第一篇：業余足球隊規章制度

業余足球隊規章制度

具體制度如下：

1.隊員的基本要求：

遵紀守法的合格公民，熱愛足球運動，遵守足球規則，服從隊長安排，具有集體注意觀念，關鍵時刻服從大局，具備寬容平和的良好心態，能在重大壓力環境下勇敢面對挑戰。

2.隊員的行為準則：

熱愛風雲足球隊，在任何情況下維護球隊集體聲譽，積極參加踢球以外的其他活動（例如：打牌、桑拿、喝酒.K歌等），積極發言參與球隊相關事宜的討論，球隊內部杜絕一切矛盾，所有隊員有調解內外矛盾的責任和義務，即使在特殊情況下的個人矛盾，也不得影響球隊的活動。球隊隊員之間一律平等，不得因球技水平、個人背景等因素歧視隊友，指責隊友，球隊成員之間不得拉幫接派，打架斗毆。隊員之間應互相關愛，友好相處。

3.領隊負責制：

球隊成員每3個月集體選舉一次，隊長和副隊長是由所有成員進行集體選舉，根據少數服從多數原則所產生的選舉結果，領隊負責整個球隊外部球賽的組織、內部人員的協調，承擔了較大的壓力，隊員必須給予充分理解，并無條件服從領隊安排。如在球賽中對領隊的安排存在異議，盡量在賽后跟領隊與隊長和隊友們友好協商，不得在球賽進行過程中影響球隊比賽，領隊因工作能原因無法組織球隊活動時，由隊長或者副隊長代理，正副隊長都不能參與時，由領隊指定隊員代理;

a． 領隊為外部球賽等活動的第一聯絡人，在未取得領隊同意情況下，隊員任何個人不得私自拋開領隊私自組織隊員們參加球賽，如隊員收到外部參賽的邀請，必須事先告知領隊，由領隊確定后統一安排;

b． 每次球賽前，領隊負責參加相關事宜的統籌（包括比賽時間、比賽場地、參賽費用、參賽隊員名單等），領隊可自己或安排正.副隊長對參賽隊員進行通知;

c． 所有隊員必須提供給領隊本人一個常用電話號碼和一個備用聯系電話號碼，對于領隊提前發出的比賽通知，必須進行回復是否參加;

d．領隊和正.副隊長在球賽開場前確定首發和替補名單，隊長在賽場上有權對球隊的戰術和位置進行調整，隊員無條件服從，隊長有權對場上隊員做出換人調整;

e． 對于領隊在帶領球隊過程中存在的不足，隊員們有權本著友好的態度在隊員集體活動時提出改進建議，不得單獨對峙和質疑領隊，隊員之間不得私下質疑領隊組織的球隊活動;

f． 領隊.隊長或副隊長確因個人原因，無法承擔提出辭職的，由所有隊員再進行選舉。

4.新隊員入隊：

a.新隊員的加入是風雲球隊不斷壯大的必要條件，所有隊員均有為球隊推薦新隊員的責任與義務

b.在未經隊長批準的情況下，隊員所帶朋友不得上場踢球，確實有實力的，需在比賽前至少一天提前在QQ群內發布并向領隊或者正.副隊長提出申請，以便隊長安排其上場的時間和位置;

c.新加入的隊員或隊員朋友，與其他隊員一樣，按AA收費（踢一節者20元二節30元三節40元），學生按AA的半價收費;

d.新隊員由所有隊員觀察一個月，在一個月內按照球隊規章制度正常考勤，一個月后集體投票是否納為正式隊員;

5.考勤制度：

隊員要妥善安排自己的工作時間和球隊集體活動時間，隊員的考勤情況由正.副隊長進行統計，每10場比賽為一次考勤周期，a．請假

無特殊原因，不得無故請假，在領隊已通知比賽時間后，最遲在比賽的前一天，可向隊長或副隊長提出請假，連續兩個考勤周期（即20場比賽）請假超過10場的隊員，成為待定隊員;

