第一篇：紀念改革開放三十周年座談會上的講話

老師們、同志們、同學們: 今天,我們老中青共聚一堂,隆重舉行紀念改革開放三十周年座談會,回顧xx大改革開放后的發展歷程,暢談xx大新時期建設的宏偉藍圖,為學校內涵建設和創建一流大學獻計獻策。在此,我代表學校、代表張校長,對各位老師和同學,特別是對在xx大歷史發展進程中做出巨大貢獻、為之付出心血和智慧的老領導、老同志表示衷心的感謝!三十年來,在改革開放大旗的指引下,中國發生了翻天覆地的變化。三十年來,我們幾代xx大人沐浴在改革開放的陽光下,以敢為人先的勇氣和魄力,執著追求的堅韌和努力,推動xx大在發展中取得了令人矚目的成績。xx大也由此被媒體和社會評價為改革開放后發展最快、最具活力的大學之一。剛才幾位老領導做了很生動、很感人的發言。我聽后很受教育,也深受啟發。

回顧過去,我們激情澎湃;縱觀未來,我們深感責任重大。在改革開放縱深發展的今天,特別是在xx大正面臨新的跨越的今天,總結回顧改革開放30年的歷史經驗,凝煉和形成未來發展理念,對于我們加快沖擊一流大學,意義重大。

一、改革開放偉大歷程與xx大的快速發展

改革開放三十年來,黨和國家高度重視教育和科技事業發展,中國高等教育的發展理念和發展戰略等不斷開拓創新、與日俱進。以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體沖破“兩個凡是”的束縛,在教育戰線率先撥亂反正,強調要“尊重知識、尊重人才”,提出了“科學技術是第一生產力”、“發展科學技術,不抓教育不行”等重要論斷,并作出了恢復高考等重要決定,為高等教育事業發展指明了方向。以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體提出了科教興國的重大戰略,強調教育要優先發展,深化教育體制和結構改革,整合高等教育資源,啟動211工程和985工程,重點建設一批高水平大學和重點學科。以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心,把優先發展教育、建設人力資源強國作為現代化建設的關鍵,提出了加快建設世界一流大學的重要部署。

三十年來,xx大人立足于改革開放的偉大實踐,以實現中華民族的偉大復興為己任,在中國特色社會主義理論的指導下,秉承“求真務實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進”的精神品格,始終堅持解放思想、實事求是,在困難中求生存,在逆境中求發展,在改革中謀突破,以飽滿的精神狀態,敢為人先的膽略和氣魄,銳意改革,開拓進取,著力探索發展中大國建設世界一流大學的創新之路。

改革開放三十年是解放思想、銳意改革的三十年。解放思想、解放生產力是改革開放三十年的根本經驗。思想是行動的先導,解放思想是改革的基礎和前提;改革是一場新的革命,改革也是解放生產力。回顧三十年歷程,解放思想可以說是xx大在這一時期發展的思想起點,改革是貫穿xx大整個30年歷程的重要主線。

三十年前,當中國正在醞釀偉大變革的時候,xx大人就敏銳地感受到改革開放的春風,以前瞻的意識和敢為人先的精神,率先解放思想,率先改革創新,在全國高校率先進行了轟轟烈烈的改革。在研究生招生中率先沖破“唯成份論”,擇英舉賢,唯才是舉;1982年,率先進行勞動人事改革,打破“平均主義”和“大鍋飯”,這一改革經驗被寫入政府工作報告,得到小平同志的充分肯定和高度贊揚;上世紀80年代,大膽解放思想,率先接受海外人士捐贈,修建包兆龍圖書館,等等。xx大始終堅持用改革的辦法解決快速發展中出現的各種矛盾,根據改革發展不同歷史時期的現實要求,著力推進人事制度、管理制度、激勵機制、科技創新體制、后勤社會化、住房制度等重大改革,調整學校的生產關系,解放和發展生產力,學校發展充滿了生機與活力。

改革開放三十年是面向世界、開放辦學的三十年。堅持走國際化的辦學道路是xx大的歷史傳統。學校創辦初期就注重學習和借鑒西方現代大學的先進理念和辦學經驗。改革開放的戰略決策,更為xx大開放辦學創造了良好外部條件。在十一屆三中全會召開之前(當時中美尚未正式建交),xx大人就“石破天驚”,組成教授代表團出訪美國,跨出中國高校面向世界的第一步。此后,xx大在國際合作交流方面不斷創出新的經驗。在新加坡成立了國外的第一個研究生院,標志著中國高層次學位教育走向海外;與上海市政府、歐洲管理發展基金會聯合創辦中歐國際工商學院,完全按照國際慣例實施辦學,成為聯合辦學的新模式。今天,xx大的國際化辦學正朝著全方位、深層次邁進,加強與世界一流大學、國際一流科研機構的實質性合作,與一百多所海外著名大學建立戰略合作伙伴關系,形成了“xx大-密西根聯合學院”、“上海高級金融學院”、“中法醫學部”、“本科海外游學”、“博士生海外訪學”等一批國際化合作辦學的新品牌和新亮點。

