第一篇：2016考研中石油428分高分考生復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

凱程考研集訓(xùn)營，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！

2016考研中石油428分高分考生復(fù)習(xí)經(jīng)

驗總結(jié)

2015年的研究生考試結(jié)束了,我很幸運的考入了個中國石油大學(xué)(北京)地信學(xué)院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè),先介紹一下自己的考研分?jǐn)?shù)，總分428分，政治72，英語一74，數(shù)學(xué)二150分，專業(yè)課132分。回顧2014年的考研歷程，充滿了許多的感觸與體會，2015年的考研炮火更猛烈了,在此寫寫考研的復(fù)習(xí)攻略,讓未來的研友可以把握自己的方向，讓大家重新認(rèn)識考研，不再為考研所迷茫，也希望自己半年的復(fù)習(xí)計劃對大家有所借鑒,讓大家少走彎路。下面我來介紹自己每一科的復(fù)習(xí)計劃及用書選擇。

一、我的學(xué)習(xí)計劃

說一下自己的情況，大三下學(xué)期課程比較多，七月初有一個課程設(shè)計，弄完課設(shè)，我回去了十天，給自己放了一個小暑假，七月十三來學(xué)校上復(fù)習(xí)，主要是全書和英語真題。短短一個月的暑期強化很快就過去，我八月十五就回家了，暑假期間，自己剛剛開始復(fù)習(xí)，心態(tài)一直沒有調(diào)整好，所以開始有些放松，也告誡學(xué)弟學(xué)妹們，一定要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備與心態(tài)。九月就馬上來到學(xué)校了，來到學(xué)校，翻看暑期強化班的筆記，還是感覺很陌生，所以我就把暑期強化班的內(nèi)容再看兩遍，全書也開始做

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暑期結(jié)束，自己都做了全書，660一遍，自己不會的都做到了筆記本上，復(fù)習(xí)全書

第二篇：考研高分經(jīng)驗總結(jié)

非原創(chuàng)，只是總結(jié)，方便大家，也為賺取丁當(dāng)，望諒解 401分

我是2009年考研的，這篇文章是我原來發(fā)在醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)上的，反響還不錯，現(xiàn)在再發(fā)到丁香園上，希望對大家有所幫助，但也許我的經(jīng)驗更適合時間比較充裕的應(yīng)屆生。

2009年3月2號，浙大考研分?jǐn)?shù)揭曉，學(xué)長幫我查到：253/71（英語）/77，總分401.出乎我自己的意料，許多同學(xué)也感到吃驚。因為從西醫(yī)綜合考試改革以來，我們醫(yī)學(xué)院還沒有考過400分的，我算是破了個記錄。而我平時成績還算可以，但絕對沒這么好，從沒拿過一等獎學(xué)金。考研這次是我上大學(xué)以來的最好成績。

寫這些并不是為了炫耀什么，高分帶給我的榮耀感早已隨時間的流逝變得淡漠。我只是想，受惠于學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗，受惠于醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)，我有必要為學(xué)弟學(xué)妹們做點什么。

談?wù)勎业目佳羞^程吧，希望能提供點有用的信息。

一、信息收集

我所在的武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷來考研氣氛濃厚，每年有大批的同學(xué)考上全國各個名校。每年五月考研光榮榜展出的時候，是我們醫(yī)學(xué)生最揚眉吐氣的時候。2008年考研率接近40%，2009年估計超過50%。成功的前輩們的受邀參加考研心得交流會。這是我們獲取考研初復(fù)試信息的一個極為重要的渠道。數(shù)年的經(jīng)驗傳承下來，考研的大體時間安排、參考書的選用因此有了一些模式，使得后來者少走了些彎路。另外，醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)是咱們醫(yī)學(xué)生考研時不得不看的一個網(wǎng)站。不過現(xiàn)在更新得似乎有點慢。

二、時間安排

階段一：7月10號——10月15號 英語+西綜

階段二：10月16號——1月9號 英語+政治+西綜

階段一中每周有五個下午看英語，其余時間全給西綜，兩者比例大概1：3.階段二每周有四個下午看英語（周一、三、五、日），四個上午政治(周二、四、六、日），其余時間全給西綜，三者時間比大概是１：１：３。三門交叉看，避免了全天都看一門的痛苦。

休息時間是周六的下午或晚上，我會自己做點或買些好吃的犒勞自己，放松下，看看小說上上網(wǎng)。

很多同學(xué)熬夜看到一兩點，但我考研期間從未熬過夜。一般十一點二十就去洗，洗完上床看會小說，十二點左右睡覺，早上七點十五起床，一般八點左右到教室開始一天的學(xué)習(xí)。中午一個小時的休息，下午吃完飯休息半小時左右。考研是場持久戰(zhàn)，規(guī)律作息是很重要的，我不太適合疲勞戰(zhàn)術(shù)。

三、具體科目的復(fù)習(xí)

西綜：從時間安排上可以看出，西綜覺得是重頭戲。因為它內(nèi)容繁雜而且分值高。

所用參考書：第六版內(nèi)外科、病理、生理、生化、診斷、賀銀成《西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》《西醫(yī)綜合同步練習(xí)》《歷年真題解析》《全真模擬試題及精析》,北醫(yī)《西醫(yī)綜合真題解析》及《西醫(yī)綜合全真模擬試題》。

第一遍 細(xì)看課本+輔導(dǎo)講義，一般十月份之前要完成，我是9月22號看完的。這一遍藍筆劃線，并把認(rèn)為完全沒必要再看的內(nèi)容用鉛筆刪去，下次不用再看。

第二遍 只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時劃線的內(nèi)容，用紅筆劃線。在此基礎(chǔ)上做賀的同步練習(xí)及北醫(yī)的真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時寫在紙上，書上只標(biāo)出錯題，以利下一遍的練習(xí)。此遍大概一個半月。

第三遍 只看講義，課本為輔，紅筆劃線。重復(fù)做賀的同步練習(xí)，此遍做真題時該做賀的真題，因為是按一套一套排版的，而且講解很詳細(xì)，能夠讓人舉一反三。此遍大概一個月。

此后還有半個月左右的時間，把原來做錯的題及久攻不下的死記硬背的知識點再看了一遍，做北醫(yī)以及賀的模擬試題。北醫(yī)的模擬題似乎可信度更高，我做了八套，每套都是250左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了兩套，一套230，一套250，感覺也不是難，就是有點怪怪的，也說不出怪在哪。

基礎(chǔ)的三門是相對容易得分的，因為沒有太多拐彎抹角的題，但前提是書要看得比較好，該記的知識點要記牢，重點在賀的講義上總結(jié)得挺清楚。

外科我認(rèn)為講義上的重點也總結(jié)得非常好，他寫得簡略的地方一般考得很少。

內(nèi)科最讓人頭疼，都說考得變態(tài)，尤其心內(nèi)科的東西，建議同學(xué)們在考研前去心內(nèi)實習(xí)一下。

有必要指出的是，我診斷完全沒看。因為學(xué)長們都講診斷分值少，跟內(nèi)外科混在一起考，而且內(nèi)容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險，放棄診斷，只是偶爾在內(nèi)外科中需要用到診斷知識時才看一下。問了下，另有很多同學(xué)也沒看，看了的也看得比較簡略。從今年真題看來，我賺了！

西綜有很多知識點毫無規(guī)律性，很難記憶。講義上有一些輔助記憶的方法，我覺得不錯，但是不夠。自己應(yīng)該找些有助于記憶的方法，比如把場景記憶，或者編一些不需要太花心思的順口溜，甚至把一些知識和同學(xué)的名字聯(lián)系起來記憶，所謂“為達記憶目的，無所不用其極”。

英語：我英語底子比較好，四六級都過了口語線，而且最開始做了幾套真題都還不錯，就放松了警惕，時間安排得比較少。到考前做模擬題時效果不好，有點恐慌。考試時感覺也不好，在做新題型時多花了些時間。考完了感覺快掛了，估分估了60分，最終71分，應(yīng)該說是我三門中最差的一門。如果讓我重新安排，我會把英語時間安排多一點。

所用參考書：《星火考研英語核心詞匯》、張劍曾鳴編的《考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》〔即黃皮書〕《考試中心6套題精選》、新東方王江濤編《考研英語高分作文》。

詞匯：一個學(xué)長曾說星火的核心詞匯要記***遍。而我很反感記單詞，斷斷續(xù)續(xù)地記了兩遍多，到考試前還是有一小半單詞沒記住。我自我安慰說我四六級都沒怎么記單詞的，也許我更適合在閱讀語境中認(rèn)單詞，而不是單純地記憶，最終放棄單詞這一塊。但是真題中出現(xiàn)過的單詞一定記住。

真題：英語絕對要重視真題。我第一遍是一套一套地做真題（作文不寫），做完后打分，然后逐字逐句翻譯，理解。第二遍也是如此，第三遍沒有再做，因為基本上題目的答案已經(jīng)記住了，就只理解句子，分析閱讀的選項為何對為何錯。三遍后做模擬題效果不好，彼時離考試還有四十天左右的時間，心中焦急，與同學(xué)交流了一下，覺得模擬題不可靠，沒必要太在意分?jǐn)?shù)。于是又把真題閱讀重新分析了一遍，主要是分析選項設(shè)置。還訓(xùn)練了一些新題型，但一直沒做熟。

