第一篇：XX大學戲劇節策劃案

XX大學XX學院2014年度迎新晚會

主辦單位：

策

劃

書

XX大學XX學院學生會

您好！XX大學XX學院于2014年11月中旬到11月底將舉辦XX大學戲劇狂歡節，XX大學XX學院學生會為本次晚會制定承辦方，誠邀您共同合作。

（一）活動項目：

1.活動背景：戲劇節是XX大學XX學院的精彩而美好的重大特色而戲劇社就像呵護花朵的園丁，為戲劇節這朵太陽花培育最適合它生長的土壤。我們本著宣傳外文戲劇的原則，讓外院的特色綻放在XX大學深深積淀的底蘊之中，成為一個美好而陽光的校園印記，努力豐富大家的校園生活，讓大家在積極嚴謹的學習過程中與夢為伴。2.活動名稱：XX大學戲劇狂歡節 3.活動主題：愛青春，愛瘋狂

4.活動時間：2014年11月中旬至11月底 5.活動地點：待定（大型的多功能報告廳）6.活動組織機構：XX大學XX學院學生會

7.活動的目的及意義：外文戲劇文化周有著豐富的活動內容和多種多樣的表現形式，對同學們的綜合素質產生很大的影響，并且通過戲劇的演繹，同學們會產生對美的新定義，并且產生陽光和美好的心情，和對浪漫的憧憬，使大家能夠在緊張的學習過程中得到很好的調節，并且有了更多正能量去勇敢地面對未來的學習生活旅程。

通過戲劇文化周的舉辦，同學們可以在活動中加深對彼此的了解增加友誼，學會合作，并且有了感受戲劇參與演繹的新經歷，這是一段美好的印記，同學們通過不同的體驗，更有了對自我的新認知，先發現，可以更好地展望未來，充實陽光的校園生活。8.活動內容： 前期準備

（1）收集節目，通過班級報名和個人報名的形式，并對節目進行審核。

（2）前期宣傳，在排出最終節目單之前，通過海報，立體地標，快閃活動（待定），氣球、鮮花、網絡平臺等方式進行宣傳，包括晚會宣傳和贊助商宣傳。

（3）場地及音響燈光設備租借。

（4）演出當天人員安排，包括負責現場秩序與彩排順序的晚會工作人員及道具搬運的機動組，并由專人向各個節目收伴奏。

（5）舞臺背景布置以及燈光音響設置，需由工作人員準備電腦若干，一個用于視頻、PPT播放，一個用于播放伴奏，其余用于防止主要工作電腦沒電、死機等特殊情況。

（6）由外聯部向各個校級組織、各個學院發出冠名邀請函及冠名贊助方用于宣傳的物品或傳單，邀請各組織及學院過來一同參加。

（7）布置會場，包括贊助商冠名的晚會條幅、海報、宣傳單發放、會場人員座位安排、節目單的打印及嘉賓席的果盤和水的擺放。活動期間

晚會計劃從19：00開始，工作人員10：00到會場進行布置，主持人需要16：00到場，演出人員14：00到會場進行彩排。

1．開場舞

2.開場白（感謝贊助商）3．院領導講話 4.迎新節目正式開始 5.主持人致結束語

6.領導嘉賓與全體演職人員、工作人員合影

活動結束

活動結束，請各位嘉賓及觀眾離開場地，由學生會的同學負責清理現場。

(二)贊助可行性（市場分析）

1.我院位于XX，現有本科生及碩士研究生18000余名，學院師生1500余名，來自五湖四海，學生素質高，市場輻射范圍擴及大學城各學校，消費潛力大，多一份宣傳即可帶來多一份商機。

2.我校作為XX地方211高校，在同省其他高校中影響力和輻射力大，各類活動豐富，與其他高校校際交流廣泛深入，為贊助商家帶來可觀的效益。

3.我院活動豐富，大型活動較多，經驗豐富，如外一年一度的外文戲劇文化節，持續兩周的狂歡盛典輻射力度大范圍廣，并申請成為XX大學三大精品活動之一。因此作為每學年文藝活動開端的迎新晚會，能夠為貴公司帶來良好的口碑及更大的商機。

4.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌更容易深入人心。XX學院學生會有便捷的活動申請和高效廉價的宣傳。

5.XX學院作為注重文化學習和交流的學院，與學校眾多社團及校外組織保持著密切聯系。與其他單位主辦的活動相比，同樣類型的活動，在宣傳方式的實踐效果及活動進行中皆可凸顯出本院特有的文化氛圍和同學們口中反復提到的“洋氣”、“高大上”等效果。

（三）宣傳方式：

1.路標：路標上標明晚會贊助單位（可根據意愿附有電話等聯系方式）。2.晚會宣傳海報明確標出贊助單位及標識。

3.在會場上有禮儀部的同學拿著托盤讓各位參與戲劇節的同學以及來賓提供試吃服務。

4.利用微博、微信平臺等網絡媒介進行線上宣傳。

5.贊助商可在校內制定地點按照校方要求進行產品展銷；可協助舉辦企業文化講座或校園代理招聘會。

6.會場布置：場地布置中將在顯眼位置張貼廣告；在明顯位置擺放宣傳展板。

7.節目單：在迎新晚會節目單上標注贊助商廣告。

8.主持詞：主持人開場及結尾聲明本次晚會贊助商，并在晚會各環節重復廣告。

9.嘉賓致辭：開場主持中，主持人將邀請貴公司的嘉賓上臺致辭（與學院領導協商中盡力滿足）。10.晚會禮品及串場游戲獎品等由贊助方提供。

11.座椅前粘貼貴公司LOGO宣傳貼并附有微信平臺二維碼。12.其他宣傳方式雙方協商再定。（這些只是初步的宣傳方案，具體的宣傳方案可以等貴公司有意向時再具體協商，我們會盡可能達到貴公司所要求的宣傳效果。