改革開放三十年是奮力進取、搶抓機遇的三十年。改革開放為中國高等教育的發展帶來了前所未有的歷史性機遇,同時也帶來了巨大的挑戰。敢不敢直面挑戰,能不能抓住機遇,決定了一所高校發展的格局。

回顧三十年來的發展,雖然xx大也經歷了不少崎嶇和坎坷,遇到了不少挫折和困難,但是xx大人從來沒有犯過喪失機遇的重大錯誤。憑著堅韌不拔、百折不撓的毅力和永不言敗、永不服輸的精神,xx大人努力拼搏,奮力進取,牢牢抓住一次又一次發展機遇,不斷把學校的改革發展推向前進。學校抓住了211工程、985工程和部市共建的重大機遇,依靠國家和上海重點建設,不斷深化教學和科研體制改革,深化內涵建設,基本實現了向研究型大學的跨越與轉型;抓住了中國高校結構調整的重大機遇,原上海農學院并入xx大,與原上海第二醫科大學強強合并,同時調整校內學科布局,初步完成從以理工科為主的大學向綜合大學的轉型;抓住了校區拓展的重大機遇,在全國高校率先建設新校區,采用新型的政府、企業、大學的合作模式,加快推進閔行二期建設,完成辦學重心向閔行校區的戰略轉移,明確各校區功能定位,為創造第二個百年輝煌贏得了先機;抓住建設創新型國家的重大機遇,堅持以服務求支持,以貢獻求發展,在船舶與海洋工程、生命健康、航空航天、新能源、新材料等國家戰略需求領域搶占了發展先機,為加快向世界一流大學邁進創造了條件;抓住實施黨的建設新的偉大工程的重大機遇,加強黨的執政能力建設,不斷提高領導班子的辦學治校能力;加強和改進黨建與思想政治工作,為學校改革發展提供了堅強的思想、政治和組織保證,確保了學校的和諧穩定和持續發展。

改革開放三十年是夯實基礎、快速提升的三十年。三十年前的中國,百廢待興,百業待盛。xx大在經歷了院系調整、辦學西遷后,優勢學科和人才隊伍所剩無幾,十年“文革”更是使學校元氣大傷。

在改革開放的洪流中,xx大主動融入經濟社會發展和高等教育事業發展的洪流之中,借助改革開放的東風,不斷夯實基礎,持續推進內涵建設,快速提升學校辦學水平。目前,學校高水平師資隊伍不斷壯大,院士、創新群體、973首席科學家、教學名師等不斷增多;學科結構不斷優化,內涵顯著提升;創新基地建設進展順利,科研經費、國際科技論文、國家科技獎、發明專利等重要學術指標成倍增長;學生生源、創新人才培養、畢業生就業等,位居國內高校前列。

二、以科學發展觀為指導,努力實現新的更大跨越

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在創建世界一流大學的偉大歷史進程中,我們制訂了“三步走”的戰略思路。三個發展階段意味著要實現三個重大跨越。面對新的形勢、新的使命、新的征程,我們要以科學發展觀為指導,努力實現新的更大的跨越。

未來十幾年,是我國建設創新型國家和人力資源強國的關鍵時期,也是我校加快創建世界一流大學的重要階段。剛剛閉幕的九次黨代會進一步明確了學校中長期發展目標:在全面完成2010年第一階段建設目標的基礎上,到2013年,學校綜合實力穩居國內高校第一方陣,2-3個學科群接近世界一流水平,若干學科方向率先達到世界一流。到2020年,完成第二階段的目標任務,學校的綜合實力顯著提升,理學、工學、生命醫學、人文社科四大學科領域的總體實力均位居國內前列,科技創新能力、師資隊伍水平等若干關鍵指標進入世界百強,學校的國際學術影響力大幅提高,整體辦學實力開始步入世界一流大學行列。到二十一世紀中葉,完成“三步走”的戰略任務,全面實現建成世界一流大學的歷史性奮斗目標。

當前,我們基本完成創建世界一流大學“三步走”戰略中第一個發展階段的任務,初步實現了學科布局、基礎夯實的預期目標,開始向重點突破、優勢凸現的第二階段邁進,這是一個承前啟后、攻堅克難的階段,是一個把人才、質量和特色放在重中之重的階段,是一個從做大向做強轉變的階段,必將為最終實現全面提升、整體一流的第三階段歷史性奮斗目標奠定更堅實的基礎,創造更有利的條件。

