第一篇：長沙新東方烹飪學院——夢想起飛的地方

長沙新東方烹飪學院——夢想起飛的地方

夢想，我想在每個人的心中都有一個。盡管有的夢想遙不可及，我們也依然要追逐著夢想，即使只是靠近了一步，也是我們敢于追求夢想的步伐。

關于夢想，有的想成為偉大的詩人，有的想成為救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為家喻戶曉的明星，而有的卻想成為平凡的為大家烹飪美味佳肴的廚師。也許我們的夢想各不相同，但是我們朝夢想前進的心是一樣的。有這樣一個地方，在那里你可以肆意揮灑你的青春；在那里，你可以學習精湛的烹飪技藝；在那里，你可以結(jié)交一群志同道合的好友，那里就是長沙新東方烹飪學院，一個帶你夢想起飛的地方！

它遠離城市的喧囂，坐落在長沙縣毛塘鎮(zhèn)，上有長沙師范學院北校區(qū)，下有湖南信息職業(yè)技術(shù)學院，環(huán)境優(yōu)雅，沒有因為城市繁華的誘惑而耽誤學業(yè)的擔憂；它專業(yè)設置齊全，從中式餐點到西餐西點，從湘菜到中國各個菜系，從短期培訓到長期培訓，從理論到實踐，從入學選專業(yè)到推薦就業(yè)，涵蓋了方方面面；它包容性強，容納了來自四面八方懷有廚師夢想的人；它師資力量雄厚，有從事廚師行業(yè)多年的大師級別老師面對面教學，它是長沙市唯一一家入圍“長沙市高技能人才定點培訓機構(gòu)”的烹飪院校；它真誠的歡迎每一位有廚師夢想的人實地考察。

俗話說，心有多大，夢想有多大，舞臺就有多大。如果你也是一個有夢想的人，如果你也想在廚師行業(yè)嶄露頭角，長沙新東方烹飪學院為你提供一個舞臺，讓夢揚帆起航！

學院地址：長沙市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)毛塘工業(yè)園

第二篇：夢想起飛的地方

夢想起飛的地方

——溧陽市湯橋初級中學電視宣傳片

巍巍瓦屋山下，李白曾暢飲揮毫；悠悠天目湖畔，孟郊曾歌《游子吟》。在歷史悠久、人杰地靈的溧陽西北邊陲，在這塊綠色生態(tài)、淳樸無華的鄉(xiāng)村原野上，綻放著一朵絢麗的教育奇葩。

53年的積淀與醞釀，53年的曲折和磨難，53年的光榮與夢想，53年的奮斗與追求！這里——書香滿園，綠蔭遍地；這里——是雛鷹展翅的高地；這里——是夢想起飛的舞臺！這，就是溧陽市湯橋初級中學。

第一樂章 悠久的辦學歷史和現(xiàn)代化的辦學條件

溧陽市湯橋初級中學，座落在溧陽市上興鎮(zhèn)西南方向的湯橋集鎮(zhèn)，地處兩省三縣交界，位居南渡、上興、社渚三鎮(zhèn)之間，區(qū)域教育地理位置十分重要，是常州市初中義務教育的西部橋頭堡。

創(chuàng)建于1958年。學校經(jīng)歷過兩次搬遷，經(jīng)歷初中——1970年完中——1988年職高——1990年初中。辦學歷史悠久，辦學過程坎坷。學校現(xiàn)有占地面積22741平方米，建筑面積6000平方米，綠化面積超過8000平方米?，F(xiàn)有9個教學班、近300個學生，教職工38人，其中專任教師31人，學歷達標100%，本科學歷占專任教師比例為87%，中、高級職稱教師占專任教師的41%。

學校結(jié)構(gòu)布局合理，擁有教學樓、綜合樓、實驗樓、餐廳宿舍樓各一棟。所有教室都安裝上了多媒體教學設備。學校擁有電子閱覽室、信息技術(shù)教室各一個，計算機90臺；擁有化學、物理、生物實驗室各有1個；音樂教室和美術(shù)教室各一個。學校建有市級示范圖書館一個，藏書2萬余冊，建有現(xiàn)代化的一級校園網(wǎng)，有計算機控制的校園音響系統(tǒng)。學校還新建了200米塑膠田徑場。

五十多年來，學子滿懷理想在這里沐浴著春風雨露，教師滿懷熱望在這里耕耘著希望沃土，將自己的青春韶華無怨無悔地拋灑在這里，用他們的才情和抱負譜寫高亢激昂的奉獻之歌。

第二樂章先進的辦學理念和良好的校風

秉承“有教無類，愛滿天下”的傳統(tǒng)教育思想，時刻銘記“感恩、盡責、超越”的校訓，2008年，學校提出“規(guī)矩成方圓，方法出成效”教育教學管理原則，繼而形成了以“教師之道”和“學生之道”為核心內(nèi)容的道德準則，強化了規(guī)范化管理、師德引領、養(yǎng)成教育和有效學習，由此學校取得了顯著的管理成效：學生日常行為規(guī)范有序，課堂學習效率大幅提升，教學質(zhì)量明顯進步。

隨著優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的強勁趨勢，學校根據(jù)地處偏遠農(nóng)村的特點，2009年確立了“堅

守綠色鄉(xiāng)土，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育，促進師生共同發(fā)展”的辦學理念。這一理念的內(nèi)涵核心是：湯橋初中應該成為立志服務于偏遠農(nóng)村教育的教育工作者的精彩舞臺；湯橋初中要充分挖掘利用傳統(tǒng)文化中的道德精髓來教育現(xiàn)代人；湯橋初中要緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育，為促進教師和學生的共同發(fā)展而不懈努力。

在踐行辦學理念過程中，學校積極挖掘傳統(tǒng)文化積淀，打造校園核心價值觀，以價值引領來促進學校、教師、學生的同步健康發(fā)展。先后提煉形成了:“以教師有價值的行為引領學生的發(fā)展”和“學生的健康與未來發(fā)展高于一切”的教育理念，“規(guī)矩成方圓——科學嚴格，人文關懷，講究實效”的德育理念;“方法出成效——學案導學，有效課堂，質(zhì)量優(yōu)先”的教學理念。

在先進的辦學理念引領下，全校師生重于行、實于做、立于思，追求真知，探索真理，學做真人，形成“勤奮、求實”的校風，“規(guī)范、創(chuàng)新”的教風，“惜時、樂學”的學風。

在新的理念體系指導下的學校管理、德育管理、教學工作、環(huán)境改造、校園文化、教師培養(yǎng)等方面取得一系列成效，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校奠定了扎實的理論和物質(zhì)基礎。

第三樂章 彰顯的辦學特色和獨特的校園文化

53年的櫛風沐雨，數(shù)著滄海桑田的葉黃花紅；53年的雨雪風霜，迎來一季又一季綠意盎然的春天。

湯橋中學在歷年的辦學實踐中,主動適應社會進步的潮流，把握時代發(fā)展的脈搏，堅持“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色上水平”的工作方針，在秉承和發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，探索并形成了湯橋中學鮮明的辦學特色。

特色的德育教育：把德育作為學校的立校之本。我校德育工作總體思路：以加大德育思想教育力度為保障，以培養(yǎng)高素能德育隊伍為支撐，以嚴格規(guī)范的德育常規(guī)管理為基礎，以豐富多彩的德育活動為平臺，以營造校園文化環(huán)境為德育外衣，以培育人文精神為德育內(nèi)涵，以感恩教育為特色。

學校擁有比較完善的德育管理和評價制度。從2009年開始根據(jù)“常州市168愛生行動”的總要求，學校積極實施德育導師制，倡導“教師個個是導師，學生人人受關懷”，“先有父母心、后做教書人”、“全員育人”和“首遇負責”的意識已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化教師的自覺行為。德育導師制的實施使得許多特殊性格和心理的學生都有了專門的關照，有了初中三年全過程的引導和服務，從而促進了每一位學生的健康成長。2010學校被評為常州市“168愛生行動”先進單位。

學校把傳統(tǒng)美德和地方文化滲透到德育教育中來，形成系列感恩教育的特色。從2008年開始每年都要組織系列的感恩教育活動。制定感恩教育實施方案，開展如說感恩話、做感恩事、寫感恩信、開感恩班會等活動，積極利用國旗下講話、每天行政值日點評的機會開展感恩教育，每年邀請專家召開感恩礪志演講報告會。感恩教育文化更是無處不在，極具教育功

