第一篇:武陟縣覃懷中學“政史論壇”社團章程
武陟縣覃懷中學“政史論壇”學生社團章程
第一條:為有效的管理覃懷中學“政史論壇”社團之運行,特制定《“政史論壇”學生社團章程》
第二條:本社團有三個部門,各分設部長一名: 1.宣傳部
負責我社團全部宣傳工作,包括制作海報,社團宣傳等。
2、外聯部
負責對外聯絡事宜。
3、策劃部
為本社團的活動提出方案。第三條:社團成員(簡稱社員)要求
1、社團成員須有熱情飽滿的態度,吃苦耐勞的精神,隨即應變的思維,良好的口頭表達能力,對分配的工作任務能夠認真負責,努力完成。
2、社團成員須嚴格注意自己的言行舉止,衣著整潔大方,微笑待人,禮貌用語,不做有損學生社團形象的事情。
第四條:入社條件:
1、熱愛政史
2、遵守擁護本章程
3、為覃懷中學在校學生 第五條:入社團程序
1、提交入社申請
2、社團輔導老師、社團部長審查通過 第六條:例會制度
社團大會:每學期在學期初和學期末舉行,如有重大活動,可加開會議,由社團全體人員參加.社員不得無故缺席,如有特殊情況,須向輔導教師請假.第七條:考勤制度
每次開會和活動時,要嚴格落實考勤制度,有事請假,不得遲到早退。
第二篇:武陟縣覃懷中學素質評價工作總結
2014--2015學年覃懷中學初中畢業生綜合素質評價工作總結
實施對中學生的綜合素質評價,是深化素質教育,實現課程改革目標的重要措施,對中學教育起著重要的作用。在西陶三中綜合素質評價工作領導組的統一安排下,我校對2015屆初中畢業生進行綜合素質評價。評價工作現已結束,具體工作總結如下:
一、綜合素質評價的指導思想
體現素質教育要求,反映正在進行的課程改革精神,體現對全體學生成長過程的客觀、公正評價,體現對非畢業年級學生綜合素質評價的積極導向作用。
二、綜合素質評價的實施
1、準備工作
⑴成立以校長為組長的學校綜合素質評價領導組、以班主任為組長,部分任課教師和學生家長為組員的班級評價小組。
⑵制定出我校評價實施細則。
我們制定了《覃懷中學學生素質評價實施方案》,對評價方法,評價標準進行詳細解釋說明,并制定了嚴格的保障制度。
⑶廣泛進行宣傳,創設良好氛圍。
為了保障評價工作的順利進行,班主任利用周會向學生宣傳綜合素質評價的意義、方法、措施和內容。利用家長會向家長和社會進行廣泛的宣傳,增進了教師、學生和家長以及社會各界對評價工作的認識和理解。
⑷對參評教師和工作人員進行培訓。
為保證評價質量,學校專門召開了培訓會,認真學習評價細則,對評價問題進行專題討論,使評價人員掌握評價的內容、方法和程序以及評價紀律,提高了評價教師的道德水平和綜合評價能力。
⑸搜集整理資料。
由班主任具體負責,收集學生的各種原始資料,并分類保存在學生成長記錄檔案袋中。
2、評價工作
為了提高評價工作的客觀性,我校采取自評、班級評定、學校評定相結合的
原則。自評時,學生根據評分標準認可自我,班級評定根據學生的自評及實際表現,結合學生成長檔案袋的各種原始資料,對學生進行初評,然后將評價結果上報到學校領導組進行綜評,學校領導組根據少數服從多數的原則,做出了對學生的終結性評價結論。
3、評價結果的確認
在三年五個維度的基礎上,依據評價等級參考標準,轉化為一個三年綜合評價等級。學校綜合素質評價領導組對評價結果的真實性和有效性進行審查,并交學生本人簽字予以確認。對于評價有誤的,經評價工作組核實后進行更正,并記載了更改的理由及更改人,由學校和更改人簽字蓋章,對原評價記錄進行存檔以備審查。
4、公示評價結果
評價結果我們均向學生和家長公布,評定結果為A等級的學生,在學校進行公布,公示時間為一周,其他等級的學生均通知到了學生本人和家長。
三、存在的問題及改進的方法
1、存在的問題
一是學生成長檔案袋中提供的原始資料較少,部分檔案袋除了學業成績外,再無其它有參考價值的材料,給評價工作造成一定的困難。
