第一篇：王集鎮中心小學十歲成長儀式主持稿

王集鎮中心小學十歲成長儀式主持稿

主持人：張樂言

林依辰

李知

萬書豪

開篇：

張：十年前的某一天，媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。林：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。

李：不知不覺，我們在小學校園里已度過四個春秋。萬：不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。張：十歲，我們從幼稚走向成熟 林：十歲，我們從懵懂走向博雅

李：我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。萬：我愛老師、同學。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。張：“有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式 齊：現——在——開——始——！第一篇章：感恩的心

1、感恩一切

張：十歲是燦爛人生的第一站，十歲，代表了3650個日日夜夜。3650個日日夜夜里，陪伴、關懷、教育我們的是家人和老師。在今天這個特殊的日子，就讓我們用最美的詩歌向他們表達感激之情吧！請聽全體同學詩朗誦《感恩一切》

2、歌曲《跪羊圖》

李：春夏秋冬，是家人為我們護翼導航！寒來暑往，是父母為我們遮風擋雨！

是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們為他們獻上一首歌《跪羊圖》，掌聲有請。

3、、感恩師長

——男生詩誦讀

林：在我們成長的道路上，少不了老師的指引與幫助。在我們成長的道路上，到處可以看見老師灑下的汗水。感謝老師，教我們學本領長知識，讓我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名有知識的小學生。感謝老師，教我們懂禮儀學做人，讓我們從一個任性的孩子，成長為一名有愛心、懂付出的少年。請聽男生詩朗誦《

》。第二篇章：生命的意義——認真負責

1、震撼心靈的無腿歌手——陳州（鐘方正PPT講述）

萬：“我失去了雙腿，但我擁有一副好歌喉!”“我不是乞丐，我是用歌聲 走路的人，我將唱出完整的人生!”在青島市四方區南山新村的居民休閑健身場上，一個歌手剛剛調試完音響，就開始了這樣的開場白。他是誰呢？他演繹了一段怎樣的人生呢？有請鐘方正同學為我們介紹。大家歡迎。

2、老師的寄語（莊老師）

張：沒有雙腿，卻用雙臂登上了中國五大山；歷經坎坷，卻用自己的堅強自信、樂觀向上譜寫了美麗的人生。十歲，我們的人生才剛剛開了個頭，以后的人生旅途我們該怎么譜寫呢？我們請木老師談談她對我們的希望好嗎？大家歡迎。第三篇章：種子的力量

1、楊元寧——她讓世界柔軟美好（林洵PPT講述）

李：“我希望能幫助世上每一個人獲得平靜、和諧、均衡的生活。我希望在某一天，即使是孤兒與棄兒，也有機會獲得良好的教育，并體驗世界的美好?！惫鹋钤獙幍男氖侨绱巳彳浢篮?。有請林洵為我們講述她的美麗故事。

2、父母的祝福（陳欣童）

張：老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關愛，我們會永駐心間。

此時此刻，我們的爸爸媽媽還有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧！有請陳欣童。

感動的淚水在我們的眼眶里打轉，一股股暖流在我們心中流淌。謝謝欣童的媽媽。同學們，在這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也給我們寄來了暖暖的祝福。請打開讀一讀，感受父母字里行間對我們殷切的期望和濃濃的愛意吧。第四篇章：我的“六一”——我做主

1、心懷大愛做小事——《特蕾沙》（木嵐PPT講述）

林：1997年9月5日，一個生命離開了這個世界。這一天，全世界都哭了，天也哭了，印度最大的城市加爾各答大雨傾盆，在大雨中痛哭的人有回教徒、印度教徒、基督徒、伊斯蘭教徒、佛教徒??，而死去的這個人是天主教徒，20世紀最偉大的人，諾貝爾和平獎獲得者——特蕾莎修女。是什么使得人們如此愛戴她呢？有請木嵐為我們講述。大家歡迎。

2、種子的宣言（薛昱人）

張：想飛上天，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，告別憂愁，自信地向美宣言。這是一顆種子美好的心愿。請聽薛昱人給我們帶來《種子的宣言》

