第一篇：以學(xué)雷鋒為主題的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

以學(xué)雷鋒為主題的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

院系：經(jīng)管學(xué)院 年級：2013屆 專業(yè)：工商管理 學(xué)號：1311020225

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。。”每次讀到這熟悉的雷鋒語錄，我都會感到熱血沸騰，給我以鼓舞。

有人說，現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？！誠然，當(dāng)今社會人與人之間的感情日益淡薄，許多人都有著“人人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的心態(tài)：八旬老人當(dāng)街摔倒不起無人攙扶；二歲幼童小悅悅遭汽車連環(huán)碾壓，路人熟視無睹。。近幾年，社會上發(fā)生的一些類似的事情的確值得我們反思。那么在今天，我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？

當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，你會有什么感覺呢？沒有人幫你，你想必會酸、苦、澀。可就是在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人向你伸出了援手，去扶你，去幫助你，這個(gè)人就是“雷鋒”。你是喝令他走開，并說這種精神已經(jīng)過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？我想答案是很明顯的。雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了一代又一代人的成長。

應(yīng)學(xué)院的要求，我專門上網(wǎng)觀看了三集雷鋒紀(jì)錄片。通過觀看此次紀(jì)錄片，我們了解了雷鋒同志的生平、感人事跡，給我們的心靈進(jìn)行了一次洗滌，凈化了我們的心靈。

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南省望城縣人，1940年出生于貧苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。他對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進(jìn)工作者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終生的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、專一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成

是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒日。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

在雷鋒同志去世后，毛澤東等老一輩革命家聽說了雷鋒同志的事跡，紛紛為其題詞。除了毛澤東的題詞外，還有朱德同志的題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”、劉少奇同志的題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”、周恩來同志的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。。。”此外，陳云、林彪、鄧小平、江澤民同志都分別為雷鋒做了題詞，贊揚(yáng)了雷鋒同志的偉大精神。

三月，一個(gè)春分蕩漾的月份，一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神貫徹社會每一個(gè)角落的季節(jié)。為了弘揚(yáng)社會正氣，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)也是應(yīng)學(xué)院要求，我和幾位朋友學(xué)校的要求，在貫徹雷鋒精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)精神的活動月里，開展了以“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”為主題的活動。在會議上，大家發(fā)言你爭我搶，甚是積極：有的同學(xué)高度贊揚(yáng)了雷鋒精神，并號召大家發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；有的同學(xué)告訴大家什么是雷鋒精神，以及弘揚(yáng)雷鋒精神的意義；有的同學(xué)說明了如何將過去的雷鋒精神和現(xiàn)時(shí)代的社會發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合；還有的同學(xué)從雷鋒精神幾點(diǎn)具體的方面闡述在當(dāng)今時(shí)代我們該怎樣去做一名“雷鋒”。最后，由我進(jìn)行總結(jié)，并對我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)雷鋒精神提出了一些要求（我稱之為“五個(gè)一工程”）：每天至少為身邊的朋友做一件好事；遇見老師或同學(xué)道一聲好；說一句文明用語；幫助一位困難同學(xué)；在家為父母做一件家務(wù)。通過這次主題班會活動，同學(xué)們的精神面貌有了極大改觀，大家紛紛表示要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別；向陋習(xí)告別；向“壞事”告別，力爭把禮貌帶進(jìn)校園；把微笑帶給同學(xué)；把孝敬帶給父母；把謙讓帶給他人。

我家的彩虹橋（俗稱“天橋”），是連接我們這里的紐帶。每天從橋上走過的師生絡(luò)繹不絕，尤其是每天放學(xué)時(shí)刻或上下午第二節(jié)課過后，東區(qū)的向西區(qū)去，西區(qū)的往東區(qū)走。你來我往，可以稱得上我們家的一道風(fēng)景，可是風(fēng)景并不是靚景。因?yàn)槿硕啵詷蛏腺N滿了各種廣告；因?yàn)槿硕啵蕴鞓蛏嫌泻芏嗷覊m；因?yàn)槿硕啵詷蛏狭粝铝嗽S多垃圾。我們班的同學(xué)注意到了這種情況，班長向全班同學(xué)發(fā)起了打掃天橋的號召。4月1日中午1點(diǎn)鐘，我們的雷鋒志愿者們從宿舍拿了掃帚來到天橋下集合，開始了學(xué)雷鋒志愿者活動，大家你追我趕，爭先恐后，天橋霎時(shí)熱鬧起來！由于分工合理，清潔目標(biāo)明確，不大一會兒，偌大的一個(gè)天橋被我們打掃得干干凈凈，天橋儼然成為了一道靚景。其中，有個(gè)同學(xué)累的滿頭大汗，別人問她為什么這么拼命，她答道，累，臟，也是讓人干的活。我們學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)那種不怕苦不怕累的精神，保潔工人能做的事我怎么就不能做，雷鋒同志能

