第一篇：王大灣會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館講解詞王大灣會(huì)議

王大灣會(huì)議舊址紀(jì)念館

各位游客，大家上午好，歡迎來(lái)到我黨第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平工作和戰(zhàn)斗過(guò)的地方——著名的王大灣會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館參觀！王大灣會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館于2009年4月27號(hào)隆重開(kāi)館。占地面積10000平米，分為豐功園、會(huì)議舊址、將軍館、魚(yú)水情四個(gè)展區(qū)。

各位現(xiàn)在看到的這座具有明清建筑風(fēng)格的二進(jìn)四合院就是當(dāng)年劉鄧首長(zhǎng)在此召開(kāi)三天三夜會(huì)議的地方。1947年，人民解放軍經(jīng)過(guò)一年的戰(zhàn)略防御，徹底粉碎了敵人的全面進(jìn)攻，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的被動(dòng)局面。國(guó)民黨只能指望以所謂“四十萬(wàn)大軍” 黃河天險(xiǎn)來(lái)阻擋我軍進(jìn)攻，此時(shí)，黨中央毛主席審時(shí)度勢(shì)，英明決斷”舉行全國(guó)性的反功”即主力打到外線(xiàn)去，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨的區(qū)域，決定由劉伯承，鄧小平率領(lǐng)的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍千里躍進(jìn)大別山，一場(chǎng)中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大壯舉開(kāi)始了。大軍經(jīng)歷一道又一道的天然障礙，于8月27號(hào)勝利進(jìn)入大別山，來(lái)到光山這塊紅色的英雄土地上落腳。

初到大別山，由于部隊(duì)從北方到南方，不服水土，語(yǔ)言不通，地形一熟，又缺乏山地作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幾次戰(zhàn)斗沒(méi)能殲滅敵人。在這種情況下，有些同志對(duì)重建大別山根據(jù)地的戰(zhàn)略意義和艱苦性認(rèn)識(shí)不足，部隊(duì)一時(shí)出現(xiàn)了擅拿老百姓的東西、打人，抓向?qū)У燃o(jì)律松弛的現(xiàn)象。這里，我給大家講述個(gè)“一捆粉條的故事”，野戰(zhàn)軍警衛(wèi)部隊(duì)的一副連長(zhǎng)未經(jīng)店主同意，從店里拿走一捆粉條、一匹花布，鄧小平按《約法三章》槍斃該副連長(zhǎng)，許多同志前來(lái)求情，張際春也動(dòng)了惻隱之心，鄧小平聽(tīng)到反映后，權(quán)衡了利弊，最終還是決定要?dú)ⅲ瑘?zhí)行的槍聲響了，劉伯承潸然淚下，其實(shí)這位副連長(zhǎng)所拿的粉條是想給劉伯承補(bǔ)一補(bǔ)身體。所以在這生死存亡的緊要關(guān)頭，中原局野戰(zhàn)軍總部立即于1947年的9月27號(hào)在光山磚橋的文氏祠召開(kāi)了三天三夜旅以上高級(jí)干部會(huì)議。史稱(chēng)“王大灣會(huì)議”。為什么“王大灣會(huì)議舊址”真實(shí)存在，當(dāng)?shù)厝藚s不知道王大灣在哪里？為什么在磚橋鎮(zhèn)召開(kāi)的會(huì)議不叫“磚橋鎮(zhèn)會(huì)議”而叫“王大灣會(huì)議”？種種謎團(tuán)，待我一一為你解答。1947年，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)我軍展開(kāi)了瘋狂的圍攻。在戰(zhàn)斗中，我軍的一部電臺(tái)不幸被敵人奪去，密碼本也被繳獲。為了迷惑敵人，我軍發(fā)報(bào)改用明碼電報(bào)，“王大灣”實(shí)際上只是一個(gè)代碼，而非一個(gè)真正的地名。為了防止敵人的諜報(bào)偵探和敵機(jī)轟炸，會(huì)議是在軍情緊迫、極其保密的情況下召開(kāi)的。參加會(huì)議的旅以上干部，誰(shuí)都不知道王大灣在什么地方，都是由騎兵一程又一程地引導(dǎo)，最后才來(lái)到磚橋鎮(zhèn)文氏祠，也就是現(xiàn)在的王大灣會(huì)議舊址。看著舊址內(nèi)一張張布滿(mǎn)塵土的木椅，我們的思緒似乎回到了過(guò)去：屋外敵機(jī)轟鳴，屋內(nèi)氣氛緊張，在生死存亡的重要關(guān)頭，就是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的會(huì)議室，鄧小平、劉伯承發(fā)表了慷慨激昂的講話(huà)，劉伯承司令員首先講話(huà)，他說(shuō)：“對(duì)敵人斗爭(zhēng)喪失勇氣，就不是一個(gè)男子漢，勇敢的‘勇’字就是男子漢戴上一個(gè)英雄冠。”他號(hào)召“每一支部隊(duì)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須做到黨指向哪里，就戰(zhàn)斗到哪里，不能講任何價(jià)錢(qián)??” 鄧小平政委的講話(huà)高屋建瓴，簡(jiǎn)言意賅，他說(shuō)：“越是在困難的時(shí)候，高級(jí)干部越要以身作則。他強(qiáng)調(diào)部隊(duì)必須認(rèn)真執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，一定要牢固地樹(shù)立起以大別山為家的思想，堅(jiān)決克服怕打硬仗、紀(jì)律松弛等右傾思想情緒。"

