第一篇：在學校道德講堂活動啟動儀式上的講話

在學校道德講堂活動啟動儀式上的講話 校長秦黨民

各位領導、各位家長、老師們、同學們： 大家下午好！

春回大地，萬物復蘇。今天，我們文林路小學隆重舉行“學校道德講堂啟動儀式”，旨在推動全校社會主義核心價值體系建設，提升市民文明素質和社會文明程度。在此，我謹代表學校向參加此次活動的各位領導、家長、老師和同學們表示熱烈地歡迎，向關心和支持“道德講堂”建設的同志們表示衷心的感謝！

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當前，我區現代化田園都市建設已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固人民群眾團結奮斗的思想基礎。我區教育發展形勢也迫切需要我們不斷加強以弘揚社會主義核心價值觀為主要內容的師德建設和教風、學風建設，建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升市民文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化全國文明縣城創建，構建和諧社會，打造幸福家園奠定強大的思想道德基礎。道德講堂共分“七大類”，一般采用“五個一”的流程，“六個我”的形式，學校道德講堂是其中之一。學校的道德講堂以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主線，以“禮儀、奉獻、誠信、孝順”為主題，通過“唱、看、誦、講、評、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現道德建設成果，彰顯道德榜樣力量，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。我們要以此為契機，堅持貼近群眾的道德認同、貼近百姓的道德實踐、貼近百姓的道德需求的“三貼近”原則，大力推動道德講堂活動深入開展，把思想道德建設和人民群眾的生活實踐緊密結合，把深邃的理論用簡單質樸的語言講清楚，把深刻的道理用群眾喜聞樂見的方式說明白，引導群眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

同志們，組織開展“道德講堂”活動，必將有力地激發廣大干部群眾投身道德實踐的熱情，樹立見賢思齊、爭當模范的良好風氣。我們要積極進取、扎實工作，推動宣講活動廣泛深入地開展起來，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，為推進我縣精神文明建設做出更大貢獻。最后，預祝我校首次“道德講堂”活動取得圓滿成功!祝各位領導、家長和老師們工作順利、身體健康！祝同學們學習進步，茁壯成長！謝謝大家！

第二篇：在學校道德講堂啟動儀式上的講話

在學校道德講堂啟動儀式上的講話

老師們：

按照學創文工作計劃和安排，今天我們成功創辦了西安特立實驗小學“孝老愛親，弘揚美德”為主題的道德講堂活動，對全體老師的積極參與表示衷心的感謝。

開辦“道德講堂”，其目的在于引導大家開展修身律己活動，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，弘揚社會主義道德風尚，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設為重點，分別突出“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”四個主題，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉，引發道德自覺，倡導修身律己，是社會公民自我凈化心靈、自我提升修養的有效平臺。

今天，我們的道德講堂，經過：自我反省、唱歌曲、誦經典、看影片、談感受、作承諾、送祝福等七個環節，讓大家感受孝善美德，特別是我們×××老師在談感受環節所做的關于孝敬老人，家庭和睦的感受，值得我們認真學習，深刻反思，請大家牢記剛才的承諾，付諸于實際行動。今后，我們還將舉辦其他相關主題的道德大講堂活動，通過“做反思、唱歌曲、誦經典、學模范、做承諾、送吉祥”等環節讓大家自我修行、自我教育、自我提升，洗心凈心，著力加強精神文明和社會公德建設。使我們的個人素養得以不斷提高。具體為：黨性觀念有新增強。進一步加深對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨；達到我們的職業道德有新提高。道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立為人師表、立德樹人的理念，進一步落實中小學教師職業道德規范。要達到在工作作風有新突破。把轉變校風教風作為建設“學校道德講堂”的重要目標，努力使重點工作、難點工作有突破，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作的實際行動上；達到讓學校形象有新提升。通過“學校道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為我們的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”成為我們的積極追求，讓我們每位老師在工作的八小時以內爭做家長擁護、學生愛戴的好教師，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和優秀的好公民，做文明使者。

祝愿老師們善行善舉得善報，敬業樂教桃李紅！謝謝大家！

“起始于辛勞，收結于平淡”感受心靈，我輕輕叩響了學生的心靈之門；走進心靈，我和孩子在情感上共鳴；培育心靈，我與教育結下不解之緣。多年來，我同孩子們一起成長，我奉獻著愛，同時也被許多領導和前輩關愛著，在愛的滋潤下我取得了長足的進步。來到實驗中學，更是在大家的幫助下不斷的進步，努力的前行。既然選擇了方向，便只顧風雨兼程。我愿化作那潤物細無聲的春雨，將綿綿的師愛灑向那渴求理解的心靈！

