第一篇：2012年上期教務處期中總結發言稿

2012年度第一學期上期教務處期中總結

各位老師：

大家下午好!時間如流水，眨眼間，半個學期過去了。半個學期以來，全體教師的精誠團結，各項工作有條不紊，教學常規工作能持之以恒、認真細致，為全面提高學生的學業成績奠定了良好的基礎。今天，我們全體師生聚集在一起，召開期中總結大會。首先，我們應該對辛勤工作的老師們表示忠心的感謝，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也要要求各位教師在今后的教育教學工作中繼續發揚好的傳統，革新教學方法，爭取將課堂實效落到實處。

一、開學以來的工作：

一是領導重視，重點突出，效果明顯。六九年級是畢業年級，也是統考年級，自開學以來學校領導身體力行。特別是劉校長、張校長聯點畢業班，堅持對六九年級的巡視，并參與六九年級年級家長會、考試、總結等活動。六九年級無論教師還是學生，從精神面貌上還是管理力度上、學生紀律、考試成績都有明顯的變化。

二是做到了教務、教研組、年級組協調一致，通力配合。和教研組、年級組一起組織了全校月考、期中考試、閱卷，總結。六九年級第一次模擬考試；并召開家長會；教師會；包括5月7日、5月14日中小學骨干教師和見習崗位教師參加的教研引領培訓學習活動。出外學習、講課，教務處、教研組、年級組不分彼此，協商解決代課難題。常規教研活動，教務處擠時間參加。三是過程質量監控不放松。教務處經常性開展業務督查工作、督查教師上課情況。每月月檢按時進行，抽查不定期操作。四是核對各班級學籍，為縣級考試做好準備。

五是組織開展了全國英語能力競賽、化學競賽、語文能力競賽、各類學生征文比賽和教師論文、教案征集活動。

六是重視家校聯系工作，加強對六九年級的學生的思想教育工作、紀律教育。七是加強教研組的日常管理工作，指導教研組開展各類教學教研活動。合理安排校內公開課。開學初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節次和地點，以推動全校教師相互聽課。

八是搬遷、布置教導處新辦公室，按學科、年級合理安排教師辦公室。

二、存在的問題：

1、學科的成績差距比較大。比如，語文和數學平均分最大相差40分。這說明什么，說明同學們不重視數學，不重視數學課，偏科非常嚴重。同學們，我們要均衡發展，要全面發展。

2、部分學生態度不端正，學習目的不明確。他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。小學和初中的文化已經遠遠不夠了，社會的發展太快了。只有知識是光明，無知是黑暗，必須有知識，而要有知識，就必須去學習，并且要頑強的耐心地去學習，沒有知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。送大家兩句話： 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。一日學，一日功，一日不學，十日空。我想大家能理解。

3、行動不自覺，學習不刻苦。

部分同學不完成作業，抄襲現象嚴重。少數同學上課不專心聽講。個別班級學習空氣不濃，班風差。

4、存在遲到現象（包括早晚自習，有時以大掃除為名等）。

5、一個大問題，個別學生思想素質差，紀律差，嚴重影響學習。影響校風，起

到了負面作用。這個問題，我們等一下要專門治理。

三、下一步工作展望

1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索，加以完善。

3、“提高課堂教學效率活動”應該更廣泛、更有效些，今后要深入持久的開展下去。

4、教師對畢業班教學的研究工作應該更深入更透徹，是我們的教師真正走進新課程，教學更適應新課程。針對畢業班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如召開優生會議、差生會議，科任教師會議，部分查差下生要加強教育和輔導，全面提高學校教學成績。

5、轉變差生工作要落到實處，使學校贏得更好的口碑。

過去的半學期，在學校領導的正確領導和大力支持下，做了一些份內的工作，完成了學期初制定的計劃，但與學校要求的差距還很遠，我們一定正視不足，繼續努力，爭取把工作做得更好。

第二篇：2011年上期教務處期中總結發言稿

2011年上期教務處期中總結發言稿

教導處何鋒

各位老師，各位同學：

大家下午好!

時間如流水，眨眼間，半個學期過去了。半個學期以來，全體教師的精誠團結，各項工作有條不紊，教學常規工作能持之以恒、認真細致，為全面提高學生的學業成績奠定了良好的基礎。今天，我們全體師生聚集在一起，召開期中總結大會。首先，我們應該對辛勤工作的老師們表示忠心的感謝，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲得好成績的同學，表示殷切的期望!在此，我希望同學們一起向這些追求進步、勤奮努力的同學學習!

