第一篇：班會班主任講話：我的心里話

我的心里話

同學們，你們知不知道我寫班級誓詞最后幾句的時候的心情？不做懦夫，不言放棄。當時我的心情有多么復雜。人生道路中充滿了競爭，我們來求學，高中才是第一次真正意義上的競爭，優勝劣汰，學而優則“仕”。競爭，是因為我們都想過更美好的生活，都想擁有更高于別人優越的機會，于是競爭便成為了我們最自然的生存法則。可是，我們拿什么去和別人競爭？

我們與同齡人競爭，就如同兒童和成年人較量。我們被打趴下了，想站起來，結果使出了最大的力氣，仍然無力抗拒。縣區里考試排名的無力讓我感覺我們太可憐了！太可憐了！

我們與他們一起賽跑，我們不是少腿就是少腳，九門功課，各位有多少人是都能及格的，僅僅是及格啊！不是優秀。更可怕的是我們的對手已經甩了我們好幾圈了，仍然還在拼命努力的前進！我們呢？我感覺我們是那么的無可奈何和悲哀。難道我們就認命嗎？難道我們郯城二中就認命了嗎？

我們與同齡人競爭，就如同兩軍對壘，可是我們的逃兵太多，還沒有開戰，開學還沒到半年，高中學業剛剛開始，就有人放棄了，繳槍了，天天磕頭打盹無所事事，而我們的對手們頭腦精明，作風強悍，作戰有素，進退自如。去一中，去美澳，看看他們學生日常工整的作業，優秀整潔的作文，還有那絕大多數漂亮的字體，我一身冷汗。我們怎么開戰!拿什么開戰。我們不戰已經敗了。我感覺自己作為這場戰爭的指揮，壓力山大，徹夜難眠。我感覺我將愧對你們的父母，愧對他們賦予我的責任，愧對他們的辛苦，愧對他們對我的信任和支持，我內心惶恐不安，每天想盡一切辦法去規勸你們學習，學習，再學習，恨不能代替你們讀書，我知道你們的不容易，更知道家長們的更更不容易，所以，我著急，著急，真的著急。

天若有情，天亦老，青春燦爛不長存！

看著你們熱烈的青春，看著你們燦爛純真的笑容，看著你們活潑可愛的一群人兒，我內心特別難過！我們怎么辦！我們的對手已經在改變，已經舉起了沖鋒的號角，已經在為自己的人生邁出堅定的步伐，已經心無旁騖的執著于人生既定的目標，而我們，好多人在嬉鬧玩耍，浪費時間，好多人彷徨無助不知所措，好多人無所事事睡大覺。

看看，我們的自習課吧！有幾人是真正的學習，看看我們四個星期一次的大休吧，有幾人能完成作業，看看我們日常課堂教學吧，有幾人預習，有幾人做過課堂筆記？更不用提極個別人，課堂搗蛋，接老師話把兒，戲弄課堂教學。自己不學也要搞亂老師和同學的學習節奏，簡直是無恥丟人。丟人不可怕，可怕的是不自知不覺醒，渾渾噩噩的度日學習。

另外，我們，學習太矯情，動輒以種種理由逃避學習；生活太奢侈，動輒幾百幾百的花銷，化妝品，禮物，高檔小吃，名牌衣服。一杯子溫水加一片薄薄的檸檬片（所謂的檸檬水）就三四塊。

習慣太混亂，不會整理日常衛生，不會打理生活瑣事，不會處理師生關系。不會處理異性之間的友誼和好感！貪欲無度網癮不止，飲食貪嘴不顧健康。更不用說，隨手丟垃圾，動輒吐臟話。還有我們被太多的外在紛擾纏住，被太多的社會污漬污染，被太多外在引誘迷惑！

我們不能心靜止水，我們不能痛定思痛，我們不能沉著思考，我們不能放下無所意義的執著。五大遏制耳熟能詳，校紀校規爛熟于心，可是，我們仍然不怕觸犯，仍然去違犯。

我知道，你們已經改變了很多，有的學生向我當面抱怨，我已經改變了，你為什么還不依不饒，同學們，你想想是我不依不饒嗎？真的是我不依不饒你們嗎？不是，是現實，是競爭，是我著急的心！

