第一篇：英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)2010-2011下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)育人工作總結(jié)

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)2010-2011下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)育

人工作總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代中小學(xué)生獲取知識、了解世界的重要渠道。如何優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能，是新形勢下加強與改進中小學(xué)生思想政治教育的新課題。經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，我校網(wǎng)絡(luò)育人工作有以下工作成績。

一、我校全體教職工以以人為本、貼近學(xué)生，提高網(wǎng)絡(luò)文化教育的針對性思想政治教育是做人的工作。堅持以人為本，滿足學(xué)生的發(fā)展愿望和多樣化的需求，提高了思想政治教育的吸引力，增強了其感染力的內(nèi)在要求。加強和改進校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為學(xué)生思想政治教育提供了新的載體。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要堅持“已引導(dǎo)廣大同學(xué)成人成才，服務(wù)廣大同學(xué)全面發(fā)展”為根本宗旨，在內(nèi)容形式方面緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的實際，結(jié)合學(xué)生的興趣和特點，用喜聞樂見的形式，豐富多彩的內(nèi)容來吸引學(xué)生；另一方面，注重把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生文化素質(zhì)教育相結(jié)合，與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，著力提升了網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對性。

二、以突出特色、強化內(nèi)涵，提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的思想性校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵建設(shè)，圍繞網(wǎng)絡(luò)育人的本質(zhì)屬性而進行了能力建設(shè)，提高了校園網(wǎng)絡(luò)文化育人的能力與水平。

三、聯(lián)系實際、開展教育，增強網(wǎng)絡(luò)文化育人的實效性認(rèn)識來源于實踐，聯(lián)系實際開展教育，提高了思想政治教育的針對性、實效性，而且也容易增強網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力、感染力。以校園網(wǎng)絡(luò)的有生動性、趣味性、靈活性和快捷性，而凸顯特殊的育人功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，打破了時空限制，開展了形式多樣的教育活動。

四、加強了規(guī)劃、培養(yǎng)隊伍，以先進的、主流的思想文化去占領(lǐng)這塊陣地，填充了落后的、腐朽的思想文化。為了實現(xiàn)加強網(wǎng)絡(luò)思想文化的主陣地建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉了一批具有較高水平的網(wǎng)絡(luò)思想文化的教育工作隊伍，把握了網(wǎng)絡(luò)思想文化育人的主導(dǎo)權(quán)和校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。加強了學(xué)生骨干隊伍培養(yǎng)，提高了他們的法制意識、責(zé)任意識、政治意識和相關(guān)工作技能，充分發(fā)揮了他們在網(wǎng)上引導(dǎo)、信息監(jiān)控、內(nèi)容更新、系統(tǒng)保障等方面的重要作用。

五、完善制度、依法管理，建立網(wǎng)絡(luò)文化育人的長效機制完善的制度是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，科學(xué)的管理是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的重要保障。完善了校園網(wǎng)絡(luò)文化隊伍的選拔、培養(yǎng)、管理和發(fā)展機制，形成與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理相適應(yīng)的管理隊伍、輿論引導(dǎo)隊伍、技術(shù)研發(fā)隊伍；健全了規(guī)章制度，信息發(fā)布的審查制度、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管制度、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)輿情處置報告制度等；建立了“分級負責(zé)、按快管理”的網(wǎng)絡(luò)管理體系，堅持依法管理、科學(xué)管理、有效管理，綜合運用法律、校紀(jì)、技術(shù)、思想教育、學(xué)生自律等手段，將管理和教育。自律和他律有機結(jié)合起來，形成依法監(jiān)管、學(xué)生自律、規(guī)范有序的信息傳播秩序。

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)2010-2011下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)育人工作總結(jié)

英買里鄉(xiāng)中心小學(xué)

第二篇：英買里鄉(xiāng)人大、政府換屆工作總結(jié)(7.20)

英買里鄉(xiāng)人大、政府換屆工作總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)黨委、地委、縣委的統(tǒng)一安排部署，英買里鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大、政府換屆工作從2011年5月正式啟動。按照“統(tǒng)籌謀劃、精心組織，以點帶面、全面推進”的原則，始終將擴大民主、嚴(yán)肅紀(jì)律貫穿換屆工作始終，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)分工，各項工作扎實有序推進。7月14日，我鄉(xiāng)順利完成換屆選舉任務(wù)，全票選舉產(chǎn)生了人大主席1名、鄉(xiāng)長1名、副鄉(xiāng)長5名。通過換屆選舉，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，干部素質(zhì)不斷提高，為推進英買里鄉(xiāng)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和長治久安提供了更加堅強的政治基礎(chǔ)和組織保障。