（四）宣傳效果分析：

1.廣泛深入開拓校園市場，讓大多數同學及社團組織了解貴公司品牌及產品。

2.讓大部分同學了解貴公司所在位置，主營產品業務及其他項目。3.為您的品牌在我校打好基礎，為您的產品打開更大的市場。

（五）贊助方式

1.商家可選擇以合同或者一次性現付方式實行贊助，作為此次活動的主贊助商或協辦商，主贊助商可獲得本次活動的冠名和全程宣傳權。協辦商根據所提供資金或實物的多少，享有不同的權利（協商決定），若贊助商須在校內進行宣傳活動，我院將在學校允許的范圍內提供必要的支持。

2.我們本著“互利共贏”的原則，真誠地希望貴公司能夠慎重考慮我 們的方案，希望和貴公司通力合作，共同辦好這次活動。我們相信：您的支持就是我們互利共贏的開始，期待貴公司的回復。

3.由于戲劇節的活動持續時間較長，貴公司可以選擇贊助整個活動或者其中的單獨活動（比如最后一晚上的戲劇狂歡夜）。4.本方案未涉及到的事宜，有待雙方進一步商討。

（六）活動預算：因具體今年的活動規劃還沒有完成，所以對于預算現在也無法有明確的數值。預算可以有我們雙方具體協商，我們會遵循貴公司的意見。

（七）協商與洽談聯系人： 聯系人：XX 電話：

XX QQ：

XX

最后，感謝您在百忙之中閱讀完這份宣傳方案，希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好本屆迎新晚會，希望貴公司盡快回復，期待您的加入！祝合作愉快！

XX大學XX學院 學生會外聯部

二〇一四年十月二十八日 星期六

第二篇：戲劇節方案

戲劇節籌備方案

一、指導思想 學校開展戲劇教育是全面推進素質教育的體現，是促進中小學生德智體美全面發展的途徑，是提高學生綜合素質與藝術修養的手段，是培養學生興趣、豐富課余學習生活的載體，是推動學校教育改革與發展的動力，是語言與藝術學科教學方式轉變中的一個重要內容。同時，通過創編、表演活動提高學生表達能力和文學修養，激發學生的想象力和創新能力，展示青少年創意和個性才華。結合海淀區戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學實踐活動，讓戲劇走進校園、走進課堂、走進師生，從而打造我校的藝術教育特色。根據上級要求，結合本校實際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學校戲劇節活動展示。

二、組織機構

組長：

副組長

組員：

二、活動對象：

全校各班學生參與。按校區自由組合進行創編和演出。

三、活動要求：

1、節目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，2、節目時間：不超過10分鐘。

3、節目人數：根據劇目內容自定。

4、節目創編：各校區有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節目要求要有一定特色和質量，嚴禁黃色、暴力、反社會等情節。

四、活動安排：

1、以校區為單位，開展戲劇表演組隊、編排。比賽時間預計在5月最后一周(具體安排，另行通知)

2、挑選優秀節目，經學校統一組織，參加六一兒童節戲劇節展演。

五、日程安排：

第一階段：劇本編寫（三月）

第二階段：劇目排練、道具制作（四月）

第三階段：戲劇展示（五月）

2月底，有學校組織相關人員進行培訓，并召開相關工作的部署會議。

六、獎項設置：本屆戲劇節將對參演劇目進行評獎。

1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設優秀劇本、優秀導演、優秀演員等多項獎勵。

2、為鼓勵師生創作，特設“優秀原創節目創作獎”。特別歡迎教師、學生和家長自發創編陽光進取、瑰麗多彩的校園戲劇。

第三篇：戲劇節策劃書

篇一：戲劇節方案

戲劇節籌備方案

二、組織機構

組長：

副組長

組員：

二、活動對象：

全校各班學生參與。按校區自由組合進行創編和演出。

三、活動要求：

1、節目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，2、節目時間：不超過10分鐘。

3、節目人數：根據劇目內容自定。

4、節目創編：各校區有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節目要求要有一定特色和質量，嚴禁黃色、暴力、反社會等情節。

四、活動安排：

1、以校區為單位，開展戲劇表演組隊、編排。比賽時間預計在5月最后一周(具體安排，另行通知)

2、挑選優秀節目，經學校統一組織，參加六一兒童節戲劇節展演。

五、日程安排：

第一階段：劇本編寫（三月）

第二階段：劇目排練、道具制作（四月）

第三階段：戲劇展示（五月）

2月底，有學校組織相關人員進行培訓，并召開相關工作的部署會議。

六、獎項設置：本屆戲劇節將對參演劇目進行評獎。

1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設優秀劇本、優秀導演、優秀演員等多項獎勵。

2、為鼓勵師生創作，特設“優秀原創節目創作獎”。特別歡迎教師、學生和家長自發創編陽光進取、瑰麗多彩的校園戲劇。

篇二：xx大學戲劇節策劃案

xx大學xx學院2014迎新晚會 主辦單位： 策 劃 書 xx大學xx學院學生會

您好！xx大學xx學院于2014年11月中旬到11月底將舉辦xx大學戲劇狂歡節，xx大學xx學院學生會為本次晚會制定承辦方，誠邀您共同合作。

（一）活動項目： 1.活動背景：戲劇節是xx大學xx學院的精彩而美好的重大特色而戲劇社就像呵護花朵的園丁，為戲劇節這朵太陽花培育最適合它生長的土壤。我們本著宣傳外文戲劇的原則，讓外院的特色綻放在xx大學深深積淀的底蘊之中，成為一個美好而陽光的校園印記，努力豐富大家的校園生活，讓大家在積極嚴謹的學習過程中與夢為伴。

