第一篇：職業(yè)教育金融人才文化交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿[精選]

中國(guó)—東盟·海峽兩岸職業(yè)教育金融人才文化交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

——禾悅文案著

親愛的各位教師、同學(xué)、德明科技大學(xué)的各位學(xué)生代表們：

大家晚上好！

很高興能夠代表我校出席此次文化交流活動(dòng)致辭，時(shí)值《職業(yè)教育區(qū)域合作工程項(xiàng)目方案》正式落實(shí)，臺(tái)灣德明科技大學(xué)與我校文化、職業(yè)技術(shù)交流有效推進(jìn)之際，今天我們齊聚一堂，共證海峽兩岸職業(yè)教育金融人才文化交流活動(dòng)開幕盛典，共鳴兩校人才、文化、技術(shù)全面交流發(fā)展新風(fēng)向。值此兩校攜手并進(jìn)、鳴掌慶賀之際，我謹(jǐn)代表我校對(duì)各位教職工、同學(xué)以及德明科技大學(xué)學(xué)生代表的熱情與會(huì)，致以最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎，謝謝大家！

“海峽兩岸一家親，同宗共祖脈相連”。簡(jiǎn)短的一句話，道出了兩岸人民共同的心聲，道出了兩岸人民共同的夢(mèng)想。海峽兩岸和諧相處、攜手并進(jìn)、共同發(fā)展、互惠互利，一直是兩岸人民多年來翹首以盼的美好愿景。祖國(guó)人民心懷著臺(tái)灣人民、臺(tái)灣人民牽掛著祖國(guó)人民，多年來，祖國(guó)一直致力于促進(jìn)和推動(dòng)兩岸人們的經(jīng)濟(jì)、科技、藝術(shù)、文化等多領(lǐng)域交流，“一帶一路”戰(zhàn)略更是造福兩岸人民的經(jīng)濟(jì)、文化生活。我校響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，全面落實(shí)《職業(yè)教育區(qū)域合作工程項(xiàng)目方案》，更是得到了臺(tái)灣德明科技大學(xué)的大力支持。本次活動(dòng)是兩校文化、學(xué)術(shù)、技術(shù)領(lǐng)域互幫互助、共同發(fā)展邁出的一小步，也是海峽兩岸攜手并進(jìn)、披荊斬棘的一大步。

臺(tái)灣德明科技大學(xué)在金融職業(yè)教育方面一直是金融職業(yè)教育領(lǐng)域中的中流砥柱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平極高、師資力量雄厚，為臺(tái)灣和祖國(guó)源源不斷地輸送了各專業(yè)、各職業(yè)人才，畢業(yè)于臺(tái)灣德明科技大學(xué)的各個(gè)人才，都在他們的崗位上，在他們的領(lǐng)域中有所建樹、成果斐然。

本次合作項(xiàng)目得到了臺(tái)灣德明科技大學(xué)鼎力支持，是我校《職業(yè)教育區(qū)域合作工程項(xiàng)目方案》得到有效推進(jìn)的關(guān)鍵，對(duì)我校而言有著積極的作用和重大的意義。

教學(xué)發(fā)展方面，與臺(tái)灣德明科技大學(xué)的交流將為我校帶來科學(xué)、頂尖、有效的教學(xué)技術(shù)。教學(xué)水平的高低、教學(xué)效率的快慢、教學(xué)理論的新舊，是決定金融領(lǐng)域人才培養(yǎng)成功與否、金融領(lǐng)域人才能力強(qiáng)弱的關(guān)鍵，更是促進(jìn)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)交流的根本。臺(tái)灣德明科技大學(xué)與我校的交流，將有效幫助我校在金融人才職業(yè)教育領(lǐng)域梳理短板、發(fā)揮長(zhǎng)項(xiàng)、探討教學(xué)良策、完善教學(xué)理論。