二是學生和家長的參與評價工作的積極性不高,對評價結果幾乎沒有人產生異議,很少有人向評價組提出建議和意見。
2、改進的方法
針對以上存在的問題,我們準備以后繼續加大宣傳力度,讓每個學生和家長都能明白綜合素質評價的意義和重要性,并自覺地參與評價工作。同時鼓勵學生、教師、班主任平時注意積累學生的各種原始資料,特別是音、體、美三方面的資料。
總之,由于是首次進行這樣的工作,沒有經驗,工作中肯定有不盡人意之處,但是我們相信,在上級部門的正確指導下,我們會認真總結經驗教訓,把以后的評價工作做得更好。
2015-02-05
第三篇:明德中學社團章程
明德中學社團章程
第一章
總則
第一條 為規范明德中學社團部的日常管理,促進社團活動有序開展,依據國家、學校對社團的相關規定,特制定本章程。
第二條 社團部屬于明德中學,在明德中學學生會的領導和指導下,在明德中學教育處的監督下開展工作。
第三條 明德中學社團部視同學們的興趣和需要為自身宗旨,以“為同學服務”為根本任務,為全體同學提供知識、娛樂的平臺,使同學們的課余生活更加豐富多彩。
第二章
工作職責
明德中學全體社團成員必須明確明德中學的社團宗旨與根本任務,努力做到:
第四條 堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人。
第五條 豐富同學們的校園文化生活,推動校園的精神文明建設使社團部成為弘揚校園文化和精神文明的窗口。
第六條 刻苦學習,努力工作,不斷提高自己的個人素質,思想水平,工作能力,團結協作能力,以全心全意,高度負責的精神為全校師生服務。
第七條 謹記堅苦真誠的校訓,努力將社團部建設成一面明德中學的旗幟。
第三章
組織機構及部門職能 第八條 組織機構產生原則和方法
1、學校將由通過社團部干部討論產生成立若干個基礎社團,相關決定將在討論后公布于眾,屆時有意者可與該社團工作人員聯系申請加入。
2、各年級對社團活動開展有興趣的同學,可自發性組織成立社團。社團注冊申請書應交由社團部相關人員審批,申請通過后,社團方被承認(注:社團申請書上應注明社團類型,社團名稱,社團成員,社團活動等相關內容)。
第九條 組織機構管理
各社團成立后應制定該社團相關規定及社團目標,建立起一定的社團機制,以便于社團日后的正常運行。
社團內負責人應有組織地帶領各成員進行社團活動。并對活動開展做好相關記錄。定期交由社團部干部評論,審定。社團內部應定期進行調整與改善,以確保后期活動的在序開展。第十條 各社團社長權利和義務
第十一條 社長是社團的第一負責人,必須具有一定的工作及組織能力,責任感強,有團結協作意識,負責全社的社團活動開展及監督管理工作,把握社團的發展思路,明確社團活動開展目標,有目的,有組織地帶領成員開展活動。并認真做好記錄,及時總結經驗,歸納各方面的意見和建議,另外,副社長負責新老成員入社和退社的工作,成為構建社團先進體制的帶頭人。
第十二條
成員的權利和義務
權利
(一)社團成員享有選舉權和被選舉權
(二)參加本社團開展的任何活動
(三)對本社團工作的批評和建議權
(四)入社,退社自由 義務
(五)執行本社團的決議
(六)參加本社團的活動
(七)遵守社團規定的一切社規 第四章
社團活動的開展
第十三條
利用海報、廣播、宣傳冊等手段宣傳本社團活動,吸引廣大同學入社,定期召開社團活動,學校每學期將舉辦一至兩次社團開放活動,向廣大師生展示社團成果。第五章
獎勵與處分及社團調整 第十四條
獎勵與處分
對在活動中表現突出的個人與集體,學生會社團部將予以一定的獎勵與表彰。先進個人由社團內部選舉產生,先進社團由廣大的師生朋友在每期舉行的社團開放節中選舉產生。
對違返管理,違返紀律者,經多次教育批評仍不悔改,或者做出有損集體榮譽及利益的,視情況輕重給予個人警告批評或開除處分。第十五條