能。感恩教育的使得湯中學子具有了鄉(xiāng)村孩子最顯著的道德特征，也讓湯中學子具有了最亮麗的精神底色。

特色的課堂教學：以“推進課程改革，打造有效課堂”為總要求，學校從2010年嘗試推行 “學案導學，先學后教，學練結(jié)合，當堂鞏固”的課堂教學模式。這是以學案為載體，以導學為方法，教師的指導為主導，學生的自主學習為主體，師生共同合作完成教學任務的一種教學模式。它將改變教師由設計怎樣教，到設計學生怎樣學，使備課過程與思路發(fā)生根本的變化，使備課的實效更直接的惠及學生，拉近了課堂上學生與老師的距離；使學生有了自主學習、合作學習、探究學習的有力依托，讓學生知道教師的授課意圖，讓學生有備而來，克服了過去學習時的被動與盲目，找到了主動學習的支點，確立了學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的能力。

“學案導學”的課堂模式嘗試已經(jīng)初見成效，物理和英語兩學科從薄弱走向成功，語文和化學兩學科的課堂教學逐步走向成熟。中考質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都有數(shù)十位南京高淳縣椏溪鎮(zhèn)的學生慕名來求學。

特色的校園文化： 學校著力打造綠色生態(tài)和人文和諧的校園環(huán)境，艷色玉蘭與古樟翠桂相映生輝，啾啾鳥語與瑯瑯書聲和鳴。綠草如茵，花繁葉茂，假山聳立、曲徑通幽。人文與自然景觀相融，使校園平添了幽美雅韻，透溢出濃郁的文化和生態(tài)氣息。

學校建立了一條長40米的“道德文化長廊”，從中可以了解和體驗傳統(tǒng)倫理與現(xiàn)代道德；建立一條長30米的“安全文化長廊”，從中可以學習安全常識和自救自護的逃生技巧；學校還建立了一條長25米的“知識園林”，從中可以了解天文地理和科技歷史；“奧運之星”長廊更是給了湯中人以榜樣力量。隨處的標語牌無不提醒師生“拼搏超越”，幾處蒼勁的石刻無時不激勵師生“感恩盡責”。湯中還把“鄉(xiāng)土民俗文化”和“傳統(tǒng)農(nóng)耕文化”納入校本課程的教學內(nèi)容，讓孩子們知道了傳統(tǒng)，讀懂了農(nóng)民和農(nóng)村。

此外，學校建立了常州市唯一的一個以學習“感動中國人物”為主題的特色教育展覽館，面積達200平方米。這已經(jīng)成為周邊學校一個重要的道德教育學習基地。文化就熏陶是最深刻的教育，文化的積淀是最大的收獲。

特色的素質(zhì)教育：湯中始終把促進學生自主發(fā)展，塑造學生健全人格，提高學生綜合素質(zhì)放在首位，視“學生的健康與未來發(fā)展高于一切”。近幾年來，學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求全面實施素質(zhì)教育。

依據(jù)“堅守綠色鄉(xiāng)土，發(fā)揚傳統(tǒng)文化”辦學理念，學校開發(fā)富有地域特色的校本課程，并編印了《這一片鄉(xiāng)土》、《我是湯中人》、《感恩在我心》系列校本教材。還建起“農(nóng)耕實踐基地”——開心農(nóng)場。校本課程開設促使學生汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化精髓，培養(yǎng)了學生的感恩道德素養(yǎng)，增強了學生愛國家愛家鄉(xiāng)的意識，培養(yǎng)了體育和勞動技能，提高了綜合實踐能力。

為了培育初中生健康的身心素質(zhì)，學校積極開展每天鍛煉1小時的陽光體育活動，踢毽、跳繩成為學校的傳統(tǒng)健身項目。同時，學校還開設了“心靈驛站”，由心理輔導教師對學生進行心理健康教育，進行心理疏導，幫助青春期學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

在師資十分緊張的情況下，學校始終沒有放松藝術(shù)教育，美術(shù)、音樂、寫字等課程的開設，以及各種各樣的興趣小組活動，不僅培養(yǎng)了學生審美觀點、審美情趣，還促進了審美鑒賞能力、藝術(shù)表演能力的提升。在各級各類競賽和評比中，湯中學子屢屢獲獎。積極推進素質(zhì)教育，讓湯中學子“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習、學會了創(chuàng)造”。第四樂章 規(guī)范化的管理和強有力的領導班子

湯中把“工作有目標，行為有規(guī)范，崗位有職責，辦事有程序”作為學校管理總要求，堅持“工作精細化，形象精致化，成果精品化”的理念，堅持“尊重師生、提高效率”的原則，積極貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，制度化規(guī)范與人性化管理相融。全校形成“人人有事做、事事有人做、時時有事做”的運行機制，極大地提高了學校管理效率。

凝心聚力謀發(fā)展，領導班子是關鍵。湯橋中學以魯旭東為首現(xiàn)任領導班子，共有6人，平均年齡38歲，其中高級教師2人，學科帶頭人1人，教學能手2人。他們年富力強，率先做最好的自我。他們以團結(jié)和諧的風貌，開拓進取的精神，勤奮努力的作風，贏得了全體湯中人的信賴和支持。

學校領導班子堅持開展定期的理論學習，堅持依法治校，民主管理，科學決策?！捌返赂鼉?yōu)秀、理念更先進、素養(yǎng)更全面、能力更強，奉獻更多，度量更大”已經(jīng)成為湯中領導班子的自我要求，時刻“以干部自身有價值的行為引領教師和學校的發(fā)展”。

第五樂章 特色的師資培養(yǎng)和豐碩的教研成果

湯中地處偏遠農(nóng)村，靠靜態(tài)留住優(yōu)質(zhì)教師是不現(xiàn)實的，而只有加快培養(yǎng)青年教師，在動態(tài)變化中培育和使用好優(yōu)質(zhì)教師。

第一、通過職業(yè)生涯規(guī)劃，建立制度引領。所有進入湯中工作的青年教師都要撰寫個人職業(yè)生涯規(guī)劃，確定三年或五年的個人發(fā)展計劃。教師從“較高的師德素養(yǎng)、廣博科學文化素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識素養(yǎng)、較強的教育教學業(yè)務素養(yǎng)、健康的身心素養(yǎng)”五個方面來謀劃個人的專業(yè)化發(fā)展。學校還出臺了一系列的青年教師培養(yǎng)制度。（如“讀書學習”要求、“師徒結(jié)對”辦法，“聽課評課制度”、教師業(yè)務月考核辦法，還有新教師上崗過關考核制度等等）

第二、加強校本培訓。如“師徒結(jié)對”青藍工程——加快了成長步伐；定期理論學習——提升理論水平；校本教研活動——提升教學業(yè)務水平；教育沙龍活動——提升教育教學能力；倡導課題研究——提升教師的科研能力，邀請專家調(diào)研培訓——開闊了教育視野，等等。

第三、積極擴大與市內(nèi)外各優(yōu)質(zhì)初中的教學交流活動。先后組團到光華初中、燕山中學、二中、后六中學、戴埠初中、南渡初中、上興中學、宜興實驗初中等觀摩聽課，經(jīng)驗交流，受益匪淺。

第四、構(gòu)建學校核心價值觀。2010年學校提出了構(gòu)建“感恩意識，家園意識，追求精細，追求效率，創(chuàng)造精品”的核心價值觀。全體教職工懷抱一個共同的核心價值觀，不頹廢、不迷惘，青春熱血沸騰，生命綻放光彩，涌現(xiàn)了許多感人的事跡。

幾年來，學校的師資培養(yǎng)已經(jīng)走出了一條富有成效的特色之路，并結(jié)出了累累碩果。目前學校專任教師31人，其中高級教師4人，碩士學位2人，溧陽市級學科帶頭人2人，其他四類教師4人。近年來，受到市級以上表彰的優(yōu)秀教師共有10余人次。2010至2011年，有6人次在溧陽市級以上基本功競賽和優(yōu)秀課評比中獲獎。此外，承擔或參與省市區(qū)級課題研究達8項，省市教育雜志報刊發(fā)表或獲獎論文40余篇。

目前學校不再害怕優(yōu)質(zhì)教師流失，因為擁有了一支充滿向心力、充滿奮斗精神的階梯型的工作團隊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。他們憑借自己扎實的工作作風、細致的工作態(tài)度、開拓創(chuàng)新的意識共同推進了學校的發(fā)展

