第一篇：山東建筑大學(xué)土木學(xué)院建苑杯辯論賽策劃

山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院

建 苑 學(xué) 社 辯 論 賽

2012 年 10 1

月

活動(dòng)背景

山東建筑大學(xué)坐落在文脈綿延、山水秀美的泉城濟(jì)南，擁有深厚的文化底蘊(yùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)前景。建大學(xué)子亦是朝氣蓬勃，群英薈萃，一屆更比一屆彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范。于是正值此秋高氣爽、心曠神怡之季，新生初到、生機(jī)活躍之時(shí)，山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院建苑學(xué)社特舉辦此辯論賽，以來(lái)豐富我校校園文化，展示新生風(fēng)采。

辯論自古為智慧、靈活之詞，尤其當(dāng)今社會(huì)，口才更是思維的碰撞，言語(yǔ)的交流。大學(xué)是個(gè)自由發(fā)展、全面發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的良好環(huán)境，以此類(lèi)賽事來(lái)倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，謂之恰到好處。

活動(dòng)目的

1、響應(yīng)當(dāng)今素質(zhì)教育的號(hào)召，全方位培養(yǎng)人才，培養(yǎng)全方位人才。

2、促進(jìn)濃厚的校園文化，營(yíng)造一個(gè)積極活躍的學(xué)術(shù)交流氛圍，豐富多彩的校園生活。

3、提高大學(xué)生明辨是非、多方面思考、多角度斟酌的敏捷思維能力。

4、促進(jìn)各學(xué)院、各班級(jí)之間的友誼，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)宗旨 貫徹綜合發(fā)展觀，打造優(yōu)秀校園風(fēng) 活動(dòng)名稱(chēng) 山東建筑大學(xué)辯論賽 活動(dòng)主題 活躍校園文化，挑戰(zhàn)辯論巔峰 活動(dòng)口號(hào) 巧思敏辯，集思暢言 活動(dòng)時(shí)間 2012.10.20--2012.10.30 活動(dòng)地點(diǎn) 山東建筑大學(xué)

活動(dòng)單位 主辦單位：山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院

承辦單位：山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院建苑學(xué)社

活動(dòng)參與對(duì)象

辯論隊(duì)員為山東建筑大學(xué)大一新生各學(xué)院、班級(jí)，以及有意愿參與辯論賽的校、院級(jí)社團(tuán)組織。每班各出一隊(duì)比賽團(tuán)隊(duì)（四名辯手和兩名替補(bǔ)人員），社團(tuán)組織每社一隊(duì)比賽團(tuán)隊(duì)。

工作人員為建苑學(xué)社全體成員，活動(dòng)前中后期各個(gè)部門(mén)將分別執(zhí)行或合作執(zhí)行相應(yīng)的任務(wù)。

評(píng)委嘉賓為建苑學(xué)社正副社長(zhǎng)、優(yōu)秀部長(zhǎng)以及往年優(yōu)秀辯論賽手，最終決賽還會(huì)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師作為嘉賓評(píng)委。

觀眾為山東建筑大學(xué)各學(xué)院、各班級(jí)在校大學(xué)生，以大一新生為主。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)計(jì)劃

1、確定辯題----由建苑學(xué)社主要負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)往年辯論冠亞軍團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)研討當(dāng)下社會(huì)局勢(shì)、最新社會(huì)話題以及當(dāng)前校園情況等，以來(lái)篩選、確定一部分辯論話題，根據(jù)參賽隊(duì)數(shù)以及比賽次數(shù)選擇一定數(shù)目的辯題作為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽以及決賽所用。

2、任務(wù)商議----建苑學(xué)社內(nèi)部成員開(kāi)會(huì)分配活動(dòng)前中后各部門(mén)主要任務(wù)，即市場(chǎng)部尋找合作商家；活動(dòng)部聯(lián)系參賽者、申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓、布置現(xiàn)場(chǎng)；宣傳部設(shè)計(jì)制作并掛置宣傳海報(bào)、條幅等；網(wǎng)絡(luò)部檢查、維護(hù)、更新網(wǎng)絡(luò)；編輯部采集整理相關(guān)文稿；記者部負(fù)責(zé)主持、采訪優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、拍攝等。

3、資料物質(zhì)整合----由編輯部撰寫(xiě)主持稿、參賽報(bào)名表、評(píng)分統(tǒng)計(jì)表、榮譽(yù)證書(shū)等相關(guān)文件，由宣傳部制作宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，由活動(dòng)部打印所有資料并準(zhǔn)備好工作證、飲料、計(jì)時(shí)表、計(jì)時(shí)牌。

活動(dòng)宣傳

前期 由編輯部和宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳冊(cè)、海報(bào)、條幅等，由活動(dòng)部將海報(bào)、條幅掛置校園合適且人流量多的地方（如各宿舍樓前、映雪長(zhǎng)廊、餐廳門(mén)口等），活動(dòng)部將宣傳冊(cè)發(fā)至大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人手中。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)部在校園及學(xué)院網(wǎng)站、博客、人人網(wǎng)、貼吧等處適當(dāng)宣

