第一篇：美國IEOR, CS項目申請經(jīng)驗總結(jié)

美國IEOR/CS項目申請經(jīng)驗總結(jié)（世畢盟學員）

學校：清華大學 專業(yè)：工業(yè)工程

Overall GPA：3.79/4.00 TOEFL：102/20 GRE：328（155+170+3.0）錄取結(jié)果：

1.UMich—IOE Master 2.WUSTL--M.S.in CS 3.CMU-MS in Information Technology-Software Engineering 4.UChicago--CS 5.Georgia Tech--MS in Industrial Engineering 6.USC—MS in Industrial and Systems Engineering

結(jié)緣世畢盟

我是大四上學期才接觸世畢盟的。之前雖然有聽說過，也有過出國的想法，但是一直比較猶豫，同時自己又懶得考GRE和托福，所以出國的事情一直拖著。一直到大四上學期才堅定了自己的想法。不過當時時間已經(jīng)很緊了，我的GRE和托福的準備都還是一片空白（之前只是分別裸考過一次，成績都不理想）。情急之下，我在周圍同學和學長學姐的建議下，聯(lián)系了世畢盟，進行了一次一對一的面談，對申請和自己的定位有了大概的了解，并在之后簽了世畢盟的B項目——全托。當時已經(jīng)是9月20號左右了。

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申請方向及學校

我們工業(yè)工程專業(yè)的申請方向比較多。可以沿著本專業(yè)繼續(xù)申請IE/OR的碩士或博士，這方面，比較好的學校有佐治亞理工、密西根、伯克利等；也可以沿著人因方向申請人機交互HCI，這方面比較好的學校有CMU、西雅圖華盛頓、佐治亞理工等；另外，還可以申請管理科學工程方向的一些MSE、MEM的相關(guān)專業(yè)，這方面比較理想的有哥大、杜克、達特茅斯等。

除此之外，還有不少同學選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。由于我們專業(yè)有部分計算機、數(shù)學方面的課程，不少同學會選擇在此基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)金融工程。這部分同學大多從大三開始就修習大量的數(shù)學、金融課程；另外，也有不少同學選擇轉(zhuǎn)CS。

申請策略指導

因為可供選擇的方向特別多，一開始我非常迷茫。在簽署協(xié)議后，世畢盟很快給我安排了培訓師。培訓師與我進行了詳細的面談，幫助我深入挖掘自己的背景，并幫助我出謀劃策，給了我很大的鼓勵。在培訓師的幫助下，我逐步明確了自己的申請方向。

當時我的科研經(jīng)歷比較單薄，不是很想申本專業(yè)的phd；同時我又想留美工作，多學習一些technical的東西。另外，我在之前也額外修了C++、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)庫等一些計算機的課程。培訓師在充分了解我的想法后，幫助我明確了自己的申請方向：主要轉(zhuǎn)專業(yè)申請CS的碩士，輔以申請本專業(yè)IE/MSE的碩士。同時很快幫我配備了：Columbia University MS&E master的mentor。

GT準備

大四的我除了申請外，還要做課設(shè)、畢設(shè)，時間相當緊張。值得慶幸的是，申請過程中的許多工作，包括選校、網(wǎng)申、簡歷、推薦信，世畢盟通通沒讓我操太多心。當時coordinator和mentor的一致意見是：先把英語考好，其他的都交給他們。同時mentor還建議：重點準備TOEFL。因為絕大部分學校有TOEFL的最低分數(shù)線，但是卻沒有GRE的分數(shù)要求。因此在隨后的兩個月里，我一直在苦戰(zhàn)世畢盟留學：www.tmdps.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

英語，其他的事務(wù)都交給了世畢盟。在GRE的準備上，我主要是背單詞，在考前幾天刷機經(jīng)課和機經(jīng)題；TOEFL則是報了小站教育，同時刷TPO。終于在11月15號左右，我的GRE和TOEFL都取得了不錯的成績。

我個人覺得在時間比較充足的情況下，GRE和托福沒有必要報班學習。GRE主要是背單詞，推薦在考前一周報一下網(wǎng)上的《趙麗GRE機經(jīng)點題班》即可。而托福主要是刷TPO。每天刷一套，一個月后就可以考試了。這兩者貴在堅持，我當時TPO就沒刷完，最后也留下了一些遺憾。