古人云，一日為師終生為父，今天我就是你們的老師，是你們三年的班主任，這份如父如母的責任讓我不敢有半分的松懈，我們知道你們處境是多么的惡劣，雖然你們不知不畏，但是我心急如焚，所以今天我和你們在推心置腹的說了這么多心里話。

最后，希望，那些現在仍然不知不畏，無知無求，不言不用，無心無聊的同學們，抬頭看看吧！想想遠方，看看身后，美好的青春之花正等著你的汗水去澆灌，我們沒有任何理由拒絕青春里未來的美好和當下時光里奮斗的充實。學習吧！青春無悔。

第二篇：我向習爺爺說句心里話班會教案

“我向習爺爺說句心里話”主題班會

活動目的：

深入學習宣傳貫徹以習近平同志為核心的黨中央對少年兒童的關懷和希望，宣傳黨的十八大以來黨和國家事業的新發展，鼓勵少年兒童圍繞喜迎黨的十九大，自主表達純真的情感和真實的心聲，讓黨的關懷和領袖形象在少年兒童心中扎根，教育引導少先隊聽黨的話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

活動準備：

1、師生共同整理對學習、生活和家鄉的真實感受。

2、指導學生自主編寫對習爺爺說的話。

3制作主題班會課件。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

出示習近平對兒童說的話：“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”

師：“習近平爺爺那么的關心我們，那么我們是不是應該向習近平爺爺問聲好，說說心里話呢？”

生：“是！”

師：“那我們今天就來看看習爺爺對我們有什么期望吧！”

二、“習爺爺”對少年兒童成長提出三大期望

1、價值觀是“總閥門”

從小培養良好人生觀、世界觀一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人接力努力。我們倡導的社會主義核心價值觀，體現了古圣先賢的思想，體現了仁人志士的夙愿，體現了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往，要在全國人民中培育和弘揚，特別要注重從少年兒童抓起。

少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要適應自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起。要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結合學習和生活等實踐不斷加深理解。

2、人生觀、世界觀是“總閥門”

近年來，習近平對少年兒童敦敦教誨，殷殷囑咐。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。習近平對孩子們說，你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。要從小學習做人。

3、志向是“航標”

做對祖國建設有用的人才。心懷夢想，腳踏實地為夢想奮斗。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。你們要注意培養追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。

4、學習知識要像“海綿吸水”，勤于思考 培養創造精神

成才離不開學習。要從刻苦的學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養自己的創造精神。習近平表示，你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進步靠青出于藍而勝于藍。文化軟實力是國家綜合實力的重要體現，同學們要多背誦一些優秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。并再次強調，我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現，你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國各族少年兒童都“好好學習、天天向上”。

三、我們應該如何做：

1、心里話，說點啥：

①感受與行動：少先隊員對學習、生活和家鄉的真實感受，為建設更美好的祖國做好全面的準備；

②心愿與期盼：少先隊員對自己成長進步的期盼、小心愿，對祖國未來發展的祝福；

③志向與夢想：少先隊員自己成長的志向和夢想，自覺把個人的夢想融入到“中國夢”之中；

④意見與建議：結合實踐體驗活動，對少先隊組織、學校、家鄉、祖國發展得更好的意見建議。

2、心里話，怎么說

①網絡留言

②繪成一幅畫

③自制明信片

④“心里話”照片、視頻

師總結

通過此次活動同學們開展的豐富多彩的討論活動，每個人暢所欲言，把對學校、對家鄉、對祖國的美好期待和建議行了很好的愛國主義教育和社會責任感教育，同時，讓孩子的活動中收獲，在活動中感悟，在活動中成長！都進行了交流分享。