做到的事，我為什么就不能做到。通過以上的活動，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，豐富了生活，陶冶了情操，提升了思想，增長了見識，真是受益匪淺，即使留再多汗水也值得。

開展雷鋒系列活動，在我校已不是三月特有的活動，而是作為一種制度、一種習(xí)慣，在廣大師生心中扎下了根。這對進(jìn)一步提升我校師生的文明程度，促進(jìn)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提高，為我校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行都具有十分重要的意義。

既然雷鋒精神在當(dāng)今社會任然具有重要作用，那么我們在新時(shí)期應(yīng)該如何繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，使其能夠隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，并不斷賦予新內(nèi)容呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從個(gè)人、學(xué)校和國家三方面著手，只有三方面都做好，我們才能真正算是弘揚(yáng)了雷鋒精神。

從國家來說，典型人物總能給我們以鼓舞，例如，有雷鋒傳人之稱的郭明義、孤寡老人的好女兒林秀貞、無名慈善團(tuán)體“微塵”等等，因此，國家應(yīng)該大力宣傳各種典型人物，典型事件，道德模范，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，鼓舞更多人民群眾投身到雷鋒志愿者之中。此外，還要把雷鋒精神同當(dāng)前社會的發(fā)展階段和發(fā)展?fàn)顟B(tài)結(jié)合起來，和我國現(xiàn)在正在開展的創(chuàng)建和諧中國結(jié)合起來，和我們的精神文明建設(shè)結(jié)合起來，和樹立中國形象結(jié)合起來。

從學(xué)校來說，要將雷鋒精神融入到日常的工作和學(xué)習(xí)中，融入到和諧安科的建設(shè)實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)安科和諧的實(shí)際行動。相關(guān)單位要積極行動圍繞活動主題抓關(guān)鍵點(diǎn)，以報(bào)告會、演講比賽、社會實(shí)踐活動等活動為載體，去傳播雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒實(shí)踐活動向更深層次發(fā)展。

從個(gè)人來說，作為大學(xué)生，我們的未來影響的國家的未來。首先，我們要樹立學(xué)習(xí)雷鋒的理念，要做到真學(xué)真行動，真做真貢獻(xiàn)，要結(jié)合實(shí)際情況在實(shí)學(xué)上下功夫，實(shí)實(shí)在在的行動，做求真務(wù)實(shí)的安科人。然后，我們要從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，并持之以恒，切勿讓學(xué)雷鋒“三月里來，四月里走”。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。。”三月雷鋒已經(jīng)過去，同學(xué)們都在這一次心靈的洗滌中收獲了很多，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，在我校的每一個(gè)角落綻放，開花結(jié)果。雖然雷鋒活動月只有一個(gè)月，但是，我們應(yīng)該把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行，為社會為學(xué)校做貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神永存！

第二篇：以學(xué)雷鋒為主題的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

學(xué)雷鋒社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

以學(xué)雷鋒為主題的社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。。”每次讀到這熟悉的雷鋒語錄，我都會感到熱血沸騰，給我以鼓舞。

有人說，現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？！誠然，當(dāng)今社會人與人之間的感情日益淡薄，許多人都有著“人人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的心態(tài)：八旬老人當(dāng)街摔倒不起無人攙扶；二歲幼童小悅悅遭汽車連環(huán)碾壓，路人熟視無睹。。近幾年，社會上發(fā)生的一些類似的事情的確值得我們反思。那么在今天，我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？

當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，你會有什么感覺呢？沒有人幫你，你想必會酸、苦、澀。可就是在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人向你伸出了援手，去扶你，去幫助你，這個(gè)人就是“雷鋒”。你是喝令他走開，并說這種精神已經(jīng)過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？我想答案是很明顯的。雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了一代又一代人的成長。

