第一篇：XX中學第三屆谷雨詩會主持詞

對坊中學2016年（第三屆）谷雨詩會暨經典誦讀大賽主持詞男1：燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

女1：白云峰下兩旗新，膩綠長鮮谷雨春。靜試卻如湖上雪，對嘗兼憶剡中人。

男2：詩寫清明月，在清明里濃濃的鄉愁如詩，揮之不去。女2：茶煎谷雨春。在谷雨中淡淡的思緒如茶，回味雋永。男1：清明風箏放斷線，清明多好！女2：谷雨嫩茶翡翠連，谷雨多美！

男2：在這春和景明的日子里，我們歡聚一堂，共同參加對坊中學主辦的“清明遐思谷雨情”谷雨詩會！

女2：下面，讓允許我為大家介紹到場的評委們，他們分別是： XXX 老師、xxx老師、………………。

合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的到來！

男1：在這詩意濃濃的季節里，我們對坊中學曾娟校長也親臨現場，為我們加油鼓勁，下面就讓我們以最熱烈的掌聲有請曾娟校長為我們致辭！（主持全下）

女1：感謝X校長的美好祝福，讓我們齊心協力，預祝本次谷雨詩會取得圓滿成功！

男2：幾枝新葉蕭蕭竹，數筆橫皴淡淡山。女2：正好清明連谷雨，一杯香茗坐其間。

男1：今天，我們將用一首首詩歌吟唱五千年的文化。

女1：今天，我們將用一首首詩歌芬芳美麗多彩的校園。下面我宣布 合：“對坊中學2016年（第三屆）谷雨詩會暨經典誦讀大賽”正式開始。

女1：首先請允許我簡要介紹本次比賽規則：本次比賽滿分為10分，分為：朗誦內容1分，朗誦技巧4分，節目形式2分，精神面貌2分，服裝統一1分；時間要求：朗誦應在8分鐘以內結束 ；希望各班級賽出水平，誦出風采。節目串詞

開場 男1：透過七彩薄霧，在猶如千軍萬馬云彩簇擁下你衣袂飄飄的穿過天門關，帶著羞澀的微笑來到飄逸的云間，輕舒著纖手，把一顆顆、一粒粒的水珠化作萬物靈魂，滋潤著生命的開始，融入人間的春天！你，就是雨！請欣賞由七（4）班 和七（2）班 帶來的原創作品《雨頌》。請八（3）班做好準備！

節目一 女1：時間的長河洗刷不掉屈辱的歷史，歲月的風塵掩蓋不了光輝的業績。中華雄鷹在展翅，中國巨龍在騰飛。身為華夏兒女，同為炎黃子孫，我們為擁有這樣偉大的祖國而自豪，請欣賞八（3）班帶來的《歌頌祖國》。請八（1）班做好準備。

節目二 男2：“中國夢”歸根到底是人民的夢，這個夢想是中國各族人民的共同心聲，也是每一位中華兒女的共同期盼，請欣賞八（1）班帶來的詩朗誦《中國夢，我的夢》，請六（7）班做好準備。節目三 女2：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。

當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請大家欣賞六（7）班帶來的百余年前，東坡居士創作的《水調歌頭》。

欣賞 男1：欣賞了前三個班的精彩誦讀，讓我們稍作休息，等待評委打分。

不過，在今天這個特別的日子里，我們不少同學也在詞匯花園里采擷，構筑了他們心中最美好的詩句；在音韻瀚海上游渡，譜寫出他們心中最莊重的詩句。請欣賞原創詩歌《祖國頌》朗誦者：七（3）班 廖佳茵。

女1：其實，在我們這個文化氛圍濃厚的校園，涌現出許多熱愛文學熱愛詩歌的才子佳人，年少的我們，在同樣的地點，分享著相似的成長，在這夢的知識殿堂中，譜寫生命中最璀璨的時光，追求繽紛的夢想。請欣賞原創詩歌《夢，開始的地方》，朗誦者：七（5）班 鄧可欣。請六（4）班做好準備。

女1：下面，我為大家公布一下前3個節目的得分情況，1號八（3）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。2號八（1）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。3號六（7）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。

節目四 男2 ：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設 的更加美好，接下來有請六（4）班同學為我們帶來朗誦《中華少年》。請八（2）班做好準備。

節目五 女2：他永遠居住在太陽升起的地方，他永遠居住在人民心里。他的人民世世代代想念他!他離開了，他卻永遠和我們在一起，他，就是我們敬愛的周總理。請欣賞八（2）班同學帶來的朗誦《周總理，你在哪里》，請六（6）班做好準備。

節目六 男1：下面，我為大家公布一下4號六（4）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。青春，選擇了，便定格了人生的航向，選擇了，便注定了奮斗而無常，選擇了，便迎來了風雨兼程。聽，歡悅的腳步正是青春追逐夢想的音響。請欣賞六（6）班帶來的《青春的贊歌》。請六（2）班做好準備。

節目七 女1：下面，我為大家公布一下5號八（2）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。古之學者必有師，國將興，必貴師而重傅。一江煙水照晴嵐，柳岸人家樂陶然。稚子學堂讀經卷，書聲陣陣上云天。請欣賞六（2）班帶來的《弟子規》。請七3班做好準備。

節目八 男2：下面，我為大家公布一下6號六（6）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。一個大寫的中國，讓人讀得光明、讀得酣暢。一個騰飛的中國，更讓人讀得生動、讀得自豪。這就是在世界的東方噴薄而出的，希望的中國!這就是在中國領導下的，輝煌的中國!這就是我們的，青春中國!請聽七（3）班朗誦《青春中國》。請七（1）班做好準備。

節目九 女2： 下面，我為大家公布一下7號六（2）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的

《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞由七（1）班帶來的《誡子書》。

節目十 男2：下面，我為大家公布一下8號七（3）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。

歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。請欣賞六（3）班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

