第一篇：中國教育學會2013年大事記

中國教育學會2013年大事記

一月

1月8日上午，中國教育學會秘書處舉行年終總結會。中國教育學會副會長劉堂江，秘書長楊念魯，副秘書長馬建華、孟剛，以及秘書處全體成員參加會議。

1月11日，“湖北省青少年學生財商教育讀書暨社會實踐活動啟動儀式”在鄂東礦冶名城黃石市經濟技術開發區團城山實驗學校隆重舉行。中國教育學會副秘書長馬建華、中國工商銀行湖北省分行副行長曾沫冰、湖北省教育學會副會長王坤慶教授出席啟動會并講話。

1月15日，“中國教育學會教育學分會第六次會員代表大會”在北京舉行。教育部基礎教育一司司長王定華，中國教育學會副會長、甘肅省教育廳廳長王嘉 毅，中國教育學會副會長、人民教育出版社社長殷忠民，中國教育學會副會長、山東省教育廳副廳長張志勇，中國教育學會副秘書長孟剛出席會議。人民教育出版社 黨委書記郭戈研究員當選教育學分會第六屆理事會理事長，班華、蔡春、馮增俊、郭元祥、扈中平、靳玉樂、李夏彬、劉立德、陸有銓、王本陸、王鐵軍、吳永軍、張廷凱當選副理事長，劉立德連任秘書長。

1月22日，由搜狐網、搜狐教育頻道聯合主辦的“‘向教育提問’搜狐教育年度盛典”在京舉行，中國教育學會會長鐘秉林先生獲得搜狐教育“2012年教育終身成就獎”。

二月

2月18-20日，由李嘉誠基金會出資主辦、教育部和廣東省人民政府支持、中國教育學會協辦、汕頭大學承辦的“2013‘與大師同行’訓練營活動”在 廣東汕頭大學圖書館演講廳舉行。中國工程院韋鈺院士，中國工程院劉德培院士，教育部基礎教育二司副司長申繼亮、高中處處長馬嘉賓，中國教育學會會長鐘秉 林，中央電教館國際交流與合作處處長鄭大偉，汕頭市副市長趙紅，李嘉誠汕頭大學發展基金會執行董事（營運）馮兆麟博士，汕頭大學執行校長顧佩華等出席開幕 式。

三月

3月23日，“中國教育學會2013年度工作會議”在北京召開。教育部副部長劉利民、中國教育學會會長鐘秉林出席會議并講話；中國教育學會秘書長楊念 魯總結2012年學會系統工作，并就2013年工作要點和《中國教育學會事業發展規劃(2013-2018年)》研制情況進行說明；民政部民間組織服務中 心黃一谷處長出席會議并作題為《社會組織發展與改革趨勢和評估工作》的報告。

四月

4月15日，根據中國教育學會事業發展長遠需要并結合分支機構年檢結果，按照《中國教育學會章程》和《中國教育學會分支機構管理辦法（試行）》相關規 定，經中國教育學會分支機構設置評審委員會評議決定，報常務理事會同意，并報教育部和民政部批準（民社登[2013]第6154號），注銷楊賢江教育思想 研究分會、教學儀器設備分會、教育機制研究分會。

4月16日，中國教育學會“十二五”教育改革實驗區啟動儀式暨“構建區域幸福教育體系的實踐研究”課題開題論證會在湖北省宜昌市伍家崗區舉行。中國教 育學會副會長朱慕菊、副秘書長孟剛、教改實驗區工作指導辦公室主任諸平，湖北省教育學會副會長、華中師范大學博導王坤慶，湖北省教科所所長劉青春，湖北省 教科規劃辦常務副主任趙友元，宜昌市教育局副局長王華利、市教科院院長范俊明、伍家崗區副區長王文濤等領導和專家出席會議。

4月18日，“中國教育學會昌平教改實驗區——‘統籌推進、改革創新，實現昌平教育城鄉一體化發展’實驗項目啟動會”在昌平區教師進修學校召開。中國 教育學會會長鐘秉林、副秘書長馬建華，昌平區副區長劉淑華、教工委書記隋彥玲、教委主任李成旺、教工委副書記韓文勇出席啟動會。

4月18-19日，“全國優質均衡教育實驗區第一次工作推進會”在成都市成華區召開。中國教育學會秘書長楊念魯、實驗區指導辦公室主任諸平，中國人民大學法學博士胡威出席會議。

五月

5月13-14日，由中國教育學會主辦，中國教育學會農村教育分會、山東省聊城市教育局、山東省茌平縣人民政府承辦的第二屆中國農村教育論壇在茌平縣 杜郎口中學召開。論壇開幕式由中國教育學會秘書長楊念魯主持，中國教育學會副會長、第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員、中國民進中央副主席朱永新 致開幕詞，中國教育學會會長鐘秉林作《學習杜郎口中學經驗 推進課堂教學模式創新》的主旨講話。

5月17日上午，《中國教育學會事業發展規劃（2013-2018年）》》專題培訓會在學會秘書處舉行。中國教育學會秘書長楊念魯，副秘書長馬建華、孟剛出席培訓會。

5月21-22日，由中國教育學會主辦，大連現代學習科學研究院承辦，必由學教育網絡有限公司、遼寧省示范型高中協作研究專業委員會協辦的“2013 教育評價研討會”在大連召開。中國教育學會秘書長楊念魯主持會議開幕式；中國教育學會常務副會長戴家干出席會議并講話。世界心理測量學會主席、美國伊利諾 伊大學香檳分校張華華教授，香港中文大學副校長侯杰泰教授，蘇格蘭教育研究院副院長諾曼·艾么森先生，斯洛文尼亞共和國國家教育學會高級顧問艾達女士，英 國唐卡斯特市教育局局長周莫女士，麥格希教育測評中心測評工程技術與研發管理部副總裁佩茲先生，荷蘭國家課程研究所國際項目協調員耶拿先生先后發言。大連 現代學習科學研究院院長王允慶就其“學習診斷”研究的最新成果和“應用系統開發”做精彩解析。大連市第八中學校長丁延才、大連市紅旗高級中學科研主任蘇冰 分別就學習診斷系統開發、應用實踐交流自己的體會和思考。

