第一篇：英語考研心得

英語考研心得

冷靜了好幾天，才決定把自己的二戰經歷和經驗教訓，特別是英語的戰場經驗寫下來，一來給自己一些警醒，二來希望對2011年的戰友們能夠有所幫助。

2009年9月份辭職之后，我就回到家開始準備二戰考研。首先，我總結了自己上次考研英語出現的一些問題和教訓。應該說找到自己的短處，有的放矢，復習才能取得更好的效果。對于一戰的朋友，也可以通過日常的學習和一些英語考試，發現自己在英語學習上的問題，這樣的學習更有針對性。

1、我的單詞量不太大，無論是閱讀還是寫作，都有些吃力。

2、長難句的分析水平不高，比較長且帶有多種成分的句子很難分析清楚，意思就更難以搞清楚了。

3、去年考研作文是臨場發揮，句式上面多用自己擅長的定語從句，一些模板好句子儲量少。

針對這些情況，我通過設計復習計劃和輔導書的選擇，來進行專門的彌補和加強。

經驗一 單詞要打“持久戰”

其實，到今天我都很遺憾自己沒有堅持把那本新東方的考研單詞書背完。背單詞真的需要毅力和耐心，多次背，反復背，沒事兒就拿出單詞書來背，肯定會出效果的。我在9月-11月這段時間加強單詞，主要是利用看政治大綱和專業課的閑暇時間來背，再做一些閱讀題，這樣眼界開闊了，文章意思也比過去準確多了。想想背過之后再看天書般的閱讀有些摸著頭腦的感覺，這種成就感支持我繼續背下去。我覺得，新戰友們應該秉承這種單詞“持久戰”的精神。

經驗二 閱讀翻譯結合復習

閱讀題是英語復習的一個重頭戲，在此我再為大家介紹一下我的閱讀題做題方法：

1、先通讀一遍文章，做題（這一遍精神必須保持高度集中，就像考試一樣）

2、再通讀一遍文章，這一遍要把你不太認識的單詞標出來，可以用鉛筆（這一遍速度可以加快，不用精讀你不太懂的部分）

3、翻開后面的答案詳解，對一對你做的題目答案，錯題要返回去繼續精讀文章（這個階段主要是精讀你做錯的部分，加深理解，分析自己做錯的原因，如果可以，最好在旁邊標注一下錯誤原因）

4、對完答案，可以瀏覽下譯文，并把不會的單詞查出來，寫在便簽紙上，貼在這一頁的閱讀上面（這些便簽紙對我的作用很大，幫助我回顧的時候發現自己的生詞，重點記憶）

5、如果文章質量比較好，長難句解析有所幫助，那就著手把文章翻譯一遍（我主要是手動翻譯，自己查字典，一句話一句話的翻譯）

當然了，上面的這些步驟有些可以歸納在一起來做，這樣可以提升復習效率。對于翻譯文章，我覺得還是挺有效果的。在翻譯了幾篇之后，我對長難句有了一些語感，也能讀通一些長難句，同時還鍛煉了一下自己的翻譯能力，一舉多得。

經驗三 自己制作作文模板

12月下旬-1月這段時間，我主要是在網上找了一些作文模板和一些范文，不僅包括大作文，還有小作文，對這些模板進行了加工。這種加工就是把一些好句子雜糅到一起，然后加一些自己的句子，或者一些口語，比如well，或者西諺，比如Rome wasn`t built in a day（冰凍三尺，非一日之寒）。這樣形成的模板就少了一些模板氣息，有時候我還把一些語病加在上面，讓這種模板顯得有些缺點，這樣才是比較適合自己的作文模板。

我的2010年考研告一段落了，在這里謹祝2011及以后的兄弟姐妹們考研順利！加油！

第二篇：考研英語心得

眾所周知：每年考研英語的國家線都很低，那么要想通過考試，只要有

一、兩處突出的地方就可以了。我認為考研英語中最重要的是閱讀和作文（它的只要按照考試要求做一些練習就可以），只要把這兩塊做好了，通過國家線應該就沒有問題了。

有的同學在考研準備初期時，經常會用很多時間來記憶考研單詞，但我個人認為這個辦法并不適合，因為我們會發現總在記單詞，但是總是記不住。所以我建議還是直接去做閱讀，從離考研還有兩個半月開始，每天發半個小時到一個小時來做閱讀練習（做好一次做4篇，限制好時間），在做題的過程對不認識或不確定的單詞做上記號，查看這些單詞出現的概率，對出現次數多的就摘抄下來，單獨記憶（包括該單詞的用法，與其類似意思的單詞）；對出現次數少的就只要曉得它大概的意思就可以了，不需要詳細記憶。做完后比對答案，仔細分析做錯題目的原因，看是自己的不仔細，還是的確不會做，不斷減少由于自己本身原因造成的失誤，最好一直堅持到考試的前三天。

