第一篇：校園晨曲作文800字

校園晨曲作文800字

1校園晨曲

迎著清新的晨風走進校園，我們的校園已從睡夢中醒來了，高大的白楊樹休息了一夜更顯颯爽挺拔，低矮的冬青隨風“嘩嘩”的抖動幾下，是在伸伸懶腰，勤快的小鳥已早早的在枝頭練起了嗓子，用“啾啾”的歌聲迎接同學們來到校園。

操場上是一片生龍活虎，體育老師帶領著運動隊正在訓練。同學們有的在跑步，有的在練球，還有的在練折返跑。雖說初春的清晨還有些寒冷，可是每一個同學訓練得都是滿頭冒汗，渾身洋溢著運動的活力。清脆的哨子聲和著同學們“一、二、一”的口號，響徹了操場的

上空。忽有一陣“滴滴嗒嗒”嘹亮的小號聲傳來，循聲望去，哦！那是校樂隊的號手吹響了晨練的進行曲，那高亢的號聲傳遍了整個校園，使人不禁為之精神振奮，這清晨的號聲是在催我們奮發向上，努力進取呢。

操場上的體育訓練剛一結束，伴著有線廣播里傳出的悠揚歌曲，新隊員們入場了。那是打掃清潔區的同學，他們按著各自的衛生區域，仔細清掃著每個角落。揀起跑道上的雜物，掃走場地里的紙屑，清理出草叢中的枯葉，連垃圾桶周圍都打掃得干干凈凈。

春日的朝霞灑進了學校，校園里的同學漸漸多了。大家就像一群群快樂的小鳥，一路歡歌笑語，從校外飛了進來。邊走邊談論著有趣的事情，相互分享著彼此的快樂，臉上洋溢著甜美的笑容。走過操場，“小鳥們”撲楞楞的飛進各班去了。

“零零零！”預備鈴聲響起，操場上同學們的身影馬上消失了，校園里也轉瞬間安靜下來。

“一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土……”晨讀的樂章首先從低年級的教室傳出，雖然稚嫩的聲音還有些發音不準，但他們的老師站在教室門口，已被這最美妙的晨曲陶醉。哎？！那邊畢業班的曲子為什么還沒奏響？在窗戶上一看，噢！原來大家都在默默的預習著今天的新課程，手中的筆“沙沙”的書寫著，嘴唇微動、默記于心?！癐 love my beatiful school.” 英語的朗讀聲又為這絕美的晨曲添加上新的音符。

哦！這校園的晨曲伴著我們走過了春夏，又走過了秋冬。我喜愛這校園的晨曲，因為這晨曲里演奏著我們的勤奮，也譜寫著老師們的辛勞，你瞧！晨曲中，老師們夾著書本向各班急匆匆地走

去……

2校園晨曲

匯師小學的早晨是美好的，像一首有節奏的樂章。

東方剛露出魚肚白，校園門口的大街上便出現了一排排自行車的浪潮，這是家長送孩子們來上學的，還有一輛一輛的校車駛進學校。隨之，寂靜的校園漸漸熱鬧起來。

同學們陸陸續續到齊了，開始早讀。他們個個都坐在座位上捧著書，全神貫注的朗讀課文。每個同學都微現笑容，顯出興奮的神情。瞧，那個同學盯著課本，也許被書中扣人心炫的內容陶醉了。另一個同學表情很嚴肅，他可能正在琢磨文中英雄的事跡，思考著如何向他們學習。同學們一邊抑揚頓挫有節奏的讀課文，一邊充分發揮想象，任思緒飛揚。此時，整個校園里無一人穿梭行走。