5月23日下午，教育部社團管理辦公室副主任鄭志強一行蒞臨中國教育學會秘書處，就《中國教育學會事業發展規劃（2013-2018年）》研制實施和分支機構管理等情況進行調研。中國教育學會副秘書長馬建華和分支機構管理服務中心負責人等參加座談。

六月

6月4日，中國教育學會“十二五”教育改革實驗區——青島開發區“區域幸福教育”改革實驗區簽約暨啟動儀式在區會議中心舉行。中國教育學會會長鐘秉 林、常務副會長郭振有、秘書長楊念魯、實驗區指導辦公室主任諸平，青島市教育局副局長周民書、開發區工委副書記翟有林、管委副主任王艷、教體局局長張喜軍 等出席活動。楊念魯秘書長與開發區管委副主任王艷代表雙方簽訂合作協議，鐘秉林會長向開發區管委授牌。

6月14日，由中國教育學會高中教育專業委員會與遠東教育家聯盟聯合主辦的“第三屆浦江教育高中論壇”在中國浦東干部學院召開。中國教育學會會長鐘秉林出席論壇并致賀詞。

6月18日，由中國教育學會主辦、華東師范大學承辦的“首屆中國未來學前教育家論壇暨中國教育學會學前教育專題研究中心成立大會”在上海華東師范大學 舉行。中國教育學會秘書長楊念魯主持會議開幕式；上海市教委、中國民辦教育協會等領導出席會議；環太平洋地區學前教育研究會主席派專員到會祝賀；中國教育 學會副會長丁鋼、華東師范大學副校長任友群為“中國教育學會學前教育專題研究中心”揭牌。

七月

7月15-18日，由中國教育學會教育實驗研究分會主辦的“第五屆中小學語文‘主題閱讀實驗研究’課題研討會”在重慶市高新區第一實驗小學舉行。中國 教育學會秘書長楊念魯，華中師范大學教授楊再隋，教育實驗研究分會理事、主題閱讀課題負責人劉憲華，重慶市教委副主任鐘燕，重慶市高新區副區長汪平等領導 出席會議。

7月17日上午，中國教育學會秘書處召開“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”。教育部直屬單位群眾路線教育實踐活動督導二組組長史麗榮，副組長張昭 文、徐維凡，成員董鳳玲、葛鏗蒞會指導。中國教育學會秘書長、黨支部書記楊念魯作動員報告；副秘書長、黨支部副書記馬建華主持會議；秘書處全體黨員和部門 負責人參加會議。

八月

8月3日，中國教育學會“2013年西藏自治區高中語文、數學、物理、化學學科骨干教師培訓班”開班式在西藏職業技術學院禮堂舉行，這標志著中國教育 學會第三屆“西藏骨干教師培訓班”正式拉開帷幕。西藏自治區教育廳師訓處處長普布次仁主持開幕式；中國教育學會副秘書長王燕致詞；來自中國教科院、人教社 的26位專家及200名當地骨干教師參加開班式。

8月15-18日，由中國教育學會、深圳市教育局主辦，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會、亞洲機器人聯盟、深圳市育新學校聯合承辦的“第四 屆青少年機器人活動暨‘云學校杯’亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽”在廣東省深圳市育新學校舉行。中國教育學會常務副會長戴家干，深圳市教育局副局長范坤，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會理事長鄭增儀，教育部教育裝備研究與發展中心副主任、中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會副理事長李玉 先，教育部基礎教育二司技術裝備處處長喬玉全，深圳市教育發展基金會理事長陳觀光，深圳市電化教育館負責人楊煥亮，亞洲機器人聯盟主席梁鐘銘等領導出席開 幕式并講話。

九月

9月11日，經教育部和民政部（民社登[2013]6164號）批準，中國教育學會設立教育新聞宣傳分會。

9月22日，故宮博物院與中國教育學會簽署戰略合作協議，正式建立戰略合作伙伴關系。簽約儀式在故宮博物院舉行，故宮博物院院長單霽翔、中國教育學會 會長鐘秉林、教育部基礎二司副司長申繼亮分別致詞。出席簽約儀式的還有故宮博物院副院長王亞民，中國教育學會常務副會長郭振有、秘書長楊念魯等。

十月

10月18-19日，中國教育學會中小學整體改革專業委員會第十六屆實驗基地會議在沈陽市沈河區舉行。中國教育學會會長鐘秉林、教育部總督學顧問陶西平、中國教育學會副會長張緒培，中小學整改專委會理事長傅國亮、秘書長吳國通，遼寧省、沈陽市人民政府及教育行政部門的相關領導出席會議。

10月18-19日，由中國教育學會主辦，中國教育學會管理分會、中國教育學會現代學校聯盟秘書處、北京教育學院校長研修學院承辦，《中小學管理》雜 志社協辦的“第二屆中國教育學會現代學校聯盟高峰論壇”在北京教育學院召開。中國教育學會秘書長楊念魯、北京教育學院黨委書記馬憲平出席開幕式并致詞，北 京市教委副主任付志峰講話。

10月18-19日，由中國教育學會和云南省大理白族自治州教育局聯合主辦，華東師范大學學前與特殊教育學院、中國教育學會學前教育專題研究中心承辦 的“支持中西部農村地區全面普及學前教育”活動在云南大理舉行。本次活動對云南省大理白族自治州50個幼兒園的100名教師進行培訓，并提供價值100萬 元的軟件和硬件。捐助儀式由云南省大理白族自治州教育局局長劉洪主持；云南省大理白族自治州副州長周堅出席捐助儀式并代表主辦方為捐助單位頒發證書。