在我準備英語的這段時間里，世畢盟也幫助我完成了選校、網(wǎng)申、簡歷和推薦信。期間我的培訓師也做了調(diào)整，變成了Amy姐。

文書修改

之后的一個月里，我們都在進行PS的準備和修改。因為我要同時申請兩個不同的專業(yè)，因此要準備兩類不同的PS，不過這些世畢盟的mentor都幫助我高質(zhì)量搞定。期間我們就PS做了多次討論和修改，這些討論都讓我對自己的材料有了新的認識。我本人比較懶散，有拖延癥，而熱心的培訓師Amy姐則會不停地push我督促我進行文書的書寫和修改，同時與我一起審核網(wǎng)申。另外mentor在12月初還有考試周，不過他依然會及時回復我的郵件、和我meeting，保質(zhì)保量地幫助我修改文書。終于趕在deadline之前，所有的網(wǎng)申都緊張又有條不紊地完成了。

致謝

4月份，所有的申請都已經(jīng)塵埃落定。結(jié)果我還是挺滿意的。不過因為準備得比較倉促，有些許遺憾也是在所難免的。總結(jié)來看，出國申請本專業(yè)的碩士會容易很多，跨專業(yè)申請相對來說非常難。我身邊一些背景相當好的同學選擇轉(zhuǎn)專業(yè)申請，結(jié)果都不是很理想。我覺得我們專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請CS的主要優(yōu)勢是：相關(guān)的課程修過不少；同時我們又有比較好的工業(yè)背景和需求分析能力。然而，盡管如此，轉(zhuǎn)專業(yè)申請依舊是一條檻。因此建議有出國念頭的學弟學妹們早做打算，給自己更多的時間來充分準備每一步，也充分利用世畢盟的每一份資源。最后非常感謝世畢盟，感謝我的培訓師以及我的mentor的幫助。

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第二篇：美國申請文案經(jīng)驗總結(jié)

我在銅陵導航國際留學的職位是：美國申請文案，我基本處理得CASE都是美國高中的申請比較多，這幾年美國高中申請的學生不斷地增長，由于美國高中對國際學生的控制越來越嚴格，所以根據(jù)以往的申請工作總結(jié)了經(jīng)驗和大家分享：

美國高中吸引學生的因素主要有幾點：國際生比例低，學生可以獲得優(yōu)越的語言環(huán)境。學生參加SAT考試方便，并有足夠的時間準備。學校有眾多的AP課程和IB課程供學生選讀，優(yōu)先獲得申請名校的機會。學校有豐富的選修課，學生的特長和綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。學校普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制，有助于學生得到公正的衡量。接收國際學生的基本為美國寄宿制學校，管理非常嚴格，學生在國際環(huán)境下獨立生存能力和多元思維能力的到鍛煉。有充足的時間去適應(yīng)美國的學習生活和文化，對將來進入大學后適應(yīng)校園生活，奠定堅實的基礎(chǔ)。

美國高中申請需注意的要點主要有：提前和顧問達成一致確定申請方式，是通過合作院校申請還是直接申請。通過合作院校申請有固定的申請表格，申請學校的信息，申請進程，申請費用和押金，面試時間都可以通過和校代的溝通明確。但缺點是申請費較高，一般在$500左右，審核速度比較慢。直申的優(yōu)點是申請費較低，一般$100左右，但申請的風險相對大一些，申請過程的每個細微環(huán)節(jié)都需要文案處理好，申請遞交后，要以學生的名義通過郵件和學校保持積極和良好的溝通。不論合作院校和是直接申請，因為高中申請的名額有限，都需要提早遞交申請。合作院校要提前跟校代確定是否有位子，直申最好在申請之前和學校發(fā)郵件確認是否有名額，申請?zhí)峤恢笠蛯W校保持緊密的溝通，了解申請的進程，及時補充缺失的材料。

美國高中的網(wǎng)申系統(tǒng)主要有4種：applyyourself、embark、applyweb、applytexas，使用頻率最高也最好用的是applyyourself, 好處是：填錯填漏的信息可以check并有詳細的定位鏈接提示，支持文件的上傳會自動轉(zhuǎn)換成PDF格式，推薦信在提交之前可以發(fā)到推薦人指定的信箱，并可以進行修改、刪除和重新發(fā)送。有些學校有自己個性化的系統(tǒng)，還有些學校是通過紙質(zhì)申請，有比較復雜的申請表格，文案需要在工作中不斷的總結(jié)和分類。