第六樂章 明確發(fā)展目標和豐碩的辦學成就

先進的辦學理念，明確的辦學目標，科學的管理方法，濃郁的學習氛圍，優(yōu)美的育人環(huán)境，使湯橋中學這所溧陽西部邊陲的教育奇葩結(jié)出了豐碩的辦學成果。

2008年以來，學校先后近200萬元改造校園環(huán)境和改善辦學設施，目前城區(qū)學校所具有的一切現(xiàn)代化教育設施和技術(shù)，湯橋中學也基本擁有。湯中的孩子們在偏遠的鄉(xiāng)村一樣能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

學校先后創(chuàng)建了“溧陽市校舍建設先進單位”、“溧陽市依法治校先進單位”、“常州市校務公開先進單位”、“江蘇省二級檔案室”、“常州市實驗室建設先進校”、“溧陽市平安校園”、“常州市一級校園網(wǎng)”、“常州市示范圖書館”；學校先后被評為“溧陽市體育場地對外開放先進單位”、“溧陽市工會工作先進單位”、“溧陽市文明標兵單位”、“溧陽市實施《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀學校”、“溧陽市優(yōu)秀校園網(wǎng)站三等獎”、“常州市168愛生行動先進單位”等。

2010年學校再次明確提出了建設“綠色生態(tài)學校、人文和諧學校、優(yōu)質(zhì)精品學校、百姓滿意學?！?的總目標。2011年11月湯中將迎來這所鄉(xiāng)村中學發(fā)展歷史過程中最重要的時刻，就是要創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)學校。這是多少已逝前輩的塵封夢想，這是數(shù)十位白發(fā)蒼蒼退休教師的真實心愿，這是多少湯橋淳樸百姓的翹首期待，這更是湯中全體師生的最大期盼。

半個世紀的艱辛征程，五十多年的歲月積淀，熔鑄著湯中人的奮斗與探索。在教育改革與發(fā)展時代號角的召喚下，湯中人將克難進取、與時俱進、開拓進取，為學校發(fā)展繼續(xù)譜寫了一曲又一曲的美麗詩篇。

第三篇：夢想起飛的地方

夢想起飛的地方

文昌中學137 班 李賾柔

我永遠忘不了那次的班會，標題是“夢想起飛的地方”。是啊，文昌中學１３７班，一個我們放飛夢想的地方，一個我們孕育成功的地方，一個我們展示自己的精彩的大舞臺！

那是我入文昌中學以來第一次上晚自習，老師在黑板上寫了幾個大而醒目的字“夢想起飛的地方”，然后要同學們按座位順序輪流上講臺去做一次自我介紹。我聽到后不由得一愣，之后猛地一驚，仿佛心中掛上了顆搖搖欲墜的巨石。待我回過神來，我心急如焚，趕緊慌忙地趕了份自我介紹的草稿，而握筆的手都開始冒冷汗，開始瑟瑟發(fā)抖，臉色猶如嶄新的白紙一般蒼白。大部分同學在講臺上都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，自我介紹得大聲而流利，而我，或許是因為以前沒有上講臺講說的經(jīng)歷吧，還未上講臺就開始退縮，開始緊張起來。突然間，在那重重的慌亂中，一種自卑感莫名其妙地油然而生，我發(fā)現(xiàn)自己似乎與別人比起來，顯得十分的無能。我漸漸給自己放松，讓自己平靜下來，給自己鼓勵，給自己勇氣，一遍又一遍地告訴自己：“我能行！”但是，就當在下一個就輪到我的時候，我的心中的勇氣一掃而空，幾乎連一些兒也沒有剩余，我的額頭上像沒關緊的水龍頭一般，一串串地拼命地直冒汗。我的心像被千萬張蜘蛛網(wǎng)給纏繞著。時間還是毫不留情地流逝著，還是輪到了我，我硬撐著發(fā)軟的腳，一步一步地挪上講臺。在講臺上，看著全班同學的一雙雙眼睛都盯著我，我面紅耳赤，微微地垂下了頭。但是在這時候，在我要打退堂鼓，要泄氣的時候，一股神奇的力量，讓我擺脫了慌張，挺直了胸膛。那種力量，給予了我勇氣，大聲而自如地輕松講完了自我介紹。全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我明白，我的夢想也就從此放飛了，它將為我開辟未來的漫漫人生路??

人都懷著自己的夢想走自己的路，我也不例外。我?guī)е拍睿錆M力量，在人生的每個階段中，每次考驗中，都創(chuàng)造出精彩，讓自己的夢想在一個美麗動人的地方插上一雙堅強的翅膀，從此開始在未來的天空中翱翔！

２０１０年９月１１日

第四篇：2010長沙新東方烹飪學院大事記

2010長沙新東方烹飪學院大事記

一月大事記

1、原湖南省省委書記、省人大常委會主任張春賢在長沙調(diào)研湘菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展時提出要把“湘

菜”打造成湖南的一張名片，加快湘菜融入世界的步伐，鞏固湘菜在八大菜系中重要地位。1月份，為加大湘菜產(chǎn)業(yè)推廣力度，豐富和發(fā)揚湖湘文化，湖南省政府、湖南省商務廳、湖南省餐飲協(xié)會、湖南省湘菜產(chǎn)業(yè)促進會、湖南人民廣播電臺聯(lián)手長沙新東方烹飪學院，開展“湘菜發(fā)現(xiàn)之旅”系列活動，組建了陣容強大的專家評審團、制作團、品嘗團，走進全省71家特色餐飲店和農(nóng)家樂，從“湘菜新發(fā)現(xiàn)”、“湘菜大挑戰(zhàn)”、“路演活動”三個內(nèi)容出發(fā)，此次活動周期為期四個多月。在發(fā)掘出60道極具特色的湘菜后，從中評選出10道經(jīng)典湘菜，最終評選出一、二、三等獎。此次活動組委會指定專家評審團全部由長沙新東方烹飪學院具有豐富的從廚和教學經(jīng)驗的大師們擔任，全面負責菜肴的點評和創(chuàng)新改良。

2、2010年1月14日，長沙市雨花區(qū)共青團工作總結(jié)會暨2010年工作會議隆重召開，團區(qū)

委書記劉燕妮作總結(jié)發(fā)言，團區(qū)委副書記黃金宣讀關于表彰先進集體文件。長沙新東方烹飪學院榮獲“優(yōu)秀青年志愿者集體”稱號。

二月大事記1、2月1日，長沙晚報專題報道我院扶貧濟困解民憂事跡，報道就“座談走訪 成為學生職

工的主心骨”為題開展報道，報道中提到長沙新東方烹飪學院《黨員干部幫扶對象表》，自開展“三聯(lián)三為”主題實踐活動以來，我院黨支部組織黨員干部主動聯(lián)系貧困戶職工以及困難學生，采取面對面座談、相互談心等形式，對學生和教職工的生活、學習及工作情況進行了解，解決了一大批難題。

三月大事記2、3.16日新東方與智聯(lián)招聘網(wǎng)合力打造——“新東方3.16大型網(wǎng)上就業(yè)招聘會”，面向

2010屆畢業(yè)生的網(wǎng)絡招聘會招聘效果令人滿意，截止3月26日下午，長沙新東方烹飪學院就業(yè)管理中心組織的3.16大型網(wǎng)絡招聘會圓滿落幕。在學院就業(yè)管理中心的協(xié)調(diào)組織下，網(wǎng)絡招聘會取得預期效果。本次舉辦的網(wǎng)絡招聘會共有100多家企業(yè)、提供1500多個崗位、1000多名學生在網(wǎng)上提交了資料通過認證，共有900多名學生接到面試通知，將近80%的學員已經(jīng)找到適合自己的工作崗位。

3、2010年3月9日，長沙新東方烹飪學院隆重舉行了第六期國家助學金頒發(fā)儀式，學院相

關領導出席了頒發(fā)儀式，此次共頒發(fā)國家助學金120余萬元，1712名受助學生欣喜的領到了國家助學金。獲得資助的學生們?nèi)f分高興和感激，紛紛表示真切地感受到了黨和國家對大家的殷切期望及學院領導與老師們對大家的親切關懷，大家一定會全身心的投入到學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會，回報學校。

4、3月份為學雷鋒活動月，長沙新東方烹飪學院開展了“學雷鋒、樹新風、構(gòu)建和諧校園”