10月22-24日，由中國教育學會、中國互聯網新聞中心主辦，《未來教育家》雜志、中國網教育頻道承辦的“建設教育強國背景下的校長成長之路——2013年中國基礎教育發展高端論壇”在北京召開。中國教育學會會長鐘秉林、名譽會長顧明遠出席論壇開幕式并講話。

10月28日，中國教育學會“十二五”教育改革實驗區——成都市金牛區“教育評價與質量管理”改革實驗區啟動儀式在成都市金牛區舉行。中國教育學會秘 書長楊念魯、常務理事王允慶、學術委員吳國通、實驗區工作指導辦公室主任諸平，四川省教育學會常務副秘書長紀大海，成都市教育局副局長游森、市教育學會會 長王志堅，金牛區區委常委、宣傳部部長王鳳鳴和區人民政府副區長梅健出席啟動儀式。楊念魯秘書長為金牛區實驗區授牌；諸平主任宣讀《關于同意成都市金牛區 為中國教育學會教育改革實驗區的批復》。

十一月

11月23-24日，中國教育學會第26次全國學術年會在青島召開。本次學術年會的主題是：提高質量——基礎教育科學發展的永恒主題。教育部副部長劉 利民、山東省青島市副市長王廣正、中國教育學會會長鐘秉林出席會議。開幕式上，國家總督學顧問、中國教育學會顧問陶西平，國家督學、中國教育學會原副會 長、上海市教育學會會長張民生作主題報告。年會邀請著名教育工作者李希貴和田慧生進行對話訪談。來自全國的百余位專家，以及教育部有關領導、中國教育學會 副會長、學術委員，各分支機構、專題研究中心、單位會員、教育改革實驗區、現代學校聯盟行動計劃學校（園）負責人，特邀教育理論研究人員，教育行政管理人 員，中小學校長、幼兒園負責人和教師代表等共計800余人參加學術年會。

十二月

12月5日，中國教育學會、中國高等教育學會在教育部報告廳聯合舉辦“《溫家寶談教育》學習座談會”。教育部副部長杜玉波在座談會上講話；國家教育咨 詢委員會委員顧明遠、國務院參事李烈、河北省教育廳廳長劉教民、北京航空航天大學黨委副書記張維維、北京培黎職業學院院長余臨、天津市南開中學校長馬躍 美、河北省興隆縣六道河中學校長賈利民、北京市第三十五中學校長朱建民、陜西省寶雞市渭濱中學教師茍曉龍，分別從溫家寶的教育情懷、對母校的眷戀、教育教 學改革、免費師范生政策等角度談了自己學習《溫家寶談教育》一書的體會。中國高等教育學會副秘書長葉之紅代讀了中國科學院院士、中央文史館館員楊福家的書 面發言。教育部各相關司局、直屬單位負責人等百余人參加座談會。

12月5日，我會會長鐘秉林、副會長朱永新榮獲2013年“回響中國”騰訊網教育年度盛典“十年致敬之教育筑夢者獎”。

12月10日，中國教育學會教育新聞宣傳分會成立儀式暨工作研討會在京舉行。中國教育學會會長鐘秉林出席會議并講話。教育新聞宣傳分會第一屆委員會主任由中國教育學會常務副會長劉堂江兼任，光明日報教育部原主任、高級編輯汪大勇任常務副主任。

12月11-12日，中國教育學會在京召開分支機構秘書長和專題研究中心負責人會議。鐘秉林會長，楊念魯秘書長，馬建華、田京生、陳力、王燕副秘書長出席會議。學會所屬分支機構、專題研究中心負責人和學會秘書處部分處室負責人60余人參加會議。

12月15-16日，由教育部基礎教育二司指導、中國教育學會主辦、中國教育學會學校文化研究分會承辦的“中小學優秀傳統文化教學與研究工作會議”在 中國人民大學附屬中學召開。教育部基礎教育二司申繼亮副司長到會并講話；中國教育學會原常務副會長郭振有、中國人民大學附屬中學校長翟小寧分別致詞；學校 文化研究分會理事長周滿生在會上作《“優秀傳統文化教學研究基地”工作報告》。

12月15日，由《未來教育家》雜志、北京市大興區教委共同舉辦的全國中小學校長（園長）“點燃教師教育家的夢想——校長的教師領導力”高峰論壇暨北 京市大興區第十二屆校長教育思想論壇在北京舉行。中國教育學會常務副會長、教育新聞宣傳分會第一屆委員會主任、《未來教育家》雜志總編輯、編審、教育部新 聞宣傳專家顧問組成員劉堂江，中國教育學會秘書長楊念魯，北京市大興區副區長王榮彬，大興區委教育工委書記、教委主任榮俊艷等領導參加本次論壇。

12月27日，“第三屆中國教育學會教育家沙龍”在北京故宮博物院會議室舉行。本次沙龍的主題是：“慕課，能為我國基礎教育帶來什么？”本屆教育家沙 龍由中國教育學會會長鐘秉林主持。故宮博物院院長單霽翔，中國教育學會秘書長楊念魯、副秘書長陳力，華東師范大學慕課研究中心主任、教授陳玉琨，中國發展 研究基金會副秘書長湯敏，教育部科技發展中心主任李志民，中央電化教育館館長王珠珠，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會秘書長陳美玲、高中教育專 業委員會理事長王本中，北京市光明小學校長廖文勝等專家學者參加本屆沙龍活動

第二篇：中國教育學會

會長

鐘秉林，2001年由國務院任命為北京師范大學校長。

主要兼職：全國政協委員暨教科文衛體委員會委員、國務院學位委員會委員暨機械學科評議組成員、中國教育國際交流協會副會長、全國教育專業學位教育指導委員會 主任委員、中國高等教育學會教育評估分會會長、國家基礎教育課程教材專家咨詢委員會委員、英國加迪夫大學名譽副校長、香港學術及職業資歷評審局海外理事等。