作文練習不易過早，在考試前一個月時可以開始練習了，每天早上或晚上記憶一些比較好的句子，一些常用搭配，詞組，短語，不提倡整篇整篇的記憶。然后每天利用半個小時，針對一些復習資料上的作文題目（最好有范文），自己發揮，然后對比范文，給自己打分，將范文中自己認為比較經典的搭配或句子記下，以便下次可以寫到自己的文章中。

我考研時就是這樣復習英語，10年考研英語有點難，但是我這樣堅持下來后，結果還是順利通過了（考了56分）。

總而言之，英語靠得是堅持，只要每天把該完成的任務完成了，能堅持下來，考試時從容面對，如果不出現意外的話，那么差不多就沒有什么問題了，這就是我的考研英語心得，祝愿大家考研順利！！

第三篇：考研英語達人心得

一．考研閱讀的基本解題思路：（四步走）

第一，掃描提干，劃關鍵項。第二，通讀全文，抓住中心。1.通讀全文，抓兩個重點：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點的讀）2.抓住中心，用一分半時間思考3個問題： ①文章敘述的主要內容是什么？ ②文章中有無提到核心概念？ ③作者的大致態度是什么？

第三，仔細審題，返回原文。（仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤）定位原則：

①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。（關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等）

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。★ 要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項，得出答案。（重疊原文=對照原文）

1.通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由

二．閱讀理解的解題技巧

1.例證題 ：

① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個問題。

④ 找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。? 即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。（╳）

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。2.指代題 ：

① 返回原文，找出出題的指代詞。

② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。

③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。3.詞匯題 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出該詞匯出現的地方。

② 確定該詞匯的詞性 ③ 從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適

④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組（動詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動詞詞組）。

▲ 隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。4.句子理解題 ：

① 返回原文找到原句。

② 對原句進行語法和詞義的精確分析（找主干），應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路： 對句子微觀分析? 不行就依據上下文? 選擇時不要推得過遠。5.推理題 ：“最近原則”

① 標志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點

如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要

好。

④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。6.主旨題 ： “串線摘帽”

即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的）

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨題錯誤選項的干擾特征經常是： ⑴ 局部信息，即選項的內容小于文章的內容；

⑵ 范圍過寬，即選項的內容大于文章的內容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然后把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。7.作者態度題 ：

① 標志：attitude

② 應精確理解四個選項的含義。

③ 不要摻雜自己的觀點。

④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.⑤ 舉例的方式。

⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

⑦ 做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。8.判斷題 ：

①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

③要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關系（做題是要看清題目）。9.細節題 ：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案 10.重點題型中的幾個問題：

11.① 詞匯題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義

② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。正確答案的特征：

① 正確答案經常與中心思想有關。

② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。12.錯誤答案的特征：

第一大層次：① 無中生有（未提及的概念）；

② 正反混淆（選項的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所問（雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）

第二大層次：① 過分絕對；

② 擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）； ③ 因果倒置； ④ 常識判斷； ⑤ 推得過遠； ⑥ 偏離中心；

⑦ 變換詞性。

常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現； 如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。

能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

三．閱讀的技巧

1.標點符號在閱讀中的作用 ：

① 句號。用來分割句子，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個擊破。團?條

② 逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。

③ 冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。

④ 分號。分號是用來分隔句子的，并列結構：語意上的并列、結構上的并列。

⑤ 破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內容加以理解。

⑥ 引號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點（是支持還是反對）；⑵用來反諷，諷刺。

引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。

⑦括號。兩種作用：補充說明、解釋生詞。

2.微觀閱讀的技巧 ：

① 抓主干。

② 看標點符號。

③ 被動變主動。

④ 消減否定法。

⑤ 重新斷句。

⑥ 對照法。抓一些重點詞：

⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話說）；

that is to say（那就是說）??

