第一篇：2012年東買里鄉(xiāng)中學(xué)畢業(yè)典禮致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,今天我們學(xué)校在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地向所有九年級同學(xué)表示衷心的祝賀！

時光如梭，我們已經(jīng)共同渡過了三年難忘的初中生活。現(xiàn)在你們即將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上人生新的征程。

聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我對你們的茁壯成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝愿。

是否還記得，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入了東買里鄉(xiāng)中學(xué)的懷抱。在一年前，你們懷著渴望、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情，踏進九年級教室。在求學(xué)的過程中，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但對于老師來說，卻永遠(yuǎn)忘不了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的精神，忘不了我們共同體驗過的：成功和喜悅，失敗與難眠??

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請你們深情的回望一眼陪伴你們一路走來的同學(xué)吧！是他們第一個發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相；是他們和你在上課時一起頂風(fēng)“做案”說悄悄話；是他們在老師提問你時，你不懂、他比你更著急；冒著危險趴在下面小聲提示你；是他們在你搗亂時，使勁錘你：“班主任來了”；也是他們在你遇到學(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過你人生中最珍貴的三年；是他們和你體驗、分享了你成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的溫暖。

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請你們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的老師們吧！是他們，在多少個清晨與夜晚，不知疲倦地守護著你們；又是他們，將淵博的知識毫無保留地傳授給你們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖。作為老師多少次曾為你們的知識進步而感到高興，曾為你們的明理懂事而感到欣慰；也曾為你們的幼稚率性而操心。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂的成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！

印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回來看看，回來看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！

“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里?！?天后你們就要直接面對中考。同學(xué)們，相信東買里鄉(xiāng)中學(xué)只是你們?nèi)松囊淮翁S的起點，中考也只是你們一生中無數(shù)關(guān)卡的一次轉(zhuǎn)折，無論接下來的三天你們考得好與壞，都不意味著一輩子的成功或失敗。因此你們要放寬心態(tài)去應(yīng)對中考。當(dāng)然，我還是希望同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績。

預(yù)祝2012年中考：“出的題都會，做的題都對，實在不會做的題也能蒙對！”

親愛的同學(xué)們，最后，在踏上新的征程時請帶上我們老師對你們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風(fēng)！

謝謝大家！

2012年6月15日星期五

第二篇：東買里鄉(xiāng)中學(xué)美術(shù)室管理計劃

東買里鄉(xiāng)中學(xué)美術(shù)室管理總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)美術(shù)課，還正確使用實物展示臺輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學(xué)具，美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時使用，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將課桌上得學(xué)具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。

美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

每學(xué)期我對美術(shù)實進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

常黎明

2011.06

東買里鄉(xiāng)中學(xué)美術(shù)室管理計劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理，以免教學(xué)用品受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

常黎明 2011.09

東買里鄉(xiāng)中學(xué)美術(shù)室管理總結(jié) 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

常黎明 2011.09

東買里鄉(xiāng)中學(xué)美術(shù)室管理計劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

常黎明 2011.06

第三篇：東買里鄉(xiāng)中學(xué)安全教育周活動總結(jié)

東買里鄉(xiāng)中學(xué)安全教育周活動總結(jié)

2011年4月2日

健康、安全、成才是每一個家庭和社會對中小學(xué)生關(guān)注的三大重點問題，而安全又是中小學(xué)生健康成長的重要保證。我校根據(jù)上級的通知要求，結(jié)合本校實際，在全校廣泛開展“3.28安全教育日”和“3月28日——4月2日”安全教育周活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議，研究并分工落實了上級通知精神，校長親自抓，政教處負(fù)責(zé)科學(xué)謀劃，周密部署，確保活動取得成效。3月28日，學(xué)校組織召開教師大會，提出了明確要求：

1、各教師要充分認(rèn)識開展“中小學(xué)生安全教育日”暨安全教育周宣傳活動的重要意義。精心設(shè)計活動方案，切實要把“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周“宣傳活動列入班級管理重要議事日程。

2、班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合班級情況，周密安排和部署。班會緊緊圍繞“以人為本，營造校園安全環(huán)境”等主題，形式既靈活又多樣，克服以往主題班會只追求花樣、不解決實際問題的做法，做到既民主和諧又富有成效。

3、各班對“安全教育日”和“安全教育周“宣傳活動的開展情況進行認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校對各班開展“安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動的情況，進行了總結(jié)和評比。

3月28日晨，校園里拉起了以安全教育為主題橫幅，全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式后，政教主任李剛老師作了題為《珍惜生命，愛護生命——創(chuàng)建平安和諧校園》國旗下的講話，目的是增強中小學(xué)生自護

安全教育的意識，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命的理念，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力、安全防范和救護的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動的順利進行，確保師生平安、健康、幸福。

安全周教育活動中，在校園各處懸掛安全教育橫幅兩條，展板四塊，并在本周以年級為單位先后召開家長會三場，大力宣傳了“安全責(zé)任為天”的重大意義，家長會結(jié)束后，向每位家長發(fā)放安全教育告家長書，并與每位家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，累計簽訂責(zé)任書1067份。為把安全教育落到實處，校領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任及任課教師也層層簽訂了安全責(zé)任書、反邪教責(zé)任書、禁毒責(zé)任書等。

我校以全國中小學(xué)生安全教育周為契機，堅持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，在安全周積極開展安全教育 “六個一”活動，具體總結(jié)如下：