從現在到2013年,是實現第二步戰略目標的關鍵階段,要實現第二步跨越,我們還面臨著許多方面的不適應:包括,觀念的不適應;體制、機制的不適應;師資隊伍的不適應;學科水平和結構的不適應;人才培養體系的不適應;科技創新能力的不適應;管理模式的不適應;籌資能力的不適應;創新文化的不適應;服務與引領社會能力的不適應,等等。這些不適應既是我們必須正視的現狀,也是今后改革突破的主攻方向。

要實現第二步的新跨越,必須進一步解放思想。改革開放三十年的經驗證明,當春雷震蕩大地的時候,我們感受到春天的氣息,而春天的萬紫千紅,卻是在春雷滾過大地之后到來的。要堅決破除安于現狀、固步自封的自滿情緒,破除自我封閉、錙銖必較的本位主義,破除因循守舊、墨守陳規的經驗思維,破除強調客觀、遇事繞道的畏難情緒。從學校的目標與使命出發,一切有利于加快一流大學建設進程的、一切有利于推動國家經濟社會發展和文明進步的、一切有利于提升學校核心競爭力的,都要全力支持、大膽突破、大力搶先。xx大人最熟悉的詞匯是敢為人先,推動當前學校發展最強大的動力也應是敢為人先。全校上下要非常清醒地認識到:解放思想是加快發展的關鍵。下一步要在科研經費的使用、專職研究人員的用人機制、科研模式等方面實現重大突破。

要實現第二步的新跨越,必須進一步開放辦學。要進一步走出國門,以更加開放的心態關注世界一流大學成功的經驗,要在學習借鑒的基礎上實現新的超越。要進一步走出校門,融入社會引領社會發展。要積極借鑒國外先進的教育理念,不斷提升我們的世界眼光和戰略視野,深入研究世界一流大學的成長路徑,做好戰略謀劃。要深化拓展與世界一流大學、一流研究機構的合作交流,大力推動管理、師資和人才培養的國際化。要在國際交流和合作的過程中,提高有效整合和利用全球創新資源的能力,通過國際化跨越式地提高我們的起點水平和效率。要在高水平的國際科研合作、學院和學科特區建設等方面實現突破。同時,在知識經濟已見端倪的時代,特別針對知識經濟是將教育、科技發展納入經濟體系之中的特點,更要以解放思想為先導,以體制機制創新為保障,積極推進服務與引領社會工作。

要實現第二步的新跨越,必須進一步聚焦人才、質量和特色。堅定不移地把人才強校作為主戰略,作為第一戰略,把培養人才、吸引人才和用好人才作為內涵建設的根本任務,努力形成尊重人才、尊重知識、尊重創新,尊重勞動的良好氛圍。要積極探索和遵循人才成長規律。重點要通過建立與完善公平、公正、有序的競爭擇優機制,充分激發各類人員的積極性、主動性和創造性。在從做大向做強轉變的過程中,一定要高度關注質量與特色,要凸顯撒手锏水平的標志性成果。從某種意義上說,特色就是競爭力、特色就是活力,特色就是機遇,下一步,全校、各院系都要在凝練特色上下工夫。要在創新人才培養體系建設、科技創新模式改革等方面形成xx大特色。

要實現第二步的新跨越,必須進一步加快提升文化軟實力。實現第二個發展階段的趕超,跨越發展的后勁和原動力越來越多來自于文化、來自于氛圍、來自于生態環境。大學文化是大學優良傳統中最寶貴的部分,是大學歷久常新的動力和源泉,對于凸顯和穩定一所大學的形象、特色、風格和水準,舉足輕重。所以,我們上半年專門組織制定xx大文化建設規劃和行動方案,目的就是要以創新文化建設為主線,全面提升學校的文化軟實力,大力弘揚“求真務實、敢為人先、努力拼搏、與日俱進”的xx大精神,完善學術文化和制度文化,加快建設文化載體,充分發揮文化的凝聚、引領和輻射作用,為加快建設世界一流大學提供重要的精神動力和文化支撐,在文化引領上作出xx大獨特的貢獻。

解放思想永無止境、改革創新永無止境。能否實現第二步戰略任務,加快建設世界一流大學步伐,歷史期待我們這一代人做出回答。面對千帆競渡、百舸爭流的形勢和環境,我相信,在全校師生醫務員工的共同努力下,xx大一定會英姿勃發、奮勇前行,早日成為世界一流大學璀璨銀河中的一顆明星。

第二篇：大學書記在紀念改革開放三十周年座談會上的講話

大學書記在紀念改革開放三十周年座談會上的講話(1)

