第一篇：2011 ‘XXXX’方 山 夏 令 營 合作活 動流程

聲 動 中 國，世 界 就 在 耳 邊

VOICE CREATES VALUE

XXXX.2011方山軍事夏令營

流

程

書

——主辦方：中國（江蘇）青少年活動基地

——協(xié)辦方：南京軍區(qū)

臨汾旅

——運(yùn)營方：南京世紀(jì)之聲廣告有限公司

——全程支持：XXXX

2011年4月27日

①

聲 動 中 國，世 界 就 在 耳 邊

VOICE CREATES VALUE XXXX.2011方山軍事夏令營活動流程包括： 1、2011年7月5日前（夏令營活動前）2、2011年7月5日---2011年8月25（夏令營活動中）3、2011年8月25（夏令營后）

簡 要：

XXXX.2011方山軍事夏令營活動目的是為培養(yǎng)中學(xué)生思想品德；提高中學(xué)生體能和技能；增進(jìn)中學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和人生閱歷等，XXXX全程支持此次夏令營。XXXX為帶動XX行業(yè)發(fā)展，多元化發(fā)展孩子教育、活動等事業(yè)，打造“XXXXXXXXX”的理念做出了非常大的貢獻(xiàn)。

宣 傳 期 1、2011年7月5日前（夏令營活動前）——宣傳期（招生期）2011年5月中旬——2011年6月下旬，夏令營在江蘇省50個(gè)招生點(diǎn)開始大面積進(jìn)行招生工作，同時(shí)擴(kuò)大并且鞏固XXXX的知名度。此次活動宣傳著重放在平面宣傳上，結(jié)合這次活動，推進(jìn)XXXX在此次活動的參與力度，大概如下幾點(diǎn)：

A：宣傳海報(bào)、宣傳頁突出主題，顯示XXXXLOGO和簡單介紹，在設(shè)計(jì)畫面最下面肯定相應(yīng)電話和地址；宣傳冊給1——2個(gè)P的商業(yè)宣傳畫面，以上兩個(gè)P可以簡單介紹這次活動與XXXX聯(lián)

②

聲 動 中 國，世 界 就 在 耳 邊

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系和商業(yè)廣告。

B：宣傳海報(bào)、宣傳頁、宣傳冊都是針對性投放：海報(bào)張貼在南京市50多個(gè)社區(qū)和30多所學(xué)校。

C：報(bào)紙廣告宣傳。（由雙方協(xié)調(diào)畫面主畫面后方可刊登，刊登次數(shù)、版面要根據(jù)最后合作結(jié)果來制定。）

D：此活動，軍區(qū)和活動主辦方拿出5個(gè)免費(fèi)夏令營活動名額贈送給合作方相關(guān)人員孩子免費(fèi)參加（一個(gè)孩子費(fèi)用：980元）

活 動 期 2、2011年7月5日---2011年8月25（夏令營活動中）

2011年7月5日---2011年8月25為夏令營活動進(jìn)行中的時(shí)期為更加增進(jìn)XXXX與孩子們的互動，大概有以下幾點(diǎn)：

A：南京培訓(xùn)基地，孩子入營時(shí)候，基地官兵都是以最高禮節(jié)歡迎，有紅地毯，在入營第一眼，孩子們能夠感受軍隊(duì)的威嚴(yán)，現(xiàn)場可以懸掛橫幅，背景板（墻）等讓孩子感受第一次的撞擊。

B：培訓(xùn)期間，XXXX相關(guān)高層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員可以有8次（位）入營機(jī)會，在這些機(jī)會中，XXXX方可以在孩子晚上學(xué)習(xí)時(shí)和同學(xué)們互動，可以在某次比較大的活動開始時(shí)候，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭等 C：特訓(xùn)服的臂章LOGO和主題的突出

D：8月份期間會有廣播報(bào)道（根據(jù)具體情況來定）

③

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VOICE CREATES VALUE F：公司現(xiàn)在一批戶外燈箱，間接參與這次整個(gè)活動宣傳中和后期宣傳中。（附件）