一、主要做法及成效

（一）周密部署、統(tǒng)籌安排，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

一是高度重視換屆選舉工作。5月18日，召開了英買里鄉(xiāng)人大、政府換屆工作動員部署會，成立了鄉(xiāng)選舉委員會，制定了換屆選舉工作實施方案。鄉(xiāng)黨委召開了由鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)、站所，各村兩委班子成員，各學(xué)校負責(zé)人共計50多人參加的換屆選舉動員大會。會上，鄉(xiāng)黨委書記賈仲虎同志作了動員大會講話，強調(diào)指出：這次換屆選舉工作，是在我鄉(xiāng)推進實施“十二五”規(guī)劃的開局之年進行的，是全鄉(xiāng)政治經(jīng)濟生活中的一件大事。涉及面廣、時間緊、任務(wù)重、責(zé)任重大、要求高，各黨支部要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。要落實工作責(zé)任，形成工作合力；要嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，確保風(fēng)清氣正；要加強教育引 的宣傳力度，在各選區(qū)下發(fā)并張貼了宣傳標(biāo)語共824張。以嚴(yán)格的要求，積極的行動開展選民登記工作，為6月3日公示第一榜選民登記結(jié)果打下了堅實的基礎(chǔ)。

四是統(tǒng)籌人大、政府換屆總體時間安排。鄉(xiāng)黨委在換屆過程中周密部署、提前謀劃，進一步加強與人大的溝通協(xié)調(diào)，制定鄉(xiāng)人大、政府換屆時間推進計劃。根據(jù)縣委要求，按照統(tǒng)籌安排、壓茬進行的原則，鄉(xiāng)人大代表選舉日定為7月7日之前完成，其中試點村5村于7月6日上午完成，其他村于7月6日下午至7月7日完成。

五是建立健全工作保障機制。鄉(xiāng)黨委完善了每周工作例會制度，定期聽取各村、機關(guān)、學(xué)校換屆選舉工作進展情況匯報，及時解答政策性、程序性問題。各村均建立了日報、周報和月報制度，保證換屆選舉各類信息上下暢通、及時準(zhǔn)確。進一步抓好經(jīng)費保障機制，保證鄉(xiāng)換屆選舉工作順利開展。

六是及時組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2011年7月8、9日，按照鄉(xiāng)換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，鄉(xiāng)人大主席團舉行了為期2天的換屆選舉培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班主要是針對鄉(xiāng)換屆選舉成員、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和一般干部、村主要干部和站所主要成員60余人參加的培訓(xùn)班，分民、漢兩班授課。培訓(xùn)內(nèi)容主要是針對如何做好今年的換屆選舉工作，《選舉法》、《地方組織法》、《民族團結(jié)條例》、《社會治安綜合治理條例》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作暫行條例》和《自治區(qū)直接選舉實施細則》等有關(guān)法律法規(guī)和內(nèi)容進行開展。本次培訓(xùn)的目的是為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義民主法制建設(shè)，讓選民充

與上屆相同；30歲左右年輕干部2名；大專以上學(xué)歷2名，占33.3%。

（三）嚴(yán)格程序、把握關(guān)鍵，做好人大代表推選工作

這次換屆選舉時間緊，要求高，任務(wù)重。在具體工作中我們堅持依法辦事，嚴(yán)格按照法律程序開展工作。特別是對各項法定時間的要求，反復(fù)強調(diào)，再三要求，凡是法律法規(guī)有明確規(guī)定的，必須堅決貫徹執(zhí)行，決不拖延滯后。

一是調(diào)整優(yōu)化人大代表結(jié)構(gòu)比例。按照自治區(qū)、地區(qū)、縣的有關(guān)要求，根據(jù)新選舉法城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表的規(guī)定，我鄉(xiāng)對各鄉(xiāng)人大代表結(jié)構(gòu)比例進行重新核算和調(diào)整，鄉(xiāng)人大代表總名額及民族構(gòu)成保持上屆不變。適當(dāng)提高了農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員和婦女代表的比例，降低了黨政干部代表比例。通過黨政、團體推薦、選民10人以上聯(lián)名推薦的方法，我鄉(xiāng)出席伽師縣第十五屆人大代表初步候選人32名（正式代表16人），鄉(xiāng)第九屆人大代表初步候選人110名（正式代表56人），7月2日，正式候選人名單通過第六號公告在相對應(yīng)的選區(qū)進行了公榜。各代表候選人認(rèn)真填寫了縣、鄉(xiāng)級初步代表候選人和正式代表候選人登記表。