社團制改進與調整
對于社團體制相對落后的社團,社團將關閉一段時間進行內部的總結與調整,等社社團體系重新確立后,方可再對外開放。第六章
附則
第十六條
本章程對明德中學全體師生適用。第十七條
本章程由學校學生全社團部頒布。第十八條
本章程自公布之日開始實行。
第四篇:桐廬中學社團章程
桐廬中學學生社團章程(試行)
一、總則
1、學生社團的內涵:
學生社團是學生學習的第二課堂,是校園文化發展的重要載體,它們的活躍發展突出營造了校園“文化場”氛圍,對豐富校園文化起著非常重要的作用。
學生社團是學生以相同或相近的興趣、愛好、特長、信念、觀點或自身需要為基礎、自發形成的一種特殊的學生志愿型群眾團體,具有參與廣泛、內容豐富、形式多樣、機動靈活等特點。對學生擴大求知領域、完善知識結構、豐富內心世界,培養興趣愛好及豐富校園文化生活、推進素質教育具有重要作用。在多姿多彩的校園文化中,各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線。
學生社團是現代教育中的新型教育模式。這種學生自我教育、自我發展的教育模式, 突出了學生的主體地位和作用,強調主體間的精神溝通,大大提高了學生之間的交往,順應了教育發展的潮流。
2、組織機構:
(1)各社團設社長一名,副社長兩名,根據需要社團內部還可以有若干小組長。
(2)所有社團社長組成社團聯合會,對學生社團全面發展負責,設會長一名,副會長兩名。
(3)社團聯合會由校團委負責監督指導。
3、學生社團必須遵守法紀法規、校紀校規,且不得從事以營利為目的的任何活動。
4、對組織不健全,活動不正常,超越章程范圍及在校園內引起較差反響的學生社團,校團委有權視其情節輕重,分別予以整頓、停止活動、撤消登記的處罰。
5、每位同學原則上只能申請一個社團,如有特殊需求需向校團委申請。
6、學生社團邀請校外人員來校進行社會政治和學術文化交流活動的,須報學校團委并經學校主管領導同意。
7、學生一般不參加社會上的社團,學生社團一般不作為社會社團的分支機構。學生社團的校外聯系工作,一律用學校團委的介紹信。
二、社團申請成立的程序
1、任何時候均可申請創建新社團,社團發起人在3人以上,起始會員人數在6人以上,成立臨時籌備小組,由社團臨時負責人向校團委辦公室提交《桐廬中學學生社團注冊申請表》;
2、申請表中內容主要包括“社團簡介”“創建目的”“活動設想”“成果預計”等方面
3、經校團委審核通過后,社團正式成立,可在適當的時間進行成員招募。
4、新社團正式開始活動前要召開會員大會,正式確立社長、副社長,共同擬好社團公約。
5、學生社團公約應當載明下列事項
(1)、社團正式名稱;(2)、宗旨;
(3)、負責人產生的程序和領導機構職權范圍;(4)、經費來源;
(5)、活動紀律(必須先包含學校總體要求);(6)、會員的權利和義務;
(7)、獎懲考核辦法;(8)、安全等其他必要的注意事項。
三、社團的招新
1、集中招新:每學年有一次針對新生為主的大規模集中招新(廣場擺攤式)。
2、新社團招新:當某新社團正式成立后可發布招新公告進行招新。
3、日常招新:當社團成員太少需要補充時,經校團委同意后可發布招新公告進行招新。注意:后兩項招新由入社申請者寫入會申請遞交招新社團負責人,截止日期為招新公告發布后一周,而后由社長根據入社申請直接篩選或與面試篩選相結合進行篩選,篩選結束后給予公布,同時更新社團成員名冊,報校團委。
四、學生社團的管理
為了保證我校學生社團活動與管理走向制度化、正規化,社團工作能夠穩定、協調、持續的向前發展,結合我校實際,特作如下規定:
(一)、社團的指導老師
1、要求在所指導的社團開展活動時到場參與,手頭有事走不開除外。
2、指導社團負責人管理好社團,開展豐富多彩的活動,推動社團朝課程化發展。
