第一篇：秩序國(guó)旗下講話

遵守良好秩序，爭(zhēng)做美麗學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《遵守良好秩序，爭(zhēng)做美麗學(xué)生》 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。”不錯(cuò)，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都有自己的制度與紀(jì)律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達(dá)到讓事情順利開(kāi)展或做得更好的目的，這就是秩序。在馬路上，我們要遵守走人行橫道過(guò)馬路的規(guī)則；在上車時(shí)，我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則，作為一名學(xué)生，遵守學(xué)校的秩序是我們的責(zé)任和義務(wù)。

也許你會(huì)問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆袷刂刃颍课遗e幾個(gè)反例，因?yàn)闆](méi)有遵守秩序，上海外灘出現(xiàn)了踩踏事件；因?yàn)椴蛔袷刂刃颍磕陮⒔?0萬(wàn)人死于交通事故；也是因?yàn)闆](méi)有秩序，我們的課堂變得鬧哄哄的。而鬧哄哄的課堂，是學(xué)不到任何東西的！

秩序——只有大家都遵守，我們大家才方便，我們的學(xué)習(xí)才有效。一個(gè)人的行為好壞，直接影響到別人和集體。所以，今天我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

首先，課堂上要遵守秩序。課堂內(nèi)，想發(fā)言時(shí)你應(yīng)該舉手示意或講究先后次序；（有些人不舉手就亂發(fā)言，也有些人舉手了，但由于沒(méi)有被老師叫到，就開(kāi)始埋怨，這些都是不遵守秩序的表現(xiàn)）另外，當(dāng)同學(xué)或者老師在講話時(shí)，我們應(yīng)該用心傾聽(tīng)積極思考。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能變得更聰明智慧。這一點(diǎn)你做到嗎？

第二，排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。我們一直在強(qiáng)調(diào)，上下樓梯輕步靠右行；樓道行走，不奔跑不打鬧。你做到了嗎？

第三，用餐要遵守秩序。中午用餐時(shí)，特別是在我們的公共餐廳用餐時(shí)，同學(xué)們要做到三個(gè)“靜”——勿大聲喧嘩，保持安靜；光盤行動(dòng)，吃干凈；餐桌地面，保持潔凈。你做到了嗎？

在學(xué)校里、集體中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。如果有一部分人不自覺(jué)，都會(huì)破壞我們正常的學(xué)校秩序，使大家不得安寧。我們作為具有道德意識(shí)的當(dāng)代小學(xué)生，每個(gè)人不僅應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，同時(shí)，還要積極對(duì)不守公共秩序的人和事進(jìn)行勸解，人人爭(zhēng)做遵守秩序的美麗學(xué)生。

第二篇：遵守秩序 國(guó)旗下講話

遵守秩序

同學(xué)們：

早上好！今天老師要講的是‘做一個(gè)遵守秩序的小學(xué)生’

同學(xué)們，在國(guó)歌響起、國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，又有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，有誰(shuí)將手插在口袋里，眼睛還在東張西望呢??此時(shí)此刻，你可否注意到，你正破壞升旗儀式的規(guī)則呢？

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。

為什么要提倡我們都遵守學(xué)校秩序呢？學(xué)校秩序代表著大家共同的意愿。遵守學(xué)校秩序，是對(duì)集體的尊重，也是對(duì)自己的尊重。大家都遵守，大家都方便。一個(gè)人的行為好壞，直接影響到別人和整個(gè)集體。如果你對(duì)別人，對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任，不遵守公共秩序，就會(huì)使集體榮譽(yù)受損，造成不良影響，像熟話說(shuō)的:“一條魚腥了一鍋湯。”

首先，課堂上要有秩序，小朋友向老師問(wèn)好時(shí)，你應(yīng)該身體站直向老師發(fā)出由衷的問(wèn)候；該發(fā)言時(shí)你應(yīng)該舉手示意或是講究先后次序，而不是在那瞎舉瞎叫；別人在回答問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該耐心用心傾聽(tīng)積極思考而不是只顧自己想的答案并且急于回答。

在參加活動(dòng)要有秩序，小朋友們一定要做到整齊、快速并且安靜的排好隊(duì)。馬上我們將迎來(lái)‘六一”兒童節(jié)了，老師先提前祝你們六一快樂(lè)。也希望小朋友在參加游戲活動(dòng)時(shí)遵守紀(jì)律、遵守游戲規(guī)則，做個(gè)文明的好學(xué)生。

午休時(shí)為了大家能很好的休息，為了我們有第二個(gè)溫馨的小家，那么我們每個(gè)人在睡覺(jué)時(shí)都應(yīng)該做到安靜，不吵不鬧。下課鈴聲響后把自己的被子快速疊好，整齊平整的放好，安靜的排隊(duì)。