⑵ 轉折詞??目的：體會一種邏輯關系，也是經常出題的地方。

but, yet, although, however, in contrast（與之形成對照的是）

⑶ 表示結果的詞：thus, as a result, consequence

⑷ 表示遞進的詞：further more, in addition to

⑸ 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all 3.宏觀閱讀的方法 ：

怎樣對待一篇文章：

① 一般來說，任何一篇文章都講一個主題。

② 注意抓兩類文體：一個是議論文，抓作者中心觀點和作者態度；

二是說明文，抓說明對象和作者態度。

③ 注意看清楚文章是由幾個自然段構成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結構還是轉折結構。

④ 注意文章的一些固有模式：

第一類型：啟承傳合型，要特別注意啟和合的前后呼應。

第二類型：花開兩朵型，要注意兩個核心概念的區別和聯系。

第三類型：問題答案型，一般來說問題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。

第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。

第五類型：開門見山型。4.總結段落的固有模式 ：

① 中心句（段首句）??具體論述

② 中心句（段首句）??具體論述??中心句（段尾句）

如果段首句和段尾句是呼應的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。

③ 過渡句（段首句）??具體論述

④ 中心句（段首句）??具體論述??轉折??具體論述

⑤ 具體論述??中心句（段尾句）

⑥ 句句展開式（無明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。5.讀文章時需特別留意的細節 ：

① 舉例、打比喻處

② 人物論段

③ 轉折處后

④ 復雜句

⑤ 因果句

⑥ 特殊標點

⑦ 段首段尾句

最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 細節 = 文章 6.獨句段在文章中的作用：

① 文尾的獨句段所起的作用是??總結全文；

② 文章中間的獨句段的作用是??承上啟下。四．考研英語到底考什么？（閱讀能力）1.觀念轉變和方法轉變（close reading 細讀）

考研考察細讀、辨別能力。

2.閱讀的重要性

3.考研文章類型的分析（來源、內容、體裁）

①來源：西方大學的一二年級課本、西方報刊雜志（從97年以后主要來自西方報刊雜志）②從內容角度把44篇文章分類：社會科學為主，自然科學為輔，新的趨勢是人文科學的文章。

文章的分類：（共44篇）

(1)社會科學（Social Science）有30篇

包括：政治學、經濟學、社會學、傳播學、教育學、心理學、歷史學、人類學、文化學等 分析：政治學，從89-03沒有出過題，因為西方和東方的意識形態存在差異性，避開敏感話題，沒有出過；

經濟學，每年至少一篇；教育學，隔年出一次；傳播學，隔年出一次。總結：泛讀的重點——經濟學、教育學、傳播學、心理學。

(2)自然科學（Natural Science）有10篇

10篇中，純而有純的自然科學很少，只有約4篇。命題集中在科學史方面。出題的原則：一般性原則，公正性原則。

總結：泛讀自然科學的文章，少讀純自然科學的文章，多讀簡介科學史的文章。(3)人文科學，包括：文學、歷史、哲學（還剩4篇）分析：88--99年，11年中從未出過題。00年（3）文學評論—未來主義詩歌； 00（5）散文—雄心壯志；

01年（5）散文—我這個人的一段心路歷程； 02年（1）講幽默，題目有迷惑性。總結：人文科學出題有抬頭趨勢。

③從體裁角度把44篇文章分類：議論文、說明文、記敘文、應用文。

多讀：議論文、說明文。（從來沒有出現過記敘文，應用文只出過1篇）④從語言上，以美國英語為主。

突顯美國英語與美國文化，應該多了解一些美國的基本概況。最好有一幅美國地圖。

4.新大綱中對于閱讀理解的總體要求(閱讀速度和8點閱讀要求)

①閱讀速度：（02年開始為4篇x 5題）

每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章讀得更細了，用close reading(細讀)的方式擊破考研閱

讀。比較適合的閱讀速度為：45-50／分

②八點閱讀要求：

(1)能夠抓住文章中的主旨大意、(2)理解文章中的具體信息，(3)理解概念性的含義(concept)，(4)進行有關的判斷、推理和引申的能力（解體思路應盡量適應命題專家）