“我向習爺爺說句心里話”主題班會教案

王卜莊鎮東孟小學 五年級一班 2017.4

第三篇：一個班主任的心里話

一個班主任的心里話

張

華

各位領導、老師：上午好！

我本沒有什么可以拿出來說一說的感人的事，更沒有多大的成績，當然頭上沒有光環，所以在人前不茍言語，不敢言語，我怕別人笑話。但是今年學校把我評為優秀班主任，我還是不敢言語，如果我說激動，就怕有人說我輕浮；如果我說不激動，又怕領導批評我輕慢。我只能衷心感謝各位領導對我的信任，感謝各位老師對我的認可！也借此機會跟各位領導和老師說說心里話和感受。

其實，我是一個脾氣非常暴躁的人，但十幾年的班主任工作，把我打磨成了一個沉默寡言的人。我時常提醒自己，在工作中要忍受，要承受委屈。首先，在學生面前要能承受委屈。2011年秋，我擔任七（5）班班主任。跟所有班主任一樣，一開學就著手培養學生的習慣，要求學生遵守紀律，認真學習等。可是，開學不到一周，有個學生表現非常特別，不管哪個老師上課，他都有特別的舉動。他經常拿一個空礦泉水瓶，捏得脆脆響，背對著墻，靠在椅背上，張開雙腿，椅子在地上撞得砰砰響，還時常拿個鐵器敲教室后墻，我在辦公室聽得真真的。課外他也沒消停，在教室里和走廊上抽煙，我找他談話，談崩了，我發脾氣，他也咆哮，湊到我跟前，把臉伸到我面前，吼道：你打，你打，你怎么不打？我高舉起手，手掌硬直，我相信那是鐵砂掌，真想劈死他。可我馬上意識到，那一掌下去的后果，可能整個班都丟了。家長不會罷休，他也不會罷休。他會弄出更大的亂子。高昂起的手卑怯的放下了，我知道已經錯了。我干脆任他咆哮，等他咆哮完了，再繼續跟他談。那一刻，顧不了老師的尊嚴，只感到委屈！我跟同辦公室的徐緒賢老師說，向學校辭了班主任吧。可又不服氣。有老師說找家長，我找了，沒用。家長來了一次，說明了學生性格形成的原因，說是小學老師造成的，就走了。從此再也不接電話，最多回個短信：出差在外。家長面前也得受委屈。得了，還是自己來。但得有個辦法，我想到了好像是電視劇“大話西游”里的唐僧，那喋喋不休是妙招，是最令猴子頭痛的，連猴精都怕，難道學生不怕？我趁“訪萬家”活動的機會說，要去他家家訪，他不肯，并威脅我，還說我是想去討煙抽。我只好放棄。于是，只好天天找他談，有事就談。有一次，他扔礦泉水瓶，砸到了一個學生的眼睛，我找他談。我說：“你怎么打別人。”他說，空瓶子有多重。我說可那是砸到了眼睛，眼睛太脆弱，危險，都把別人打哭了。他輕蔑地一笑，那只怪他自己不堅強。談得不成功，我還是堅持談下去，一次哪怕只有一二十分鐘都行。他不耐煩，我還談。有一天，他忍不住對我說：“你不要說了，打我兩下行不。”我感到我成功了，他在向我求饒。當然，事情沒這么簡單結束。但他在改，上課時，弄的聲音小了，次數也慢慢少了。打學生也不經常。同時，我把其他的學生管得緊緊的，他說，我們班學生不好玩，就只跟高中學生玩，但不打架。后來，在初二開學時，成功的把他送到了職高，報名前他找我開一個證明，證明他是二中學生，還硬塞給我一包六十的黃鶴樓。劉主席叫我找王主任要職高招生獎金，后來給忘了。作為班主任，當然還有更多的委屈是要承受的。在我的堅持下，我們班的班風越來越純正，任課老師都喜歡在我們班上課了，還說我們班紀律好。