女1： 作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中。然而，有那么一群人，守著一塊三尺見方的田地默默耕耘，種下希望的種子，盼望繁花似錦，碩果滿枝。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們，守著一方凈土，勤耕三尺講臺；用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；他們默默無聞，無怨無悔。他們就是我們最親最愛的老師，他們說我驕傲，我是一名人民教師！現在，就讓我們以最熱烈的掌聲有請XX老師、XXX老師、………………老師為我們帶來精彩的朗誦《我驕傲，我是一名老師》！

女1：老師，您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天，在這詩意綿綿的日子里，我們全體學生祝福老師：桃李滿天下，春暉遍四方!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝老師的付出！

接下來，我為大家公布一下前兩個班級的得分情況，9號七（1）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。10號六（3）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。

節目十一 男1：

百年前的春天，面對蒼老、守舊，磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待。由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國的出現，對少年中國的明天充滿憧憬、期望，把復興中國的厚望，寄予在未來中國少年的身上。百年后的今天，中華雄獅覺醒雄起，中華巨龍已然騰飛，中華夢接連實現……一代代中國少年的努力，迎來了少年中國的春天…讓我們一起聆聽六（5）班帶來的朗誦《少年中國說》。

節目十二 女2：下面我為大家公布一下10號六（3）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。這是一首深情的詩歌，是中國汶川大地震發生后四川成都人葉浪創作的一首詩。“地動天不塌，大災有大愛，這一刻，我們都感到自己有一個強大的祖國!”請欣賞六（1）班帶來的深情朗誦《我有一個強大的祖國》。請七2班做好準備。

節目十三 男2：下面我為大家公布一下11號六（5）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。上下五千年的華夏文明，孕育了龍的傳人，演繹了無數的動人傳說。用什么字眼來描述您的偉大？用什么詩句來表達我們對您愛的執著？請欣賞七（2）帶來朗誦《我的祖國》。請七（6）班做好準備。

節目十四 女1：下面我為大家公布一下12號六（1）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！面對滔滔黃河，請聽七（6）朗誦《黃河頌》。請八（6）班做好準備。節目十五 男1：下面我為大家公布一下13號七（2）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華，一路走到現在，驀然回首身后，已然覺察是時光如水奔流而去，走得飛快，老的飛快。從我們出生到現在，父母在老，朋友在老，我們也在老。當你老了，世界，會是怎樣的?請欣賞八（6）班帶來的《當你老了》。

女2：老師是小草，每一聲呼喚都在為春天報曉；老師是綠葉，每一次呼吸都為果實而燃燒；老師是基石，用一生的心血和汗水為學子鋪路；老師是纖夫，把無數個未知的生命，拉上理想的高度。老師，您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉

為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝，您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。接下來讓我們掌聲有請XXX老師、XXX老師、…………老師為我們帶來的《教師頌》。節目十六 男2：感謝老師們的精彩朗誦。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

下面我為大家公布一下14號七（6）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。15號八（6）班，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。懷著夢想，走過暖春，走過盛夏，我們在似水的時光里成長，一路歡歌，一路笑語，我們在青蔥的歲月里收獲。擁抱希望，抓住未來。請欣賞八（4）班帶來的朗誦《抓住未來》。請七（5）班做好準備。節目十七 女1：賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。讓我們一起來領略回文詩的美。有請七（7）班帶來的《回文詩串燒》。請七（5班）做好準備。

節目十八 男1：下面我為大家公布一下16號八（4）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。當夢想在每一片沃土上生根，我們的夢,將變成美麗的天堂。請欣賞七（5）班帶來的詩朗誦《唱響中國夢》。請七（4）班做好準備。

節目十九 女2：下面我為大家公布一下17號七（7）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。誰在黃土地的富饒里，耕種著自己堅韌不拔的名字。誰又在母親的微笑里 把一切一切的苦難輕輕飛渡，是祖國，今天，讓我們用青春的名義 為祖國驕傲的歌唱。請欣賞七（4）班帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。請八（5）班做好準備。

節目二十 男2：下面我為大家公布一下18號七（5）班的得分情況，去掉一個最高分，去掉一個最低分。最后得分。

親愛的主，每當我們想起，你在世所經歷的苦難，你一生所受的憂患，我們怎能不紀念？我們怎能不憂傷？多少贊美你的詩篇多少感謝你的樂章，在我們心中不息地蕩漾。請欣賞由八（5）班帶來的《預言》。女1：現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。接下來請欣賞由老師們為我們帶來的詩朗誦。

臺灣著名作家琦君曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。”鄉愁是一種情結，是我們每個人一生無法割舍的，下面，請大家跟著語文老師們去品味一曲曲不一樣的鄉愁。掌聲有請XXX老師、XXX老師、XXX老師、XXX老師。

女2：濃濃鄉情，悠悠情思，誰也割不斷那綿綿的故鄉情。莫說鄉路長，再長也長不過我的思念；莫說天涯遠，再遠也遠不過我的目光；莫說云天高，再高也高不過我的暢想。故鄉啊，你是人們心中永遠的根。

流年太短，記憶太長，青春路上，四季芬芳，且看我們青春不改的模樣，且聽一聽我們的青春在這四季里的成長。請欣賞原創詩歌《四季 青春》，朗誦者，七（5）班。

男1：水鄉里，一根竹蒿，緩緩劃過，波光里瀲滟的是一顆素心；一抹流云，柔柔飄過，秋風中凋落的是一弦錦瑟；看春暖花開時，夢中消瘦的身影，望碧水長天景，心里難解的情緣，踏上鄉間的小路，心里被夙愿羈絆，這是詩意而憂傷的情懷。請欣賞七（2）班XXXXXX帶來的朗誦《水鄉寫意 江南》。

女1:現在我為大家公布一下19號七（4）班 的最后得分。去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。20號八（5）班，去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。