3、齊唱《世界因我而美麗》。

萬：天空是鳥兒的世界，天空因飛鳥而蔚藍；大海是魚兒的世界，大海因游魚而奇妙；花叢是蝴蝶的世界，花叢因蝴蝶而美麗。世界是我的天空，世界因我而更加燦爛。同學們，讓我們共同唱響《世界因我而美麗》！林：同學們，我們十歲了!張：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長大！李：十歲，有老師的引領，我掌握真知！萬：十歲，有同學的陪伴，我們體驗歡樂！

李：十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風帆，只待乘風破浪!張：十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長空萬里，正要展翅飛翔!萬：讓我們揮動雛鷹的翅膀——展翅高飛!齊：“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，到此結束！

第二篇：十歲成長儀式主持稿

十歲成長儀式主持稿

主持人：四人

開篇：

：十年前的某一天，媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。

：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。：不知不覺，我們在小學校園里已度過三個春秋。：不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。：十歲，我們從幼稚走向成熟 ：十歲，我們從懵懂走向博雅

：我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。

：我愛老師、同學。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。：“有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式 齊：現——在——開——始——！第一篇章：感恩的心

1、共唱生日歌

：對于三年級的孩子來說，今天是個特殊的日子——是我們的生日。：2015年 6月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現了兩位數，這意味著成長，也意味著責任和希望。：今天是我們共同的生日，讓我們一起大聲地說“祝我們十歲生日快樂！”

：在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學們，用我們優美的歌聲為自己送上最真誠的祝福。讓我共同唱響《生日歌》

：同學們，讓我們一起吹滅蠟燭，閉上雙眼，為自己的未來許下一個美好的愿望吧！

2、歌曲《感恩的心》

：春夏秋冬，是家人為我們護翼導航！寒來暑往，是父母為我們遮風擋雨！

：是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。

：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們為他們獻上一首歌曲《感恩的心》，掌聲有請。第二篇章：生命的意義——認真負責

1、老師的寄語

張：十歲，我們的人生才剛剛開了個頭，以后的人生旅途我們該怎么譜寫呢？我們請孫老師談談她對我們的希望好嗎？大家歡迎。第三篇章：種子的力量

1、父母的祝福

：老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關愛，我們會永駐心間。此時此刻，:我們同學有很多的話想對我們的爸爸媽媽說，之前我們就把我們自己想說的話寫下來了，現在請大家把信封交給你的爸爸媽媽！

:看完了我們的信，我相信我們的爸爸媽媽也有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧！

2、親子游戲

第四篇章：我的“六一”——我做主 林：同學們，今年我們十歲了!張：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長大！李：十歲，有老師的引領，我掌握真知！萬：十歲，有同學的陪伴，我們體驗歡樂！

李：十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風帆，只待乘風破浪!張：十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長空萬里，正要展翅飛翔!萬：讓我們揮動雛鷹的翅膀——展翅高飛!齊：“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，到此結束！

第三篇：三年級十歲成長儀式部分主持稿

三年級十歲成長儀式

A：尊敬的老師們、親愛的少先隊員們 B：最最親愛的爸爸、媽媽們 合：大家下午好！

A：今天，我們無比激動，B：今天，我們無比幸福。

合：今天是我們的十歲生日，我們歡聚一堂，共度這美好時光。

【在幸福中成長（知恩篇）】

A: 在我們今天十歲成長儀式的現場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的沈校長。下面，有請沈校長為我們致辭。（校長致辭）

B:謝謝沈校長對我們的祝福！我們一定不會辜負您的厚望!【在祝福中成長（祝福篇）】

A：當我們呱呱落地，B：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

A：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！B：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。A：從牙牙學語喊出的第一聲“爸爸 媽媽” B：從第一次踩著小腳丫跌跌撞撞邁出第一步，A：從第一天背著小書包走向校門，B：十年來，我們的成長傾注了父母無盡的關愛，讓我們真心地對愛我們的爸爸媽媽們說一聲——（全體隊員）：爸爸、媽媽我愛您！