作文：我四六級分?jǐn)?shù)都很低，所以這次作文準(zhǔn)備得很早。考前90天就開始了，重點是大作文。在每個看英語的下午都會留半個到一個小時的時間讀或者分析作文。《考研英語高分作文》上有很多真題高分作文，我一篇一篇分析，把寫得好的讀幾遍，錄在我mp4上，早晚寢室到教室的路上聽一聽，雖然時間很短，但是還是挺有助于記憶的，最終背下了二十多篇。其實許多句子稍微改動一兩個詞就可以用在其他作文里。考試時大作文有很多句子都是背過的，比較華麗的那種，少數(shù)是自己寫的，節(jié)省了時間，又提高了分?jǐn)?shù)。一定注意少用“現(xiàn)在這個現(xiàn)象很普遍”，“我們必須采取措施之類”的陳詞濫調(diào)，這些往往是低分的導(dǎo)火索，可以把段落開頭改成少用的新穎的句子。小作文分值低，拉不開檔次，大作文準(zhǔn)備得好的話小作文不會太有問題。爆下料，今年的小作文—制止白色污染居然是2008年12月的四級作文。

很多人喜歡上午學(xué)英語，覺得頭腦清醒些。我建議下午看英語，這樣到考前就不需要調(diào)整了，而且很多人不一定調(diào)整得過來。不少同學(xué)反應(yīng)考英語時昏昏沉沉的，估計就是不太適應(yīng)下午做英語題。還有，我覺得英語真題成套成套地做比單獨訓(xùn)練閱讀、英語等更能適應(yīng)考試。長難句剛開始時分析起來小有難度，可以看看新東方唐靜編的《拆分與組合》，但沒必要看太多，閱讀中眾多的長難句可以讓你得打充分的鍛煉。分析得多了，自然就會了。

新東方推薦的做題順序是寫作（50分鐘，小15，大35）+閱讀(70分鐘)+翻譯、新題型，完型（各約15分鐘）。寫作和閱讀可按個人情況顛倒順序，完型一般最后做，因為即使沒有時間了還可以據(jù)概率碰對2.5分。同學(xué)講新東方有些關(guān)于提高完形的碰對率的方法，可能有用。

政治：政治最讓我驕傲的是我沒有報班，連音頻都沒有聽過。不報班是因為覺得聽音頻就可以了，沒必要花錢，而且很累。后來下了音頻覺得別人講得太慢太羅嗦，還是自己看比較快比較實惠。從結(jié)果看，我也沒發(fā)現(xiàn)報班到底有無意義，我好幾個沒有報班的同學(xué)考了70多分。

參考書目：任汝芬序列一《要點精編》,序列四《最后四套題》,導(dǎo)航《二十天二十題》啟航《最后三套題》,高教的歷年真題，高教模擬題四套。

第一遍：任汝芬序列一，也有很多用的文都的教材，我比較過，覺得文都的寫得不夠簡潔，沒序列一好。注意當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟這部分不需要看，只看押題就行了。

第二遍：看序列一+序列一上的真題選擇題。

第三遍：看序列一+真題分析+模擬題中的選擇題。

考前十天左右看看各家押的大題，做一些選擇題。不要對那些所謂的押寶題抱太大的希望，主要看看答題方式。09年押到的題我看到的只有當(dāng)代的一道,那題還沒有記住，憑印象寫的。政治不難，大題可以自己發(fā)揮。

想聲討下，陳先奎的2000題真是垃圾！千萬別看！任汝芬序列二也不咋的。

四、心態(tài)調(diào)整

壓力誰都會有，有壓力不要恐慌，帶著壓力去看書，效率可能更高，適當(dāng)做一些調(diào)整，散散步，跟家人朋友談?wù)勑模鼐蜁^去的。有的同學(xué)甚至?xí)撸吆髩毫Ω蟆＿@時不要去補覺，堅持看書，順其自然，規(guī)律作息，過幾天也會恢復(fù)正常。好多同學(xué)考研復(fù)習(xí)過程中會覺得自己的記憶力好差，好像什么都記不住，這是很正常的。我考研前經(jīng)常自我懷疑，覺得自己記性好差，擔(dān)心考研考不上，現(xiàn)在看來完全是自我折磨。絕大多數(shù)人的記憶力都差不多的，不要妄自菲薄。

說了這么多，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，最后講兩句：

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

427分

經(jīng)歷了五個月的準(zhǔn)備，2010年的考研終于圓滿結(jié)束了，427分的成績比我預(yù)想的還要好一些，本來預(yù)期可以考到四百分左右就已經(jīng)心滿意足，看來上天是想給我一個驚喜。下面我就簡單講述一下我的備考?xì)v程，不敢說我的復(fù)習(xí)方法就是正確的，權(quán)當(dāng)做給2011年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供個借鑒。

一、政治復(fù)習(xí)首先是政治的復(fù)習(xí)，每個人的基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)方法也不同。在政治這方面我沒有多少天分，所以我對自己復(fù)習(xí)也沒多少信心，最終政治成績77分，大部分要歸功于所報的輔導(dǎo)班。大學(xué)里學(xué)到的政治科目很多，所有的內(nèi)容加起來只是看一遍就要花很多時間，而且很多東西學(xué)了未必考，還有些東西沒學(xué)卻一定考，這是很讓人頭疼的。所以報個輔導(dǎo)班是個很明智的選擇，省去了很多麻煩，而且有老師給安排復(fù)習(xí)進度，一切都有條不紊。我報的是輔導(dǎo)班，要說原因也很簡單，“任汝芬”這三個字就是最好的解釋。從基礎(chǔ)班到強化班、模考班、沖刺班，輔導(dǎo)老師都很有經(jīng)驗，授課很精辟也很風(fēng)趣，課堂發(fā)的輔導(dǎo)資料都很簡練，往往很薄的一個小冊子就包含了幾乎所有的考點。

講到授課過程，我發(fā)現(xiàn)一個比較有意思的現(xiàn)象。在正式開始準(zhǔn)備考研之前，大概三四月份吧，各個輔導(dǎo)班都會到學(xué)校做一些宣傳。當(dāng)時授課形式是最被人詬病的，因為實行的是遠程授課，并沒有老師親臨現(xiàn)場，所以很多同學(xué)都沒有報輔導(dǎo)班。結(jié)果比較有趣，親臨現(xiàn)場授課的未必比遠程授課的效果好。我仔細(xì)分析了一下，大概是這個原因：親臨授課的老師數(shù)量有限，很多同學(xué)都要坐很長時間的公交車到其他學(xué)校去上課，幾天下來，學(xué)習(xí)的熱情都在公交車上擠沒了，于是有不少同學(xué)本著為自己身體和睡眠著想的原則放棄了繼續(xù)聽課，結(jié)果可想而知了。對于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，輔導(dǎo)班可報可不報，自己復(fù)習(xí)的效果未必差，不過輔導(dǎo)書我還是推薦任汝芬的任之一任之二任之三任之四，這沒有任何理由，經(jīng)典就是經(jīng)典。另外對于一些不太勤快但是又不想政治卡線的同學(xué)，《28題》是必背的，當(dāng)時我背了兩遍，考研政治的大題答得都挺順，主要是大部分內(nèi)容都在28題中有所體現(xiàn)，當(dāng)然不會是原題，但是相關(guān)度很高。

政治復(fù)習(xí)說白了很簡單，所有的事情都交給輔導(dǎo)班去處理就好，抽出時間和精力去復(fù)習(xí)其他科目才是正途。第二部分西綜原版就沒有，望諒解

三、英語復(fù)習(xí)英語是我所有科目中考得最差的，沒報班，60分，估計比今年的國家線高不了多少。考完以后我仔細(xì)分析過原因，主要是翻譯、作文和閱讀理解Part B部分做得不好。這幾個部分的備考其實并不容易，我買過很多有關(guān)作文的資料，基本上到現(xiàn)在都還是全新的，當(dāng)時總覺得資料就在手邊，什么時候看都可以，結(jié)果釀成大禍。在這個科目上我應(yīng)該能作為一個反面例子，經(jīng)驗是沒有的，教訓(xùn)是深刻的。我深刻反思了一下自己的備考過程，要想成績好一些，除了報輔導(dǎo)班沒別的辦法，買資料自己復(fù)習(xí)純粹是自欺欺人。辦輔導(dǎo)班的那些老師做了那么多年，像宮東風(fēng)老師，輔導(dǎo)的時間比我們上學(xué)的時間還長，經(jīng)驗比我們這些剛剛踏上考研道路的人豐富得不是一點半點，有他們指導(dǎo)，應(yīng)該不成問題。

專業(yè)課由報考的學(xué)校決定，經(jīng)驗不太通用，不過只要多看看往年的試題，應(yīng)該問題不大。

最后有些非學(xué)習(xí)類的因素，其實在備考過程中也比較重要：一是要能靜下心來，戒驕戒躁。二是最好能找一個志同道合的朋友一起準(zhǔn)備，相互勉勵，暫且不論結(jié)果如何，單是考研路上相互扶持的這份友誼就足以銘記終生。

我三個月復(fù)習(xí)考研英語得84分的超詳細(xì)經(jīng)驗

我的考研是從10月份開始準(zhǔn)備，國慶后才開始買資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個月多點的時間，不過從一開始我就堅信自己會有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語，畢竟以前在雅思和托福的英語考試上有了比較充分的感悟。

結(jié)果考出來84分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實際的。為了回報滬江和朋友們，決心把自己在考研英語復(fù)習(xí)上的體會總結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點幫助。

文章會比較長，請有興趣的朋友給點耐心看完，然后結(jié)合自己的想法來討論一下，共同提高。如果有任何問題，請隨時跟貼，我會盡量詳細(xì)回答。

文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫作篇、測試篇、心理篇。可能要分3-4天寫完，版主請包涵。覺得好的朋友給朵花，頂一下，覺得不好的請批評指正。謝謝大家啦

第一篇 詞匯篇

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，背了忘，忘了背，原來啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個10%-20%，考起試來還是很多不認(rèn)識。

要解決詞匯這個問題，我的意見是從策略上就要先針對詞匯準(zhǔn)備的三個難點：“見到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計劃的時候就要從根本上能夠解決這三點，否則很難在詞匯上有進步。