老師們、同志們、同學們：

今天，我們老中青共聚一堂，隆重舉行紀念改革開放三十周年座談會，回顧xx大改革開放后的發展歷程，暢談xx大新時期建設的宏偉藍圖，為學校內涵建設和創建一流大學獻計獻策。在此，我代表學校、代表張校長，對各位老師和同學，特別是對在xx大歷史發展進程中做出巨大貢獻、為之付出心血和智慧的老領導、老同志表示衷心的感謝！

三十年來，在改革開放大旗的指引下，中國發生了翻天覆地的變化。三十年來，我們幾代xx大人沐浴在改革開放的陽光下，以敢為人先的勇氣和魄力，執著追求的堅韌和努力，推動xx大在發展中取得了令人矚目的成績。xx大也由此被媒體和社會評價為改革開放后發展最快、最具活力的大學之一。剛才幾位老領導做了很生動、很感人的發言。我聽后很受教育，也深受啟發。

回顧過去，我們激情澎湃；縱觀未來，我們深感責任重大。在改革開放縱深發展的今天，特別是在xx大正面臨新的跨越的今天，總結回顧改革開放30年的歷史經驗，凝煉和形成未來發展理念，對于我們加快沖擊一流大學，意義重大。

一、改革開放偉大歷程與xx大的快速發展

改革開放三十年來，黨和國家高度重視教育和科技事業發展，中國高等教育的發展理念和發展戰略等不斷開拓創新、與日俱進。以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體沖破“兩個凡是”的束縛，在教育戰線率先撥亂反正，強調要“尊重知識、尊重人才”，提出了“科學技術是第一生產力”、“發展科學技術，不抓教育不行”等重要論斷，并作出了恢復高考等重要決定，為高等教育事業發展指明了方向。以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體提出了科教興國的重大戰略，強調教育要優先發展，深化教育體制和結構改革，整合高等教育資源，啟動211工程和985工程，重點建設一批高水平大學和重點學科。以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心，把優先發展教育、建設人力資源強國作為現代化建設的關鍵，提出了加快建設世界一流大學的重要部署。

三十年來，xx大人立足于改革開放的偉大實踐，以實現中華民族的偉大復興為己任，在中國特色社會主義理論的指導下，秉承“求真務實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進”的精神品格，始終堅持解放思想、實事求是，在困難中求生存，在逆境中求發展，在改革中謀突破，以飽滿的精神狀態，敢為人先的膽略和氣魄，銳意改革，開拓進取，著力探索發展中大國建設世界一流大學的創新之路。

改革開放三十年是解放思想、銳意改革的三十年。解放思想、解放生產力是改革開放三十年的根本經驗。思想是行動的先導，解放思想是改革的基礎和前提；改革是一場新的革命，改革也是解放生產力。回顧三十年歷程，解放思想可以說是xx大在這一時期發展的思想起點，改革是貫穿xx大整個30年歷程的重要主線。

三十年前，當中國正在醞釀偉大變革的時候，xx大人就敏銳地感受到改革開放的春風，以前瞻的意識和敢為人先的精神，率先解放思想，率先改革創新，在全國高校率先進行了轟轟烈烈的改革。在研究生招生中率先沖破“唯成份論”，擇英舉賢，唯才是舉；1982年，率先進行勞動人事改革，打破“平均主義”和“大鍋飯”，這一改革經驗被寫入政府工作報告，得到小平同志的充分肯定和高度贊揚；上世紀80年代，大膽解放思想，率先接受海外人士捐贈，修建包兆龍圖書館，等等。xx大始終堅持用改革的辦法解決快速發展中出現的各種矛盾，根據改革發展不同歷史時期的現實要求，著力推進人事制度、管理制度、激勵機制、科技創新體制、后勤社會化、住房制度等重大改革，調整學校的生產關系，解放和發展生產力，學校發展充滿了生機與活力。

改革開放三十年是面向世界、開放辦學的三十年。堅持走國際化的辦學道路是xx大的歷史傳統。學校創辦初期就注重學習和借鑒西方現代大學的先進理念和辦學經驗。改革開放的戰略決策，更為xx大開放辦學創造了良好外部條件。

在十一屆三中全會召開之前（當時中美尚未正式建交），xx大人就“石破天驚”，組成教授代表團出訪美國，跨出中國高校面向世界的第一步。此后，xx大在國際合作交流方面不斷創出新的經驗。在新加坡成立了國外的第一個研究生院，標志著中國高層次學位教育走向海外；與上海市政府、歐洲管理發展基金會聯合創辦中歐國際工商學院，完全按照國際慣例實施辦學，成為聯合辦學的新模式。今天，xx大的國際化辦學正朝著全方位、深層次邁進，加強與世界一流大學、國際一流科研機構的實質性合作，與一百多所海外著名大學建立戰略合作伙伴關系，形成了“xx大-密西根聯合學院”、“上海高級金融學院”、“中法醫學部”、“本科海外游學”、“博士生海外訪學”等一批國際化合作辦學的新品牌和新亮點。