“王大灣會(huì)議”極大的提高了我軍各級(jí)指戰(zhàn)員戰(zhàn)勝敵人，克服困難的決心和意志，會(huì)后，各部隊(duì)迅速展開(kāi)了轟轟烈烈的以爭(zhēng)取打勝仗為主的軍政競(jìng)賽，部隊(duì)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌為之一新。根據(jù)會(huì)議精神和劉鄧首長(zhǎng)巧妙部署，大軍繼續(xù)實(shí)施戰(zhàn)略展開(kāi)，機(jī)動(dòng)殲敵，先后取得了張家店殲滅戰(zhàn)和高山鋪大捷的重大勝利。終于在大別山站穩(wěn)了腳跟。

“王大灣會(huì)議”后，部隊(duì)迅速行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起打仗、給養(yǎng)等工作。部隊(duì)在打仗之余，還大力加強(qiáng)群眾工作，發(fā)動(dòng)群眾分田地，給群眾分糧食，關(guān)心群眾生活。具有光榮革命傳統(tǒng)的光山人民，對(duì)劉鄧大軍給予大力支持，他們紛紛冒著生命危險(xiǎn)替大軍帶路，偵察敵情，并為大軍提供大批糧食，布衣，縫制棉衣，軍鞋等。協(xié)助大軍戰(zhàn)勝許多難以想像的困難，譜寫(xiě)了一曲曲“軍愛(ài)民““民擁軍”的“魚(yú)水之情”！1948年，劉鄧大軍主力全部轉(zhuǎn)出了大別山，經(jīng)過(guò)艱苦努力，終于實(shí)現(xiàn)了毛澤東主席戰(zhàn)略預(yù)計(jì)的三個(gè)前途中的最好前途-----在“大別山站穩(wěn)了腳跟”三路大軍會(huì)師，逐鹿中原，直到取得淮海戰(zhàn)役的勝利，最終加速蔣家王朝的滅亡。

劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的豐功偉績(jī)和王大灣會(huì)議精神長(zhǎng)期以來(lái)一直鼓舞和教育著后人，成為大別山人民尤其是光山人民永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，今天，在此重溫黨中央毛主席的偉大戰(zhàn)略決策，回顧老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的戰(zhàn)斗歷程，她將激勵(lì)后人在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中，繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出更大貢獻(xiàn)！

