》 3 企業運營流程問題掃描

3 執行小故事：老鼠對付黑貓的計劃 3 圖解：高效執行的三環模型 小結：企業執行力不強的原因 單元七

企業執行力提升步驟

3 案例：降落傘質量零缺陷是如何做到的？ 3 案例：西點軍校的學員訓練與提升步驟 3 管理者執行五步法 ? 價值取向 ? 確立目標 ? 制訂計劃 ? 執行計劃 ? 檢討改進

3 企業執行力提升的4P工具 3 企業執行力手冊及內容 3 執行力小故事：貓與老鼠 3 培育企業的執行力文化

3 為什么要將執行力寫入員工手冊？ 3 編制《企業執行力手冊》 3 課程總結與互動

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【講師介紹】鄭老師

美國GEC認證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業培訓師、國內多家大型培訓機構高級講師。香港光華管理學院、時代光華高級講師，富士康人力資源管理師認證中心特邀講師；國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家。

企業實際工作經歷：

多年人力資源及培訓管理經驗。先后在豪恩聲學股份、朗科、捷和電機集團及跨國公司擔任人力資源主管、培訓主管、培訓經理、客服經理、總經理助理兼人力資源總監等職。多次主導建立公司績效考核體系和培訓管理體系，在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經驗。

多年來，鄭老師悉心研究西點管理模式，曾專門參加過西點執行力專業課程訓練，04年去美國時，曾專門與研究西點管理模式的人士深入探討這方面的問題，回國后在研究西點軍校的管理模式同時也一直研究西點相關專業著作，加上自己多年在企業的實際經驗，提煉出符合西點軍校理念和企業實際能運用的《西點執行力》培訓課程。鄭君老師同時也在 “雙因素理論”與企業管理，以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關系，是國內第一位將“雙因素理論”導入企業管理的培訓專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應用》、《利用雙因素提升管理效率》等。授課風格：

復雜的問題簡單化，抽象的問題具體化，模糊的問題清晰化，點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法，將理論性、實踐性與趣味性有機結合，深入淺出，通俗易懂，寓教于樂。

擅長的課程：

《績效管理實務》《非人力資源經理的人力資源管理》《招聘與面試技巧》《企業內部培訓師培訓》《企業培訓體系建立》《中層管理技能提升》《管理領導力塑造》《西點執行力》《企業文化建設與落地》等。服務過的部分企業：

武漢工行、河南省安陽農行、工商銀行江蘇省總行、江蘇邳州信用聯社、江蘇省農行泰州分行、貴州省農村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行、句容中行、巢湖移動、湖南電信、富士康科技集團、朗科科技、興利達塑膠、京信通工貿、貝瑞卡鞋業連鎖、新貴實業、豪恩科技、東唐通信、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創世藝術、精實電子、遠東電纜、三川集團、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、赫普醫藥、飛力達物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團、迪夢莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術股份、河南新能光伏有限公司等。

第二篇：西點軍校執行力學習心得體會

執行力培訓心得體會

隨著企業不斷的發展，企業人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的價值，去尋找適合自己企業的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀看了《西點·執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。

（一）執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務的能力，在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。

（二）怎樣提高團隊執行力?，F代企業講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。

（三）結果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。我知道在很多企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業一道成長。

關于西點執行力培訓學習心得體會

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執行力》為期三天的培訓學習，應該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。

第一，態度不等于結果。做為一個員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經盡最大努力了。”覺行自己很委屈。試問：有一個企業的人事主管工作態度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業的人力資源配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢？答案是墾定的，沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎？

因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。

第二，職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發現一個很奇怪的現象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個挖坑的人很輕 —1— 松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結果達到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責呢？答案也是墾定的，沒有。

因此，沒有結果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。

第三，任務不等于結果。我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。比如上司讓

你給客戶發傳真，你很快就發了，然后就認為任務完成了。試想：上司交待你這項任務的結果、目的是什么呢？上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢？顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個結果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務了，但是我有達到何總要的結果嗎？顯然沒有。