(二)、社團負責人:
1、社團負責人要求:
社團負責人的能力和人品是社團凝聚力的關鍵,因此要求社團負責人應具備以下一些基本的素質:
(1)對工作有熱情、有興趣。
(2)有長遠眼光,有較強的組織能力和社交活動能力。
(3)社團負責人之間能夠團結合作,相互促進。
(4)社團負責人要有較高的凝聚力和號召力。
(5)社團負責人要有一定的政治理論水平,并且要有一定的工作經驗。
2、社團負責人職責:
(1)全面主持社團的正常活動,對本社團的發展負責。
(2)制定并不斷完善社團學期活動方案計劃
(3)認真做好每次社團活動情況的記載,與下次活動內容的預記。
(4)及時收集本社團日常活動的照片,反映本社團活動特色。
說明:(2)(3)(4)條中的材料均需上交紙質材料,即社團工作手冊,同時還需上交電子稿。
(5)部分社團要求形成課程,實現社團活動課程化。
(6)監督社團活動過程的紀律,每次活動都要點名,將請假情況,遲到早退情況,缺席情況集中報給社團聯合會負責人。
(7)保證活動場地衛生,要求每次活動結束后認真打掃活動場所,整理活動場所有關設備,做到整潔有序。
(8)對社團負責,社團管理有困難有問題時要及時向校團委反映。
(9)服從校團委及社團聯合會的管理。
3、社團聯合會將會在每個社團進行社團負責人滿意度調查,社團負責人工作不積極、態度不端正的可由社團部組織在社團內部進行撤換,選拔新負責人,并及時上報校團委。
(三)、社團活動的紀律
1、各社團按照《社團活動申請表》規定在指定場所、指定活動時間進行活動,每周一次。(詳見安排表)
2、如臨時需改變活動場所、活動時間、及增加活動次數等應提前上報校團委辦公室,以便協調。
說明:增加活動次數只有在臨近表演比賽等情況下才可能得到批準。
3、準時參加活動,不缺席不遲到不早退,每次活動均需點名,一次無辜不到給予警告,兩次無辜不到給予退出社團,四次遲到或早退給予退出社團。
4、若有事情無法參與社團活動,可以持班主任簽字的請假單向社團負責人請假,社團負責人在活動結束后將請假單都交給社團聯合會會長,由其在規定位置張貼,便于班主任核實。
5、除了學校規定的時間及其它獲得許可的情況以外,任何人不得以社團的名義召集活動。溫馨提示:在課外活動課、大掃除結束后等課余時間自行組織的活動均屬私人行為,一律與社團無關。由此造成的后果一律由活動者本人承擔,若托詞社團活動則予以退社處理。
6、校外的社團活動必須有老師同行且向校團委申請獲得批準方可進行,未獲批準的校外活動均屬私人行為,與學校社團無關,后果自負。
7、活動過程必須保證場地衛生,不準將食物帶到活動場地。
8、文明活動,不得大聲喧嘩嬉鬧,對周邊環境造成不好影響。
9、愛護學校公共設施,非正常損壞公物要按規定賠償。
10、活動過程中若出現打架等違紀時間,一律給予退出社團,由學生處處理。
11、違反校紀校規被學校處分者給予退社處理,學習成績明顯退步,如連續兩次大考退步100名以上者,應班主任家長要求可給予退社處理。
12、每次活動社團聯合會都將對各社團活動開展情況,指導老師、會員到位情況及活動場所進行檢查監督。另團委也將進行不定期的抽查。針對社會活動中存在的一些問題進行及時的處理。
(四)、社團活動內容的規定
1、能夠很好的配合第一課堂的學習,各社團根據自身特點開展有意義、有一定影響力的活動。本著滿足廣大同學的原則,開展一些小型多樣的活動,切忌活動過大而組織不嚴造成活動的失敗,影響社團整體形象。
2、避免盲目跟從,不能隨熱點一哄而起,又隨熱點一同消失。要保證活動的長期性、穩定性,保證活動的質和量。
3、可開展一定的競賽,以及必要的講座與培訓。
4、各社團之間應加強聯系,避免活動時間、場地的沖突,應密切配合校團委辦公室的各項活動,合理安排活動時間,如遇沖突,由校團委辦公室、社團部進行協調。