由于工作、學習等原因而將長期缺席的隊員，可請長假，3個月為一個長假周期，3個月內保留正式隊員資格，超過3個月可續假期1個月，4個月以后成為新隊員;

b．遲到或早退

遲到是指在開場前30分鐘內到場，一個考勤周期（即10場比賽）內遲到超過3次，每場罰款10元作為球隊活動基金，c.缺席

缺席是指與領隊確定參賽后，未到場或遲30分鐘以上到場，視為缺席，缺席一場需停賽一場，停賽必須到場，方視停賽有效，否則以請假處理。一個考勤周期（即10場比賽）內缺席超過5場，視為自動離隊。

d．傷病

隊員因傷病確實無法參加活動需請假的，可正常休息，嚴禁弄虛作假，裝病不參加球隊比賽罰款100元。

6.經費管理制度：

球隊相關經費由領隊負責管理。

a.球隊實行隊員交費制度,現階段租場約戰采取AA制的收費形式，學生每場10-15元，其余由隊員AA制分攤，隊員在賽后交納給領隊，由領隊負責交納給球場;

b.在實行先交納經費后比賽階段，或者贊助商提供經費的情況下，經費由領隊管理，每一個考勤周期（即10場比賽）后，將本期內所有經費收支明細向各隊員公布;

c.聯賽階段的報名費，由領隊負責收取、保管，由領隊繳納給賽事舉辦方。

第二篇：業余足球隊章程

第一章 總則

第一條

為了足球隊健康發展、規范球隊管理，使足球隊的日常工作有序，增強隊員之間凝聚力，特制定本章程。

第二條

足球隊名稱：焦作兄弟聯足球隊。

第三條

足球隊口號：快樂足球，我運動，我快樂。

第四條

足球隊宗旨：增強隊員體質，增進隊員之間友誼，在足球運動中得到快樂。

第五條

與各足球愛好者團結協作，共同致力于發展焦作業余足球事業。

第二章 組織機構

第六條

足球隊最高決策機構：隊務管理委員會（下簡稱“隊委會”）。

第七條

隊委會由下列職位組成：聯長、秘書長、隊長、隊務管理、財務后勤、對外聯絡、宣傳報道。聯長每四年一屆，由全體隊員選舉產生，聯長對隊委會其他成員有任免權。

第八條

各職位職責如下：

聯 長（1人）：總體負責球隊的長遠規劃，球隊整體的管理工作，臨時重大事項的決策，隊委會其他人員的任命，對整個球隊負責；

秘書長（1人）：負責球隊的所有事務并對足球隊的財務進行監督，是聯長的助手由聯長領導，聯長不在時履行聯長職責；

隊長（1人）：負責球隊的人員管理和日常訓練、比賽的人員安排及技戰術的布置，由聯長領導； 隊務管理（1人）：負責球隊的日常隊務管理（包括：比賽訓練的通知，隊員的考勤，獎懲的執行等事務），由隊長領導；

財務后勤（1人）：負責球隊隊費的收支及財務臺賬管理等財務工作和購置球隊活動用品等后勤保障工作，由秘書長領導；

對外聯絡（2人）：負責球隊的所有外交事務，由秘書長領導； 宣傳報道（1人）: 負責足球隊的宣傳、賽事報道、網上發布消息等工作，由隊長領導；

發展技術部（1人）：負責球隊新隊員的技術考核，球隊技戰術的研究，參與陣容制定等工作，由隊長領導。

第九條

隊委會每一個月召開一次，如遇重大事項或隊委會成員人事變動，需臨時召開，由聯長或秘書長提議召開或兩名及以上隊委會成員聯名提議召開。

第三章 隊員管理

第十條

具備下列條件之一者可申請加入本足球隊：

1.人品良好，身體健康，無不良嗜好，熱愛足球運動，愿意融入到球隊當中，以足球隊利益為最大利益，在社會中具有影響力并熱愛足球運動的人士。

2.人品良好，身體健康，無不良嗜好，熱愛足球運動，在本市內有正當職業，適合球隊中急需位置的人員，具有較高的足球技戰術能力，并能適應球隊技戰術特點，能堅持節假日訓練比賽。