申請美國的高中一般都需要提供slep成績，還要越來越多的學校需要提供ssat 和toefl成績，申請前仔細查看學校的語言要求，提早讓學生準備。不具備條件的學生要及時和顧問溝通。除了學習成績和語言能力，還要著重體現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)，所以申請表格涉及學生綜合素質(zhì)和課外活動的描述就比較多，要認真填寫。一般學校都會有一到兩篇主題essay，essay的主題一般都是圍繞時下熱點議題展開，如環(huán)保，教育，和平等，主要考驗學生的認知力，想象力和創(chuàng)造力。我給學生寫的essay時會用角色換位的方法，把自己想象成一個中學生，以一個成年人的思考和孩子比純真的視角來寫，既有思想深度又充滿想象力的essay會很受面試官的欣賞。

申請美國高中還有一個很重要的環(huán)節(jié)就是面試。文案需要提早通知學生，并主動和學校聯(lián)系確定面試方式、時間和地點。面試有電話，視頻和面對面三種，我接觸的高中生面試基本上是通過skype面試，我會提前給學生做面試輔導，要提前對申請學校作詳細的了解，如學校地理位置，建校年份，師生比例，課程設(shè)置，課外活動，學校的優(yōu)勢。把面試官可能問到的問題和答案都寫出來，讓學生記下來。答案一定要和申請材料和文書材料上的信息保持一致。面試時間定好后，要根據(jù)學校所在的區(qū)域準確計算時差，把中國時間告訴學生，并囑咐學生提前就位，主動發(fā)起對話。如果是面對面的面試則需要提醒學生注意自己的著裝，禮儀等細節(jié)。面試結(jié)束后，盡快給校方面談?wù)甙l(fā)一封感謝性的電子郵件，以示禮節(jié)。

最后要提醒的是申請美國高中一般都要在預錄取后繳納入學押金，合作院校一般繳納幾千美金，直申一般繳納幾百美金，對于押金和申請費，文案都需要和客戶有明確的交待，此外，要和學校有郵件確認，并保存好交費收據(jù)。

以上信息都是由銅陵導航國際留學機構(gòu)的專業(yè)美國文案總結(jié)出來的，所以如果有條件選擇出國留學的孩子們，不妨考慮一下提早到美國讀高中，會有意想不到的留學收獲。當然針對不同的孩子，留學方案也盡不相同，銅陵導航國際留學機構(gòu)能夠為你量身定做的留學方案，把你的未來放心交給我們，我們會為你做到最好。

第三篇：完全非牛人美國CS碩士申請總結(jié)

完全非牛人美國CS碩士申請總結(jié)（世畢盟學員）

上海交通大學+CS 申請方向：CS GPA：非常低 GRE：145+165+2.5 TOEFL：88 去向：GWU CS Master

寫在前面

首先在內(nèi)容開始之前，聲明一下筆者是個硬性條件不那么好的學生，自然申請到的學校比起其他人來說差了幾個檔次，但是對自己來說還是十分滿意的。其次筆者在寫這篇小結(jié)的時候抱著非常誠懇的態(tài)度，所以雖然不能像那些大牛一樣給出申請TOP學校的建議，但至少希望能夠站在一個過來人的立場上，給予和自身條件相似的同學一些有價值的經(jīng)驗。

個人經(jīng)歷

成績不高是自己最大的硬傷。由于長期參加某課外活動的緣故，大學生涯花了大量時間精力在與申請和學習無關(guān)的地方，課程的成績參差不齊，甚至在大三下的時候因為半個學期都沒有把時間放在學習上掛了幾門重要的課，給自己的成績單留下了抹不去的一筆。

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同樣，沒有上百的Toefl成績也讓很多學校無形之中把自己拒之門外。兩項硬性條件不過關(guān)讓自己對自己的申請前途非常的擔憂。

申請時看到的其它人的經(jīng)驗中，也都講到科研和實習的重要性。當然自己的科研經(jīng)歷也不算特別優(yōu)秀，只有大二的時候參加過PRP和大三的時候在專業(yè)相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新比賽中得到了小獎。