傳。

中期 宣傳海報(bào)、條幅等選擇性地掛置，重點(diǎn)由網(wǎng)絡(luò)部在校園及學(xué)院網(wǎng)站、博客、人人網(wǎng)、貼吧等處不斷更新公布比賽情況。

后期 適當(dāng)調(diào)換海報(bào)、條幅等，張貼活動(dòng)照片、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)，以告示活動(dòng)圓滿成功，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)部在網(wǎng)絡(luò)公布結(jié)果以及上傳活動(dòng)過(guò)程中精彩照片、視頻等。

活動(dòng)進(jìn)行

預(yù)演賽

1、賽前準(zhǔn)備----10月10日，由活動(dòng)部邀請(qǐng)老師1位、往年優(yōu)秀辯手8位、主持人1位、評(píng)委6位，通知參賽各班選手和觀眾到場(chǎng)，以及申請(qǐng)教室。

2、比賽階段----10月15日預(yù)演賽正式開(kāi)始，由宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置（如黑板報(bào)設(shè)計(jì)），市場(chǎng)部負(fù)責(zé)賽中現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，記者部負(fù)責(zé)拍攝，編輯部記錄比賽相關(guān)事項(xiàng)。

3、賽后總結(jié)----針對(duì)比賽中各部門(mén)的具體工作，作修整提高，并對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行商議，提出解決方案。此外及時(shí)解決參賽者對(duì)于參賽事項(xiàng)的問(wèn)題。

初賽

1、賽前準(zhǔn)備--10月17日晚，于科西205給各班選手代表開(kāi)會(huì)，公布兩兩對(duì)決的班級(jí)，并抽取辯題。

2、比賽階段--10月20日正式比賽。初賽至決賽，比賽時(shí)間均定在

晚上，每晚每賽場(chǎng)前后進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)時(shí)間為18:30--19:30，第二場(chǎng)時(shí)間為20:00--21:00。

①由宣傳部設(shè)計(jì)黑板報(bào)、懸掛海報(bào)或條幅；兩名市場(chǎng)部干事負(fù)責(zé)教室入口處賽前迎賓和賽中禁止入內(nèi)等任務(wù)；活動(dòng)部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)計(jì)時(shí)和舉牌；兩名編輯部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；兩名記者部干事負(fù)責(zé)賽中拍攝；四名網(wǎng)絡(luò)部干事負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)、離位以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

②由主持人致開(kāi)幕詞，并介紹評(píng)委入座，宣布比賽規(guī)則、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，以及其它相關(guān)事宜。

③兩隊(duì)辯論隊(duì)選手入座，依次介紹自己，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)展示，此時(shí)的自我介紹和團(tuán)隊(duì)介紹也將作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。④比賽開(kāi)始--立論階段：

正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。陳詞剩余三十秒時(shí)，計(jì)時(shí)員辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者，評(píng)委酌情扣分。攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。正方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。提問(wèn)者每次不得超過(guò)15秒，累計(jì)用時(shí)1分30秒，回答每次不超過(guò)60秒。每次提問(wèn)超過(guò)15秒，回答超過(guò)60秒時(shí)，計(jì)時(shí)員紅牌提示，辯手停止發(fā)言；提問(wèn)時(shí)間累計(jì)還剩10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員據(jù)黃牌提示，時(shí)

間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者，評(píng)委酌情扣分。小結(jié)階段：

正反方一辯小結(jié)(各2分鐘)。總結(jié)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者，評(píng)委酌情扣分。自由辯論階段: 正方先提問(wèn)，兩方展開(kāi)自由激烈的辯論(各5分鐘)。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束時(shí)即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者，評(píng)委酌情扣分。一方時(shí)間先行用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可放棄，不影響評(píng)委打分。總結(jié)陳詞階段：

反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘）。總結(jié)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，繼續(xù)發(fā)言者，評(píng)委酌情扣分。

⑤由活動(dòng)部干事收集評(píng)委們的評(píng)分表，交至編輯部統(tǒng)分處，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)期間，由在座的其中兩位評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)提議。⑥主持人宣布本場(chǎng)比賽獲勝方以及最佳辯手。⑦主持人致謝詞，宣布本場(chǎng)比賽結(jié)束。

⑧嘉賓評(píng)委們先離席，觀眾隨后，工作人員留下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。

3、賽后總結(jié)----建苑學(xué)社全體工作人員召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)此次工作情況。

復(fù)賽

1、賽前準(zhǔn)備----10月21日晚，于科西205給進(jìn)入復(fù)賽的各班選手代表開(kāi)會(huì)，公布兩兩對(duì)決的班級(jí)，并抽取辯題。

2、比賽階段與賽后總結(jié)皆同初賽。（復(fù)賽于10月23日正式開(kāi)始）

復(fù)活賽

10月23日晚，由建苑學(xué)社主要負(fù)責(zé)人和所邀請(qǐng)的嘉賓們商議，選擇在復(fù)賽被淘汰的隊(duì)伍中實(shí)力較強(qiáng)的1至2支隊(duì)伍直接進(jìn)入半決賽。