因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。

只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。

通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的目標而奮斗。

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第三篇：《西點軍校執行力》讀書心得

《西點軍校執行力》讀書心得

在寒假期間，我認真閱讀了學校推薦的《西點軍校執行力》這本書，感到受益匪淺，下面把我的體會和各位同事共享。1.無條件執行，不找任何借口

無條件執行不找任何借口主動去做應做的事，比領導想的多一點全力以赴，執行到底立即行動，學校和企業一樣，優秀教師從不在工作中尋找任何借口無條件執行，他們總是把每一項工作盡力做到最好，甚至超出領導的預期，最大限度地滿足領導所提出的要求，也就是滿意加驚喜地完成每一項工作，而不是尋找各種借口為自己開脫。因此，我們要時刻牢記：“無條件執行不找任何借口的員工才是‘學?！某錾處煛??！?/p>

2.立足本職，做好份內工作

執行力是個人“執行并完成任務”的能力。雖然聽起來很深刻，但這是執行力的根本，在其位必謀其事。很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質、按量、按時，是完成任務的三大要素，缺其一則事不成。學校的每個員工在學校這個大團隊中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，是緊密聯系的整體。一所學校，從最高領導到基層員工，只要人人都有一顆良好的心態，人人立足本職盡心盡力做好自己的事，每件事都從學校的根本立場出發，在學校發展中的每個環節都團結協作，上下一心，和諧發展，學校必然會更加茁壯地成長?！疤煜聼o不成之事，各守乃業，則業無不成”。這才是真正的執行力結果！

3.要有責任意識

西點人對待自己的任務或工作的那種強烈責任感是一種無價之寶，責任感是一種使命，沒有了責任，一切都只是空談。責任有三大標準：①堅守承諾：做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責；②結果導向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。結果很重要，過程同樣重要。過程是結果走向成功的橋梁,沒有做好過程，就無法獲得好的結果；③決不放棄：在面對困難和挫折時，領導以及員工要團結一心，迎難而上，永不放棄；在面對批評和指責時，更要擺正心態，虛心接受，查漏補缺，爭取以后工作中不犯或少犯類似錯誤。4.細節決定成敗

無論什么樣的職業，做什么樣的工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，細中見精，小中見大的道理。我們作為教師，面對的是一群活潑好動的孩子，瑣碎的小事更是不勝其多，但如果這一件件小事不處理好，就可能造成非常不好的結果，所以每一件小事，每一個細節都要高度重視。一個重視細節，能將小事做細、做好的教師，他的班級肯定會是最棒的。因為重視每一個細節，一項任務或計劃的執行都落到實處，肯定會得到預期的效果。

5.受人歡迎，善于合作

禮貌的行為與良好的儀表，是一個人給他人最直接的印象，這往往決定了第一次交往是否順利以及是否有可能繼續交往。當你尊重別人的時候，同是也能贏得別人的尊重。在相互尊重的融洽環境里，再大的困難也能夠輕易解決。和學生的交流也是一樣，只有我們首先注重儀表，保持禮貌，才能贏得學生的尊重。

6.樹立終身學習理念，做學習型教師

隨著教育改革的深入和發展，時代賦予每個教育工作者更高的目標和更新的教育任務，教師的教育教學觀念是課改成敗的關鍵，而形成新的觀念，只有靠不斷地學習與探索。這就要求我們每個教師在自己的工作中不甘平庸。而知識奠定了教師教學行為的底氣，有了底氣，才可能在課堂上展示自己的教學魅力，才可能在教育教學中體現出智慧和機智，也才能以不變應萬變。所以，努力做一名學習型教師也是每個教師必然的選擇。新時期的教師，更是一名學生，一名永遠的學生！只有樹立終身學習理念，做學習型教師，不斷更新教育理念和提高業務素養、不斷開拓創新，才能掌握教育發展的主動，充實和超越自我，提高教育教學執行力。

此次學習，我的思想、理念都提升到了一個新的高度。在教育市場競爭日益激烈的今天，大家一定會本著對學校負責、對社會負責、對家長負責的原則，上下一心、團結奮進，超越眾望，為打造一 個高效團隊，為學校能更快的發展而努力。