喇叭里音樂聲一響，同學們紛紛走出教室，迅速排好隊，走到操場上…過了一會兒，嘹亮的國歌聲漸漸響徹天空，同學們一邊敬起了崇高的隊禮、團禮，一邊用高昂的嗓音唱起了國歌，望著鮮紅鮮紅、金光閃閃的，用烈士們鮮血染成的五星紅旗冉冉升起，護送上了蔚藍的天空。之后，又隨著廣播里優美的樂曲做起了早操。大家伸腿彎腰，每一個動作都做得一絲不茍。若站在樓上俯視操場，同學們那整齊的動作會讓人贊嘆不已。太陽破開晨霧，放射出朦朧的七彩光柱?？粗瑢W們一張張紅潤的臉蛋兒，不禁使人想起太陽光下爭奇斗艷的花兒。太陽公公，好好照耀祖國21世紀的花朵吧！

早操后，晨課開始了。清脆的鈴聲響過，校園又鴉雀無聲了。金色的陽光灑向了校園的每一個角落。老師有節奏的講課聲、學生朗朗的讀書聲又從教室里傳出。一年之際在于春，一日之際在

于晨。同學們正趁著青春年少發奮學習呢！

校園的早晨是金色的，是美好的！匯師小學的校園是七彩的世界，匯師小學的校園是溫馨的家，同學的友情、師長的摯愛…讓我們在愛的海洋里度過每一天。愛我們的匯師小學吧！愛那緊張有序的學習生活吧！

3校園晨曲

每次踏進校園，就好像走進了一個美麗的大花園。陽光明媚的校園，讓人覺得很溫馨，而早晨雨中的校園，也別有一番風趣。

早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。一朵朵五顏六色的“傘花”在操場上慢慢地移動著，成了校園里一道獨特的風景線。

其實，校園的早晨正在合奏一首交響曲呢！聽，一個個小音符躲在校園的

每一個角落：有的躲在小朋友腳下踩著的水花里，有的躲在小雨點落在傘上的聲音里，還有的躲在同學們朗朗的讀書聲中。“唧唧——唧唧”一聲聲清脆的鳴叫傳入耳朵，我抬頭一看，原來是兩只小鳥在樟樹上面唱著春天的歌，時而從這棵樹跳到那棵樹上，難道它在忙著譜曲嗎？那幾根電線不就是五線譜嗎，也許，它就是整個校園的曲譜，怪不得演奏出來的歌曲這么動聽，這么美妙。

這么好聽的音樂，當然有許多聽眾了。

聽得最入迷的就是校門口的金銀花，綠油油的枝條隨著微風擺動著。我猜，她肯定是忍不住想撥動著綠色的琴弦，演奏一曲春之歌吧！

最有才華的聽眾就非迎春花莫屬了。它的家在教學樓的“空中花壇”里，小小的黃花點綴著它綠油油的裙子，它

隨著音樂翩翩起舞，像是給校園伴舞，一起迎接春姑娘的到來。

最有節奏感的聽眾就是樟樹了，它一動不動的站在那里欣賞音樂，風一吹，葉子“沙沙”作響；雨打在樹上，枝節“涮涮”搖晃，這多有節奏感呀，看來，樟樹還真是“深藏不露”呀。

最充滿活力的,當然是同學們了.那些一二年級的弟弟妹妹，不管雨有多大，只顧著在操場上快樂地游戲，他們的歡笑傳遍了整個校園。走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在耳邊，那聲音，就像黃鸝鳥的聲音般清脆。

哦，我可親又可愛的校園里，每天，這既富有活力，又悅耳動聽的晨曲，伴我精神抖擻地迎接嶄新的校園生活！

第二篇：晨曲作文

晨曲作文

晨曲

第一樂章：早晨06：50—07：00優美的華爾茲

早晨起床，伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進入狀態迎 接新的一天吧！

第二樂章：早晨07:00—07:20激情高亢交響曲

“快”！趕緊刷牙吧！隨著牙刷在牙齒上轉動發出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲，每天的必修課“采蜜”很快就結束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！

第三樂章：早晨07:20—07:40和諧浪漫協奏曲

終于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”??！簡直好吃得不得了：咬上一口，細嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！