二是依法做好選區(qū)劃分和選民登記工作。按照選舉法便于選民參加選舉活動、便于選民了解和監(jiān)督代表、便于代表聯(lián)系選民的原則，根據(jù)縣人大常委會分配的代表名額，選舉委員會對選區(qū)進行了合理劃分。根據(jù)投票選舉大會會場設(shè)臵的要求，我們縣級人大代表選區(qū)定為9個選區(qū)，設(shè)立了9個主會場；鄉(xiāng)級人大代

具有一定履職能力，特別是在事關(guān)國家核心利益和各民族人民根本利益的大是大非問題上，立場堅定，旗臶鮮明，始終做到認(rèn)識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，勇于同民族分裂主義作斗爭的人選推薦上來。為選出合格的、能夠充分代表民意的候選人而努力。共產(chǎn)生各政黨、人民團體推薦人大代表候選人共計15人，選民10人以上聯(lián)名推薦人大代表候選人共計160人，并開始填寫相應(yīng)的《代表候選人推薦表》，為按時報送選舉委員會審核做準(zhǔn)備。

四是做好人大代表候選人考察工作。堅持走群眾路線，廣泛聽取各級干部和各族群眾的意見，運用個別談話、民意調(diào)查、實地走訪、征求意見等方法全面了解考察對象的情況。根據(jù)換屆選舉工作實施意見的要求，我鄉(xiāng)換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織召開了各選區(qū)黨員、村民代表，村民小組會議，采用代表候選人自己講、組織介紹相結(jié)合的方式，開展了對代表候選人情況介紹工作，在投票選舉日之前我們還將進一步開展代表候選人情況介紹活動。與此同時，我鄉(xiāng)人大換屆選舉委員會已經(jīng)開始對縣級人大代表候選人進行考察。組建了以鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)檢書記、政法書記王斌為組長，鄉(xiāng)黨委委員、組織員尼加提達吾提為副組長的5人考察工作組，對推薦的縣級代表候選人集中進行考察。為確定合格的、能夠充分代表民意的正式代表候選人打下堅實的基礎(chǔ)。

五是依法組織代表選舉工作。我鄉(xiāng)人大換屆選舉委員會在縣人大換屆選舉委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴，為英買里鄉(xiāng)人大換

導(dǎo)工作，對可能影響和妨礙選舉的情況，提前研究應(yīng)對措施。教育廣大黨員、干部群眾帶頭執(zhí)行組織紀(jì)律和選舉規(guī)定，堅決抵制不正之風(fēng)。

二、主要經(jīng)驗和存在的問題

在這次換屆選舉中，我們有以下幾方面的體會：

一是選舉產(chǎn)生能力強，綜合素質(zhì)好的代表是確保換屆選舉工作順利進行的前提。人大代表的素質(zhì)和參政議政能力直接影響到人代會質(zhì)量的高低，以及會議任務(wù)的圓滿完成，為此，鄉(xiāng)黨委根據(jù)《黨章》及縣委的結(jié)構(gòu)比例等要求，嚴(yán)格審查、把關(guān)，反復(fù)醞釀，廣泛征求意見，使選出的代表結(jié)構(gòu)比例在符合自治區(qū)、地區(qū)要求的同時，保證了代表的質(zhì)量。

二是黨委重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，是搞好換屆選舉工作的根本保證。鄉(xiāng)黨委充分認(rèn)識換屆工作的重要性，切實把思想高度統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、地委的精神上來，堅持換屆工作與中心工作同時抓、兩不誤，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，精心組織，從而保證了換屆工作的順利進行。

三是嚴(yán)格依法辦事，熟悉換屆程序、創(chuàng)新工作形式是搞好換屆選舉工作的基礎(chǔ)。在鄉(xiāng)人大、政府換屆中，大部分工作人員都從事過鄉(xiāng)黨委換屆，對換屆工作比較熟悉。同時我們成功借鑒了鄉(xiāng)黨委換屆的經(jīng)驗，在整個換屆過程中，始終堅持依法辦事，嚴(yán)格依照法律程序開展工作，每個階段的工作做到一個程序不少，一個環(huán)節(jié)不漏。此外，在具體工作中創(chuàng)新了方式，比如在候選人介紹方式上采用了實地觀摩介紹，讓代表隊候選人有一個更加直