3月4日，星期天。應(yīng)學(xué)院的要求，我們班委和入黨積極分子來到新圖書館二樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀看了三集雷鋒紀(jì)錄片。通過觀看此次紀(jì)錄片，我們了解了雷鋒同志的生平、感人事跡，給我們的心靈進(jìn)行了一次洗滌，凈化了我們的心靈。

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南省望城縣人，1940年出生于貧苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。他對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進(jìn)工作者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終生的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東

著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、專一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒日。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

在雷鋒同志去世后，毛澤東等老一輩革命家聽說了雷鋒同志的事跡，紛紛為其題詞。除了毛澤東的題詞外，還有朱德同志的題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”、劉少奇同志的題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”、周恩來同志的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。。。”此外，陳云、林彪、鄧小平、江澤民同志都分別為雷鋒做了題詞，贊揚(yáng)了雷鋒同志的偉大精神。

三月，一個(gè)春分蕩漾的月份，一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神貫徹社會每一個(gè)角落的季節(jié)。為了弘揚(yáng)社會正氣，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)也是應(yīng)學(xué)院要求，我們2011級財(cái)務(wù)會計(jì)教育111班在輔導(dǎo)員孟凡啟老師和班長等班委的組織下，在貫徹雷鋒精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)精神的活動月里，開展了以“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”為主題的班會活動。在班會上，大家發(fā)言你爭我搶，甚是積極：有的同學(xué)高度贊揚(yáng)了雷鋒精神，并號召大家發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；有的同學(xué)告訴大家什么是雷鋒精神，以及弘揚(yáng)雷鋒精神的意義；有的同學(xué)說明了如何將過去的雷鋒精神和現(xiàn)時(shí)代的社會發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合；還有的同學(xué)從雷鋒精神幾點(diǎn)具體的方面闡述在當(dāng)今時(shí)代我們該怎樣去做一名“雷鋒”。雷鋒知識競賽將班會推向高潮。最后，由輔導(dǎo)員孟老師進(jìn)行總結(jié)，孟老師高度評價(jià)了本次班會，并對我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)雷鋒精神提出了一些要求（我稱之為“五個(gè)一工程”）：每天至少為班級或同學(xué)做一件好事；遇見老師或同學(xué)道一聲好；說一句文明用語；幫助一位困難同學(xué)；在家為父母做一件家務(wù)。通過這次主題班會活動，同學(xué)們的精神面貌有了極大改觀，大家紛紛表示要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別；向陋習(xí)告別；向“壞事”告別，力爭把禮貌帶進(jìn)校園；把微笑帶給同學(xué)；把孝敬帶給父母；把謙讓帶給他人。

我們學(xué)校的彩虹橋（俗稱“天橋”），是連接我校東校區(qū)與西校區(qū)的紐帶。每天從橋上走過的師生絡(luò)繹不絕，尤其是每天放學(xué)時(shí)刻或上下午第二節(jié)課過后，東區(qū)的向西區(qū)去，西區(qū)的往東區(qū)走。你來我往，可以稱得上我們學(xué)校的一道風(fēng)景，可是風(fēng)景并不是靚景。因?yàn)槿硕啵詷蛏腺N滿了各種廣告；因?yàn)槿硕啵蕴鞓蛏嫌泻芏嗷覊m；因?yàn)槿硕啵詷蛏狭粝铝嗽S多垃圾。我們班的同學(xué)注意到了這種情況，班長向全班同學(xué)發(fā)起了打掃天橋的號召。4月1日中午1點(diǎn)鐘，我們班的雷鋒志愿者們從宿舍拿了掃帚來到天橋下集合，開始了學(xué)雷鋒志愿者活動，大家你追我趕，爭先恐后，天橋霎時(shí)熱鬧起來！由于分工合理，清潔目標(biāo)明確，不大一會兒，偌大的一個(gè)天橋被我們打掃得干干凈凈，天橋儼然成為了一道靚景。其中，有個(gè)同學(xué)累的滿頭大汗，別人問她為什么這么拼命，她答道，累，臟，也是讓人干的活。我們學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)那種不怕苦不怕累的精神，保潔工人能做的事我怎么就不能做，雷鋒同志能做到的事，我為什么就不能做到。通過以上的活動，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，豐富了生活，陶冶了情操，提升了思想，增長了見識，真是受益匪淺，即使留再多汗水也值得。

