第一篇：敬老院學雷鋒活動

上泗： 到敬老院學雷鋒活動

3月5日下午班會課，學校黨支部汪明華書記帶隊到轉塘敬老院舉行了學雷鋒活動。活動內容有慰問、與敬老院老人座談、學生公益勞動。參加活動的有黨員教師代表金俊紅、張松霞、滕秋霞、孔晶，七年級各班的隊長，八、九年級各班的團支書。

高舉著鮮艷的共青團團旗，我們精神抖擻地來到轉塘敬老院，受到敬老院領導的熱情歡迎。

學雷鋒活動的第一項，汪書記代表學校向敬老院贈送了慰問品，有松軟的蛋糕、松脆的餅干、清脆的蘋果、時鮮的草莓等。項七斤院長代表敬老院深表感謝。汪書記簡要介紹了我區教育系統深入開展學雷鋒活動的有關精神，和項院長就上泗中學到轉塘敬老院持續開展“黨團隊員手拉手，文明使者樂奉獻”志愿服務活動進行了討論。

學雷鋒活動的第二項，教師代表和學生在敬老院護工的帶領下，與敬老院老人座談。這些平時在家“嬌生慣養”的孩子，一下子成熟了許多，圍著老人噓寒問暖，向老人們傳遞著上泗中學全體師生的關心、記掛和情誼。老人們非常高興，告別時，一句“Goodbye！”讓同學們驚喜意外的同時，又深深體會到我們這次平凡的活動對老人們是那么的有意義。

學雷鋒活動的第三項，教師代表和學生在敬老院開展了力所能及的公益勞動。

本次活動是我校組織開展“向學雷鋒同志學習”系列活動之一。在校黨支部的指導下，校團委精心制訂了學雷鋒活動方案，全年將陸續開展系列活動：

1、“愛心捐款”活動。

2、“愛心資助”活動。

3、團隊“美化校園”公益勞動。

4、到轉塘敬老院開展志愿服務活動、慰問活動。

5、“向雷鋒同志學習”主題班會活動。

6、常態服務日活動：周五和節假日（由學校根據實際情況確定），由“手拉手雷鋒小組”開展志愿者服務活動。

通過活動，我們將進一步深化“我們的價值觀”主題實踐活動，弘揚雷鋒精神，引導全校學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，爭做“上泗陽光學子”。

文字：金俊紅 圖片：張松霞 2013年3月6日

第二篇：學雷鋒敬老院活動策劃書

一、活動主題：

關愛老年人，踐行雷鋒精神

二、活動目的：

作為青年一代，不能忘記老一輩為建設美好家園所作出的努力，作為志愿者，有義務獻出愛心，以自己的行動回報社會。

由XXXXXXX系黨總支組織廣大青年志愿者在寒冷冬季走進敬老院開展家電維修、安全宣傳、文藝演出、醫療服務等志愿服務活動，號召廣大學生為老人提供實實在在的幫助，以實際行動為構建社會主義和諧社會做貢獻，推動人人促進和諧的良好社會風尚的形成，弘揚了中華民族的傳統美德，充分展現了我校大學生的風采。

我系高度重視學生的全方位素質發展，鼓勵學生參加社會實踐活動，舉辦此次“冬日釀溫情，暖意送夕陽”活動旨在鍛煉學生的組織、協調以及實踐能力，增強團隊凝聚力、集體榮譽感和責任感、詮釋社會主義精神文明的內涵，為構建和諧社會增光添彩。

三、主辦單位：XXXX系學生黨支部

四、活動事項：

1、時間：2010年11月20日上午7：30 至12：00

2、地點：XX老年公寓

3、人員：XXXX系全體學生黨員、預備黨員和部分入黨積極分子。

五、費用預算：

宣傳條幅：關愛老人 宏揚雷鋒精神 30元 購買愛心禮物： 80元（水果）路費（運送設備）： 60元 礦泉水費 ： 30元

六、所需設備：音響設備（本系電協）、活動器材（電腦、吉它、象棋、條幅、旗幟等）

七、活動流程：

1、前期準備 ：包括人員召集、人員分組、開會討論、相關培訓、節目彩排、經費籌集、物資籌備、設備申請。

2、活動當日安排：7：00整準時在北區國旗下集中，根據需要分若干小組，分別負責路上安全及各項任務。

3、任務安排：為老人曬被褥(據天氣而定)，洗衣服、床單，打掃房間，縫補衣物，給老人們剪指甲，陪他們聊天，同時為他們修理電器，陪老人下棋，與老人進行娛樂聯歡（人員分工屆時將根據具體情況進行再分配）。