我們班是一個普通班，學生基礎差，但我還是認定一個堅持。直到初三下學期，我們班成績還不理想，幾次調考、模考，年級前一百名還只有兩三個人。我著急，找劉主席說怕完成不了任務。王國華老師鼓勵我說：不要緊，你們班學生聽話，絕對能考得最好。我更有信心。堅持鼓勵學生，并安排好時間，告訴學生注意策略，叫學生堅持學習好大科，并努力復習好小科。我要求學生早晚進教室就讀書，科代表提前聯系科任老師，到教室就布置好學習任務，任務明確，學生學習勁頭很足。我家離學校遠，有時遲到，匆匆趕到學校，一上到四樓，就能聽到我班學生的讀書聲。走到教室門口，看到只有幾個完全不學的學生呆坐著，也不吵鬧，其余的都拼命讀書。中考成績出來，我統計了一下，理綜累計140分以上三人，130分以上7人，120分以上11人；文綜累計100分1人，90分以上9人，80分以上18人。當然這些成績主要是我們班的各位老師努力的結果。每次模考后，我都認真分析每個學生，從成績到學生心理，并同他們談話，提出不同要求，鼓勵學好優勢科目，不放棄弱勢科目。我不放棄每個有希望的學生，武俊和陳凱英語很差，一、二年級時總只考三四十分，我經常找他們，鼓勵他們。啟黃三模考試，陳凱只考了408分，退到兩百多名，我分析他可能失去信心。我問他，是不是失去了信心，他低下頭點了點。我說：“我沒對你失去信心，你怎么自己丟失了信心呢？要相信老師，相信自己，堅持到最后。”他笑著又點點頭。中考成績出來，武俊513分，其中英語55分，理綜考了146分的高分；陳凱526分，年級第131名，其中英語51分，文綜考了99分的高分。吳祖宏老師，姜金峰老師，熊國義老師，王丹老師等，都經常找學生談話，分析指導學生學習。正因為所有老師的堅持努力，不放棄所有學生，我們九（5）班每個學生才在中考中都考出了應有的成績。現在借此機會向各位老師作一個匯報，我們班一中預錄1人，中考正線5人，校線10人，合計16人；普高24人；職高已報到8人。

我堅信，不管怎樣的班，只要堅持，都能帶好，堅持管理和教育，班風就純正；堅持不放棄任何一個學生，學風就濃厚。這樣，班級就能取得好成績。

最后再次感謝各位領導和老師，感謝原九（5）班的所有老師。

2014-9-9

第四篇：六一主題班會我向習爺爺說句心里話

慶祝“六一”國際兒童節暨

“喜迎十九大——我向習爺爺說句心里話”主題班隊會教案

龍門中心小學

二年級

一、活動背景：

為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富學生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂。同時，通過各種活動，深入開展社會主義核心價值觀教育，培養和增強少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現“中國夢”做好全面準備。

二、活動目的：

1.讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

2.培養孩子良好的綜合素質和集體協作能力。

3.先隊員們以說句心里話的方式表達對黨的“十九大”即將召開的喜悅心情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿。

三、活動準備：

1.布置富有歡慶氣氛的班級環境。

2.每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

3.介紹習爺爺的有關資料。

4.準備宣傳黨的“十八大”以來黨和國家事業的新發展。

四、活動過程：

活動一：我們是光榮的少先隊員

從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望,聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》

游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）

活動二：才藝展示,依自己的特長展示才藝。活動三：感恩回報，回顧十八大以來國家的新發展。1.唱歌《紅領巾心向黨》。2.了解習近平有關資料。3.了解十八大以來國家新變化。活動四：向習爺爺說句心里話.以心愿卡的形式說說自己的心愿。

活動五：雛鷹展翅飛。

1.慶祝同學們自己的節日，合唱生日歌。

2.教師小結。

看，雛鷹正在展翅飛翔,聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響,我們是明天的雄鷹,我們是祖國的未來,讓我們，去迎接新世紀的曙光！

第五篇：說說我的心里話

黨啊，我心中的明燈

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我演講的題目是《黨啊，我心中的明燈》。

2007年10月15日，是中國共產黨第十七次代表大會勝利召開的日子。這一天，也是我踏進××的第8天。第一次把收看十七大會議作為一項工作，我感到新奇；第一次完整地傾聽黨的報告，我感到激動；第一次把宣傳黨的精神作為重要任務，我感到責任重大。

