第一篇：學(xué)習(xí)法律知識(shí) 健康快樂成長（推薦）

學(xué)習(xí)法律知識(shí)

健康快樂成長

各位同學(xué)：

大家下午好。今天很高興能夠有機(jī)會(huì)來到xx小學(xué)與大家一起學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

在講課之前，我先問一下同學(xué)們，你們長大了準(zhǔn)備做什么？是做科學(xué)家、做醫(yī)生，還是做教師？可能每個(gè)同學(xué)的理想都不一樣，無論同學(xué)們想做什么工作，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，沒有誰希望自己將來成為一個(gè)犯罪分子吧?！

沒有誰是天生的犯罪分子。有的青少年最后淪落成為罪犯，雖然有很多原因，其中最重要的一條，就是因?yàn)闆]有做到遵紀(jì)守法。

由此可見，同學(xué)們只有遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能健康快樂成長，才能實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的美好的理想。

在這里，我給同學(xué)們簡單介紹一下，什么是法律？ 同學(xué)們都知道《喜洋洋與灰太狼》吧？說有一天喜洋洋與灰太狼參加羊村的賽跑比賽，喜洋洋平時(shí)就刻苦鍛煉，在比賽中，灰太狼由于沒有鍛煉就落后了，但是灰太狼想贏得比賽，于是就把跑在前面的喜洋洋推倒在地，喜洋洋跌的是頭破血流。我問同學(xué)們，灰太狼要不要負(fù)責(zé)啊？（看來同學(xué)們還是有點(diǎn)模糊的法律概念的）

法律對(duì)我們小學(xué)生來說，可能會(huì)覺得很難理解。我再打個(gè)比方來說，如果把我們XX小學(xué)，比喻為一個(gè)微型的國家，那么，校規(guī)校紀(jì)就是“法律”。比如學(xué)校規(guī)定，不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)早退，上課不準(zhǔn)講話，不準(zhǔn)吵嘴打架等等，就是我們XX小學(xué)這個(gè)微型國家的法律。同學(xué)們都知道，玩游戲需要游戲規(guī)則，如果沒有游戲規(guī)則，我們的游戲就玩不下去。同樣國 家也需要一定的規(guī)則來管理，否則，國家就會(huì)亂套，實(shí)際上法律也是一種規(guī)則。同學(xué)們都知道，如果我們違反了校規(guī)校紀(jì)，輕者要受到批評(píng)教育，重者要受到學(xué)校的處分。同樣，如果我們違法了國家的法律，也要受到法律的制裁。

在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

被告人小華（化名）是一個(gè)17歲的男孩，但他已經(jīng)進(jìn)過二次監(jiān)獄了。在他16歲時(shí)，因偷東西被法院判了有期徒刑9個(gè)月。出來以后仍然不知悔改，去年又因偷東西被抓了，后來被法院判了有期徒刑2年8個(gè)月。

經(jīng)我們了解，小華在讀小學(xué)時(shí)就成績很差，經(jīng)常有小偷小摸的習(xí)慣，還和社會(huì)上一些不良少年玩在一起，最后連小學(xué)都沒有讀完就輟學(xué)了。輟學(xué)后經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲等等。上網(wǎng)玩游戲要錢，父母親給的錢畢竟有限，沒錢怎么辦？在不良少年的影響下，沒有錢上網(wǎng)，小華就開始偷東西。由于他年紀(jì)小，在偷東西時(shí)，一般是幫助放哨。在去年3到4月份，僅僅一個(gè)多月的時(shí)間，小華先后就偷了16次東西，最終因觸犯了法律，被判了刑。像小華同學(xué)之所以走上犯罪道路，究其原因，我們可以從幾個(gè)方面分析：第一，網(wǎng)絡(luò)。未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有著千絲萬縷的關(guān)系。由于未成年人心智尚未成熟，容易受一些不良網(wǎng)站的影響。有些未成年人會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行犯罪。或是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，喪失意志，不務(wù)正業(yè)。小華在被抓獲前，都是整日泡在網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。第二，家庭。健康的家庭對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要，缺少父母監(jiān)管，可能讓孩子走上歧途。小華的父母都在廣東打工，爺爺奶奶都是70多歲的老人了，根本沒有能力教育、管理小華。第三，學(xué)校和社會(huì)。學(xué)校片面追求升學(xué)率、重智育輕德育的現(xiàn)象，缺乏對(duì)行為出現(xiàn)偏差的學(xué)生的關(guān)懷和幫助，以及社會(huì)上適宜未成年人健康活動(dòng)的場所嚴(yán)重不足、社會(huì)治安綜合治理的管理力度不足等情況也對(duì)一些未成年人 產(chǎn)生負(fù)面影響。