本次考試和以往不同的是五六年級的常識科參與考試，其目的是要同學們清醒地知道常識科的重要性。以后，三四年級的常識科也要參與考試。同學們，期中考試是對每位同學半個學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習作風、學習習慣、學習方法、學習經驗、學習效果的檢查和總結，這次考試產生了102個名次獎，46位學習標兵，30位優秀干部，45位進步同學。獲獎達223人次。但是，716位同學中，有退步的，有原地踏步的，更有有成績低下的。希望通過這次考試，每個班，每一個同學認真總分析、總結，找出差 1

距，制訂出符合自已的學習計劃，在后半個學期中，我提出“五要”。學習態度要進一步端正，學習要更加刻苦，學習的主動性和自覺性要進一步提高，學習時間要抓得更緊，班級的學習空氣要更加濃厚。

下面我針對本次考試談如下三個方面：

一、考試評比方案：

1、名次獎，一至四年級取年級前15名，五六年級取年級前20名。

2、學習標兵獎，一二年級語數均上98分，三四年級語數均上95分，五六年級語數均上90分，且常識科均上80分，但是，這樣一來五六年級沒有一名學習標兵。就改成常識科均上60分，但是六年級也只有39班一名學習標兵。用薛鵬校長的話講是可憐的、可悲的分數。下次考試，常識科必須上80分，才能獲學習標兵獎。

3、優秀班干部獎，第一個條件是必須獲名次獎，而且工作必須非常出色。因此有許多工作非常出色的、負責的同學因為成績的原因，就沒有獲得優秀班干部獎，很遺憾。舉幾個例子，六41吳宏、薛靖華、五43吳覲凡、五42薛一帆等同學，工作非常負責，能吃苦，做事認真踏實，但因為這次考試沒有獲得年級前20名與優秀班干部這個榮譽稱號失之交臂。當然希望你們繼續搞好班級工作，并且把自身的成績提高。勝利一定屬于你們。

4、獎勵進步大的同學，學習成績進步大的同學，說明是有上進心的同學，說明你在用心學習，值得表揚。

二、存在的問題：

1、學科的成績差距比較大。比如，語文和科學平均分最大相差40分。這說明什么，說明同學們不重視科學，不重視常識課，偏科非常嚴重。同學們，我們要均衡發展，要全面發展。

2、部分學生態度不端正，學習目的不明確。他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。小學和初中的文化已經遠遠不夠了，社會的發展太快了。只有知識是光明，無知是黑暗，必須有知識，而要有知識，就必須去學習，并且要頑強的耐心地去學習，沒有知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。送大家兩句話：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。一日學，一日功，一日不學，十日空。我想大家能理解。

3、行動不自覺，學習不刻苦。

部分同學不完成作業，抄襲現象嚴重。少數同學上課不專心聽講。個別班級學習空氣不濃，班風差。

4、存在遲到現象（包括早晚自習，有時以大掃除為名等）。

5、一個大問題，個別學生思想素質差，紀律差，嚴重影響學習。影響校風，起到了負面作用。這個問題，我們等一下要專門治理。

三、提幾點要求。

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。同學們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。考場就是戰場，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，有句話“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克我們所遇到的學習難題。

第四學習要講方法。至少我們可以做到這幾點：有效利用時間，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉。加強練習，熟能生巧。努力做到先預習、再聽課、后鞏固復習。這樣的話成績肯定會好。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學學習比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學至今還在抄襲別人作業，甚至考試作弊不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，改掉壞習慣。

第六我們要共同進步。我們是一個大集體，學校是一個大家庭。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。

四、宣布期中考試受獎勵學生名單。（見后頁）

五、結束語

同學們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起新的學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，一份耕耘，一份收獲，讓我們攜起手來，共同努力。我想，老師和家長會因你們的優異成績感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長。

謝謝大家!

2011年5月15日星期日

第三篇：12--13年上期教務處期中總結發言稿

石 阡 縣 馬 屯 小 學 教 導 處 期 中 總 結

（2012 — 2013學第一學期）

發

言

稿

發言人：陳崇貴

二0一二年十一月二十日

石 阡 縣 馬 屯 小 學 教 導 處 期 中 總 結

發 言 稿

各位老師，各位同學：

大家下午好!

光陰似箭，日月如梭，眨眼間，半個學期過去了。半個學期以來，全體教師的團結合作，各項工作有條不紊，教學常規工作能持之以恒、認真細致，為全面提高學生的學業成績奠定了良好的基礎。今天，我們全體師生聚集在一起，召開期中總結大會。首先，我們應該對辛勤工作的老師們表示忠心的感謝，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲得好成績的同學，表示殷切的期望!在此，我希望同學們一起向這些追求進步、勤奮努力的同學學習!