常務副會長

戴家干，現任國家教育咨詢委員會委員、國家基礎教育課程教材工作領導小組成員、教育部基礎教育質量檢測指導委員會委員、全國高等學校設置評議委員會專家、教育部應急管理咨詢組專家。北京師范大學教授、博士生導師，國家教育考試評價研究院理事長。

劉堂江，教育部新聞宣傳專家顧問組成員、新聞出版總署“中國出版政府獎”評委、《未來教育家》雜志總編輯。系中國作家協會會員、中國教育記協副主席、中國教育學會常務理事、中國期刊協會常務理事、中國人才研究會常務理事。

殷忠民，現為人民教育出版社社長。

副會長

丁鋼，男，華東師范大學終身教授，“紫江學者”特聘教授，博士生導師，華東師范大學教育科學學院院長，享受國務院政府特殊津貼

李烈，女，中華人民共和國國務院參事，北京第二實驗小學校長，中學高級教師，小學數學特級教師。中國教育學會副會長，小學教育專業委員會理事長。教育部教育干部培訓及教師教育專家委員會委員，教育部基礎教育課程標準綜合審議組專家。國家教育行政學院兼職教授，北京師范大學碩士研究生導師及兼職教授。北京市第十三屆人大代表。

李希貴，北京十一學校校長。兼任國家督學、國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員。

王嘉毅，博士，教授，博士生導師?，F任西北師范大學校長，黨委副書記；國家督學，國家基礎教育課程改革專家工作委員會委員，全國教師教育委員會成員，教育部全國高等學校設置評議委員會專家，教育部西北師范大學基礎教育課程研究中心主任，全國教學論專業委員會副理事長，甘肅省教育學研究會副理事長。

尹后慶，現任上海市教委巡視員，兼任第九屆國家督學，上海市教育學會副會長。同時還任教育部教育發展研究中心兼職研究員，華東師大、上海師大兼職教授，教育部人文社科重點基地――基礎教育改革與發展研究所兼職研究員。

朱永新：全國人大常委，民進中央副主席兼秘書長，中國教育學會副會長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人。

朱慕菊，2009年---現在國務院學位委員會全國教育專業學位教育指導委員會副主任委員

2010年---現在 教育部基礎教育課程教材專家工作委員會秘書長

2011年---現在 教育部第二屆全國教師教育課程資源專家委員會副主任委員

袁振國，中共黨員，博士，教授，享受國務院特殊津貼。兼任國家教育體制改革領導小組辦公室副主任，國家教育咨詢委員會秘書長，全國教育科學規劃領導小組辦公室主任。

顧久，2005年4月到省文史研究館任館長至今。2008年元月任貴州省人大常委會副主任。

胡金波，管理學博士，教授，現任中共江蘇省委教育工委副書記、江蘇省教育廳副廳長（正廳級），分管基礎教育、體衛藝教育、教育督導、語言文字等方面工作。

鄭樹山，中共黨員，工學碩士，北京市人。曾先后在海軍北海艦隊、中國科技大學和國家教委、教育部工作。歷任國家教委辦公廳主任助理，國家教委監察局副局長，國家教委辦公廳副主任，國家教委電化教育辦公室黨組副書記、副主任，國家教委直屬機關黨委常務副書記，國家教委辦公廳主任，教育部辦公廳主任，教育部黨組成員、部長助理

林炎志，中共黨員，全國政協委員。2000-2007吉林省委副書記；2007-2012.2吉林省政協黨組副書記、常務副主席

張緒培，現任兼職：中國教育學會副會長，浙江省教育學會會長，國家督學，教育部課程改革專家工作委員會委員，浙江省關工委副主任，浙江省教育系統關工委主任。

張卓玉，2003年至今山西省教育廳副廳長

張志勇，后先任山東省教育科學研究所研究實習員、副研究員、研究員。教育學博士。國務院特殊津貼獲得者。兼任國家督學、教育部教師教育專家委員會委員、國家教育發展研究中心專家委員會委員、北京師范大學、國家教育行政學院兼職教授、山東省教師教育學會會長等。

吳穎民，現任華南師范大學基礎教育培訓與研究院院長、華南師范大學附屬中學校長，《中小學德育》社長、總編。第二屆全國教師教育課程專家委員會委員，中國教育學會常務理事，中國教育學會高中教育專業委員會副理事長，廣東省第十一屆人民代表大會代表，廣東省人民政府督學顧問，廣東省中小學教師繼續教育專家委員會主任委員，廣東省中小學校長培訓基地主任，廣東省中小學教師培訓中心常務副主任，廣東教育學會副會長，廣東教育督導學會會長。研究員、博士生導師、廣東省特級教師、享受國務院政府特殊津貼專家。

秘書長

楊念魯，男，1957年10月生于山東青島，漢族，中共黨員，北京大學教育管理學博士 2009.10-2010.07 教育部基礎教育一司副司長 2010.07至今 中國教育學會秘書長

副秘書長

馬建華，中國教育學會副秘書長。中國發明協會第六屆理事會理事；中國教育國際交流協會第六屆理事會理事。2006年6月至今任中國教育學會副秘書長

孟剛，巴彥淖爾市教育局調研員，中國教育學會副秘書長。2010.10——至今 中國教育學會副秘書長

田京生，現任北京市西城區委教育工委副書記、西城教委主任，中國教育學會副秘書長。王燕，中共黨員，副研究員

第三篇：中國教育科研學會簡介

中國教育科學研究學會成立于1996年2月，是進行教育理論研究，教育應用研究，教育決策研究，教育發展研究和教學研究的綜合性教育研究機構。該院設有顧問委員會和學術委員會，對院的學術發展和科教研工作進行審議和指導，對學術成果進行評審。