G：該夏令營大概有：射擊、射箭、外省旅游、游泳、參觀軍事相關(guān)物品等等，大概有很多項(xiàng)目比賽，有冠軍產(chǎn)生，XXXX機(jī)構(gòu)可以為項(xiàng)目比賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀或者獎(jiǎng)杯等（XXXX提供）

H：XXXX最后會有先關(guān)禮品派送，對于以后學(xué)生歸校后，父母方面和同班同學(xué)宣傳等都很有幫助。

活 動 后 3、2011年8月25（夏令營后）

2011年8月25后，夏令營活動結(jié)束，此次活動圓滿結(jié)束，XXXX全程支持，對于后期合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)后期結(jié)束后XXXX可以利用此次活動進(jìn)行營銷、宣傳等都有很大的幫助，后期大概有以下幾點(diǎn)：

A：公司一批戶外燈箱，活動結(jié)束后畫面的更新。B：報(bào)紙、廣播（暫定）

2011年4月27日

王夢草擬

④

第二篇：英語夏令營活動流程

夏令營活動流程

●一 特色活動激情晨讀：每天早上8：00—8：20營歌： I Believe I Can Fly開心一刻：每天下午2：00—2：15

●二 課程安排：

（1）7月15日

口語

（一）14：00——17：00

自我介紹

——幻燈片展示自我介紹、相互介紹、介紹他人的基本句型 ——十個(gè)問題游戲：

六人一組，要求在二十分鐘之內(nèi)，每人均需認(rèn)識其他五位同學(xué)，并能說出他們的姓名、年齡、年級、喜好、家庭成員等基本信息。在認(rèn)識過程中，兩兩分組，做完簡單自我介紹（如I’m Flora.Nice to meet you.）之后，互相問10簡單的問題，諸如：“How old are you？Which grade are you in？Do you like English?”等，并記錄下來，充分了解對方。

二十分鐘之后，小組內(nèi)六個(gè)成員集合。每兩個(gè)小組為一單元，A組成員向B組介紹本組成員，要求每人介紹一位。B組同。

——自主組隊(duì)。組隊(duì)完成后，給每個(gè)隊(duì)伍在黑板上劃定一定“領(lǐng)域”，規(guī)定每隊(duì)在十五分鐘內(nèi)確定本隊(duì)的隊(duì)長、隊(duì)名、及口號，并繪制在自己小組的“領(lǐng)域”內(nèi)。十五分鐘后，每個(gè)隊(duì)的代表起來介紹本隊(duì)，隊(duì)

員共同喊自己的口號。大家共同選出“最優(yōu)小隊(duì)”。

（2）7月16日

?口語練習(xí)二：問候與告別（見ppt）8：00——9：30

1.以幻燈片方式向?qū)W生展示基本的關(guān)于問候與告別的句型并做出解釋和領(lǐng)讀

如：問候：Good morning/afternoon/evening ；How are you;How are you going

告別：Good bye/Bye/Good night;See you later/then/soon/tomorrow

2.設(shè)計(jì)對話場景，向?qū)W生具體表現(xiàn)對話的形式，首先教師做范例，再由學(xué)生根據(jù)場景要求自己設(shè)計(jì)對話

如：in the morning ,at school;in the afternoon, after class;