我們XX小學(xué)有沒有經(jīng)常違反紀(jì)律，不聽老師教育的同學(xué)呢？如果有，這些同學(xué)要及時(shí)改正，如果從小養(yǎng)成不良習(xí)慣，你放松了對(duì)自己的要求，就有可能使自己走上違法犯罪的道路。

同學(xué)們，俗話說：“三歲看大，七歲看老”。我們?cè)谛W(xué)階段就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要有法律意識(shí)，將來才能真正成為有用之才，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。

在座的同學(xué)們，和高中生、大學(xué)生相比，你們年齡偏小，身體還沒長高長大，心理不健全，知識(shí)水平有限，你們這個(gè)年齡段的人，在社會(huì)上是一個(gè)弱勢群體。如果你們一旦離開了父母親、離開了學(xué)校的保護(hù)，很容易受到侵害，也很容易與社會(huì)上的不良少年混在一起。

作為小學(xué)生，無論是上學(xué)放學(xué)，還是到其他地方，一定要告訴自己的父母親或者老師，你們離開家時(shí)一定要告訴父母親或者家人，你們離開學(xué)校一定要告訴老師，讓家長、老師知道自己的去向，避免帶來不必要的麻煩。

下面，我再來講一個(gè)案例：安徽一中學(xué)生的家長向?qū)W校反映：他家小孩小明（化名）從學(xué)校回了一趟家，叫他拿了500元錢后就走了，后來就不知去向了。學(xué)校老師在家長那里了解到：小明平時(shí)比較喜歡上網(wǎng)，有嚴(yán)重的網(wǎng)癮。班主任發(fā)現(xiàn)小明因上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)，批評(píng)了小明幾句，沒想到小明一氣之下便不去上學(xué)了，小明回家后不敢把挨老師批評(píng)及不去上學(xué)的事告訴家人。沒有和任何人打招呼就離開家，也沒有再回學(xué)校了。過了6、7天家人才知道小明已失蹤了。大家估計(jì)小明可能在網(wǎng)吧，于是學(xué)校老師們和小明家里人立即到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧找，終于在一個(gè)比較偏僻的網(wǎng)吧找到了小明。找到小明后，老師問他，怎么不把去向告訴老師和家長，小明說，他自己不想讀書了，告訴家長會(huì)挨罵，所以從家里拿了 500元錢，就偷偷地跑了，這幾天他天天泡在網(wǎng)吧，餓了就去街上吃碗面條，為了省下錢來上網(wǎng)，連飯都舍不得吃。像小明這樣的同學(xué)，如果任其發(fā)展下去，也很容易走上犯罪道路。所以，同學(xué)們以后一定要及時(shí)把你們的去向告訴家長或者老師，免得帶來麻煩甚至不必要的傷害，同時(shí)再一次告誡你們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的危害就像鴉片一樣，會(huì)毒害你們身心健康。

其實(shí)我們?cè)S多同學(xué)，還是不太了解，哪些行為屬于不良行為，下面我給同學(xué)們介紹一下，《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出的未成年人的九種不良行為：第一種不良行為:曠課、夜不歸宿；（為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。）第二種不良行為:攜帶管制刀具；(什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人。)第三種不良行為:打架斗毆、辱罵他人；第四種不良行為:強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。)第五種不良行為:偷竊、故意毀壞財(cái)物；第六種不良行為:參與賭博或者變相賭博；第七種不良行為:觀看、收聽不健康的音像制品、讀物等；第八種不良行為:進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；(不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場所。主要是營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博性質(zhì)的娛樂 室、游戲場以及其他不適宜進(jìn)入的場所。)第九種不良行為:其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