學會成立以來主持或參與了11項國家級、部委級教育規劃課題，2項北京市哲學社會科學“九五”規劃課題、40項教育科學“九五”規劃課題，3項國際合作項目以及大量的指令性課題。開展了以“構建素質教育的課堂教學體系”為主題的教學研究，進行多形式、多層面課堂教學指導工作。對每高中畢業會考、初中生畢業及升學考試、職業高中的語文、數學水平測試命題、閱卷工作進行指導，并進行教材建設的理論研究、負責基礎教育、成人教育、職業教育部分教材、實驗教材和教學參考書的編寫、修訂和管理工作。承擔了“教育信息網”的建設和管理，開通了“教育科研網”、“高等教育信息網”、“成人教育信息網”，編輯出版了“教育叢書”、“班主任”、“教育科學研究”、“中國教育年鑒”等書刊。并幫助建立了一批實驗學校和實驗基地。承辦了4屆“北京素質教育研討會”、2屆“中俄教育改革與發展研討會”、4次聯合國教科文組織委托項目“環境、健康、教育促進可持續發展”國家講習班及“全國教育產業研討會”、“中國高等教育發展模式高層學術研討會”、與全國人大教育工作委員會、北京市教委、北京市委聯合舉辦了《北京教育發展論壇?2001》等重大學術活動，分別與俄羅斯、加拿大、美國等國家的教育部門及聯合國教科文組織建立了友好的合作關系。

學會現有業務機構8個：教育發展研究中心、基礎教育教學研究中心、基礎教育科學研究所、高等教育科學研究所、職業教育科學研究所、成人教育科學研究所、教育信息中心、教材編審部；黨務、行政機構8個；掛靠單位5個。

第四篇：中國教育學會十一五規劃課題

中國教育學會十一五規劃課題

國家《英語課程標準》閱讀目標校本化實施策略實驗

成都外國語學校附屬小學

學?；厩闆r分析：我校是以外語特色為品牌的學校，從建校之初，就確立了“一體兩翼”的辦學思想，即以學生基礎課程為主體，抓好外語和藝術特色。十余年來，我校在外語課程設置、教師師資培訓、外語校本課程、校本教育研究等方面做出了很多努力，被評為“全國外語校本教研示范學?！?，我校的42人的英語教研組因為濃厚的教研氛圍和豐碩的成果也被評為“成都市優秀教研組”、“金牛區優秀教研組”。英語教師有一批都成長為省市骨干，學生連年參加成都外國語學校面向全省的英語高起點班考試，錄取學生中50%以上都是我校學生。問題的提出：在學生已有外語程度的基礎上，我們發現了學生在閱讀量和閱讀方法上的缺失。學生雖然能很好掌握教材上的內容，但是課外閱讀量很小，沒有建立起濃厚的閱讀興趣，沒有掌握較好的閱讀方法和策略，這就是我們在構建學校外語特色和培養學生終身學習能力上的一個缺失。

因此，近年我校一直在尋找一種適合我校學生情況的閱讀材料，能夠系統地補充教材閱讀量和學生閱讀興趣的缺陷。

在省教科所的幫助和指導下，我們有幸接觸到了這個國家級的閱讀課題，不僅有一套適合外語學校學生的原汁原味的分級讀物為載體，而且以課題的形式，老師們在閱讀教學方式上和科研水平上還能得到專家的指導，對于提升教師的水平和提高學生的能力都是非常有價值的。因此，我校在認真分析我校情況，聽取專家介紹，學習課題相關材料之后，決定爭取到領導、家長、教師各方面的支持，全面鋪開了該項試驗。

研究情況綜述：到2009年6月底，有天津、黑龍江、吉林、遼寧、北京、內蒙古、寧夏、江西、福建、山西、陜西、安徽、江蘇、浙江、四川、山東、廣東、廣西、云南、河南等省的800多所中小學先后參加課題實驗。從實驗學校的數量來說，高中最多，其次初中，再次小學。其中，福建、遼寧、江西、吉林、北京、天津等省的小學實驗學校較多。

已有成果已證明，閱讀課題能有效提高學生的閱讀興趣和能力，而且國內外現在對閱讀理解的前提條件、閱讀理解本質：閱讀教學的目的、閱讀過程及域界已有了相當的研究成果。

針對我校學生的具體情況，我校應該選擇一種具體的閱讀教學模式，以分級讀物為載體實施，在實施過程中對該項教學模式的目標、內容、實施方法、模式和效果進行完善，以形成適合我校特色的閱讀教學模式，從而全面提升學生的閱讀興趣和能力。

研究課題：課內外互動的故事閱讀教學模式

以課內故事閱讀教學指導為手段，以幫助學生形成課外自主閱讀習慣、策略和能力為目標，將課內延伸到課外，以課外促課內，形成課內外互動的語言學習，主要是學生閱讀興趣和能力提高的模式。

研究目標：

1、通過實驗和教學實踐提高小學生閱讀理解能力及閱讀

圖示的建構能力；

2、通過課題研究提高小學生的語言能力（詞匯、句型的理解和把握）。

研究內容：

1、小學課內外結合閱讀教學的目的及內涵。

2、為達成目的的對應的教學模式。

內容描述：課內外結合策略下小學閱讀教學的目的分為過程目的和終

極目的，在該項試驗中，過程目的指向語言目的，包括閱

讀教學中詞匯及句型的學習、處理及運用；終極目的指向

學生閱讀圖式的構建和閱讀能力的提升。

分課題：

1、如何處理課外閱讀中的詞匯和句型，從而輔助學生的語

言能力的提高？

2、如何指導學生完成和內化閱讀圖式從而提升閱讀能力？預設模式：

1、導入：對故事主要人物、情節及背景做介紹，引起學

生的閱讀興趣；

2、學生在圖片幫助下，逐頁朗讀故事，理解大致故事情節；

3、教師提出閱讀片段的相關問題，學生默讀，回答問題，進一步理解故事；

4、圈出生詞，選擇一種處理生詞的方式

1）利用圖片

2）聯系上下文

3）忽略不計

4）查閱詞典

5、給出閱讀圖示，指導學生口頭或筆頭完成；/學生繪制

閱讀圖示，口頭或筆頭復述故事片段。

6、將各個片段的閱讀圖示串聯，學生整體復述或表演。

7、完成材料上相關練習；

預設成果：

課題組將在實驗的過程中對預設模式進行修改和完善，以期將較為成熟的課內外結合策略下的閱讀教學模式作為課題的成果之

一。同時通過課題實施，增加學生的閱讀量，旨在培養學生對閱讀的濃厚興趣，掌握有效的閱讀策略和方法，使學生終身受益。教師則通過課題提升語言水平和教學水平，從而使學校的英語特色進一步凸顯。