第四篇：向西點軍校學執行力

《向西點軍校學執行力》讀后感

世界上偉大企業締造者大概三分之一出身軍隊、三分之一是虔誠的信徒、三分之一是發明家，他們分別代表著紀律、信念與創新。其中，軍人的執行力與他們在商界所取得的驕人的業績，值得我們學習與深思。讀完《向西點軍校學執行力》，自己深有感觸，它用全新的視角與獨特的思維，將西點軍校的22條軍規與成功者所要具備的各種基本素質進行了巧妙的融合，通過大量的西點精英經典勵志案例，理論結合實際，全方位地揭示了成功者所共同遵循的行為準則，告訴人們怎樣才能實現自己的夢想、成就卓越。

西點軍校，這所在美國影響最大的軍校，創建至今已經200年了，它不僅僅是一個優秀的軍校，同時也是世界上最優秀的商學院，在全球500強企業中，西點軍校先后培養出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經理，其數量與比重遠遠超過哈佛等名校的商學院。西點如何成就這么多商業人士？軍官怎么搖身一變成了CEO?這與西點軍人強有力的執行力是密不可分的。

企業家王石在參觀美國西點軍校后說，西點軍校的文化是斯巴達加雅典，前者代表秩序、后者代表歡樂精神。西點不但以信念與紀律而著稱，同時也是將斯巴達的嚴格與雅典的歡樂結合的典范。西點的規章制度是極其嚴密而嚴格的，學員只能服從，否則就會受到無情的懲罰，這一點毫不含糊，這種斯巴達精神是西點骨子里透出來的，甚至連學員如何約會都在規定之中。西點軍校的軍規是它能造就如此眾多商業精英的秘訣。

沒有借口、全力以赴、細節決定成敗、立即行動、無條件執行，這是西點學員必須堅守的紀律，也是西點學員強大執行力的動力所在，企業執行力必須向軍人執行力學習，用西點軍校的模式，使員工的思維、行為、作風徹底改變。在西點，軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統——遇到軍官問話，只有四種回答：

1、報告長官，是！

2、報告長官，不是！

3、報告長官，不知道！

4、報告長官，沒有任何借口！然而，正是這種苛刻到極致的規定煉就了西點每一個學員強大的執行能力，讓全力以赴的執行成為他們一生中深入骨髓的行動。企業之中，強執行力團隊中個體一般都能夠表現出“能夠堅決地執行上級命令，無論過程多么艱辛，環境多么惡劣，有多少困難和坎坷，都能夠義無反顧的去完成任務”的特點。對于上級交付的任務堅決執行，如同擁有“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的一種執著精神。這是企業得以成功的真正源泉。

西點軍校通過設定培訓課程，讓進入軍校的每一個學員在先前的“適應訓練時期”內，通過一系列的校訓校規的制度安排使“接受指令、全力完成”成為他們生活中的一種習慣，把協作互助、指令為上的無條件服從融入血液，通過嚴格的強化訓練“接收指令、嚴格執行”成為每一名學員的后天習得性意識反射。

思想決定一個人的行動，習慣影響一個人的命運，強大團隊執行力的打造來源于對團隊習慣的塑造和培養。企業高效的運營管理需要良好的執行力文化支撐，而執行力需要習慣的力量來支撐和培養，服從公司的文化和規范不是單一的舉動，而應該成為每個員工的習慣。如何提高團隊的執行力，無疑就落到了如何培養團隊習慣的工作中來，而習慣的塑造主要依靠激勵的力量。蘇格蘭俚語說“你想讓他成為什么樣子，只需給他應有的刺激”，從教育學的角度來看，這種刺激也就是指正引導和負激勵。主要靠榜樣典型的引導、制度性獎勵懲戒、軟實力文化熏陶、績效薪酬的有效實施來實現。特別是包括福利制度的績效薪酬體系對于團隊習慣的塑造發揮著決定性的作用。這對企業強大團隊執行力的養成具有至關重要的作用。