(5)根據上下文推測生詞含義，(6)理解文章的謀篇結構及段與段、句與句的邏輯關系，(7)理解作者的意圖、觀點、態度，(8)區分論點和論據

③新大綱提出的三點要求：(1)詞語的概念性含義(2)理解文章的謀篇結構(3)區分論點和論據

5.新大綱的特點（3個）：

①放慢作題速度（close reading仔細閱讀），閱讀速度要求我們讀得更細更慢了；

②詞的變化（passage變成了text），重視文章總體結構的把握，這要求從結構的角度來讀文章；

③命題范圍沒有任何變化。

④強調時效性。考研閱讀“趕時髦”，與當今形勢聯系較緊，多看一些時文（經濟方面）。

97年（1）法律時文；97年（5）經濟時文；96年（3）經濟-勞資變化；

99年（2）互聯網；01年（4）全球并購浪潮；02年（4）安樂死

第四篇：考研英語復習心得

英語 閱讀+寫作

先說下本人的情況吧，英語69，客觀44，主觀25。其中閱讀34，新題型8，完形2，翻譯沒做，寫作25。我是畢業后七年考的，本科時四級一次通過考了70多，六級未過，工作期間一直未學過英語。從11年5月份開始背單詞，背了兩個月，7~10月主攻閱讀，10~11月主攻寫作，兼顧閱讀，12月主要做模擬題，新題型、翻譯簡單復習了下，完形沒復習。前期每天用在英語上時間為3~4小時，后期為2~3小時，總復習時間不長，但效果還不錯，當然不能和那些80+的人比。很多人都把英語線視作生命線，而英語只要到55以上，基本上就無憂，我感覺把主要精力放在閱讀和寫作上是一個比較合適的做法。

一、認識考研英語

相信很多人對考研英語的組成對非常了解了，在此就不作贅述，我主要想說下題型的特點。經過去年做真題，我發現，歷年的題目中，閱讀和寫作的難度是相對穩定的（10年除外，那年極其變態，我相信未來幾年都不會有那么難的題目了），而新題型主要是看出題的類型（如果是排序，那么得分就非常困難了，12年在連續出了兩年排序后，回歸填空式閱讀在我的意料之中，但13年極有可能還是排序）。完形和翻譯是最難拿分的題目，12年的完形和翻譯就難，我覺得完形不用復習，而翻譯只需將十年左右的真題弄懂即可，不需花太多精力。

回到閱讀和寫作，兩項總分是70分，而我認為，經過仔細準備，掌握正確的方法，拿到70%以上的分數即50分還是非常有希望的。11年七月份的時候，我做張劍閱讀，一篇文章花半個多小時，拿著詞典，還經常錯四個，但慢慢的積累中，水平就在上升。后來做真題，除了10年得了26分外，其他的都沒低于32分，當然，我花的時間也比較長，一般在75~80分鐘左右。至于寫作，憑我們的水平想要寫出那些看起來優美的句子是不可能的，因此就要多讀，多背，多模仿，多聯系。

關于單詞，我建議一戰的朋友花一個多月的時間初背單詞，我當時選的是星火的單詞本，但我看好多人都用新東方俞敏洪的單詞書，都可以。二戰的同學就不需要了，此時你需要背的是自己整理的高頻詞匯表，至于如果整理，后面有敘述。

二、閱讀

推薦參考書：

黃皮書即《歷年真題及復習思路 珍藏版》（含歷年真題及長短句分析）、《新編考研英語閱讀150篇》(基礎版+提高版)，此外需自制高頻詞匯本 我把閱讀的復習分為四個階段：

1、入門

資料：02~07年真題閱讀，共24篇，每天兩篇，上午一篇，下午一篇，每篇用時約1.5~2小時，此階段大約需要兩周。（08~12留作最后模擬時用，切勿提前做，切記，而我去年也做了02年前的閱讀，感覺對現在的幫助不是很大）。

第一步：不限時間，先做題，剛開始可能需30分鐘左右。關于閱讀是先看題目再讀文章還是先讀文章，不同的人有不同的看法。我是先看題目然后讀文章，真題的出題都比較有規律，先看題目再讀文章時容易定位答案位置。

第二步：找出文中的生僻單詞和重要單詞，包括釋義及音標，記錄到高頻詞匯本，最好配備電子詞典。

第三步：結合黃皮書對文章的解讀及長短句分析，對文章進行精讀，一定要做到沒有單詞不認識，沒有句子看不懂。剛開始時，會比較困難，但最多做三四年的閱讀后，進行起來就比較輕松了。

第四步：每天早上抽15~20分鐘讀兩篇閱讀，默讀朗讀均可。

2、強化

資料：《新編考研英語閱讀150篇》(基礎版)，共22個單元，88篇文章，此階段可用6~7周左右的時間,也不一定全做完。

多說一句，張劍的150篇基礎版，雖說是基礎版，但也比真題要難，而且其中有些題目出的有些偏，而有的題目邏輯比較復雜。但縱觀市場上的閱讀書，他的還是比較好的，做的比較仔細，有語篇分析，核心詞匯，長難句分析，文章翻譯等，題目的分析也比較詳細，對于理解真題出題模式非常有幫助。其他的閱讀書沒有用過，但新東方的閱讀大家一定不要買，字體小，文章后面就是答案和翻譯，而且答案的解讀也非常簡單，和張劍的比，新東方的閱讀簡直是垃圾。