2.活動名稱：xx大學戲劇狂歡節

3.活動主題：愛青春，愛瘋狂

4.活動時間：2014年11月中旬至11月底

5.活動地點：待定（大型的多功能報告廳）

6.活動組織機構：xx大學xx學院學生會

7.活動的目的及意義：外文戲劇文化周有著豐富的活動內容和多種多樣的表現形式，對同學們的綜合素質產生很大的影響，并且通過戲劇的演繹，同學們會產生對美的新定義，并且產生陽光和美好的心情，和對浪漫的憧憬，使大家能夠在緊張的學習過程中得到很好的調節，并且有了更多正能量去勇敢地面對未來的學習生活旅程。通過戲劇文化周的舉辦，同學們可以在活動中加深對彼此的了解增加友誼，學會合作，并且有了感受戲劇參與演繹的新經歷，這

是一段美好的印記，同學們通過不同的體驗，更有了對自我的新認知，先發現，可以更好地展望未來，充實陽光的校園生活。

8.活動內容：

前期準備

（1）收集節目，通過班級報名和個人報名的形式，并

對節目進行審核。

立體地標，快閃活動（待定），氣球、鮮花、網絡平臺等方式進行宣傳，包括晚會宣傳和贊助商宣傳。

（3）場地及音響燈光設備租借。

（4）演出當天人員安排，包括負責現場秩序與彩排順

序的晚會工作人員及道具搬運的機動組，并由專人向各個節目收伴奏。

（5）舞臺背景布置以及燈光音響設置，需由工作人員

準備電腦若干，一個用于視頻、ppt播放，一個用于播放伴奏，其余用于防止主要工作電腦沒電、死機等特殊情況。

（6）由外聯部向各個校級組織、各個學院發出冠名邀

請函及冠名贊助方用于宣傳的物品或傳單，邀請各組織及學院過來一同參加。

宣傳單發放、會場人員座位安排、節目單的打印及嘉賓席的果盤和水的擺放。

活動期間

晚會計劃從19：00開始，工作人員10：00到會場進行布置，主持人需要16：00到場，演出人員14：00到會場進行彩排。

1．開場舞 2.開場白（感謝贊助商）

3．院領導講話 4.迎新節目正式開始

5.主持人致結束語

6.領導嘉賓與全體演職人員、工作人員合影

活動結束

活動結束，請各位嘉賓及觀眾離開場地，由學生會的同學負責清理現場。

(二)贊助可行性（市場分析）

2.我校作為xx地方211高校，在同省其他高校中影響力和輻射力大，各類活動豐富，與其他高校校際交流廣泛深入，為贊助商家帶來可觀的效益。

3.我院活動豐富，大型活動較多，經驗豐富，如外一年一度的外文戲劇文化節，持續兩周的狂歡盛典輻射力度大范圍廣，并申請成為xx大學三大精品活動之一。因此作為每學年文藝活動開端的迎新晚會，能夠為貴公司帶來良好的口碑及更大的商機。

4.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌更容易深入人心。xx學院學生會有便捷的活動申請和高效廉價的宣傳。

5.xx學院作為注重文化學習和交流的學院，與學校眾多社團及校外組織保持著密切聯系。與其他單位主辦的活動相比，同樣類型的活動，在宣傳方式的實踐效果及活動進行中皆可凸顯出本院特有的文化氛圍和同學們口中反復提到的“洋氣”、“高大上”等效果。

（三）宣傳方式： 1.路標：路標上標明晚會贊助單位（可根據意愿附有電話等聯系方式）。

3.在會場上有禮儀部的同學拿著托盤讓各位參與戲劇節的同學以及

來賓提供試吃服務。5.贊助商可在校內制定地點按照校方要求進行產品展銷；可協助舉辦

企業文化講座或校園代理招聘會。

6.會場布置：場地布置中將在顯眼位置張貼廣告；在明顯位置擺放宣傳展板。

7.節目單：在迎新晚會節目單上標注贊助商廣告。

8.主持詞：主持人開場及結尾聲明本次晚會贊助商，并在晚會各環節重復廣告。

9.嘉賓致辭：開場主持中，主持人將邀請貴公司的嘉賓上臺致辭（與學院領導協商中盡力滿足）。篇三：戲劇節策劃書

一：活動主題：展現自己 陽光生活

主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：給我陽光 我燦爛

三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養“陽光精神態度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間

六、活動要求： 1.廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。

3.體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。

4.做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。6.整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募

一、活動主題：陽光男生，陽光女生

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本 招募優秀的演員及工作人員 宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

五、主辦單位：藝術與體育學院。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業 協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

六、宣傳內容說明： 第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評 選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

（一）宣傳：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。劇本要求：

1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽“陽光男生，陽光女生”的 主題，表達“熱愛生活，陽光成長”主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在 3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

4、參加作品需提交一份詳細資料（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

（三）劇本評選（10月8日——10月11日）評獎方法：

1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

（四）工作人員招募

（1）宣傳時間：9月1日——10月7日

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員： ①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。

②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。

③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。

⑤服裝師：2名，負責全體演員的服飾搭配。⑥道具師：2名，負責舞臺劇所需全部道具。

⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負責所有后勤工作。

（五）演員招募

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。

招募要求：

1、四川農業大學在校大學生；

3、有不怕苦不怕累的精神；

4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。報名方法：

報名內容：

1、姓名；

2、性別；

3、出生年月；

5、聯系方式（手機、郵箱）；

面試地點：10教a101 面試內容：

1、一段自我介紹；

3、集體表演（現場出題）；

十、活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業

階段二：人員培訓、劇本排練 訓練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。訓練目的：不只是選拔，更加注重培訓過程和舞臺展示，讓每一個參與進來的學生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。