如果同學(xué)有我剛才講的不良行為,任其發(fā)展,往往就會(huì)演變成犯罪行為。所以,我奉勸有不良行為的同學(xué)，盡快糾正過來，向那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們除了要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，避免走上違法犯罪的歧途外，也要學(xué)習(xí)如何識(shí)別危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。先請(qǐng)同學(xué)們看這樣一個(gè)案例：14歲的女孩靜靜，因其父母出差，由于情況比較緊急來不及安排好她，臨走時(shí)丟點(diǎn)錢讓靜靜到超市買些食物，當(dāng)靜靜買回食品，走到住家三樓和四樓的拐角處，袋子從她手里掉落在地，袋子里的方便面，罐裝飲料順著樓梯向下滾去，這時(shí)一個(gè)聲音傳來：“我?guī)湍銚熘恕薄Ｒ粋€(gè)面容看似和善的年輕人隨之出現(xiàn)在她的面前，這人三步并作兩步拾級(jí)而上，邊走邊拾地上的東西，他說：“我來幫你拿吧”。“不用，謝謝，我能拿。”“別客氣，你到幾樓？”靜靜猶豫了一下說：“六樓，我自己拿沒問題，真的”。但看著這位大哥哥除了幫忙之外別無他意，不過靜靜仍覺得怪怪的，不知不覺到了六樓家門口，打開門后，靜靜說“謝謝，就到這吧。”這時(shí)大哥哥說：“幫忙幫到底，不行你把門開著，東西送進(jìn)去就走，我保證”。靜靜不好意思地笑了，讓大哥哥進(jìn)了屋，但大哥哥沒有信守承諾，靜靜被害了。

同學(xué)們，看了這個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)思考：

▲靜靜為什么覺得這位年輕人出現(xiàn)時(shí)有些不對(duì)勁？ ▲如果是你，你會(huì)拒絕他的幫忙嗎？ 在這里我要提醒同學(xué)們：

歹徒是懂得隱瞞自己的專家，但是歸納起來有以下幾種常用手段：

▲用親切的話語與看似和善的表情與你拉近距離。

▲由于心虛擔(dān)心別人懷疑，表達(dá)意思時(shí)加入許多不必要的細(xì)節(jié)。

▲比如不請(qǐng)自來的保證，“我把東西放下就走”。當(dāng)一個(gè)人無故向你做出保證的時(shí)候，他同時(shí)把自己內(nèi)心中隱藏的東西暴露出來了。

▲對(duì)你的拒絕不予理會(huì)，意味著他想控制你。▲大人出遠(yuǎn)門，不管情況有多緊急，要讓父母把自己托付給親戚、朋友或可靠的鄰居。不要讓父母把自己一個(gè)人留在家中，不是個(gè)好辦法，甚至有風(fēng)險(xiǎn)，▲識(shí)別危險(xiǎn)的方法很多：不要輕易相信互聯(lián)網(wǎng)上的朋友，那里有許多美麗的謊言，多交朋友是好事，可是要知根知底，游戲廳里只能交上狐朋狗友等（只有良師益友才能幫助我們進(jìn)步與成長，我說一個(gè)真實(shí)的案例，在今年上半年我在世紀(jì)城參加打傳過程中遇到2名年紀(jì)很小的青年，他們操著外地口音，表現(xiàn)出很害怕的樣子，經(jīng)我詢問才得知，他們是同學(xué)幾天前騙過來的進(jìn)行傳銷活動(dòng)的，同學(xué)們，如果不是我們進(jìn)行打擊傳銷活動(dòng)，這2名年輕人不知道要遭受什么樣的危險(xiǎn)經(jīng)歷，所以同學(xué)們一定要多和品行端正的同學(xué)來往）。同學(xué)們?cè)谡莆杖绾巫R(shí)別危險(xiǎn)后，我們?cè)倏匆幌缕綍r(shí)同學(xué)們?nèi)绾巫晕曳婪逗妥晕冶Ｗo(hù)。