顯然在申請前自己對申請最大的焦慮就是成績問題，自己也想過很久延畢一年重修那些成績低的課。但是后來得出的結(jié)論是，到了大三下再想去刷成績已經(jīng)不太可能了。雖然大家可以借鑒網(wǎng)上過來人的經(jīng)驗來給自己一個學校的定位，但和自己經(jīng)歷相似的人實在少之又少。選擇世畢盟也是出于這個原因，希望彌補前天條件的不足，以及幫自己選擇自己合適的學校。

總結(jié)

個人認為世畢盟對自己最大的幫助在于：

1.經(jīng)驗

畢竟每個人的申請只有一次，在很多方面自身經(jīng)驗的匱乏讓自己很難給自己定位。就拿簡歷的制作而言，什么該寫什么不該寫，什么能寫什么不能寫這些東西自己想一想很簡單，但在真正著手的時候經(jīng)常讓人猶豫不決。而網(wǎng)上的信息又太過雜亂，借鑒別人模板式的文書更會讓自己害怕因為文書太過相似而對申請的結(jié)果大打折扣。

再就是擇校方面，很多人可以通過歷屆與自身條件相似的結(jié)果來給自己選校方面的定位。由于本人實在三圍不高，網(wǎng)上那些大牛的經(jīng)驗自己實在用不上，而和自己一樣三圍不高的人也不會好意思把自己的經(jīng)驗給大家分享。在這方面世畢盟確實給了很多實質(zhì)的幫助，例如哪些排名靠前的學校門檻低，哪些學校的項目門檻低，哪些學校排名靠后卻比較好，以及安排一流的native修改PS的英文語句和國外老師模擬面試等，這些信息是靠自己的摸索和網(wǎng)上的信息分享也很難找得到的。

文書方面自己也非常滿意，但是因為沒有和其它機構(gòu)比較過，所以不好做出評價。世畢盟留學：www.tmdps.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

但至少比自己周圍同學DIY的文書要好很多。

2.時間

自己在申請之前覺得申請主要其實就是文書的制作。但經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)，申請是一個相當漫長而且耗時的事。申請前要先搜集每個學校的網(wǎng)站、了解每個學校的項，再到每個學校網(wǎng)站信息的填寫、紙質(zhì)材料的寄送、GT成績的寄送、費用的提交。即使是申請結(jié)束，還有I-20的申請和面簽體檢等各個方面。而即便世畢盟把這些全都幫自己完成，有段時間自己也一直在奔波勞碌，很難想象如果沒有世畢盟的幫忙自己要在申請上耗費多少時間和精力。

最后

最后想說的是，雖然機構(gòu)不是萬能的，但是說實話沒有世畢盟，自己的確不太可能得到這樣的申請結(jié)果。所以對和我一樣自身條件較差的迷惘中的同學來說，世畢盟的確是一個很好的選擇。

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第四篇：CS項目比賽規(guī)則

CS項目比賽規(guī)則

名稱：反恐精英（Half-Life:Counter-Strike）

參賽人數(shù)：5人一隊

5對5比賽細則

比賽勝方：CPL制，搶16勝局比賽規(guī)則

游戲版本：Counter-Strike1.5

競賽方法：5對5

指定地圖：De_Dust2

回合時間1分45秒

買槍時間5秒

回合次數(shù)30回合（上下半局各15回合，搶16勝局）

開始金錢$800

加時賽賽制

回合時間1分45秒

買槍時間5秒

回合次數(shù)6回合（上下半局各3回合，搶4勝局）

開始金錢$10000

賽事規(guī)則：

1.以投擲硬幣的方式?jīng)Q定哪隊選擇反恐精英角色和恐怖分子角色。比賽前投擲硬幣贏的一方優(yōu)先選擇角色。下半場比賽角色互換。在加時賽上半場時，比賽前未選擇角色的隊伍進行角色選擇。連續(xù)的加時賽角色輪流更換.回合開始投擲硬幣完畢，獲勝者選角色，分完角色后裁判將會RestartRound 1次，接下來的2分鐘將是2隊的準備時間，2分鐘后，裁判RestartRound 3次，賽程正式開始！

2.中場休息 上下半場中間間隔5分鐘，請雙方隊員好好利用，選手不得在半場間或加時賽前離開比賽場地。在加時賽開始前，每隊有5分鐘時間商討戰(zhàn)術(shù)。

