第一篇:六一運動會活動方案
慶“六一運動會”活動方案
一、指導思想
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“我運動、我健康、我快樂、我成長”為主題的趣味運動會活動。整個運動會活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和小朋友的智慧來進行比賽交友,拉近和幼兒之間親密的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓我們小朋友通過大家共同的努力走向成功,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動目標
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、為幼兒創設練習走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺,提高幼兒遵守游戲規則的自覺性,使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!
分組:幼兒人數人40(分小組4人×10)
規則:將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組組,這兩對幼兒再分成2人一小組,每兩組站在跑道的兩頭,聽到口令,跑到中間圓點上。并立正站好,聽鼓聲做相應的動作。
2、體育游戲 《喜洋洋與灰太狼》
表演班級:小三班 負責人:王蕾 分組:幼兒人數36人(分成6組)
規則:將小朋友分成6組,但是洋洋們要保護自己的領土,當有灰太狼來的時候我們要發起沖擊,對外來人發起沖擊,(呲水槍,)
3、童話劇 《甜甜水果》
表演班級:小一班 負責人:姜笑然 分組:將幼兒分成4組,每組5人。
規則:4組分別為蘋果隊、草莓隊、鴨梨隊、橙子隊,對于不同的水果,小朋友要根據不同的音樂做出相應的動作。
4、舞蹈 《花球舞》
表演:實習生 負責人:張彥艷 分組:把幼兒分成兩組,規則:一組小朋友拿著紅顏色的花球,另一組小朋友拿著黃顏色的花球,聽音樂做動作。
第二篇:“六一”親子運動會活動方案
小班級部迎“六一”親子運動會方案
泰安奧林匹克花園卓雅幼兒園
一、活動時間:2012年6月1日上午
二、活動主持人:
活動小組:小班年級組及家長成員
三、活動內容:親子趣味運動會
四、游戲項目:
1、個人自選游戲
游戲一:運送水果寶寶
目標:鍛煉幼兒反應能力及對英語水果單詞的掌握能力 準備: 水果卡片和水果單詞若干
玩法:將參賽幼兒平均分為4組站在起點,教師說出英文單詞,請幼兒去終點處取回相應的水果,如果運回的水果不對將不計在比賽結果中,每一次教師說的英文單詞都盡量不同,看看最后哪一組運對的說過多哪一組獲勝。
游戲二:送信
目標:培養幼兒對幾種基本圖形的認識
準備:教師自制信封 各種形狀卡片
玩法:教師將幼兒分成四組,當聽到開始的時候,第一排幼兒進行闖關首先鉆過山洞,跳過小河(跳過擺放的呼啦圈,一個圈雙腳一塊跳,兩個圈兩腳岔開跳),打開信封看看信封里面是什么形狀,對應貼在后面圖形的板子上,誰速度最快,誰就獲勝。
2、親子游戲(必選)
游戲一:桃花朵朵開
目標:增進親子間的感情,鍛煉幼兒的協作能力
準備:教師自制小花若干 小筐子
玩法:將幼兒平均分成四組,每組7名幼兒。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,同時家長用鼻尖和上唇夾一支花。聽到口令后,第一名家長帶著幼兒向前跑,到達終點后將鮮花放進小筐子內,家長和孩子再跑回來與下一名幼兒擊掌,下一名家長繼續游戲。看看在規定的時間內哪一組的花多即為獲勝隊。
要求:孩子脫掉鞋子后再踩在家長腳上,完成比賽后由家長把孩子抱回再穿上鞋子。前進過程中幼兒雙腳不能離開家長的腳,家長的花也盡量不能掉地,掉了后立馬撿起來繼續前行。
游戲二:運糧食
準備:沙包若干、呼啦圈4個
目標:鍛煉幼兒的平衡力和團隊協作能力
玩法:將幼兒平均分為四組站在起點處,家長按幼兒隊列的順序在終點等候。幼兒兩手相扣胳膊伸直,將沙包放在兩胳膊中間往前行走,途中設置障礙物,經過障礙物的時候沙包不能掉地,運至終點處將沙包交給家長,家長再用腳夾跳至呼啦圈內,然后家長與幼兒再原路返回與下一名幼兒擊掌,然后站到隊尾。下一組幼兒再繼續游戲,在規定的時間內(10分鐘左右),圈中沙包最多的那一隊獲勝。
要求:幼兒在前進過程中沙包不能掉,掉了要趕緊撿起來繼續行走。(此過程中始終有一名教師在一旁協助)
3、集體游戲
游戲名稱:拯救小動物
目標:培養幼兒熱愛小動物的情感,加深對數字的認識
準備:毛絨玩具若干(貼有數字1—5)教師自制單架四個教師自制小動物病床5個(上面分別貼著數字1—5)
教師設置小動物發生事故的現場
玩法:教師先講解事故緣由,然后請小朋友們去拯救動物朋友。將全體幼兒平均分為四組,幼兒兩兩結合為一對,一組共7對幼兒。教師發出“開始”口令后,幼兒抬著擔架去事故現場營救小動物,把小動物放到擔架上后再抬回到終點處,小動物貼著幾號,就放到幾號床上。完成任務后返回,將擔架交給本組下一對幼兒繼續游戲。看看哪一隊最先完成任務即為獲勝方。
要求:拯救小動物的途中有障礙物,需要兩名幼兒團結協作才能以最快的速度突破障礙。
第三篇:親子六一運動會活動方案
親子六一運動會活動方案
0到6歲是幼兒身心發展最為快速的時期,這個階段要注意培養和訓練幼兒的肢體動作,促進大運動和小肌肉的發展。通過動起來的活動發展幼兒身體的協調性、培養一定的意志力、促進頭部發育。家長在家中應多與幼兒開展一些親子互動的運動類小游戲。
一、開場“我真的很不錯”
二、摸天空
三、運動游戲環節
1、爬行樂
(1)游戲準備:2組各10位家長,一歲一下幼兒參與