第十一條

隊員權利

1.對足球隊工作及人員有提出批評建議的權利； 2.有參加足球隊舉辦的各項活動的權利； 3.有受表彰獎勵的權利。第十二條

隊員義務

1.遵守本足球隊章程等有關規定，執行本足球隊決定；

2.認真完成足球隊布置的各項工作，積極參加本足球隊組織的一切活動；

3.按時足額交納隊費；

4.關心足球隊的發展，主動為足球隊獻計、獻策、獻力。

第十三條

加入球隊程序

1.本人向隊委會其中一名成員提出申請；

2.隊委會成員匿名投票，5票及以上同意，方可入隊，進入三個月的試訓期，試訓期期間不繳納隊費；

3.試訓期結束后，隊委會成員進行匿名投票，5票及以上同意，方可成為正式隊員，從次月開始繳納隊費。

第十四條

允許會員自動退隊，足球隊不做挽留，返還球隊發放的球衣，預先交納的所有隊費退回本人。

第十五條

足球隊成員，在比賽訓練及其他活動中做出有損足球隊聲譽、形象者，將作除名處理。

第十六條

不服從隊長安排、有當面頂撞及語言、行為表示不滿者，作勸退處理。第十七條

隊員連續四次無故不參加足球隊活動，作自動離隊處理。（因工作、身體或不可抗拒的因素，且事先向隊長或隊務管理說明情況者除外）。

第十八條

隊員拖欠兩個月無故不交納隊費的，作勸退處理。第十九條

足球隊任何隊員，未經過隊委會同意，不得代表其他球隊或俱樂部參加比賽及其他活動，如違反本條規定，作勸退處理。

第二十條

對缺賽球員的處罰：

1.因工作、身體或不可抗拒的因素，且賽前請假者不在處罰之列。

2.如在隊內比賽中缺賽者，停賽一場（對外比賽），可作替補隊員。

3.如隊員在對外比賽時缺賽，暫停上場一個月（三場賽）

第二十一條

隊員如有違反本章程，拒不執行本足球隊決議，經隊委會討論可令其離隊。

第二十二條

每年年底，評選出球隊貢獻獎、敬業獎和最佳球員獎等獎項，具體獎勵辦法由隊委會另行制定。

第四章 經費管理

第二十三條

足球隊的,財務臺賬必須定期公開,須在網上或書面進行公示。

第二十四條

秘書長對隊費的使用情況有監督義務。

第二十五條

足球隊隊員每一季度初的前兩周內，一次性交納本季度隊費。第二十六條

隊費標準，以收支平衡，略有結余的原則制定，暫按每月50元和20元標準繳納，隊委會根據隊員實際情況決定各個隊員的隊費繳納標準。

第二十七條

隊費的支出范圍包括：球隊活動的車輛使用費、過路費等交通費支出，購買球、服裝、水和藥品等用品支出，一定的賽后用餐和節日用餐支出，招待外地來訪球隊的各項支出，訂購隊旗、隊徽及紀念品等支出。

第二十八條

球隊參加正規比賽時，購買的人身意外保險由隊費列支。

第二十九條

如經費不足，隊委會協商后再行解決。

第五章

訓練比賽

第三十條

足球隊將以“焦作兄弟聯足球隊”名義組織參加各級業余足球賽事、友誼賽及訪問比賽等。

第三十一條

本足球隊的訓練每周一次；訓練、比賽均利用節假日進行。

第六章 比賽訓練聯系辦法

第三十二條

由隊委會成員聯系比賽和訓練場地。

第三十三條

由隊務管理負責電話或短信、在網上通知的辦法進行告知。

第七章 建立球隊基金會

第三十三條 為了球隊和諧的發展，擴展球隊融資渠道，增強球隊的經濟實力，特建立球隊基金會。基金會主要以隊內外捐贈、社會贊助的方式為基金的資金來源，用以補充隊費不足或幫扶球隊中確實有經濟困難的隊員為目的，基金會的《章程》由隊委會另行制定。