我的講解到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：參觀“八七”會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館心得體會(huì)

參觀“八七”會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館心得體會(huì)

XX年的早春二月，我支部人員按軍休二中心的統(tǒng)一安排參觀了位于武漢市漢口鄱陽(yáng)街135--139號(hào)的“八七”會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館。我們懷著對(duì)革命先烈的虔誠(chéng)敬意，參觀了當(dāng)時(shí)留下的參加會(huì)議人員照片及其他珍貴歷史文物，革命歷史的回憶沉淀在每個(gè)人的心頭。

90年前的1927年，在國(guó)共兩黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)下，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，大革命基本上摧毀了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入反帝反封建革命斗爭(zhēng)的高潮。但遭到沉重打擊的帝國(guó)主義、封建主義和國(guó)內(nèi)一切反動(dòng)勢(shì)力不甘心失敗。英、法、美等西方帝國(guó)主義國(guó)家剛從第一次世界大戰(zhàn)的泥沼中掙扎出來(lái)，又將目光投向東方，妄圖重新在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍。作為中國(guó)近鄰的日本，惡跡昭彰的田中內(nèi)閣于1927年4月上臺(tái)；6月日本內(nèi)閣在東京召開(kāi)“東方會(huì)議”，會(huì)議提出了明確的侵華方針《對(duì)華政策綱領(lǐng)》；7月田中義一又向日本天皇呈奏臭名昭著的《田中奏折》，奏折極其露骨提出了日本對(duì)外侵略擴(kuò)張的總戰(zhàn)略：“惟欲征服支那，必先征服滿(mǎn)蒙，欲征服世界，必先征服支那”，這標(biāo)志著日本帝國(guó)主義一系列重大的武力侵華行動(dòng)即將展開(kāi)。由于中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓和破壞革命，蔣介石、汪精衛(wèi)集團(tuán)先后在上海和武漢發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。而以陳獨(dú)秀為首的一部分人,堅(jiān)持右傾錯(cuò)誤,放棄了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán),對(duì)蔣介石反動(dòng)派妥協(xié)退讓,壓制工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，國(guó)共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)破裂，第一次大革命失敗，中國(guó)革命處在一個(gè)十分緊急的關(guān)頭。在這危急時(shí)刻，中共中央于1927年8月7日在漢口召開(kāi)緊急秘密會(huì)議，研究解決中國(guó)革命的前途和命運(yùn)問(wèn)題。“八七”會(huì)議批判和糾正了陳獨(dú)秀右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝斗爭(zhēng)的總方針。毛澤東在會(huì)議上提出了著名的“槍桿子里出政權(quán)”的論斷。八七會(huì)議在中國(guó)革命緊急關(guān)頭及時(shí)地向黨和全國(guó)人民指明了斗爭(zhēng)方向，給正處于思想混亂和組織渙散的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)。

歷史已去，古韻尤存。“八七”會(huì)議會(huì)址雖然簡(jiǎn)陋和狹小，但我們深深感受到革命先烈的無(wú)私無(wú)畏和中國(guó)共產(chǎn)黨人的高瞻遠(yuǎn)矚。留下來(lái)的各種歷史文物雖然如此破舊，但給我們留下了新中國(guó)的廣闊天地和子孫后代的幸福安康。90年前的漢口是一片混亂，如今“八七”會(huì)議會(huì)址鄰近的江灘公園寬闊大氣，裝飾一新的中山大道上游人如織，進(jìn)入新春的武漢一片繁榮、詳和。因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命前輩在這里挽救了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家！