A：今天，在我們的十歲成長儀式上，一定有許多家長想對自己的孩子送上祝福與希望，下面我們有請 的 阿姨，來代表所有家長說說自己的心里話。

B：爸爸媽媽是如此愛我們，對我們寄予厚望。我們的同學又有什么話想對父母和老師說呢？請聽三年級同學的朗誦《今天我十歲》

【在感恩中成長（感恩篇）】

B： 生日是每個孩子向往的“節日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我們竭盡所能。為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。多希望時間就此停住，永遠留下他們美麗的容顏啊！請聽歌舞《時間都去哪了》。

B: 多感人的歌聲，多動人的舞蹈??！可是，將來有一天，他們終會老去，到那時，你們會對他們好嗎？（）會時時處處為他們著想嗎？（）B：下面請欣賞親子朗誦《當您（我）老了》。A: 羊有跪乳之恩 B：鴉有反哺之義 A：親愛的爸爸、媽媽，B：您們的孩子長大了

合：請聽一聽他們的心聲吧！請欣賞手語舞《感恩的心》。

【在快樂中成長（成長篇）】

A：閃光吧，星星火炬!飄揚吧，鮮艷的紅領巾!如今，我們長大啦！請聽我們快樂的歌聲！有請三年級顧斯奕帶來吉他獨奏《晴天》

A: 看到小哥哥精彩的表演，二年級的小妹妹也忍不住想來湊個熱鬧，你們歡迎嗎？用你們的掌聲告訴我！（施心怡獨舞）A: 我們是四好少年 B：我們壯志凌云！

A: 讓我們齊讀誓詞(全體三年級宣讀成長宣言)【結尾】

A：十歲的慶典 是那樣的幸福和快樂 B: 歲以后的日子

我們會更加努力，更加堅持 擁抱屬于我們自己的未來！

第四篇：“十歲成長儀式”

我十歲啦

—三（3）班十歲成長儀式

女：尊敬的老師，男：親愛的爸爸媽媽們，女：大家—— 合：下午好！

女：窗外冰冷的細雨已經掩蓋不住我們內心的喜悅，男：春風踏著輕快的步伐即將敲響我們青春的風鈴！女：今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們十歲的生日?！就ｎD、鼓掌】

男：誰的理想在晨光中悄悄地抽芽？

女：誰的憧憬在晚霞里靜靜地開花？ 合：啊，是我們，一群十歲的少年。

男：種子發出萌動的渴望，含苞的蓓蕾搖響綻放的呼喚。

女：我們少年兒童的心啊，早已感覺到了節日的歡樂。

合：十歲的生日，猶如奔騰的小溪，這歡樂，注定要被陽光痛飲，隨小溪流淌，匯成一支澎湃的歌

男：十歲，如花似玉的時代，美麗的年華對我們是多么的珍貴，讓我們一起舉杯祝賀我們的生日吧，它就像冬夜的星辰，初春的晨露。

女：十歲，生命燦爛如花的季節，所有的譴詞造句，和這萬紫千紅的風情，在這一季節奔騰而至。

男：十歲好似一個快樂的君王，不問天有多高，地有多厚，也不知人間尚有煩惱，只想摘天上的星星和月亮，鋪一條光明的道路。女：十歲，是一個自豪的年齡，聽，同學們帶來了詩歌朗誦《我們十歲了》