下面介紹一些同學(xué)們常見的自我保護(hù)方法：

─如果獨(dú)自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。

─接聽電話時(shí)，不要告訴對(duì)方自己的名字、地址、此刻誰在家里等任何與家里有關(guān)的信息。

─要到哪里玩，一定要讓爸爸媽媽知道。─不可獨(dú)自行走，出門總要與朋友相伴。

─不要獨(dú)自到加油站、戲院、餐館或其他公共場所的洗 手間。

─有任何不對(duì)勁的事，別忘了打報(bào)警電話110。─不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。─無論如何，不要坐陌生人的車，哪怕他說是爸爸媽媽的朋友，或是爸爸媽媽讓他來接你的。

─如果陌生人對(duì)你說：保證帶你去一個(gè)很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，不要相信，千萬不要跟他走。

─如果陌生人把手放在你的肩膀上甚至要強(qiáng)行把你帶走，最好的辦法是大聲尖叫：我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人！這樣叫會(huì)立刻引起人們的注意。

—最后我在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，天氣越來越熱，暑假也越來越近，同學(xué)們要切忌千萬不要因?yàn)樘鞖鉄帷⒇澩娴饺魏翁晾铩侠锶ビ斡尽⑼嫠瑤缀趺恳荒甓加袑W(xué)生因?yàn)槟缢硗觯f一遇到同伴落水，同學(xué)們不要輕易下水營救，可以去找附近的大人求救。如果同學(xué)們真的想游泳可以到室內(nèi)游泳池去學(xué)習(xí)，可以在放假時(shí)叫家長陪同一起去游玩。

由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多講了。在這里，我祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天開心！在XX小學(xué)度過一段快樂幸福的時(shí)光！謝謝大家！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神_健康快樂成長

學(xué)習(xí)雷鋒精神 健康快樂成長

同學(xué)們，你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽？你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖？當(dāng)溫柔的微風(fēng)拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會(huì)到了春天的氣息？三月，春天來了！有一位同志，他與整個(gè)社會(huì)年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心

這個(gè)偉人的名字就是“雷鋒”，這個(gè)偉大的號(hào)召就是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長城內(nèi)外；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉人號(hào)召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。

有多少同學(xué)了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他的一生中，幫助過無數(shù)人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時(shí)，雷鋒叔叔還是一個(gè)愛讀書的人，他曾說：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

有同學(xué)要問，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻(xiàn)愛心，我們的大家庭才會(huì)充滿友愛，充滿溫暖。記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上??

我們學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣、顧全大局的高尚情操，堅(jiān)決抵制身邊的不良風(fēng)氣；要學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì)； 還 要學(xué)習(xí)他誠實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，學(xué)文化、學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的 上進(jìn)精神。我們學(xué)雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如 ：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到 老 師、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子；認(rèn)真做好課間操、排好路隊(duì)，你就是一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去.” 同學(xué)們，讓我們就在今天，在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園！

謝謝大家！

五年級(jí)四班

2014.3.17

第三篇：學(xué)習(xí)安全知識(shí)健康快樂成長

學(xué)習(xí)安全知識(shí)健康快樂成長

信陽市九小五（3）班陳璨輔導(dǎo)老師袁中梅

知識(shí)將危難排外，科學(xué)為生命護(hù)航。為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，更全面更準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)校組織全體師生觀看了一場安全教育影片，看后使我受益匪淺。

影片中給我印象最深刻的一個(gè)片段是：在一個(gè)大酒店里，生意興隆，大家正在高高興興用餐，突然一樓發(fā)生了煤氣爆炸，瞬間濃煙滾滾，驚叫聲不斷。二樓正在用餐的一家人嚇得不知所措，不知該如何逃出去。這時(shí)，他們的一個(gè)七八歲的小女兒提出把窗簾扯下來系成繩子，拴在窗框上，人順著繩子滑下去，就這樣，這一家人順利脫險(xiǎn)。事后，大人問小女孩兒是怎樣知道這種逃生方法的，小女孩兒回答說是從書中看到的。看來，掌握安全知識(shí)是多么重要啊！在關(guān)鍵時(shí)刻，安全自救知識(shí)不僅能救自己，還可以就更多的人。所以，我們小學(xué)生一定要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，并時(shí)刻牢記心中。多學(xué)一次安全知識(shí)，災(zāi)難來臨時(shí)就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