開展雷鋒系列活動，在我校已不是三月特有的活動，而是作為一種制度、一種習(xí)慣，在廣大師生心中扎下了根。這對進(jìn)一步提升我校師生的文明程度，促進(jìn)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提高，為我校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行都具有十分重要的意義。

既然雷鋒精神在當(dāng)今社會任然具有重要作用，那么我們在新時(shí)期應(yīng)該如何繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，使其能夠隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，并不斷賦予新內(nèi)容呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從個(gè)人、學(xué)校和國家三方面著手，只有三方面都做好，我們才能真正算是弘揚(yáng)了雷鋒精神。

從國家來說，典型人物總能給我們以鼓舞，例如，有雷鋒傳人之稱的郭明義、孤寡老人的好女兒林秀貞、無名慈善團(tuán)體“微塵”等等，因此，國家應(yīng)該大力宣傳各種典型人物，典型事件，道德模范，在全社會營造濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，鼓舞更多人民群眾投身到雷鋒志愿者之中。此外，還要把雷鋒精神同當(dāng)前社會的發(fā)展階段和發(fā)展?fàn)顟B(tài)結(jié)合起來，和我國現(xiàn)在正在開展的創(chuàng)建和諧中國結(jié)合起來，和我們的精神文明建設(shè)結(jié)合起來，和樹立中國形象結(jié)合起來。

從學(xué)校來說，要將雷鋒精神融入到日常的工作和學(xué)習(xí)中，融入到和諧安科的建設(shè)實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)安科和諧的實(shí)際行動。相關(guān)單位要積極行動圍繞活動主題抓關(guān)鍵點(diǎn)，以報(bào)告會、演講比賽、社會實(shí)踐活動等活動為載體，去傳播雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒實(shí)踐活動向更深層次發(fā)展。

從個(gè)人來說，作為大學(xué)生，我們的未來影響的國家的未來。首先，我們要樹立學(xué)習(xí)雷鋒的理念，要做到真學(xué)真行動，真做真貢獻(xiàn)，要結(jié)合實(shí)際情況在實(shí)學(xué)上下功夫，實(shí)實(shí)在在的行動，做求真務(wù)實(shí)的安科人。然后，我們要從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，并持之以恒，切勿讓學(xué)雷鋒“三月里來，四月里走”。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。。”三月雷鋒已經(jīng)過去，同學(xué)們都在這一次心靈的洗滌中收獲了很多，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，在我校的每一個(gè)角落綻放，開花結(jié)果。雖然雷鋒活動月只有一個(gè)月，但是，我們應(yīng)該把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行，為社會為學(xué)校做貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神永存！

第三篇：以學(xué)雷鋒為主題演講稿

以學(xué)雷鋒為主題演講稿

以學(xué)雷鋒為主題演講稿

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼...現(xiàn)在正值文明三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說過：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。”是啊，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過馬路，知識你的一點(diǎn)愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀，陪伴我們一同走向先進(jìn)的時(shí)代。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅(jiān)持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。

雷鋒，我會永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會踏著你的足跡，大踏步的走向未來。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動上。”

總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和-諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動，全心全意為人民服務(wù)，做和-諧社會的合格小公民。

以學(xué)雷鋒為主題演講稿

有一種高尚的精神，它是以一個(gè)人名字命名。這便是雷鋒精神。

雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持著積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當(dāng)看到路邊大嫂因?yàn)殄X包被偷沒錢買回家的車票的時(shí)候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當(dāng)看到到一位大媽背著一個(gè)小女孩，在雨中艱難行走時(shí)，雷鋒脫下外套，送他們回家。每逢節(jié)日的時(shí)候雷鋒都會叫上戰(zhàn)友一起去車站，幫忙打掃衛(wèi)生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅(jiān)持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。

其實(shí)雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)汶川大地震的時(shí)候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。為了抓住最佳救援時(shí)機(jī)，解放軍戰(zhàn)士武警官兵，不休息，不睡覺的去趕進(jìn)度。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無私奉獻(xiàn)精神嗎?