訓練要素：為何（why）？何人（who）?何時（when）?何處（where）?什么（what）?如何進行（how）？

一、前期宣傳： 網絡宣傳

3、校內廣播宣傳

二、會議流程 地點：一教小禮堂 參會人員：選拔出來的陽光訓練營成員

校團委xx老師 戲劇社陽老師 四川農業大學戲劇社

主持人：xxx 會議流程：

1、選拔出來的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。

2、由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標準。

3、由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。

4、放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。

5、選手之間進行交流。* 戲劇溝通會

一、時間：2012年10月30日

二、地點：逸夫樓小禮堂 篇四：大學戲劇節戲劇節策劃

2012年南京大學商學院學生會

戲劇節策劃書

一、活動概況

1．時間：2012年5月1日中旬

2．地點：仙林校區敬文學生活動中心小劇場

3．主辦方：南京大學商學院學生會文化部

4．總時長：控制在2小時以內

5．活動背景及意義：

在戲劇節的前期準備過程中，學生能增加實踐經歷，培養表現力與創造力，豐富的課余生活讓具有悠久歷史的誠樸南大煥發著年輕與活力氣息。

通過話劇、歌劇、舞劇、戲曲等不同類型的戲劇表演，向全校師生展示出商院學生的能力與精神風貌，向母校110周年獻禮！

二、工作統籌 1.資料收集工作

收集戲劇節籌備期需要的全部的圖片、影像資料，包括排練時的照片、視頻記錄，節目表演時必要的圖片補充以及背景音樂的剪輯。

完成當天最后表演時的演示文稿；

2.宣傳工作

第一期宣傳（3月中旬）：宣傳戲劇節排練工作正式啟動，引起同

學們的關注，調動同學們關注和參與活動的積極性；

中間穿插的文藝節目等內容；

第三期宣傳（5月初）：在食堂前張貼大幅彩噴，在人人、小百合

等網絡平臺上發布活動時間地點，為活動預熱造勢；

活動結束后：發通訊稿。

3.資金工作

與對外合作部進行溝通協商，通過外聯援助等可行的方式籌措資金。

4.后勤工作

和學術部、體育部等部門合作，主要負責道具、舞美等幕后工作。秘書處主要負責物資采購的工作。對外合作部主要負責服裝道具燈光租賃等項目。文化部負責音效控制等技術類工作，協助服裝租借。

三、節目設計

初定共上演6個劇，劇種不限，每個節目時間控制在15分鐘左右，中間安排兩到三個串場表演節目，旨在節目的多樣化。大一表演新生共4個劇，12個班級每三個班級自由組合。大二經院、管院各組織一個節目。

戲劇內容方向可包括：1.追溯學校歷史，貼近校慶主題。2.反映校園生活，展現學生活力。3.演繹戲劇經典，甚至顛覆

出新。4.反映社會現象，體現商院特色。（建議模仿迎新晚會準備模式，由文化部先確定幾個戲劇類型，由部員分組負責各個節目。不必太拘束于班級限制，如有個別同學對某個劇特別感興趣，可以聯系負責的部員，以調動同學積極性、提高排練效率。）

開場建議播放校慶主題視頻，如寢室拍對校慶祝福，鼓樓、仙林兩校區具有代表性的建筑前擺拍對校慶的祝福，已畢業的學長學姐對校慶獻禮等。串場節目可邀請街舞社、吉他社、樂隊或校園十大歌手等。

五、風險規避

1、現場道具應急方案：

派專人負責管理話筒、微麥、話筒架等道具，事先了解各節目需求，換場時及時遞給、撤走各類道具。

2、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，劇務看管道具服裝，各節目演職人員負責自己的道具服裝等。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。

3、燈光應急方案：

（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

4、音樂視頻應急方案：

晚會前進行電腦的調試，音樂及視頻的試放。出現問題時，及時請教專業人員（需保證其隨時在場），有備用電腦方便更換。注意視頻電源插頭的固定，避免出現因插頭被拔除視頻中止播放的現象。

4、節目應急方案

（1）節目問題

事前：應保證晚會各項節目的演出成功性和連接順暢性，特別督促演員的背詞與走場。晚會前應進行完整彩排，收集并解決彩排中所出現的問題。保證現場可以零失誤。

詳細緊急情況及方案：

a.專人負責各節目的候場和催場工作。上一個節目演出時，其后的兩個節目應該已在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，保證晚會進行順暢。

b.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

c.應在場邊設有機動人員，準備在各類失誤出現時提供幫助，如掉話 篇五：大學生陽光戲劇節策劃書

大學生陽光戲劇節策劃書

一、活動主題：展現自己 陽光生活

主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：給我陽光 我燦爛

三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養“陽光精神態度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間：xx年9月1日—xx年12月25日

六、活動要求： 1.廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。

2.為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。

3.體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。

4.做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。

5.各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。

6.整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募

一、活動主題：陽光男生，陽光女生

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本

招募優秀的演員及工作人員

宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

三、征集時間：xx年9月1日----xx年10月7日

四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

五、主辦單位：藝術與體育學院

。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業

協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

六、宣傳內容說明：

第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評

選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

在這種活動中要體現“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是

通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。

八、商家合作形式：

宣傳期冠名權

評委標牌

雜志報刊商標呈現

九、活動宣傳與安排：

（一）宣傳：

2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）

（二）劇本征集（9月1日——10月7日）

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。

劇本要求：

1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽“陽光男生，陽光女生”的 主題，表達“熱愛生活，陽光成長”主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在xx字左右。3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

4、參加作品需提交一份詳細資料(material)（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

（三）劇本評選（10月8日——10月11日）

評獎方法：

1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

（四）工作人員招募

（1）宣傳時間：9月1日——10月7日

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員：

①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。

第四篇：戲劇節主持詞

下午：

開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

男：尊敬的各位評委，各位來賓。

合：大家下午好！

女：話劇走過百年，與人民，與時代；

男：它伴隨著戰斗，寄托著理想，彰顯著藝術。

女：中國話劇百年的崢嶸歲月，她見證了中國封建王朝的衰亡，她見證近代中國的深重苦難。男：中國話劇百年的艱苦道路，她見證了中國志士仁人為追求民族獨立和自由大同的奮起抗爭，她更見證了今日中國的繁榮和發展！