影片中的事例還讓我知道了安全隱患有時(shí)會(huì)在我們無法預(yù)料的情況下發(fā)生，但只要我們掌握正確的安全防范知識(shí)，就一定能夠險(xiǎn)中逃生。比如在一輛校車上，校車正在平穩(wěn)的行駛著，突然，車的后輪著了火，這正被一個(gè)正在朝窗外觀望的男同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他趕緊叫醒了同學(xué)們。由于車門擁擠，有些同學(xué)冷靜地拿起車上的小鐵錘砸破窗戶玻璃的四個(gè)角，就這樣，同學(xué)們有的從安全出口跑出，有的從車窗跳下去，在汽車爆炸前全部安全撤離現(xiàn)場。我想，如果車內(nèi)的同學(xué)們不掌握一定的安全防范知識(shí)，后果真是不堪設(shè)想。

由這 部安全教育影片，我也想到了我自己。原來，我沒有認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性，盡管老師和家長多次叮囑我過馬路要小心，我不但不聽，還嫌他們啰嗦。一次，我和伙伴們邊過馬路邊聊天，絲毫沒有注意身旁的車，結(jié)果差點(diǎn)兒被一輛疾駛而來的車撞倒。今天，生動(dòng)的事例再次為我敲響了警鐘，讓我明白了安全的重要性。只有我們時(shí)刻注意安全，安全才會(huì)常伴我們身邊。

同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，可只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。讓我們都積極行動(dòng)起來吧，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，讓安全伴隨著我們健康快樂地成長，讓我們的校園更平安，讓我們的社會(huì)更和諧！

第四篇：健康第一 快樂成長

健康第一，快樂成長

---丹陽市司徒中心小學(xué)創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié) 我校創(chuàng)辦于1915年，是一所具有深厚底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校占地面積為近25901平方米，綠化面積15000平方米。現(xiàn)有1068多名學(xué)生，設(shè)24個(gè)教學(xué)班，擁有在編78名教職工。學(xué)校堅(jiān)持“常態(tài)管理、規(guī)范管理、智慧管理、精品管理”的管理理念，始終將“健康教育”作為教育重點(diǎn)，以“和諧校園，健康快樂”作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的主要工作目標(biāo)。近幾年來，學(xué)校被評(píng)為“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代化教育技術(shù)先進(jìn)集體”、“江蘇省青少年科技教育四星級(jí)單位”、“鎮(zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市義務(wù)教育教育現(xiàn)代化學(xué)校”、鎮(zhèn)江市“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建‘三無’學(xué)校”先進(jìn)單位、丹陽市“無煙單位”、丹陽市“依法治校示范校”等諸多榮譽(yù)。

近年來，學(xué)校爭取一切有利條件，按照健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)逐步改善學(xué)校硬件條件與學(xué)生健康環(huán)境設(shè)施，將健康教育納入到了整體辦學(xué)工作中，深入到了老師、學(xué)生們的生活方式之中，并取得了社區(qū)各部門及家長的廣泛參與，讓所有的孩子從小增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣，培育健康心靈，提升健康技能，收獲健康人生。下面把我校創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校工作匯報(bào)如下

一、貫徹教育方針，樹立“健康第一”的辦學(xué)理念

1.樹立“健康第一”的辦學(xué)理念。

我們學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出了“健康第一，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的口號(hào)。首先成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，為了搞好創(chuàng)建工作，學(xué)校召開 “創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）”會(huì)議和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)校基本知識(shí)講座，及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)了有關(guān)精神，使師生員工樹立“健康第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”納入其中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。