系列活動，雷鋒精神遍布校園及社區(qū)的每一個角落。不僅對經(jīng)過學校站點的公交車進行了清洗，學院師生還來到社區(qū)各街道，清理白色垃圾和衛(wèi)生死角，還社區(qū)一片綠色和整潔。通過舉辦此次學雷鋒活動，全院師生反響甚大，豐富了校園生活。

5、3月12日，長沙新東方烹飪學院迎來了中國烹飪大師傅祖明，為我院學子進行川菜講學

和演示。傅大師是中國川菜烹飪大師，國家級評委，曾為鄧小平主席主廚。傅大師基本功扎實，技術(shù)全面，教學經(jīng)驗豐富，他來我院的講學，受到同學們一致的好評。

6、自3月1日以來，長沙新東方烹飪學院各專業(yè)、各班級為期一周的新生軍訓工作正開展的如火如荼。學院在重視各項教學管理工作的同時，十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學院特邀請武警支隊的優(yōu)秀官兵們?yōu)樾律鷤冞M行為期一周的軍訓，包括隊列訓練、內(nèi)務衛(wèi)生評比、各種比賽等。通過軍訓激發(fā)全體同學奮發(fā)向上的思想，進一步加強同學們互助互進的團隊意識，鍛煉同學們勇敢頑強、吃苦耐勞的精神，進一步規(guī)范同學們的各種學習及生活行為，端正學習態(tài)度，樹立學習信心，為同學們在長沙新東方烹飪學院圓滿完成自己的學業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的烹飪專業(yè)人才奠定堅實的基礎。

7、3月22日長沙新東方烹飪學院迎來了2000年畢業(yè)生、現(xiàn)任湖南省碧海云天餐飲有限公

司總經(jīng)理的向顯鋒先生為同學們主講 “我們一起走向成功”大型職業(yè)講座。他曾擔任過湖南省旺府賓館、湖南省小肥羊餐飲管理公司、湖南省同天大酒店、廣東佛山石灣賓館、湖南省老樹咖啡餐飲文化有限公司等多家餐飲公司總經(jīng)理。專業(yè)技能過硬，管理經(jīng)驗豐富。此次應邀返回母校，結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，通過 “我們一起走向成功”大型職業(yè)專場講座，讓在校學弟學妹們分享成功的喜悅更能有所啟發(fā)，正確地規(guī)劃人生。

8、3月18日上午，長沙新東方烹飪學院隆重召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大

會。會上各級領導總結(jié)和表彰了我院學習實踐活動的經(jīng)驗和成效。

9、3月23日，長沙新東方烹飪學院歐陽爛陽大師應湖南現(xiàn)代女性頻道《天天好吃》時尚美

食節(jié)目的邀請參加了節(jié)目的錄制，與主持人一起烹飪美味而又營養(yǎng)的大餐。拍攝現(xiàn)場，歐陽大師認真細致的和節(jié)目組人員溝通，講解烹制的細節(jié)與誤區(qū)，讓廣大電視觀眾直接收益。

四月大事記1、4月16日上午，第五期武警湖南總隊軍需烹飪培訓班正式啟航。長沙新東方烹飪學院王

長平院長、武警湖南省總隊后勤部李常青處長、雄師新處長及學院部分領導出席了班級的開學典禮。武警湖南總隊軍需烹飪專業(yè)培訓是武警湖南總隊委托長沙新東方烹飪學院培養(yǎng)烹飪?nèi)瞬诺拈L期舉措，自2006年6月首次成功舉辦以來，長沙新東方烹飪學院以過硬的培訓質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教學服務贏得了武警湖南總隊的青睞和好評。會上王長平院長做了重要講話，此次軍需烹飪培訓時間為62天。

2、4月份，“中華第五屆鄉(xiāng)土菜國際烹飪大賽”江西盛大開幕，長沙新東方烹飪學院歐陽爛

陽大師及我院6名學生從兩百余名參賽選手中脫穎而出，勇奪7金滿載而歸。我院舉行了隆重的夾道歡迎儀式，現(xiàn)場同學們自發(fā)前往獻花，并詢問比賽相關情況，大家一起分享收獲的喜悅。

3、4月27日上午，長沙新東方烹飪學院隆重舉行2010春季新生開學典禮暨2009優(yōu)秀

學員表彰大會，此次盛會旨在“強技能、弘學風、樹正氣”，2000余名學生參加了典禮儀式，大會為榮獲“2009優(yōu)秀學員”光榮稱號的106名學生現(xiàn)場頒獎。會上，學院領導發(fā)表了熱情洋溢的講話。

五月大事記 5月18日，武漢頤和·尚景酒店行政總廚陳麗強、陳谷豐及人事部唐經(jīng)理蒞臨長沙新東方烹飪學院招聘烹飪?nèi)瞬拧Ｍㄟ^層層篩選后最終23名學員被成功錄取。陳總廚表示今后將繼續(xù)與學院保持長期的合作伙伴關系，確保有人才需求時第一時間到學院招聘。學院負責人也表示學院將一如既往地支持武漢頤和·尚景酒店，不斷推動雙方合作關系健康發(fā)展。六月大事記 6月2日，新疆烏魯木齊鐵路局特組織餐飲工作人員來長沙新東方烹飪學院開展團體培訓。此次新疆烏魯木齊鐵路局團體培訓已是繼去年來我院培訓后的第二次培訓，長沙新東方烹飪學院組織大師，培訓內(nèi)容涉及現(xiàn)代餐飲菜點與開發(fā)創(chuàng)新思路、現(xiàn)代餐飲產(chǎn)品質(zhì)量管理、食品衛(wèi)生與廚房安全衛(wèi)生管理、列車餐飲與市場餐飲如何有效結(jié)合現(xiàn)代快餐的發(fā)展、大師現(xiàn)場演示、實習操作、菜肴點評、廚房“5常、6T”管理運用等。通過專業(yè)的培訓，烏魯木齊鐵路局參培人員收益很大，他們對學院的教學理念和教學方式給與了高度評價。

七月大事記

2010年校園主播大賽于3月19日正式啟動，此次校園主播大賽歷經(jīng)4個多月。在長沙、株洲、湘潭、岳陽、衡陽、益陽、常德、婁底等各大地市舉行了幾十場海選，每場比賽都設有特定的美食主播環(huán)節(jié)，長沙新東方烹飪學院作為特別支持單位，不僅為參賽選手傳授烹飪文化知識，讓參賽選手們在美食主播環(huán)節(jié)方面發(fā)揮更為出色，同時長沙新東方烹飪學院的師生也為每場賽事的評委、選手和觀眾現(xiàn)場呈獻烹飪技藝表演，包括雕刻、調(diào)酒、面塑等等，使得比賽錦上添花同時也讓當?shù)刂袑W生們感受了中國烹飪文化的博大精深。八月大事記1、8月12日，長沙新東方烹飪學院120余名師生參加了湖南衛(wèi)視全新制作的全民體驗競技

魅力節(jié)目《智勇大沖關》現(xiàn)場節(jié)目錄制。此次活動，同學們紛紛表示很有趣味，很有意義，一方面豐富了大家的業(yè)余生活，與明星一起互動，最重要的是，進一步激發(fā)大家頑強拼搏、奮發(fā)向上的斗志。

2、8月27日晚上8點，湖南省衛(wèi)生廳、湖南省教育廳、共青團湖南省委、長沙血液中心在湘江風光帶的風帆廣場聯(lián)合舉辦了“恰同學少年 獻青春熱血”——長沙市青年學子無償獻血大型公益活動。長沙新東方烹飪學院200多名師生積極參與了此次公益活動。九月大事記1、9月8日上午，長沙新東方烹飪學院隆重舉辦了大型校園人才招聘會。參加此次招聘會的有省內(nèi)外近百家知名企業(yè)，上百個需求崗位。三百余名畢業(yè)生現(xiàn)場應聘，有些企業(yè)老

總親臨現(xiàn)場招聘，湖南煙村生態(tài)農(nóng)牧科技股份有限公司和長沙毛家食品有限公司對此次活動進行贊助。學院王院長、煙村公司的文利新教授和毛家食品行政總廚黃斌都分別作了重要講話。

2、9月27日，長沙新東方烹飪學院迎來來自美國頂級的烹飪學?！系聽枌W院的師生

們，千里迢迢慕名來到新東方，就是想學習地地道道的湘菜。此次培訓，美國學生對新東方烹飪的辦學規(guī)模大、辦學實力給與了高度評價，他們感受到了中國烹飪的博大精深，他們零距離接觸了湘菜文化，并表示回國后將在肯德爾學院傳播。