下面舉行頒獎儀式。獲得本次對坊中學2016年經典誦讀谷雨詩會比賽優秀個人獎的是

請XXXXXX主任為以上優秀個人頒獎，三等獎的班級有：

請以上班級的班長上臺領獎。請評委老師XXX主任、XXX老師。為獲得三等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次比賽二等獎的班級是：

請XXX副校長XXX副校長為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次元旦歌詠比賽一等獎的班級是：

請XXX校長為獲得一等獎的班級頒獎，大家歡迎！

讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！

本次比賽能夠圓滿成功，離不開老師的辛勤付出和耐心指導，下面我宣布獲得本次歌詠比賽的優秀指導老師是： 請以上優秀指導老師上臺領獎，請學校領導為他們頒獎！（帶頭鼓掌）男：琴聲淡去，余音裊裊。女：詩詞吟罷，清香滿口。

男：對坊中學“清明遐思谷雨情”第三屆谷雨詩會到此圓滿結束。女：感謝各位領導，各位老師，各位同學的大力支持。合：讓我們明年再見！

第二篇：第三屆沁湖詩會主持詞

第三屆沁湖詩會主持詞

第一部分：問候 簡短開場 A:尊敬的各位領導，B:老師，C:親愛的同學們，合：大家，晚上好！

D:歡迎來到武漢科技大學“凝聚正能量 共筑中國夢”沁湖詩會的現場！

我是主持人XXX

A:我是主持人XXX

B:我是主持人XXX

C:我是主持人XXX

A:從1921年嘉興南湖一艘紅船到2013年的燎原之勢，中國共產黨經歷了92載的風風雨雨； B:從1949年新中國的建立到2013年的金秋十月，中華人民共和國走過了64年的歲月征程。C：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步；

D：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情！

A:攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步；

B:多年的風雨征程，多年的曲折崢嶸，光榮這子孫們心中的夢想；

C:五千年名族魂，生生不息；一代代炎黃子孫，風雨前行；

D:揮汗水灑熱血，為國強盛；一人夢，民族夢，中國崛起；

A:為深入學習貫徹黨的十八大精神以及總書記關于“中國夢的重要講話”，同時進一步繁榮校園文化，打造富有武科大特色的校園文化品牌，我們在這里舉行武漢科技大學“凝聚正能量，共筑中國夢”沁湖詩會，謹此祝愿武漢科技大學勇立潮頭更加輝煌，合：祝愿偉大的祖國更加繁榮富強，偉大的人民更加幸福安康！

A:下面我宣布武漢科技大學“凝聚正能量，共筑中國夢”沁湖詩會

合：現在開始！

第二部分：（介紹領導、嘉賓）B:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來參加詩會的各級領導，他們是：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。C：出席詩會的還有中央電視臺、人民日報、新華社、光明日報、中國新聞社、中國青年報、湖北日報、長江日報、楚天都市報、楚天金報、武漢晚報、武漢晨報、長江商報、荊楚網、大楚網、湖北電視臺、武漢電視臺等新聞媒體的記者朋友們。讓我們對他們的到來表示歡迎！D:擔任今天比賽的評委老師是：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

A:下面請XXX致辭！大家歡迎！

（第一篇章 有夢就有動力）

1、青春共筑中國夢（化工學院）

A青春的夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；

B青春的夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。

A夢想的青春安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；

B夢想的青春青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環繞。

A下面請欣賞由化工學院帶來的詩朗誦《青春共筑中國夢》。

2、放飛中國夢（藝術學院）

C曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

D曾我們在暗夜里艱巨探索，尋求中國富強的正確路徑。

C我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；

D同是黃皮膚黑眼睛,同是龍的傳人，是炎黃子孫。我們有一個共同是我夢、那就是 合：我的中國夢

A下面請欣賞由藝術學院帶來的朗誦《放飛中國夢》

3借著青春的力量把夢想延長（文法學院）

A關于夢想，我說不清你是什么模樣，但我知道，你一定更美，更強！

B關于夢想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更好，更亮！

A理想的羽翼，在夢里悄然鼓動，踏著堅定的步伐，我們跋涉在追夢的路上

B祝福的歌聲，在胸中孕育深情；借著青春的力量，讓我們把夢想延長！A下面請欣賞由文法學院帶來的詩朗誦《借著青春的力量把夢想延長》

4、中國夢，龍圖騰（信息學院）C一個以龍為圖騰的民族，她的夢的顏色已經超越了這個星球

D一個擁有綿延不絕文明的民族，她的夢的顏色是太陽溫暖的光芒

C夢，在前方召喚，D路，在腳下延伸，C中國，你正昂首挺胸，翻開氣壯山河的新篇章，D中國，你正揚起驚天動地的新風帆，邁出氣勢非凡的新步伐。

C下面請欣賞由信息學院帶來的詩朗誦《中國夢，龍圖騰》。

5、中華民族共同的夢——騰飛的中國夢（機械學院）

A看歷史長河，承載著興衰與榮辱，奔流東去；

B聽時代的號角，吹響民族復興的強音，響徹神州大地！

A民族之魂飛翔，愛國之心蕩漾，一切的愛，都將會編織成一雙美麗的翅膀，帶著心一起飛翔！

B為了這一個個美麗的夢，讓我們凝聚在一起，與中國夢一起遠航！

A下面請欣賞由機械學院帶來的詩朗誦《中華民族共同的夢——騰飛的中國夢》

第二篇章 有夢就要堅持

6、美哉！少年中國夢（醫學院）

C：美哉我少年中國，與天不老。

D：壯哉我中國少年，與國無疆！”

