第一篇：倡議講話

在第十八個中小學安全教育日上的講話

同學們，三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開的美好時節，而今天是全國中小學生安全教育日。

這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第18個年頭了，“安全教育日”每年確定一個主題，今年的宣傳主題是：“普及安全知識，確保生命安全”。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，校安保辦向大家發出以下倡議：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”； 來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不接觸陌生人，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不賭博，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我們的家，為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，共同構建和諧校園。

第二篇：文明禮貌倡議國旗下講話

文明禮貌倡議國旗下講話

文明禮貌倡議國旗下講話1

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我們六（2）班國旗下講話的主題是：《學校文明創建、從我做起》。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，有同學將垃圾從天而降，落在整潔的校園里，我們的.心情又會怎樣？

校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。

同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們勤勞的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：“文明創建、人人有責”！

謝謝大家！

文明禮貌倡議國旗下講話2

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“規范行為，文明就餐”。

俗話說：民以食為天，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現著我校的整體形象。

文明，就是在沒有人注意你的.時候所做得舉動！也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在地上？你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處，以便集中處理？你是否愛護食堂餐廳的公共設施？你是否挑食、厭食，將大量的飯菜倒掉？

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐？讓自己臉上有光呢？

第一，文明用餐，節約糧食，不浪費是最基本的要求。

糧食是人類賴以生存的寶貴資源。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。因此，我們每個人在日常生活中，要人人爭當愛糧節糧的表率和楷模，努力在全社會營造節約糧食光榮、浪費糧食可恥的氛圍和風尚。

第二，在用餐時，我們還要遵守一定的用餐規則，懂得一些吃飯禮節。

1、用餐前注意衛生：先洗手，再用餐。

2、排隊領餐時，有秩序，不擁擠、不推搡，注意避讓他人的盤子。

3、用餐時要遵守紀律，不隨便講話或離開座位，更不應該邊玩邊吃。

4、用餐時，注意不要把飯、菜、湯等弄到桌上、地上，應盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈。

5、用餐完后，將餐具統一放在指定地方，自覺愛護餐具及食堂設施。

6、估計自己的胃口，以吃飽為原則，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費。同學們讓我們一起行動起來吧！學會節約，學會禮讓。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

文明禮貌倡議國旗下講話3

老師們、同學們：

上午好！

人最基本的素質是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的.人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛生，不扔紙屑等等。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明禮貌倡議國旗下講話4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

人生因什么而精彩？估計十個人會有十個答案，我說———人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛生打掃以來，我們的校園環境更加的干凈了，這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園里，碰到我們的學生，會聽到同學們響亮的一聲“老師好”，而這個學生他不一定教到甚至不認識，老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病，其他同學會伸出援手，扶她去校醫室；我們的班主任群里還經常會看到失物招領，某某同學撿到人民幣若干，請失主認領等等。這些象征文明的舉動，我相信同學們不是刻意為之，而是應該已經成了一種習慣。據說好習慣21天養成，你只要經常提醒自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難。

但是在我們身邊，在小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎？這些同學可能認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨？你難道忘了你也要輪到嗎？假如大家都自覺的.不亂認垃圾，那豈不是大家都輕松嗎？；再例如有部分同學張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學說起來順溜得比現在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的。

同學們，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學生，創和諧校園”！

文明禮貌倡議國旗下講話5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我發言的題目是《文明禮貌，從我做起》。

文明是什么？

文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

做文明禮貌之人，就要會用文明禮貌用語，就要學會在不同的場合使用不同的語言，比如：

早上起床后，向家人問一聲“早上好！”

到了學校，見到老師，同學，說一聲“你好”

打擾了對方，給別人帶來不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：“對不起！”受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝！”等等。

講文明，懂禮貌這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？

你是否在接受老師的幫助后，客氣地說一聲：“謝謝您！”你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲：“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲：“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。

同學們，講文明，懂禮貌，做一個文明的.人是現代社會對人的基本要求；是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；是你今后成功之石。而對于我們來說，最起碼要做一個文明的中專生。因此我發出倡儀：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣的說一聲：“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說一聲：“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲：“對不起”這些最樸實的話語，流露出的是發自內心的真摯情感。

旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！

我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：慈善倡議--旗下講話

同學們、老師們：

大家早上好！

中華民族是一個熱情仁愛，樂善好施的民族，關于慈善的概念，古已有之。在中國傳統文化典籍中，“慈”是“愛”的意思。《左傳》云：“慈者愛，出于心，恩被于業”；又曰：“慈為愛之深也”。“善”的本義是“吉祥，美好”，后引申為和善、親善、友好，與《管子．心術下》中所說的：“善氣”二字合用，則是“仁善”，“善良”，“富于同情心”的意思。

中國的慈善思想源遠流長，先秦時期的諸子百家對此就曾有過精辟的論述。譬如：老子在《道德經》中說：“上善若水，水利萬物而不爭”。孔子和孟子也曾說道：“老者安之，朋友信之，少者懷之；老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼；出入為友，守望相助，疾病相扶”。