改革開放三十年是奮力進取、搶抓機遇的三十年。改革開放為中國高等教育的發展帶來了前所未有的歷史性機遇，同時也帶來了巨大的挑戰。敢不敢直面挑戰，能不能抓住機遇，決定了一所高校發展的格局。

回顧三十年來的發展，雖然xx大也經歷了不少崎嶇和坎坷，遇到了不少挫折和困難，但是xx大人從來沒有犯過喪失機遇的重大錯誤。憑著堅韌不拔、百折不撓的毅力和永不言敗、永不服輸的精神，xx大人努力拼搏，奮力進取，牢牢抓住一次又一次發展機遇，不斷把學校的改革發展推向前進。學校抓住了211工程、985工程和部市共建的重大機遇，依靠國家和上海重點建設，不斷深化教學和科研體制改革，深化內涵建設，基本實現了向研究型大學的跨越與轉型；抓住了中國高校結構調整的重大機遇，原上海農學院并入xx大，與原上海第二醫科大學強強合并，同時調整校內學科布局，初步完成從以理工科為主的大學向綜合大學的轉型；抓住了校區拓展的重大機遇，在全國高校率先建設新校區，采用新型的政府、企業、大學的合作模式，加快推進閔行二期建設，完成辦學重心向閔行校區的戰略轉移，明確各校區功能定位，為創造第二個百年輝煌贏得了先機；抓住建設創新型國家的重大機遇，堅持以服務求支持，以貢獻求發展，在船舶與海洋工程、生命健康、航空航天、新能源、新材料等國家戰略需求領域搶占了發展先機，為加快向世界一流大學邁進創造了條件；抓住實施黨的建設新的偉大工程的重大機遇，加強黨的執政能力建設，不斷提高領導班子的辦學治校能力；加強和改進黨建與思想政治工作，為學校改革發展提供了堅強的思想、政治和組織保證，確保了學校的和諧穩定和持續發展。

改革開放三十年是夯實基礎、快速提升的三十年。三十年前的中國，百廢待興，百業待盛。xx大在經歷了院系調整、辦學西遷后，優勢學科和人才隊伍所剩無幾，十年“文革”更是使學校元氣大傷。

在改革開放的洪流中，xx大主動融入經濟社會發展和高等教育事業發展的洪流之中，借助改革開放的東風，不斷夯實基礎，持續推進內涵建設，快速提升學校辦學水平。目前，學校高水平師資隊伍不斷壯大，院士、創新群體、973首席科學家、教學名師等不斷增多；學科結構不斷優化，內涵顯著提升；創新基地建設進展順利，科研經費、國際科技論文、國家科技獎、發明專利等重要學術指標成倍增長；學生生源、創新人才培養、畢業生就業等，位居國內高校前列。

二、以科學發展觀為指導，努力實現新的更大跨越

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在創建世界一流大學的偉大歷史進程中，我們制訂了“三步走”的戰略思路。三個發展階段意味著要實現三個重大跨越。面對新的形勢、新的使命、新的征程，我們要以科學發展觀為指導，努力實現新的更大的跨越。

未來十幾年，是我國建設創新型國家和人力資源強國的關鍵時期，也是我校加快創建世界一流大學的重要階段。剛剛閉幕的九次黨代會進一步明確了學校中長期發展目標：在全面完成2010年第一階段建設目標的基礎上，到2013年，學校綜合實力穩居國內高校第一方陣，2-3個學科群接近世界一流水平，若干學科方向率先達到世界一流。到2020年，完成第二階段的目標任務，學校的綜合實力顯著提升，理學、工學、生命醫學、人文社科四大學科領域的總體實力均位居國內前列，科技創新能力、師資隊伍水平等若干關鍵指標進入世界百強，學校的國際學術影響力大幅提高，整體辦學實力開始步入世界一流大學行列。到二十一世紀中葉，完成“三步走”的戰略任務，全面實現建成世界一流大學的歷史性奮斗目標。

當前，我們基本完成創建世界一流大學“三步走”戰略中第一個發展階段的任務，初步實現了學科布局、基礎夯實的預期目標，開始向重點突破、優勢凸現的第二階段邁進，這是一個承前啟后、攻堅克難的階段，是一個把人才、質量和特色放在重中之重的階段，是一個從做大向做強轉變的階段，必將為最終實現全面提升、整體一流的第三階段歷史性奮斗目標奠定更堅實的基礎，創造更有利的條件。