半決賽

1、賽前準(zhǔn)備----10月24日晚，于科西205給進(jìn)入半決賽的各隊(duì)選手代表開(kāi)會(huì)，公布兩兩對(duì)決的隊(duì)伍，并抽取辯題。

2、比賽階段與賽后總結(jié)皆同初賽。（半決賽于10月26日正式開(kāi)始）

注：根據(jù)進(jìn)入半決賽的隊(duì)伍數(shù)目決定半決賽的舉行次數(shù)，直至選出兩支進(jìn)入決賽的優(yōu)秀隊(duì)伍為止。（若隊(duì)伍太多或有時(shí)間限制，則根據(jù)具體情況召開(kāi)會(huì)議選出最佳的兩支隊(duì)伍）

決賽

1、賽前準(zhǔn)備----于10月27日晚在科西205給進(jìn)入決賽的兩支優(yōu)秀隊(duì)伍召開(kāi)會(huì)議，確定雙方辯題，且給予專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)。

2、比賽階段----10月31日正式進(jìn)行冠亞軍的精彩爭(zhēng)奪賽。決賽的比賽內(nèi)容及各部門(mén)的工作內(nèi)容同初賽，在此基礎(chǔ)上會(huì)邀請(qǐng)一至兩位老師作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，給予賽后的致辭、指導(dǎo)。此外決賽的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

更為正式、氣派，賽終將頒發(fā)冠亞軍榮譽(yù)證書(shū)，全體合影留念。

3、賽后總結(jié)----建苑學(xué)社全體成員召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)所有工作的情況，以及分享感受。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印費(fèi)：100 條幅：100 飲料：200 其它：200 合計(jì)：600 應(yīng)急措施

1.、若有比賽現(xiàn)場(chǎng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，則及時(shí)協(xié)調(diào)，或建議離場(chǎng)，嚴(yán)重者則給予相應(yīng)處分；

2、若遇到教室不能及時(shí)開(kāi)門(mén)，或因其它原因無(wú)法利用所申請(qǐng)的教室，則換備用教室或科西205教室。

比賽規(guī)則

1.在陳詞階段可以借助賽前準(zhǔn)備的文稿，反方在陳詞中可以反駁對(duì)方。

2.在盤(pán)問(wèn)階段雙方二辯和三辯只能提問(wèn)，不得直接反駁對(duì)方；雙方辯手對(duì)提問(wèn)直接回答，不得回避，但有權(quán)證明與辯題無(wú)關(guān)，從而不與回答；回答時(shí)不得提出反問(wèn)，也不得反駁對(duì)方。

3.攻辯小結(jié)階段，雙方一辯對(duì)攻辯得總結(jié)必須針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)狀況，不得只是陳述己方立論。

4.自由辯論階段，雙方必須圍繞辯題展開(kāi)辯論，反對(duì)回避問(wèn)題或作貌合神離的回答，不得使用帶有侮辱性的動(dòng)作和語(yǔ)言。首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用盡為止。在總時(shí)間內(nèi)，雙方隊(duì)員的發(fā)言次數(shù)、次序和時(shí)間不限。

5.最后的總結(jié)必須針對(duì)正常比賽狀況，反對(duì)背誦賽前準(zhǔn)備的辯詞，總結(jié)可借助文字提示。

6.語(yǔ)言必須規(guī)范準(zhǔn)確，不得對(duì)對(duì)方加以調(diào)侃，杜絕帶侮辱性的儀態(tài)。7.參賽方至少提前20分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到者視自動(dòng)棄權(quán)；辯手必須著裝整潔，儀容端莊、8.現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)由主持人組織，不得影響最后的評(píng)判。

第二篇：山東建筑大學(xué) 土木112班 田地 寒假實(shí)踐

寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐類(lèi)別: 社會(huì)調(diào)研

實(shí)踐時(shí)間: 13年1月18——13年1月25 指導(dǎo)老師：

王磊 學(xué) 院: 土木工程學(xué)院 班 級(jí): 土木112 學(xué) 號(hào)： 2011011422 姓 名: 田地 電 話:

關(guān)于家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

引言：

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要任務(wù)之一，改革開(kāi)放以來(lái)，為改變廣大農(nóng)民群眾的生活環(huán)境，提高生活水平，國(guó)家曾建設(shè)性地提出建設(shè)具有新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義新農(nóng)村。隨著國(guó)家的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，科學(xué)發(fā)展觀深入人心，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下新農(nóng)村建設(shè)工作陸陸續(xù)續(xù)在全國(guó)各地開(kāi)展，并取得了一些可喜的成績(jī)，然而事物的發(fā)展都具有兩面性，因而需要我們要對(duì)其進(jìn)行全面的實(shí)踐調(diào)查再進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。