實驗過程：2009年6月申報課題成功

2009年7—8月課題組二十余名教師分析讀物，寫出一

份閱讀教學教案，并提出自己的困惑；

2009年 9月邀請省教科所付春敏老師和課題組張劍老

師到校，對全體課題組老師進行閱讀教

學培訓。

2009年10月校級課題實施方案出臺

課題組專題會討論修正

實驗班級進行學生前測

課題全面鋪開

2009年11月-2010年10月，課題具體實施，組織階段性課題會及

實驗教學展示。

2010年11月—2011年6月 反思、修正，進行實驗評估，參加全國

優質課評比、實驗優秀論文評比，準備結題報

告

2011年9月---2011年12月 課題結題階段，進行課題總結反饋。撰寫結題報告，整理相關成果。

第五篇：中國教育學會編輯部征稿通知

中國教育學會教育機制研究分會

中國教育學會教育機制研究分會征稿通知

1．《山東文學》：

《山東文學》創刊于1950年，采用中文大16開版面。北大版全國中文核心期刊，中國期刊網全文收錄期刊，并被中華人民共和國新聞出版署列入“中國期刊方陣”“雙效期刊”，山東省第六屆優秀期刊。國際標準刊號：ISSN0257-5817國內統一刊號：CN37-1032/I

2．《教育史研究》：

《教育史研究》（月刊）是我國唯一的一份教育史學術研究刊物。它由國家教育部主管，中央教育科學研究所主辦。1989年，上海圖書館己將本刊列為中文核心期刊。

3．《環境保護》：

《環境保護》創刊于1973年，時任中國科學院院長的郭沫若先生題寫刊名。是自然科學和社會科學雙核心期刊。國際標準刊號：ISSN 0253-9705國內統一刊號：CN 11-1700/X

4.《時代文學》：

《時代文學》雜志是由山東省作家協會主辦的全國中文核心期刊，入選全國優秀雙效期刊，山東省優秀期刊。自1989年3月創刊以來，《時代文學》始終堅持“二為”方向和“雙百”方針，本著弘揚主旋律兼顧多元化的原則，發表了一大批優秀文藝及文藝理論作品。為進一步提升文藝理論在學術、教育、研究等方面的推廣，滿足廣大中文教育工作者的要求，特改版開設：文學評論、中文教育、文學自由談、文藝爭鳴、語言研究、文化短論、文史在線等欄目，以刊發廣大中文學術、教育、研究等領域工作者的優秀論文。國內刊號：CN37-1173，國際刊號ISSN1005-4677，郵發代號24-84。

5.《中國教師》

《中國教師》是由國家新聞出版總署批準，中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的綜合教育類國家級刊物，是中國1400多萬教師自己的雜志。內容涉及高等教育、職業教育、成人教育和基礎教育，刊登的文章以內容深刻、切實關注教師生活、反映教師心聲為特點，獲得了各界人事的好評。本刊以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任，集專業性與學術性、實踐性與綜合性為一體，以專業品位、文化風范為定位，打造中國教師的精神家園，展示

當代教師的風采。半月刊，國際標準刊號：ISSN 1672-2051，國內統一刊號：CN11-4801/Z。

6.《教育與職業》

《教育與職業》全國教育類中文核心期刊，主管部門中共中央統戰部，由中華職業教育社主辦，1917年創刊，以繁榮教育科學研究，倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改革和發展為辦刊宗旨。

旬刊，上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關教育與職業方面綜合內容，中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。中、下旬刊主要欄目有：理論研究 辦學與管理 師資建設 德育研究 教學理論 學科教育 教法研究 成人教育 民辦教育 農村教育 職業指導 職業培訓 教育史研究 比較教育等。國際標準刊號：ISSN 1004-3985，國內統一刊號：CN 11-1004/G4。

7.《人民論壇》

《人民論壇》雙周刊，由人民日報社主管主辦、江澤民同志題寫刊名，1992年創刊，2006年改為雙周刊，是國家期刊獎百種重點期刊、中國期刊方陣雙百期刊。

作為中央級重要黨刊，緊緊圍繞中央關心、讀者關注的熱點、焦點、難點問題策劃選題，60%以上的文章為各領域頂級專家、高層官員等權威作者撰寫，99%的文章被國內外各類媒體廣泛轉載、引用或評論，《中國民主模式已經形成？》、《別讓校風成了黨校軟肋》、《薪酬的“政治”》等許多專題或文章引起國內外巨大反響，受到中央領導同志的關注與重視，被讀者譽為“第一政論期刊”。

品牌欄目深受讀者喜愛，發行已覆蓋中央、國家部委及省、市、縣黨政機關主要領導及社會各階層，讀者遍及美、英、法、日、韓及港澳臺等17個國家和地區，對黨政干部、企業管理者和知識分子群體有著廣泛影響。

通過整合各類資源，聘請了300余位各領域頂級專家與高級官員組成專家咨詢委員會；與100多所重點大學及研究機構簽署戰略合作協議；構建了近100家遍布全國各地的調研點（基地）；以及創辦“中國法學家論壇”、“和諧中國論壇”等品牌論壇會議，使人民論壇品牌及資源優勢日益凸顯，成為讀者把握時代前沿、了解政策走向、透析熱點難點的首選期刊。國際標準刊號：ISSN 1004-3381。