一、開展了一次安全教育動員會，利用國旗下講話、校園廣播宣傳各類安全知識；

二、開展了一節(jié)安全教育主題班會，受教育班級48個，共受教育學(xué)生1601人。著重向?qū)W生宣傳了行路安全、騎自行車安全、校內(nèi)活動安全、游泳安全、學(xué)校集會和集體活動安全、消防安全、防震安全、防踩踏安全等；

三、完成了一份安全隱患排查作業(yè)，織全校性師生進行安全大檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題，報政教處復(fù)查后，立即整改；通過本次檢查查出隱患3處，都得以整改。

四、開展了一次防震、防火疏散演練、處突演練。本次活動采取分組進行，在九年級組織了處理突發(fā)事件演練，學(xué)生學(xué)會了“一躲二叫三逃跑”等防爆技巧；在七八年級組織了防震、防火疏散演練，學(xué)生熟練掌握了逃生技巧。

五、開展了一次安全知識競賽，每個班通過選拔后派五名學(xué)生參加，本次活動受教育學(xué)生達(dá)340人。

六、開展了一次“安全伴我行”為主題演講賽；活動先由校醫(yī)進行安全自救講座，全體師生聆聽，講座完畢，演講賽開始進行，演講賽有47名學(xué)生參加，他們高亢的語調(diào)，高昂的言詞，使比賽取得圓滿成功。

通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規(guī)、行安全路、做安全事的熱潮，受教育師生累計達(dá)2300余人。

在活動中，同學(xué)們形成高度的安全意識，掌握了防震減災(zāi)的安全技能，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅實基礎(chǔ)

今后，東買里鄉(xiāng)中學(xué)將一如既往地堅持每個月組織召開一次全校師生安全教育大會，做到警鐘長鳴，長抓不懈。

東買里鄉(xiāng)中學(xué)

2011年4月2日

東買里鄉(xiāng)中學(xué)安全教育周活動總結(jié)

東買里鄉(xiāng)中學(xué)

2011年4月2日

第四篇：2013年鞏留縣東買里鄉(xiāng)中學(xué)中學(xué)升學(xué)體育考試安全責(zé)任書

2013年鞏留縣東買里鄉(xiāng)中學(xué)中學(xué)升學(xué)體育考試安全責(zé)任書

發(fā)布時間:2013-04-19

為切實做好我校2013年九年級升學(xué)體育考試、訓(xùn)練工作，確保整個過程中學(xué)生的人身安全，特制定本責(zé)任書如下：

1、考前、訓(xùn)練前，要提醒和關(guān)心學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是要重視對學(xué)生的心肺功能的提醒和關(guān)心，確保不帶病考試和訓(xùn)練，徹底消除不安全隱患。

2、在訓(xùn)練期間，班主任和相關(guān)教師要在場（跟班），確保過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件得到妥善處理。

3、根據(jù)《2013年東買里鄉(xiāng)中學(xué)中學(xué)：中學(xué)九年級升學(xué)體育考試安全預(yù)案》的要求，對學(xué)生和家長進行宣傳、教育，確保人人知曉。

4、學(xué)生在考試和訓(xùn)練過程中，遇到突發(fā)性意外傷害事件，應(yīng)及時請醫(yī)護人員進行處理，情況嚴(yán)重的要及時送到醫(yī)院救治，并同時報告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，必要時通知家長。

請班主任和相關(guān)教師認(rèn)真履行職責(zé)，確保萬無一失。

東買里鄉(xiāng)中學(xué)中學(xué)：（分管校長簽字）

九年級班：（班主任簽字）

第五篇：鞏留縣東買里鄉(xiāng)中學(xué)2012學(xué)校食品安全教育計劃

東買里鄉(xiāng)中學(xué)2012年學(xué)校

食品安全教育計劃

東買里鄉(xiāng)中學(xué)

2012-

2東買里鄉(xiāng)中學(xué)2012年學(xué)校食品安全教育計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安校園”，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹上級《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

二、教育目的通過教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實的基礎(chǔ)。

三、教育措施

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實。

組長：黎武智校長

副組長：阿布都馬那甫校黨支部書記

成員：梁興發(fā)校黨支部副書記

王金花工會主席

尹四化校辦主任

陳莉政教主任

常黎明綜治辦主任

海里登團支部書記

鐘磊教務(wù)主任

馬秀華教研主任

王嚴(yán)平校醫(yī)

年級組長和各班主任

（二）、加大宣傳，營造氛圍

利用學(xué)校宣傳媒體營造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識：利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話；邀請有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座；每班出一期食品安全知識的板報，開展一次以此為主題的綜合實踐或班隊活動；出一期食品安全的宣傳報，發(fā)放一份以此為主題的倡議書。

各班主任根據(jù)計劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，低段1——3年級組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段4——6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》。

（三）、突出重點、狠抓落實

1、加強學(xué)校食堂安全監(jiān)管

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理；并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

2、加強校外攤點治理

與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無證攤點。同時學(xué)校大隊部通過檢查，約束和教育學(xué)生不得到無證攤點購買零食。

（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認(rèn)真參加好上級部門組織的師資培訓(xùn)班，同時，學(xué)校對教師進行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會食品安全的有關(guān)知識和有關(guān)法律常識，以此更好地教育學(xué)生。

東買里鄉(xiāng)中學(xué)

2012-2