精讀的步驟和第一階段類似，但在目錄上，你可以記下每個單元的得分，相信你會看到自己的提高。在此階段，每天要花一定時間復習已記錄的詞匯，睡覺前，花10分鐘即可。你也會慢慢發現確實有些詞匯出現的頻率比較高，而在有些詞匯旁邊，你可以用不同顏色的筆寫下此單詞的近義詞、反義詞或容易混的詞匯，比如gloom boom doom loom這幾個單詞我去年就經常容易弄混，而總結類似consist,compose,compound這些意義相近的詞，對你寫作時詞匯的豐富運用也是很關鍵的。

3、提高閱讀速度

即在限定時間15~20分鐘左右讀完一篇文章。我當時用的是150篇的提高版，共64篇。提高版比基礎版難些，但難度并非增加太多，如果想拿32分以上的高分，建議試一下，當然也可以找別人的閱讀書。這個階段可兼顧新題型和翻譯，每天用2個小時左右時間精讀兩篇閱讀，當然，精讀的那些步驟還是要做的，這個階段兩周左右既做20篇左右即可。

4、連做四篇

這個階段主要是連續做四篇閱讀，用70~80分鐘的時間，可放在主攻寫作的時候進行，不必每天都做，我去年是三天練習一次，高頻詞匯還是要記，但到這個階段，關鍵詞中不認識的就非常少了，不認識的也多是一些超綱詞匯。

綜上所述，在最后做模擬題時，你的閱讀量應該在120篇左右，當然也有人說不用讀那么多，有80篇左右就夠了，要弄懂弄精。這句話也對，如果是在職考，沒那么多時間，80篇也夠了，但想要拿高分，還需要努力。

三、大作文

寫作分大作文和小作文，大作文靠練，小作文靠背，先復習大作文，后復習小作文。先說大作文，之前聽曹其軍老師講，改卷時，老師一般花15秒左右改大作文，那么關鍵的高分點是什么呢？

一、長度，二、中心詞，三、句式，四、關聯詞。因此，只要不跑題，內容好壞沒關系，觀點正確與否也沒關系，只要能自圓其說即可。這點有點類似以前的八股文，只看形勢，不看內容。我去年大作文大概寫了300字左右，嚴重超時間，因此才沒有時間做翻譯，大家要吸取教訓，適可而止。

我把大作文復習分成三個階段：

1、精讀+模仿

2、狂讀+摘抄

3、自制模板

1、精讀+模仿

《歷年真題及復習思路 珍藏版》 自制作文本 黃皮書一般只有近七年的考試分析，相應大作文也只有這七篇，全部應用在這一階段，2~3天一篇，這個階段用三周左右完成。（最后做模擬題時，可將真題的大小作文找合適的取代，畢竟黃皮書對每個作文的分析都非常詳細到位，是絕對不可少的復習資料）。

第一步，看作文題目，審題。

第二步，精讀讀黃皮書范文，包括文章分析、詞匯、句型等。

第三步，將范文抄寫在作文本上，按照自己的方式對文章進行標記。我是這么做的，好的句子用紅色簽字筆下劃線標出、典型詞匯用黃色熒光筆標出。句子要熟讀，詞匯要記憶。

第四步，粗讀黃皮書中的中檔和低檔作文及修改后作文，吸取其所犯錯誤。第五步，每年的試題后面，黃皮書都有一片類似主題的習作，這個一定要寫。開始不要規定時間，我記得我第一篇寫了70多分鐘才寫了170多字，開始都這樣，慢慢就好了。

第六步，對自己的文章進行改錯，看文中涉及的典型詞匯中有哪些同義或近義詞并記錄，這點很重要，對于豐富詞匯很有用。比如今年的作文，如果通篇只用positive或optimistic，就會單調。

2、狂讀+摘抄

推薦 高教出版社的 《考研英語寫作高分突破》，另可找一本作參考，我用的新東方王江濤的。當然，黃皮書范文肯定在摘抄之列

這階段主要是多讀文章，掌握多種句式和詞匯，分類別，比如文化，網絡，社會現象，道德，環境，教育，醫療，人生等等。考研作文主題有個特點，就是近幾年的主題一般不會重復，因此需將重點放在這些年沒考的主題，剛考過的稍微關注下就可。去年各大輔導班都把道德作為首選，我又加了教育、人生，我去年一直覺得教育是最可能的，所以背得最多，但沒考。