8.《教育前沿》：

《教育前沿》是中國教育學會教育管理分會指導刊物，湖南師范大學主辦，中國教育學會教育管理分會協辦，國內外公開發行，《教育

前沿》編輯部編輯，湖南中學物理雜志社公開出版。中國期刊網入選期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊?？枮椋篒SSN1673-1875（國際標準刊號），CN43-1041/03（國內統一刊號）。

9.《新課程研究》：

《新課程研究》為旬刊，分上旬刊、中旬刊、下旬刊分別如下: 上旬刊，《新課程研究〃基礎教育版》，每月1日出版，全國郵發代號：38-345，本刊瞄準課改前沿，立足課改實際，以重建課程文化為目標，積極探索課改新方法，交流課改新信息，展示課改新成果，為實施新課程提供理論支持和實踐指導，是為一線教師和教科研人員構建的一個高品質平臺。

中旬刊，《新課程研究〃職業教育版》，每月11日出版，全國郵發代號：38-363，本刊以職業教育（包括中職和高職）為研究對象，關注專業建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，促進教學教研，推動教改，提高教師專業化水平，著力打造中國職業教育品牌。下旬刊，《新課程研究〃教師教育版》，每月21日出版，全國郵發代號：38-433，本刊為研究、指導教師專業發展與教師隊伍建設的專業學術期刊，是教育管理者創新思想的平臺，是教師培訓者彰顯智慧的殿堂，是教育實踐者幸福成長的樂園。國際標準刊號：ISSN1671-0568，國內統一刊號：CN42-1624/G0。

10.《山東醫藥》

《山東醫藥》是由山東省衛生廳主辦、山東衛生報刊社編輯出版的綜合性醫學學術期刊，1957年創刊。雜志的宗旨是貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，及時反映本省各醫學學科的新成果、新技術，介紹和推廣國內外醫學科技的新理論、新進展;堅持普及與提高相結合、臨床與基礎相結合、西醫與中醫相結合、治療與預防相結合，立足本省，面向全國。主要欄目有論著、臨床研究、經驗交流、專題筆談、綜述與講座、臨床病例討論、短篇與個案。本刊為中國科技論文統計源期刊、全國綜合性醫藥衛生類核心期刊、全國內科類核心期刊、中國生物醫學核心期刊。

《山東醫藥》（中旬刊）雜志為每月15日出版，編輯出版內容主要以護理與醫技學科為主。本刊辟有論著、臨床研究、臨床護理、醫技學科、專科交流、衛生管理、護理教育、醫院感染管理、中醫護理、基礎護理、手術室護理、心理衛生、個案研究、社區護理、藥物與護理、健康教育、調查分析、專題筆談、教學查房、誤診病例分析、綜述與講座、國內外交流、小經驗與小革新等欄目，歡迎踴躍投稿、訂閱。

本刊為旬刊，每期72頁碼，每期定價6元，可破季訂閱。聯系地址：山東省濟南市經十東路268號《山東醫藥》編輯部

11.《 健康必讀》

《 健康必讀》雜志是國家新聞出版總署正式批準的國家級醫學專業性綜合學術期刊。由衛生部、湖南省衛生廳主管，湖南省衛生廳主辦。國際標準刊號：ISSN 1672-3783、國內統一刊號：CN43-1386/R、郵發代號：42-119，廣告經營許可證：4300004000039，定價15元/期，國內外公開發行，本刊已被《中國知網》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》、《中國學術期刊綜合平價數據庫統計源期刊》等收錄。用醫學的科學理論和臨床技術指導醫務工作者的醫療服務實踐，為廣大醫務工作者提供良好的教育機會和學術交流的平臺，致力于全面提高醫師的綜合素質。為醫生評職、考核、晉級提供重要依據。

12.《青年文學》

《青年文學》雜志是共青團中央系統唯一的純文學刊物。自1982年創刊以來，《青年文學》以青年的視角關注現實，以文學的姿態參與人生，積極展示全國青年文壇的最新創作成果，全力推舉有實力、有潛力的青年文學新人，發表了大量反映社會生活和青年實際的優秀作品。近三十年來，《青年文學》雜志發表了眾多青年作家的優秀作品。史鐵生、鐵凝、張煒、劉震云、劉醒龍、遲子建、陳染等作家從這里走向文壇。2009年，《青年文學》將秉承“青年+文學”的辦刊思路，力推新人，強調作品的文學性、青年性和可讀性?！肚嗄晡膶W》雜志連續16年被北京大學圖書館評為全國中文核心期刊。

國際標準刊號：ISSN 1003-0573，國內統一刊號：CN 11-1238/I，郵發代號：2-899，刊期：月刊，創刊日期：1982-01-01年創刊，開數：16開。

13.《中國商貿》

《中國商貿》雜志是由中國商業聯合會主管主辦的中國商貿界專業類期刊，1992年，按照當時商業部部長胡平指示《中國商貿》雜志正式創刊，現任商務部部長助理黃海為第一任主編。經濟在發展，時代在變化，我們已經進入一個商品供大于求的時代，一個流通決定生產的時代，一個零售業引導消費升級的時代。

《中國商貿》雜志是由中國商業聯合會主管主辦的國家級權威核心期刊，國際標準刊號:ISSN 1005－5800；國內統一刊號CN11－3443/F。郵發代號：46－84。本刊為《中文核心期刊要目總覽》2008版收錄期刊，“中文期刊全文數據庫（CJFD)”收錄期刊、“中文科技期刊數據庫（全文版）”收錄期刊、“萬方數據數字化期刊群”收錄期刊。

14.《讀與寫》

《讀與寫》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準國內外公

開出版發行的教育類期刊(主辦 : 四川南充市文聯、協辦 : 四川師范大學、國際標準刊號 :ISSN 1672-1578 國內統一刊號 :CN51-1650/G4)。