從現在到2013年，是實現第二步戰略目標的關鍵階段，要實現第二步跨越，我們還面臨著許多方面的不適應：包括，觀念的不適應；體制、機制的不適應；師資隊伍的不適應；學科水平和結構的不適應；人才培養體系的不適應；科技創新能力的不適應；管理模式的不適應；籌資能力的不適應；創新文化的不適應；服務與引領社會能力的不適應，等等。這些不適應既是我們必須正視的現狀，也是今后改革突破的主攻方向。

要實現第二步的新跨越，必須進一步解放思想。改革開放三十年的經驗證明，當春雷震蕩大地的時候，我們感受到春天的氣息，而春天的萬紫千紅，卻是在春雷滾過大地之后到來的。要堅決破除安于現狀、固步自封的自滿情緒，破除自我封閉、錙銖必較的本位主義，破除因循守舊、墨守陳規的經驗思維，破除強調客觀、遇事繞道的畏難情緒。從學校的目標與使命出發，一切有利于加快一流大學建設進程的、一切有利于推動國家經濟社會發展和文明進步的、一切有利于提升學校核心競爭力的，都要全力支持、大膽突破、大力搶先。xx大人最熟悉的詞匯是敢為人先，推動當前學校發展最強大的動力也應是敢為人先。全校上下要非常清醒地認識到：解放思想是加快發展的關鍵。下一步要在科研經費的使用、專職研究人員的用人機制、科研模式等方面實現重大突破。

要實現第二步的新跨越，必須進一步開放辦學。要進一步走出國門，以更加開放的心態關注世界一流大學成功的經驗，要在學習借鑒的基礎上實現新的超越。要進一步走出校門，融入社會引領社會發展。要積極借鑒國外先進的教育理念，不斷提升我們的世界眼光和戰略視野，深入研究世界一流大學的成長路徑，做好戰略謀劃。要深化拓展與世界一流大學、一流研究機構的合作交流，大力推動管理、師資和人才培養的國際化。要在國際交流和合作的過程中，提高有效整合和利用全球創新資源的能力，通過國際化跨越式地提高我們的起點水平和效率。要在高水平的國際科研合作、學院和學科特區建設等方面實現突破。同時，在知識經濟已見端倪的時代，特別針對知識經濟是將教育、科技發展納入經濟體系之中的特點，更要以解放思想為先導，以體制機制創新為保障，積極推進服務與引領社會工作。

要實現第二步的新跨越，必須進一步聚焦人才、質量和特色。堅定不移地把人才強校作為主戰略，作為第一戰略，把培養人才、吸引人才和用好人才作為內涵建設的根本任務，努力形成尊重人才、尊重知識、尊重創新，尊重勞動的良好氛圍。要積極探索和遵循人才成長規律。重點要通過建立與完善公平、公正、有序的競爭擇優機制，充分激發各類人員的積極性、主動性和創造性。在從做大向做強轉變的過程中，一定要高度關注質量與特色，要凸顯撒手锏水平的標志性成果。從某種意義上說，特色就是競爭力、特色就是活力，特色就是機遇，下一步，全校、各院系都要在凝練特色上下工夫。要在創新人才培養體系建設、科技創新模式改革等方面形成xx大特色。

要實現第二步的新跨越，必須進一步加快提升文化軟實力。實現第二個發展階段的趕超，跨越發展的后勁和原動力越來越多來自于文化、來自于氛圍、來自于生態環境。大學文化是大學優良傳統中最寶貴的部分，是大學歷久常新的動力和源泉，對于凸顯和穩定一所大學的形象、特色、風格和水準，舉足輕重。所以，我們上半年專門組織制定xx大文化建設規劃和行動方案，目的就是要以創新文化建設為主線，全面提升學校的文化軟實力，大力弘揚“求真務實、敢為人先、努力拼搏、與日俱進”的xx大精神，完善學術文化和制度文化，加快建設文化載體，充分發揮文化的凝聚、引領和輻射作用，為加快建設世界一流大學提供重要的精神動力和文化支撐，在文化引領上作出xx大獨特的貢獻。

解放思想永無止境、改革創新永無止境。能否實現第二步戰略任務，加快建設世界一流大學步伐，歷史期待我們這一代人做出回答。面對千帆競渡、百舸爭流的形勢和環境，我相信，在全校師生醫務員工的共同努力下，xx大一定會英姿勃發、奮勇前行，早日成為世界一流大學璀璨銀河中的一顆明星。

第三篇：“紀念改革開放三十周年”演講稿

“紀念改革開放三十周年”演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這個演講臺上為大家演講，我十分高興。

聽爺爺講，他小的時候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯了。由于貧窮，那時的孩子一般都很難讀書。

到了我們這一代，社會發生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過著衣食無憂的生活，而且還能免費讀書學知識。坐在么明亮的教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個德智體全面發展的小學生。長大后，回報社會，做一個對社會有用的人。