我們十歲了

從一個哇哇哭鬧的嬰兒/長成一個/充滿朝氣的女孩（女齊）

從一個蹣跚學步的幼兒/長成一個/充滿陽光的男生（男齊）

從一個任性頑皮的小毛孩/長成一個/充滿自信的小大人（齊）

我們驕傲地宣布/——我們/十歲啦?。R）

我們十歲了，更高了、更壯了（男齊）

懂事了、自信了（女齊）

我們的笑容更美了（齊）

我們/十歲了

我們學會了努力（AB），學會了奮斗（1）

學會了思考（2），學會了憧憬（3）

學會了關心（4），學會了感恩（5）

我們在中南國際/收獲了童年的快樂（齊）

我們十歲了

感謝我們的老師/讓我們/茁壯成長（AB1）

感謝我們的父母/為我們/辛苦操勞（2.3）

感謝中南國際/為我們/留下童年的回憶（4.5）

帶著關心（男）帶著夢想（女）帶著希望（齊）

帶著一顆感恩的心/從此/高飛/遠航?。R）

男：我們十歲了！多么驕傲的呼聲！

女：我們一步一步的成長離不開父母的精心呵護，讓我們一起追憶往昔，聆聽父母用愛為我們攝下的動人心曲 男：請黃崇淏媽媽為我們送上生日的祝福

黃崇淏媽媽發言（母子合作表演）

女：再次感謝黃崇淏媽媽的祝福和殷切希望

男：十年成長，我們興許已經變了模樣。請看大屏幕，猜猜他（她）是誰！

播放PPT

男：當我呱呱落地，女：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

男：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！女：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。男：是誰教你學會第一句話？ 女：是你呀，親愛的媽媽！

男：是誰教會你邁開了第一個步伐？ 女：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們真心地說一聲——

（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

男：下面有請爸爸媽媽們給同學們送上成長的禮物和寫滿了愛的賀卡 女：讓我們一起輕輕拆啟手中那沉甸甸的卡片，共同讀一讀這愛的心語吧。

禮物贈送、讀賀卡環節

女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝送給我們祝福的爸爸媽媽們。男：我們的成長牽動著父母的心，女：我們的點滴進步牽動著老師的心。有請趙老師為我們送上成長的祝福！

老師寄語：孩子們，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登； 沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。在這個社會上，伴隨著我們成長過程中，我們要感激的人和事情實在是太多了，讓我們懷著一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

女：謝謝老師們的殷殷教導，因為有了你們，才有了我們的驕傲和 自豪

男： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。

女： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；

男： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：

合： 我們真棒！

女：瞧，小小樂師顧佳鳳、方梓依來了，他為我們帶來了葫蘆絲《小星星》

男：怎么能少得了我們的音樂天才周小迪呢，歡迎周小迪表演竹笛《南泥灣》

男：主持與演講的孩子已經安奈不住激動的心情了，請湯蕊齊、施嘉歡表演配樂詩《站在十歲的路口》

配樂詩《站在十歲的路口》（表演者：選擇主持與演講社團學生）

（幻燈片3，班德瑞音樂 《 風車》）

站在十歲的路口

歲月的風鈴在我耳邊叮當作響

站在十歲的路口

我靜靜地凝望

目光

直達夢想的遠方

回頭看看自己的足跡吧

那一雙雙腳印記下了我每一次的跌倒與踉蹌

這條路上有綠洲，有沙漠，有風吹雨打，有鳥語花香

有花開的歡欣，有花落的感傷……

即使這樣 我仍然快樂地走了過來

站在十歲的路口上

前方的路依然很長很長

與童年短暫的作別

帶著夢，我又執著地踏上征程

前面－－那太陽升起的地方

就是我的歸宿

我的向往

男：聽著激情洋溢的朗誦，我們仿佛乘著理想的翅膀，準備飛翔！不知不覺間，馮昌文已經寫完了書法，我們請他上臺秀一下他的書法。女：相信還有很多的小朋友都想在這個舞臺上獻出自己的祝福，下面就請才女茅薷勻同學給我們表演琵琶獨奏 茅薷勻琵琶獨奏《紫竹調》《金蛇狂舞》

男：沈倬名，你會唱英文歌嗎？

女：當然會呀，這有什么難的（隨口唱幾句）全班一起唱，好嗎？ 英語歌曲聯唱（請英語老師安排）

甲：多么流利地道的口語，掌聲還不夠熱烈哦?。ㄕ坡暎┎恢滥銈兪欠褡⒁獾剑谖覀兩磉吙倳幸浑p滿含殷切希望的眼睛，在關注著你，提醒著你，鼓勵著你，贊賞著你……那么今天就用我們童稚的歌聲祝福他們吧.女：請聽合唱 表演四 最好有個合唱

男：十年的哺育，已將我們送進青春的港灣。

女：十年的愛，已鼓滿那即將揚起的風帆。

男：父母的叮嚀與囑托，我們會記在心上。

女：老師的期盼與希望我們會以行動來承諾。合： 我們知道，人生的旅程會有風雨，理想的路上也會布滿荊棘，但我們更知道，不經歷風雨怎能見彩虹。

男：無論人生的道路有多長，我們都會勇敢面對

女：無論今后的挑戰有多大，我們都會勇往直前 合：請聽我們的宣言：

《十歲宣言》：（十人，一人一句）

①、自己事情自己辦，不給父母添麻煩；

②、家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④、探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；

⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

⑦、思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

⑨、養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當先。

甲：太陽、月亮見證了我們過去十年的成長歷程。乙：歡笑、幻想交織成我們十歲少年人特有的風采。甲：我們曾在過去的日子里成長收獲。

乙：我們更要在今后的日子里學習、磨練！甲：新的里程、新的開始，乙：祝同學們在今后的學習和生活中會有新的體驗、新的收獲。甲：點燃生日蠟燭，讓我們對著燭光，相互說聲：“生日快樂”。

合照、吃蛋糕

相關安排：

1、統一購買賀卡，周五請同學帶回，家長寫完后封好，周一交至老師處，信封上寫明小朋友姓名

2、請家長們在本周日前發送2-3張小朋友照片至QQ群，最好一張是小時候的，一張是近照。

3、安排家長代表發言

第五篇：十歲成長儀式

三年級綜合實踐活動：“有愛相伴，快樂成長”

集體生日慶典活動方案

一、活動目的

1.通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。2.通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

二、活動時間：5月20日

三、活動地點：大操場

四、參與人員：三年級全體師生、家長

五、活動準備

1.發《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請家長安排好活動當天的工作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。（張維娜負責）。

2.會場布置：背景展板 學生作品展板。（邱美玲負責）

展牌內容：硬筆書法、軟筆書法、簡筆畫、手工制作、感恩卡、作文（我的爸爸或媽媽）

3.蛋糕購買：每班準備好一個大蛋糕。（各班家長委員負責）4.節目排演。（各班班主任負責）

六、人員安排 主持人培訓：章利霞

課件、音效、照相：項冬 周娟 學生照片收集：各班班主任 學生入場組織與紀律維護：各班主任 家長入場簽到：各搭班教師 點蠟燭、分蛋糕：各班班主任

七、活動流程及主持詞

入場

1.家長入場，觀看大道上的學生作品（六塊展牌）（硬筆書法、軟筆書法、簡筆畫、兒童畫、感恩賀卡、寫作）2.學生分班級依次入場 第一篇章：感恩

1.主持人開場，宣布活動開始

2.三1班詩朗誦《永恒的媽媽》(親自節目)3.家長代表與自己的孩子牽手上臺，讀寫給孩子的生日信。（三7班）4.播放背景音樂《生日歌》，家長把信給孩子看。5.隨機采訪2—3個學生說幾句感言。6.合唱《感恩的心》三（8）班 第二篇章：成長

7.三2、3、4、5、6、7班學生集體朗誦《我長大了》 8.古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》三（1）班 9.校級才藝獻禮越劇、合唱。第三篇章：慶生

10.教師代表、家長代表、學生代表上臺點燃生日蠟燭，全體教師、家長唱生日歌，全體學生許愿。11.家長送上生日禮物 第四篇章：宣誓 12.全體學生宣誓 13.校長寄語

14.宣布活動結束，請家長在簽名墻上留下祝愿。

十歲成長儀式主持稿

主持人：沈略 蔣婧怡 謝顧瑋 秦曼潔

開篇：

主持人入場：敬愛的老師們、叔叔阿姨們、親愛的同學們，大家上午好！

蔣：十年前的某一天，媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。

沈：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。

秦：昨晚甜甜的睡夢里，與9歲揮手道別，我聽到了成長的“聲音”。

謝：一覺醒來，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。

蔣：十歲，我們從幼稚走向成熟

謝：十歲，我們從懵懂走向博雅

秦：我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因為有了你們，我享受到了家庭的溫暖。

謝：我愛老師、同學。因為有了你們，我體驗到了成長的快樂。

沈：“有愛相伴，快樂成長”——十歲成長儀式

齊：現——在——開——始——！

蔣：在這歡樂的日子里，請允許我代表全體師生向百忙之中抽空來參加今天生日會的的家長和嘉賓表示感謝！因為你們的到來，使我們的生日會錦上添花?。ü恼疲?/p>

第一篇章：感恩的心

謝：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，清晨時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。請欣賞三（1）班詩朗誦《永恒的媽媽》 1.三（1）班詩朗誦《永恒的媽媽》