實(shí)踐目的：

深入農(nóng)村，熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，感受發(fā)展。通過(guò)親身融入，切身體會(huì)，豐富寒假生活，并深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激發(fā)自身關(guān)注社會(huì)民生的熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)認(rèn)知力。在進(jìn)行社會(huì)考察調(diào)研的同時(shí)還能增強(qiáng)自己的觀察能力和分析能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐內(nèi)容：

從經(jīng)濟(jì)，政治，文化三大方面了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，以及在發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中不可避免的一些問(wèn)題。

實(shí)踐過(guò)程：

通過(guò)和家鄉(xiāng)農(nóng)村相關(guān)的基層干部人員的交談，了解家鄉(xiāng)政治的進(jìn)步；通過(guò)切身體會(huì)家鄉(xiāng)農(nóng)村的節(jié)日氣氛，感受家鄉(xiāng)文化的繁榮；通過(guò)親眼所見(jiàn)家鄉(xiāng)的新農(nóng)村面貌，座座樓房建起，條條公路修成，人人歡歡喜喜，體會(huì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。然而，在家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，不可避免的帶來(lái)了破壞，如大量耕地被占用荒廢，鄉(xiāng)土文化景觀被毀壞，傳統(tǒng)民俗被淡化等等。

實(shí)踐結(jié)果分析：

一、黨的基層建設(shè)更加牢固，民主制度得到落實(shí)

我在和基層干部的交談中了解到，自新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，民主制度得到了落實(shí)。比如，基層干部的選舉實(shí)行全民選票制度，每個(gè)公民都有選擇自己心目中最合適的當(dāng)家人的權(quán)力，“能者上，庸者下”的原則更加得到體現(xiàn)。近幾年，我們這些大學(xué)生去當(dāng)村官，更多的是國(guó)家考慮農(nóng)村知識(shí)分子少，這樣做不僅可以把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)農(nóng)村，帶領(lǐng)農(nóng)村走向新的發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，從而響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，而且還能鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞 的能力，讓他們了解農(nóng)村發(fā)展的不易，從而激發(fā)自身關(guān)注社會(huì)民生的熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)認(rèn)知力。民主制度的發(fā)展為美好的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了完備的政治保障。

二、相關(guān)民生政策的出臺(tái)，讓惠民更加明確

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的出臺(tái)解決了以前農(nóng)民的“看病難”問(wèn)題，作為新農(nóng)村建設(shè)的主要改革方案之一，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的籌集資金為每人每年30元，主要由農(nóng)民個(gè)人自愿繳納，地方財(cái)政補(bǔ)貼，中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。近幾年，村衛(wèi)生室的建立，藥物品種增多，實(shí)行藥物“零差價(jià)”政策，更是解決了農(nóng)村“缺藥少藥”以及“藥物貴”的問(wèn)題。

國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓農(nóng)民生活得更好；農(nóng)業(yè)稅的免除，“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼”政策更是調(diào)動(dòng)了農(nóng)民種糧的積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年取得大豐收。另外，在實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口的措施中有一項(xiàng)為：為年齡低于16周歲的獨(dú)生子女家庭辦理獨(dú)生子女光榮證（當(dāng)然是以自愿辦理為前提），擁有此光榮的家庭每年可以獲得一定的資金補(bǔ)貼（直到子女年滿16周歲），當(dāng)他們的父母年滿60歲時(shí)，更是享有國(guó)家的保障，這一政策雖然在當(dāng)前的惠民不明顯，但從村民積極響應(yīng)政策的實(shí)行的情況來(lái)看，村民養(yǎng)老有了保障。

新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家出臺(tái)的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的相關(guān)政策一條又一條，為我們家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

三、政府加大投入，合理規(guī)劃，農(nóng)村有了新面貌

政府通過(guò)加大資金投入，合理規(guī)劃等多方面措施，加強(qiáng)鄉(xiāng)村公路網(wǎng)建設(shè)。農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的基礎(chǔ)，是農(nóng)村地區(qū)最主要甚至唯一的運(yùn)輸方式，是關(guān)系到農(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。作為社會(huì)主義新農(nóng)村總體規(guī)劃的有機(jī)組成部分，農(nóng)村公路的建設(shè)是很重要的。農(nóng)村公路發(fā)展了，農(nóng)村運(yùn)輸條件和投資環(huán)境就改善了，能促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展，提高農(nóng)民收入；可以加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程，改善村容村貌。

隨著公路的建設(shè)，沿著公路建起了座座樓房，家家住進(jìn)了新房，高高興興過(guò)著新年。

四、新農(nóng)村建設(shè)中存在的破壞

亂砍濫伐樹(shù)林，開(kāi)山采石，為建造房屋提供材料，從而導(dǎo)致水土流失，自然資源枯竭，破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，并未將來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展埋下隱患；修路，建房大量占用耕地，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)用地不足；進(jìn)行新農(nóng)村建

設(shè)，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行改造，這是利國(guó)利民的大好事，但讓人難以釋?xiě)训氖牵坝捎谥腥A民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本上在農(nóng)村，文化的多樣性也在農(nóng)村，如果建設(shè)不當(dāng)，很容易對(duì)其造成破壞”。