將進一步投入到各項具體工作中，在實踐中進一步得到鍛煉，提高解決實際問題的能力，切實為老百姓謀福利、辦實事。

三是進一步完善干部的教育管理機制。切實加強對新一屆鄉(xiāng)政府班子的教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)，特別注重干部事業(yè)心、責(zé)任心的培養(yǎng)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部的緊迫感和危機意識。注重領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力的提高，切實增強領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭復(fù)雜局面、統(tǒng)籌發(fā)展、破解難題、依法行政的能力，尤其是進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的貫徹執(zhí)行的能力。進一步完善對鄉(xiāng)政府班子的考核工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀的要求，更好地完善、制定好考核辦法，使新一屆鄉(xiāng)政府班子在新農(nóng)村建設(shè)中有新的、更大的作為，在黨員群眾中有更強的凝聚力。

四是全面部署開展人大代表任期制工作。督促全鄉(xiāng)要重點搞好人大代表履職能力培訓(xùn)，組織人大代表學(xué)習(xí)黨的理論政策，了解經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，掌握履行職責(zé)的技能，熟悉開展工作的程序；圍繞人大代表在今后5年如何發(fā)揮好作用，制定工作計劃和目標(biāo)，確保鄉(xiāng)人大代表任期制工作穩(wěn)步推進、取得成效。

第三篇：英買力鄉(xiāng)中心小學(xué)班班通校本培訓(xùn)計劃

英買力鄉(xiāng)中心小學(xué) 班班通培訓(xùn)計劃

一．指導(dǎo)思想：

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)班班通教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì)，以使教師改進教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學(xué)，發(fā)揮我校班班通設(shè)備及遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校將在以往教師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展新一輪教師班班通基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

二．內(nèi)容要求

1．培訓(xùn)內(nèi)容

1)文字輸入方法

2)Win7操作

3)Word2010應(yīng)用

4)Powerpoint2010課件制作

5)Excel2010應(yīng)用

6)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

7)常用軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用

2．培訓(xùn)要求

（1）采用集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式。

（2）全體教師必須按時自覺參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得缺習(xí)、遲到和早退；如無故缺習(xí)、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

（3）全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通基礎(chǔ)知識和班班通基本操作，進一步學(xué)會Windows、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用；重點學(xué)會Internet應(yīng)用操作、IE、PowerPoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn)；初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件；使用遠教辦公室接收下載的遠程

教育教學(xué)資源及上傳的本校教師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。

三．措施辦法

1．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立班班通教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。

組長：艾力吐爾校長;艾力庫爾班書記

副組長：阿迪力江玉山副校長

業(yè)務(wù)主任：開麥爾斯曼

2．校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結(jié)構(gòu)特征，按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo)；其次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則，以幫助教師改進教學(xué)手段，充分利用我校班班通教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學(xué)，進一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高教師班班通知識與班班通操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓(xùn)力度；再次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持時代性原則，校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓(xùn)青年教師再以點帶面。

3．校本教師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，交流等方式，促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識，以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

4．校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。

集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處確定；培訓(xùn)對象將全校教師按年

齡劃分為老年組、青年，以小組為單位輪流進行分層培訓(xùn)，分類指導(dǎo)；指導(dǎo)教師由教導(dǎo)處安排；集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在接收室。

5．校本教師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

四．培訓(xùn)安排

采用集中培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)時間：2013年2月18、19、20日全天

培訓(xùn)對象：全鄉(xiāng)小學(xué)教師

英買力鄉(xiāng)中心中學(xué)

2013年2月15日

第四篇：英阿瓦提鄉(xiāng)巴扎中心小學(xué)

夏鎮(zhèn)索卡庫里小學(xué)“雙語”教學(xué)工作

發(fā)展計劃

夏鎮(zhèn)索卡庫里小學(xué)“雙語”教學(xué)工作發(fā)展計劃目的：

我校將“雙語”教學(xué)工作放在首要地位，針對學(xué)校教育教學(xué)工作提出更高的要求并在以上基礎(chǔ)上獲得突出的效果，在教學(xué)中落實教育方針政策和加強管理深入新課改，嚴(yán)格按照新課改要求進行教學(xué)。提高教師的“雙語”教學(xué)水平，也是全鄉(xiāng)和我校全面提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量的根本基礎(chǔ)。學(xué)校基本概況：