3、9月30日，長沙新東方烹飪學院隆重舉行了“迎新生、慶國慶”大型師生聯(lián)誼會。我院

近3000名師生參加了此次聯(lián)誼會，還邀請了特意來我院學習湘菜的美國肯德爾學院的學子們。王院長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，現(xiàn)場不僅有我院學子的精彩演出，外國朋友也獻上了口技表演，特邀嘉賓的演唱、滑稽表演、中國民間器樂表演笛子、葫蘆絲獨奏等演出更是將晚會推向高潮。

十月大事記1、10月11日，湖南電視臺《我是傳奇》節(jié)目組特地來長沙新東方烹飪學院采訪我院調(diào)酒

大師彭永清老師，此次采訪不僅專程就彭老師個人采訪，現(xiàn)場調(diào)酒表演而且采訪報道了彭老師教學的情況，他的教學更是碩果累累，桃李滿天下，他的學生楊靜（女）同學曾獲得波士經(jīng)典國際調(diào)酒大賽亞太地區(qū)冠軍?，F(xiàn)場記者更特地對今年調(diào)酒班的一名女學生進行了采訪報道。

2、10月28日，長沙新東方烹飪學院第十六屆烹飪大賽隆重舉行。此次烹飪比賽主要針對

熱菜項目，分個人賽和團體賽。大賽充分展示了我院學生扎實過硬的專業(yè)技能、良好的精神風貌和創(chuàng)新進取的精神，體現(xiàn)了同學們對烹飪技藝的熱愛和不懈追求，在比賽當中我們也深深感受到了各個班級團結(jié)一致、奮力拼搏，為班級爭光的良好精神風貌，它將進一步激發(fā)廣大師生的創(chuàng)作和學習激情。

十一月大事記1、11月2日，長沙市教育局領導一行蒞臨長沙新東方烹飪學院參觀考察，此行目的是考察

和評估我院被舉薦參加“長沙市示范性職業(yè)培訓機構(gòu)”評選活動的綜合情況。學院相關負責領導帶領考察團就我院的辦學條件、培訓管理、培訓質(zhì)量、就業(yè)安置等方面進行了考察。考察完畢后，長沙市教育局領導一行對長沙新東方烹飪學院的綜合辦學情況給與了高度評價，并表示長沙市政府也將不遺余力的支持當選的示范性職業(yè)培訓機構(gòu)學校的建設。

2、11月3日，湖南衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》專程前往長沙新東方烹飪學院采訪報道，針對我院辦

學情況尤其是學生就業(yè)供不應求的喜人局面做了深度探討。此次采訪，正值長沙新東方

烹飪學院第16屆烹飪大賽頒獎典禮，頒獎典禮結(jié)束后，記者特地要獲得一等獎的何佩玲同學現(xiàn)場制作一道菜肴，讓鏡頭記錄長沙新東方烹飪學院學生的烹飪水平，并現(xiàn)場對何佩玲同學進行了采訪報道，通過深入了解，記者找到了我院100%就業(yè)率的答案。

3、11月13日長沙新東方烹飪學院組織教職工到瀏陽赤馬湖進行素質(zhì)拓展訓練活動。此次

主要的拓展項目為“巨人腳”、“挑戰(zhàn)150”、“高空抓杠”及“高空斷橋”、“畢業(yè)墻”、“龍舟競渡”。學院旨在通過這些拓展項目進一步增強員工團隊合作意識及凝聚力，提高員工整體合作能力，整個過程王長平院長全程陪同。

十二月大事記1、11月10日，長沙新東方烹飪學院秋季“三球”聯(lián)誼賽開幕，本屆聯(lián)誼賽采取自主報名的方式，比賽項目為籃球、乒乓球、羽毛球。此次聯(lián)誼賽得到了學院領導的大力支持，12月4日下午經(jīng)過24天38場精彩的比賽，我院籃球賽圓滿結(jié)束，12月8日下午，我院“三球”聯(lián)誼賽的乒乓球、羽毛球 的淘汰賽拉開了帷幕。比賽還在進行，精彩還在延續(xù)，羽毛球、乒乓球比賽日前仍在進行，冠亞季也將于近日揭曉。

2、12月12日，晚上7點半長沙新東方烹飪學院調(diào)酒大師彭永青老師應邀參加了湖南娛樂

頻道《百姓春晚第一場預選賽》現(xiàn)場直播，精彩花式調(diào)酒表演，扣人心弦、令人折服，節(jié)目組還專程對彭老師進行了個人采訪。

第五篇：長沙新東方烹飪學院歷年國家助學金頒發(fā)情況

長沙新東方烹飪學院 國家助學金專題

什么是國家助學金

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2011-03-22 11:04 瀏覽次數(shù)： 137

為體現(xiàn)黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業(yè)，根據(jù)《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔2007〕13號），制定本辦法。

普通本科高校、高等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法

第一章 總則

第一條

第二條

本辦法所稱普通本科高校、高等職業(yè)學校是指根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業(yè)學校和高等?？茖W校（以下簡稱高校）。

第三條

國家助學金用于資助高校全日制本?？疲ê呗?、第二學士學位）在校生中的家庭經(jīng)濟困難學生。

中央高校國家助學金的資助名額由財政部商有關部門確定。地方高校國家助學金的資助名額由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)財政部、教育部確定的總?cè)藬?shù)，以及高校數(shù)量、類別、辦學層次、辦學質(zhì)量、在校本專科生人數(shù)和生源結(jié)構(gòu)等因素確定。在分配國家助學金名額時，對民族院校、以農(nóng)林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業(yè)為主的高校予以適當傾斜。

第四條

國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。中央部門所屬高校國家助學金所需資金由中央財政負擔。地方所屬高校國家助學金所需資金根據(jù)各地財力及生源狀況由中央與地方財政按比例分擔。

國家鼓勵各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）加大家庭經(jīng)濟困難學生資助力度，超出中央核定總額部分的國家助學金所需資金由中央財政給予適當補助。

第二章 資助標準與申請條件

第五條

國家助學金主要資助家庭經(jīng)濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標準為每生每年2000元，具體標準在每生每年2000-4000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標準由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標準由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。

另外，根據(jù)2010年12月22日溫家寶總理召開國務院常務會議決定繼續(xù)提高企業(yè)退休員基本養(yǎng)老將未參保集體企業(yè)退休員納入基本養(yǎng)老保險擴大大中專學校家庭困難學生資助范圍、提高資助標準。

“為緩解價格漲給大中專學校家庭困難學生基本帶來壓力務院決定從今秋季學起：將普通高等學校家助學均資助標準從原來生均2000提高到3000，惠及430萬名家庭困難學生，占在校生總數(shù)20%?！?/p>

第六條

國家助學金的基本申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；

3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4.勤奮學習，積極上進；

5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。

第三章 名額分配與預算下達

第七條

每年5月底前，中央主管部門和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要根據(jù)國家確定的有關原則和本辦法第三條、第五條的規(guī)定，提出所屬高校國家助學金名額分配建議方案，報財政部、教育部。

財政部、教育部委托全國學生資助管理中心對中央主管部門和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）報送的國家助學金名額分配建議方案進行審核。

第八條

每年7月31日前，財政部、教育部結(jié)合全國學生資助管理中心審核意見，將國家助學金分配名額和預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。

第九條

每年9月1日前，中央主管部門和省以下財政、教育部門負責將國家助學金預算下達所屬各高校。

第四章 申請與評審

第十條

國家助學金的評定工作堅持公開、公平、公正的原則。

第十一條

國家助學金申請與評審工作由高校組織實施。高校要根據(jù)本辦法的規(guī)定，制定具體評審辦法，并報中央主管部門或省級教育部門備案。高校在開展國家助學金評審工作中，要對農(nóng)林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業(yè)學生予以適當傾斜。

第十二條

國家助學金按學年申請和評審。

第十三條

每年9月30日前，學生根據(jù)本辦法規(guī)定的國家助學金的基本申請條件及其他有關規(guī)定，向?qū)W校提出申請，并遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家助學金申請表》（見附表）。