我的演講完的了，謝謝大家。

江西省九江市潯陽區龍山小學一年級：賈子楠

第四篇：紀念改革開放三十周年演講稿

紀念改革開放三十周年演講稿

纏綿如詩的細雨滴答著我的心房,輕柔拂面的楊柳風斜過我的耳畔,聽!這風中傳送著遙遠的稚嫩的童音《黨啊,親愛的媽媽》,《讓我們蕩起雙漿》,那是童年的我們在為幸福的生活而歡樂的歌唱。峰巒矗立寫出巍峨,江河蜿蜒畫出遼闊。今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌!悠悠五千載,濃濃華夏情,讓我們用心去觸摸這偉大民族成長的脈搏,炎黃五帝的叱咤風云,唐宗宋祖的英姿颯爽,更有指點江山、激揚文字的毛澤東。火熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋!沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,我們能聽到《詩經》中那“坎坎伐檀”聲;領略到《史記》中那“金戈鐵馬”的硝煙彌漫;感受到那“大漠孤煙”、“長河落日”的曠遠遼闊。五千年的蘊涵和沉淀,積攢了今日的噴薄,傾瀉了世紀的騰飛!是他,鄧小平!這位東方巨人的英明舉措,讓貧窮落后的中國從世紀的風雨中神奇的走過。春風又綠神州,華夏再沐朝陽!改革開放讓中國直掛云帆,乘風破浪!香港、澳門相繼回到祖國的懷抱,“神州五號”圓了先輩們嫦娥奔月的偉大夢想,成功地加入了WTO,成功申奧。。。這一件件,一樁樁,如泉而涌、似瀑而瀉。沸騰著每一個中國人的心,激活著每一寸華夏土地。國富了,民強了,心也更齊了。當“洪災”、“非典”、“禽流感”不期而至時,從中央到地方,萬眾一心,眾志成城。用生命和鮮血,譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。特別是2008年,雪災、藏獨、震災相繼降臨,在這禍不單行的日子,我們的祖國不卑不亢、不躁不驚,以其坦蕩、豁達、深邃,向全世界證明了自己的強大。地動山搖的震撼讓十幾億人民的心在瞬間聚集于一點。她向災區的人民承諾要把全國乃至全世界的愛灑向四川,她向全世界的人民承諾要讓奧運圣火在中國這塊神奇的大地上更加燦爛,讓奧林匹克精神更加輝煌!以點連線,集線而面,從沿海到內陸、從城市到農村,步伐緊隨,節奏相諧。權為民所用、情為民所系、利為民所謀。親民、愛民、惠民,一切為民!從我們身邊一張張燦爛的笑臉;一座座拔地而起的樓房;一家家琳瑯滿目的商店;一條條新修的村道,都能感覺到改革開放那欣欣向榮的氣息。

轉國運蒸蒸日上,升國旗冉冉凌空。群峰騰越,平原奔馳,長河揚鞭,千帆爭流。而今的中國聚集著當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣。不管風吹浪打勝似閑庭信步!日月為我祖國作證,風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交,駕神舟立于強國之林!加油吧,中國!騰飛吧,中國!

第五篇：紀念改革開放三十周年演講稿

紀念改革開放三十周年演講稿

歷史告訴我們未來

老師們，同學們，朋友們：

大家好！

我的演講 題目是“改革開放30年，歷史告訴我們未來”今年是中國改革開放30周年，對中國和中國人民來說是一個具有特殊意義的年份。30年來，中國成功實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折，中國的經濟總量從世界第十一位躍至世界第四位，中國成為世界第三大貿易國，中國人民的生活水平從溫飽不足發展到總體小康，中國的面貌發生了歷史性變化。

見證這些成果時，讓我們來回顧以下歷史！

1978年，以中共十一屆三中全會為標志，共和國作出了決定國家前途命運的關鍵抉擇，改革開放大幕拉開，古老的中國發生了歷史性的變化。

到2008年，改革開放步入而立之年，回眸這30個年頭，中國經濟社會實現了前所未有的大突破、大跨越和大發展;思想不斷解放，觀念不斷更新，改革逐步深化并推動開放，開放也進一步促進改革。

“向海而興，背海而衰。禁海幾亡，開海則強”，30年間的改革開放恰如600年前的鄭和下西洋一樣，我們正是以

一種更加開放的精神走向世界，為中華民族的和平崛起和偉大復興，開眼看世界。

我們一起重溫歷史。第一個經濟體制改革方案的出臺，第一個建立新聞發言人制度的中央機關，第一個股份制企業的誕生，第一個獲得國際大獎的中國影片，第一個在國內舉辦的外國時裝展，第一部移動電話的問世……許多現在看來已經成為基本常識的“新生事物”，在當時曾經引起多么劇烈的震動。