英阿瓦提鄉(xiāng)巴扎中心小學(xué)建立于1934 年，有77 年的歷史，坐落于夏馬勒巴格鎮(zhèn)2村7組。占地面積4292㎡（6.5 畝），建筑面積1638㎡，生均建筑面積8.8 ㎡。學(xué)校的硬化面積 7971 ㎡，綠化面積 400㎡，生均綠化面積1.5㎡。籃球場1個，排球場1個，乒乓球案子5個，有200米的環(huán)形跑道足球場；我校有14個班，490名學(xué)生，其中1個班 456名學(xué)生按普通教育模式授課，1個班34名學(xué)生按“雙語”教育模式授課。本校總教職工為30 名，其中，專任教師29名，行政人員1名，女教師 27名、男教師3名。

計劃內(nèi)容：1.以為提高漢語和“雙語”教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)為基礎(chǔ)，校黨委以政治思想工作為指導(dǎo)，重視“雙語”教學(xué)其放在第一位。

2.建立了“雙語”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，每人務(wù)必保證完成自己所責(zé)任的工作。“雙語”教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和分工： 組長：努爾買買提·吾普爾

（校長）副組長：阿依努爾·阿布力米提

（校黨支部書記）成員：茹仙古麗·馬木提

（教導(dǎo)主任）

布瑪力亞木古麗·阿吾提

（漢教研主任）夏米西努爾·吾圖庫

（任課老師）具體分工如下：

努爾買買提·吾普爾：負責(zé)主要工作，即完成“雙語”教學(xué)工作中自己負責(zé)的部分，進一步補充完善管理制度，采取積極有效的措施為鞏固栓與教學(xué)質(zhì)量探究學(xué)習(xí)，完善師資力量，審批領(lǐng)導(dǎo)小組成員對所負責(zé)工作的落實情況，負責(zé)保證為“雙語”教學(xué)提供物質(zhì)和精神方面的所需。

阿依努爾·阿布力米提：負責(zé)每天的工作，檢查小組成員的工作。安排工作，監(jiān)督“雙語”班的組織和師生的情況，負責(zé)培養(yǎng)“雙語”教師和安排綜合可用“雙語”教學(xué)工作。

茹仙古麗·馬木提：分化具體教學(xué)工作，“雙語”教學(xué)以及“雙語”教學(xué)工作的要求實施，按要求批閱“雙語”班的課程，負責(zé)考試，審批，總結(jié)和安排“雙語”班班主任工作等事項，商議提高“雙語”教學(xué)工作和指導(dǎo)工作。

布瑪力亞木古麗·阿吾提：檢查漢語教師的日常工作，負責(zé)及時向小組報告在“雙語”漢語教學(xué)過程中師生遇到的問題。3.合理，系統(tǒng)化的定制我校學(xué)期“雙語”教學(xué)計劃，保證落實和執(zhí)行計劃。

4.在“雙語”班招生方面，以學(xué)生的興趣，家長的需求，學(xué)生自愿形式，盡可能滿足學(xué)生對漢語求學(xué)的愿望。

5.“雙語”班聘選班主任和任課教師方面，以經(jīng)驗豐富，管理組織能力強，教學(xué)方式獨特且具有規(guī)定的“雙語”教師資格和有綜合能力的人員聘請為班主任。聘請經(jīng)驗豐富，教學(xué)方式獨特，組織能力強的教師為“雙語”任課教師，并保障組織和管理。6.加強班主任的管理和要求，且每周對班主任及班級情況進行審核，及時改正和解決遇到的問題。

7.每兩周與班主任和任課老師在教學(xué)工作方面舉行專題商議，組織教師們討論解決在教學(xué)過程中遇到的問題且保證提供可行的建議。

8.每學(xué)期開一次家長會并進行定期的家訪，答復(fù)家長和學(xué)生對學(xué)校，教師和教學(xué)方面提出的建議和意見，通過黨支部委員會里商議，保證提供和完善教學(xué)設(shè)備教學(xué)環(huán)境。組織任課教師很班主任對學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況落實檢查。9.保證給“雙語”班任課教師一些優(yōu)惠。