3.安排學(xué)生兩兩進(jìn)行練習(xí)組織對話，最后上臺表演

?互動小游戲10：00——11：30

以小組為單位，設(shè)定情境，根據(jù)學(xué)過的句型，編對話或者表演情

景劇

1.英語游戲：以小組為單位編故事，故事中必須運(yùn)用到問候與告別的相關(guān)句型，各組派代表上臺講故事。

2.下課時(shí)安排學(xué)生回去后想想自己的英語故事，為下午作準(zhǔn)備。?說說我的英語故事14：00——15：30

1.四位老師分別示范講述四個(gè)不同的關(guān)于自己的小故事，或幽默，或開心，或難忘。

2.讓學(xué)生自己講故事，讓所有同學(xué)作評論。

?心有靈犀16：00—17：00

1猜詞（I know what you mean----words guessing）

操作方法：

1、準(zhǔn)備道具一套（可以是10張）寫有“日常活動”詞匯的卡片，每卡一詞。

2、學(xué)生4人一組，一人翻卡，一人用動作或語言解釋詞匯，兩人協(xié)作猜詞。

3、猜詞的同學(xué)面向全體，翻卡的同學(xué)站在他們兩個(gè)背后，確保猜詞的同學(xué)看不到卡上的單詞。解釋的同學(xué)站在既能看清楚卡上的單詞，又能讓猜詞的同學(xué)和全體同學(xué)能看到的位置。

4、每位同學(xué)限時(shí)60秒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜詞多的組獲勝。

2．猜字）——-小人上吊

操作方法

每組選出代表想出一句日常用語如How are you，或單詞如conversation。告訴大家這句話或這個(gè)單詞里面有幾個(gè)字母，代表什么意思。讓其他組的同學(xué)來猜字母，猜對的字母寫到黑板上，有猜錯(cuò)的或重復(fù)的字母就開始畫小人上吊，直到整個(gè)圖完成，游戲結(jié)束。

（3）7月17日

英文歌曲學(xué)習(xí)

（一）口語

（三）（4）7月18日

瘋狂晨讀

流程：分四部分內(nèi)容：1.平時(shí)所學(xué)自我介紹，問候，告別等句型和對

話

2.羊皮卷

經(jīng)典英文影片賞析

（一）片名：阿基拉和拼字比賽

（5）7月19日

唐詩英文解：（見ppt）

英美概況簡析：（見ppt）

（6）7月20日

趣味英語語法之簡單句

第二節(jié): 學(xué)有所用

練習(xí)一:給出例句,分組搶答所指定部分充當(dāng)?shù)某煞?練習(xí)二:老師給出幾個(gè)詞語, 由同學(xué)們想象發(fā)揮,連詞成句.然后再由同學(xué)們來分析所造句子的成分.練習(xí)三:從新概念中找一篇簡單的課文, 同學(xué)們分組討論

每個(gè)句子的句型, 然后由老師講解

繞口令：（見ppt）

（7）7月21日

口語訓(xùn)練四：（見ppt）

英文歌曲學(xué)習(xí)

（二）：

經(jīng)典英文影片賞析

（二）片名：少女妙探南茜

（8）7月22日

英文書信、短信

（9）7月23日

美麗英文1：《零下五十度》

（10）7月24日

美麗英文2：（見ppt）

奧斯卡影片之英文歌曲賞析

（11）7月25日

美麗英文3

（12）7月26日

手抄報(bào)

第三篇：夏令營合作協(xié)議

夏令營合作協(xié)議

甲方：北京人和商道科技股份有限公司 乙方：

甲、乙雙方本著為家長解憂，為學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，甲、乙雙方就甲方組織人員參加由甲方組織的夏令營有關(guān)事項(xiàng)經(jīng)平等協(xié)商，本著平等協(xié)商的原則，就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議： 第一條甲方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、甲方應(yīng)當(dāng)提醒乙方營員夏令營期間各注意事項(xiàng)的條款并有義務(wù)保證乙方全體營員的人身安全。

2．乙方營員在夏令營中發(fā)生人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失事故時(shí)，甲方應(yīng)做出必要的協(xié)助和處理。如因甲方原因?qū)е乱曳綘I員人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

3．非因甲方原因，導(dǎo)致乙方營員在夏令營期間搭乘交通運(yùn)輸工具時(shí)受到人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)協(xié)助乙方營員向提供服務(wù)的經(jīng)營者索賠。

4．甲方須備齊感冒、發(fā)燒、暈車、過敏、蚊叮、止瀉、外傷等常用藥，并在乙方營員身體不舒服時(shí)，指導(dǎo)其服藥。

5．甲方應(yīng)為乙方營員投保人身意外傷害保險(xiǎn)。

6．甲方必須提供準(zhǔn)確的12條夏令營活動線路給乙方，具體線路

（見附件）

第二條乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1．乙方所提供的營員證件及相關(guān)資料必須真實(shí)有效。