本次期中考試成績總評,全校應有考試人,實考人,語文成績49.5分, 及格129人,及格率34.5﹪,優秀31人,優秀率8.3﹪;數學成績58.6分,及格206人,及格率55.1﹪,優秀84人,優秀率22.5﹪;語數成績拉距9.6分,語數雙科及格77人,雙科及格率20.6﹪,語數雙科優秀14人,優秀率3.7﹪.全校的英語成績65.3分,縱向看語文最低分是二年級36.7分, 語文最高分是六年級63.4分,兩個級的拉距27分;數學最低分是五(1)班30.4分,最高分是四年級是75.8分;這兩個級的拉距是45.4分.同學們，期中考試是對每位同學半個學期學習情況檢查和總結。

也是對各位同學學習態度、學習作風、學習習慣、學習方法、學習經驗、學習效果的檢查和總結，這次考試產生了57個名次獎，23位學習(雙優和三優生)標兵，18位優秀干部，9位優秀少先隊員，優秀路隊長6人,一共113人。但是，在392位同學中，有退步的，有原地踏步的，更有成績低下的。希望通過這次考試，每個班，每一個同學認真分析、總結，找出差距，希望高年級的同學制訂出符合自已的學習計劃，在后半個學期中，我向同學們提出“五要”。學習態度要進一步端正，學習要更加刻苦，學習的主動性和自覺性要進一步提高，學習時間要抓得更緊，班級的學習空氣要更加濃厚。

下面我針對本次考試談如下三個方面：

一、考試評比方案：

1、名次獎，一至六年級取班級單科總分第一名，總分前三名。

2、學習標兵獎，一至二年級語數雙優生，三至六年級語數雙優生獲三優生。但是，語數英學科必須上80分，才能獲學習標兵獎。

3、優秀班干部獎，第一個條件是必須獲名次獎，而且工作必須非常出色。因此有許多工作非常出色的、負責的同學因為成績的原因，就沒有獲得優秀班干部獎，很遺憾。有的班干部，平時工作非常負責，能吃苦，做事認真踏實，但因為這次考試沒有獲得年級名次與優秀班干部這個榮譽稱號失之交臂。當然希望你們繼續搞好班級工作，并且把自身的成績提高。勝利一定屬于你們。

4、優秀少先隊員獎，前提條件是我們平時不但在紀律獲關心集體和他人等方面的表現出色，而且在學習成績上也要有進步，值得表

揚的同學。

二、存在的問題：

1、學科的成績差距比較大。比如，語文和數學平均分最大相差

9.6分,語文和英語平均分最大相差16.3分。這說明什么，說明同學們的英語成績平時也不差，也沒存在偏科。同學們，我們要均衡發展，要全面發展。

2、部分學生態度不端正，學習目的不明確。他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。小學和初中的文化已經遠遠不夠了，社會的發展太快了。只有知識是光明，無知是黑暗，必須有知識，而要有知識，就必須去學習，并且要頑強的耐心地去學習，沒有知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。送大家兩句話：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。一日學，一日功，一日不學，十日空。我想大家能理解。

3、行動不自覺，學習不刻苦。

部分同學不完成作業，抄襲現象嚴重。少數同學上課不專心聽講。個別班級學習空氣不濃，班風差。

4、存在遲到現象（包括早晚自習，有時以大掃除為名等）。

5、一個大問題，個別學生思想素質差，紀律差，嚴重影響學習。影響校風，起到了負面作用。這個問題，我們等一下要專門治理。

三、提幾點要求。

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。同學們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。考場就是戰場，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，有句話“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克我們所遇到的學習難題。

第四學習要講方法。至少我們可以做到這幾點：有效利用時間，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉。加強練習，熟能生巧。努力做到先預習、再聽課、后鞏固復習。這樣的話成績肯定會好。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學學習比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學至今還在抄襲別人作業，甚至考試作弊不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，改掉壞習慣。

第六我們要共同進步。我們是一個大集體，學校是一個大家庭。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。

四、宣布期中考試受獎勵學生名單。（見后頁）

五、結束語

同學們，期中考試是一次階段性的大檢測，我們希望通過本次期

中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起新的學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，一份耕耘，一份收獲，讓我們攜起手來，共同努力。我想，老師和家長會因你們的優異成績感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長。

謝謝大家!

2011年11月15日星期五

第四篇：教務處期中總結表彰大會發言稿

長嶺小學教務處期中總結表彰大會發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們、家長朋友們：

大家上午好！

時間過得很快，現已是第十二周了。在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，向辛勤付出的全體教職員工表示衷心感謝！對各位踏著泥濘前來參會的家長表示崇高的敬意！

在學校師生的共同努力下，我校期中考試已圓滿結束。今天的總結表彰大會，為的是總結經驗，不斷進取；表彰先進，振奮精神，促使同學們認真學習，更好地提高成績，爭取學校在期末的教育教學工作有新的突破。