90年來(lái)一揮間，過(guò)去沉重地壓在舊中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，已經(jīng)被中國(guó)共產(chǎn)黨人用智慧和武力推翻了，中國(guó)人民從此站立起來(lái)。但當(dāng)今世界并不太平，以美國(guó)為代表的西方世界為維護(hù)自身的霸權(quán)，從新世紀(jì)開(kāi)始推行重返亞太戰(zhàn)略，將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)中國(guó)，從朝鮮半島到南海，四處圍堵中國(guó)。近鄰日本也號(hào)稱(chēng)建立所謂正常國(guó)家，妄圖為軍國(guó)主義揚(yáng)幡招魂。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我們相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定會(huì)克服重重困難，進(jìn)一步走向繁榮，富強(qiáng)。

第三篇：王灣2010年信訪(fǎng)工作總結(jié)

2010年太伏鎮(zhèn)王灣村信訪(fǎng)工作總結(jié)

今年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)綜合治理委員會(huì)及信訪(fǎng)部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“十七大”會(huì)議精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，著力打造平安王灣。

一年來(lái)，我們根據(jù)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建信訪(fǎng)穩(wěn)定村先進(jìn)單位的要求，村黨總支、村委會(huì)高度重視建立信訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本村實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng)建穩(wěn)定村、創(chuàng)建平安村工作。我村2010，村辦公室的新建、村主干道的擴(kuò)寬等幾項(xiàng)工程、項(xiàng)目的實(shí)施，村班子全力以赴，以落實(shí)責(zé)任制為主線(xiàn)，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

信訪(fǎng)工作在我村歷來(lái)高度重視，一直提出穩(wěn)定是發(fā)展的前提和條件，在出現(xiàn)的信訪(fǎng)苗頭動(dòng)向后，村班子人員及時(shí)介入做工作，深入群眾、聽(tīng)取意見(jiàn)、了解思想動(dòng)態(tài)，宣傳政策，多次上門(mén)，耐心解釋?zhuān)ＷC了村里的問(wèn)題解決在本村，消化在基層。

人民調(diào)解和信訪(fǎng)工作也是確保全村穩(wěn)定的重要工作，家和萬(wàn)事興，穩(wěn)定才能促發(fā)展，調(diào)委會(huì)利用調(diào)解網(wǎng)絡(luò)積極發(fā)揮調(diào)解組長(zhǎng)及信息員作用。做到信息互通排解矛盾，有糾紛及時(shí)介入把矛盾化解在最基層，由于調(diào)解組織工作有力，今年全村共發(fā)生糾紛7起，7起全部調(diào)解成功。群眾滿(mǎn)意率較高。

干部值班接待處理有安排、有活動(dòng)、有記錄，全村今年有來(lái)訪(fǎng)案例20起，涉案人數(shù)100余人，值班干部做好接待處理的同時(shí)，進(jìn)行電話(huà)、上門(mén)回訪(fǎng)，工作得到了群眾的肯定，“三員一隊(duì)”作用得到充分發(fā)揮，年初，村信訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了“三員一隊(duì)”計(jì)劃，信息員每月進(jìn)行一次不穩(wěn)定因素排摸，針對(duì)性安排“三員一隊(duì)”會(huì)議活動(dòng)6次，及時(shí)了解掌握并掌控存在的問(wèn)題，預(yù)測(cè)動(dòng)向，做好提前介入，化解在前、處置在前，避免矛盾的擴(kuò)大。

今年來(lái)，由于鎮(zhèn)、村兩委及有關(guān)部門(mén)對(duì)本村社會(huì)穩(wěn)定工作的高度重視，村領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身組織建設(shè)，緊緊依靠廣大群眾，通過(guò)努力工作，為全村的社會(huì)穩(wěn)定做了一定工作，也取得一定成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定，但還達(dá)不到上級(jí)給我們的要求，今后，我們將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，學(xué)習(xí)其他村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我村今后的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)。

太伏鎮(zhèn)王灣村村委會(huì)

2010年12月22日

第四篇：王灣小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

王灣小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越，努力辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨員先進(jìn)性，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2.深化改革，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線(xiàn)、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，提升辦學(xué)品質(zhì)。深入貫徹、落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》、《省中小學(xué)管理規(guī)范》。堅(jiān)持依法治校，依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡。