第四樂章：早晨07:40—08:00悠揚結束曲

春姑娘那輕盈、優美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受著來自大自然的“天籟之音”。

當時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚結束曲中留下了最后一個可愛的音符。

第三篇：晨曲雜文隨筆

今天早晨，老時間老地點，繼續晨練。

門口對面的那株白玉蘭，已經繁華落盡，而紫玉蘭正燦爛盛開。

繼續前行，迎春已經黃綠參半了，原本燦若粉色云霞的杏花已經悄然褪去，只在樹枝上留下絲絲絡絡的花蕊花萼，而路兩側的櫻花則才展開了一束束的緋紅的花墜兒。

廣場上，一對父女正在跑步。

西側那排連椅后面的山桃，紅珠兒綴滿枝頭，有的已經綻放出笑容。

空中，嘰嘰啾啾喳喳的合唱聲當中，偶爾還摻雜著黃鸝鳥的啁啾。

東側樓群中間的雞蛋黃又升起來了。

帶著小狗的那位嫂子也出來啦，剛走了幾圈，另一位白發的阿姨也來啦。她們笑著，相約并肩向沂河岸邊走去。

第四篇：和諧校園作文800字

和諧校園作文800字

篇一：寫校園的作文800字

寫校園的作文800字

一校三友 當你走進我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學的象征。但，在學校的一角，我發現了一幅美麗的畫卷。百齡老樸 它生長在教學樓后面，見證過幾代翔宇學子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會發現它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻給了新葉，將一切營養也灌輸給了它。落葉時節，銀杏由翠綠變為姜黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。勁拔翠竹 初冬來臨，假山旁的翠竹早早地換上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發油亮，經過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強的生命力和努力。從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學校便沒有了活力。“一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗景色。作者沒有寫學校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。篇二：構建和諧校園作文

[構建和諧校園作文]

藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長，構建和諧校園作文?；ㄩ_的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游校園這個知識的海洋；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。校園是純潔的，我們是快樂的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。春姑娘伴著和熙的春風走來了，春天是個艷麗的季節?？?，校園的小草是春姑娘的睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長發；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來了。夏姑娘轟轟烈烈地來了，夏天是個顏色統一的季節。夏姑娘一來，花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝，花兒爭奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩，初中作文《構建和諧校園作文》?；鸺t的夏季走了，秋姑娘來了。秋姑娘高興地來了，秋天是個燦爛的季節。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來了。校園中，冬季是個最快樂的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼&& 艷

麗、統一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現象。對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？沒關系，我們永遠是好朋友！說著，一對剛鬧完別扭的同學隨著快樂的歌聲走遠了。和諧校園要建立好的同學關系、師生關系，關心幫助同學，將心比心，以心換心，以誠待人。在學海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。篇三：美麗的校園作文800字

哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！

走進寬敞的大門，你便會看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學校多年走過的風風雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當冬天下雪時，松樹上便會積滿一層白雪，白雪點綴著碧綠的松樹，使你感到進了一個童話世界。

學校中心路有兩排芙蓉樹。

沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們為同學們撐開了一把把碩大的傘，為同學們遮風擋雨。每當芙蓉花盛開的季節，粉紅色的芙蓉花便像一個個小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學們經常撿一些來觀賞。

學校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風散發出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時，同學們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學們在晨讀呢！

下課鈴一響，同學們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網、籃球架等體育設施。同學們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了?？?，那邊玩丟手絹的同學們，一個女生悄悄地把手絹放到了另一個同學的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個背后有手絹的同學連忙抓起手絹追了起來，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。