這就是通常所說(shuō)的，在開(kāi)發(fā)利用的名義下進(jìn)行的建設(shè)性破壞和保護(hù)性破壞。“對(duì)原生態(tài)的鄉(xiāng)村，按照現(xiàn)代人的審美口味加以改造，傳統(tǒng)的民間手工技藝，被大量機(jī)械性復(fù)制，從表面上看似乎是繁榮了這個(gè)項(xiàng)目，其實(shí)是對(duì)文化遺產(chǎn)的一種極大傷害。”舊的村子拆掉了，新的村子出現(xiàn)了，承載這個(gè)村莊歷史文化記憶的載體也隨之灰飛煙滅了。一個(gè)典型的例子是，農(nóng)村里原生態(tài)的趕集、廟會(huì)等傳統(tǒng)，正隨著建設(shè)的深入在慢慢流逝。

五、新農(nóng)村建設(shè)也存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

青少年大多外出務(wù)工，村中剩下的多為留守兒童和留守老人，建設(shè)新農(nóng)村缺少主力軍；絕大多數(shù)農(nóng)民的綜合素質(zhì)不容樂(lè)觀，農(nóng)民思想較保守，生產(chǎn)、生活和行為方式都與新農(nóng)村的要求差距甚遠(yuǎn)；村農(nóng)業(yè)總體上還是粗放生產(chǎn)，農(nóng)作物種植和副業(yè)養(yǎng)殖過(guò)程中，仍以零散種養(yǎng)為主，尚未形成集約效應(yīng)等等。

六、新農(nóng)村存在的一些客觀問(wèn)題

雖說(shuō)新農(nóng)村的房屋價(jià)格不是特別的高，但是對(duì)于收入甚微的農(nóng)民們來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一筆巨大的資產(chǎn)，要讓他們心甘情愿的搬出住了幾代人的老家，花錢(qián)住進(jìn)新農(nóng)村，這又有巨大的挑戰(zhàn)。另外，新農(nóng)村是聚集在一起的，一個(gè)鎮(zhèn)，一個(gè)村農(nóng)民都是分布在各個(gè)地區(qū)的，假使農(nóng)民們真的搬進(jìn)了新農(nóng)村，那原來(lái)留在老家的許多耕地就會(huì)由于無(wú)人耕種而荒廢，就算去耕作，路途的變長(zhǎng)又無(wú)疑會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，會(huì)大大的打擊農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

新農(nóng)村建設(shè)好后，一個(gè)地區(qū)聚集的人一下子增加了不少，人口的聚集必然會(huì)導(dǎo)致一些社會(huì)問(wèn)題，一旦鄰里發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，是否應(yīng)該有一些類(lèi)似于社區(qū)的專(zhuān)門(mén)的居民委員會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)。人口聚集后，相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施是否能跟上，是否能配套建設(shè)一些休閑設(shè)施和娛樂(lè)場(chǎng)所，或者一些日常的商鋪以便居民們購(gòu)買(mǎi)日常生活必須品，以及相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)等。

另外，新農(nóng)村建設(shè)后對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)又會(huì)造成怎樣的改變，生活中產(chǎn)生的垃圾是否還會(huì)像以前在農(nóng)村一樣隨手亂丟亂扔，能不能像城里社區(qū)一樣集中打包，統(tǒng)一處理。住進(jìn)新農(nóng)村后，居民的素質(zhì)能不能跟得上，這又無(wú)疑是一大問(wèn)題。

建設(shè)新農(nóng)村是一個(gè)很好的舉措，為了更好地讓農(nóng)民朋友們得到真正的實(shí)惠，享受時(shí)代發(fā)展的成果，就必須完善政策，考慮各方面的問(wèn)題并想好解決措施，只有這樣，新農(nóng)村的建設(shè)才會(huì)真正意義上的發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮出的作用。

實(shí)踐總結(jié)：

在寒假的這段社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我進(jìn)一步感受到了農(nóng)村的貧窮和落后，農(nóng)民的痛苦和無(wú)奈，還有他們的辛苦生活場(chǎng)景也至今在我的腦海中飄蕩。現(xiàn)在有許多學(xué)者和專(zhuān)家將目光投向

了農(nóng)村，中央政策也連續(xù)幾年將“三農(nóng)”問(wèn)題作為中央一號(hào)文件提出，這就說(shuō)明這一問(wèn)題的迫切和嚴(yán)重。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，作為新時(shí)代的主力軍，將視角投向農(nóng)村，將我們的足跡和影響帶到農(nóng)村，也將是我們?cè)谖磸氖鹿ぷ髦暗念A(yù)熱，更是我們?nèi)松吠局械囊坏烂利愶L(fēng)景。黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的口號(hào)為全國(guó)百萬(wàn)農(nóng)村提出了發(fā)展方向和目標(biāo)，這對(duì)于一些貧困地區(qū)的農(nóng)村可以說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但是，我們相信，在新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角下，我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)事業(yè)一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