10.引導(dǎo)班主任，任課教師制定合理的工作計劃，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提供適當(dāng)?shù)臈l件，保證學(xué)生能接受任課教師傳授的知識。

11.結(jié)合“雙語”班的工作，“雙語”完成本身的責(zé)任和義務(wù)，給予物質(zhì)和精神上鼓勵教師，在實行“雙語”教育方面，師生之間進行相互比賽和探索。

12.在提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量方面制定專業(yè)的規(guī)章制度，明確指定校黨支部，班主任和任課教師的責(zé)任，在定期進行總結(jié)，獎勵完成任務(wù)和在“雙語”教學(xué)中取得明顯成績者。追究和探查在“雙語”教學(xué)中未取得成績，未完成任務(wù)的教師。

13.在“雙語”教學(xué)方面，對教師進行校本培訓(xùn)的同時積極組織教師參加各類培訓(xùn)，將“雙語”教學(xué)規(guī)模逐年擴大，保證提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量和取得好的效果。

14.在校近五年“雙語”班師生情況方面提前制定計劃且保證落實。2011年開設(shè)有1個“雙語”班級，學(xué)生數(shù)34位，2013年發(fā)展到了5個“雙語”班達到學(xué)生數(shù)180位.2014年發(fā)展到了8個“雙語”班達到學(xué)生數(shù)300位.“雙語”師資隊伍情況：參與“雙語”教學(xué)培訓(xùn)的教師有2名，正在接受培訓(xùn)的教師有2 名，我校給“雙語”班用漢語授課的教師如下：漢語任課教師1名，數(shù)學(xué)任課教師1名，其它任課教師4名。每年不斷給上級部門書寫申請，爭取更多的參與培訓(xùn)機會，積極組織教師們接受校本培訓(xùn)和參與上級部門組織的培訓(xùn)。保證在單科以“雙語”上課的教師人數(shù)從1名增加到3名。計劃執(zhí)行與措施將“雙語”教學(xué)工作每年每學(xué)期進行總結(jié)，按學(xué)期工作成績進行獎罰，對每一個班，每名教師所做初中升學(xué)情況進行考核并進行獎罰總結(jié)。

1.獎勵方面：（1）在負責(zé)“雙語”班工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師中評選初工作突出成績優(yōu)異教師，給予獎勵。（2）成績出色的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在評審工作中評為優(yōu)秀先進。

2.追究責(zé)任方面：未落實工作的，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在評選和考核中不給予合格，嚴(yán)重不負責(zé)任教師將停職并考核中評為不合格。

今后，我校能夠積極落實黨的教育方針，并認(rèn)真落實雙語教學(xué)工作任務(wù)，進一步提高素質(zhì)教育，深化教育改革，逐步擴大雙語教學(xué)規(guī)模，以雙語教育為特色，在教育教學(xué)工作中取得較好的成績。我們在今后的工作中，全體教職工將團結(jié)拼搏努力工作，在將近5年內(nèi)把我校的雙語教學(xué)全面落實，促進教育教學(xué)工作，改變過去的舊觀念，爭取把雙語教學(xué)做到最好。全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育。

第五篇：2011年網(wǎng)絡(luò)育人工作總結(jié)

沙灣縣第一小學(xué)網(wǎng)絡(luò)育人工作總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代中小學(xué)生獲取知識、了解世界的重要渠道。優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能，是新形勢下加強與改進中小學(xué)生思想政治教育的新課題。

一、以人為本、貼近學(xué)生，提高網(wǎng)絡(luò)文化教育的針對性

堅持以人為本，滿足學(xué)生的發(fā)展愿望和多樣化的需求，是提高思想政治教育的吸引力，增強其感染力的內(nèi)在要求。校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為加強和改進學(xué)生思想政治教育提供了新的載體。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要堅持“已引導(dǎo)廣大同學(xué)成人成才，服務(wù)廣大同學(xué)全面發(fā)展”為根本宗旨，在內(nèi)容形式方面要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的實際，結(jié)合學(xué)生的興趣和特點，用喜聞樂見的形式，豐富多彩的內(nèi)容來吸引了學(xué)生；另一方面，在網(wǎng)站的定位與內(nèi)涵建設(shè)上，要以培養(yǎng)了學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神為核心，注重把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生文化素質(zhì)教育相結(jié)合，與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，著力提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的針對性。