學(xué)生交流方面，與臺(tái)灣德明科技大學(xué)的交流將幫助我校學(xué)生拓寬文化視野、提升理論素養(yǎng)、發(fā)展綜合技能。站得高才能看得遠(yuǎn)，想得深才能走得遠(yuǎn)，對(duì)于即將步入社會(huì)的學(xué)生們來說，想要在社會(huì)工作中站穩(wěn)腳跟，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中激流勇進(jìn)，唯有拓寬自身視野、提高理論素養(yǎng)、磨練職業(yè)技藝。相信對(duì)于我校的同學(xué)來說，對(duì)德明科技大學(xué)的同學(xué)代表有著極高的好奇心。臺(tái)灣的同學(xué)是怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，臺(tái)灣的同學(xué)是怎樣的生活狀態(tài)，臺(tái)灣有著怎樣的職業(yè)發(fā)展前景等等，都是我校學(xué)生最關(guān)心的問題。通過這次交流平臺(tái)，將讓我校學(xué)生全面了解臺(tái)灣同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，做到相互了解、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。臺(tái)灣同學(xué)與我校同學(xué)的知識(shí)比賽、技能競(jìng)賽，更是本次交流活動(dòng)中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。兩校的同學(xué)是學(xué)習(xí)的朋友，也是比賽的對(duì)手，通過理論知識(shí)、職業(yè)技能的綜合對(duì)比、激烈競(jìng)賽，有助于兩校學(xué)生知己知彼、知長(zhǎng)知短，進(jìn)而做到在學(xué)習(xí)上抓重點(diǎn)，在技能上補(bǔ)短板，在成長(zhǎng)中強(qiáng)弱項(xiàng)。

下一步，我校全體師生將繼續(xù)實(shí)施和推行《職業(yè)教育區(qū)域合作工程項(xiàng)目方案》，積極、主動(dòng)、全面交流，做到校校共建、師生共建，把握難能可貴的文化交流機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展，促進(jìn)兩校學(xué)生共同進(jìn)步。在這里，我呼吁德明科技大學(xué)的同學(xué)以及我校的同學(xué)，也能夠把握這一珍貴的交流機(jī)會(huì)，在生活中相互了解，在學(xué)習(xí)上相互督促，在職業(yè)技能上共同進(jìn)步。

希望大家都能夠“不忘初心、牢記使命、砥礪前行”，牢牢把握海峽兩岸友愛互助、共同發(fā)展的機(jī)會(huì)，牢牢把握中國(guó)—東盟·海峽兩岸職業(yè)教育金融人才文化交流活動(dòng)，為了學(xué)習(xí)而交流，為了交流而學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵使命、潛心向?qū)W、砥礪前行。最后，我衷心的祝愿本次兩校人才交流活動(dòng)取得圓滿成功，祝大家在身體健康、功成名就，謝謝大家！

第二篇：人才交流活動(dòng)歡迎辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好!

值此丹桂飄香時(shí)節(jié)，xx大學(xué)-xx人才合作活動(dòng)拉開了新的序幕。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)對(duì)成都高新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及天府軟件園的各位來賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

作為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，xx大學(xué)始終致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的電子信息類高素質(zhì)人才，并在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)，近年來，一直與全國(guó)各大產(chǎn)業(yè)園區(qū)保持著良好的交流與合作。天府軟件園是國(guó)家科技部授予的“國(guó)家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化基地”，國(guó)家發(fā)改委授予的“國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）”

。作為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)園區(qū)，它有著良好的企業(yè)氛圍和廣闊的發(fā)展前景，每年以快速的速度在成長(zhǎng)，先后有三十多家世界500強(qiáng)企及跨國(guó)軟件企業(yè)、數(shù)十家國(guó)內(nèi)電子百?gòu)?qiáng)企業(yè)及本土企業(yè)落戶園區(qū)，為吸引優(yōu)秀人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

xx大學(xué)是一所完整覆蓋整個(gè)電子類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的多科性大學(xué)，在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)等方面實(shí)現(xiàn)了卓有成效的發(fā)展。xx大學(xué)作為國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，始終把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)作為學(xué)校的根本任務(wù)，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、出科技創(chuàng)新成果、服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得了有目共睹的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)。