需作摘抄的句子：

1、第一段首句、第一段結尾句。第二段首句，第三段首句，整篇結尾句，每個都要找3~5句不同方式。

2、排比句，比喻句，轉折句，長句（特別是那種30~40詞的句子，一定要多準備幾個，提分的重要因素），名言(過來人都知道，大家都愛用as an old saying goes,“……”)。此類句子不用太多，我去年讀了五十篇文章，摘抄了約六十個左右句子，可能一篇你一個也找不到很正常，多了也記不住，沒用。

3、例子，特別是那種三四句約六七十詞而又能用在好幾個主題中的例子，我去年摘抄了七個，用上一個。即翟志剛的例子：Zhaizhigang,the first chinese astrounaut to perform space walking,typifies this positive attitude.For two times,he was elected to receive astrounaut training，but twice the chance to be an astrounaut passed him by.Without being struck down by failures,he took effects to overcome his exposed shortcoming and finally succeeded at the third time.55個單詞，這種句子都是編書的老師寫的，咱們是無論如何寫不出來的，類似的還有很多，你只要稍微背一些，考試的時候肯定能用到。

需摘抄的詞匯：

1、中心詞，一般是名詞，這個是必須的。

2、動詞，包括正面意義和負面意義的，不要太多。

3、副詞和形容詞關聯詞，一定要找那種牛的，就是一般人不太用的，如果是超綱的就更牛了。

4、對常用詞找代替詞，我想如果老師改卷時看過十個vivid，忽然看到一個animated，相比印象分馬上就上來了。

摘抄這個階段兩周左右就可以結束了，文章多少自定，這個期間也別忘記聯系大作文，3天一篇即可，可選沒讀過范文的歷年真題。輔導班老師常說一天一篇，我覺得太難為人了。

3、自制模板

去年離考試二十天左右的時候，對怎么寫大作文還是沒譜，寫一篇還是得花五十分鐘，不知怎么改進。后來逛論壇，看到別人說到模板，有一個說法很好。憑咱們的水平，寫作文只能靠模板，但這個模板一定要自己做，別人的用得永遠不如自己的自在如意。萬變不離其中，模板做三個就可，一個正面現象，一個反面現象，一個中性的，其實中性的也可以不做，用正反的皆可，看自己的選擇。

下面以我做的反面現象模板來說明我是怎么做模板的： 第一段

1、I was profoundly shocked by what I have seen in the picture.(此句用在圖片比較夸張或者反面現象比較震撼，也可不用。但相對一般開頭，此類能給評卷老師一個很深的印象，但一定要用恰當)。

2、As we can see from the animated picture,…… 圖片描述 比較常規

3、若圖片上有文字，則必用 Just as the caption in the bottom/right states,……

4、對圖片初步做結論：It is obvious that ……若不好寫，可不用 第二段

1、Simple as the it is,this picture does reflect a current social phenomenon that ……表述反映的現象

2、表述現象原因引出句，Nowadays,……indeed intensify the……，but some subjective factors have a bigger impact on the situation that……

3、正反對比兩句 It is not uncommon to hear reports about …….However,it is rare to see……雙重否定是個很好的句式

4、舉例子：普通可用 It is reported that

需引用數據可用 According to a survey ,conducted by China Society Ivestigation Institute,……

第三段

1、表明自己觀點 To my understanding,though……itself gives little cause for critism,people should ……in a proper way.2、解決辦法 Since the government had recognized the ……,some effective measures should be adopted.Heavy punishment should be imposed to make irresponsible people pay an unbearable price for their misconducts.What we need to do is to ……and to use the tool of laws and morality to curb the trend of……此三句靈活運用

3、結尾句：:…… would nowhere to hide if everyone can shoulder their own responsibility and ahere to high moral standards.Through joint efforts from politicians,regulators,entrepreneurs,scientists and every common people,we could creat our ideal society that …… 后面加個定語從句可寫出非常長的句子。Only in this way ,can we ……最常用的結尾句式，倒裝結構 此三句靈活運用

四、小作文

相對于大作文，小作文的復習就比較簡單了，可在大作文復習后期兼顧，書信約有十五類，啟事稍微掌握即可。我的做法還是將十五類書信的范文都抄了一遍，了解每種書信的內容要點，對于比較好的則進行背誦。如果你沒有時間背全文，那么一定要將文中的禮節語句（小作文就考這個）和比較精彩的句子摘抄出來進行背誦，一定要背。考試時，小作文的寫作一定要快，要點不能落下，落款一定是李明。今年是李明代表學生會給留學生寫信，很多同學就把落款寫成學生會了，大家要吸取教訓。一般情況下，小作文拿6~8分還是比較容易的，我就不多說了。