C：這個夢想離我們有多遠？

D：我相信，我們的少年強國夢一定能夠實現

下面請欣賞由醫學院帶來的詩朗誦《美哉！少年中國夢》

7、一個絢麗輝煌的夢正在綻放（管理學院）

Ａ： 追夢的腳步彩云追月

Ｂ：追夢的足音黃鐘大呂

Ａ：中國夢孕育在長城關

B：中國夢流淌在黃河源

下面請欣賞由管理學院帶來的詩朗誦《一個絢麗輝煌的夢正在綻放》

8、夢想禮贊——不朽的中國夢（材冶學院）

C：回顧歷史，我們心潮澎湃；

D：展望未來，我們熱血沸騰！

C：在這個莊嚴、神圣的時刻

D：我們用夢想的詩歌贊美你，我的祖國。

下面請欣賞由材冶學院帶來的詩朗誦《夢想禮贊——不朽的中國夢》

9、美麗中國夢想綻放（研究生院）

A：人生，最寶貴的莫過于光陰。

B：人生，最璀璨的莫過于事業。

Ａ：人生，最快樂的莫過于奮斗。

Ｂ：不管未來如何，我們都要努力的讓自己的夢想美麗綻放

下面請欣賞由研究生院帶來的《美麗中國夢想綻放》

10、中國精神 中國夢想 中國力量（資環學院）

C: 當風吹動歷史老人的睫毛閃爍，當風揚起時光的沙雪澎湃磅礴；

D: 我在滄桑的這岸對你呼喚，而你在那岸用熱血迎合。

C: 翻開中國近代史冊，這是一部屈辱苦難的歷史，中國因封閉而挨打，因挨打而奮起。

D：為了追求光明與夢想，為了尋求真理和正義，無數革命先烈，拋頭顱，灑熱血，用生命和鮮血締造了共和國大廈！

C:下面請欣賞由資環學院帶來的《中國精神 中國夢想 中國力量》

11.汽車與交通工程學院《向著更加富強和諧的方向前行》

A:每一個人的心里都有一個夢想，有人希望像星星一樣閃亮，去發熱，去發光，為社會和諧貢獻自己的力量。

B:每一個人的心里都有一個理想，有一天成為社會的新棟梁 去拼搏，去開創，讓中國更加富強。

A:我們就像一條條小的河流，因為我們彼此付出奉獻，彼此互融交織，才能共同繪制和諧的海洋

B:我們就像一條條小的河流，我們從不同的方向匯聚而來，目標只有一個，那就是讓我們的祖國更加繁榮更加富強。

A:下面請欣賞由汽車學院帶來的詩朗誦《向著更加富強和諧的方向前行》

12.理學院《幸福夢 文明夢 價值夢》

C:五千年的歷史文明孕育的是華夏兒女的中國夢,我們傳承是文明之根，我們繼承的應是民族之魂

D:在九百六十萬平方公里廣袤的土地上，每一寸土地都延伸著我們幸福的民族夢，中國夢 C:人民的中國夢是幸福、文明、價值之夢，我們在中國夢的路上安居樂業、家給人足

D:社會的中國夢是和平、發展、合作、共贏之夢，社會在中國夢的路上越來越和諧越來越美好

C:下面請欣賞由理學院帶來的詩朗誦《幸福夢 文明夢 價值夢》

13.城建學院 《讓夢想照亮未來》 A:每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，我們中華民族也有屬于自己的中國夢 B:沒錯，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想

A:夢想是黑夜里的明燈，永遠為我們的指引前進道路

B:就讓我們尋著夢想的光亮追尋我們的未來

A:下面請欣賞由城建學院帶來的詩朗誦《讓夢想照亮未來》

14.外國語學院《贊歌獻給中國夢湖北篇》

C:湖北省是國家“中部崛起”戰略的支點，全國交通航運樞紐。在歷史上是楚國的發源地，楚文化的核心影響區域

D:在中國經濟地理位置上，湖北具有承東啟西的戰略地位，位于東部技術密集工業區和西部資源富集區的結合部

C:從任何方面來說湖北省都在“中國夢”中扮演著重要的角色，在任何時期都為祖國的建設貢獻出了巨大的力量

D:下面就讓我們一起贊揚我們湖北省的中國夢，請欣賞由外國語學院帶來的詩朗誦《贊歌獻給中國夢湖北篇》

15.計算機學院《中國夢?武科大夢?我的夢》

A:武科大秉承著“厚德博學，崇實去浮”的校訓到2013年已經走過了115個歲月

B:從歷史上成立的湖北工藝學堂到今天，武科大培養了一批又一批杰出的人才，歲月見證了它的成長也見證了祖國的逐漸富強

A:我們是武科大的學子，我們是初升的朝陽，我們每個人的人的心中都應該有夢，一個個小的夢想匯聚到了一起就是一個大的夢想

B:就讓我們在今天一起揚起夢想的帆回首過去，凝視現在，展望未來，為中國夢一起奮斗 A:下面請欣賞由計算機學院帶來的詩朗誦《中國夢?武科大夢?我的夢》

（公布11-14個節目的得分）

大藝團節目 宣布優秀獎

三等獎

頒獎嘉賓

二等獎

頒獎嘉賓

一等獎

頒獎嘉賓

第四部分結束語

A：親愛的祖國啊，再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴，B：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。

C：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

D：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

A：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，B：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。

C：讓我們在中國共產黨的領導下，D：踏著戰鼓的節拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

A：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！B：武漢科技大學沁湖詩會到這里就結束了！

合：朋友們，再見！

第三篇：第三屆新年詩會串詞

第三屆新年詩會主持詞

女1，藥香滿冬春未至

男1；德行天下誠相對

女2；高云白鶴鳴神醫

男2；至春花滿傳藥德

女1；尊敬的各位領導，各位來賓

男1；親愛的老師們，同學們，大家

合；晚上好！

女2；歡迎來到浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽的現場。今天，讓我們一歌頌藥草的樸實，傳遞藥德的精神，以詩會的形式告別2012年，迎接2013年的到來