本次，受表彰的同學有一年級的蒲怡瓊、楊鈺菡、張文燕、楊淼、于杰；二年級的曾子函、楊衡意、楊佳樹、張莎、羅旺宇；三年級的涂歆悅、母長林、母文軒、羅一鋒、蒲金晴；四年級的王楠、羅鑫生、衡晶晶、楊添；五年級的袁紫泉、李海清、母曉梅、王甄羚；六年級的羅智、李涵、梁小倩、母云飛、蒲勇；成幼兒園小班的苗詩棠、楊正興、楊歡歡；幼兒園大班的有袁湘、金雨萱、張敏，共計36人。

我提議大家以熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優秀成績的同學表示真摯的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!這次考試，我們從整體上看，還是一年級、六年級年級比較好的。六年級的積極上進、刻苦勤奮是有目共睹的，老師的敬業精神、強烈進取心是隨時可見的，他們是我們學習生活中的楷模，更是我們今后學習的榜樣。我相信，受表彰的同學定會戒驕戒躁，今后爭取更大的進步，其余同學也會暗下決心，縮小差距，迎頭趕上。

本次考試中，一年級成績非常突出，在這里特提出表揚。其次是三、五年級穩中有進，值得肯定！他們為什么考得這么好呢？我想這與這幾個班全體同學的努力分不開，與班干部的認真負責分不開，與他們那種積極向上的班風分不開。他們是我們其它班級學習的榜樣！

當然，有的同學在這次考試中，考得不很理想，有人甚至科科不合格。塞翁失馬，焉知非福？在這里，老師告訴你，不要灰心，更不要喪氣。相信自己，只要努力一定會有進步。失敗，是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

據我觀察，同學們存在以下問題：

①對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，課堂遲到現象依然有。平常休息在教室，老師不在教室安靜不下來，甚至有的同學還影響別的同學學習； ②學習風氣不濃，對自己缺乏信心，不能很好把握現在大好的學習機會，沒有把所有的時間與精力放在學習上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學習態度，有時患冷熱病；

③學習方法不對路。課前不預習，不會記筆記，有時課堂開小差，注意力不集中，課后不鞏固，考試前不復習，作業錯誤不及時改正，遇到難題就丟下； ④喜歡課間追逐打鬧。教室、過道、樓梯都有讓人擔心的身影。一個好的班級，都需要一個安定的學習和生活環境，這個環境學校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學去維系，去珍惜。

⑤假期作業拖欠嚴重，甚至相當一部分人不做。拖欠作業這個習慣不好，作業是學校課堂的延續，學生、監護人、老師都要反思。

⑥作業書寫差、學習工具缺乏。漢字可以培養審美情趣，養成細心認真的品質，這方面部分學生做的不好，應該引起家長的重視。學習工具準備不足，家長智力投資意識較差。

至此，我在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天首要提倡的就是學習，學習就要刻苦。古往今來，所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。可不少同學就是不愿意去實踐，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有成功體驗，久而久之便失去信心。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信我能行。目標是學習的內在動力，我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，應當總結經驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

與此同時，我要向各班級和全體教職員工提出要求，希望各班級要開好以“期中考試總結表彰”為主題的班會，建立規范科學、切實有效的班級管理機制，狠抓班風、學風建設；希望全體教職員工要規范科學的抓好常規教學，狠抓教學，相信我校的教育教學目標是能實現的。

下一階段，等待我們的是期末質量檢測，我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。同學們，有句詩說得好，現在送給你們：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中，再攀高峰，歡喜過年；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，縮小差距。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得掌聲，以自己的勤奮贏得喝彩！

我深信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點。同學們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們一起攜手，惜時守時，奮發向上吧！

謝謝大家！

2013年11月22日

第五篇：教務處期中表彰會發言稿

登臨中學期中表彰大會材料 登臨中學2017----2018學 第一學期期中檢測總結表彰大會發言稿

教務處

徐林平

各位老師、親愛的同學們： 大家好！

轉眼間半個學期已過去，在大家的共同努力下，期中檢測順利結束。今天，學校在這里召開期中檢測表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，查找問題，尋找方法，彌補差距，爭取在今后的學習、工作中取得新的突破。

在這次檢測中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師的辛勤付出是分不開的，也與同學們的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中檢測中，大家嚴守考紀，誠信檢測，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，檢測成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中檢測中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向

見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 大家表示敬意！

同學們，緊張的期中檢測已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。面對檢測成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次檢測的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于檢測失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中檢測已經結束，一次檢測并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次檢測早作準備。

我們后一階段的目標是在期末檢測中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，那么我們的目標就一定能夠實現。

結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：

一、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！

二、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。

見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

三、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成檢測失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上既要跟著老師轉，課外也要按時獨立完成老師布置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中檢測的總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末檢測中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。

最后預祝同學們期末檢測取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡!祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快！

謝謝大家！

2017.11

見賢思齊，成長提高