五、其他題型

簡單說下其他題型，完形我沒復習，大多數人都不復習，就不說了。關于新題型，填空式閱讀是考得最多的，排序考了兩次，選擇標題考了一次，選擇論據還沒考過。新題型的參考書沒有特別好的，因為不是任何文章都能出題的，需要邏輯很嚴密的文章才能出題。我去年買了一本新東方的排序，爛到姥姥家了，直接燒掉了。后來買了高教的即黃皮書系列的PART B，雖然也不是那么好，很多文章也經不起推敲，但實在沒有更好的書的情況下，還可以一用。新題型的關鍵是快速閱讀找邏輯關系和關鍵詞，排序最難，很容易全軍覆沒。我去年復習排序幾乎崩潰，最后抱定考排序就死的決心就沒再復習。想想10分對于英語意味著什么，有可能你一年的努力就因為這個題型毀了。在此提醒大家，如果考試時遇到排序題，在沒有十足把握的情況下，輕易不要全排列。排序題一定有1~2個答案還算明顯，剩下的可以全蒙一個選項，否則，一個不小心，會死得很慘。一家之言，僅供參考。

關于翻譯，我也沒什么好說的。我做歷年題目時還能得5~6分，但12年的實在太難了，又因為作文浪費太多時間，匆匆掃了兩眼就沒做。根據別人的經驗，翻譯拿分很難，不必費太多力氣，將十年真題仔細研讀即可。

六、全真模擬 考前25~30天，應該進入考前模擬階段，嚴格按照考試時間14:00~17:00進行自我測試，2~3天做一套，包括分析，查缺補漏。建議考前兩天做最后一套2011年的，那年最簡單，可使你充滿信心。做10套題，2008~2012的真題+張劍的最后五套題，交叉著做，張劍的題都比較難，特別是閱讀，文章都比較長，但對復習很有好處。

關于答題順序，不外乎幾種選擇：

1、按順序做，先完形后閱讀，最后寫作，此為傻子做法，直接拋棄。

2、先做閱讀，然后寫作，新題型，翻譯，完形。選擇此類順序的同學最多，也有一定道理，即先做閱讀可以培養語感然后寫作文時會比較順。我做模擬題時，試過這種順序，但人下午特別容易困，我昨晚閱讀，腦子就蒙了，寫作反而效率更低，于是我也拋棄了這種做法。

3、先寫作，后閱讀，然后新題型，翻譯，完形。選擇這種做題順序的同學也不少，我就是這么做的。關于寫作前培養語感的問題，你可以在考試前半小時內背誦自己的模板和摘抄，然后發下卷子后直接寫作。我感覺，寫作完成后，整個人就安心了很多，再做其他題目時也比較容易發揮。一句話，我作文寫完了，其他的大不了就蒙唄。每年考試都有很多同學寫不完作文的。

關于答題時間分配

我當時的計劃是：寫作60，閱讀70，新題型20翻譯20完形10 結果寫作70多，閱讀近80，新題型15，涂卡+檢查10，完形5，翻譯沒做，大家一定要規劃好，吸取教訓。

政治+數學

看到論壇上好多辭職考的，順便說下政治和數學吧，我政治69（34+35），數學一115。政治感覺還可以，畢竟花的時間不多，數學走了太多彎路，考試時發揮不好，我本來以為能上130的。把握的一些復習經驗告訴大家，希望大家不要重走我的彎路。

一、政治

其實政治大綱改革后，政治簡單了，而且政治是性價比比較高的科目，大家只要好好復習，不用擔心受限問題。首先說下參考書：任汝芬《序列一》《序列二》、肖秀榮《時政、形勢與政策》、任汝芬《考點識記》，最后是肖

四、任四和啟航20天20題。我也買了紅寶書，但編排太差勁，我實在看不下去。我說下我復習的過程：

5~7月，復習英語和數學閑暇時看去年的序列一，當做休息。8~9月，聽任汝芬錄音，精讀序列一。

10~11月，新版序列一序列二出版，邊看序列一，邊做序列二選擇題，大題不看。（序列二是模擬題，質量其實不太好，但是按章節編排的，所以有一定價值，我看多數同學這個階段都是做肖秀榮的1000題。）