通過(guò)這次實(shí)踐，我們了解了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要地位，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及村民的努力對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵作用。而且，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們體會(huì)到了家鄉(xiāng)新農(nóng)村的獨(dú)特風(fēng)味，豐富了我們的寒假生活，我們真切地為家鄉(xiāng)的發(fā)展而感到驕傲。同時(shí)，我也知道了國(guó)家實(shí)行各項(xiàng)政策措施的不易與艱難，不僅要狠下心花大價(jià)錢(qián)來(lái)進(jìn)行建設(shè)，同時(shí)還要考慮各樣的問(wèn)題以及顧及各方的感受，只有做到了面面俱到，才能更好地使政策得以順利實(shí)施，工作順利開(kāi)展。

“少年富，則中國(guó)富；少年智，則中國(guó)智；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，我現(xiàn)在只有學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累知識(shí)財(cái)富，才能在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出一份力，幫助自己的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！

加油吧！少年！

第三篇：山東建筑大學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)策劃

山東建筑大學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)策劃書(shū)

一、活動(dòng)意義

為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，把讀書(shū)計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書(shū)博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

二、活動(dòng)目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

三、活動(dòng)主題

點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。

四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)方案

（一）拉開(kāi)“讀書(shū)節(jié)”序幕，點(diǎn)燃讀書(shū)激情

4月中旬制定學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)安排，部署讀書(shū)任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書(shū)倡議書(shū)；號(hào)召同學(xué)積極到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，營(yíng)造“每人每天讀書(shū)濃”的書(shū)香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書(shū)帶來(lái)與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享；確定讀書(shū)時(shí)間。拉開(kāi)山東建筑大學(xué)讀書(shū)節(jié)的序幕。開(kāi)幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；

第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

活動(dòng)時(shí)間：4月30日（升旗儀式）

活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

承辦部門(mén)：商學(xué)院團(tuán)委

（二）“制定讀書(shū)計(jì)劃，塑造完美人生”主題班會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間;5月初

承辦部門(mén)：商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉辦一次示范班會(huì)

2、各班級(jí)組織班會(huì)，號(hào)召學(xué)生有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)，積極參與到“讀書(shū)博學(xué)月”活動(dòng)中。

（三）經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽

活動(dòng)時(shí)間：17日

活動(dòng)地點(diǎn)：200人報(bào)告廳

承辦部門(mén)：團(tuán)委

活動(dòng)內(nèi)容：在大一年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。

（四）好書(shū)漂流——圖書(shū)漂流閱讀活動(dòng)

活動(dòng)口號(hào)：讓好書(shū)流動(dòng)起來(lái)

活動(dòng)形式：面向師生征集書(shū)籍活動(dòng)，為“博雅圖書(shū)漂流社”補(bǔ)充新書(shū);開(kāi)展漂流圖書(shū)促漂活動(dòng),提高漂流圖書(shū)的利用效率。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日---31日

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

（五）大學(xué)時(shí)代——大學(xué)生讀書(shū)規(guī)劃電子報(bào)設(shè)計(jì)

活動(dòng)形式：

（1）開(kāi)展讀書(shū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設(shè)計(jì)自己大學(xué)生涯的讀書(shū)計(jì)劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（2）以讀書(shū)規(guī)劃為主題,開(kāi)展電子報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比.活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月中旬

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

（六）名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)家講壇

活動(dòng)形式：校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委、辦公室

（七）中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)形式：針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí)，選定今年活動(dòng)主題，通過(guò)組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

（八）經(jīng)典電影展播

每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

（九）讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)

“讀書(shū)節(jié)”已然成為我校特色校園文化類(lèi)活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校校園文化類(lèi)活動(dòng)中的影響，本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

（十）頒獎(jiǎng)晚會(huì)

活動(dòng)形式：“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”決賽；對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委

五、活動(dòng)分工

1．商學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；

2．宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動(dòng)期間的宣傳稿與照片的拍攝）；

3．體育部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配以及活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；

4．秘書(shū)處負(fù)責(zé)“讀書(shū)節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播；

5．社拓部負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；

6．學(xué)科部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；

7．文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出以及開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；

8.參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。

9.其他各部積極配合活動(dòng)的組織與展開(kāi)。

商學(xué)院團(tuán)委

商學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部2012年4月

附1：

第三屆讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)

全體同學(xué)：

大家好！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。中國(guó)人歷來(lái)就有“ 讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路 ”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱(chēng)為“禮儀之邦 ”，之所以成為文明古國(guó)，一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的民族。

我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我們做人的道理，書(shū)讓我們成長(zhǎng)成熟。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，面對(duì)我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn)，面對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，練就更多的新本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國(guó)也都非常重視讀書(shū)活動(dòng)，聯(lián)合國(guó)教科文組織還從 1995 年起把 4 月 23 日定為“世界閱讀日 ”，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。

在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到 “營(yíng)造書(shū)香校園，閱讀美妙人生”山東建筑大學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