第三篇：在“道德講堂”啟動儀式上的講話

在“道德講堂”啟動儀式上的講話

老師們、同學們：大家上午好！

今天，天高云淡，秋高氣爽，我們在這里隆重舉行“觀么中學道德講堂啟動儀式”，旨在大力弘揚中華民族道德力量，提升師生文明素質和社會文明程度。在此，我謹代表學校向參加此次活動的老師和同學們表示熱烈地歡迎，向關心和支持“道德講堂”建設的同志們表示衷心的感謝！

道德是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容具體化、實踐化，以“身邊人講身邊事”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升廣大師生的文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚和校園風尚，為深化文明縣城創建，構建和諧社會，打造幸福劍河、和諧劍河、魅力劍河奠定強大的思想道德基礎。

道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。形成規范的“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；二是看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡。三是誦一段經典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學生誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；四是講一個故事：講述一個發生在身邊的，體現中華傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；五是作一番點評：由老師和學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

學校是讀書學習的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方；學校的德育工作就是要培養同學們高尚的道德品質，為人生奠基、為將來踏上社會作好準備。全體師生既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

我校道德講堂要以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主線，以“禮儀、奉獻、誠信、孝順”為主題，通過“唱、看、誦、講、評、行”等形式，傳播凡人道德故事，展現道德建設成果，彰顯道德榜樣力量，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。我們要大力推動道德講堂活動深入開展，把思想道德建設和人民群眾的生活實踐緊密結合，把深邃的理論用簡單質樸的語言講清楚，把深刻的道理用學生喜聞樂見的方式說明白，引導孩子們“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為 道德的傳播者和踐行者。老師們、同學們，開展“道德講堂”活動，必將有力地激發師生投身道德實踐的熱情，樹立見賢思齊、爭當模范的良好風氣。我們要積極進取、努力學習、扎實工作，推動宣講活動廣泛深入地開展起來，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，為推進我校精神文明建設做出更大貢獻。

最后，預祝我校在開展“道德講堂”活動取得圓滿成功!祝老師們工作順利、身體健康！祝同學們學習進步，茁壯成長！謝謝大家！

第四篇：在道德講堂啟動儀式上的講話

在道德講堂啟動儀式上的講話 黃圖偉;

一、建設“道德講堂”的意義;道德力量是

國家安定、社會和諧、人民幸福的重要意義;

二、華石中學“道德講堂”的具體安排(一)設立固定“道德講堂”;(二)活動版塊:我校“道德講堂”分成兩大版塊開展;(三)開展活動經常化;“道德講堂”要有計劃地定期不定期開展宣講活動;(四)宣講內容具體化;“道德講堂”每次開展活動都要以社會公德 在道德講堂啟動儀式上的講話

一、建設“道德講堂”的意義 道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要意義。隨著工業化、城鎮化、信息化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當前，我市已進入全面建設小康社會的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的的思想基礎。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的品格融入到廣大人民群眾的血液中去，在潛移默化中不斷提升公民文明素質、推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化城市文明創建，建設富裕文明和諧幸福酒泉奠定強大的思想道德基礎。

二、“道德講堂”的具體安排(一)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“道德講堂”場所。營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現有教室與校園廣播站或專門的道德講堂，定期開展相關活動。(二)活動版塊:我校“道德講堂”分成兩大版塊開展 相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。

(三)開展活動經常化 “道德講堂”要有計劃地定期不定期開展宣講活動，原則上每月不少于兩次，每次開講時間不少于45分鐘。活動中形成一套內容詳實、規范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。為體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。(四)宣講內容具體化 “道德講堂”每次開展活動都要以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”建設為范圍確定一個明確的主體，突出“善、誠、孝、強”，用傳統的道德文化，身邊的道德典范來引人叩問良心、生長道德。(五)基本環節流程化 “道德講堂”開展活動要按照“長德心(行一個崇德禮)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、學模范(看一部短片、講一段故事)、誦經典(誦讀一段經典)、凈靈魂(做一次自我反省)、談感悟(做一番點評)、送吉祥(送一份吉祥)”七個基本環節，規范活動流程。也可在堅持七個基本環節的前提下，根據自身實際，創新形式，豐富內容，增加互動情節，使道德講堂更加生動飽滿，富有感染力。2014年5月

第五篇：在“道德講堂”啟動儀式上的講話

在“道德講堂”啟動儀式上的講話

老師們、同學們：大家上午好！

今天，天高云淡，秋高氣爽，我們在這里隆重舉行“城關希望小學道德講堂啟動儀式”，旨在大力弘揚中華民族道德力量，提升師生文明素質和社會文明程度。在此，我謹代表學校向參加此次活動的老師和同學們表示熱烈地歡迎，向關心和支持“道德講堂”建設的同志們表示衷心的感謝！

道德是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容具體化、實踐化，以“身邊人講身邊事”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升廣大師生的文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚和校園風尚，為深化文明縣城創建，構建和諧社會，打造幸福商南、和諧商南、魅力商南奠定強大的思想道德基礎。

道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。形成規范的“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；二是看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡。三是誦一段經典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學生誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；四是講一個故事：講述一