3.比賽結(jié)束 該場賽事結(jié)束，選手應(yīng)迅速取下自帶硬件離開比賽場地，隊長請勿立即離場，裁判將會與雙方隊長核對比數(shù)，請雙方隊長確認，如有其它疑問，可配合調(diào)閱Demo檢查（離場方視同棄權(quán)！）注：以上未盡事宜由裁判長裁定。

比賽中技術(shù)禁則:

1.C4的埋設(shè) 把C4埋在隱蔽的地方，只要C4可以被拆除，都屬于合法。禁止埋無聲C4。如果任何隊伍埋了無聲C4，或者是需要搭人梯的地方埋下C4。

2.地圖Bug 禁止主觀利用任何地圖Bug，例如Nuke的浮箱Bug，和Dust2的小道看到A大道的Bug，不準使用地圖中FLASH閃光彈的BUG等等。如果任何隊伍利用了地圖Bug，那么該隊該場比賽會被判負。對于是否使用了地圖Bug，裁判長擁有最后的決定權(quán)。

第五篇：美國名校申請經(jīng)驗總結(jié)-本科申請篇

美國名校申請經(jīng)驗總結(jié)-本科申請篇

美國名校本科申請的錄取特點以及申請的注意事項：

美國名校的評估標注包括以下幾方面：

首先，語言成績要達到學校的要求，大部分前20的學校都要求IBT 100分，甚至有些學校沒有明確規(guī)定托福的分數(shù)，比如哈佛大學，就沒有明確規(guī)定最低的分數(shù)要求，但是國際學生來講，如果想要申請美國名校，語言成績是必須要提供的。

其次，SAT 成績，綜合排名前20的美國大學一般SAT1 前兩部分的平均分在1400左右，針對中國大陸的學生，部分學校沒有要求一定要考SAT，但是，如果你想申請到高額的獎學金，SAT 是必不可少的。有部分學校要求必須要靠SAT2, 可以根據(jù)所申請的專業(yè)來選擇科目。

第三，學生在高中前兩年或三年的平均成績至少85分，最好在90分以上，美國大學會通過申請人在高中學年的平時成績來考察學生的學習情況，這是非常重要的可參考的一個標準。

第四，排名，美國大學很看重學生在班級或年級的排名，這個排名可以形象的展現(xiàn)學生的成績是否優(yōu)異，美國前20的學校往年錄取的學生中至少有50%是排名在 前10位的，如果申請人所就讀的學校的平均GPA 普遍不高，但是你在年紀的排名很靠前，也會有利于體現(xiàn)你是否優(yōu)秀。

第五，豐富的課外活動，美國大學是很看重學生的綜合能力的，豐富的課外活動能很具體的展現(xiàn)出學生在課堂之外的優(yōu)點，特征，潛力，比如作為學生會的主席，能很具體的反映出學生的領(lǐng)導能力，比如組織同學參加了募捐活動，能形象的反映出學生的創(chuàng)新能力，獨立能力。

第六，研究性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長篇大論，只需要觀點明確，也一定能在你的申請中起到重要的作用。

選校的技巧

在初步了解美國大學的評估標準以后，申請者需要根據(jù)自己的基本情況來選擇合適的學校是美國名校申請的重要環(huán)節(jié)。正確的定位和科學的選校是能獲得多所美國大 學錄取甚至高額獎學金的基礎(chǔ)。在選擇美國大學的時候，申請者一定要考慮個人的背景以及綜合能力和具體的美國大學的錄取要求是否匹配，否則遞過去的申請就會 缺乏競爭力，會被學校放在WAIT LIST里或者在第一輪評估中就被拒絕。

在具體的選校過程中，需要注意：

合理搭配學校排名，選擇美國大學的時候排名不能太集中，比如全部申請排名前50或前20的學校是不合理的選校搭配。根據(jù)意向?qū)W校的錄取要求，申請者選? 的學校的排名要把跨度拉開，比如前20的選擇2所，前20到前50的選擇3所，前80的選擇2所。這樣的學校搭配是比較合理的。

合理搭配學校類型，針對本科申請的申請者，可以同時申請全美綜合排名和文理學院排名的學校，綜合性大學一般提供本科，碩士，博士等多種學位，學生人數(shù)? 都比較多，而綜合性大學提供的本科教育也是在文理學院，大部分申請新生的學生在大一大二的時候都是在文

理學院完成的，比如哈佛和耶魯大學的本科就是 Harvard College和Yale College完成的。文理學院一般提供四年本科教育課程，通常是淡化專業(yè)、重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的博雅教育，不提供碩士或博士學位，畢業(yè)后授予本科學位。特別要提到的是，大部分文理學院都會給國際學生提供比較豐富的財政資助。

對比學校的錄取要求，在查詢了部分意向?qū)W校以后，要把每個學校的錄取要求都列舉出來，綜合考慮各個學校的要求，比如語言成的要求，GPA的情況，對高中課程的要求，要綜合對比每個學校的情況，結(jié)合申請者自己的基本背景來選擇學校 ?