第八章 附則

第三十四條

此章程自全體隊員通過之日起實施。

第三十五條第三十六條

足球隊實行會員自我管理，管理人員純屬義務。隊委會對該章程享有最終解釋權。

二〇〇八年九月二十日

第三篇：業余足球隊年終總結

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業余足球隊年終總結【1】

一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯賽，聯賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、以網絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動

學校開通了足球QQ空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間QQ好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯賽、校園足球業余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果

學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質量在全鎮的名次上穩步上升，學校的紀律、衛生等各方面有了進一步的好轉。小足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發展。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位，下學期我們將爭取小足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!

業余足球隊年終總結【2】

一、主要做法

(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處

我校在開展活動中狠抓三個環節：一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

1、成立聯賽組委會

由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區參賽。

3、全力以赴做好聯賽服務工作

我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。

二、主要工作體會

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

(一)爭取領導對校園足球的重視

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。

我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場，經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

(二)加強教練員隊伍建設

針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績，注重普及工作

開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網站建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

三、存在的困難

(一)場地設施嚴重不足

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師，很多參賽學校只能讓其它專業的教師兼職，影響了足球教學質量的提高。

(三)開展校園足球的學校布局不合理

學校參賽路途遙遠，造成經費負擔過重和不安全隱患，對長期開展校園足球不利。

(五)經費不足制約著校園足球的發展

雖然開展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展，但是從青少年足球活動長遠發展來看還是遠遠不夠的，不能根據實際逐步增加這方面的投入。

各位領導、同志們，蘭州市的校園足球活動剛剛起步，已經有了一個良好的開端，但也會遇到困難和挫折，會存在這樣那樣的問題，歷史的發展經驗告訴我們：人就是為解決困難和戰勝困難而生的。在十二五期間，我們緊緊圍繞在以xx為核心的黨中央周圍，在市委、市政府的正確領導下，在全國和省校足辦強有力的支持下，有體教兩局的緊密協作，有省、市校足辦的精誠團結，有各布點學校校長、教練員的積極參與，有我們大家對足球的熱愛，中國的足球事業就一定會有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯賽即將打響，預祝比賽圓滿成功!

第四篇：業余足球隊訓練計劃

業余足球隊訓練計劃

篇一：業余足球隊訓練計劃

一、訓練目標

1、滿足隊員對足球比賽的需求，培養集體主義精神及遵守紀律的良好習慣與作風；

2、發展球感和基本控球能力，學習基本的運、傳、接、射技術；

3、通過比賽領會“進球和阻止進球”這一足球比賽的基本戰術思想；

4、培養正確的跑、跳技術，發展身體的協調性和靈敏素質。

二、訓練時間

上午：7:00~7:40

下午：3:20~4：00

三、訓練內容

1、技術訓練：熟悉球性練習，包括熟悉：滾動、反彈和空中球。借助符合小學生身心發展特點的比賽和練習形式來傳授最基本的足球技巧：運球、傳球、接球和射門。

2、戰術訓練：借助一對一、二對二、三對三、四對

四、單足球門和雙足球門的比賽，向隊員介紹足球比賽的基本戰術思想：對方控球時阻止進球并設法奪回控球權，通過合作的方式去攻破對方球門。

3、身體訓練：進行各種培養敏捷性的跑、跳躍、跨越練習和比賽，例如：各種奔跑、抓人游戲、接力比賽、翻越障礙等。

4、心理訓練：培養學生的團體意識，讓所有隊員明了：團隊是一個整體，團隊的勝利才是個人的勝利，團隊的失敗就是個人的失敗，所有人不埋怨、不唾棄、不放棄，共同協作前進；培養隊員的取勝欲望、足球興趣和自信心，在任何場合都予以鼓勵與表揚為主。