我們試圖梳理發展脈絡。我們不局限于對過往記憶的“叫醒”，更試圖“窺斑知豹”，見微知著。我們不忘記抬頭遠眺社會森林之廣闊，也更會低頭審視一草一木生根發芽成長之生動。我們想從社會的每一個風云變幻、脈搏跳動中，對發展歷程進行分析、解讀和判斷，得出中國前進的邏輯和路徑。

這30年的歷史，是國家綜合國力從“瀕于崩潰邊緣”到“當驚世界殊”的歷史;這30年的歷史，是通過一次次思想解放大討論、破除各種思想束縛、尋找或者回歸發展常識的歷史;這30年的歷史，是改革不適合現代化發展要求的體制機制、建立現代國家發展模式的歷史;這30年的歷史，是“放眼看世界”，對外開放、加大國際合作、逐漸融入世界的歷史;這30年的歷史，也是認識到須由單向的經濟發展拓展為政治、文化、社會全面推進的科學發展的歷史;這30年的歷史，更是探求“以人為本”、弘揚人的價值，保護私產、保障自由、彰顯權益的歷史，因而也是全體人民共同創造的歷史。

前進不是一帆風順的。改革開放的每一步，都伴隨著對發展常識的重新發現和回歸，都伴隨著舊思想、舊體制的革除和新理念、新體制的建立。每當遇到前進中的困難，也總有人對改革開放提出各種責難，但是，經過一番思想的討論，“改革不可動搖”仍會成為一種廣泛的共識。這是因為，30年的成果，改革給了人們實惠和幸福，以及信心和希望———實踐，任何時候都是檢驗真理的惟一標準。

講到實踐，我向大家介紹一位老共產黨員（老校長）對改革開放以來對工資條的記錄！1979年的工資是123元，1988年150元，1998年1051元，2008年4620元……逐頁翻看老校長悉心保存的這些工資單，我真的眼睜睜看到了社會經濟發展的力量。從123元到4620元，近40倍的差距，就發生在改革開放之后的30年。而同樣引起我興趣的，還有每月記賬單上所記錄下來的當時的物價。在老校長記錄的79年4月份的收支情況中，看到了這樣的記錄：“煤500斤4.95元；水果0.1元；豆腐0.1元；缸1.3元；鍋蓋0.1元……”聽到我對物價上漲的感嘆，老人開朗地笑了：“物價上漲，最多20倍，我們工資卻漲了40倍，算下來，還是咱老百姓賺了，日子一天比一天好嘛！”

隨著國力的日益強盛，人民生活水平的不斷提高，2001年，當前國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀：“Beijing，China”，我國獲得2008奧運會的舉辦權，作為一個中國人，我發自心底的為我們的祖國，我們的首都感到高興。讓我們一起高喊，北京加油！

說到這里就要來講什么是真正的奧運精神，奧運精神是：“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要在舉辦奧運的同時，不能忘了奧運會的政治含義！

我們清楚的記得在2004年的雅典奧運會上，當劉翔登上領獎臺時，他頭上戴了一個由橄欖枝編成的頭環。這綠色的橄欖枝不正是代表著“綠色奧運”嗎？橄欖枝象征著和平，而奧運正是傳遞“和平”的載體，我們不能簡單的理解“沒有戰爭就是和平”。“人與自然和諧相處”也是“和平”最本質的含義。“節約資源、保護環境”這種追求“人與自然和諧相處”的具體行為正是奧林匹克精神的具體體現。所以我們說：和平是奧運的靈魂，奧運是和平的載體，綠色奧運是我們從更高的境界在追求和平。當偉大的精神被“平凡”廣泛的具體化以后，這種精神就被弘揚和光大了。

“綠色奧運”應該從點滴做起，從我做起，從我周邊的人做

起。弘揚奧林匹克精神，宣傳奧運理念，讓2008北京奧運真正做到“綠色奧運”。這是每一個見證改革開放的人們的義不容辭的責任。也是我們當代中學生的一種思想境界和追求！

今年是改革開放30周年，國家將隆重紀念并對“改革開放30年的經驗進行系統的回顧總結”。紀念過去是為了未來。隨著經濟體制的不斷變革，社會結構、利益格局、思想觀念都發生了深刻變化，一些長久積累未解決的問題和矛盾已經凸顯，改革由此進入“深水區”。作為倍受爭論的90后、更作為當代中學生，我們要借這次奧運會的契機，認真學習奧運精神，并把他帶到社會生活中去，把改革開放繼續下去，為了實現現代化的目標、為了祖國的繁榮富強，我們應該靜下心來，努力奮斗！現在讓我們一起來為自己打氣，北京加油，中國加油！

謝謝大家。