在同一學年內(nèi)，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金，但不可同時享受。

試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學生，不再同時獲得國家助學金。

第十四條

高校學生資助管理機構(gòu)結(jié)合本校家庭經(jīng)濟困難學生等級認定情況，組織評審，提出享受國家助學金資助初步名單及資助檔次，報學校領導集體研究通過后，于每年11月15日前，將本校當年國家助學金政策的落實情況按隸屬關系報至中央主管部門或省級教育部門備案。

第五章 助學金發(fā)放、管理與監(jiān)督

第十五條

高校應按月將國家助學金發(fā)放到受助學生手中。

第十六條

地方財政部門應按有關規(guī)定落實所負擔的資金，及時撥付，加強管理。

第十七條

各高校應切實加強管理，認真做好國家助學金的評審和發(fā)放工作，確保國家助學金用于資助家庭經(jīng)濟困難的學生。

第十八條

各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、有關部門和高校必須嚴格執(zhí)行國家相關財經(jīng)法規(guī)和本辦法的規(guī)定，對國家助學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用，同時應接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等部門的檢查和監(jiān)督

第六章 附 則

第十九條 高校要按照國家有關規(guī)定，從事業(yè)收入中足額提取4-6%的經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學生。中央高校提取的具體比例由財政部商中央主管部門確定，地方高校提取的具體比例由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定。

第二十條

民辦高校（含獨立學院）按照國家有關規(guī)定規(guī)范辦學、舉辦者按照本辦法第十九條規(guī)定的比例從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學生的，其招收的符合本辦法規(guī)定申請條件的普通本專科（含高職、第二學士學位）學生，也可以申請國家助學金，具體評審管理辦法，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）制定。各省（自治區(qū)、直轄市）在制定評審管理辦法時，應綜合考慮學校的學費標準、招生錄取分數(shù)、一次性就業(yè)率、學科專業(yè)設置等因素。

第二十一條

本辦法由財政部、教育部負責解釋。各省（自治區(qū)、直轄市）要根據(jù)本辦法制定實施細則，并報財政部、教育部備案。

第二十二條

本辦法自發(fā)布之日起施行?！敦斦?、教育部關于印發(fā)<國家助學獎學金管理辦法>的通知》（財教〔2005〕75號）同時廢止。

中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法

（教育部和財政部于二OO七年六月二十一日聯(lián)合下發(fā)）

第一條 為落實《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)[2007]13號），加強中等職業(yè)學校國家助學金（以下簡稱國家助學金）的管理，確保資助工作順利實施，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱中等職業(yè)學校是指政府有關部門根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立并備案，實施中等學歷教育的各類職業(yè)學校，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學校、職業(yè)技術(shù)學院附屬的中專部和中等職業(yè)學校等。

第三條 國家助學金資助對象是具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學生以及城市家庭經(jīng)濟困難學生。

中等職業(yè)學校在校三年級學生通過工學結(jié)合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。

第四條 國家助學金由中央和地方政府共同出資設立，主要資助受助學生的生活費開支，資助標準每生每年1500元。

第五條 國家助學金按學年申請和評定，按月發(fā)放。學校應將《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》（詳見附件1）及《中等職業(yè)學校國家助學金申請指南》（詳見附件2）隨同入學通知書一并寄發(fā)給錄取的新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內(nèi)向就讀學校提出申請，并遞交相關證明材料。

第六條 每年年初，各省（自治區(qū)、直轄市）根據(jù)本省份中等職業(yè)學校上一在校學生數(shù)及生源狀況等，向財政部、教育部提出國家助學金預算申請。財政部、教育部審核后，于每年5月底前將國家助學金分配名額及預算下達各省級財政、教育部門。每年8月底之前，省以下各級財政、教育部門負責將上級下達的經(jīng)費預算和本級財政應分擔的經(jīng)費預算以及國家助學金分配名額下達到所屬各中等職業(yè)學校。

第七條 中等職業(yè)學校要根據(jù)本辦法和各地制定的國家助學金實施細則，受理學生申請，組織初審，并將初審結(jié)果在學校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，學校將《中等職業(yè)學校國家助學金受助學生匯總表》（詳見附件3）報至同級學生資助管理機構(gòu)審核、匯總；學生資助管理機構(gòu)將審核意見報同級財政、教育部門審批；同級財政、教育部門要及時向?qū)W生資助管理機構(gòu)和所轄學校批復審核意見。尚未成立學生資助管理機構(gòu)的地方，由教育部門按上述程序完成相關工作。

學校應于學生入學一個月內(nèi)將國家助學金發(fā)放到受助學生手中。

第八條 學校應按實際受助學生名單填寫《中等職業(yè)學校國家助學金受助學生匯總表》，及時報送同級學生資助管理機構(gòu)，由學生資助管理機構(gòu)審核匯總后報同級財政、教育部門備案，同時逐級上報至省級學生資助管理機構(gòu)。省級學生資助管理機構(gòu)應于12月底前將《中等職業(yè)學校國家助學金統(tǒng)計表》（詳見附件4）上報全國學生資助管理中心，由全國學生資助管理中心審核匯總，報財政部、教育部備案。

國家建立全國統(tǒng)一的中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)，實行統(tǒng)一電子注冊，為中等職業(yè)學校國家助學金的發(fā)放和管理提供支持。

第九條 中等職業(yè)學校國家助學金實行學校法人代表負責制，校長是第一責任人，對學校助學工作負主要責任。學校要制定本校國家助學金具體實施辦法，設立專門機構(gòu)和配備專職人員具體負責助學工作，要為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，直接將助學金發(fā)放到受助學生手中，一律不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金。為學生辦理銀行儲蓄卡，不得向?qū)W生收取卡費或押金等費用，也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。

中等職業(yè)學校要建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分建檔備查。

第十條 省級教育、財政部門要根據(jù)實際情況，對享受資助政策的民辦中等職業(yè)學校，在辦學條件、學費標準、招生就業(yè)、資助家庭經(jīng)濟困難學生措施等方面做出明確規(guī)定。民辦中等職業(yè)學校要依法辦學，規(guī)范管理，要按照國家有關規(guī)定收取學費，并從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、校內(nèi)獎學金、助學金和特殊困難補助等方面的開支。

第十一條 中等職業(yè)教育實行以國家助學金為主，以校內(nèi)獎學金、學生工學結(jié)合、頂崗實習、學校減免學費等為輔的資助政策體系。國家鼓勵地方政府、行業(yè)企業(yè)和社會團體設立中等職業(yè)學校助學金、獎學金，鼓勵和引導金融機構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學生提供助學貸款。

有條件的中等職業(yè)學校要積極實行“綠色通道”制度，對攜有可證明其家庭經(jīng)濟困難材料的新生，可先辦理入學手續(xù)，根據(jù)核實后的家庭經(jīng)濟情況予以不同方式的資助，再辦理學籍注冊。

第十二條 各級財政、教育部門應加強對國家助學金的管理，實行?？顚Ｓ?、專賬核算，并接受審計、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的行為，將追究直接責任人和相關領導的責任。財政部、教育部將對中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作開展好、成績突出的地區(qū)和學校予以表彰。

第十三條 本辦法由財政部、教育部負責解釋，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）可依據(jù)本辦法制定實施細則，并報財政部、教育部和全國學生資助管理中心備案。

第十四條 勞動保障部門管理的實施中等學歷教育的技工學校國家助學金發(fā)放管理工作另行通知。

第十五條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《財政部、教育部關于印發(fā)〈中等職業(yè)教育國家助學金管理暫行辦法〉的通知》（財教［2006］73號）同時廢止。

助學金申請流程

2011年3月18日，長沙新東方烹飪學院2011年春季開學典禮暨國家助學金頒發(fā)儀式隆重舉行。儀式對2010優(yōu)秀學生和2011年春季新生軍訓標兵進行了表彰，并頒發(fā)了國家助學金。

長沙新東方烹飪學院2011年春季開學典禮

助學金助跑教學體制

23年來，長沙新東方烹飪學院在黨和政府的領導下，在學生和家長的支持下，心系職業(yè)教育，不斷提高教育質(zhì)量，改進教育方法。為激發(fā)學生積極向上的思想，激勵學生勵精圖治的學習精神，學院通過多方努力，想方設法為學生積極爭取國家助學金，確保了這項民心工程、德政工程在學生身上得以順利實施，充分體現(xiàn)了學院“以德育人”的教育理念。此次共有1716名優(yōu)秀學生獲得了國家助學金；有9名新生獲得了軍訓標兵的稱號。