顯然，這三點要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個笨辦法，我從來不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

１、找兩天時間，在你這兩天本來分配給英語復(fù)習(xí)的時間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開，從頭到尾掃一遍，早就認(rèn)識的詞就刪掉，不認(rèn)識的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個文檔發(fā)給任何一個愿意幫助你的，又不用考研，有時間的朋友，讓他花點時間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調(diào)亂點，別從第一到第10個都是A開頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助；

２、做完第一步，考研大綱詞匯5500個，基本大學(xué)里混個幾年，起碼得有1000個上下是本來認(rèn)識的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識的是4000到4500個，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復(fù)習(xí)的空余時間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時間省出來，買幾疊硬的白卡片，以一周為一個循環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序把不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的；

３、當(dāng)你抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了；如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠；

４、按照自己常規(guī)的計劃復(fù)習(xí)閱讀、英語知識運用和寫作的時候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒關(guān)系，再仔細(xì)回憶強記一下。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。

５、假設(shè)您跟我一樣只有三個月時間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在第二個月中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。

６、臨考前一個月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽那一張，問哪一個單詞你都基本認(rèn)識，成功率超過90%的時候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因為這些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時候大膽地運用這些單詞的記憶，幫助自己樹立信心，提高分?jǐn)?shù)！

第二篇 閱讀篇

閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分啦。我的經(jīng)驗，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒有必要去浪費太多時間。

閱讀有幾個問題我們覺得很痛苦：速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。我的個人觀點很簡單，提高分析速度和加強對選項辨析水平是我們在短短幾個月可以做的，而長難從句涉及到語法、句法、結(jié)構(gòu)和實詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時間可以努力的，我個人建議放棄這方面徒勞的努力。

先談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習(xí)慣。大家想一想，如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長難句還略帶專業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時硬著頭皮來看，能看得快嗎？

大家回憶一下平常生活里看英語文章的經(jīng)驗，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長的句子比較難的內(nèi)容，看起來也很舒服，速度肯定有保證。打個比方，假設(shè)你很熱愛體育，上周剛看場足球，今天早上看中國日報有篇英語文章報道上周那場比賽的幕后花絮，看這篇文章的時候是否很爽？

我舉這個例子的意思是說，不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的朋友來講，應(yīng)該早早就開始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強自己的語感和猜測能力是很有幫助的。試想一下，如果你突然遇到一片文章講美國社會心理學(xué)研究的進步的新聞，你平常根本對心理學(xué)或者類似的文章碰都沒碰過，一定很吃力，是不是？

所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。有了基礎(chǔ)以后，就要做有意識的訓(xùn)練去改善速度。鍛煉閱讀速度雖然是個無形的東西，但和鍛煉身體肌肉是一樣的：如果每天推一樣重量的杠鈴，到后來就沒有鍛煉意義了；一開始就推100公斤，馬上就受不了，肯定放棄；總是不推，比劃兩下就溜，到體育測驗多半不及格。

所以，要循序漸進，把自己的時間分幾個階段，個人建議大家去買一種書，叫階梯閱讀類的書，前一兩個月讀比自己當(dāng)前水平略高一點，讀起來稍有點吃力的那一級的文章，當(dāng)慢慢覺得這檔文章讀起來速度快了，舒服了，下個月就去讀高一級難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實的閱讀基礎(chǔ)沒壞處的。等到感覺自己的速度好象有了一定進步的時候，包括詞匯也有了一定進展時，再回到考研的題目上去，你會發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時間去思考選項，成績肯定有進步。至于選項辨析的問題，也是一個關(guān)鍵，很多朋友是文章基本看懂了，被出題人的選項搞慘了，死活辨不清A和C，哪個對，一下決心選C，又怕答案是A，來回猶豫多半錯掉。這個問題我個人建議大家可以去看一本書，我用過覺得效果挺好的，就是王若平寫的考試蟲系列書里面講考研閱讀的那本，書店和網(wǎng)上應(yīng)該都有賣的。這本書主要就是把歷年考研閱讀的選項集中在一起來分析，出題人這些選項怎么寫的，應(yīng)該怎么排除，錯誤選項的特征等等，非常有針對性，可以參考一下。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺這種題，坦白講不會有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓(xùn)練上。

新題型還有一種是選小標(biāo)題，毫無疑問，這個是從雅思里學(xué)來的題，雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好多年了，要訓(xùn)練的話，去借一本雅思閱讀的題來，只做這種題型，花不了太多時間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。個人建議，小標(biāo)題是概括該段主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個方向找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個關(guān)鍵詞和短語和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點再仔細(xì)考察；

二、掃視本段，有無某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點再仔細(xì)考察；三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒有什么詞是這兩句里重點詞的詞義替換，多半就是它了。

第三篇 寫作篇

關(guān)于寫作，可能我的意見會被人批評說不現(xiàn)實，有問題，不過請大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說的辦法。大家想一想，假設(shè)隨便找十個同學(xué)坐在一起，會有多少人有時間經(jīng)常練習(xí)作文？會有多少人能夠有恒心去堅持連續(xù)五六個月一直寫？也許我的觀點偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒有。

為什么？

一、作文題目千變?nèi)f化，自己練了這個題目，考試肯定不考，本身寫完寫得再好，也不能帶來信心，越練越空虛；

二、沒人批改，本身就是主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點和水平又不能代替老師，自己批改就更無聊，怎么看都是那個樣子，沒有分?jǐn)?shù)的衡量就無法鑒定自己的努力有沒成效，自然難以堅持；

三、我能買到的作文書，千萬人一樣能買到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場上同一個老師說不定就批到兩篇類似的文章，有用嗎？自己都表示懷疑。所以，如果堅持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩次，一個月才勉強提起勁頭來寫幾篇，考前背十個八個模板，沉浸在“first,second,third”和“furthermore,therefore”之類所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好，更不可能把英語總分提高到一個優(yōu)勢地位！如果您同意我上述觀點，請往下看 要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時間里自如地寫完；二要像個樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；三要有點特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。解決速度問題，要培養(yǎng)自己腦子里對時間的掌握，進而培養(yǎng)在同樣時間內(nèi)能寫出更多字?jǐn)?shù)的能力，就練這個，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時候?qū)懭魏螙|西，一定要在無干擾的環(huán)境下，專心來寫，先用手表統(tǒng)計三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時間。假設(shè)需要35分鐘，然后搞個鬧鐘，調(diào)30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點點縮短限定自己的時間，速度的提升會變成習(xí)慣，就好辦些啦。起碼在現(xiàn)有寫作水平?jīng)]提高時，速度有提升。

希望寫出地道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對著一大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒用的。輔導(dǎo)書里好多文章都是中國式英文，公式化，僵化，越背感覺越糙。個人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開始考察應(yīng)用文，圖表這類實用文章，那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買一本好的雅思作文書！會有些人開始罵我，這不是好高務(wù)遠嗎？！別急，你可以先借本雅思書，看看作文部分再說。

雅思書的作文模板很多都是參考英國人的輔導(dǎo)書給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區(qū)別，容易帶來清新的感覺。而且雅思培訓(xùn)里對于圖表和書信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的練習(xí)，練習(xí)起來比較有意思，對訓(xùn)練實際水平很有作用。

不過要注意，關(guān)鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，不要花時間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運用到考研寫作時，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進去，免得用錯，而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。最好是靈活運用，背的是結(jié)構(gòu)和表達法，而不是磚頭一般的句子。速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達要靠參考雅思作文來獲得。

最后，我們必須花十天到半個月時間逼迫自己專門訓(xùn)練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪；二要通過訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對能提升印象分，花點時間來準(zhǔn)備，絕對是個技術(shù)難度不高但回報很高的工作！

第四篇 測試篇

復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗。個人建議把考研的模擬測試分為四個階段。

第一階段 檢驗原始水平

要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪里。建議使用2-3套稍舊一點的考研究真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實要求，模擬實戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當(dāng)然就不用管啦。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。

第二階段 專題訓(xùn)練

在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。詞匯除了背誦之外，個人建議看老朱的書，他的書在詞匯和完型這個部分還是講解得很不錯，有一定的參考價值。不過只看這部分就可以了，別的不管。閱讀我用的吳永麟，這個書難度比較穩(wěn)定，沒有太多起伏，量也足夠了。我的做法是用完整的時間，排除干擾，關(guān)起門來模擬實戰(zhàn)，一次4篇，連續(xù)完成。隔天訓(xùn)練一次，記錄所花時間和正確率。翻譯坦白說，我復(fù)習(xí)時一秒鐘都沒看，就考前看了一天，把握了一下大綱和考試的要求。覺得非專業(yè)人士花時間勉強訓(xùn)練一下，所翻出來的詞句也不見得高明多少，充其量在一些翻譯的技巧和語句組織上有進步。所以當(dāng)時決定靠閱讀和詞法的積累算了，也對翻譯有幫助。寫作如同上篇里講過了，我是用雅思閱讀的句篇結(jié)合考研的詞匯來寫，比較有信心。這個階段建議堅持1-2個月，堅定執(zhí)行計劃，時間足夠的話，會有明顯的進步。

第三階段 再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。有人會問哪些模擬題好，說實話，這個很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析吧。可能還是相信以前命題組里出來的教授的題目吧。我的做法一般周一到五抽2套模擬測試來做，周六做一套考研真題，周日來總結(jié)這幾套的情況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應(yīng)用熒光筆畫一下，都?xì)w納到自己的錯題庫里，以后臨考復(fù)習(xí)時警惕一下。這個階段建議堅持1個月。

第四階段 實戰(zhàn)測試

離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰(zhàn)測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全部模擬實戰(zhàn)，測水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯題的原因，補充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。這件事做完大概離考試還有20天左右，建議放松3天，別做題，讓自己蹦緊的神經(jīng)relax一下，然后開始花幾天研究自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯。考前最后10天安排合適的時間做最新的一兩套真題，就是去年和前年的，做完就拉倒吧，對自己的水平心里有數(shù)啦，不再想什么，用最放松的心情上考場。