慈善一詞翻譯成英文為“PHILANTHROPY”,源于古希臘語，本意為“人的愛”，還有一詞“CHARITY”也是慈善的意思，其本意也為“愛”的意思。

今天我們把有同情心的人們之間的互助行為稱之為慈善。

隨著國家的富強，我們人民的生活水平也在不斷提高，我們的同學也大都出自富裕家庭，但是大家不要忘記我們身邊還有很多人他們的生活不是很富裕，他們有這樣那樣的困難，他們還需要我們的幫助。

我校自從2007年成立以來，就號召同學們拿出自己的一些文具和衣物捐贈豐臺藍天豐苑打工子弟學校，至今已有8年之久。這個學校的孩子都是來自打工家庭，最初的辦學條件較差，師資力量不足。現在藍天豐苑打工子弟學校已有1200名學生，在全社會的各界愛心人士的幫助下，不斷發展，辦學條件也有了很大的改善。我們也為能幫助這些學生而感到欣慰。從2012年，我們的公益活動形式多樣，影響力不斷擴大，從各班到各年級以及學校老師范圍開展義拍、義賣以及義演，全校師生齊參與，我們把這些善款聚集起來，可以用于幫助更多需要幫助的人們。

慈善不僅是捐助，也是一種教育，在這些公益活動的過程中，我們的學生不僅得到了鍛煉，也懂得了分享和感恩，其實那更是一種得到。

同學們，老師們，一次慈善不是慈善，讓愛心傳遞才是真正的慈善。為了更多像藍天豐苑打工子弟學校這樣的孩子，為了更多我們身邊需要幫助的人們，請大家行動起來，讓愛傳遞，讓慈善永存。

10年級3班

楊天潔 竇婷姍

2015/11/18

第四篇：反邪教倡議

全校師生：

為維護社會穩定，保障人權和保護人民生命財產安全，捍衛科學的尊嚴，防范邪教對社會的穩定，學校向全體師生發出倡議：

我們呼吁全體師生：要徹底澄清“邪教”等邪教與已無關的模糊認識，進一步認清邪教組織的反動本質與危害，不斷提高對邪教組織的警惕性，鑒別性和防范能力，自覺與“邪教”等邪教作斗爭。

進一步弘揚科學精神，破除封建迷信。我國經歷了幾千年的封建社會，封建迷信在人們的思想觀念中還有較大影響。農村是欠發達地區，文盲與科盲在全街道人口中有一定數量，愚昧和迷信有一定的市場。“邪教”等邪教就是利用一部分群眾科學文化水平較低的弱點，以各種帶有迷信色彩的歪理邪說蒙騙和危害群眾。

我們呼吁全體師生：大力弘揚科學精神，努力普及科技知識，廣泛傳播科學思想和科學方法，營造科學、文明、健康向上的學習和生活環境，運用科學這一銳利武器，與“邪教”等邪教作堅決的斗爭。

進一步行動起來，開展群眾性的反邪教斗爭。21世紀是劈浪遠航、展翅騰飛的世界。我們呼吁全體師生加入到反邪教的斗爭中來，利用各自的優勢和特長，揭露“邪教”等邪教罪惡面目，幫助和挽救被“邪教”等邪教毒害的群眾。“正勝邪則治而安”，只有大家都行動起來，開展群眾性的反邪教斗爭，才能維護社會的安定，才有美好未來，才有我們的安定幸福。

邪教是社會毒瘤。鏟除毒瘤人人有責！

第五篇：無償獻血倡議

“關注雅安地震，江城學子有愛”無償獻血倡議書

親愛的同學們： 2013年4月20日8時2分在四川雅安蘆山縣發生7.0級地震，截至目前，震區共發生余震5402次，地震遇難人數升至196人，失蹤21人，13484人受傷，累計造成231余萬人受災。

地震無情人有情，綠色情結系人間。綠絲帶寄寓著活力、希望和關愛。飄動的綠絲帶把中國人民十幾億的愛心緊緊系在一起。讓我們一同祝福雅安早日走出災難的陰影，在全國人民的幫助下，恢復往日的祥和景象！播下希望之種，收獲生命之花。讓我們一起為雅安播撒希望的種子，祈愿逝者安息，生者堅強。希望受災同胞能夠走出災難帶來的恐懼和絕望，重獲勇氣和信心，在政府和人民的支援下，一起重建家園，將今日的廢墟破碎變成昔日的生機勃勃！

微博傳遞祝福，互動贏取獎品。讓我們一起借助新浪微博為災區祈福，為受難同胞傳遞力量。只要您通過新浪微博@地大江城青年志愿者協會及武漢血液中心的官方微博進行互動并附上照片與寄語，傳達自己對災區的祝福，便能贏取愛心獎品。

大災無情，人間有愛。在此，校團委青年志愿者協會向全校師生發出倡議：“關注雅安地震，江城學子有愛”，我們雖不能親臨災區，為受災同胞排憂解難，但我們可以將點滴血液凝聚成一股強大而溫暖力量，支援災區傷員的治療，為危難中的同胞獻出一片愛心，幫助傷員早日康復，重建家園！

活動時間：2013年5月4日（周六）

活動地點：中國地質大學江城學院一食堂、二食堂前

共青團中國地質大學江城學院委員會青年志愿者協會

二〇一三年五月四日