女：六十周年的國慶大典，承前啟后，共和國迎來了前所未有的繁榮；

男：傳承千載的中秋佳節，源遠流長，華夏兒女的赤子之心將連的更緊。

女：時代的強音，使話劇更顯魅力；

男：社會的發展，也必將使話劇愈漸繁興。

女：習習秋風，承載青春夢想，劇舞飛揚。

男：累累碩果，傳承校園文化，積極向上！

女：我們相聚在這里，展示你我的青春風采；

男：我們相聚在這里，共創美好的和諧校園。

女：為慶祝中華人民共和國成立60周年，推動校園文化建設，由中共陜西省委宣傳部、陜西省文學藝術團聯合會、陜西省教育廳聯合陜西省戲劇家協會共同舉辦了第二屆陜西省校園戲劇節話劇比賽。

男：我非常榮幸地向大家介紹蒞臨比賽現場的評委們，他們是…

女：接下來，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們敬愛的嘉賓們。他們是來自陜西省的…….男：來自西北農林科技大學的……

女：來自陜西醫科學校西安醫學專修學院的……

男：來自陜西國防工業技術學院的…….女：來自楊凌職業技術學院的……

男：以及西北農林科技大學各學院領導，學生會干部，和親愛的同學們。

女：我非常榮幸地宣布，第二屆陜西省校園戲劇節話劇比賽楊凌區西北農林科技大學分賽區比賽——

合：正式開始！

串詞

女：當浪漫不再是風花雪月的卿卿我我；

男：當愛情不再是甜蜜的夢幻城堡。

女：瑣碎的生活小事，貧匱的平淡戀歌，什么才能讓愛情重新激活？

男：請欣賞話劇《愛相隨》。

女：回憶往事，才發現原來我們需要的不過是真實的生活。

男：讓愛相隨，用一生去追，記得要溫暖地活著。感謝各位選手為我們帶來的精彩表演。女：下面是一個真實的故事。貧困，疾病，使人的肉體和精神飽受壓抑，卻泯滅不了一種力量，這種力量叫做愛心。下面請欣賞話劇《破繭》。

女：當荒漠變成綠洲，當死神望而卻步，我們的生命還在繼續，我們的希望永不停息！那生

活告訴我的，我將告訴每一個人。那就是，只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的明天！因為愛，美得不容復制。就像千百年來，閃耀著旖旎微光的桃源。千百年后，當我們再次踏上這片凈土，又將是是怎樣的奇幻旅途？請欣賞《過桃花源》。

男：我覺得很多事情都不像我們想象中那樣，看起來好像走投無路，可是只要換一個觀點，就可以立刻獲得一個新的方向。

女：是啊，有時候，連自己都不知道站在什么地方。但是，欲望少一點，就會是一片海闊天空。

男：親愛的朋友們。颯颯秋風滿庭芳，依依柳色訴衷腸。

女：等閑陌上花紛盡，灞陵難敘小別情。

男：敬愛的領導們，親愛的來賓們。感謝你們的親場蒞臨。

女：感謝所有選手為我們到來的精湛演出。

男：因時間關系，第二屆陜西省校園戲劇節話劇比賽將告一段落。但相信大家和我一樣期待今晚的別樣精彩。

女：朋友們，讓我們于今晚的七點半再聚這絢爛的舞臺，讓我們共同見證這璀璨的青春色彩。男：相約今晚，我們不見不散。

合：朋友們，再見！

（晚上開場白）

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

男：尊敬的各位評委，各位來賓，合：大家晚上好。

女：靄靄暮色，我們今宵再聚。

男：悠悠此心，我們再締旎旖。

女：感謝各位選手帶給我們的精彩演出，下面我們將共同見證，又一次的華麗蛻變。

男：是啊，走過那詩意的桃源，突然發現很多事情都不像我們想象中那樣糟糕。看起來好像走投無路，可是，只要換一個觀點，就能立刻獲得一個新的方向。

女：的確，有時候，生命是那樣的脆弱。我們都像敏感的嬰孩，在生活海洋里游弋，仿佛漂泊無依。

男：我們該怎么面對靈魂的炙烤，生命的獨舞劇？下面請欣賞《瘋狂的變異》。

女：愛情可以青云直上，也可以灰飛煙滅。當精神暴力這個心理學名詞出現在我們大學生活中時，我們是否有勇氣去正確看待愛情、友情之間的關系？

男：這的確是一個值得深思的問題。但是，請不要相信毀滅，也不要相信變異。感謝上一組選手的精彩表演。

女：山崩地坼，倏然爆發，生死救援，千鈞一發。當人與自然奮力抗爭，當生命與死神爭分奪秒。

合：且看驚心動魄的《生死救援》將如何上演。

女：當軍人就算高樓崩塌也不停止救援的腳步時，當醫生看到血庫里因為無法存入過多血液而遺撼時，當警察聽到兒子在地震中不幸遇難的消息后仍堅持在抗震救災的第一線時，我不禁要說：中國人，我們最偉大！