完結(jié)篇 心理篇

１、只信自己，勿看別人

別人買什么書，別人上什么輔導(dǎo)班，聽說哪份材料好，誰誰誰考了多少分，一概不管

２、膽大心細(xì), 臉皮厚

大膽堅決執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃，每個步驟工作要仔細(xì)，臉皮要厚，抵抗外界一切誘惑和干擾

３、樂觀自信開心快樂度過每一天，每完成一階段復(fù)習(xí)都要獎勵和鼓勵自己，相信自己的成功 ４、張馳有度

適當(dāng)安排休息和娛樂，不要把弦繃斷

５、心平如鏡

無論在考前還是考后，保持平靜心情，感覺差不要自責(zé)，感覺好了更勿炫耀，一份平靜和從容更能得到上天的欣賞

第三篇：高分考生廈大經(jīng)濟學(xué)院考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)及復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

為了不至于誤導(dǎo)大家，我只說我有把握的東西。我覺得很多人學(xué)習(xí)方法不好。而我周圍很多聰明的人，大家也都自稱是考試機器人，我想把他們的學(xué)習(xí)方法告訴你們。（基本高考分?jǐn)?shù)都在600-650）

A 復(fù)習(xí)不好不要緊張，復(fù)習(xí)好了不要自滿。在剩下的時間里任何情緒都是不好的。你只要想著，把時間都花上去，把時間耗完，考多少都是你的。想太多沒用，過分緊張和過分的自滿都幫不了你。有些人在適當(dāng)緊張的情況下學(xué)得好，有些人在適當(dāng)?shù)淖晕腋杏X良好的自信下學(xué)習(xí)得好，自己調(diào)節(jié)自己的情緒吧。

B 課本那么厚是不需要完整每字每字的摳一遍的。我從沒有完整的看過一遍，但我至少不完整的看了十幾遍。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，要善于抓住記憶的規(guī)律，就是越短的時間內(nèi)重復(fù)的遍數(shù)越多越好。開始上考研班的時候，大部分同學(xué)都看了一遍兩遍了，可是，到了后來，我覺得我掌握的東西卻比那些人多。差別的原因，我想是，他們是花一個月，每天一章的看，也不重復(fù)的回頭看，兩個月搞完兩本書，結(jié)果最后往往會覺得復(fù)習(xí)的東西沒掌握多少，會亂。我看的時候，往往是，今天看消費者理論，好幾章一起看，搞清楚里的重點，聯(lián)系。第二天看廠商理論，順帶把昨天看的重點再看一遍。第三天看市場結(jié)構(gòu)，用一整塊的時間，要順帶把廠商理論和消費者理論一起看。。。宏觀看的時候，是1-8章為一部分，短期是一部分，后面的幾章節(jié)是一部分，（去年微觀和宏觀最后幾章節(jié)都沒出題目的）

C 要善于抓住重點。有的人一定要看懂每個字的意思。天啊，我和研友們討論的時候，他們和我討論起那個拐角解的課本案例。有些東西是永遠不必看的。我有個經(jīng)驗，我把微觀和宏觀的課本前面的詳細(xì)目錄都撕下來，上面的標(biāo)題就是課本每段每段的標(biāo)題。（我覺得案例是用來幫你理解的，不是用來考的。廈大是經(jīng)濟名校，不會出很偏很怪的東西的。幫助不了的話，很可能是它太難了，沒關(guān)系，你可以在其他書上找到幫你理解的案例）。我統(tǒng)計過廈門大學(xué)去年卷子，微觀中市場結(jié)構(gòu)考了54分左右，宏觀中考得最多的是索洛模型，AD-AS，IS-LM，幾種宏觀政策討論等等。這些好象也是很多經(jīng)濟名校的重點，抓住課本中的這幾個章節(jié)，應(yīng)該是個不會錯的方向。

D 要懂得總結(jié)。課本翻了三四遍，能夠和同學(xué)吹牛說點經(jīng)濟學(xué)的時候我就開始總結(jié)題目，就是把自己當(dāng)做出題人來出卷子，（前提是看過很多經(jīng)濟學(xué)卷子是怎么出題的，我看過金圣才的，看過一本紅色，看過高鴻業(yè)的題目，只看其中和課本有關(guān)的內(nèi)容），我總結(jié)的時候，依然以課本為綱，重點是課后的復(fù)習(xí)題。然后是整理計算題，期間我還整理了一份圖象，所有的圖象我都分類歸納了。有的人看了我的筆記問我G-G圖象是什么意思，這就是我分類整理的時候把所有橫軸是good(商品)，縱軸也是good（商品）的所有圖象進行的總結(jié)和比較。比如，無差異曲線就是G-G曲線。我還總結(jié)了P-G曲線（價格-商品曲線），K-L曲線（資本-勞動曲線）等等。。。總結(jié)在一張在復(fù)印店買的大白紙上，翻幾遍就可以記住了。我記圖象的時候還順帶把課本里關(guān)于圖象的說明都記住了。我想，每遇到可以畫圖象的，我就會畫上去，順便把說明也寫上去，說不定就是得分點哦：），證明題，我也有總結(jié)，島主給了一份上財?shù)模疫€總結(jié)了其他的一些和課本相關(guān)的。都是課本里面可以看到的可能出證明題的。計算題，去年把可能考的兩種簡單的都考了，不知道今年會考什么，反正全面的，準(zhǔn)備得難點是沒錯的。幾個我認(rèn)為可以影響最終得分的注意點

A 去年參與改卷子的那個輔導(dǎo)班老師說，絕對不會考課本外的。所以不管是參考任何教材還是看什么時事熱點都要考慮怎么和課本聯(lián)系吧。比如，人民幣匯率是熱點，就可以和課本里關(guān)于貨幣，國際間貿(mào)易等等聯(lián)系起來，（課后好象有這類的題目，你只要把美圓換成人民幣去考慮，美國換成中國去考慮吧：））我借過經(jīng)濟藍皮書綠皮書黃皮書，覺得不錯，你們可以去看看吧。網(wǎng)上財經(jīng)新聞頭條？我不知道怎么看，很多人推薦看，我真不知道看什么比較好。要對當(dāng)前的經(jīng)濟熱點問題還有國家宏觀貨幣財政政策有點了解，能說上來，我覺得是必要的。“廈門大學(xué)財政系最強，他們肯定會更關(guān)注這些的。”（一廈門大學(xué)老師的話）

B 開始的時候我很擔(dān)心最后50分的論述（萬一有一個不會，不就掛了，相當(dāng)于英語閱讀錯一半還以上呢，英語閱讀我們花多少時間？），后來，我也不擔(dān)心了，肯定不會超過課本。就算超過了，大家都差不多，牛人是很少的。

C 主觀題目要多寫，把你知道都寫上。老師說，去年改卷的時候，所有論述題答題少于一頁的，都成功的進入了更低的一檔的分?jǐn)?shù)（改卷都是第一眼劃檔，然后再微調(diào)）。

D 能畫圖象的就畫上去，我們學(xué)校宏觀經(jīng)濟學(xué)老師說，改卷的圖象是3分。去年的卷子，總的來說，可以畫7，8個圖。E 背。這是我的辦法。有些人不同意。但，這是中國的考試，我沒辦法，我沒學(xué)過經(jīng)濟，我沒牛到一開口就能把一些可能出論述題的東西的說完整。（比如，他要是問我，請論述和比較你所知道的廠商定價策略），我要是不背課本的話的話，一道題扣兩分，八道簡答題就扣16分，再加上論述題。。。掛了！政治可以背，單詞可以背，這些要花我們時間，但是他們比150分的經(jīng)濟學(xué)值錢嗎？？？？我在把課本中的每段每段的總結(jié)成可以背誦的話后，（就是我送給大家的筆記），我就開始背了，背完之后好塌實好塌實啊：）

當(dāng)然，我絕對不是不理解的背。沒人那么傻，我覺得西方經(jīng)濟的東西因為有理有序，比政治好背多了，我覺得政治經(jīng)濟學(xué)說得象天書一樣，背得痛苦。

廈門大學(xué)的西方經(jīng)濟學(xué)課程，大家都在探索，大家都不十分清楚該怎么準(zhǔn)備怎么考。交流是十分有必要的。大家可以多多詢問去年考上的同學(xué)。能考上的都是很強的人。大家可以相互交流相互進步。我經(jīng)常和研友討論，在西安還和兩個女生每段時間聚聚。

至于，英語數(shù)學(xué)政治，大家自己看別人的經(jīng)驗吧。考高分的人多了。不要問我，我不考。

關(guān)于考研，大家要知道，只是一場考試，太多人把它太當(dāng)回事。沒有辦法。不用過于緊張。考好的人很多都只是會考試而已，就象我們經(jīng)常說，自己就是考試的機器，中國考試的機器。不要怪我，也不要怪大家，不要反感，這是應(yīng)該的，我們在這個社會里，就要順應(yīng)社會的規(guī)則。用愉快而不太慌的情緒，去把握它。當(dāng)你想不清楚，很煩亂的時候，想點大的東西，想想你未來，以后，考研不過是人生里一個小路，走好走不好都不會根本的影響你的未來。