我校畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在全國(guó)高校的前列，近年，學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)95%以上，并逐年提高。長(zhǎng)期以來，我校畢業(yè)生在業(yè)界有著良好的口碑，用人單位對(duì)我校學(xué)生在單位的表現(xiàn)有著積極的評(píng)價(jià)。

在此，我衷心預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：人才交流活動(dòng)歡迎辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好!

值此丹桂飄香時(shí)節(jié)，xx大學(xué)-xx人才合作活動(dòng)拉開了新的序幕。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)對(duì)成都高新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及天府軟件園的各位來賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

作為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，xx大學(xué)始終致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的電子信息類高素質(zhì)人才，并在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)，近年來，一直與全國(guó)各大產(chǎn)業(yè)園區(qū)保持著良好的交流與合作。天府軟件園是國(guó)家科技部授予的“國(guó)家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化基地”，國(guó)家發(fā)改委授予的“國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）”。作為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)園區(qū)，它有著良好的企業(yè)氛圍和廣闊的發(fā)展前景，每年以快速的速度在成長(zhǎng)，先后有三十多家世界500強(qiáng)企及跨國(guó)軟件企業(yè)、數(shù)十家國(guó)內(nèi)電子百?gòu)?qiáng)企業(yè)及本土企業(yè)落戶園區(qū)，為吸引優(yōu)秀人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

xx大學(xué)是一所完整覆蓋整個(gè)電子類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的多科性大學(xué)，在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)等方面實(shí)現(xiàn)了卓有成效的發(fā)展。xx大學(xué)作為國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，始終把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)作為學(xué)校的根本任務(wù)，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、出科技創(chuàng)新成果、服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得了有目共睹的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)。

我校畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在全國(guó)高校的前列，近年，學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)95%以上，并逐年提高。長(zhǎng)期以來，我校畢業(yè)生在業(yè)界有著良好的口碑，用人單位對(duì)我校學(xué)生在單位的表現(xiàn)有著積極的評(píng)價(jià)。

畢業(yè)生分布在全國(guó)各地，主要集中于珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、京津地區(qū)以及成渝地區(qū)，為各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，近年來，我校留在成渝地區(qū)的畢業(yè)生比例逐漸提高，由XX屆的28%上升至XX屆的近40%，并成為我校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。由此，此次活動(dòng)對(duì)我校與天府軟件園的合作將有著積極的促進(jìn)作用。

在此，我衷心預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：人才合作交流活動(dòng)歡迎辭

人才合作交流活動(dòng)歡迎辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好!

值此丹桂飄香時(shí)節(jié)，xx大學(xué)-xx人才合作活動(dòng)拉開了新的序幕。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)對(duì)成都高新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及天府軟件園的各位來賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

作為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，xx大學(xué)始終致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的電子信息類高素質(zhì)人才，并在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)，近年來，一直與全國(guó)各大產(chǎn)業(yè)園區(qū)保持著良好的交流與合作。天府軟件園是國(guó)家科技部授予的“國(guó)家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化基地”，國(guó)家發(fā)改委授予的“國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地(成都)”。作為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)園區(qū)，它有著良好的企業(yè)氛圍和廣闊的發(fā)展前景，每年以快速的速度在成長(zhǎng)，先后有三十多家世界500強(qiáng)企及跨國(guó)軟件企業(yè)、數(shù)十家國(guó)內(nèi)電子百?gòu)?qiáng)企業(yè)及本土企業(yè)落戶園區(qū)，為吸引優(yōu)秀人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

xx大學(xué)是一所完整覆蓋整個(gè)電子類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的多科性大學(xué)，在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)等方面實(shí)現(xiàn)了卓有成效的發(fā)展。xx大學(xué)作為國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，始終把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)作為學(xué)校的根本任務(wù)，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、出科技創(chuàng)新成果、服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得了有目共睹的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，在校地合作上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的基礎(chǔ)。