秦：老師們的殷切希望，我們會牢記心頭。父母的點滴關愛，我們會永駐心間。此時此刻，我們的爸爸媽媽還有許許多多的心里話要對我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧！有請楊黎昕同學與家長一起上臺。

2.家長代表與自己的孩子牽手上臺，讀寫給孩子的生日賀信。

蔣：感動的淚水在我們的眼眶里打轉，一股股暖流在我們心中流淌。同學們，在這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也給我們寄來了暖暖的祝福。請打開讀一讀，感受父母字里行間對我們殷切的期望和濃濃的愛意吧。

3.播放背景音樂，家長把信給孩子看。

4.隨機采訪2—3個學生說幾句感言。

沈：十歲是燦爛人生的第一站，十歲，代表了3650個日日夜夜。3650個日日夜夜里，陪伴、關懷、教育我們的是家人和老師。在今天這個特殊的日子，就讓我們用最美的詩歌向他們表達感激之情吧！請聽三（8）班的合唱《感恩的心》 5.合唱《感恩的心》

第二篇章：成長

沈：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭。請大家跟我說：“爸爸，媽媽，我們真心感謝你們?！保R說）

蔣：轉眼我們已經10歲了，在這10年中，在家長和老師的精心培育下，我們不但學到了許多知識，而且還學會了不少本領呢！下面由2、3、4、5、6、7班的全體同學把一首《我長大了》獻給親愛的爸爸媽媽。大家歡迎！6.三2、3、4、5、6、7班學生集體朗誦《我長大了》（集體呼應）

謝：感謝同學們的朗誦。接下來三1班的倪珂同學為我們帶來古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》，大家歡迎！

秦：同學們，學校也為我們這次集體生日精心準備了賀禮。掌聲有請小百靈合唱團的同學們。

第三篇章：慶生

秦：①下面有請戴校長和家長代表、同學代表一起上臺為我們點燃生日蠟燭。

②讓我們在這一刻默默地許下自己美好的心愿。請所有的爸爸媽媽們跟隨著音樂為孩子唱一支生日歌。（播放生日歌）③請家長為您的孩子送上生日的祝福和禮物。

謝：有這么多人關心我們、呵護我們，我們的生活比蜜甜，我愛爸爸媽媽、我愛老師、我愛同學，我愛我的家。下面有請三1班的許詩晗、趙詩韻和媽媽一起為我們獻上《我愛我的家》，大家歡迎！

第四篇章：宣誓

蔣：今天我十歲了！10歲，我送自己一張白紙，我要用我的蠟筆，畫滿色彩斑斕的未來。

沈：10歲，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串堅實的腳印。謝：10歲，我送自己一方空地，我要用我的真誠種下成功的果實。秦：10歲，我送自己很多理想?? 蔣：同學們，讓我們為成長宣誓

沈：全體起立，請舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受有力的跳動，面對愛我們的父母、老師和嘉賓，讓我們莊嚴宣誓。請大家跟著我說：（主持人領誓）我

珍惜所有，勤奮有為。不負生命，快樂成長。以我激情，創造未來。以我年少，意氣昂揚。

9.（秦：）下面我們掌聲有請唐校長為我們本次生日會致辭,大家歡迎。

（秦：）感謝唐校長的致辭。同學們，這次的成長儀式，學校不僅為我們準備了精彩的節目，還特地為每個班準備了美味的蛋糕，請各班班主任上臺領取。

結束

蔣：十歲的夢是綠色的，它能給我帶來無限的希望。沈：十歲的夢是金色的，它能給我帶來無盡的遐想。

秦：十歲的我們應該告別幼時的淘氣、頑皮，做體貼父母，關心他人的小當家人。謝：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚的時刻。蔣：記住這一刻的感動和溫暖 沈：記住這最美的愛

秦：再一次衷心祝愿我們大家——

合：生日快樂，幸福永遠。

蔣：“有愛相伴，快樂成長”十歲成長儀式，到此結束！請各班有秩序退場，回到自己班級慶祝生日。