在我在的學(xué)校里，很多人只用2個月時間就考個400++的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在他們很多人都比你們花的時間少，大部分人復(fù)習(xí)剛剛進入狀態(tài)。（我們班同學(xué)就是這樣）但是，他們都不慌，有條不紊的來，睿智的對待這個考試，去準(zhǔn)備去復(fù)習(xí)，僅此而已，別無多想。你們中，大部分人都花更多的時間，即使現(xiàn)在有什么缺陷，或者數(shù)學(xué)難以突破，或者英語怕過不了線，都不慌，抓住重點，不要什么都抓，不要什么輔導(dǎo)班都想聽一下，不要誰的什么話都會影響你的安排。時間還很多的。怕什么。大學(xué)里，許多人是連續(xù)奮戰(zhàn)幾十個小時就能把高數(shù)，匯編，數(shù)理方程搞定的，考90+的分?jǐn)?shù)的。（我也一樣經(jīng)常這樣）秘訣就是-----重復(fù)，抓重點，會總結(jié)。

我不是牛人，和大家一樣。許多考廈大的研友的鼓勵和相互支持讓我很感動。當(dāng)然，我們當(dāng)中的很多人注定要失敗，這一點都不要緊。機會很多，金子總會發(fā)光。

還有人問我，他總會控制不住的不想學(xué)習(xí)，想上網(wǎng)，想放松。

很顯然，這是不好的。

我有充分時間學(xué)習(xí)的時候（只要不是那種，兩天后要考VC++，今天還沒看的情況下），每天學(xué)習(xí)10個小時左右，再緊張都要運動運動，然后洗個澡，清楚的腦袋去復(fù)習(xí)。中間不給自己放松的機會，開始時，我經(jīng)常告訴自己，不要離開座位，不要離開座位。不離開座位還能干什么，只能看書了。后來慢慢形成習(xí)慣了。你們可以試試。我比你們更喜歡上網(wǎng)，更喜歡玩魔獸。（要不然GPA就夠高，可以去美國了）

有效率的時候就塌實的多學(xué)一會，沒效率的時候只做兩件事情，睡覺或者運動。

生活要簡單，都這個時候了！大家要有決心，很多東西是要做的，但不是現(xiàn)在做的，比如：

不要拿著個手機發(fā)短信發(fā)不停。有事情直接打電話吧。時間是最大的機會成本啊。

不要看Friends看入迷了，以為這樣可以提高英語口語，（聽力也取消了。）

不要和同學(xué)聊太多心情，這樣很可能會影響你的心情。

不要找以找資料為理由上網(wǎng)，我每次都給自己規(guī)定1小時一個禮拜，累計一小時就不上。QQ？不要不要。

不要說狀態(tài)不好要放松兩天，我覺得超過24小時的停頓都會讓你浪費更多的時間去彌補回來的。

當(dāng)中有一些人是因為總總原因在比較不好的學(xué)校里面的，總是覺得高手很多，但不是自己。

對的，很多人被那么高的分?jǐn)?shù)嚇到了。這是決定失敗的最終原因。在我復(fù)習(xí)還沒開始的時候，很多人都說他的目標(biāo)是380分！我卻說我的目標(biāo)是430分。這么說至少有幾個好處：

A 讓你在復(fù)習(xí)的時候不斷對自己精益求精（數(shù)學(xué)想考120的人會說，算了，多元復(fù)合求導(dǎo)那么煩瑣，這幾分要是考的話我就不要了。而想考140分的人會想，不行，我得看看；英語想考65的人會說，恩差不多了，大綱這點單詞夠用了；想考85的人會說，我至少得準(zhǔn)備10000個單詞）

B 讓你始終保持一種比較有效的激勵機制，哪怕是一點點的自我感覺良好，都會對你自信心起到幫助的。

很多時候，想考380是考不了380的，想考430的也考不了430，但考400以上是可以的，夠了。

每年英語59的人，開始的目標(biāo)很多都是60，65！

這些年，我牛人看多了，大家都是勤奮的結(jié)果。真正聰明的，智商特別高的很少很少。強如MIT，大家是不睡覺的讀書的。每個人都不要在困難的時候示弱，說自己不行，也就這樣了。這樣不好。單杠最后快不行的那幾下對自己肌肉的鍛煉是最有好處的，所以學(xué)習(xí)上最困難的地方就是對自己進步作用最大的。每個人都走上這條挑戰(zhàn)考研的路，堅持下去，目標(biāo)再高一點，理想再大一點，困難多挑戰(zhàn)一些，信心更足一點。（我考四級的時候，模擬的時候每次都有超過5個閱讀錯誤，六級的時候每次都錯10個左右，一點都不慌，最后都只錯一點點，4級94分，6級89分）

最重要的是學(xué)習(xí)方法：我說過了，重復(fù)，總結(jié)，抓重點。

*需要補充圖像

微觀經(jīng)濟學(xué)研究內(nèi)容

（1）個別經(jīng)濟單位（消費者工人投資者廠商土地所有者等）的行為，以及闡述這些經(jīng)濟單位為什么和怎么樣作出經(jīng)濟決策的。

（2）個別經(jīng)濟單元怎么相互作用從而形成更大的經(jīng)濟單元——市場和行業(yè)。

（3）通過分析個別廠商和消費者的行為及其相互作用，揭示市場和行業(yè)怎樣運作和演變，它們?yōu)槭裁幢舜讼喈悾约八鼈冊趺词苷吆腿蚪?jīng)濟環(huán)境的影響。

消費者理論：從需求方面研究市場

廠商理論：從供給方面研究市場

宏觀經(jīng)濟學(xué)研究內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟學(xué)著眼于對經(jīng)濟總量的研究，如國民總產(chǎn)出的水平和增長率，利率，失業(yè)以及通貨膨脹。

經(jīng)濟狀況影響到每個人，所以宏觀經(jīng)濟學(xué)問題在政治爭論中起著中心作用。

宏觀經(jīng)濟問題也是世界政治的中心。

宏觀經(jīng)濟學(xué)家對未來的預(yù)測往往不準(zhǔn)確，然而宏觀經(jīng)濟學(xué)家熟悉經(jīng)濟運行，可以解釋經(jīng)濟現(xiàn)象，有助于經(jīng)濟政策的制定。

宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系

微觀是宏觀的基礎(chǔ)，宏觀是微觀的延伸。

考察對象

對資源的研究

微

單個的經(jīng)濟單位行為和內(nèi)在經(jīng)濟關(guān)系以及相應(yīng)的經(jīng)濟變量是如何決定的研究如何解決資源的配置問題，假定總量的利用程度不變

宏

整個國民經(jīng)濟的行為，經(jīng)濟中有關(guān)總量的決定及其變化

解決的是資源的總量的利用程度問題，假定配置狀況不變

微觀經(jīng)濟理論運用和其局限性

經(jīng)濟學(xué)的解釋和假設(shè)是建立在理論基礎(chǔ)之上的，其理論的發(fā)生和發(fā)展是依照一套基本的規(guī)律和假設(shè)來解釋觀察到的現(xiàn)象。實證分析和規(guī)范分析

實證問題涉及解釋和預(yù)測，規(guī)范問題研究應(yīng)該如何。

實證分析是微觀經(jīng)濟學(xué)的中心問題。

實證問題排除主觀價值判斷，只作客觀分析。

規(guī)范分析的內(nèi)容一般是無法用事實來證實。包括價值分析。

市場和行業(yè)

市場是通過相互作用決定一種或者一系列產(chǎn)品價格的買賣雙方的集合。

市場是確定價格的地點。

一個市場包括不止一個行業(yè)。

行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合。

一個行業(yè)是市場的供方。

市場界定——市場的范圍

市場界定就是判斷一個市場應(yīng)該包括哪些買者和賣者。

市場的范圍是指市場的邊界，包括地理范圍邊界和產(chǎn)品范圍邊界。

套利：人們在一個地方低價買進，在另外一個地方高價賣出。

實際價格和名義價格

名義價格：“現(xiàn)值美元” 指一種商品的絕對價格。

實際價格：“不變美元” 指按照價格綜合計算的價格。

一種常用的綜合計算為消費物價指數(shù)CPI

A年的實際價格＝B年的CPI/A年的CPIxA年的名義價格

B年的價格變動百分比＝（B年的價格－A年的價格）/ A年的價格

實際價格和名義價格通過CPI調(diào)整。

實際GDP和名義GDP通過GDP平減指數(shù)來調(diào)整。

實際利率和名義利率通過通貨膨脹率來調(diào)整。

供需原理

市場機制

市場機制是指在一個自由市場里能使價格得以變化一直到市場出情為止的趨勢。

市場出清＝市場均衡：供給曲線和需求曲線相交，供給量等于需求量，不存在供給短缺（需求過剩）和供給過剩（需求不足）。

供需并不總是均衡的，但趨勢是使市場均衡。

價高－>增加資本投入，購買設(shè)備，雇用工人，擴大生產(chǎn)規(guī)模，新廠商涌入，產(chǎn)量增加，供給增加―>需求減小，供需均衡―>繼續(xù)生產(chǎn)―>生產(chǎn)過剩，價格繼續(xù)上升，需求繼續(xù)下降―>供大于求―>過剩產(chǎn)品積壓―>降價―>減少資本投入，不再購買設(shè)備，解雇工人，減小生產(chǎn)規(guī)模，有廠商退出，產(chǎn)量降低，供給減少―>需求上升，供需均衡―>繼續(xù)減產(chǎn)，價格繼續(xù)降低，需求繼續(xù)上升－>供不應(yīng)求—>產(chǎn)品短缺—>升價—>....影響供需的因素

影響需求量的因素：價格是內(nèi)生變量，引起需求曲線上的移動。

可支配收入，相關(guān)商品的價格（互補品和替代品都要分析），偏好，該商品的價格預(yù)期是外生變量，引起需求曲線的變動。互補品的價格上升會導(dǎo)致需求降低，替代品的價格上升會導(dǎo)致需求上升。