在學(xué)校里，每個(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)該多考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。如果有一部分人不自覺(jué)，都會(huì)破壞我們正常的秩序。我們作為具有道德意識(shí)的當(dāng)代小學(xué)生，每個(gè)人不僅應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，同時(shí)，還要積極對(duì)不守公共秩序的人和事進(jìn)行勸解，人人爭(zhēng)做遵守各項(xiàng)秩序的.2014.5.26

第三篇：遵守學(xué)校秩序國(guó)旗下講話

《我與社會(huì)公德》之“遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”

文：師建華

演講學(xué)生：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)遵守學(xué)校秩序的小學(xué)生》

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。”不錯(cuò)，大到國(guó)家，小到學(xué)校，都有自己的制度與紀(jì)律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達(dá)到讓事情順利開(kāi)展或做得更好的目的，這就是秩序。在馬路上，我們要遵守走人行橫道過(guò)馬路的規(guī)則，在上車時(shí)，我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則，作為學(xué)校里的一名學(xué)生，遵守學(xué)校的秩序同樣是我們的責(zé)任和義務(wù)。為什么要提倡我們都遵守學(xué)校秩序呢？學(xué)校秩序代表著大家共同的意愿。遵守學(xué)校秩序，是對(duì)集體的尊重，也是對(duì)自己的尊重。大家都遵守，大家都方便。一個(gè)人的行為好壞，直接影響到別人和集體。如果你對(duì)別人、對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任，不遵守公共秩序，就會(huì)使集體榮譽(yù)受損，造成不良影響，像俗語(yǔ)說(shuō)的：“一條魚腥了一鍋湯。”

首先，課堂上要有秩序，師生互相問(wèn)好時(shí)，你應(yīng)該身體站直面向老師發(fā)出由衷的問(wèn)候；該發(fā)言時(shí)你應(yīng)該舉手示意或講究先后次序；別人講述時(shí)你應(yīng)該用心傾聽(tīng)積極思考而不是只顧自己想的答案并且急于回答,在這方面，我們要向四（1）班的劉頌軒同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)他人回答問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)。

去參加室外活動(dòng)要有秩序，同學(xué)們一定要做到整齊、快速。各個(gè)班一直在練習(xí)上下樓梯靠右行，也取得了成效。雖然現(xiàn)在樓道內(nèi)輕聲慢步等好的行為習(xí)慣多了，但是還需要同學(xué)們堅(jiān)持這種好習(xí)慣；

就餐要有秩序，早晨、中午、晚上用餐時(shí)，同學(xué)們要做到取餐排隊(duì)，用餐安靜，從而節(jié)省了用餐時(shí)間，等到把嘴里的東西全部吃完，才可以離開(kāi)。

午休也要有秩序，午休時(shí)為了大家能很好的休息，為了我們有第二個(gè)溫馨的小家，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該在宿舍內(nèi)做到注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，口杯擦干凈，衣服疊整齊。睡覺(jué)時(shí)安靜，不吵不鬧。起床后把自己的被子疊好，床鋪拉平，鞋子放好，三（1）班的李國(guó)梁同學(xué)每天都能這樣去做。

在學(xué)校里、集體中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲，各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。如果有一部分人不自覺(jué)，都會(huì)破壞我們正常的學(xué)校秩序，使大家不得安寧。我們作為具有道德意識(shí)的當(dāng)代小學(xué)生，每個(gè)人不僅應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序，同時(shí)，還要積極對(duì)不守公共秩序的人和事進(jìn)行勸解，人人爭(zhēng)做遵守各項(xiàng)秩序的好學(xué)生。

第四篇：國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話：《安全意識(shí)牢記心 幸福快樂(lè)伴你行》

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《安全意識(shí)牢記心 幸福快樂(lè)伴你行》。安全，是一個(gè)永恒的話題：一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們的健康成長(zhǎng)。

首先是交通安全問(wèn)題。我國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，而且交通事故傷亡的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。究其原因，主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近、方便而橫穿馬路、闖紅綠燈，或者是駕駛電動(dòng)車、自行車等。對(duì)此我們要嚴(yán)守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。不翻越隔離帶。

其次我們要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

再次是注意校園里的安全。在教室里要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；避免踩踏的悲劇事件重演。在校園活動(dòng)時(shí)要注意安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩徽n余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同時(shí)我們要注意外出安全、交友安全。外出時(shí)，一不小心，就可能發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。珍愛(ài)生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