二、聯(lián)系實際、開展教育，增強網(wǎng)絡(luò)文化育人的實效性

認(rèn)識來源于實踐，聯(lián)系實際開展教育，不僅能夠提高思想政治教育的針對性、實效性，而且也容易增強網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力、感染力。校園網(wǎng)絡(luò)因具有生動性、趣味性、靈活性和快捷性，而凸顯特殊的育人功能。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，可以打破時空限制，開展形式多樣的教育活動。一是圍繞特色網(wǎng)站建設(shè)開展相關(guān)的專題教育活動，把優(yōu)質(zhì)教育資源作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，提高了網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的專業(yè)化水平，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，促進學(xué)生的全面發(fā)展，彰顯校園網(wǎng)絡(luò)文化特有的思想價值；二是針對學(xué)生在網(wǎng)

絡(luò)道德方面存在的問題，開展了“文明上網(wǎng)”活動，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)路文化氛圍；三是針對學(xué)生中存在的熱點、難點問題，組織專家、學(xué)者參與討論，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，培養(yǎng)積極向上的主流輿論，形成網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育的合力；四是利用網(wǎng)絡(luò)平臺大力宣傳黨的創(chuàng)新理論、路線方針政策和社會主義現(xiàn)代化進程中涌現(xiàn)的先進人物和先進事跡，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，努力傳播了先進文化、弘揚社會正氣。

三、突出特色、強化內(nèi)涵，提升網(wǎng)絡(luò)文化育人的思想性

校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵建設(shè)是圍繞網(wǎng)絡(luò)育人的本質(zhì)屬性而進行的平臺建設(shè)和能力建設(shè)，它旨在提高校園網(wǎng)絡(luò)文化育人的能力與水平。內(nèi)涵建設(shè)是特色形成的基礎(chǔ)，而特色是內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)果與體現(xiàn)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵建設(shè)要以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，加強以思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為主題的特色建設(shè)，努力形成了一批具有體現(xiàn)時代精神、品位高雅的校園網(wǎng)絡(luò)文化，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)文化在滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心方面的重要作用，從而提升了校園網(wǎng)絡(luò)的文化品位和思想教育價值。

四、完善制度、依法管理，建立網(wǎng)絡(luò)文化育人的長效機制。完善的制度是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，科學(xué)的管理是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的重要保障。抓住這兩個關(guān)鍵問題，構(gòu)建長效發(fā)展機制。一是完善校園網(wǎng)絡(luò)文化隊伍的選拔、培養(yǎng)、管理和發(fā)展機制，形成與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理相適應(yīng)的管理隊伍、輿論引導(dǎo)隊伍、技術(shù)研發(fā)隊伍；二是健全規(guī)章制度，建立專題教育網(wǎng)站的備案制度、信息發(fā)布的審查制度、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管制度、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)輿情處置報告制度等；三是建立“分級負責(zé)、按快管理”的網(wǎng)絡(luò)管理體系，堅持依法管理、科學(xué)管理、有效管理，綜合運用法律、校紀(jì)、技術(shù)、思想教育、學(xué)生自律等手段，將管理和教育。自律和他律有機結(jié)合起來，形成了依法監(jiān)管、學(xué)生自律、規(guī)范有序的信息傳播秩序。

五、加強規(guī)劃、培養(yǎng)隊伍，把握網(wǎng)絡(luò)文化育人的主導(dǎo)權(quán)

校園網(wǎng)絡(luò)是弘揚校園主流文化和社會主義先進文化的主陣地，是師生思想交流文化和信息溝通的重要平臺。如果先進的、主流的思想文化不去占領(lǐng)這塊陣地，落后的、腐朽的思想文化就必然會去填充。加強網(wǎng)絡(luò)思想文化的主陣地建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉一批具有較高水平的網(wǎng)絡(luò)思想文化的教育工作隊伍，把握網(wǎng)絡(luò)思想文化育人的主導(dǎo)權(quán)，是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的關(guān)鍵。實現(xiàn)了這一目標(biāo)，一是健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制，加強了對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的工作隊伍，指導(dǎo)和參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；二是加強了學(xué)生骨干隊伍培養(yǎng)，提高他們的法制意識、責(zé)任意識、政治意識和相關(guān)工作技能，充分發(fā)揮了他們在網(wǎng)上引導(dǎo)、信息監(jiān)控、內(nèi)容更新、系統(tǒng)保障等方面的重要作用。

沙灣縣第一小學(xué)