我校畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在全國(guó)高校的前列，近年，學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)95%以上，并逐年提高。長(zhǎng)期以來，我校畢業(yè)生在業(yè)界有著良好的口碑，用人單位對(duì)我校學(xué)生在單位的表現(xiàn)有著積極的評(píng)價(jià)。

畢業(yè)生分布在全國(guó)各地，主要集中于珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、京津地區(qū)以及成渝地區(qū)，為各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，近年來，我校留在成渝地區(qū)的畢業(yè)生比例逐漸提高，由XX屆的28%上升至XX屆的近40%，并成為我校畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。由此，此次活動(dòng)對(duì)我校與天府軟件園的合作將有著積極的促進(jìn)作用。

在此，我衷心預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!人才合作交流活動(dòng)歡迎辭

第五篇：環(huán)保交流活動(dòng)發(fā)言稿

培養(yǎng)環(huán)保意識(shí) 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

——北關(guān)區(qū)西漳澗小學(xué)環(huán)保活動(dòng)側(cè)記

西漳澗小學(xué)位于洹河北岸，平原橋東側(cè)，是北關(guān)區(qū)彰北學(xué)區(qū)中心校下轄的一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校原是單軌小學(xué)，隨著城市框架的拉大以及學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，從2010年開始每年招生兩個(gè)班，逐步向雙軌邁進(jìn)，現(xiàn)在學(xué)校有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生486人。

近年來，在社會(huì)各界的關(guān)心支持和全體教師共同努力下，學(xué)校先后榮獲：“全國(guó)青少年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”、“市體育人才輸送貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市鼓樂比賽一等獎(jiǎng)”等。學(xué)校活動(dòng)多次被《河南法制報(bào)（豫北新聞）》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、安陽(yáng)電視臺(tái)報(bào)道，其中包括學(xué)校開展的環(huán)保活動(dòng)。下面就學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、成立環(huán)保組織，形成環(huán)保共識(shí)。

保護(hù)環(huán)境是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，德育處和大隊(duì)部緊密配合，把環(huán)境教育工作與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合。我們堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)，把各項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。

二、加強(qiáng)環(huán)保教育，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

為提高師生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開學(xué)兩次組織教師開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我們利用集會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，讓學(xué)生收集環(huán)保知識(shí)、資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)征文比賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽。同時(shí)，請(qǐng)環(huán)保志愿者到校給師生上環(huán)保科普課，組織學(xué)生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動(dòng)，參觀環(huán)保宣傳版面。并把自己對(duì)環(huán)保版面的理解和認(rèn)識(shí)向過往群眾講解環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)低碳生活。他們還和安陽(yáng)市大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)志愿者、安陽(yáng)師范學(xué)院環(huán)保志愿者進(jìn)行交流、合影留念，并接受了安陽(yáng)電視臺(tái)記者采訪。通過一系列活動(dòng)，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)，并要求學(xué)生回家向父母和鄰居宣傳環(huán)保知識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)，為打造秀美宜居安陽(yáng)盡一份力。

三、開展環(huán)保實(shí)踐，強(qiáng)化環(huán)保效果

1、利用“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日組織師生開展環(huán)保活動(dòng)。每年3月5日前后，學(xué)校組織學(xué)生在學(xué)校招生區(qū)域村莊敲鑼打鼓宣傳雷鋒精神和環(huán)保知識(shí)，前面是學(xué)校管樂隊(duì)、宣傳隊(duì)，通過管樂隊(duì)的吹奏，吸引群眾觀看，吹奏間隙宣傳隊(duì)齊喊環(huán)保宣傳口號(hào)，后面跟著的師生邊走邊撿拾垃圾、清理小廣告，還組織部分師生到貧困戶和殘疾人家里幫助打掃衛(wèi)生，影響村民的環(huán)保意識(shí)。