2.制定全面詳實(shí)的健康制度。

學(xué)校制定了《健康促進(jìn)學(xué)校章程》，并在宣傳櫥窗展示。健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度：包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、學(xué)校控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見病傳染病防治制度等。同時(shí)，還制定了促進(jìn)學(xué)生心理健康和保護(hù)學(xué)生安全的系列應(yīng)急機(jī)制等相關(guān)制度，完善了配套措施。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。全面詳實(shí)的健康制度為促進(jìn)教師和學(xué)生的健康提供了有力的保障。

二、改善物質(zhì)環(huán)境，保障全體學(xué)生的健康條件

我校校安工程拆除重建項(xiàng)目2個(gè)，總面積達(dá)3550平方米。新食堂圖書樓現(xiàn)已投入使用，學(xué)校將以A級(jí)食堂為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，并在規(guī)范硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)軟件管理。圖書閱覽室將配備電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施。

綜合活動(dòng)樓主體已完工，正進(jìn)行裝修。綜合活動(dòng)樓主體分為三層，根據(jù)本工程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)以及教學(xué)需要，擬新增電腦房 1個(gè)，舞蹈房 1個(gè)，多功能功能教室 1 個(gè)，達(dá)到四軌制學(xué)校的活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)，為今后學(xué)生開展活動(dòng)課提供了有利條件。

塑膠運(yùn)動(dòng)場已啟動(dòng)，廁所改建手續(xù)已完備，待原食堂圖書樓搬遷拆除后再興建標(biāo)準(zhǔn)化的食堂。籃球場、排球場，健身活動(dòng)場等標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施保證了學(xué)生正常開展體育教學(xué)和課外活動(dòng)的活動(dòng)場所。

學(xué)校改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。每個(gè)教室都設(shè)有不同規(guī)格的課桌，所有教室的采光與黑板都符合要求。專用教室配備齊全，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)、圖書等達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，為師生提供了有利于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活的物質(zhì)條件，都符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定的要求。

三、開展健康教育，建立良好的學(xué)校人際關(guān)系

1．開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。

我們認(rèn)真開設(shè)健康教育課程，堅(jiān)持上好每二周一課時(shí)的健康教育課，學(xué)生有健康教育的課本，教師有健康教育的教材、教案和教具。每學(xué)期末做好健康知識(shí)的考核工作。在健康教育的活動(dòng)中，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，我校能因時(shí)因地采取形式多樣的宣傳活動(dòng)。充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等渠道，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過宣傳教育，使學(xué)生具有預(yù)防疾病保護(hù)自己的能力。還通過召開家長會(huì)、發(fā)放告家長書、倡議書等形式對(duì)家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。學(xué)校還要求每位教師在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合健康相關(guān)內(nèi)容，促使學(xué)校全體教師職工都承擔(dān)起對(duì)學(xué)生健康的責(zé)任。

2.構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系。

學(xué)校注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，與全體教師簽訂“師德承諾書”，評(píng)選“群眾滿意教師”，還開展評(píng)選“司小十佳教師”活動(dòng)。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深感染著每一位老師，在心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。多種形式的活動(dòng)，為教師搭建更多的平臺(tái)，提供更多的施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師體驗(yàn)自己工作的成就，強(qiáng)化了師德與師風(fēng)。

幾年來，我校沒有任何校園打架斗毆和欺侮事件的發(fā)生。學(xué)校還加大了對(duì)外來務(wù)工人員子女、特殊困難學(xué)生的幫扶力度，給予他們物質(zhì)和精神上的幫助，使他們真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。學(xué)校設(shè)立校長信箱，提供給學(xué)生參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都能感受到“人人都是主人翁”，培養(yǎng)了他們自立、自理、自強(qiáng)的品質(zhì)。