男：是啊，汶川地震考驗了整個華夏民族的精神與意志，它使我們更加緊密地團結在一起。感謝上一組選手的精彩表演。

女：歷史的扉頁上留下了他不凡的足跡，當司馬懿率金戈鐵馬兵臨城下，他羽扇綸巾獨守空城。

男：然而時過境遷，當甲流、金融危機如洪水般涌進我們的生活中，我們是否也能如諸葛孔明一般臨危不懼？且看話劇《空城歌友會》。

女：唱罷空城計，各位是否對現實生活又有了更多感悟？感謝上一組選手為我們帶來的節目。箜篌胡笳，漫漫黃沙，看出塞因由，又有怎樣的情感糾葛？請欣賞《昭君出塞前傳》

男：桃之夭夭，灼灼其華，絕代佳人遭遇宮廷選美，劣俗畫師趕上金融風暴。各路元素演繹一段精彩紛呈。那么愛情，又是什么?下面請欣賞話劇《愛情》。

女：XXX，你覺得愛情是什么？

男：呵呵，我也說不清楚，這是一個亙古不變的話題。不知上面的節目是否使在座觀眾對其有了更加深刻的認識？

女：純潔的信鴿，帶著我的眼淚，追隨你的倩影，飛向天邊。

男：細碎的留影，恣意地溫暖我飽經風雨的靈魂。親愛的母親，天堂的你，能否看到信紙里滿載的思念？

合：下面請欣賞《天堂來信》

女：有集體的關懷，我們不會孤單；

男：有社會的溫馨，我們深陷溫暖。

女：相信各位也和我一樣被剛才的話劇《天堂來信》所感動。感謝上一組選手。

男：細雨小巷中的一次邂逅，凝結成神圣而嫵媚的愛情。原以為會不訴衷腸，不訴離觴，結果屈于夢想，分飛四方。我只能捧起你的骸骨，讓眼淚泛濫成災。請欣賞《續愿》。

女：那燦爛的笑容，帶著孩子般的單純。你在雨中向我揮手，與我訣別相擁。

男：帶著你的夢，流連這傷感的城市。請記得，繼續保護這個你用生命來保護的世界。用你的溫暖，承載這須臾的不朽。感謝最后一組選手為我們帶來的精彩節目。

落幕

經過激烈的角逐，......獲得優勝獎，......獲得大賽三等獎，......獲得大賽二等獎，......榮獲比賽一等獎！請大家以熱烈的掌聲，祝賀獲獎的各位選手。

請......為獲獎選手頒獎

女：流丹甫暢，心舞飛揚；

男：華誕普慶，今宵難忘。

女：錚錚凱歌，賀甲子周歲，男：寸寸紅心，奏生命華章。

女：臺上一分，綻放青春的風采；

男：臺下磨煉，凝聚燈光下的輝煌。

女：感謝各位選手為我們帶來的精彩話劇，男：感謝各位老師、嘉賓及評委蒞臨指導。

女：本次話劇比賽雖然已接近尾聲，但我們的青春與夢想才剛剛開始；

男：這場視聽盛宴雖然即將落幕，但請相信，我們的明天必將輝煌！我們的未來必定精彩！感謝各位同學的觀看，第二屆陜西省校園戲劇節話劇比賽楊凌區西北農林科技大學分賽區比賽到此結束。

合：朋友們，再見！

第五篇：戲劇節策劃書

戲劇節籌備方案

一、指導思想 學校開展戲劇教育是全面推進素質教育的體現，是促進中小學生德智體美全面發展的途徑，是提高學生綜合素質與藝術修養的手段，是培養學生興趣、豐富課余學習生活的載體，是推動學校教育改革與發展的動力，是語言與藝術學科教學方式轉變中的一個重要內容。同時，通過創編、表演活動提高學生表達能力和文學修養，激發學生的想象力和創新能力，展示青少年創意和個性才華。結合海淀區戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學實踐活動，讓戲劇走進校園、走進課堂、走進師生，從而打造我校的藝術教育特色。根據上級要求，結合本校實際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學校戲劇節活動展示。

二、組織機構

組長：

副組長

組員：

二、活動對象：

全校各班學生參與。按校區自由組合進行創編和演出。

三、活動要求：

1、節目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，2、節目時間：不超過10分鐘。

3、節目人數：根據劇目內容自定。

4、節目創編：各校區有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節目要求要有一定特色和質量，嚴禁黃色、暴力、反社會等情節。

四、活動安排：

1、以校區為單位，開展戲劇表演組隊、編排。比賽時間預計在5月最后一周(具體安排，另行通知)

2、挑選優秀節目，經學校統一組織，參加六一兒童節戲劇節展演。

五、日程安排：

第一階段：劇本編寫（三月）

第二階段：劇目排練、道具制作（四月）

第三階段：戲劇展示（五月）2月底，有學校組織相關人員進行培訓，并召開相關工作的部署會議。

六、獎項設置：本屆戲劇節將對參演劇目進行評獎。

1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設優秀劇本、優秀導演、優秀演員等多項獎勵。

2、為鼓勵師生創作，特設“優秀原創節目創作獎”。特別歡迎教師、學生和家長自發創編陽光進取、瑰麗多彩的校園戲劇。篇二：xx大學戲劇節策劃案 xx大學xx學院2014迎新晚會

主辦單位： 策 劃 書 xx大學xx學院學生會

您好！xx大學xx學院于2014年11月中旬到11月底將舉辦xx大學戲劇狂歡節，xx大學xx學院學生會為本次晚會制定承辦方，誠邀您共同合作。

（一）活動項目： 1.活動背景：戲劇節是xx大學xx學院的精彩而美好的重大特色而戲劇社就像呵護花朵的園丁，為戲劇節這朵太陽花培育最適合它生長的土壤。我們本著宣傳外文戲劇的原則，讓外院的特色綻放在xx大學深深積淀的底蘊之中，成為一個美好而陽光的校園印記，努力豐富大家的校園生活，讓大家在積極嚴謹的學習過程中與夢為伴。2.活動名稱：xx大學戲劇狂歡節 3.活動主題：愛青春，愛瘋狂 4.活動時間：2014年11月中旬至11月底 5.活動地點：待定（大型的多功能報告廳）6.活動組織機構：xx大學xx學院學生會 7.活動的目的及意義：外文戲劇文化周有著豐富的活動內容和多種多樣的表現形式，對同學們的綜合素質產生很大的影響，并且通過戲劇的演繹，同學們會產生對美的新定義，并且產生陽光和美好的心情，和對浪漫的憧憬，使大家能夠在緊張的學習過程中得到很好的調節，并且有了更多正能量去勇敢地面對未來的學習生活旅程。通過戲劇文化周的舉辦，同學們可以在活動中加深對彼此的了解增加友誼，學會合作，并且有了感受戲劇參與演繹的新經歷，這