5、足球理論知識：至少懂得《足球競賽規則》中的主要規則；介紹球星的成長經歷，激勵隊員們的能力成長欲望和樹立理想；觀摩某些重大比賽的技戰術過程。

6、訓練比賽：以三對三、四對四、五對五為主的比賽傳授技戰術配合打法，并以每周末比賽為總結檢閱。

篇二：業余足球隊訓練計劃

校男子足球隊在本學期的的工作計劃主要分為以下幾步。第一步：繼續認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，作到新老結合，保證隊伍的持續發展。第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動學生訓練的積極性。第四步：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養足球技術，基本功，提高身體素質，提高足球的整體水平。

推進我校素質教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優異成績，為學校社會培養更多的足球人才。訓練任務：

一、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。

二、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。

三、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

四、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。

訓練內容：

（一）提高隊員訓練作風，比賽作風，嚴格紀律性。培養良好體育道德作風，嚴格訓練質量。

（二）提高隊員的全面身體素質，重點發展速度靈敏。協調。爆發力等素質。.學習掌握跑的正確技術。.提高速度所需要的肌肉力量。

3.提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。

（三）全面提高學生的基本技術（重點傳，接技術）逐步發展學生個人技術特長。.提高活動中控球能力。.正確掌握傳接球技術。.提高技術運用能力。.注意發現學生特點加以培養。

（四）提高隊員的戰術能力。重點是個人戰術和局部戰術。.明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。2.提高個人戰術意識和局部2對1,3對2能力。.確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

（五）主要訓練手段。.身體訓練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等練習。.技術訓練：各種個人顛，控球練習，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等。.戰術訓練：2對1,2對2,3對2 對抗攻守，半場攻守練習比賽。

備注：

1、每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。

2、訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學生積極主動的投到訓練中。

篇三：業余足球隊訓練計劃

今年冬訓依據“從小培養、打好基礎、系統訓練、積極提高”的原則和全年計劃任務要求及隊內狀況重點加強身體素質和基本技術訓練，不斷提高隊員的身體素質和技術水平。

身體訓練：首先是抓好，一般身體素質的訓練，通過訓練增強體質，提高一般身體素質，重點抓好提高速度的訓練。

技術訓練：重點抓好傳接球技術訓練，傳接球技術是隊員在比賽實戰中運用最多的技術，是完成戰術配合的基礎。也是戰勝對手的主要手段，因此，要認真系統執行訓練計劃抓好傳接，控球技術及其運用能力的訓練。

戰術訓練：重點是基礎戰術，抓個人攻守職能和比賽原則的掌握運用，提高二、三人的局部攻守配合能力。

根據全年訓練計劃的要求，冬訓訓練分成三個階段進行

第一階段

1、抓好訓練作風的培養和訓練紀律的教育。

2、加強身體訓練，發展速度，靈敏等素質。

3、改進提高基本技術（傳、接、運控等技術）

4、學習個人攻守技巧，提高個人攻守能力。

第二階段

1、嚴格訓練，嚴格要求，苦練基本功。

2、加強專項身體素質訓練（速度、一般耐力）

3、提高對抗情況下的技、站術運用能力。

4、學習局部戰術配合，（二對一，三對二攻守配合）和整體戰術配合（攻守）增強戰術意識，提高作戰能力。

第三階段

1、抓好比賽作風的培養和遵守賽場紀律教育。

2、改進提高局部和全隊的戰術配合。

3、提高對抗情況下的技術運用能力。

4、邀請賽，教學賽，檢驗訓練，鍛煉隊伍。

篇四：業余足球隊訓練計劃

一、指導思想:

進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養學生集體主義觀念，備戰小學生足球比賽。對足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在各級比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊打好基礎。

二、訓練對象

二到五年級足球隊員

三、訓練地點

學校足球場

四、訓練的基本任務

（一）提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：

1、培養良好的體育道德作風

2、培養勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術 四、五年級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數。

4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。二、三年級：

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術。

3、學習簡單的傳切配合技術。

五、訓練的主要內容: 身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

（四）訓練主要技術:

踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

（五）戰術:

二過一配合：橫傳直插二過

一、橫傳斜插二過

一、踢墻式二過

一、回傳反切二過一等。

篇五：業余足球隊訓練計劃

一、訓練指導思想

足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體現出學生之間的配合意識和團結協作的精神，在我們中學深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強體質豐富學校文化生活，發展體育特長，調節緊張的學習氣氛具有重要意義。

二、訓練目標

1、通過對學生足球技能的訓練，培養學生對足球運動的興趣。

2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

4、由教練通過二個月的訓練，選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。

三、教學內容安排及課時數

本學期的練習內容主要以基本身體素質和基礎足球戰術為主，在基礎技術的基礎上學習進攻戰術防守戰術，同時還要對學生的身體素質進行訓練。

訓練時間：為每周一到周五下午第四節(周四第三節課)5：45—6：25

訓練地點：學校足球場

四、足球訓練實施過程

（一）課前準備

1、理論知識備課：學習足球技術和戰術教材、資料，針對學生的不同特點制定訓練計劃。

2、技能備課：要根據教師自身所學分析教材，教師練習技術動作，研究教學方法，做好課前準備工作。

3、學生要求：學生必須穿運動服裝，按時出勤，不遲到，上課認真練習，遵守課堂紀律，愛護器材。

（二）課堂組織教學

1、準備部分：帶球慢跑，活動各關節，足球基礎技術練習。

2、基本部分：學習各種足球技戰，教師講解和示范，分組在指定場地練習，教師進行指導。

3、結束部分：放松總結，回收器材。

五、訓練基本任務、內容、要求及手段

（一）訓練方面提高隊員的訓練紀律和質量：

1、嚴格組織學生紀律性。

2、嚴格提高學生訓練質量。

（二）提高隊員比賽作風：

1、養成良好的體育道德作風。

2、進一步加強勇猛頑強的戰斗作風。

3、嚴格的訓練紀律。

（三）提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。

1、學習掌握急停急起的正確方法。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏、協調能力。

（四）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人技術特長。

1、提高活動中的控球能力。

2、正確掌握傳、接球技術。

3、提高技術運用的合理性。

4、注意發現隊員特點并加以培養。

（五）提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）

1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。

2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。

3、確定基本陣容，初步形成4-4-2防守反擊的基本打法。

（六）主要訓練手段

1、身體訓練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動跑，加速跑，負輕杠鈴蹲跳，快速挺舉，蛙跳，多級跳。

2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種一對一攻守，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。

3、戰術訓練手段：2對1、2對2、3對2、4對4攻守對抗，半場攻守，9鐓攻守練習和比賽。

六、強化訓練后對訓練學生進行最后選拔組成校隊

1、選拔條件：選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風和有團隊合作的隊員組成學校足球隊。

2、學期結束時，由教練員選拔出20至30名隊員組成學校足球隊。

七、訓練隊紀律及安全的特別強調

1、訓練隊紀律要求：例行訓練選手必須按時參加，由教練員進行點名紀錄，無故不到者給予警告一次，超過三次者淘汰出隊。

2、校隊隊員一定要提高文化學習成績，如在學校考試（月考、中考、終考）成績下降給予警告，如連續兩次學校考試成績下降才給予淘汰出隊。

3、訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律，不能做出違反隊規、校規和法規的事，如果發現一次清除出隊。