“國家助學金減輕了經(jīng)濟上的負擔，使我能全身心地投入到學習中去。我將用所學技能武裝自己，不辜負學院對我的培養(yǎng)和教育?！眮碜越鹋拼髲N專業(yè)1班的賴飛說，獲得國家助學金，倍感榮幸，深刻的體會到了黨和政府及學院對學子的關心。到學院學習初始，她就時刻感受到了家的溫暖，無論在生活上還是學習上，老師都是那樣無微不至的關心學生，耐心教導專業(yè)技能，細心關心起居生活，為學生職業(yè)道路和人生前景指點迷津，教導同學之間要團結(jié)互助。生活在這樣溫暖的大家庭，她將以最高的技術(shù)標準為準繩，以感恩愛校、團結(jié)同學為信念，以成為烹飪大師、弘揚烹飪文化為目標，回饋學院，回饋社會。

德才兼?zhèn)涫怯四繕?/p>

儀式上，長沙新東方烹飪學院院長對獲獎學子表示熱烈的祝賀，對2011年新生表示熱忱歡迎，并對新生提出了三點希望，一是希望同學們學會感恩，珍惜來之不易的學習機會，用一顆感恩的心刻苦學習，樹立自己的遠大理想，實現(xiàn)自己的人生目標；二是希望同學們能做一個誠實守信、勤奮上進、具有團隊協(xié)作意識的人，做一個對他人、對社會有益的人，樹立正確的人生觀和價值觀；三是希望同學們勤學習多思考，用扎實的專業(yè)技能立足社會。

長沙新東方烹飪學院辦學23年以來，不斷開拓進取，探索改進教學方法，因人施教，因材施教。不僅教育學生用嫻熟的技能立足社會，還教導學生以謙遜的為人處事態(tài)度立足社會。學院有專家型領導和大師級骨干教師言傳身教，有參透市場資訊和行業(yè)動態(tài)的老師指導就業(yè)，還有軍訓、烹飪競賽等活動磨練學生毅志，更與媒體合作，讓學生站上舞臺展示人生、開拓視野，成為一名德才兼?zhèn)涞男袠I(yè)精英。

國家助學金頒發(fā)議式

國家助學金頒發(fā)議式

國家助學金頒發(fā)議式

學生代表發(fā)言

長沙新東方烹飪學院第五期國家助學金順利發(fā)放

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2009-10-26 19:28 瀏覽次數(shù)： 721 2009年10月26日，長沙新東方烹飪學院第五期國家助學金順利發(fā)放，此次共發(fā)放助學金108萬余元，共1447名受助學子欣喜領取到助學金。

本次助學金學生的發(fā)放人選，是學院領導根據(jù)國家政府下達的《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》嚴格審核并符合要求的學生，前四期的助學金發(fā)放分別在2007年7月6日、2008年2月9日和2月28日、2009年2月28日。獲得助學金的同學得知款項已打入他們卡中后，內(nèi)心充滿著激動和開心。為表示感謝國家和學院給予自己的幫助，他們決定在以后的學習和生活當中，更加全身心的投入學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會、回報學校。

國家助學金是國家對貧困職中生的學習資助，這是國家教育部門對我院第五次助學金的發(fā)放，充分體現(xiàn)了國家政府對職業(yè)教育發(fā)展的重視和大力扶持，也是我院積極貫徹落實國家財政部、教育部《關于引發(fā)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的通知》和湖南省勞動社會保障廳有關文件精神，認真辦好職業(yè)教育的成果體現(xiàn)。這次獲得助學金的1447名同學，均可獲得每人每學期750元的補助。

長沙新東方第二批國家助學金順利發(fā)放

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2008-01-19 08:00 瀏覽次數(shù)： 758

2008年1月9日，時值新年來臨之際，長沙新東方烹飪學院第二批國家助學金順利發(fā)放，學院近千名學生從老師手中接過存有國家助學金的銀行卡。

此次獲得國家助學金的學生，是經(jīng)過學院領導根椐國家政府下達的《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》嚴格審核并符合要求的學生。

根椐學院領導介紹：國家助學金是國家對貧困中職生的學習資助，這有力的體現(xiàn)了國家政府對職業(yè)教育發(fā)展的重視和大力扶持。學院積極貫徹落實國家財政部、教育部《關于印發(fā)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的通知》和湖南省勞動和社會保障廳有關文件精神，凡符合條件的學生，均可享受國家助學金，資助標準每人每年1500元。國家助學金按學年申請和評定，由學生申請，并遞交相關證明材料，學院組織初審，學院在每年的4月份和9月份分別向勞動部門上報并實行電子注冊，學生在注冊后3個月時間左右可領到助學金。同時學院為每位受助學生辦理銀行儲蓄卡，直接將助學金充值到銀行儲蓄卡。

此次是我院發(fā)放的第二批國家助學金，第一批國家助學金已于2007年7月6日順利發(fā)放到學生手中。獲得資助的學生們?nèi)f分感激，紛紛表示真切地感受到了黨和國家對大家的殷切期望及學院領導與老師們對大家的親切關懷，大家一定會全身心的投入到學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會，回報學校。

“暢想2007，感恩新東方”助學金頒獎典禮暨文藝演出隆重舉行 來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2007-07-06 08:00 瀏覽次數(shù)： 589

7月6日上午，長沙新東方烹飪學院隆重舉行“暢想2007，感恩新東方” 助學金頒獎典禮暨文藝演出，長沙市勞動和社會保障局尹久長副局長、長沙市財政局沈衛(wèi)紅處長、長沙市勞動和社會保障局培訓處馮石處長、夏曉燕處長、禹叔平處長及長沙新東方烹飪學院許邦圣院長等領導出席了典禮儀式，湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、湖南教育電視臺、長沙電視臺、湖南人民廣播電臺、長沙晚報、三湘都市報、瀟湘晨報、當代商報、華夏時報等權(quán)威媒體分別給予報道。我院55名新東方學子喜獲國家助學金，全體師生沉浸在一片歡樂喜慶的氣氛中。

根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，為幫助貧困家庭學生順利接受中等職業(yè)教育，促進教育公平，加快中等職業(yè)教育發(fā)展，中央財政設立了中等職業(yè)教育國家助學金，財政部、教育部聯(lián)合下發(fā)了關于《中等職業(yè)教育國家助學金管理暫行辦法》的通知，資助對象為全國中等職業(yè)學校全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的學生，補助標準為每人每學年1000元。根據(jù)《中等職業(yè)教育國家助學金管理暫行辦法》的相關條例，資助名額的分配主要向就業(yè)率高、辦學質(zhì)量好的中等職業(yè)學校傾斜。十多年來，我院辦學成績和就業(yè)工作顯著，為社會做出了重大貢獻。此次在中等職業(yè)教育同類院校中，我院所獲的國家助學金55000元，名額及金額數(shù)量名列前茅。

根據(jù)文件精神，我院積極落實各項工作，專門成立了助學金評審小組，制定評定方案，圍繞助學金的評審、發(fā)放，通過網(wǎng)絡、宣傳欄等形式在全體學生及家長中進行大力宣傳，讓學生和家長了解資助對象的條件、資助標準及評定方法，同時也讓學生懂得了國家投入中等職業(yè)教育國家助學金的重要意義，由此廣大學生特別是貧困家庭學生更加勤儉節(jié)約，認真學習，自覺遵章守紀，促進了校風、學風建設。最后，通過各班班主任的詳細了解，學院根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟、思想品德、學習生活等情況，建立了受助學生檔案，把“中等職業(yè)教育國家助學金”足額發(fā)放到55名受助學生手中。

作為中等職業(yè)教育院校，我院不僅注重技能培養(yǎng)，更注重學生的綜合素質(zhì)。為豐富學生課余文化，展現(xiàn)青春風采，釋放創(chuàng)造活力，自三月份以來，我院開展了“新東方杯”男子籃球聯(lián)賽、“第八屆烹飪美藝大賽”等一系列豐富健康的文化活動。此次頒獎典禮上，各領導為在各項比賽中獲獎的優(yōu)秀選手頒獎，鼓勵他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

長沙市勞動和社會保障局尹久長副局長在頒獎典禮上發(fā)言，充分肯定和贊揚了新東方烹飪學院的辦學成果。他說，新東方烹飪學院為湖南省的烹飪教育事業(yè)和長沙人才的培養(yǎng)做出了重大貢獻，成為了同行業(yè)學習的榜樣，烹飪事業(yè)的領頭軍，湘菜文化的傳承者，希望長沙新東方烹飪學院一如既往地以就業(yè)為導向，堅持科學的發(fā)展觀，為中國烹飪事業(yè)繼續(xù)努力奮斗。許邦圣院長在致辭中對廣大同學提出了努力學習，報效社會的要求。獲獎學生代表在會上發(fā)言也表示會再接再厲，以感恩的心回報社會。