2．乙方必須確保乙方營員自身身體條件適合夏令營活動，3．乙方營員必須按指定時(shí)間、地點(diǎn)參加夏令營的集訓(xùn)，如未參加集訓(xùn)視為自動退營。

4．乙方營員在夏令營活動中應(yīng)遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，配合甲方完成本次夏令營，因乙方營員違反紀(jì)律而給甲方帶來損失的，甲方有權(quán)向乙方索賠。

第三條費(fèi)用支付

第四條 安全責(zé)任

甲、乙雙方針對乙方營員在夏令營期間的安全問題約定如下：

1．甲方有義務(wù)在設(shè)計(jì)行程、組織活動、乘坐交通工具等方面做具體安排，保護(hù)乙方營員安全。

2．由于甲方工作失誤，致使乙方營員發(fā)生安全傷害的，由甲方承擔(dān)責(zé)任。

第五條協(xié)議變更

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以以書面形式變更本協(xié)議內(nèi)容。

第五條不可抗力

甲、乙雙方因不可抗力不能履行協(xié)議的，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。

第六條爭議的處理

1．本協(xié)議受中華人民共和國法律管轄并按其進(jìn)行解釋。

2．本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，可依法向人民法院起訴。

第七條協(xié)議效力

本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方：北京人和商道科技股份有限公司

乙方：

甲方代表：

乙方代表：

電話：

電話：

蓋章：

蓋章：

日期：___年___月___日

日期：___年___月___日

第四篇：夏令營合作協(xié)議書

合作協(xié)議書

甲方：江西電視臺都市頻道金色傳媒實(shí)業(yè)公司（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著平等合作，互利雙贏的原則，就甲方在乙方進(jìn)行的“夢想樂園里的七龍珠”學(xué)生夏令營活動達(dá)成如下協(xié)議：

活動時(shí)間為2013年6月20日—8月30日

乙方義務(wù)：

1.景區(qū)在活動期內(nèi)為甲方提供干凈、整潔、舒適的知青客房酒店雙人標(biāo)準(zhǔn)間，總預(yù)留房間數(shù)量不少于20間，按50元/間/晚結(jié)算。

2.景區(qū)在活動期內(nèi)為甲方提供200元每桌的正餐圓桌套餐（八菜一湯），免費(fèi)提供早餐。

3.景區(qū)在活動期內(nèi)免費(fèi)提供知青客房酒店雙人標(biāo)準(zhǔn)間三間為甲方工作人員用房以及單獨(dú)設(shè)一桌免費(fèi)工作餐。工作人員超出部分按以上第1、2條結(jié)算。

4.乙方在活動期內(nèi)為甲方免費(fèi)提供會議室和室外訓(xùn)練場地，在其它方面給予配合。（甲方配合乙方時(shí)間，以不影響景區(qū)營業(yè)統(tǒng)籌使用）

甲方義務(wù)

1、在江西電視臺都市頻道的夏令營宣傳片中均提到“***（景區(qū)名稱）”，活動期內(nèi)總播放次數(shù)不少于100次。

2、在夏令營發(fā)行的光盤中刊播“***（景區(qū)名稱）”視頻廣告。DVD片尾鳴謝出現(xiàn)：“合作景點(diǎn)：***（景區(qū)名稱）”字樣。

3、江西電視臺都市頻道會印刷3000份含甲方品牌信息的海報(bào)在江西各地派發(fā)。

4、在其他電視節(jié)目宣傳中都將景點(diǎn)巧妙的融入節(jié)目內(nèi)容中，將“***（景區(qū)名稱）”品牌與節(jié)目品牌同步、密不可分的打造。

5、甲方需提前3天向乙方確定基本用房數(shù)（客房增減范圍5間左右）。為體現(xiàn)甲方合作誠意，甲方同意合同簽訂七個(gè)工作日內(nèi)先行支付預(yù)付金壹萬元，待等甲方在乙方有消費(fèi)后抵扣。