對比學校的獎學金情況，在查詢了部分意向?qū)W校以后，如果對獎學金有特別要求的申請者，一定需要仔細了解學校的財政資助的申請情況以及類型，大部分學校的獎學金申請是有截至日期的，需要綜合考慮申請難易度來選擇合適的學校 ?

對比學校的費用情況，根據(jù)選出來的意向?qū)W校，查詢每個學校的具體費用，包括學費，生活費等，要綜合考慮申請者的家庭收入情況，選擇合適的學校來申請，將會花銷的費用高低和財政資助聯(lián)系緊密，可以在選校的時候同時搭配費用昂貴和費用一般的學校。?

對比學校的錄取率，學校的錄取率的高低是判斷美國大學錄取難易度的標準，錄取率高的學校競爭會比錄取率低的學校要緩和一些，在選擇學校的時候可以根據(jù)錄取率的高低來搭配學校，相關(guān)美國大學的錄取率可以在USNEWS的排名列表里面查到 ?

文書寫作的注意事項以及TIPS

通過幾個美國名校對PS寫作的建議來看看應(yīng)該如何完成個人陳述。

GEORGETOWN UNIVERSITY（我推薦一個小測驗。在寫完陳述后你可以把它拿給自己的好友看，問他們：“如果你從未遇到過我，讀了這篇個人陳述后是否感覺對我的了解十分全面了呢？”）

可見美國大學對PS的要求是希望學生介紹自己是誰。提到自我介紹，很多申請人都容易將簡歷的內(nèi)容再復述一遍：自己中學在哪兒讀的，大學在哪兒讀的，有些什 么樣的課外活動經(jīng)歷，獲了什么獎，自己的理想是什么等等。而實際上，這樣一個PS寫出來之后，雖然全面，卻沒有達到讓人認識申請者的效果，因為PS只是在 一味地羅列過去的經(jīng)歷，盡管語言上可能會寫得繪聲繪色，但看過之后只會讓人覺得很累。這也是我們在一開始寫PS時容易犯的一個“錯誤”。UNIVERSITY OF TEXAS AT AUSTIN（描述一件事對你的影響比平淡的講故事要好得多。）這個要求正好反映出不少申請人確實是在平淡地講故事。對于中國學生來說，這一點更明顯，因為很多中國學生一直以來都接受這樣一個觀點：學習成績好+課外活 動多＝優(yōu)秀學生。中國的大學畢業(yè)生在找工作時，由于沒有像美國那樣寫PS的一種文化，于是便在簡歷中羅列出許多經(jīng)歷。與此同時，在簡歷中一個人越是看上去 “身經(jīng)百戰(zhàn)”和“閱歷無數(shù)”，就越容易被視為牛人。而美國大學可能并不完全認同這種文化。當然他們需要看到一個有豐富生活學習經(jīng)歷的人，但他們更需要看到 的是，申請者在經(jīng)歷了這一切之后，變成了一個什么樣的人。其實并不需要經(jīng)歷一切，有時只需要一件小事，或者小小的事，也可以寫成一個好的PS，只要申請人 能夠證明，這件事對他的影響是很大的。所以，我們可以這么理解：描述一件事對你的影響比平淡地羅列十件事要好得多。