最后，學院為大家奉獻了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目?？澙@的歌聲、優(yōu)美的舞姿、幽默的相聲等表演把現(xiàn)場推向一陣陣高潮，盡情體現(xiàn)了師生們多才多藝的風采。尤其是手語表演“感恩的心”，新東方學子用飽含深情的表演表達了對政府和社會的關心和支持的感恩心情，深深打動了臺下的觀眾。文藝演出在一曲溫情脈脈的“相親相愛一家人”中落幕，臺上臺下都閃動著依依不舍而又幸福的淚光。

頒獎典禮在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕

頒獎典禮暨文藝演出現(xiàn)場

頒獎典禮暨文藝演出現(xiàn)場

長沙新東方烹飪學院許邦圣院長致辭

長沙市勞動和社會保障局尹久長副局長講話

長沙市財政局沈衛(wèi)紅處長出席頒獎典禮暨文藝演出

長沙市勞動和社會保障局夏曉燕處長出席頒獎典禮暨文藝演出

長沙市勞動和社會保障局禹叔平處長出席頒獎典禮暨文藝演出

長沙市勞動和社會保障局馮石處長出席頒獎典禮暨文藝演出

王長平副院長宣讀籃球聯(lián)賽和烹飪大賽獲獎文件

籃球聯(lián)賽頒獎現(xiàn)場

為烹飪大賽獲獎選手頒獎

烹飪大賽頒獎現(xiàn)場

鄒時橋副院長宣讀頒發(fā)國家助學金文件

國家助學金頒發(fā)現(xiàn)場

國家助學金頒發(fā)現(xiàn)場

國家助學金頒發(fā)現(xiàn)場

國家助學金頒發(fā)現(xiàn)場

獲得助學金的學生代表發(fā)言

手捧助學金,感激在心頭

湖南教育電視臺采訪獲得資助的學生

主持人閃亮登場,文藝演出拉開序幕

長沙新東方烹飪學院百萬國家助學金順利發(fā)放

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2010-03-10 17:22 瀏覽次數(shù)： 1089

第六期國家助學金頒發(fā)儀式

2010年3月9日，長沙新東方烹飪學院喜慶歡騰，學院隆重舉行了第六期國家助學金頒發(fā)儀式，學院相關領導出席了頒發(fā)儀式，此次共頒發(fā)國家助學金120余萬元，1712名受助學生欣喜的領到了國家助學金。

此次獲得國家助學金的學生是學院大廚和技工專業(yè)學生，這些學生是經(jīng)過學院領導根椐國家政府下達的《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》嚴格審核并符合要求的學生。此次是我院發(fā)放的第六期國家助學金，前五期國家助學金分別于07年7月6日、08年1月9日、08年2月28日、09年2月26日、09年10月26日順利發(fā)放到受助學生手中。在國家助學金頒發(fā)儀式現(xiàn)場，學院領導發(fā)表了熱情洋溢的致辭，并希望同學們不要辜負國家、政府和學校領導的關心與希望，倍加珍惜今天幸福的學習生活，合理利用時間，刻苦鉆研，學好各科理論知識，掌握專業(yè)技能。要樹立遠大理想，成為對社會有用的棟梁之才，成為對整個社會和國家有價值的人。希望同學們要正確對待生活，珍惜國家資助的每一分錢，不要亂花錢，養(yǎng)成良好的習慣，健康成長，認真走好人生的每一步。希望同學們學會感恩，感謝黨、政府和學校，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝所有幫助我們的人，努力提高自身素質(zhì)，以實際行動報答他們的關懷與幫助。

獲得資助的學生們?nèi)f分高興和感激，紛紛表示真切地感受到了黨和國家對大家的殷切期望及學院領導與老師們對大家的親切關懷，大家一定會全身心的投入到學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會，回報學校。

“十一五”期間，國家高度重視中等職業(yè)教育的發(fā)展，制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的相應政策。國家助學金制度就是國家為加快職業(yè)教育步伐，促進教育均衡發(fā)展，幫助廣大中等職業(yè)學校學生順利完成學業(yè)的一項有力舉措，極大的減輕學生的家庭經(jīng)濟負擔，充分體現(xiàn)了國家對中等職業(yè)學校學生的關心和愛護，體現(xiàn)了政府對中等職業(yè)教育的高度重視和大力支持。

學院積極貫徹落實國家財政部、教育部《關于印發(fā)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的通知》和湖南省勞動和社會保障廳有關文件精神，凡報讀學院大廚和技工專業(yè)學生，均可享受國家助學金，資助標準為每人每學年1500元。國家助學金按學年申請和評定，由學生申請，并遞交相關證明材料，學院組織初審后向勞動部門上報并實行電子注冊。

第六期國家助學金頒發(fā)儀式

學院領導主持頒發(fā)儀式

學生代表發(fā)言

百萬國家助學金發(fā)放現(xiàn)場

長沙新東方烹飪學院第五期國家助學金順利發(fā)放

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2009-10-26 19:28 瀏覽次數(shù)： 722

2009年10月26日，長沙新東方烹飪學院第五期國家助學金順利發(fā)放，此次共發(fā)放助學金108萬余元，共1447名受助學子欣喜領取到助學金。

本次助學金學生的發(fā)放人選，是學院領導根據(jù)國家政府下達的《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》嚴格審核并符合要求的學生，前四期的助學金發(fā)放分別在2007年7月6日、2008年2月9日和2月28日、2009年2月28日。獲得助學金的同學得知款項已打入他們卡中后，內(nèi)心充滿著激動和開心。為表示感謝國家和學院給予自己的幫助，他們決定在以后的學習和生活當中，更加全身心的投入學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會、回報學校。

國家助學金是國家對貧困職中生的學習資助，這是國家教育部門對我院第五次助學金的發(fā)放，充分體現(xiàn)了國家政府對職業(yè)教育發(fā)展的重視和大力扶持，也是我院積極貫徹落實國家財政部、教育部《關于引發(fā)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的通知》和湖南省勞動社會保障廳有關文件精神，認真辦好職業(yè)教育的成果體現(xiàn)。這次獲得助學金的1447名同學，均可獲得每人每學期750元的補助。

長沙新東方第四期國家助學金順利發(fā)放

來源：長沙新東方烹飪學院 發(fā)布：2009-02-28 20:00 瀏覽次數(shù)： 445

2009年2月26日，長沙新東方烹飪學院喜慶歡騰，學院隆重舉行了第四期國家助學金頒發(fā)儀式，學院相關領導出席了頒發(fā)儀式，此次共頒發(fā)國家助學金111萬元，1480名受助學生欣喜的領到了國家助學金。

此次獲得國家助學金的學生是學院技工專業(yè)學生，這些學生是經(jīng)過學院領導根椐國家政府下達的《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》嚴格審核并符合要求的學生。此次是我院發(fā)放的第四期國家助學金，前三期國家助學金分別于2007年7月6日、2008年1月9日和2月28日順利發(fā)放到受助學生手中。在國家助學金頒發(fā)儀式現(xiàn)場，獲得資助的學生們?nèi)f分高興和感激，紛紛表示真切地感受到了黨和國家對大家的殷切期望及學院領導與老師們對大家的親切關懷，大家一定會全身心的投入到學習之中，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報社會，回報學校。

國家助學金是國家對貧困中職生的學習資助，這有力的體現(xiàn)了國家政府對職業(yè)教育發(fā)展的重視和大力扶持。學院積極貫徹落實國家財政部、教育部《關于印發(fā)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的通知》和湖南省勞動和社會保障廳有關文件精神，凡報讀學院技工專業(yè)學生，均可享受3000元國家助學金，資助標準為每人每年1500元。國家助學金按學年申請和評定，由學生申請，并遞交相關證明材料，學院組織初審后向勞動部門上報并實行電子注冊。同時學院為每位受助學生辦理銀行儲蓄卡，直接將助學金充值到銀行儲蓄卡。

學院領導出席助學金頒發(fā)儀式

受助學生代表發(fā)表感言

國家助學金頒發(fā)儀式現(xiàn)場