是一段美好的印記，同學們通過不同的體驗，更有了對自我的新認知，先發現，可以更好地展望未來，充實陽光的校園生活。8.活動內容：

前期準備

（1）收集節目，通過班級報名和個人報名的形式，并

對節目進行審核。

（2）前期宣傳，在排出最終節目單之前，通過海報，立體地標，快閃活動（待定），氣球、鮮花、網絡平臺等方式進行宣傳，包括晚會宣傳和贊助商宣傳。

（3）場地及音響燈光設備租借。

（4）演出當天人員安排，包括負責現場秩序與彩排順

序的晚會工作人員及道具搬運的機動組，并由專人向各個節目收伴奏。

（5）舞臺背景布置以及燈光音響設置，需由工作人員

準備電腦若干，一個用于視頻、ppt播放，一個用于播放伴奏，其余用于防止主要工作電腦沒電、死機等特殊情況。

（6）由外聯部向各個校級組織、各個學院發出冠名邀

請函及冠名贊助方用于宣傳的物品或傳單，邀請各組織及學院過來一同參加。

（7）布置會場，包括贊助商冠名的晚會條幅、海報、宣傳單發放、會場人員座位安排、節目單的打印及嘉賓席的果盤和水的擺放。

活動期間

晚會計劃從19：00開始，工作人員10：00到會場進行布置，主持人需要16：00到場，演出人員14：00到會場進行彩排。1．開場舞

2.開場白（感謝贊助商）3．院領導講話

4.迎新節目正式開始 5.主持人致結束語

6.領導嘉賓與全體演職人員、工作人員合影

活動結束

活動結束，請各位嘉賓及觀眾離開場地，由學生會的同學負責清理現場。(二)贊助可行性（市場分析）1.我院位于xx，現有本科生及碩士研究生18000余名，學院師生1500余名，來自五湖四海，學生素質高，市場輻射范圍擴及大學城各學校，消費潛力大，多一份宣傳即可帶來多一份商機。2.我校作為xx地方211高校，在同省其他高校中影響力和輻射力大，各類活動豐富，與其他高校校際交流廣泛深入，為贊助商家帶來可觀的效益。3.我院活動豐富，大型活動較多，經驗豐富，如外一年一度的外文戲劇文化節，持續兩周的狂歡盛典輻射力度大范圍廣，并申請成為xx大學三大精品活動之一。因此作為每學年文藝活動開端的迎新晚會，能夠為貴公司帶來良好的口碑及更大的商機。4.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌更容易深入人心。xx學院學生會有便捷的活動申請和高效廉價的宣傳。5.xx學院作為注重文化學習和交流的學院，與學校眾多社團及校外組織保持著密切聯系。與其他單位主辦的活動相比，同樣類型的活動，在宣傳方式的實踐效果及活動進行中皆可凸顯出本院特有的文化氛圍和同學們口中反復提到的“洋氣”、“高大上”等效果。

（三）宣傳方式： 1.路標：路標上標明晚會贊助單位（可根據意愿附有電話等聯系方式）。2.晚會宣傳海報明確標出贊助單位及標識。3.在會場上有禮儀部的同學拿著托盤讓各位參與戲劇節的同學以及

來賓提供試吃服務。

5.贊助商可在校內制定地點按照校方要求進行產品展銷；可協助舉辦

企業文化講座或校園代理招聘會。6.會場布置：場地布置中將在顯眼位置張貼廣告；在明顯位置擺放宣傳展板。7.節目單：在迎新晚會節目單上標注贊助商廣告。8.主持詞：主持人開場及結尾聲明本次晚會贊助商，并在晚會各環節重復廣告。9.嘉賓致辭：開場主持中，主持人將邀請貴公司的嘉賓上臺致辭（與學院領導協商中盡力滿足）。篇三：大學戲劇節戲劇節策劃 2012年南京大學商學院學生會

戲劇節策劃書

一、活動概況

1．時間：2012年5月1日中旬 2．地點：仙林校區敬文學生活動中心小劇場 3．主辦方：南京大學商學院學生會文化部 4．總時長：控制在2小時以內 5．活動背景及意義：

在戲劇節的前期準備過程中，學生能增加實踐經歷，培養表現力與創造力，豐富的課余生活讓具有悠久歷史的誠樸南大煥發著年輕與活力氣息。

通過話劇、歌劇、舞劇、戲曲等不同類型的戲劇表演，向全校師生展示出商院學生的能力與精神風貌，向母校110周年獻禮！

二、工作統籌 1.資料收集工作

收集戲劇節籌備期需要的全部的圖片、影像資料，包括排練時的照片、視頻記錄，節目表演時必要的圖片補充以及背景音樂的剪輯。

完成當天最后表演時的演示文稿； 2.宣傳工作

由于商學院文化戲劇節是一個整體性的活動，因此宣傳的風格和方式都需要與整個活動保持一致性，具體的工作需要與秘書處、人力資源部等部門合作，通過張貼海報、發放傳單、借助網絡媒體發布消息等方式，向全校師生宣傳商學院戲劇節系列活動。具體安排如下： 第一期宣傳（3月中旬）：宣傳戲劇節排練工作正式啟動，引起同

學們的關注，調動同學們關注和參與活動的積極性；

第二期宣傳（4月中旬）：張貼海報、設置展板，宣傳各劇亮點、中間穿插的文藝節目等內容；

第三期宣傳（5月初）：在食堂前張貼大幅彩噴，在人人、小百合等網絡平臺上發布活動時間地點，為活動預熱造勢；

活動結束后：發通訊稿。3.資金工作

與對外合作部進行溝通協商，通過外聯援助等可行的方式籌措資金。4.后勤工作

和學術部、體育部等部門合作，主要負責道具、舞美等幕后工作。秘書處主要負責物資采購的工作。對外合作部主要負責服裝道具燈光租賃等項目。文化部負責音效控制等技術類工作，協助服裝租借。

三、節目設計

初定共上演6個劇，劇種不限，每個節目時間控制在15分鐘左右，中間安排兩到三個串場表演節目，旨在節目的多樣化。大一表演新生共4個劇，12個班級每三個班級自由組合。大二經院、管院各組織一個節目。