11月，肖秀榮時政，形勢政策，一定下視頻結合看，他講得真好，如果好好掌握，這16分穩拿。

12月，反復看序列一，背誦哲學的18個原理，肯定能用上。

考前20天，肖

四、任四和啟航20天20題陸續出版，狂做選擇，大題主背肖四，其他的題太多，也看，當做參考。肖四20道大題，全部要背過，這樣，即使考試時沒有遇到原題，也有近似知識點，有話可寫。大家不要信輔導機構的吹噓，說押中五道題，其實是押中考點，因為他們大概押70%的考點，能不中嗎？

考試時，政治時間比較充裕，選擇題不要輕易改答案，多選實在拿不準，寧可多選（牛人指導的，管用）。大題寫滿80%以上答題紙，字跡要清晰。

政治前期不要花太長時間，后期可適當加重，平均每天2小時足夠。

二、數學

推薦參考書：李正元李永樂《復習全書》、《660題》、《歷年真題》(李永樂，陳文燈的都要買)我的復習過程：

5~7月，看教材，做課后題。如果你很久沒接觸數學了，課后題一定要做，因此需要買配套答案。教材是經典教材：同濟高數+同濟線代+浙大概率，此外還要打印考試大綱，不要在不考得章節費力。

7~8月，看強化視頻，記筆記。我看的陳文燈的高數，李永樂的線代，黃先開的概率。

8~10月，全書第一遍，兩個月，每天才10多頁，痛苦的煎熬，課后題一定要做，習題集一定要做。習題集和筆記是最后復習的最好資料。看書時做好標記，簡單的打對號，有難度的打三角，最難得打五角。二遍是，對號匆匆而過，三角仔細研究，五角當專題來啃。

10~11月，全書第二遍，兼做660。660全是選擇填空，也比較難啃，聽人說，啃完660，真題選擇填空如履平地，皆是浮云。不好意思，我沒啃完，沒考好的緣故之一。

11月~1月，全書第三遍匆匆過，開始做真題。嚴格按照時間8:30~11:30，掐表打分。

考試前，最好自己預測下考點，數學一還是比較好預測的，近幾年沒考得而且又常考的是最有可能的考點，去年九道，我猜中七道，只是最后發揮不給力。

我的感覺，我數學5月份開始有點晚了，如果大家從現在開始復習，全書認真看三遍，660啃完，真題做兩遍，數一不可能掉下130。其實考試時，題目都是基本題型，大題也就一道有難度的，不要自己嚇自己。

對于選陳文燈的資料還是李永樂的，見仁見智。總體來說，李永樂線代當仁不讓，而陳文燈的高數確實比較好。我真題兩本都用了，因為陳文燈的是試卷版的，利于測試，而李永樂的書按章節編排，利于掌握出題規律。

三、題外話

辭職考研是一個人在戰斗，比起應屆，需要克服更多的問題。我去年崩潰了三次，每次都很艱難的又走回來，所以不管遇到什么事情，一定要撐下去。到了攻堅階段，如果感到身體比較緊（到時就知道什么感覺了），可以適當放松，逛街、小酌都是不錯的選擇，但不可頻繁，十天調整半天比較恰當。

辭職考研，大家一定要爭取一次成功！

如果有什么問題，大家可以給我發E-mail: zhangruixi2009@126.com 祝大家夢想成真！

第五篇：考研英語過來人心得

我是2011年的考生，我復習的比較晚，在2011年10月20號開始復習。我的英語考了56分，我們同學有考到西交大、天津大學、上海大學、湖南大學、北科大的，基本上都是55、56、57分。

切入正題，我考研英語只買了三本復習資料：星火英語速記單詞（具體名字不記得了）、新東方歷年考研真題、考研預測作文30篇。其實誰的書或書名無所謂，主要是你要有一本單詞（星火的確實好用，它是一套，有3本的，有5本的），一本歷年真題，然后是作文，其他的資料就沒必要了。有人可能會擔心翻譯，那就網上下點資料足夠了。

復習方法：單詞記憶，推薦星火的記憶方法，單詞要連續記憶至少5遍，人腦才能對它有深刻的記憶。真題，第一遍，第二遍可以用鉛筆做，同時要把里邊不認識的又出現了很多次的單詞，或一句話中得關鍵詞查出來，第一遍你會有很多單詞不認識，做的也會很慢，沒關系，對于這些單詞一定要反復記憶。考前一個月，作文就要上場了，各種類型的都要背一篇，之前做真題時，也要看作文，那時是先看例文，然后自己學著寫，然后就是背范文。