(2)玩法:幼兒排隊等待,家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子,手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始,寶寶從家長肚子下面鉆過,直到爬完指定行程,看哪位幼兒先到達終點為勝利。家長之間的距離可以有50公分。
2、看看誰最準,投擲比賽(一歲以上兒童均可參加)
玩法:父母其中一人參與拿紙箱,寶貝投籃,兩分鐘計時,以投入箱中數量最多為勝利。
3.可愛的袋鼠寶寶(2歲以上幼兒及家庭參與)
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點者為勝。4.小朋友們跳跳跳(一歲半以上幼兒均可參加)
4、小朋友們跳跳跳(1歲半以上幼兒可參加)
玩法:寶貝在制定的地點跳過所有路徑,最先到達者為勝利。
5、滾球大王,比賽走(一歲以上幼兒可參加)
玩法:寶貝同時在起點滾球走,以先到達終點為勝利。中間不能斷球。
6、空中飛人。(都可參加)
準備:床單或毛毯
玩法:父母寶貝一起參加。將寶貝放于床單中央,爸爸和媽媽分別拽床單的一頭,將寶貝從起始端送往終點,以先到達者為勝利。
四、放松與頒獎
第四篇:慶“六一”運動會活動方案
麻石小學慶“六一”運動會活動方案
一、活動目的:
為強身健體,提高學生的體育競技水平,增強競爭意識,宏揚團隊精神,活躍校園氣氛,研究決定舉行慶“六一”運動會。
二、注意事項:
(1)參賽對象:三、四、五年級在校學生
(2)參賽人員:每隊男女各5人
(3)組隊要求:
以班為單位,設三、四、五年級組代表隊(注 三年級組可以從一、二年級挑選隊員)
1、中心。三年級2個代表隊,四年級3個代表隊,五年級4個代表隊。
2、曾虎麻石三年級1個代表隊四年級1個代表隊,五年級1個代表隊。
3、長聯三年級1個代表隊,四年級1個代表隊。
4、浪灘、月嶺、末頭、塘富,三年級1個代表隊。
四、參賽項目:
(一)、三年級組個人項目 1、20米往返跑
2、單跳繩(1分鐘)
3、拍皮球(3分鐘)
4、踢毽子(1分鐘)
5、擲壘球
6、集體項目:
1、跳長繩(3分鐘)
2、拔 河3、4X25米抱球接力跑
(三)、四、五年級組
1、徑賽:100米
200米
800米
4X100米
2、田賽:跳高
跳遠
擲壘球
3、集體項目:拔河
跳長繩(3分鐘)
五、報名要求:每人限報2項,每項不超過3人。
六、請各代表隊組長安排組員認真帶訓。
七、各校在訓練時要注意安全,防止出現意外事故。
八、獎勵辦法及分工:
1、低年級代表隊:周文松(組長)、陳迪玉、羅學彪
2、中年級代表隊:黃習明(組長)、羅海艷、李芬、郭四哲
3、高年級代表隊:黃明生(組長)、段雅萍、吳文敏
4、團體總分第一名獎勵120元
5、團體總分第二名獎勵 90元
6、團體總分第三名獎勵 60元
7、各組代表隊指導老師補助60元,組長補助80元。
麻 石 小 學
2017年5月11日
第五篇:慶六一趣味運動會活動方案
一、活動內容:六一活動。
二、活動意圖:“六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
⒈節日前準備活動,排練節目,做好家長工作
⒉開場,組織節目表演。
⑴大合唱:慶祝六一
⑵歌表演:螞蟻搬豆
⑶歌曲:小小的船
⒊頒獎:“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。
⒋親子游戲
室外游戲:中班:騰云駕霧
⒌美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。
⒍室內游戲:
⑴游戲一:喂花生
⑵游戲二:聽音樂搶椅子
⑶游戲三:我給爸爸媽媽穿衣服
四、活動效果
在陽光明媚、百花盛開的季節里,我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日,我園開展了“六一”親子活動。
活動中,孩子們熱情洋溢,活力四射,一個個都鼓足了勁,把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑,盡情地為愛兒鼓掌,吶喊!
瞧!孩子們的歌唱表演,多認真,多神氣呀!
孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀,為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。
親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在游戲中,孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲,一起合作,互相幫助完成游戲,孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛,增進了孩子與父母之間的感情。
為了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽,我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看著孩子們和爸爸媽媽分享餅干,說著:“媽媽,給你吃。”“爸爸,你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了,懂事了,乖巧了。
值得慶幸的是,本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合,在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。