2、利用植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動(dòng)。

每年3月12日植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“我為家鄉(xiāng)增添一抹綠”植樹、護(hù)樹活動(dòng)。首先根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行種植和澆灌花草樹木。其次由于學(xué)校地處洹河岸邊，經(jīng)常看到一些市民在洹河岸邊折枝采柳芽現(xiàn)象，同學(xué)們制作了精致的掛牌，用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上，上面寫著：“你有生命，我也有生命，請(qǐng)你保護(hù)我”，“別動(dòng)我，我怕受傷”；“請(qǐng)保護(hù)樹木，樹木是我們共同的朋友”??等各種動(dòng)情的語(yǔ)句，表達(dá)出他們關(guān)心樹木，減少市民對(duì)柳樹的損害。

3、結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境和我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作開展環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校緊臨平原橋，平原橋又是我市民間寵物市場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)，每周三和周日上午都有很多市民在此進(jìn)行寵物和花鳥交易。我們利用這個(gè)市場(chǎng)讓學(xué)生對(duì)市場(chǎng)觀察被交易的寵物和小鳥，想它們被關(guān)在籠子里的感受。我們雖然制止不了這些交易活動(dòng)，但教育學(xué)生并影響家長(zhǎng)不去進(jìn)行寵物及小鳥的買賣。還結(jié)合我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，小手拉大手，向家長(zhǎng)普及健康衛(wèi)生知識(shí)，和家長(zhǎng)共同搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，把垃圾在指定的時(shí)間倒在指定的位置。我們還組織學(xué)生幫社區(qū)清除垃圾死角，到平原橋擦洗欄桿，為社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

4、與校外單位、組織互動(dòng)，共同進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)。我們學(xué)校除自己進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)之外，還與安陽(yáng)市環(huán)保局、市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)誼進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校組織師生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動(dòng)。市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)多次到校與師生進(jìn)行互動(dòng)。安陽(yáng)師院、市一中、三中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的環(huán)保志愿者在2011年元旦當(dāng)天來到了學(xué)校，學(xué)校師生進(jìn)行聯(lián)歡；環(huán)保志愿者還為學(xué)校師生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，還與學(xué)校師生共同走上街頭撿拾垃圾等。此后學(xué)校被安陽(yáng)市團(tuán)市委、安陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)定為“安陽(yáng)市志愿者服務(wù)基地”。

5、在學(xué)生中長(zhǎng)期開展?fàn)幾霏h(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校在學(xué)生中開展了“爭(zhēng)優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”。讓學(xué)生自覺節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。變廢為寶，把可回收垃圾分類。吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。愛護(hù)動(dòng)植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做環(huán)保衛(wèi)士。我校學(xué)生張靜曾獲首屆“安陽(yáng)市十佳環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。

一分耕耘一分收獲，環(huán)保活動(dòng)的開展，讓學(xué)校師生樹立了環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保理念，在活動(dòng)中得到了提升和發(fā)展。學(xué)校成為環(huán)保志愿者服務(wù)基地，學(xué)校還獲得安陽(yáng)市環(huán)保志愿服務(wù)先進(jìn)單位和安陽(yáng)市優(yōu)秀環(huán)保志愿服務(wù)集體等光榮稱號(hào)。

在過去，我校在環(huán)保工作取得了一些成績(jī)，這得益于市環(huán)保局宣傳教育科睢曉康同志及安陽(yáng)市環(huán)保志愿者張哲豪同志的大力支持和指導(dǎo)，在此對(duì)他們二人及關(guān)心支持我校環(huán)保工作的同志一并表示感謝。今后我們將繼續(xù)努力，加大我校環(huán)保工作力度。