3.提供優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生服務(wù)。

（1）學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生保健室，給學(xué)生提供了健康保障。①衛(wèi)生保健室逐步完善了內(nèi)部的配套設(shè)施，配備1名兼職保健老師，給學(xué)生平時(shí)意外挫傷或身體不適等提供及時(shí)有效的的服務(wù)。保健老師能認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，做好“六病”（營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作，努力改善學(xué)生的健康狀況。幾年來，我校學(xué)生健康指標(biāo)都達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。②建立和完善了師生健康檔案，及時(shí)匯總學(xué)生的體檢結(jié)果并對(duì)學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題進(jìn)行分析，及時(shí)將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長，學(xué)校還針對(duì)師生中主要健康問題安排知識(shí)講座活動(dòng)③健全了因病缺課登記制度，每天早上由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。保健老師負(fù)責(zé)全校的異常情況統(tǒng)計(jì)排查及上報(bào)。④面對(duì)各種疫病，先后制定了疫情應(yīng)急預(yù)案，明確了一系列防控措施，避免了疾病的進(jìn)一步蔓延和交叉感染，真正把學(xué)生的身體健康放在首位。

（2）學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，積極開展學(xué)生心理健康教育。我校設(shè)有心理咨詢專用室，環(huán)境幽靜，整潔，溫馨，由國家三級(jí)心理保健師施蘇娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理保健工作。本學(xué)期，我校心理咨詢室與德育處配合開展了“學(xué)生行為矯正”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.營造校社互動(dòng)的健康氛圍。

近年來，我們學(xué)校與警、社、家、校手拉手，共建健康網(wǎng)絡(luò)。定期邀請(qǐng)法制副校長給學(xué)生和家長上法制教育課，每學(xué)期都會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，參加一些社區(qū)組織的以健康為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如慰問敬老院孤寡老人、到社區(qū)義務(wù)植樹等。學(xué)校也會(huì)定期邀請(qǐng)社區(qū)人員參與我校開展的以健康為主題的系列活動(dòng)。如邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院來我校進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座；邀請(qǐng)消防中隊(duì)來我校進(jìn)行消防演練，邀請(qǐng)交警中隊(duì)來校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座等，營造了校社互動(dòng)的健康氛圍。

四、開展特色活動(dòng)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 1.倡導(dǎo)綠色環(huán)保。

學(xué)校把綠色環(huán)保教育一直列為辦校特色的主要目標(biāo)之一，深入有效地開展環(huán)保教育活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明行為。學(xué)校成立“綠色回收銀行”，開展垃圾分類回收活動(dòng)，在原來“垃圾分類回收活動(dòng)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了“學(xué)校綠色回收銀行”，做到制度上墻，責(zé)任到人，人人參與，全校行動(dòng)。實(shí)行用垃圾兌換積分，用積分兌換禮品的方式，將所有可回收垃圾的所得全部獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生環(huán)保的積極性和主動(dòng)性，還帶動(dòng)了許多家長積極參與，收到了很好的教育效果。

通過營造綠色校園，開展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹立了綠色理念，倡導(dǎo)了綠色行為，領(lǐng)悟了綠色之美。學(xué)校已順利通過了江蘇省綠色學(xué)校的驗(yàn)收。2．家校共建

學(xué)校通過學(xué)生向全體學(xué)生家長發(fā)出“低碳生活”的倡議書，通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)宣傳，要求家長參與環(huán)境教育活動(dòng)，鞏固學(xué)校環(huán)境教育的成果，起到了輻射家庭和社會(huì)的作用。以德育處牽頭的“綠色環(huán)保獻(xiàn)愛心”為主題的“愛心衣櫥”活動(dòng)，收集了學(xué)生捐贈(zèng)的300多件舊衣服，這些衣服全部贈(zèng)送給學(xué)校貧困生和外來務(wù)工子女，為他們送去了溫暖，更增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)建氛圍，有力的促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境教育的逐步展開。

3.開展“文明班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈，從說文明話，用文明語言入手；教室靜，秩序井然；衛(wèi)生凈。桌椅、門窗要潔凈。做好以上三點(diǎn)是創(chuàng)建綠色班級(jí)的基礎(chǔ)。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。制訂《司徒中心小學(xué)“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，使其更具規(guī)范化、合理化。使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在綠化中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，提高了學(xué)習(xí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化。

4.沐浴體育陽光。

學(xué)校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，開齊上足體育課程，學(xué)校陽光體育大課間活動(dòng)特色也成效明顯，踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)民間體育項(xiàng)目引進(jìn)“大課間活動(dòng)”，促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的改變、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、建立了新型的師生關(guān)系。此外學(xué)校組建了多個(gè)社團(tuán)，如排球、籃球、象棋、羽毛球等，大課間特色相結(jié)合，努力打造特色品牌，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的全面提高，為陽光體育增添了無限魅力。成為我校的亮麗的風(fēng)景線。