影響供給量的因素：價格，成本，相關(guān)商品的價格（互補品和替代品都要分析），生產(chǎn)技術(shù)水平，該商品的價格預(yù)期。供需變動

價格的變動＝）供給曲線上的移動＝）供給量的變動

其他決定供給變量的變動＝）供給曲線的移動＝）供給變動

并非所有商品都滿足需求法則，有兩種商品是違背的：

1）吉芬商品：詳見下面

2）炫耀性商品：這些商品具有價格越高，需求反而越大。用來顯示一定的社會地位。

個別需求曲線和市場需求曲線

通過橫向加總消費者的需求曲線可以得到市場需求曲線。

個別需求曲線都是向下傾斜的，所以市場需求曲線也是向下傾斜的。

市場需求曲線不必是直線。

市場需求曲線是個別需求曲線的總和。

個別需求曲線是不連續(xù)的時候，如果數(shù)量足夠大以達到完全競爭市場的時候，市場需求曲線可能是連續(xù)的。競爭供需和壟斷供需

運用供需曲線的時候假定是一個競爭的價格。

壟斷情況下，價格和供給量不再是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系了。

原因在于：一個壟斷者的行為取決于需求曲線的形狀和位置。如果需求曲線以特殊的方式變動，壟斷者為了自身利益可能維持固定的數(shù)量而改變價格或者為將價格固定而改變數(shù)量。

需求彈性分為三種：需求價格彈性，需求收入彈性，需求交叉價格彈性。下面分別講述：

長期和短期需求的價格彈性

需求的價格彈性:Ep=(ΔQ/Q)/(ΔP/P)是一個負(fù)數(shù)。

有較接近替代品存在往往Ep較大。反之，Ep較小。

Ep須在需求曲線某以特定的點上來度量，隨著點在需求曲線上的移動，Ep往往會變化(P/Q的值一直在變)，不是曲線越平坦的時候彈性越大，關(guān)鍵要靠計算公式來討論！

第四篇：2013年廈門大學(xué)建筑學(xué)考研高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

思睿廈大考研網(wǎng)

2013年廈門大學(xué)建筑學(xué)考研高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

一、先說說我的基礎(chǔ)吧。

我本科是一個普通農(nóng)科院校的規(guī)劃專業(yè)。大四下學(xué)期以前的三年半不務(wù)正業(yè)，日子過的渾渾噩噩，掛科無數(shù)，設(shè)計作業(yè)從來沒有認(rèn)真做過，對設(shè)計一竅不通。雖然學(xué) 過一個月的手繪，但是手繪作品也是丑的不堪入目。英語屬于六級剛過的水平，但是考研英語與四六級完全不是一回事，這點相信大家也知道。

二、再來說說我為什么選擇考廈門大學(xué)的建筑學(xué)。

其實廈大并不是我的第一選擇，最開始多少有點好高騖遠，想著非老八校不考，但是由于基礎(chǔ)很差，所以我一開始選擇了西建大，但是沒過兩個月就放棄了，因為我 實在不想吃羊肉泡饃！后來選擇了合工大，因為我本科就在合肥，考合工大可以比較輕易就能弄到第一手的復(fù)習(xí)資料。但是后來我聽說合工大并不重視研究生教育，如果我上了三年研究生學(xué)不到足夠的知識，那我不如去工作，于是合工大又被我放棄了。最后聽說廈大挺重視研究生教育這一塊，而且廈大有個挺厲害的導(dǎo)師，王紹 森，是中國百大建筑師之一，于是沖著廈大對研究生教育的重視和王紹森，我最終選擇了廈大。雖然我的基礎(chǔ)很弱，但是最后這個成績并不在我意料之外，因為我自認(rèn)為找到了針對廈大理論課和快題的復(fù)習(xí)方法，以及適合我自己的英語政治的復(fù)習(xí)方法，使得我在復(fù)習(xí)的后期非常自信。

三、接下來就講講我各門課的復(fù)習(xí)經(jīng)驗：

首先是英語。

很早就聽學(xué)長學(xué)姐說過，考研有一半是在考英語。一開始我還不以為然，從復(fù)習(xí)過程和最后的結(jié)果來看，確實如此。這次考研，我們專業(yè)很多設(shè)計能力非常強的人全 栽在了英語上，實在非常可惜。有些人覺得單詞可以不背，做閱讀的時候把不認(rèn)識的生詞背下來就夠了。但是我覺得背單詞很重要，因為單詞書上有很多從未出現(xiàn)在 歷年真題上的單詞，有些人就覺得這些單詞沒必要去背了，可是單詞書上同樣有很多在歷年真題上只出現(xiàn)過一次的單詞。我也是個痛恨背單詞的人，但是我在3月到 6月把單詞背熟了，這對我以后的英語復(fù)習(xí)幫助非常之大。我背的單詞書是新東方的亂序版，前前后后一共背了15遍左右，到后期5-10天就能背一輪。

我到6月份開始做真題，00年到10年的真題做了四遍，11年和12年留到最后自測。11年自測60多分，12年自測70分左右。作文我是從11月份開始 準(zhǔn)備的，先讀一個月，再寫一個月。很多人喜歡用模板，其實我也建議用模板，雖然不能拿到高分，但是在考試的時候給你省很多時間。再講講政治。

政治很簡單，本人覺悟非常低，都能考72，相信大家肯定沒問題！

接下來是理論課，在這還要和大家說一下廈門大學(xué)概念性快速建筑設(shè)計2003-2013考研真題試卷（紙質(zhì)版），試題同時還報了廈門大學(xué)廈門大學(xué)2014考研專業(yè)課考前點睛面授班等等。

廈大建筑理論課的復(fù)習(xí)是我最得意的一門課，雖然最后只有117，并不是很高，但是其中有20分的畫圖題，一個是中國建筑學(xué)會會徽上的斗拱，一個是蘇式彩 畫，我估計只有考本校的人會畫了。我在復(fù)習(xí)建筑史的時候，發(fā)現(xiàn)近些年有很多題目非常偏，然后通過人脈，找到了廈大建筑史出題老師給本科生研究生上課的課件 以及給本科生考試前畫的重點，果然這些很偏的題目在這里都能找到（今年的這兩個畫圖題找不到，所以我只能認(rèn)為是出給考本校的人題目）。

我根據(jù)課件和老師畫的重點，整理出了幾本筆記，筆記內(nèi)容都是直接預(yù)測所有題型可能會考的題目，結(jié)果中建史外建史的兩道大題一共60分，全部在筆記里都有，考試時直接默寫，最后考試結(jié)束前1小時我就寫完了。

最后是快題。

最開始畫快題的時候，在我們自己學(xué)院一個教建筑學(xué)的老師那里學(xué)，別人一天下來都能畫出一個完整的快題，我卻沒畫完過，憋半天也憋不出個什么來，憋出來也是 不堪入目。快題這玩意，想提高只有一個辦法，多練！我3-6月和9-12月都是每周一張快題，暑假是2-3天一張。每天畫一張鋼筆畫，積累手繪功底和造型 能力。

我電腦里也有很多造型素材。廈大的快題，時間是個大問題，三小時快題，意味著設(shè)計時間非常的少，畫圖速度也需要非常快。我到暑假的時候畫完一張圖還需要8 個小時，到后來就慢慢減少，6小時，5小時，4小時。到12月份的時候，才能在3小時內(nèi)畫完一張圖。不過平時畫圖跟考試畫圖完

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全是兩碼事，考試的時候效率 很高的。3小時快題其實考的就是你的基本功，要求在非常短的時間內(nèi)就出方案，而且兩個多小時就要完成作圖。

基本功練好以后，再把握好節(jié)奏，3小時畫完也就不是難事了。我的時間安排是10分鐘審題，10分鐘設(shè)計，2個半小時畫圖，10分鐘檢查補漏。

碼字辛苦，暫且說這么些。

第五篇：考研420高分經(jīng)驗總結(jié)

考研420高分經(jīng)驗總結(jié)

吃飯盡量不要吃帶骨頭的或是帶刺的菜，比如說吃魚，因為這樣會比別人吃飯多用時15至20分鐘，比如同吃雞蛋糕的人相比，用時多出20分鐘是絕對有余的，這是我對考研吃飯的經(jīng)驗總結(jié)。其實考研作為人生難得的拼搏過程，有很多想和大家一起交流，又不知如何說起，就從吃飯說起吧，但這決不是一句玩笑，而是一種思維方式，節(jié)省大量時間，提高效率的行為方式（可以用于很多環(huán)境），事實上相信大家會在不斷深入的學(xué)習(xí)過程里對這句話會有新的認(rèn)識和體會。

前言

走過2012年的考研說實在我心中確實始終如一潭泉水，波瀾不驚，沒有很多人那種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”、“考研就是拼命”之類的激揚之感,也沒有在選擇學(xué)校時那種“非生即死”的英雄氣概。我深感學(xué)習(xí)是一種平常事，是一件每天都有所收獲的事，而不是依心情而定，想學(xué)有勇氣時一學(xué)一整天，不想學(xué)時則無所事事、毫無目的。對于選擇學(xué)校來說，我認(rèn)為理智和實力最重要，雖然我欣喜于自己報考清華大學(xué)能打出449分的成績，但我任然認(rèn)為是否選擇或者考上清華大學(xué)并不能定義未來，更不能決定一生的成與敗，而理智的選擇過程和默默奮斗的過程則是一生受用無窮的財富。之所以說學(xué)習(xí)過程是一個波瀾不驚的過程，這是我想和大家交流的內(nèi)容。有很多人不知道考研是什么、數(shù)學(xué)要求怎樣的思維方式、英語又是什么樣的思維方法。這很正常的，其實開始時我也不知道。一開始我還以為數(shù)學(xué)僅僅指高數(shù)，后來才知道共有三科：高數(shù)、線數(shù)、概率，現(xiàn)在想來是何等可笑。當(dāng)然我希望大家不要一笑了之，要看到無論基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)其實并沒有什么大不了，都是一個由“無知”變“有知”的過程。因此學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)材料則顯得至關(guān)重要。事實上我從大一寒假后就決定考研，并希望最好能考上清華，因此從那時起我就開始搜集材料。這是一個大量浪費時間的過程，很辛苦，有時候從上百個所謂的著名的老師或輔導(dǎo)班材料中也找不到一個真正傳授思維方式和知識的材料，而多數(shù)材料的中心主題都是“你報我的班沒錯、我最了解考研”之類的思想，并且傳遞虛無縹緲、豪情萬丈之類的思想，當(dāng)然能否看出這一層也要看個人的智慧。我身邊就不乏這樣的同學(xué)，直到成績出來之后他才大叫后悔，可是青春之年已逝，22到28歲總共才6個一年，又哪里來的年復(fù)一年呢。還有的就是成績出來之后也沒有意識到哪里錯了，可悲之極。當(dāng)然可以肯定的是我并不比他們聰明，但是最終之所以結(jié)果有所不同，而是我花了大量的時間和精力來選擇材料并進行比較。感謝那兩年半的時間，在別人游戲和談情說愛的時候，我排除了一個又一個的無益資料，掌握了各科理應(yīng)具備的思維方法和真正傳授知識的材料，那段時期我雖然沒有進行學(xué)習(xí)，但對我大四能平穩(wěn)、正常、按部就班的度過起了決定性的作用。