3.大膽創(chuàng)新，不斷提高德育水平。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率。同時(shí)不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意進(jìn)取的教師群體形象。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成鮮明辦學(xué)特色。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。布置“禮儀、科技、藝術(shù)、體育”文化長(zhǎng)廊，強(qiáng)化“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為核心的校園文化精神，繼續(xù)開(kāi)展“三心”教育活動(dòng)，教育師生關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)富有愛(ài)心的人；樂(lè)觀向上，做一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的人；頑強(qiáng)進(jìn)取，做一個(gè)充滿(mǎn)信心的人。同時(shí)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、認(rèn)真做好寫(xiě)字教學(xué)、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍把學(xué)校建成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

5.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育形象。尊重學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)和社會(huì)。服務(wù)到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和一切侮辱學(xué)生人格的行為；廉潔從教，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象；確保無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)、集體上訪(fǎng)，樹(shù)立良好的教育形象。

6.加大投入，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。進(jìn)一步加大投入，提高教育教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，鞏固數(shù)字化校園成果；認(rèn)真培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師生使用現(xiàn)代媒體的技能；學(xué)校網(wǎng)站定期專(zhuān)人維護(hù)更新，搭建師生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.增強(qiáng)安全第一意識(shí)，確保校園師生平安，爭(zhēng)創(chuàng)省“平安校園”。

8.認(rèn)真做好教樓的建設(shè)工作，進(jìn)一步改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)。

三、工作措施：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨員先進(jìn)性。

組織黨員老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神，開(kāi)展系列教育實(shí)踐活 1

動(dòng)，熱情謳歌黨的光輝歷程，增強(qiáng)黨員意識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨情懷，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為我校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，為十八大獻(xiàn)禮。

2.以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為引領(lǐng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市《 “十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任主體，完善工作措施，確保目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅(jiān)持育人為本。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是堅(jiān)持提高質(zhì)量。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變。三是堅(jiān)持促進(jìn)公平。合理配置資源，發(fā)揮集體智慧，不斷縮小班際之間的發(fā)展差距，教好每一名學(xué)生，確保所有適齡兒童平等享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。

3.緊扣質(zhì)量中心，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。

教育是主題，質(zhì)量是根本。2012年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)，不斷深化素質(zhì)教育。

一抓德育固基礎(chǔ)。以“愛(ài)心教育”建設(shè)為抓手，堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。從每位老師做起，從每個(gè)學(xué)生抓起，開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、“文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，從學(xué)生身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要不斷完善各種規(guī)章制度，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)文化育人，大力營(yíng)造以“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為主題的學(xué)校文化，創(chuàng)新班級(jí)管理方法，推進(jìn)情感教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人做事。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)舉辦“班主任之光”工作論壇、努力提高全體班主任的班級(jí)管理水平，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。二抓課堂促高效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，而課堂教學(xué)是關(guān)鍵。新學(xué)期將組織全體老師深入貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)工作要求》，以此規(guī)范全體老師的教學(xué)行為。二要開(kāi)展立足課堂、聚焦課堂行動(dòng)，以“說(shuō)課、上課、評(píng)課”（三課）為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式，真正做到“三變五讓”，打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。三要面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，針對(duì)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，經(jīng)常舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和交流活動(dòng)，以此提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)；四要建立聽(tīng)課制度，學(xué)校管理人員要經(jīng)常和執(zhí)教老師預(yù)約，深入課堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)的真實(shí)情況，共同研究解決制約課堂教學(xué)效益提高的瓶頸，形成全校上下關(guān)心、關(guān)注教學(xué)，支持、服務(wù)教學(xué)的良好局面。