哈哈&&笑聲在校園里久久回蕩。山東省淄博市沂源縣第五小學三年級:孫玉潔

第五篇：校園趣事作文800字

校園趣事作文800字

校園趣事作文800字

（一）在校園中，每天都跟同學在一起，互相之間，不知不覺就會發生一些有趣的事。跟他們在一起的時候笑點都會很低。

飯堂的趣事

在飯堂吃飯看似嚴肅，其實還有很多樂趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說我笑的，有時還會故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。有時我們講笑話時，講到好笑的地方每個人都會捂肚大笑。說時遲，那時快。一不小心，不知從哪里飛來了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個噴飯的人，而那個人早已笑得不亦樂乎了。我們便會出“依——”的聲音，全部都遠離了“危險區”，等笑夠了，就又會坐在一起繼續說笑。

飯堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

大課間的樂趣

大課間我們總會圍成一個圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時毽子飛到了中間，我們便會用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸的那個人往往是最慘的，而我們其他人就會在一邊開心。有時那只壞毽子不聽話還會撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當毽子使壞的時候，我們都會指著那個倒霉的人哈哈大笑，而那個人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個無語的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來。

大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。

課堂的樂趣

語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時候，有的男同學會裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學們大笑。老師就會說：“原來你們班養了這么多只貓啊？”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學就會說：“我們班可以開動物園了。”全班同學就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。

課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

生活在這個多姿多彩的校園里，每天都會有不同的趣事發生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念。

校園趣事作文800字

（二）往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來??

那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會！于是我便和幾個伙伴去了操場打球。

但是，天——有不測風云。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下??下水溝啊，會被沖走的！于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉？天空黯淡了下來；陽光不再那么柔和；花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。

時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑；有的議論紛紛；還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來，手里還揚著一把夾子，不，那是個超大夾子！“不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神；籃球架現在正昂首挺胸！圍觀同學的話語中：“這事可真有趣！”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動不動。

拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫出聲來了；而和我打籃球的幾個伙伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，于是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同！寶貝鑰匙“出洞”了！我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個歡樂的海洋。

一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘！

校園趣事作文800字

（三）昨天晚上，我們宿舍發生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。

孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門口沖去，因為最后一個是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰也不爭這個第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現在他們就開始爭這個第一了。他們有的說話，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因為上回音樂課得時候我們的音樂老師被排練還幾個班的元旦節目，所以老師利用所有的空隙，來練習他們的元旦節目，我們怎么辦呢，老師就讓我們看電視——中國好聲音，我們班的同學十分喜歡聽，那個人唱的三天三夜，我們十分的愛聽，她唱的三天三夜是個高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學也就利用一些的空隙的時間來練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽算了，還那么的大聲，我這個宿舍長的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說道：“孫康杰，別唱了，難聽死了?！睂O康杰不聽，還在那里唱歌。我真正的發怒了，把他告到了老師哪，老師一聽，馬上的就皺起眉頭了，看來很生氣，老師沒說什么。我心里想：老師等一會肯定會好好的收拾一下孫康杰?？墒虑?，不那么妙。我回到宿舍，暫時先穩定了一下宿舍。過了一會兒，老師來了，那是我們宿舍的同學都已經上床了，就剩李申浩一個人去上廁所了。老師一看幾乎都回來了，就問我們“宿舍里有沒有發生什么事?！?/p>

我趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌。”劉佳鑫又補了一句，說：“對，還唱的很難聽?！崩蠋熡謫柕溃骸澳銈兪遣皇侵腊∵@件事的經過。”我們異口同聲的回答道。老師又問：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問了一遍，我們都說：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文?！崩蠋熣f。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡直是要人命呀！吳東宇把手當成槍說：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手槍”“結束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來，回到宿舍見有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問我，我簡述了這件事的經過，他幸災樂禍的笑著，我對他說：“你別幸災樂禍，否則，你也會遭天譴的！”李申浩說：“我不怕！”結果我們倆的聲音引來了老師，老師一問，就說：“你也打一千字。”李申浩用雙手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。

>這就是我們的宿舍，一個熱鬧的宿舍；一個悲傷地宿舍；一個搞笑的宿舍，還是一個難搞的宿舍。