其它事宜

1.甲乙雙方承諾對本協(xié)議書中所涉及的條款以及其他信息，都有保密義務(wù)，未經(jīng)對方允許

嚴(yán)禁泄露給第三方。如因一方違約對另一方造成損失，違約方承擔(dān)守約方一切損失。

2.其它未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商一致后可作為本協(xié)議的補(bǔ)充條款。

3.本協(xié)議有效期限：即日起至2013年8月31日。

4.本協(xié)議書一式兩份，經(jīng)甲乙雙方共同簽字蓋章后生效。

甲方：江西金色傳媒實(shí)業(yè)公司乙方：

簽字：簽字：

日期：日期：

第五篇：夏令營課程流程

夏令營課程流程

7月4號接待（我方安排專人和車輛在飛機(jī)場和火車站做接待工作，所有學(xué)員和助教一律有專車接送）

18：30—19：30 歡迎晚會，開幕致辭

19：30---21：30破冰、分組、布置任務(wù)（旗人旗事）

22：00 就寢

7月5號 拓展訓(xùn)練和童軍的行為規(guī)則和榮譽(yù)徽章的巧妙結(jié)合07：00—07：30 早操 日不落（童軍教練標(biāo)準(zhǔn)演示）

07：30—08：00 早餐

08：00—09：00 風(fēng)采展示（心理學(xué)潛意識灌輸自信和負(fù)責(zé)，強(qiáng)化）09：00—10：00 蛟龍出海（我是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是我，一個(gè)輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)里沒有贏的個(gè)體）

10：00—12：00 CK曲奇（改變孩子自我保護(hù)意識，建立信任和負(fù)責(zé)的深刻感受，從行為模式的改變進(jìn)而影響和改變思維模式）

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 熱身小游戲

14：00—16：00 高空挑戰(zhàn)（強(qiáng)化勇氣和自我突破）

16：00—18：70 泰山繩、雷陣、梅花樁（增強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣和付出精神，感受團(tuán)隊(duì)氛圍）

17：00—18：00 動力火車（開始初次感受團(tuán)隊(duì)魅力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)樂趣和彼此的支持）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 演講口才訓(xùn)練、即興表達(dá)、形態(tài)訓(xùn)練（之后的所有訓(xùn)練的發(fā)言和分享都會強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子的語言組織和表現(xiàn)能力，在整個(gè)夏令營里貫穿始終）

22：00 就寢

七月6號 拓展訓(xùn)練和童軍的行為規(guī)則結(jié)合07：00—07：30 早操 軍體拳（特種部隊(duì)教官親自示范）

07：30—08：00 早餐

08：00—09：30 心有靈犀（訓(xùn)練孩子的參與能力，思維大局觀，指揮能力和協(xié)作精神）

09：30---11：00 移動運(yùn)輸（美國哈佛MBA經(jīng)典游戲的兒童版本，強(qiáng)化整體和協(xié)作，建立個(gè)人和團(tuán)隊(duì)溝通能力，學(xué)會聆聽和資源分配）

11：00---12：00 完美傳真（了解行為模式的約定的意義，建立服從和配合意識，提升溝通效能）

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 熱身小游戲

14：00—16：00 三國爭霸（口才，領(lǐng)導(dǎo)力，分享意識，共贏心態(tài)的完美建立）

16：00---18：00 紅黑人生（感受人生的爭斗，感恩父母和親人的給予，學(xué)會主動和付出）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 漫漫人生路（感恩，信任，開放，負(fù)責(zé)任，感動淚水的宣泄）

22：00 就寢

七月7號 童軍體系、演講口才的訓(xùn)練

07：00—07：30 早操 感恩的心

07：30—08：00 早餐

08：00—08：30 童軍話劇展示

08：30—10：00 童軍團(tuán)體游戲

10：00—12：00 童軍形體和性格鍛煉的音樂唱跳

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 熱身小游戲

14：00—18：00 演講口才比賽：我是誰？（全程錄象，老師逐一點(diǎn)評，誘導(dǎo)形體的改變，對比結(jié)果，引發(fā)心理變化。）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 辯論賽（體現(xiàn)思維組織能力和語言組織能力，專家做