三抓教研重實(shí)效。一是規(guī)范校本課題管理，要求全體教師人人有課題，按時(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)好研究手冊(cè)，各課題組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，注重過(guò)程性研究；二是重點(diǎn)研究與全面提高相結(jié)合，各課題研究相互滲透、相互促進(jìn)；三是經(jīng)常邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者到我校講學(xué)、指導(dǎo)教科研工作。四抓全面強(qiáng)素質(zhì)。一要通過(guò)學(xué)科滲透來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，語(yǔ)文學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字、熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)科要通過(guò)組織學(xué)生參加省“小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)”競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生的思維能力，二要樹(shù)立“健康第一”的理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，并以活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校體藝品牌。保證

教室光照度，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，做好“眼保健操”，控制學(xué)生近視率。繼續(xù)舉辦“校園體藝節(jié)”，為師生提供展示才華的平臺(tái)。

5.突出德能并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

以人才強(qiáng)教為支撐，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀教師是教育最寶貴的資源，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)師德師能建設(shè)，樹(shù)師表形象。

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，積極探索新時(shí)期師德建設(shè)的有效模式，開(kāi)展形式多樣的職業(yè)理想、道德、法制和心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參與賭博等違規(guī)違法行為。繼續(xù)實(shí)施教師讀書(shū)“四個(gè)一”計(jì)劃（即一本政治理論書(shū)籍、一本教育教學(xué)專(zhuān)著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評(píng)制度，把師德作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

（2）抓實(shí)教師培養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，是學(xué)校的根本大事，是一個(gè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。要重視師德師能的提高，確立教師成長(zhǎng)目標(biāo)，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。同時(shí)幫助每位教師制定“自我職業(yè)生涯規(guī)劃”，以激活教師內(nèi)在上進(jìn)的動(dòng)力。加大對(duì)年輕教師的培訓(xùn)力度促進(jìn)年輕教師的盡快成長(zhǎng)。要激勵(lì)骨干教師的再提高，讓他們領(lǐng)銜主持研究課題、撰寫(xiě)論文、參評(píng)高一級(jí)職稱(chēng)，在“豐富經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，突出自己的“科研優(yōu)勢(shì)”，形成自己的“學(xué)術(shù)品牌”。繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案，真正把待遇向一線(xiàn)教師、骨干教師傾斜，合理拉開(kāi)分配檔次，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

6.以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象

（1)繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

以人民滿(mǎn)意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財(cái)、收費(fèi)公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為行風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)。繼續(xù)深入開(kāi)展普法教育；全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策；加強(qiáng)教育信訪(fǎng)工作，及時(shí)處理、答復(fù)群眾來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電、來(lái)信，確保辦結(jié)率、滿(mǎn)意率達(dá)100%；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及其他增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的活動(dòng)；嚴(yán)格考試次數(shù)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，確保考試的公正、公開(kāi)、公平。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)、素質(zhì)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、人大代表看教育等形式，廣邀社會(huì)各界進(jìn)校園、看成就、提意見(jiàn)、話(huà)發(fā)展,大力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度，不斷提升教育形象。

（2)高度重視安全工作。

牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全責(zé)任狀。制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高緊急情況下的處置能力。以安全防范為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。堅(jiān)持晨、午檢，教學(xué)具定期消毒等衛(wèi)生防疫制度。倡導(dǎo)課堂教學(xué)、日常教育、定期活動(dòng)相結(jié)合的安全教育形式，組織開(kāi)展“安全教育演練周”、“法制教育宣傳月”等主題教育。全面推行“1+3”安全監(jiān)控體系，結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)劃分事故隱患監(jiān)控區(qū)域，制定合理、可控的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理預(yù)警到位、隱患排查到位。配齊配足安保人員、安防設(shè)施，堅(jiān)持校園巡防制度，同時(shí)聘請(qǐng)法制及安全副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校法制教育與安全工作，全力創(chuàng)建省“平安校園”

附：月工作安排

二月份：

1.報(bào)到注冊(cè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮

2.制訂各種工作計(jì)劃

3.新學(xué)期安全教育（簽定安全保證書(shū)）。

4.組織教師校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)光盤(pán)