男2； 首先請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓和評委，他們分別是

女2：讓我們再次用熱烈的掌聲再次對以上領導，嘉賓和各位評委的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！

女1：回望人類遠古時代，混沌初開，乾坤始定。先民巢居穴棲，藥石難分，蕓蕓眾生，百病肆虐。神農嘗百草，救生靈，造福人類，開創文明。

男1：“神農嘗百草，日中七十二毒”，千古流傳下來的傳說，折射了古人在生活實踐中嘗百草，斗疾病，艱難而漫長的歷程。

女2：東漢時，我國第一部藥物學著作借托“神農”之名的《神農本草經》誕生了，這是中華醫藥文化這棵參天大樹悠長牢固的根本。

男2：中華文明，源遠流長；中華醫藥，“獨領風騷”。2500年前，我國就采集植物的詩歌進行吟唱，你看，她們帶著美妙的歌聲，采車前草來了，下面請欣賞經典詩詞《詩經》兩首，掌聲有請！

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女2：雪豪，你看怎么樣啊？

男2：草。花香襲人，女2：我倒很好奇，我們的古人采那么多的車前草，是去食用還是做藥治病？

男2：也許都有吧，但不管怎樣，《詩經》中這兩首詩一唱三疊，在反復的歌詠中，不斷地加深其內涵，造成—種優美的意境，余音裊裊，回味無窮。

女2：也許，就像另一首詩中所寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，大家一定知道這個求索者的名字吧，他就是戰國時期楚國的上大夫屈原。

男2：是的，屈原的詩賦，以浪漫主義精神和大膽創新的態度，成為我國文學史上劃時代的名作。下面請欣賞這位愛國詩人的經典詩作《離騷》，請大家注意詩中香花美草的名稱，還有她的雙重含義。

女2：大家掌聲歡迎

女2：雪豪，你剛剛聽清楚哪些香花美草了嗎？

男2：呵，我聽清楚了，還記了下來，有江籬、芷、蘭等中草藥，意思是詩人披上了江籬，又聯綴起秋蘭為佩飾，椒蘭、芳芷等香花美草意象化為詩人的人格品質和空谷幽蘭般的精神表白。

女2：我也聽清楚了，詩中的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，意思是早晨飲木蘭的露水，晚上吃秋菊的花朵。說明早在2000多年前的戰國時代，我們的祖先早已認識到木蘭、秋菊等花草具有藥物保健的作用。

男2：是的，“百草治百病”，形態各異的植物，在藥物學家眼里，是一貼辯癥施治的良藥；“一花一世界，一沙一薩婆 ”，在文學藝術的天地里，有一種中草藥，她既是情的化身，又是美的精靈。那么，她又是誰呢？請欣賞《冬蟲夏草》。

男2：“六朝霸業成誓水，千古名山猶姓陶”，這個陶你們知道是指歷史上哪位醫藥名家呢？

女2：這個我知道，是指南北朝時期的名士陶弘景。傳說陶弘景曾經在安固的福泉山上結草為廬，采藥種藥，為窮人治病，卻不取分文。群眾為感其恩德，便將他住過的地方取名為“陶山”。

男2：陶弘景為尋仙訪藥，常漫游于名山大川之間。行至山幽水靜之處，便坐臥其間，吟詩作賦，因此有許多優美的詩文流傳下來。下面請欣賞他的兩首詩歌《山中何所有》和《山川之美》

女2：掌聲有請！

第二部分唐宋風韻

女1：大唐氣象，后世仰慕。為適應當時醫療需要, 整理和總結當代的藥物知識和外地輸入藥物，唐代官方編輯出版了我國最早的一部藥典一一唐本草。這也是世界上最早的一部藥典。

男1：而唐代詩歌群星璀璨，蔚為壯觀，詩人興盛種藥采藥，以制藥來養生，文人盛行學習藥理的風氣，由此產生了大量以此為題材的詠藥詩。“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”，白居易的詩因為通俗易懂，在當時也極為廣泛流傳。

女1：我們在高中學過背過白居易的名篇《賣碳翁》吧，《采地黃者》與他的《賣碳翁》一樣，在真實樸素的敘述中，表達了對下層貧民的同情。下面就請欣賞白居易的《采地黃者》，男1：大家掌聲歡迎。

女1：白居易的詩樸實無華，而“詩圣”杜甫的詩則抑揚頓挫，其實，咱們的“詩圣”杜甫與中藥白頭翁還有一段淵源呢？傳說唐代詩人杜甫困守京華之際，生活異常艱辛，一日早晨，杜甫因喝下一碗兩天前的剩粥，便嘔吐不止。但他蝸居茅屋，身無分文，根本無錢求醫問藥。男1：這時，一位白發老翁剛好路過他家門前，見此情景，十分同情杜甫，詢問完病情后便親自上山采藥，過不多久，白發老翁采摘了一把長著白色柔毛的野草，將其煎湯讓杜甫服下。杜甫服完之后，病痛慢慢消除了，為以表達對那位白發老翁的感激之情，杜甫就將此草起名為“白頭翁”，也便留下了“自憐白頭無人問，憐人乃為白頭翁”的經典詩句。

女1：我想，杜甫和中藥白頭翁的淵源正顯示了中醫藥助人為樂、醫者仁心的理念。下面就請欣賞杜甫《春夜喜雨》，掌聲有請。

女1：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這首詩寫得太細致入微了，我想，祖國的醫藥文化精神，也如春風化雨般，滋潤人心。

男1：唐代田園詩人王維以詩畫雙絕享譽于世，他的山水詩意境幽美，趣味盎然，堪稱詩家一絕。王維的田園山水詩，不僅能使我們領略到大自然的秀美景色，而且能讓我們疲憊浮躁的現代人，寧靜致遠淡泊明志。