當(dāng)你坐公交車的時(shí)候，你是否注意到了那些舉著小旗子指揮交通的大爺大媽們。無論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標(biāo)志性黃色身影。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是新時(shí)代雷鋒精神的體現(xiàn)嗎。

當(dāng)一個(gè)孩子從樓上不小心摔下來時(shí)，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手;當(dāng)一個(gè)女孩因?yàn)檎也坏胶线m的腎源換腎而生命垂危的時(shí)候，一個(gè)臺灣的小伙子伸出了援助之手;當(dāng)看到落后山區(qū)孩子沒錢，沒地兒上學(xué)的時(shí)候，一對夫婦扎根了懸崖小學(xué);當(dāng)冰雪災(zāi)害席卷南方各省是，十三位農(nóng)民兄弟挺身而出。

其實(shí)就是在我們礦大校園之內(nèi)，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現(xiàn)。在藍(lán)西打籃球的時(shí)候，如果球彈出了場外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，如果足球不小心踢偏了，很快便會有其他班的或者其他學(xué)院的哥們姐們幫你踢會，當(dāng)獻(xiàn)血車開進(jìn)校園的時(shí)候，很多人積極報(bào)名獻(xiàn)血。這些小事正體現(xiàn)了我們礦大人的進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神。

因?yàn)橛辛死卒h精神我們覺得生活不再擁擠，因?yàn)槔卒h精神一幅幅和諧的畫面展現(xiàn)在我們面前，因?yàn)橛辛死卒h精舍，我們發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。

改革開放中的中國發(fā)展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時(shí)我們更應(yīng)該注意雷鋒精神的培養(yǎng)，因?yàn)闀r(shí)尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內(nèi)心。

——謝謝大家!

第四篇：以學(xué)雷鋒為主題的演講稿

用我們的行動，讓雷鋒精神成為新世紀(jì)的燎原之火

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《用我們的行動，讓雷鋒精神成為新世紀(jì)的燎原之火》。

“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘；自己活著就是為了使別人過得更好；我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想”。

雷鋒日記語言樸實(shí)無華，卻無處不閃爍著崇高的光華，雷鋒已然離我們遠(yuǎn)去，但是和諧社會的構(gòu)建，時(shí)時(shí)處處離不開雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。每年3月被我們確定為“學(xué)習(xí)雷鋒月”，其實(shí)何時(shí)何地都有雷鋒精神的道德典范，在為我們做出榜樣！

今年大年初四，貴州都勻市一8歲男孩滑旱冰不慎沖入河中，危急時(shí)刻，一位大媽跳下水中，在岸上人們的幫助下，男孩被成功救起。救人大媽說了一句，先照顧好孩子，就游到了河對岸悄悄的走了。據(jù)悉，大媽名叫王愛群，50歲。她說：不求回報(bào)，不接受采訪，只說這是小事。網(wǎng)友紛紛為大媽的行為點(diǎn)贊！

2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前一輛客車等待師生們上車時(shí)，因駕駛員誤碰操作桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己被碾到車下，造成雙腿截肢。

白芳禮老人蹬車56年，在十多年的時(shí)間里先后捐款35萬元，資助了300多個(gè)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)。他為學(xué)生送去的每一分錢都是用自己的雙腿一腳高一腳低的踩出來的；他老人家不分早晚，櫛風(fēng)沐雨用淌下的一滴一滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛。為了讓貧苦的孩子能安心上學(xué)，白芳禮老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。照常理像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什么，倒是完全應(yīng)該接受他人的關(guān)心和照顧，可他沒有，而是把自己僅有的能力為別人閃耀的一截殘燭點(diǎn)燃，并且燃燒的如此明亮，如此輝煌！

今天，在我們的校園里，也有很多像雷鋒式的好同學(xué)。那些拾金不昧，將撿到任何東西主動交給失主的同學(xué)；那些在班級勞動中臟活累活搶著干的同學(xué)；那些看到垃圾自覺撿起來的同學(xué)；那些認(rèn)認(rèn)真真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)；那些主動幫助有困難的同學(xué)……，他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)踐生活中體現(xiàn)嗎？

雷鋒已離我們而去50多年了，1963年3月5日，毛澤東同志揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！從此中國大地上，一座精神豐碑拔地而起，一直用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民；一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一直用它的漫卷感動著中國大地上所有的人民；今天50多年過去了，那精神、那旗幟依然照耀、依然翻轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要傳承，精神旗幟需要高舉，今天就看我們的了。讓我們行動起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代！