商學(xué)院團(tuán)委

2012年4月

第四篇：山東建筑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽策劃

山東建筑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽策劃

我們都是通過(guò)自己的拼搏進(jìn)入了山東建筑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，能夠在一個(gè)班級(jí)里相遇相知是一種緣分，和諧積極的班級(jí)風(fēng)氣更是需要我們精心的經(jīng)營(yíng)，四年的時(shí)光很短暫，我們更需要珍惜在一起的時(shí)光，我院舉辦班級(jí)風(fēng)采大賽，為將每個(gè)班級(jí)最出彩的一面展現(xiàn)出來(lái)。

一、活動(dòng)背景

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建院已然第十一年，作為校中最年輕的學(xué)院，我們擁有強(qiáng)大的生命力的積極性，愿意為校風(fēng)建設(shè)提供我們自己的一份力量，展示出學(xué)院學(xué)生的活力和風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的通過(guò)塑造優(yōu)良的班級(jí)形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、塑造班級(jí)魅力、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特此開(kāi)展“班級(jí)風(fēng)采大賽”。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦機(jī)構(gòu)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支

承辦機(jī)構(gòu)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間

4月16日——4月30日

初賽：4月16日—4月20日

復(fù)賽：4月24日—4月25日

決賽：4月26日—4月28日

頒獎(jiǎng)典禮：4月30日

五、活動(dòng)對(duì)象

山東建筑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一至大三各個(gè)班級(jí)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院211教室

七、展示內(nèi)容及活動(dòng)要求

班級(jí)風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：以班為單位，各班收集發(fā)生在本班或與本班相關(guān)的事跡，照片，班級(jí)口號(hào)，活動(dòng)策劃以及活動(dòng)總結(jié)。或者是大學(xué)生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內(nèi)容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。例如，大合唱上的真情流露，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健步如飛，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中火熱朝天，自習(xí)室中的認(rèn)真勤懇等場(chǎng)景。

八、活動(dòng)開(kāi)展

本次班級(jí)風(fēng)采大賽的活動(dòng)開(kāi)展包括兩個(gè)部分，第一部分為班級(jí)特色展示，第二部分為班級(jí)班徽展示。

班級(jí)特色展示內(nèi)容：

每個(gè)班級(jí)將自己班級(jí)的教室、宿舍等活動(dòng)場(chǎng)所的風(fēng)采的照片或視頻、各個(gè)班級(jí)內(nèi)部展開(kāi)的活動(dòng)的照片或視頻、將班級(jí)同學(xué)參加的活動(dòng)以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)展示出來(lái)，各個(gè)班級(jí)選出代表進(jìn)行講解，時(shí)間限制在十分鐘之內(nèi)，最后由評(píng)委打分進(jìn)行評(píng)比。由全班同學(xué)組織一個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容不限，包括合唱、話劇等等，時(shí)間控制在十分鐘之內(nèi)，觀看完畢由評(píng)委打分進(jìn)行評(píng)比。

班級(jí)班徽展示內(nèi)容：

每個(gè)班級(jí)在兩周內(nèi)設(shè)計(jì)各自班級(jí)的徽章，提交后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

九、活動(dòng)流程

第一周前四天內(nèi)（4月16日—4月20日）進(jìn)行班級(jí)特色展示的班級(jí)介紹項(xiàng)目，按照大一至大三的班級(jí)順序進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，同時(shí)同學(xué)們可在此時(shí)間內(nèi)進(jìn)行班級(jí)班徽的設(shè)計(jì)————4月21日整理好入選班級(jí)的名單（分?jǐn)?shù)排在前兩位的班級(jí)可入選）并進(jìn)行通知————周末兩日給同學(xué)們兩天時(shí)間準(zhǔn)備班級(jí)才藝比拼的項(xiàng)目?jī)?nèi)容————4月24日—4月25日進(jìn)行班級(jí)才藝展示，評(píng)委進(jìn)行打分后每個(gè)年級(jí)選出兩個(gè)班級(jí)（英語(yǔ)、德語(yǔ)各一個(gè)）進(jìn)行班徽評(píng)比————4月26日—4月28日提交班級(jí)的班徽————4月29日對(duì)徽章進(jìn)行打分評(píng)比，并整理好每個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，并在英語(yǔ)一直三年級(jí)以及德語(yǔ)一直三年級(jí)中角逐出冠亞季軍————4月30日進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽在各個(gè)年級(jí)各設(shè)冠亞季軍一名

冠軍班級(jí)將獲得：頒發(fā)筆記本以及獎(jiǎng)狀一張

亞軍班級(jí)將獲得：頒發(fā)筆記本以及獎(jiǎng)狀一張

季軍班級(jí)將獲得：頒發(fā)筆記本以及獎(jiǎng)狀一張

（筆記本價(jià)格隨名次下降）

十一、人員安排

⑴、前期工作

1、自律會(huì)宣傳部進(jìn)行前期的海報(bào)設(shè)計(jì)和通知下達(dá)；

2、海報(bào)張貼處：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大門(mén)外的宣傳欄；

3、由自律會(huì)辦公室下達(dá)通知給各班負(fù)責(zé)人；

⑵、具體工作

1、校風(fēng)督察部進(jìn)行對(duì)各個(gè)班級(jí)的比賽指導(dǎo)，收取各班級(jí)的照片以及資料；

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)部進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)和整理；