5、社團活動不能脫離廣大社團成員,不能僅僅憑幾個骨干作為活動主體,而是要調動全體社團成員的積極性,真正為廣大成員服務。
6、社團邀請校外人士到學校進行社會政治、學術交流等活動或外出參加社會實踐活動,需經校團委報請學校領導批準后方可進行。
五、社團考核
1、開展競爭,獎懲分明,每學期末進行期末總評,評選出:“優秀社團”、“優秀社團指導老師”、“優秀社團負責人”、“優秀社員”。具體評選要求如下:
(1)“優秀社團” 由校團委社團聯合會組織評選小組按照社團總數的30%評選產生。
(2)“優秀社團指導老師” 由校團委社團聯合會組織評選小組照社團指導老師總數的40%評選產生。
(3)“優秀社團負責人” 由校團委社團聯合會組織評選小組按照社團負責人總數的40%評選產生;
(4)“先進社團個人”由各社團按照社團成員總數的15%的名額在社團內部進行公開評選。(至少3人,15%不足3人的按3人算)
2、對工作不負責任,工作中出現失誤的社團負責人視情節輕重給予相應的批評與處罰,嚴重者撤銷職務。
3、對不認真參加活動的社團成員視情節輕重也給予相應的處罰,嚴重者給予退社處理。
六、社團經費的籌集與管理
1、社團的經費可以由捐助,贊助,會員繳納等合法合理手段籌集,會員繳納每學期不得超過20元。
2、社團經費由各社團自行管理。各社團需安排專人負責財務管理,收支賬目需公開透明。
3、社團所需印刷由學校文印室免費提供,需校團委批條。
所需海報,會員證等可以上報校團委,審核后由學校出資制作。
4、由學生社團承辦的全校性的學生活動經費、活動場所器材等由學校提供。
5、其它支出費用,各社團自理,桐廬中學校團委
2012/09/21
第五篇:中學美術社團成立章程
合肥包河大地中學美術社團成立章程
一、社團名稱
藝苑沙龍
二、指導老師
張薇、李靜
三、社團宗旨
培養同學們對美術的興趣,提高繪畫、書法、設計、攝影等美術相關門類的水平和藝術鑒賞能力。提高學生的綜合素質,促進校園精神文明建設。進一步繼承和發揚藝術之道,在全校形成一種良好的藝術氛圍,光大美術精神。
四、社團機構設置及參團人員要求
本社團設會長一名,要求:參團一年以上(初次成立符合后面要求即可),熱愛藝術,有一定的美術功底,對美術的各個門類有所了解,明晰社團宗旨,有較強的領導能力,能夠獨自策劃社團活動,熟練提交活動流程,配合指導老師工作。
副會長一名,要求:參團一年以上(初次成立符合后面要求即可),熱愛藝術,有一定的美術功底,對美術的各個門類有所了解,明晰社團宗旨,有較強的領導能力和合作能力,配合指導老師及會長策劃活動。
繪畫部部長一名,要求:繪畫的一個種類(素描、國畫、油畫、版畫、卡漫手繪等均可),團結合作,管理好本部的社員。書法部部長一名,要求:認同社團宗旨,擅長書法篆刻藝術,團結合作,管理好本部的社員。
設計部部長一名,要求:認同社團宗旨,有一定的設計思想與能力,團結合作,管理好本部的社員。
攝影部部長一名,要求:認同社團宗旨,擅長攝影藝術,有自己的攝影設備(至少家中有相機),團結合作,管理好本部的社員。
社團成員,擬招收成員上限為50人,達到10人即可成立社團,每個部門達到3人即可成立部門,要求:認同社團宗旨,熱愛美術,能夠準時參加社團的每次活動,服從社團的各項安排。
五、社團成立流程 1、9月17日起以海報、廣播、班主任老師口頭宣傳等方式全校發布社團招收信息,包括社團名稱、指導老師、社團宗旨、社團機構設置及參團人員要求。2、9月18日各班班主任向學生發放本社團的社員申請表,擬每班發6——8張,學生進行填寫,9月19日上繳至指導老師處。3、9月20——21日,指導老師審核,并將社團名單報至政教處。4、9月24日全校通報社團成員名單。5、9月26日召開社團成立大會。
六、本學期擬定活動安排
9月26日:社團成立大會
10月份:會長、副會長及各部門部長競選