謝謝大家！

第五篇：以“走過”為主題

以“走過”為主題

以“走過”為主題：我們一起走過

我回過頭去，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經(jīng)一起走過的青蔥歲月，我都還記得。

仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。

你說你最愛海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>

還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動人。

海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過，海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。

我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵，還是開心時(shí)我們的歡聲笑語，還是難過時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。

那時(shí)突然覺得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。

臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。

就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。

你帶著海棠般的清新和寧靜走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過的路成了過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開滿了一樹無香的海棠。

我回過頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過的美好時(shí)光。

以“走過”為主題：走過的日子

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么”同桌推了我一下。

“哦!沒什么。”

我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

以“走過”為主題：走過江南

三毛說：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)請你告訴我!”沒有人能告訴我，我就悄悄出發(fā)了。

——余秋雨

沒有到過大漠，所以只是聽說那兒有廣闊的天地，與取之不盡的自由。

沒有去過海邊，所以只是聽說那兒有奔騰的浪花，和會唱歌的貝殼。

沒有上過巍峨的山，所以看不到半山腰的風(fēng)景獨(dú)好，也享受不了到達(dá)山頂?shù)臅晨炝芾臁?/p>

然而，打那江南走過，我卻看到了一路的風(fēng)景，和一路的人生。于是，那或是精致的古橋，或是穿鎮(zhèn)而過的狹窄的河道，亦或是搖搖晃晃的烏篷船，竟也漸漸品味出一番韻味來。

沿著一條河就這么漂流著，清澈的水和迎面撲來的水鄉(xiāng)獨(dú)有的味道，都是那么的讓人享受。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，倒也漸漸明白了，那些文人為何如此癡癡地迷戀這江南，駐足，甚至定居于此。恰是因?yàn)檫@兒的每一筆都是那么的寧靜與安詳。陶淵明愿做一名隱士，于是退入山林，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，倒也悠然自得。但是，與此刻的水鄉(xiāng)一比，卻失了幾分情調(diào)。“大隱隱于市”，江南想必是不二之選吧。在江南走過自然而然就安靜下來了，沒有了白日的喧嘩，也送走了夜晚的燈紅酒綠，漸漸地心就沉淀了。于是明白過度的欲望就像是過眼云煙，太多的憂愁只是庸人自擾，心中就像過濾一樣，所有的雜質(zhì)通通濾盡，如釋重負(fù)。打那江南走過，褪去了繁華的外衣，找的了返璞歸真的自我。

人們說：落花流水總無情。然而這江南卻非同一般，帶來的不只是愉悅，更有一種親切。抬頭的時(shí)候，看到石階上游人駐足，夠著身子拍下幾張照片，幾分納罕，這水鄉(xiāng)唯有坐在船上才可以欣賞個(gè)透徹，走陸路是行不通的。正想著，卻聽見岸邊船夫的呼喚：“來上船拍。”游人面面相覷，末了聽見船夫說：“免費(fèi)的。” 聲音宛若泉水那么好聽。游人便欣然上船，那么滿足。想來也是，這兒的人們都是有著水一般的純凈的品格的，怎會不善良呢!一種親切油然而生，這是一種怎樣的光輝呢真誠而耀眼。于是想：大都市里恰恰是缺少了這份情意吧，才會有那么多的爾虞我詐，那么多的勾心斗角。若是有了這樣的善良，這樣的親切，人們定會更快樂的。

漸行漸遠(yuǎn)，河水依舊平緩的流淌著，時(shí)間也慢慢流逝著，夕陽映透了半邊天，沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，街邊裊裊升起的幾縷炊煙以及淡淡的溫情卻讓我流連忘返。這是個(gè)安靜的地方，我不忍打攪，于是學(xué)著徐志摩：輕輕地我走了，不帶走一片云彩，但是我卻還是意外的收獲了一份寧靜的心情和向那善良走去的愿望。

打那江南走過，我的心漸漸平靜;打那江南走過，我在尋找返璞歸真的感覺;打那江南走過，我向往善良與親切;打那江南走過，不用太遠(yuǎn)，不用太快，慢慢就好，因?yàn)橛幸宦返娘L(fēng)景和一路的人生。