戲劇內容方向可包括：1.追溯學校歷史，貼近校慶主題。2.反映校園生活，展現學生活力。3.演繹戲劇經典，甚至顛覆 出新。4.反映社會現象，體現商院特色。（建議模仿迎新晚會準備模式，由文化部先確定幾個戲劇類型，由部員分組負責各個節目。不必太拘束于班級限制，如有個別同學對某個劇特別感興趣，可以聯系負責的部員，以調動同學積極性、提高排練效率。）開場建議播放校慶主題視頻，如寢室拍對校慶祝福，鼓樓、仙林兩校區具有代表性的建筑前擺拍對校慶的祝福，已畢業的學長學姐對校慶獻禮等。串場節目可邀請街舞社、吉他社、樂隊或校園十大歌手等。

五、風險規避

1、現場道具應急方案：

派專人負責管理話筒、微麥、話筒架等道具，事先了解各節目需求，換場時及時遞給、撤走各類道具。

2、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，劇務看管道具服裝，各節目演職人員負責自己的道具服裝等。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。

3、燈光應急方案：

（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

4、音樂視頻應急方案：

晚會前進行電腦的調試，音樂及視頻的試放。出現問題時，及時請教專業人員（需保證其隨時在場），有備用電腦方便更換。注意視頻電源插頭的固定，避免出現因插頭被拔除視頻中止播放的現象。

4、節目應急方案

（1）節目問題

事前：應保證晚會各項節目的演出成功性和連接順暢性，特別督促演員的背詞與走場。晚會前應進行完整彩排，收集并解決彩排中所出現的問題。保證現場可以零失誤。

詳細緊急情況及方案： a.專人負責各節目的候場和催場工作。上一個節目演出時，其后的兩個節目應該已在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，保證晚會進行順暢。

b.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

c.應在場邊設有機動人員，準備在各類失誤出現時提供幫助，如掉話篇四：戲劇節策劃書

一：活動主題：展現自己 陽光生活

主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：給我陽光 我燦爛

三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養“陽光精神態度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間

六、活動要求：

1.廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。3.體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。

4.做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。6.整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募

一、活動主題：陽光男生，陽光女生

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本 招募優秀的演員及工作人員 宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

五、主辦單位：藝術與體育學院。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業 協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

六、宣傳內容說明： 第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評 選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

在這種活動中要體現“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是 通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。

八、商家合作形式： 宣傳期冠名權 宣傳海報商標呈現 評委標牌 雜志報刊商標呈現

九、活動宣傳與安排：

（一）宣傳：

1、前期宣傳：在新區和老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）

2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）

3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結果予以公布（10月11日）

（二）劇本征集（9月1日——10月7日）海報內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。劇本要求：

1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽“陽光男生，陽光女生”的 主題，表達“熱愛生活，陽光成長”主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在 3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

4、參加作品需提交一份詳細資料（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

（三）劇本評選（10月8日——10月11日）評獎方法：

1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

（四）工作人員招募

（1）宣傳時間：9月1日——10月7日

（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員： ①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。⑤服裝師：2名，負責全體演員的服飾搭配。

⑥道具師：2名，負責舞臺劇所需全部道具。

⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負責所有后勤工作。

（五）演員招募

（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。

招募要求：

1、四川農業大學在校大學生；

3、有不怕苦不怕累的精神；

4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。報名方法：

報名內容：

1、姓名；

2、性別；

3、出生年月；

5、聯系方式（手機、郵箱）；

面試地點：10教a101 面試內容：

1、一段自我介紹；

3、集體表演（現場出題）；

十、活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業

階段二：人員培訓、劇本排練 訓練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。訓練目的：不只是選拔，更加注重培訓過程和舞臺展示，讓每一個參與進來的學生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。

訓練要素：為何（why）？何人（who）?何時（when）?何處（where）?什么（what）?如何進行（how）？

一、前期宣傳： 網絡宣傳

1、海報4張（新老區宣傳欄各一張）

2、展板2張（展示各個訓練營成員的資料）

3、校內廣播宣傳

二、會議流程 地點：一教小禮堂 參會人員：選拔出來的陽光訓練營成員

校團委xx老師 戲劇社陽老師 四川農業大學戲劇社

主持人：xxx 會議流程：

1、選拔出來的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。

2、由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標準。

3、由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。

4、放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。

5、選手之間進行交流。* 戲劇溝通會

一、時間：2012年10月30日

二、地點：逸夫樓小禮堂篇五：大學生陽光戲劇節策劃書

大學生陽光戲劇節策劃書

一、活動主題：展現自己 陽光生活

主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：給我陽光 我燦爛

三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養“陽光精神態度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間：xx年9月1日—xx年12月25日

六、活動要求：

1.廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。2.為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。3.體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。4.做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。5.各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。6.整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募

一、活動主題：陽光男生，陽光女生

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本

招募優秀的演員及工作人員

宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

三、征集時間：xx年9月1日----xx年10月7日

四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

五、主辦單位：藝術與體育學院

。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業

協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

六、宣傳內容說明：

第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評

選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

在這種活動中要體現“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是

通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。

八、商家合作形式：

宣傳期冠名權

宣傳海報商標呈現

評委標牌

雜志報刊商標呈現

九、活動宣傳與安排：

（一）宣傳：

1、前期宣傳：在新區和老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）

2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）

3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結果予以公布（10月11日）

（二）劇本征集（9月1日——10月7日）

海報內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。

劇本要求：

1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽“陽光男生，陽光女生”的 主題，表達“熱愛生活，陽光成長”主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在xx字左右。3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

4、參加作品需提交一份詳細資料(material)（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

（三）劇本評選（10月8日——10月11日）評獎方法：

1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

（四）工作人員招募

（1）宣傳時間：9月1日——10月7日

（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

（3）宣傳內容：

首屆體育文化藝術節以“陽光男生，陽關女生”為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員： ①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。