女1：下面就請欣賞王維田園詩兩首《山居秋溟》和《鳥鳴澗》，大家掌聲歡迎。

女1：詩中有畫，畫中有詩，王維的田園詩幽靜空靈，帶有禪意，確實是現代人向往和追求的精神家園。

男1：將進酒，杯莫停，人生得意須盡歡”，同學們一定很喜歡誦讀李白的這首《將進酒》，喜歡他“天生我材必有用”的豪放與自信。下面讓我們一起來感受詩人的豪邁之情，請欣賞《將進酒》，掌聲有請。

女1：其實，李太白“斗酒詩百篇”，他杯中的美酒，又何尚不是一味治病治心的良藥呢？ 男1：是的，“寧可食無肉，不可居無竹，無肉讓人瘦，無竹讓人俗”，大家知道這首詩又是誰的名言？

女1：是宋代詩人蘇東坡的名句。他呢，是一個文化的全能冠軍，工詩詞文，書法繪畫，樣樣精通，而且，他還是一位養生專家呢。

男1：他多才多藝，政績卓著，卻因為朝中政治斗爭，多次被貶。但在逆境中，他一生樂觀豁達，愈挫愈勇，以生命的韌度對抗著生活的冷酷。他的詩意人生，就是我們中國人風雅超脫的生活方式的一個縮影。

女1：那么，接下來，就讓我們一起來欣賞他的經典詩詞《定**》，掌聲有請。

男1：“歸去，也無無風也無晴”，生活中的風風雨雨算得了什么，這就是咱們中國人的生活態度，灑脫高潔，樂觀豁達。晨軍，考考你，“金戈鐵馬，氣呑萬里如虎”是宋代哪位詞人寫的？

女1：是親棄疾，他可是一代抗金名將，又是一位偉大的愛國詞人。那你知道辛棄疾還是一位擅長用藥名來填詞的詞人，嗎？

男1：這我真不知道。

女1：據傳，他在新婚之后，便赴前線抗金殺敵，疆場夜靜人深時，他用藥名聯綴給妻子寫了一首《滿庭芳·靜夜思》，來表達自己的思念之情，而他妻子接信后，也以藥名體回書一封，訴說衷情。下面請欣賞《藥名體兩地書》。掌聲有請

女2：1928年，一位中國墨客在劍橋河邊的一次漫步，在世界文學領域中留下了一篇傳誦千古的詩詞。這便是徐志摩的《再別康橋》。

男2:“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?”一幅幅流動的畫面，一處處美妙的意境，洋溢著中國式的浪漫筆觸。讓我們歡迎上屆新年詩會獲獎選手胡海琦同學為我們帶來這首離別詩《再別康橋》。掌聲有請。

第三部分 本草偉業

女1：中華醫藥薪火相傳，生生不息。明代的《本草綱目》，是李時珍歷經三十年之心血，集本草學之大成的一部藥物學巨著。煌煌巨著，本草豐碑，成為后世學者的經典之作。

男1：我們不能想像在李時珍那個時代，他是怎樣憑著對黎民百姓的救苦救難之心，歷盡千難萬阻，嘔心瀝血，殫精竭慮，用畢生的心血才凝聚成這部鴻篇巨制。

女1：是啊，回望歷史，歷代藥王，高山仰止，我們應該心懷感恩，心存敬畏，正是他們篳路藍縷，勇于探索發現，勤于嘗試實踐，才有了綿綿不絕的千年藥味，造福子孫后代，造福人類健康。

男1：下面請欣賞李時珍的《本草綱目·菊》，大家掌聲歡迎。

男1：這真是一篇形神兼備的美文，菊花是藥物中的上品，它具有清肺明目、清熱解毒等功效。那么它傳遞給我們的精神氣質又是怎樣的呢？

女1：《紅樓夢》被喻為中國古代社會的百科全書。讀過《紅樓夢》的同學，一定對小說中的“菊花詩社”會有印象吧？這反映的也是咱們中國人的詩意人生。

男1：芊芊，你說，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵這三個主角，誰的詠菊詩能奪得花魁呢？ 女1：那肯定是文藝妹妹林黛玉了。一句“毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟”，就讓我們分不清她是詠花還是寫人，孤傲高潔是菊花的品性，同樣也是黛玉的品性。

男1：接下來，請聽紅樓夢中的詠藥詩，掌聲有請。

男1：清末思想家，文學家龔自珍曾寫過名詩《遠志》，詩人借喻中藥名遠志，吟詩抒懷，表達自己的思想和心境。

女1：遠志為遠志科多年生草本植物，根莖入藥，別名“小草”。遠志性溫味苦辛，是一味常用的益智安神良藥，《神農本草經》中列為上品。而遠志中藥名又因含有遠大的志向，我們的祖先就格外地鐘情她，我校的校訓就是厚德厚樸，勵志遠志。

男1：下面請欣賞龔自珍詩兩首《遠志》和《不拘一格降人才》。大家掌聲歡迎

女1：一曲《茉莉花》民歌響起，大家一定陶醉其間了吧，濃郁的傳統文化觸動我們內心柔軟的民族情懷，男1：那么，就讓我們看一看他的花姿綽約，聞一聞花的幽幽清香。在樂曲聲中一起來欣賞花藥詩兩首，上掌聲有請。