4、訓練隊員一定要注意身體保護，出現傷痛一定要停止訓練，訓練中一定要注意訓練安全，防止出現傷害事故

第五篇：中學業余黨校規章制度

湖州市第一中學業余黨校規章制度

辦學宗旨：

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持正確的辦學方向，堅持政治建校的原則，堅持學以致用的思想，發揮基層黨校主陣地作用，增強黨的凝聚力，推動學校辦學水平的提高。

教師職責：

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高政治思想和覺悟、提高理論水平和教學能力。

二、刻苦鉆研業務，具備良好的職業道德，重視知識更新，出色完成教學任務。

三、堅持理論聯系實際，注重調查研究，認真備課，認真講課，講求教學實效。

四、虛心聽取學員意見，認真輔導，耐心解答學員提出的問題，做學員的良師益友。

五、積極參加各項學習活動，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。

六、帶頭增強黨性，嚴于律己，以身作則，言傳身教，為人師表。

學員守則：

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，堅持四項基本原則，努力提高自身政治理論水平和思想素質。

二、努力學習政治理論，專業理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質。

三、自覺遵守校紀校規，不遲到、不早退、不缺課，有事先請假。

四、認真聽課，勤于思考，做好筆記，以積極、嚴肅、認真的態度參加學習，及時認真書寫心得體會。

五、尊敬老師，團結友愛，互幫互學，共同提高。

六、服從組織安排，增強組織觀念，積極參加黨校各項活動，堅持理論聯系實際，在工作、學習和生活中發揮先鋒模范作用。

校務委員會例會制度：

一、業余黨校設校務委員會，其中校長一名，由錢月新校長擔任，委員若干名，教員由高中支部委員、政治教師和聘請領導等擔任。

二、校務委員會例會根據需要不定期召開，每年不少于兩次，例會要做好會議記錄，對一些重大問題的研究、討論形成決議和會議紀要，并歸檔備查。

三、例會前，要充分做好準備工作，將例會的內容和議題通知各校務委員，各校務委員于會前應做好充分的準備。

四、黨校的教學計劃和學期教學計劃，教育和管理工作的要求和措施，制定有關規章制度，聘請教員，組織重大活動，實施獎懲等重大事項，均須經校務委員會集體討論決定。

五、例會貫徹民主集中制的原則，充分發揚民主，議而有決，決而有行，并及時向校黨組織作出匯報。

考勤考核制度：

一、學員的考勤由班長與班主任負責。業余黨校下設若干個黨章學習班，按班級分班，一般是每一屆分2個班，各班再設若干個學習小組。每組設組長1人，各班設班長1人。

二、請假要履行請假審批手續。每學期有兩次以上（含兩次）無故不參加業余黨校組織的教學或其他各種活動，作自動退出業余黨校論。

三、每期培訓結束，都要進行考試或測評，考試采用閉卷或開卷，理論考試與實踐測試要緊密結合。

四、學員參加培訓的考勤情況，學習效果，考試成績等方面的考核結果將記錄，作為評價學員的依據，記入個人檔案中。

五、對違反黨校規章制度的學員，視情節輕重給予批評、教育或通報批評。

六、各學員須定期主動向校務委員會書面匯報思想及學習狀況，按要求上交學習心得體會，累計2次（含2次）不交體會文章，作自動退出業余黨校論。

小組組長具體任務：

一、認真組織小組成員參加黨課學習，負責落實業余黨校的有關通知和要求，注意加強與業余黨校負責老師以及兼職班主任的聯系，及時反映學員的思想及學習情況；

二、在學習期間要根據業余黨校的學習計劃，結合課堂學習內容和學員的思想實際，擬定學習計劃，精心組織開展相應的學習活動，認真總結活動效果并及時向業余黨校匯報；

三、及時收交學員的思想匯報、學習總結等有關資料；

四、做好業余黨校課堂以及學習活動的考勤情況，及時了解和掌握學員的出勤情況及缺課原因，并且做好記錄，于學習結束時上交業余黨校。

湖州一中中學生業余黨校

2008年9月