讀與寫雜志創刊于 1979 年 , 由著名作家冰心提寫刊名 , 曾二次點中高考作文題 , 在全國同類雜志中具有較高的知名度。讀與寫已發全英文、高校文章為特色。

為： “ 中國核心期刊（遴選）數據庫 ” 收錄期刊

“ 中國期刊全文數據庫 ” 收錄期刊

“ 中文科技期刊數據庫 ” 收錄期刊

“ 中國科學引用數據庫 ” 收錄期刊

“ 中國學術期刊綜合評價數據庫 ” 收錄期刊

《 CAJ-CD 規范》執行期刊

15.《中國現代教育裝備》

《中國現代教育裝備》雜志是由中華人民共和國教育部主管、中國高等教育學會主辦，國內外公開發行的國家級教育科技類期刊（國際刊號：ISSN1672-1438，國內刊號：CN11—4994/T）。面向整個教育。期刊名稱：中國現代教育裝備，主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：中國高等教育學會，主編：陳錫章，國際標準刊號：ISSN 1672-1438，國內統一刊號：CN 11-4994/T，郵發代號：82-651，刊期：月刊，創刊日期：2003-03-01年創刊，開數：16開。

16.《大家》

《大家》雜志是云南人民出版社主辦的一份大型文學期刊，08年北大中文核心期刊。系中國大陸九十年代文學轉型期最具影響力的純文學代表雜志，國內統一刊號：CN53-1108/I 國際統一刊號：ISSN1005-4553。中國文學第一大獎“大家?紅河”文學獎主辦單位，國家核心中文期刊，“百佳社科期刊”之一。作為中國文學、先鋒文學重鎮的《大家》，從上世紀九十年代開始，一直是文學轉型時期最具影響的純文學代表雜志之一，是英國、日本、新加坡等國家圖書館必藏期刊。

17.《會計之友》

《會計之友》是面向國內外公開發行的綜合性財會雜志，為旬刊，一級期刊，是全國中文會計類核心期刊。國內統一刊號CN14-1063/F，國際標準刊號ISSN1004-5937，是國內外發行量較大的財會期刊之一。

18.《山花》

《山花》雜志社是由貴州省文聯主辦的優秀文學刊物、全國中文

核心期刊。國際標準刊號：ISSN 0559-7218，國內統一刊號：CN 52-1008/I，國內代號：66-1，國外代號：M574，國內外公開發行。本刊自1950年創刊以來，經歷了58年的滄桑歲月。一度獲得了國內文學期刊“四小名旦”之一的美譽。自2005年起，連續三年獲得“中文期刊網絡閱讀全球排行前100名雜志”。《山花》雜志從1994年改版以來,堅持“融文學精品與前衛藝術于一爐”的定位,給中國文壇提供了獨具個性的 “文學精神與視覺人文”并重的雙重文本。

19.《職教論壇》

主辦單位：江西科技師范學院

出刊周期： 旬刊

發行情況：國內外公開發行

國內統一刊號：CN 36-1078/G4

國際標準刊號：ISSN 1001-7518

20.《中國成人教育》雜志是國家教育部主管，以教育部職業教育與成人教育司為主要主辦單位的國家級綜合性半月刊，系全國中文類核心期刊。

主辦單位:中國成人教育協會 山東省教委

編輯出版:中國成人教育編輯部

國際標準刊號:ISSN1004-6577

國內統一刊號:CN37-1214/G4

郵發代號:24-96

21.《教學與管理》是國家新聞出版總署“雙效期刊”、全國綜合教育類“核心期刊”全國教育學院學報研究會“優秀期刊”、山西省一級期刊國際標準刊號 ISSN1004-5872，國內統一刊號 CN14-1024/G4。

22.《經濟問題》 是由山西省社會科學院主管主辦的國內外公開發行的綜 合性經濟理論學術刊物。

23.《作家》是吉林省作家協會主辦的國內外公開發行綜合性中文核心期刊。國際標準刊號：ISSN1006-4044，國內統一刊號：CN22-1028/I。

24.《前沿》是內蒙古自治區社科聯主管的社科類國家級核心期刊。

25.《電影文學》是 北大中文核心期刊。國際標準連續出版物號： ISSN 0495－5692國際標準連續出版物號： CN22－1090/I

26.《陜西教育》是由陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的。

國際刊號：ISSN1002-2058

國內刊號：CN61-1018/G4

郵發代號：52-17

527.《教育前沿與探索》是由中國國際教育學會、世界科學教育出版社共同主辦的教育類學術理論性刊物，國際標準刊

號 ISSN 1608-6527，國內刊號 CN65-2516/G4。

28《教育科研》是由中國國際教育學會主管，世界科學教育出版社主辦的綜合性教育科學學術期刊。

29.《經濟導刊》主管單位：中國中信集團公司，國際標準刊號：ISSN 1004-8669，國內統一刊號：CN 11-3053/F。

30.《長城》是河北省作家協會主辦的國內外公開發行的全國中文核心期刊，國際標準刊號：ISSN1003-7802 國內統一刊號：CN13-1001/I。

31.《商業時代》主管單位：中國商業聯合會，主辦單位：中國商業經濟學會，國際標準刊號：ISSN 1002-5863，國內統一刊號：CN 11-4105/F。

32.《會計之友》是面向國內外公開發行的綜合性財會月刊，曾多次被評為全國財會核心期刊與中文核心期刊。國內統一刊號CN14-1063/F，國際標準刊號ISSN1004-5937。

33.《國家教育行政學院學報》主要發院校長的稿子。

主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：國家教育行政學院，國際標準刊號：ISSN 1672-4038，國內統一刊號：CN 11-5047/D。

注：以上雜志社均可以發布！

聯系人：劉國濤

電話：***

郵箱：zhongguojyxh@126.com

2012年06月25日