第四部分 時代之歌

女2：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”男2：俱往矣，那個用利刀鉤劃雕刻的青銅時代

女2：那個用朱墨手寫《本經》、《別錄》的陶弘景時代

男2：那個笨重落后的活字印刷的時代

女2：如今信息化時代，人類進入了信息高速發展的E時代，進入了一個物質化的新時代。但總有永恒的規則道義、品德人性，好似太陽的光芒永遠照耀著我們。

男2：不變的有那彌漫千年的悠悠藥味。

女2：不變的有神農嘗百草療蒼生的厚德仁心

男2：不變的有遠古到現代，歷代醫藥人對人類生命健康孜孜不倦的追求。

女2：遙望一座豐碑，從神農本草經到新修本草，再到本草綱目，延續成一部中華本草發展高潮的輝煌歷史。下面我們唱響“時代之歌”，請欣賞

合：《我愛你，中國》。

女2：我愛你中國，我愛你風光旖旎的壯麗河山，我愛你悠遠流長的文化歷史。1936年，我們敬愛的毛主席在攀登到塬上時，也為北國皚皚的雪景而被深深打動，男2：一首《沁園春 雪》抒發了詩人堅定的信心和偉大的抱負，便有了我們今天的繁榮昌盛的大中國。下面就請欣賞這首氣勢磅礴的《沁園春 雪》，掌聲有請。

女2：在鋪著滿山幽谷的青絲上，燃燒的激情，昭示著青春的年華，男2：在枕著白云悠悠的美夢中，祖國的太陽，鼓舞著真誠的來臨。

女2：下面請欣賞詩朗誦《太陽》，掌聲有請

女2：有一種精神品格，被稱為高尚。哲學家曾將高尚比作為人生旅途中的“第二個太陽”。男2：高尚是人們心中涌動的追求，是人們堅定不移的意志，女2：就讓我們在《回答北島》的朗誦聲中，體會怎樣去做一個高尚的人吧。

男2：下面請欣賞詩朗誦《回答北島》，大家掌聲歡迎

女2：到不了的地方叫做遠方，熱血的青年走向遠方

男2：摸不到的時光叫做未來，未來正指引著我們前進！

女2：下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，掌聲有請

女2：誠信是風，吹走人們心靈的塵埃。

男2：誠信是雨，洗滌人們虛偽的靈魂.女2：誠信是我們中華民族的傳統美德，而我校特此舉辦本次以“頌本草 傳藥德”為主題的新年詩會，為的就是讓我們同學們在詩歌朗誦聲中一起去感受誠信的力量。

男2：下面就請我們最后一位選手，為我們帶來詩朗誦《誠信的力量》，掌聲有請。

女1：中國又稱為華夏古國，這一名稱的由來就與漢服有關。而漢服也是我們中華文化中，較為璀璨奪目的瑰寶。

男1：自西周的衣裳、深衣、蟬衣、袒衣等，到唐朝的冕服、朝服、公服和常服，漢服歷經了幾千年的傳承與改變。接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎，我們的參賽選手為我們帶來的走秀表演《漢服》。大家掌聲歡迎。

女2：比賽的結果已經在我的手中了，我宣布獲得浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽優勝獎的隊伍是

男2：恭喜我們的獲獎選手，接下來，我宣布獲得浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽三等獎的選手是

有請老師為我們的獲獎選手頒獎，感謝老師，再次恭喜我們的獲獎選手。

女2：接下來，我宣布獲得浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽二等獎的選手是

有請老師為我們的獲獎選手頒獎，感謝老師，恭喜我們的獲獎選手。

男2：最激動的人心的時刻到了，我宣布獲得浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽一等獎的選手是

有請老師為我們的一等獎頒獎，感謝老師，再次恭喜我們所有的獲獎選手。

（他們通過自己的努力，站上了自己最向往的舞臺上，在這一刻，我相信榮譽已經不是最重要的了，他們無悔的付出，無怨的堅持，歷經兩個月的比賽經理是對自己最好的驗證！我相信這并不是一個終點，而是一個嶄新的起點，當他們站上舞臺的那一刻，我們為之驕傲，為之自豪）

結束詞：

女1：藍天當紙，海水為墨，舞文弄墨，綻放虔誠

男1：群峰放聲，大江展喉，滿腔豪情，詩頌祖國，女2：本草豐碑，民族昌盛，聚五千年之浩氣，悠悠藥味傲蒼穹

男2：厚德誠信，人心安定，振九萬里之雄風，中華醫藥

合：驚世紀

女2：下面我宣布，浙江醫藥高等專科學校第三屆新年詩會暨“頌本草 傳藥德”詩詞朗誦比賽

合：到此結束

男2：朋友們

合：明年再見

第四篇：關于舉辦第八屆谷雨詩會策劃方案

青藍文學社第八屆“谷雨”詩會暨第五屆 南昌高校原創詩歌朗誦大賽策劃方案詩歌是中國傳統文華的精髓，弘揚詩歌文化，提高廣大學生的詩歌熱情和文學修養是高校文化建設的重要內容。“谷雨”詩會是江西師范大學青藍文學社傳統詩歌大賽，在學校學生中具有廣泛影響。為增強詩歌文學對大學生的吸引力，促進與南昌各個高校文學社團之間的交流，江西師范大學青藍文學社特邀請南昌市六大高校共同舉辦第八屆“谷雨”詩會暨第五屆南昌七所高校原創詩歌朗誦大賽，旨在為廣大熱愛詩歌、熱愛朗誦的同學搭建良好平臺，進一步推進校園和諧文化建設。

一、活動主題

千帆競去春色來天地

以夢為馬詩酒趁年華

二、活動宗旨

于山水中發現自然之美

于行走中張揚青春之美

于追尋中探索理想之美

三、活動時間

2012年四月上旬—2012年五月上旬

四、組織單位

主辦單位:共青團江西師范大學委員會

共青團江西師范大學文學院委員會

江西師范大學社團聯合會

承辦單位：江西師范大學青藍文學社

特邀單位：南昌大學博雅文學社、江西財經大學青春文學社、華東交通大學孔目湖文學社、江西農業大學飛白報社、南昌航空大學雜心草文學社、南昌工程學院“水之源”文學社、江西師大初等教育學院

五、參賽對象

江西師范大學與受邀高校全日制在校大學生

六、活動內容

（一）、原創詩歌安排

原創詩歌征稿時間：4月8日——5月7日 江西師范大學投稿方式：

1、電子稿件以附件發送至郵箱qinglanwx@163.com;