3、信息部進(jìn)行各次比賽結(jié)果的統(tǒng)計(jì)；

4、生活部進(jìn)行后勤工作。

⑶、結(jié)尾工作

1、一星期后海報(bào)撤下，由宣傳部門(mén)人員通知該班級(jí)領(lǐng)回材料以及相片；

2、每次參與指導(dǎo)輔助的自律會(huì)部門(mén)人員都要做好總結(jié)工作，在部門(mén)例會(huì)上要進(jìn)行闡述。

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

顏料、畫(huà)筆、海報(bào)控制在50元以內(nèi)。

筆記本購(gòu)買(mǎi)控制在150元左右。

十三、注意事項(xiàng)

1、海報(bào)張貼一周后收回；

2、用完的照片、材料等物品通知各班負(fù)責(zé)人收回。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律會(huì)

2012—3—7

第五篇：山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)職責(zé)

山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)職責(zé)山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在土木工程學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作和活動(dòng)的學(xué)生群眾團(tuán)體，是受團(tuán)總支委托，有團(tuán)總支老師指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核、評(píng)定、服務(wù)各學(xué)生社團(tuán)工作的機(jī)構(gòu)組織。目前山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)設(shè)有主席團(tuán)和7個(gè)部門(mén)。

秘書(shū)處：負(fù)責(zé)對(duì)社聯(lián)文件，檔案及各種資料的收集和保管，負(fù)責(zé)社聯(lián)大型會(huì)議及各次例會(huì)的會(huì)務(wù)，活動(dòng)總結(jié)，做好上傳下達(dá)工作，協(xié)調(diào)各部關(guān)系，負(fù)責(zé)社聯(lián)活動(dòng)新聞稿的撰寫(xiě)以及管理社聯(lián)物資等。

宣傳部：負(fù)責(zé)社聯(lián)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為社聯(lián)的所有策劃韻色添彩，負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片采集，成員具備書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)，或能夠熟練操作Photoshop、Powerpoint、繪聲繪影等電腦軟件的能力。

網(wǎng)絡(luò)信息部：網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)、信息反饋與調(diào)研。量化考核與統(tǒng)計(jì)三大方向開(kāi)展工作。主要負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的日常管理維護(hù)建設(shè)；信息調(diào)研和輿情監(jiān)控工作。

社會(huì)實(shí)踐部：廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以社會(huì)實(shí)踐、鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)為主要目的的，拓寬青年志愿者服務(wù)領(lǐng)域，組織學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)、熟悉社會(huì)，做好學(xué)生，學(xué)校。社會(huì)之間的紐帶，加強(qiáng)與社會(huì)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系，為校園文化活動(dòng)爭(zhēng)取更多的支持，提高大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力；品牌活動(dòng)有暑期社會(huì)時(shí)間等。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)學(xué)院的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，以“走出去”為工作思路，著重加強(qiáng)社聯(lián)外聯(lián)工作，完善外聯(lián)工作制度，提高外聯(lián)工作水平，全力解決社聯(lián)資金問(wèn)題，努力把外聯(lián)建設(shè)成為社聯(lián)對(duì)外交流以及尋求合作的窗口，充分發(fā)揮外聯(lián)在整個(gè)學(xué)生會(huì)工作中的服務(wù)作用。

活動(dòng)組織部：協(xié)助主席團(tuán)對(duì)社聯(lián)各種活動(dòng)實(shí)施管理、協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)社聯(lián)大型活動(dòng)的組織、策劃；負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)意與推廣策略的制定；根據(jù)社團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略，參與活動(dòng)的策劃與安排；制定各個(gè)階段的推廣計(jì)劃，制訂相應(yīng)的推廣策劃方案；分局團(tuán)總支有關(guān)工作的要求，試試各活動(dòng)方案及措施。

監(jiān)察部：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)直屬部門(mén)，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，全心全意維護(hù)會(huì)員的權(quán)益。具體職責(zé)：全面掌握學(xué)校各個(gè)學(xué)生書(shū)圖案的組織機(jī)構(gòu)及成員信息，對(duì)其相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行第一線的跟蹤，并且按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其活動(dòng)盡心評(píng)分；組織實(shí)施社團(tuán)考核、社團(tuán)負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)以及“十佳社團(tuán)”的評(píng)選工作。

文藝部：文藝部是展現(xiàn)我院學(xué)生藝術(shù)才華的平臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)文娛活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，施展我院同學(xué)的文藝才能豐富同學(xué)的課余生活，向?qū)W院輸送文藝人才和文藝節(jié)目，同時(shí)與各系文化交流的一個(gè)職能部門(mén)。