5.寒假日記競(jìng)賽

6.教樓建設(shè)。

三月份：

1.開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2.慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)。

3.迎接平安校園工作檢查。

4.家長(zhǎng)學(xué)校第一課。

5.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

6.數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽.7.科技小制作展評(píng)（三至六年級(jí)）

8.金牌作業(yè)評(píng)展（一至六年級(jí)）

9.“我為黨旗增光彩”征文比賽。四月份：

1.開(kāi)展“文明禮儀教育月”活動(dòng)。

2.期中考試。

3.綜合質(zhì)量調(diào)研。

4.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

5.學(xué)校安全工作大檢查。

6.語(yǔ)文課文背默競(jìng)賽

7.數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽。

五月份：

1．慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2．安全知識(shí)講座。

3．教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

4．古詩(shī)背誦競(jìng)賽

5.數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽（一至六年級(jí)）

6.“拼讀寫(xiě)”競(jìng)賽（三至六年級(jí)）

7.“唱紅歌，心向黨”卡拉ok比賽。六月份：

1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

2..期末復(fù)習(xí)考試。

4.教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

5.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

6.評(píng)優(yōu)評(píng)先

7.期末安全教育

8.上交各種教學(xué)資料，完成各種總結(jié)。七月份：

1.慶祝建黨七十一周年。

2.安排教師暑假培訓(xùn)有關(guān)事宜。

第五篇：山灣子學(xué)區(qū)中心校王宇新解放思想大討論學(xué)習(xí)心得

解放思想大討論學(xué)習(xí)心得

山灣子學(xué)區(qū)中心校：王宇新

按照縣教體局黨委和學(xué)區(qū)中心校黨總支的統(tǒng)一要求與部署，山灣子學(xué)區(qū)中心校機(jī)關(guān)黨支部通過(guò)深入基層學(xué)校傾聽(tīng)民聲、了解民意、師生座談交流和專(zhuān)題討論等方式深入開(kāi)展了解放思想大討論活動(dòng)。通過(guò)解放思想大討論活動(dòng)的開(kāi)展是我充分認(rèn)識(shí)到，解放思想不能成為一句響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔?hào)，而是要把它真正落實(shí)到具體行動(dòng)上來(lái)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)

古人說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”教師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具體到平時(shí)工作上，甚至是一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們必須時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。所以我認(rèn)為教師就要首先注重愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)。

二、不斷學(xué)習(xí)，善于思考

人們常常以“紅燭”、“春蠶”來(lái)比喻教師奉獻(xiàn)別人，犧牲自己的無(wú)私精神。那我們?yōu)槭裁床弧罢樟羷e人，而又點(diǎn)燃自己呢？”教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以

然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿，用最科學(xué)的方法把最科學(xué)的新知識(shí)傳授給學(xué)生。

三、轉(zhuǎn)變行為，熱愛(ài)學(xué)生

“一切為了學(xué)生，充分尊重學(xué)生，完全依靠學(xué)生”是生本課堂的核心理念。我想：教師必須尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，不傷害學(xué)生的自尊心，學(xué)會(huì)去贊賞每一位學(xué)生。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”愛(ài)生是教師的本質(zhì)。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的。此外，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。首先教師應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

四、刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新

時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，學(xué)習(xí)、接受新理念，新方法。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，不斷地提升自身素質(zhì)。

大浪淘沙，真金百煉，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中去。我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階！我們沒(méi)有可歌可泣的感人故事，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄事跡，更沒(méi)有載入史冊(cè)的豐功偉績(jī)。我們?cè)谄椒仓袝?shū)寫(xiě)偉大，用愛(ài)心延伸信念。讓信念跨越時(shí)空的年輪，用愛(ài)心編織執(zhí)著的事業(yè)，在新的工作形勢(shì)面前，讓我們繼續(xù)解放思想，讓我們的信念與愛(ài)心、與時(shí)俱進(jìn)！

2013年6月6日