COLUMBIA UNIVERSITY(在個人陳述中，我們最感興趣的是申請人畢業(yè)后的目標和打算，及其與個人經(jīng)歷之間的關(guān)系。我們真正需要的不是完人，事實上許多人在過去都曾有過污點，我們要找的是躊躇滿志，對未來有長遠計劃并有能力爭取成功的申請人。)Columbia大學希望看到申請人今后的打算。這也是為什么部分學校的PS被稱為Statement of Purpose或Goals Statement的原因。但仔細想想，在一個PS里單純地寫目標和打算是很無聊的。設(shè)想如果馬丁路德金把他那I have a dream的演講照搬成一篇PS去申請大學，可能多半不一定能申請得到，原因就是學校希望看到申請人有一個很踏實的計劃，以及這個計劃是怎樣萌生出來的。換句話說，申請人應(yīng)該向?qū)W校說明，是在經(jīng)歷了什么事情之后，使得自己現(xiàn)在這個目標和打算是順理成章的。因此PS中少不了要介紹申請人過去的一到兩件特別的 經(jīng)歷。之所以特別，是因為這樣的經(jīng)歷讓這個申請人與其他申請人區(qū)別開來。綜上，美國大學申請時要求的PS，一般應(yīng)該包括一到兩個主題，而且也不應(yīng)該超過兩 個主題，即：讓學校認識申請人是誰，讓學校知道申請想做什么。最后，一篇好的PS應(yīng)該是語言精煉的，正如下面這所學校所說：

在實際的PS 寫作中需要注意以上的要求。我們可以通過申請到BROWN大學全獎的一位學生的PS的完成來感受一下PS的寫作過程。當時該同學提供了一份中文的PS，我 們看了一共4，5頁密密麻麻的中文后，感覺這個學生很急切的想把每件事情都表達出來，那這樣的話就顯得沒有重點。從他的長篇大論中我們只選了3件最重要的 事情來突出學生3個不同的方面和優(yōu)勢。第一件除了簡單的描述學生在學業(yè)上的天賦之外主要描寫了準備SAT的過程，在非常繁忙的高三還要準備SAT考試，每 天4，5點就起來表明學生除了聰明才智更重要的是勤奮。第2件選擇了學生初中4年在自己的家鄉(xiāng)的市中心組織了一個英語角，每天都要發(fā)表演講和準備話題來吸 引各色各樣的人，并且最終自己的英語角人氣非常的火暴，除此之外，還更深入的思考英語的用途，除了提高大家的口語，還把它與數(shù)學相結(jié)合，辦了一個英語數(shù)學 班。這樣很好的體現(xiàn)了學生的領(lǐng)導組織能力和演講才能。最后一件便是學生雖然是一個理科生，雖然申請的是數(shù)學專業(yè)，但是對中國的歷史仍然有深刻的思考，描述 了學生的一篇歷史論文在中國權(quán)威的歷史雜志上發(fā)表的歷程。當完成后，全文僅不到2頁，通過我們的專業(yè)修改和指導，文書得到了BROWN 的高度評價。這里是BROWN 大學特別在錄取信中提到：你在申請短文中所講述的你對數(shù)學的興趣和你寫的關(guān)于基因科學減輕溫室效應(yīng)的論文給招生委員會的成績留下了深刻的印象。你在數(shù)學方 面取得的各種獎項也令人佩服。我們相信你一定會非常適應(yīng)和喜歡在布朗大學的數(shù)學系繼續(xù)你的學業(yè)。

財政資助申請的注意事項

美國大學本科申請?zhí)峁┑呢斦Y助一般分為兩類，一是Merit-based Scholarship績優(yōu)獎學金，這類獎學金一般是學校根據(jù)學生的GPA 高低，語言成績高低來評估，一般金額是從幾千美金到幾萬美金不等。一類是Need-based Scholarship按需的獎學金，這類獎學金是一般是需要單獨填寫?yīng)剬W金申請表，在自己支付費用的一欄填寫的金額會作為學校考慮獎學金金額的依據(jù)，最 終學校的獎學金評定要根據(jù)學生的綜合素質(zhì)來評定，如果學生自己支付的費用只填了5000美金，那么只要學生夠優(yōu)秀，學校會錄取他并給獎學金，那么余下的費 用學校會全部以財政資助的形式發(fā)給學生。這類獎學金申請難度較大，在填獎學金申請表的時候一定要慎重，如果填的太少，學校有可能會因為不能支付過多的財政 資助而不能給申請者錄取。另外值得提醒的是，部分學校對于學生自己支付的費用由最低的要求，比如Denison University,學生一年至少要自己支付的費用為20000美金，如果在申請的時候沒有提供這樣的存款證明的話，學校會因為材料不齊還不會評估或者 不能給申請者提供過多的財政資助而發(fā)拒絕信。在具體的申請過程中，一定要仔細查詢學校對于申請材料的要求以及獎學金申請的細節(jié)。