興仁縣第四小學(xué)教師：田茂蘭

2014年5月5日

第五篇：國(guó)旗下講話

今年10月，是中國(guó)人民解放軍前身——中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的時(shí)候，我們以無(wú)比崇敬的心情，懷念在長(zhǎng)征中英勇獻(xiàn)身的革命先烈。1934年10月10日，中央紅軍即紅一方面軍，由江西瑞金等地出發(fā)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，于1935年10月19日到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。1936年10月，紅二、四方面軍也到達(dá)陜北。至此，三大主力

紅軍先后結(jié)束了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，同陜北紅軍和先期到達(dá)的紅25軍勝利會(huì)師了。

長(zhǎng)征是震驚中外的偉大事件，是人類歷史上的偉大創(chuàng)舉。在兩年多的時(shí)間里，中國(guó)工農(nóng)紅軍翻越終年積雪的高山，走過(guò)人跡罕至的草地，粉碎了國(guó)民黨的幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，縱橫14省，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里，終于相繼到達(dá)陜甘地區(qū)會(huì)師，勝利完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了把黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命的大本營(yíng)奠基在西北、紅軍主力轉(zhuǎn)移到抗日前沿陣地的戰(zhàn)略任務(wù)，為黨和紅軍的大發(fā)展創(chuàng)造了條件，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面。毛澤東曾經(jīng)深刻地指出：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”“長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”。“長(zhǎng)征一結(jié)束，新局面就開(kāi)始”。江澤民同志在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利60周年的講話中指出：“長(zhǎng)征是歷史上無(wú)與倫比的革命壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人間奇跡，是中華民族一部驚天動(dòng)地的英雄史詩(shī)”。

偉大的長(zhǎng)征孕育了偉大的長(zhǎng)征精神。70年前的長(zhǎng)征，是中國(guó)工農(nóng)紅軍以鮮血、生命和意志創(chuàng)造的人間奇跡，是一部驚天地、泣鬼神的英雄史詩(shī)，是人類有史以來(lái)前所未有的英雄壯舉。長(zhǎng)征精神已成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，不了解長(zhǎng)征，就不了解民族復(fù)興的曲折道路，不了解新中國(guó)誕生的艱難歷程，就難以把握國(guó)家和民族的未來(lái)。全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一次新的長(zhǎng)征。我們中學(xué)生幾年后都要走上社會(huì)，要肩負(fù)起這一新的歷史使命，就要大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要確立堅(jiān)定的理想信念。“革命理想高于天”，堅(jiān)定的理想信念是長(zhǎng)征精神的核心。共同的理想信念把紅軍戰(zhàn)士凝聚在一起，指引他們踏上漫漫征途，鼓舞他們戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，把人類為理想而奮斗的精神推向前所未有的崇高境界。長(zhǎng)征昭示世人，崇高理想、堅(jiān)定信念具有何等巨大的精神力量，可以創(chuàng)造怎樣的人間奇跡。人類文明、社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)崇高的理想信念，我們中學(xué)生弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。立志成為現(xiàn)代社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難困苦、不怕流血犧牲，百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”長(zhǎng)征途中，紅軍沖破了敵人幾十萬(wàn)大軍的圍追堵截，征服了雪山、草地等極端嚴(yán)酷的自然環(huán)境。我們?cè)谛碌臍v史條件下成長(zhǎng)起來(lái)的青年學(xué)生，很難想象紅軍長(zhǎng)征的艱苦卓絕。任何時(shí)代都需要有一種精神。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖任重道遠(yuǎn)，需要廣大青年學(xué)生為之不懈奮斗。我們青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活中也會(huì)面臨各種困難，需要我們用長(zhǎng)征精神去戰(zhàn)勝！

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要學(xué)習(xí)紅軍緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的集體主義精神。紅軍戰(zhàn)士為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，生死相依，患難與共，互相幫扶，攜手前進(jìn)，匯成了一股無(wú)堅(jiān)不摧的洪流。我們青年學(xué)生要肩負(fù)起新的歷史使命，同樣需要顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心，同樣需要紅軍那種“手足情，同志心”，熱愛(ài)集體、互助友愛(ài)、關(guān)心他人，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

紅軍長(zhǎng)征勝利已經(jīng)70周年，但長(zhǎng)征精神穿越時(shí)空，已融入當(dāng)今的時(shí)代精神。現(xiàn)代社會(huì)充滿挑戰(zhàn)，而長(zhǎng)征精神就是一種迎接挑戰(zhàn)的精神，長(zhǎng)征中挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神，同樣為現(xiàn)代社會(huì)所崇尚。當(dāng)代青年學(xué)生是在長(zhǎng)征精神的熏陶中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)長(zhǎng)征精神并不陌生。我們的未來(lái)也將面臨種種挑戰(zhàn)，長(zhǎng)征精神也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。帶著這筆財(cái)富上路，我們青年學(xué)生也將創(chuàng)造奇跡，譜寫壯歌。