過去的我，是一名普通的中學教師。雖然，我也曾揮筆疾書，表達對黨的向往；雖然，我也曾緊握拳頭，迎著鮮紅的黨旗莊重承諾；雖然，我也曾任勞任怨，獲得過優秀共產黨員的光榮稱號。我曾經為此而驕傲、自豪。然而現在，我深深地感受到，作為一名黨校教師，單就對黨的歷史、黨的理論而言，我幾乎是一張白紙，一張難以把黨的精神、政策傳遞到千家萬戶的白紙。

面對這張白紙，我鄭重地畫下了一個點。這個點，記錄了1921年7月23日那個全中國人民永遠無法忘懷的日子。那一天，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。一大的召開，宣告了中國共產黨的誕生，猶如一輪紅日在東方冉冉升起，照亮了中國革命的前程。

面對這張白紙，我自豪地畫下了一條線。這條線，記錄了中國共產黨86年的光輝歷程。這86年，是我們黨把馬克思主義與中國實際相結合、探索強國富民真理、開創民族復興道路的86年；這86年，是我們黨帶領全國各族人民不畏艱難困苦、不怕流血犧牲、創造輝煌業績的86年；這86年，是我們黨歷經千錘百煉、始終站在時代前列、始終保持黨的先進性、深受人民擁護的86年。86年來，在每一個關鍵時刻，每一次重大關頭，中國共產黨都牢牢把握歷史大勢、順應時代潮流，帶領人民，依靠人民，不斷開創了中國革命和建設事業的新局面。86年的光輝歷程充分證明：中國共產黨能在危難之際駕馭全局，凝聚群眾；能從挫折中總結經驗，重新崛起；能在曲折前進中緊扣發展主題，牢固執政基礎；能在突發事件中挺身而出，泰然應對。中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的黨，不愧為中華民族不斷開創新事業的領導核心。

面對這張白紙，我興奮地畫下了一個圈。這個圈，記錄了改革開放的偉大歷史進 1

程，記錄了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取全面建設小康社會新勝利的嶄新起點。我們要永遠銘記，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領導集體創造的不朽業績。我們要始終堅信，以胡錦濤同志為核心的新一屆中央領導集體，必將引領全國人民從新的歷史起點出發，繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，完成時代賦予的崇高使命。我們要始終不渝，在中國特色社會主義偉大旗幟指引下，社會主義的振興與中華民族的振興能夠緊緊地聯結在一起，中華民族必將在中國特色社會主義的基礎上再造輝煌，社會主義必將在中華民族偉大復興的進程中再造輝煌。

是的，一筆筆，一畫畫，書寫胸臆，記錄發展。我們的黨歷經風雨，歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國各族人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港和澳門回歸的莊嚴與喜慶，奧運會和世博會的申辦成功，三峽工程和載人飛船的驚天壯舉……讓世界看到了中國的強盛與尊嚴，中國終于崛起于世界的東方，重現東方巨龍的風采。

歷史如鏡，可以鑒往知今，悠悠的五千年文明已經在新時代淀積為勤奮勇敢、自強不息的偉大民族精神。歲月如山，可以登高望遠，中國共產黨86年的風雨歷程，使曾經的星星之火已變成無數人心中不滅的火炬！站在全面奪取小康社會新勝利的歷史時刻，無論是回眸厚重的歷史，還是俯瞰當今世界，抑或是展望未來的藍天。我們都會發現，當今中國正處在一個重要的戰略機遇期：偉大的祖國以她海納百川的胸懷，以她無堅不摧的氣概，從她這邊獨好的經濟政治形勢和捷報頻傳的歷史盛事，使世界驚嘆的目光應接不暇。而今，十七大，必將進一步鼓舞全國人民的斗志，凝聚華夏兒女的力量，為中華民族的偉大復興蓄勢啟航。

聽，歷史前進的腳步聲聲入耳，催人奮進；看，建設有中國特色社會主義的擎天之旗高高飄揚，正指引著億萬中華兒女破浪前行。我，作為一名黨員，肩負著一名黨員的義務與責任，深感重擔在肩，任重道遠；我，作為一名黨校教師，傳遞黨的聲音，播灑黨的火種，倍感自豪。

中國共產黨——您是一盞明燈，永遠駐留在我的心中。

謝謝大家。