一、英語

首先說說英語吧，因為英語的誤區(qū)最多，單科不過線的最多，結(jié)果就是很多人失敗于此，或是沒有考上或是放棄自己期望的學(xué)校。這里我要強調(diào)的是：英語等同于實力，而絕非技巧。有很多人都信奉于某些輔導(dǎo)班，相信輔導(dǎo)班能給他們成功的技巧，不用付出多少努力就可以擁有高分的能力。在這里我勸大家踏踏實實、腳踏實地的學(xué)，英語絕對是實力的象征，沒有真正讀懂的實力，任何技巧都是花拳繡腿、表面功夫，不會對取得成績有任何幫助，當(dāng)然信不信都在大家，事實上總有一天大家會知道誰對誰錯，只是代價沉重罷了。下面我要說說方

法與材料，從英語的本質(zhì)出發(fā)，英語作為一門語言必然應(yīng)當(dāng)每天都要堅持學(xué)，我曾經(jīng)和很多人一樣非常痛苦的思考如何學(xué)習(xí)英語，我得到一個結(jié)論：從語言的目的是交流的工具，語言的發(fā)展過程是在交流中不斷演化的過程來看，語言不可能像科學(xué)一樣經(jīng)得起理論推導(dǎo)，也更不可能是某天頭腦一時明智起來，領(lǐng)悟了語言的真諦，從而在考場上獲得高分，而正確的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是每天堅持學(xué)、學(xué)一點，不要多，一兩篇而已的過程。

在這里我要感謝一個老師，是他的思想、他的視頻教程讓我真正了解了英語、了解了英語本質(zhì)、真正的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程和取得真實能力的途徑。下面我說一下取得英語高分的保證。英語=單詞+語法+真實實力，單詞是語言的最基本單位，沒有一定單詞量是不可能讀懂文章，但單詞學(xué)習(xí)的過程且不可采用買一本單詞書辛苦背的過程，而應(yīng)當(dāng)是每一天在閱讀的過程中遇到不會的單詞查找的過程，查多了也就會了。要知道一個單詞本身沒有意義，只有融入環(huán)境才有意義，背單詞只能使你記住開頭的那一兩個意思。即便這樣也沒有幾個人能從頭背到尾（即使背完了也沒有什么實際意義），我知道你不信，其實每個人都認(rèn)為自己比別人牛氣的多，人的失敗估計也多出于此吧。不過就算讓一步說，堅持正確的方向也肯定比堅持錯誤的方向達到成功要容易的多。只有融入環(huán)境，單詞才能具有具體的、最合適的、最正確的意思（教育部考試大綱中所列英文單詞沒有給出中文解釋的根本原因也正在于此），所以對于單詞不僅應(yīng)認(rèn)識而且應(yīng)有能夠從環(huán)境中推得最合適意思的能力才最為重要。這里我建議大家買一本朗文或牛津詞典就好，除此之外，要報輔導(dǎo)班進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)（該花的錢一定要花，我就為此買了一本全新的朗文字典，事實證明這一策略非常實用）。最為重要的是不走彎路和沒有浪費青春年華，要知道考研失敗的結(jié)果就是一年的青春時光的浪費。

語法很重要，沒有這方面的能力是不能進行快速斷句、快速區(qū)分句子結(jié)構(gòu)、快速獲取文章中心思想的能力、更不能解決英譯漢的試題，要知道每年真題的話題各不相同，每篇論述中心思想各不相同，但每篇都是借助相似的語言結(jié)構(gòu)表達中心思想而已，如果有區(qū)分句子結(jié)構(gòu)即句子關(guān)系的能力，即語法能力，那文章是什么話題又有什么關(guān)系呢。我用一套老外出版的全英文的視頻教程，事實上這是我看過的最好的語法視頻教程、最好的傳授知識的課程，遠比以前我所有的英文老師都要優(yōu)秀，而且就是用了一位老語言學(xué)家寫的語法手冊，我用TXT格式打印出來僅有幾十頁，卻非常適合有語言問題的時候使用，如閱讀、作文、語言拿不準(zhǔn)的時候進行翻閱，當(dāng)然現(xiàn)在書店有賣他的語法書，只不過都在1800-2600頁之間（是出版社故意為之的），是根本沒法進行學(xué)習(xí)的，因為語法的本質(zhì)絕不是通過頁數(shù)傳遞的，而且沒有重點，過多條目只會是你心煩意亂、不知所看，當(dāng)然2000左右的頁碼對于那些用時間和力氣來衡量學(xué)習(xí)成果的同學(xué)還是有點用處的，可以用來增加虛假的學(xué)習(xí)成就感。

對于作文來說，我勸大家不要背所謂的高分作文，而應(yīng)當(dāng)在每天閱讀的過程中不斷積累好的句子，適合的句子，從而形成自己的作文風(fēng)格，并且多寫多改，我從8月份開始每周寫2篇，堅持到考前一周，周二一篇，周五一篇，現(xiàn)在看來這是非常合理的、可行的、并且具有具體的可操作性。

有了上述的學(xué)習(xí)過程能必然使實力大幅度提高，但同時需要一定量的試題來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我認(rèn)為最好的就是真題，這里我建議大家做真題，千萬不要采用一做做四篇或更多、然后對答案、然后看解析的方式，有時多對2個題開心的不行，少對2個題則懊悔的不行，其實在短時間內(nèi)一個人的能力是不會有什么變化的，你看解析的過程就是放棄分析、放棄提高的過程、沒有自己分析提高的過程，一個人的能力是不能增長的，更不可能提高自己真實的實力。我當(dāng)時對待真題的策略是每天一篇，絕不多做（這也是從那位老師那里學(xué)來的），每篇都要仔細(xì)分析，包括單詞、語法、句子結(jié)構(gòu)、表達方式、行文思路、文章結(jié)構(gòu)、文章背景（甚至有時候我能推測作者的階級背景、時代背景、國家、國情、家庭等等），并且開始我也對不了幾個，但我從沒有看過解析，因為我知道學(xué)習(xí)不是一個一蹴而就的過程，我不追求一天就都會了，這些所有暴露出來的問題都在我的頭腦中陪著我一起學(xué)習(xí)并不斷提高能力，有時候我回頭看以前錯誤的題突然都會了。學(xué)習(xí)從來不是一天的事，其實就是這么一個簡單的想法卻給了我很多收獲，現(xiàn)在想想在英語的學(xué)習(xí)過程中我做的真的不錯。

二、政治

政治我感到是我付出最少的一科，從成績看我自己還是滿意的。我之所以付出的少我覺得是因為我用了正確的學(xué)習(xí)方法，我看到很多人從早學(xué)到晚，學(xué)的特別累，特別困，我能感受到他們的痛苦，因為他們沒能把握政治的本質(zhì)并且沒有把政治的學(xué)習(xí)融入到整個學(xué)習(xí)過程中，而是把政治看成了單純記憶的過程或是靠最后三個月的過程或是靠押題的過程或是靠點題的過程或是靠種種不合實際的方法的過程，而我認(rèn)為政治是一門人達到對事物正確分析的過程和方法，理解并具備真正分析的能力才是這一科的真正目的（即便其中很少的一部分章節(jié)包含著很強的政策性，如<中國特色社會主義經(jīng)濟>，但政策背后也有其深刻的背景），所以每天當(dāng)我不想學(xué)眼前的科目的時候我總會拿出手機聽一聽政治大綱解析（即政治紅寶書）的MP3，其實就這么一個小小的想法和方法就幾乎沒讓我花什么力氣在政治上，我現(xiàn)在還有政治大綱解析（即政治紅寶書）的MP3文件，大家如果想要可以聯(lián)系我，我送給大家，其中包括我具體的政治學(xué)習(xí)方法和其他資料和學(xué)習(xí)進程及安排，QQ：2455537820。當(dāng)然理解的東西不一定正確，所以還要有一個檢驗和修正的過程，推薦用肖秀榮1000題來進行檢驗，可以看出方向明確之后學(xué)習(xí)過程簡單easy且省力，最重要的是節(jié)省時間，因為考研比的就是時間利用效率，誰能在單位時間獲取最好的資料、實現(xiàn)最高學(xué)習(xí)效率、收獲的更多一些，則就會勝出一步。