西點軍校的無條件執行告誡我們員工千萬不要縱容自己，給自己找借口，一切用行動說話，“總有辦法”使事情有突破的可能。另外我們要有強烈的工作責任心，始終把工作放在第一位的責任心是干好工作的前提。一個真正有責任心的人，不會推卸責任，始終秉持愛崗敬業的理念，不放過工作中的每一個細節，才有可能走向成功。

在市場競爭越來越激烈且越來越規范的今天，企業的管理者都必須講執行力，培訓執行力，企業執行力差，做事不到位，效率低等無奈的現狀是當今許多發展成長中遇到的共同問題。因此，中國企業現今引進西點執行力模式來指導我們的經營管理過程，是非常有必要的。執行力不是講出來的，而是在培訓的基礎上企業自上而下做出來的，這已是成功企業的經驗之談了。但企業的、在引進西點執行力培訓時，不僅要重視西點法則的講解，更要重視西點法則與企業具體經營管理的結合，避免流于花哨，避免僅有動人的口號，缺乏真正的促使企業執行力變革的有力方法和措施，給企業培訓效果帶來實質上的損失。

第五篇：《向西點軍校學執行力》讀后感

《向西點軍校學執行力》讀后感

（丁運敏）

近期閱讀了《向西點軍校學執行力》，我從中獲益匪淺，下面就如何提高自己的執行力談一些粗淺的看法。

一、堅持自己的行為準則。

在做事方面，要養成良好的習慣，要雷厲風行，今日事今日畢，而不是拖拖拉拉。在工作中馬馬虎虎、敷衍了事，遇到困難畏畏縮縮、抱怨不斷的人，不但完不成工作，更談不上敬業。做事不能患得患失，猶猶豫豫，要學會在關鍵時候果斷做出正確的選擇。當我們面臨選擇時，要克服恐懼、不能逃避，勇敢的面對才是正確的做法。堅決不浪費一分鐘的時間去后悔自己的過去，也不要幻想將來而去浪費一分鐘。

二、無條件執行，不找任何借口

服從是行動的第一步，年輕人處于服從者、執行者的位置上，就要遵照指示做事，暫時放棄個人的獨立自主、全心全意去遵循所屬單位的價值觀念。我們在學習服從的過程中，對企業的價值觀、運行方式才會有更透徹的了解。一個高效的團隊必須有良好的服從觀念，一個優秀的員工也必須有服從意識。如果不能無條件服從上級的命令，那么在達成共同目標時，則可能產生障礙，反之則能發揮超強的執行能力，使團隊勝人一籌。因此，我們要時刻牢記：“無條件執行、不找任何借口的員工才是企業的優秀員工?！?/p>

三、細節決定成敗

無論什么樣的職業，做什么樣的工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，細中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會聯系到自己的學習、工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節，見怪不怪的小事，須引起高度的重視。一個重視細節，能將小事做細、做好的人，無論在哪里都會得到別人的賞識。因為只有重視每一個工作細節，一項工作或計劃的執行才會落到實處，才會得到預期的效果。而如果一個人不能把一些小事做好、不愿意關注細節問題，就是缺乏責任感的體現，那他就不會成為一名出色的員工，這樣的員工，是永遠不會受到企業歡迎的。

四、以上司為榜樣，追求榮譽

以上司為榜樣同樣適于企業。對一名企業員工而言，以上司為榜樣就意味著尊重你的上司，學習你的上司，執行上司給你的任務，只有這樣你才能在企業中獲得上司的賞識，并腳踏實地地前進。我們常聽人說“服從命令是軍人的天職！”由此可見，榮譽對于軍人來說，是至高無上的。這給了我很多新啟迪。一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工，不會成為一名優秀的員工。正是榮譽感，讓成功者與那些至今仍沒有做出什么成績的人區別開來。

《向西點軍校學習執行力》向人們展示了取得成功所需要的優秀品質。這些品質概括來講就是對人生的態度。什么樣的心態將決定我們過什么樣的生活、決定我們的工作態度。良好的心態是成功的秘訣。惟有心態端正了，我們才會感受到生活與工作的快樂，才能真正意義上提高執行力。