5．放飛科學(xué)夢(mèng)想。

科技節(jié)是學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主要形式和有效途徑。它豐富了多彩多姿的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)腦思考和動(dòng)手創(chuàng)造的能力，在全校范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)叩問科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，孩子們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。他們完成了一次次課堂外的學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐和創(chuàng)造，把一件件閃耀著創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶獻(xiàn)給了科技節(jié)。科技節(jié)活動(dòng)從一定程度上培養(yǎng)了孩子們的科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新能力，更培養(yǎng)了孩子們的腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、百折不撓、勇往直前的健康心理品質(zhì)。學(xué)校還組建了科技社團(tuán)，在鎮(zhèn)江市及丹陽市的比賽中取得了較好成績。

健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的工作，我們將進(jìn)一步加大實(shí)施“健康第一”理念的步伐，多途徑、多渠道滲透健康促進(jìn)理念，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，爭取順利通過省健康促進(jìn)（銅牌）學(xué)校的評(píng)比驗(yàn)收工作，使我校的健康促進(jìn)創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

丹陽市司徒中心小學(xué)

2014.3

第五篇：擁抱健康,快樂成長

《擁抱健康，快樂成長》

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好。今天我國旗下的講話內(nèi)容是《擁抱健康，快樂成長》

每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到大家支持。近代文學(xué)家梁啟超說：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華民族的騰飛正在吾輩。”同學(xué)們，我們肩負(fù)著中華崛起的重任，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著祖國的未來，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，品質(zhì)高尚，志向遠(yuǎn)大！

隨著生活水平的提高，中小學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多。有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測報(bào)告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下。在我們身邊，有的同學(xué)奔跑就氣喘；有的一上樓就腿軟；有的一變天就感冒；有的甚至在陽光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上。這樣的體質(zhì)，怎能像雄鷹一樣的展翅飛翔？這樣的體質(zhì)，怎能挑起祖國建設(shè)的大梁？

而如今中學(xué)生的飲食健康情況也非常令人擔(dān)憂，像我們學(xué)校的很多同學(xué)營養(yǎng)并不均衡，三餐不定，吃飯沒胃口，卻非常愛吃零食。烤紅薯、烤魷魚、麻辣燙、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受歡迎的選擇，然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅：烤紅薯的鐵桶可能裝過工業(yè)油；油炸餅，油中的鋁超標(biāo)，過度攝入鋁可能致癡呆癥。烤羊肉串歷來很多人最愛，可你要是知道這些滋滋冒油的串上肉很可能是過期的豬肉、病死的牛肉甚至貓肉的時(shí)候，你還敢吃嗎? 所以為了我們的健康，我們應(yīng)該要到以下幾點(diǎn)：

1．不吃小賣部里的零食。

2．不吃過期變質(zhì)食品。

3．不買小廠家生產(chǎn)的三無食品。

4．不要用塑料制品盛放高溫食物。

5．不吃顏色鮮艷的肉類食品。

6．飯前洗手，以防病從口入。

7．一日三餐按時(shí)吃，注意營養(yǎng)均衡。

飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生，還要注重食物的合理搭配，中學(xué)生處在生長發(fā)育的飛躍期，是一生中長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，所以我們必須注重合理膳食，合理運(yùn)動(dòng)。健康是人能享受到的最幸福的事情。只有擁有了健康，其他的一切追求才成為可能。健康不僅是生存的理由，更是生活的樂趣。缺少健康的人生黯淡無光，于人于己都是一種莫大的痛苦。健康讓人生充滿安寧與快樂，最簡單、最平淡，但卻最珍貴。

同學(xué)們，有健康才有幸福的未來，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財(cái)富，希望大家熱愛生命，擁抱健康，共同祝福明天，創(chuàng)造美好的人生！

我的演講完了，謝謝大家！

高二（6）班