評委，即時(shí)總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)員掌握辯論的要點(diǎn)和語言切入的角度，學(xué)會輕重緩急）

22：00 就寢

七月8號 九型人格，思維導(dǎo)圖

07：00—07：30 早操 向前沖

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00 九型人格（初步了解不同性格的人的行為模式和思維

模式，了解和不同性格的人打交道的方式，了解自己性格中的特點(diǎn)而非優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做出合理的性格轉(zhuǎn)移和性格完善）

12：00—13：30 午餐、午休

13：30—18：00 思維導(dǎo)圖（運(yùn)用和學(xué)會國際上最流行和最科學(xué)高效的思維方式，提升自己的效率和目標(biāo)成就，解決生活中和學(xué)習(xí)中的困繞）18：00—19：00 晚餐

19：00—23：00 探險(xiǎn)小分隊(duì)（由登山教練，野外教練和紅十教練組織

團(tuán)隊(duì)做野外歷奇探險(xiǎn)，學(xué)習(xí)野外生存能力，了解露營知識和實(shí)踐，學(xué)習(xí)自我保護(hù)和野外方向識別等等）

23：00 野外露營就寢

七月9號 野外生存和魔鬼訓(xùn)練以及童軍外展的訓(xùn)練結(jié)合05：00—07：00 士兵突擊（緊急集合和野外穿越，刻骨銘心的震撼和體能心理的極限沖擊，攜手前行，不放棄，不拋棄）

07：00—07：30 野外做飯的準(zhǔn)備工作（學(xué)習(xí)對水，果實(shí)，樹木和植物的辯識和利用）

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00穿越大峽谷（掌握野外溯溪和穿越能力，領(lǐng)略速降的魅力，提升勇氣和自信，感受團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和奉獻(xiàn)）

12：00----13：30 午餐和休息

13：30----15：30 扎筏求渡（團(tuán)隊(duì)智慧，分工和組織，目標(biāo)和效率，掌

握渡過水面的可能性，和資源的再利用）

15：30---18：00 魯濱遜歸來（揚(yáng)帆出海，享受激情和活力，了解風(fēng)向

和物理知識的運(yùn)用，勝利完成歷奇探險(xiǎn)）

18：00---19：00 晚餐和休息

19：00---23：00 團(tuán)隊(duì)回顧（當(dāng)腳步止于山頂，心靈的攀登才剛剛開始。

攀登是人類極限的終極教室。回顧探險(xiǎn)活動中的坎坷和挫折，激發(fā)在遇到困境和問題的冷靜和不放棄的態(tài)度）

七月10號教練技術(shù)一階段兒童版本：生命的探索（了解自我價(jià)值和意識形成的原由，破除一些不良行為和思維模式，清晰生命的目的和意義，體會感恩和負(fù)責(zé)，了解承諾和生命動力）

07：00—07：30 早操 小薇

07：30—08：00 早餐

08：00—18：00 教練技術(shù)

18：00—19：00 晚餐

19：00—22：00教練技術(shù)

22：30 就寢

七月11號 教練技術(shù)

07：00—07：30 早操 步步高

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00 教練技術(shù)

12：00—13：00 午餐

13：00—18：00 教練技術(shù)

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：00 畢業(yè)儀式和答謝晚會（每一個(gè)孩子在九天的學(xué)習(xí)中，有專業(yè)性格分析專家伴隨，畢業(yè)的時(shí)候會針對每一個(gè)孩子的觀察，做心理咨詢報(bào)告，由助教交到家長手里。家長可以了解孩子的性格天性，心理的趨向，溝通的模式和未來發(fā)展方向的鑒別。同時(shí)我們負(fù)責(zé)和孩子的跟蹤聯(lián)系和輔導(dǎo)，確保孩子可以把自己掌握的知識應(yīng)用在生活里）