2、紙制稿件投至6棟，7棟，13棟門口的投稿信箱；

3、紙制稿件還可以

直接交給每個青藍文學社社干。

5月8日，參與高校文學社社團負責派1到2名編輯于下午兩點準時到江西師范大學瑤湖校區進行原創詩歌的初審，評出進入復賽的名單。5月10日，青藍文學社請專業老師進行復賽作品的評比，評出獎項。青藍文學社在10日當天把原創詩歌的獲獎名單以電子版的形式發給參與高校文學社團的社長，并請他們在各自的學校貼出宣傳單，并以紅榜形式公告。

(二)、詩歌朗誦安排

詩歌朗誦報名截止時間：4月22日

詩歌朗誦報名方式：

1、在青藍文學社社干處報名。

2、在青藍文學社谷雨詩會擺點處報名。

詩歌朗誦可以是已獲獎詩歌也可是切合主題的名家名篇。詩歌朗誦初賽由各文學社團在各自高校舉行，各高校最終選出4名以內的選手參加詩歌朗誦的決賽。江西師大的詩歌朗誦初賽擬設在4月23號晚七點，復賽初定于5月6號晚七點，地點設在惟義樓。參加決賽選手，由各文學社社長領隊，于5月19日下午一點之前到江西師范大學瑤湖校區集合，兩點半在江西師范大學大學生活動中心三樓多功能報告廳正式開始比賽。參加決賽的選手請選好背景音樂刻好光碟。朗誦比賽決賽名單在5月9號之前統一匯總，并安排好選手參賽順序。朗誦比賽決賽現場將邀請各級領導觀看，各高校社團可以安排社員和社干參加此次決賽的觀看。

七、活動要求

1、參賽作品應力求主題鮮明，內容集中，視角獨特，形式新穎，文風樸實生動，語言清新明快。

2、參賽作品一律用專門稿紙或A4紙打印，如用A4紙，標題用小二號宋體，作者姓名用四號楷體，正文用四號仿宋體，單位名稱（校名、院系、專業、年級、聯系電話）用四號宋體。

3、每篇參賽詩歌的篇幅一般不超過100行，每位作者只能選送一篇作品參賽。

4、嚴禁抄襲，文責自負，一經發現即取消評選資格。

5、凡不符合上述要求者不予以評選。

八、活動細則

1、本次大賽的大眾評審在各社團社干中挑選產生，必將依照公平公正公開的原則進行評分。

2、本次大賽中，評委可給出的最高分為95分，10位大眾評審手中每人有0.5分，滿分為5分。評委給出的分數去掉一個最高分，去掉一個最低分得出的平均分加上大眾評審給出的分數之和為選

手的最終得分。

九、獎項設置

此次活動原創詩歌比賽將評選出一等獎3名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名（視參賽作品而定）。詩歌朗誦將評出一等獎2名(臺電MP5)，二等獎4名(迪士尼1928年紀念版優盤)，三等獎6名（正版詩集），優勝獎8名（視參賽人數而定）。獲獎作品將合訂成集。

江西師范大學青藍文學

二〇一二年三月十七日

第五篇：谷雨節氣的詩

《谷雨》 吳藕汀

浮云富貴客心寒，故里空懷紫牡丹。谷雨毋須添國色，江南上巳杜鵑看。

左河水《谷雨》

雨頻霜斷氣溫和，柳綠茶香燕弄梭。布谷啼播春暮日，栽插種管事繁多。

《牡丹圖》 作者：唐寅

谷雨花枝號鼠姑，戲拈彤管畫成圖。平康脂粉知多少，可有相同顏色無。

《送前緱氏韋明府南游》

作者：許渾

酒闌橫劍歌，日暮望關河。道直去官早，家貧為客多。山昏函谷雨，木落洞庭波。莫盡遠游興，故園荒薜蘿。

《老圃堂(一作薛能詩)》

作者：曹鄴

邵平瓜地接吾廬，谷雨干時手自鋤。昨日春風欺不在，就床吹落讀殘書。

《嘗茶次寄越僧靈皎》

.宋 林和靖

白云峰下兩槍新，膩綠長鮮谷雨春。靜試卻如湖上雪，對嘗兼憶剡中人。瓶懸金粉師應有，筋點瓊花我自珍。

清話幾時搔首后，愿與松色勸三巡。

天仙子

蘇軾 宋

走馬探花花發未。人與化工俱不易。千回來繞百回看，蜂作婢。鶯為使。谷雨清明空屈指。白發盧郎情未已。一夜翦刀收玉蕊。尊前 還對斷腸紅，人有淚。花無意。明日酒醒應滿地。

蝶戀花 范成大

春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉。橫塘塔近依前遠。江國多寒農事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉

賤。看看嘗面收新繭。

《采茶歌》 清 乾隆

前日采茶我不喜，率緣供覽官經理;今日采茶我愛觀，吳民生計勤自然。云棲取近跋山路，都非吏備清蹕處，無事回避出采茶，相將男婦實勞劬。嫩莢新芽細撥挑，趁忙谷雨臨明朝;雨前價貴雨后賤，民艱觸目陳鳴鑣。由來貴誠不貴偽，嗟哉老幼赴時意;敝衣糲食曾不敷，龍團鳳餅真無味。

《七言詩》

清 鄭板橋 不風不雨正晴和，翠竹亭亭好節柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿。幾枝新葉蕭蕭竹，數筆橫皴淡淡山。正好清明連谷雨，一杯香茗坐其間。

陽羨雜詠十九首·茗坡

陸希聲

二月山家谷雨天，半坡芳茗露華鮮。春醒酒病兼消渴，惜取新芽旋摘煎。

老圃堂(一作曹鄴詩)

薛能

邵平瓜地接吾廬，谷雨乾時偶自鋤。昨日春風欺不在，就床吹落讀殘書。