三、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)就是考研中成就高分最重要的一環(huán)，沒有數(shù)學(xué)的高分就不可能得到理想的成績，那么要如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢：數(shù)學(xué)真正重要的是其理論本質(zhì)和所傳遞的思維方法與能力，這里也希望大家有意識的培養(yǎng)這方面的能力。概念沒有徹底搞清楚一知半解則做題就把握不準(zhǔn)、定理公式只記形式不識本質(zhì)則會在關(guān)鍵的地方出現(xiàn)重大原則性錯誤。這里我要感謝北大數(shù)學(xué)系的學(xué)姐，她給的視頻教程資料讓我理清了數(shù)學(xué)的體系、學(xué)到了數(shù)學(xué)的思維方法、理論本質(zhì)、論推理，那段時間的學(xué)習(xí)形成了數(shù)學(xué)成績的所有基礎(chǔ)。其實我認(rèn)為對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程有一個清醒的認(rèn)識很重要，因為這可以節(jié)省大量的時間，要知道時間對于考研來說就是生命（這里不但指時間長短更為重要是指時間的利水平和效率），也可以節(jié)省大量的精力，要知道當(dāng)你花了大把的精力卻沒有收獲的時候是會打擊信心的，甚至可能放棄你所期望的學(xué)校，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)如何呢？從學(xué)姐給我的視頻教程及資料及我不斷深入學(xué)習(xí)的過程，由重到輕的順序我概括出應(yīng)按如下6點予以加強：

（一）建立數(shù)學(xué)的理論體系，這里要強調(diào)高數(shù)、線數(shù)、概率都自成一體，其分析的思維方法各不相同，當(dāng)然也不能人為割裂其內(nèi)部聯(lián)系；

（二）掌握數(shù)學(xué)的思維方法，我在學(xué)習(xí)過程中看到很多人每天不停地計算浪費大量的時間，要知道算對不等于學(xué)會，計算永遠都是為思維服務(wù)的，沒有數(shù)學(xué)思維能力有意識的提高

即便得到相同的成績也要比別人多付出2到3個月的時間；

（三）注重各學(xué)科中起支撐理論體系的章節(jié)；

（四）注重基本理論、基本概念、基本方法，要知道這不僅是考研中考察的主要內(nèi)容也是處理難題的基礎(chǔ)，以上四點是我從高數(shù)、線數(shù)、概率的實際學(xué)習(xí)中、視頻教程中總結(jié)的，并不斷形成和提高了數(shù)學(xué)方面的能力。

（五）在此基礎(chǔ)上要有適當(dāng)?shù)牧?xí)題加以練習(xí)，李永樂或是陳文燈的題都可，因為這兩個人的題都出于同一根本，誰的又能有多大區(qū)別，如同我們用的高等數(shù)學(xué)、概率、線數(shù)教材的第一版都在1970年到1980年之間出版，遠早于我們出生時間，到今天也任然是必備教材，現(xiàn)在我們用的不過就是版面和紙張變化了的教材而已。而我看到很多人都要買最新出版的書，拿到新書似乎有了成績的保障，這使我想起彌勒佛的“大肚能容，容盡天下難容之事，開口便笑，笑盡世間可笑之人”其實“新”只不過給他們帶來心理的安慰罷了，遠非正確的方法、正確的思維方式更不是成績。

（六）上述過程不是孤立的或單一的學(xué)習(xí)過程，而是在同一學(xué)習(xí)過程中都要加以考慮，在意識的參與下輕重分明的進行學(xué)習(xí)，最終形成完備的數(shù)學(xué)思維和真正的強大能力。

四、專業(yè)課

專業(yè)課：機械設(shè)計與機械原理（非機類跳過本節(jié)，不予閱讀），這里我想有一個共識那就是清華大學(xué)的專業(yè)課是最難的，這倒不是說清華比其他學(xué)校科研水平高一些，而我認(rèn)為主要是因報的人多招的人又少，關(guān)鍵在每一個報的人都能考出較高的成績，那么題不出難一些又怎么能區(qū)分成績呢，所以題難是十分合理的，這一點我從大一開始心里就想的十分明白。如果說我今年專業(yè)課考的可以，那么我要感謝3個人，其中2個是同一年分別考到華中科技和上海交大的學(xué)長，我和他們的交流使我不僅明確了人生可能的發(fā)展方向，更得到了合適的資料和寶貴的視頻，其中一份文本我打印出來是我專業(yè)課全部成績起基礎(chǔ)支撐作用，從這方面看我能聯(lián)系到2位學(xué)長是蒼天對我的厚愛，是我一生最幸運的事，沒有認(rèn)識他們也許就沒有我現(xiàn)在的成績，也就沒有去清華大學(xué)的機會。還有一個人我覺得可以把自己算上，因為清華大學(xué)不給任何專業(yè)課的資料，也不提供真題，而為了研究出題方向和側(cè)重點獲得真題就成為必須的了。我從大二開始連續(xù)參加了3次考試，我將真題連同其它的資料整理出來，并且這些真題對我十月份后期開始的針對清華大學(xué)專業(yè)課的針對性學(xué)習(xí)起了關(guān)鍵作用（事實上如果我從大一開始就參加考試多獲得一年真題那就更好了，可惜的是我那時不了解考研的流程），所以我建議大家如果想要取得專業(yè)課的好成績也應(yīng)當(dāng)獲得真題，從而把握出題方向和側(cè)重點。然而這里有一個誤區(qū)是學(xué)長告訴我的，也是經(jīng)實踐檢驗也是正確的，那就是在進行專業(yè)課的學(xué)習(xí)初期不應(yīng)當(dāng)過分注重選擇的學(xué)校的專業(yè)課試題，而應(yīng)當(dāng)注重基礎(chǔ)、注重理論，做到真正的掌握機械設(shè)計和機械原理，否則整個學(xué)習(xí)過程就變成本末倒置，得不到好的成績。大家也應(yīng)當(dāng)知道機械設(shè)計和機械原理是很多專業(yè)的專業(yè)課，比如對華中科技來說就是設(shè)計、制造、船舶、海洋結(jié)構(gòu)物、航空航天等幾乎所有的機械類的專業(yè)課試題，就憑這兩個專業(yè)課就可以去任意你所想學(xué)的專業(yè)，所以我建議大家在十月份確定具體方向之前注重對基礎(chǔ)課程、基本知識的學(xué)習(xí)。

五、清華

關(guān)于是否考清華，關(guān)于這個問題我認(rèn)為理性至關(guān)重要，如同開始我說的一樣，清華并不能代表未來，也不能指明一生到底怎樣，當(dāng)就短期努力并有所收獲而言能去清華那肯定是一種成就，但我認(rèn)為理性的分析未來的路是對一生有幫助的。估計我的選擇過程是出于大家想象的，在十月之前（十月中旬報名）我一直沒有最終確定報清華，不過在英語、政治、數(shù)學(xué)上我知道自己已經(jīng)基本具備這樣的實力，而對于專業(yè)課而言，由于長期以來一直注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和真實能力的提高，沒有針對清華大學(xué)進行有針對性的學(xué)習(xí)，所以成績并不太理想，但我做華中科技和上海交大的專業(yè)課試題都能打到140分以上的成績，這使我感到我對機械設(shè)計和機械原理的基礎(chǔ)有了充分了解和深刻的把握。而且我對自己手里的真題進行分析之后發(fā)現(xiàn)之所以成績并不理想，不是因為不會，而是因為側(cè)重點有所偏差、答題不全面等原因，比如材料代號、使用場合、熱處理方式、力學(xué)性能的系統(tǒng)性等側(cè)重點不突出。經(jīng)過仔細(xì)的分析得出結(jié)論是這些都是可以解決的問題，并且沒有脫離我所掌握的基本能力范疇，所以我最終確定了報考清華大學(xué)。同時我也把手里掌握的清華大學(xué)專業(yè)課試題的學(xué)習(xí)和研究提上學(xué)習(xí)日程。

六關(guān)于人

什么樣的人生可以成功或者說可以過得好一些，這樣的問題幾乎從我入學(xué)那一天開始就伴隨我學(xué)習(xí)生活的每一天，窮人的孩子早當(dāng)家也許指的就是這種情況吧，然而家境確實沒有留給我選擇的機會，不過我已經(jīng)感到十分幸運了，因為以我這樣的出身高中階段沒有任何教育資源可以占用，不要說省重點、市重點就算是縣重點也沒有多少機會，我認(rèn)為人都是過去教育出身、家教家境、現(xiàn)實環(huán)境的集合體，特別是年輕的時候更是如此，所以當(dāng)我知道考研對于所有人都處于同一地位、公平競爭，并且還有改變命運機會的時候，我早已是欣喜若狂。說到人生的成功或過得好一些我曾經(jīng)和很多人進行交流、探討、并且利用可以利用的渠道進行探索，透過紛繁的外表和表象我得出一個結(jié)論：一個人之所以成功不是因為他有多么聰明、多么智慧，而是因為少走彎路或是不走彎路，要知道我們的生命太過短暫，特別是最重要的年輕時光只有6年左右的時間，并且有些彎路再也無法回頭。

如果此篇文章對朋友們能有些許幫助的話，我只希望能幫助大家少走一些彎路。

前幾天我的一個學(xué)弟找到我和我交流了很多，這使我想起當(dāng)年的我、想起了我的學(xué)長們，我把我自己掌握的所有資料都給了學(xué)弟，只希望他能少走一些彎路，能考上自己想去的學(xué)校就好。但愿人長久，千里共嬋娟吧！

我也想起了我的老父親老母親，大學(xué)四年今年終于有時間給他們再種一種地，那辛苦付出卻少有收獲的土地，有時我也回想這進三年時光的探索和付出是否有必要，這樣始終如一日的付出。有時也傷感于四年的單調(diào)生活，如果有輕松的時間也是在足球場上度過的。但無論怎樣我堅強的度過那日日夜夜。用趙本山小品里的一句話，我還是認(rèn)為自己是一個“此處略去三個字”。