八、注意事項：

1、活動期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲，體現黨員的素質，弘揚青年愛國情操。

2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

3、若因天氣等原因改變計劃，將在支部內通告。

4、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。

九、活動前的考察：

1、目的地：XX老年公寓

2、院長辦公室電話：***********

3、老人數：80人

4、需要得到的幫助：老人，需要得到更多的關懷，需要得到更多的快樂，需要需要身心的愉悅，這樣才更有利于身體保持健康。

5、和老人們交談，增進相互的了解，根據老人們的需要進行相關準備。

6、將我們的方案和院長交談，使她了解我們的目的，同時我們向院長了解到老人們的日常活動和日常需要，及相關的服務細節，這對于我們活動的順利進行有很大的幫助，而且院長也很支持我們的活動。

7、參觀宿舍，熟悉活動場所，確保安全問題。

十、具體內容：7：00集合，活動時間為8：00---12：00。

以輕松愉快的心情走進敬老院，一切以計劃中的方案實行，每個人都有自己的任務。同時進行下面各項目：

1、布置場地，裝飾現場，攙扶他們到外散心，為他們修理電器。

2、打掃衛生：擦窗子要注意安全，拖地，掃地一遍，倒垃圾。

3、聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗，最好事先決定這些人員。

4、下棋：男生可與老人們下棋等娛樂活動。

5、用心搞活動：讓所有老人都能參與，唱一些老人們喜愛的戲曲，及一些能帶動老人們互動的節目，氣氛要熱烈。觀看抗戰電影，玩一些互動小游戲，讓老人們回到童年時光。愛心節目：（待定）

《母親》 《大家一起來》 《走進新時代》 《穆桂英掛帥》

《四千歲，你莫要羞愧難當》 《劉大哥講話理太偏》 《故鄉》（吉他）

活動一： 讓老人感受真愛，并試著讓老人家自己來表演節目。活動二： 給老人發一幅“福”、“壽”字，祝福他們身體健康。

第三篇：學雷鋒活動敬老院策劃書

一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

二、活動時間：3月24日

三、活動地點：黃嶺敬老院

四、活動負責人：張成浩

五、活動前期安排：

一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xxxx帶領。

l 在XX年3月22日寫出具體的策劃書。

l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。

l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。

二、要認真落實節目的訓練。

l 組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。

l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動

l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

l 計劃好到時去的敬老院的物品

l 做好活動記錄，并拍攝相片

三拉贊助

1、(略)

u

六、活動流程：

u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

u 活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。

u 由安全負責人強調相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。

u 組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目（約1小時）

u 節目結束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

u 活動結束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛生打掃干凈

u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結（必須說清楚總結的目的）并對存在的問題提出解決方案。

n 注意事項：

n 每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。

n 節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。

第四篇：學雷鋒敬老院活動策劃

環藝青年志愿者慰問敬老院活動總策劃 活動主題“志愿服務老人愛心共筑溫暖” 活動背景: 隨著學習雷鋒日一天天過去去敬老院的愛心人士驟減對老人的關心只是一時興起而沒有長久的堅持下去。隨著社會的發展越來越多的老人被送入敬老院他們需要社會的關心。慰問老人讓我們進一步認識和了解中華民族尊老愛幼的優良傳統有利于我們更好的繼承和發揚這些傳統美德讓當代大學生接觸和了解老一輩人的生活關注老人身心健康構建和諧社會做這項活動力在堅持送去關愛。活動目的 慰問敬老院的孤寡老人給他們送去一份關愛和溫暖。活躍老年人的氣氛豐富 老年人的精神文化生活。在社會中體現長沙環境保護職業技術學院的形象以及學 生的素質達到社會效應。使孤寡老人們感到社會對他們的關懷。讓老人們對我 們學生的服務感到滿意。活動時間 雙周星期天下午兩點 活動地點長沙市雨花區 主辦單位環保學院環境藝術系青年志愿者站 活動內容 1全體人員向老人們問好送上誠摯的祝福。2安排學生與老人的互動。3幫助老人打掃房間、洗衣服、床單給老人們剪指甲陪他們聊天、下棋給老人讀報紙。4學生們和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事注意傾聽捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題另外主動開啟話題避免冷場 5給老人表演節目 6給老人們講講生活的保健常識和養生之道介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞。7全部活動結束后活動參加者和老人告別并合影留念按原路返校整個活動結束。注意事項:

1、集合必須準時。出返程中保持隊形不得出現掉隊現象。

2、參加的志愿者必須穿戴志愿者衣物。自備抹布等打掃工具。

3、進入敬老院見到老人一定要微笑打招呼這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們要引導老人多講述他們的快樂往事。

5、清掃房間時一定要將物品放回原處不要改變它們的原來布局。

6、對參與活動的青年志愿者或非青年志愿者班級在評優、評先中將以此作為一個參考。個人將在志愿者注冊本上以及素質拓展中得到認證亦可加素質拓展分 備注

1、參加的志愿者是在各班召集的長沙志愿者要求如下 1喜愛老人善于接近老人的同學。2 要是自愿參加此次活動。3平時在班級表現良好且熱情的同學。

2、此次活動在福利院的時間控制在三小時以內。

3、如此活動長期做就有青年志愿者站成員負責帶領。活動說明

1、本活動先由環藝系志愿者站執行。2.在部門成員熟悉后再在各班負責執行志愿者站派人監督指導。

3、志愿者代表和參加活動班級的班長定奪活動方案提前三天交給志愿者站審批。

3、各班去往敬老院時由志愿者站派人帶隊前往。

4、對于不配合的班級學生會將給予一定的處罰。

5、在我們放暑假、寒假時暫時取消此活動一二月、七八月不做遇到過節可以適當調整活動時間。

6、各班級可以展現班級特色。活動須知 我們不僅僅用語言進行溝通交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢、一個點頭就能表達出意思、意愿或想法。對待老人我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務他們。

1、表情。時刻保持面帶微笑。初次見到老人親切的招呼“爺爺、奶奶們好”

2、身體語言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說話時眼睛要看著老人建議看鼻尖或時不時的點頭表示認同老人說的話不要冒然的打斷還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。

3、聆聽。老人的性格也不一樣有的憂郁有的沉迷往事有的嘮叨有的愛發號司令有的愛交際?6?7?6?7要耐著性子去聽老人說話理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體語言要多聽少發表意見。

4、話題。如何展開話題是非常重要的有很多義工不知道開口去說些什么認為很難。根據個人經驗我覺得有個非常簡單的方法易于大家學習。也就是要多問先問些簡單的問題。問問老人姓什么怎么稱呼在這里生活習慣么在這里生活多長時間了然后問深入一些。比如每天都做些什么平時有哪些人來看您喜歡看電視么哪些頻道?6?7?6?7由淺入深慢慢發現老人的喜好。比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮那我們可以多問問老人孫子的一些情況這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。環境藝術系青年志愿者服務站 二〇一〇年三月二十日 慰問敬老院第一次活動策劃 ——送去關愛持續溫暖 活動主題“送去關愛持續溫暖” 活動背景: 每個人都會老通過此次活動給敬老院中的老人們

獻上我們的愛心呼吁更多人 去關注老年人敬老愛老讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖志愿 者站全體成員將代表全系慰問敬老院孤寡老人。為孤寡老人送溫暖增加同學們 參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。活動目的 慰問敬老院的孤寡老人給他們送去一份關愛和溫暖。活躍老年人的氣氛豐富 老年人的精神文化生活。在社會中體現長沙環境保護職業技術學院的形象以及學 生的素質達到社會效應。使孤寡老人們感到社會對他們的關懷。讓老人們對我 們學生的服務感到滿意。活動時間 2010年4月 10日 14時 活動地點長沙市雨花區 主辦單位 環保學院環境藝術系青年志愿者站、外聯部、實踐拓展部及生活衛生部 前期準備

1、外聯部聯系敬老院有關負責人與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、志愿者站統計全系所有參加活動的人并交代注意事項參與者務必準時集合不得遲到

3、每個志愿者都要收集一些適合老年人的生活笑話。

4、每個志愿者自帶打掃工具具體聽從志愿者負責人安排

4、收集一些春天的健康保健知識和養生之道了解一些日常生活的小竅門。活動內容 1全體人員向老人們問好送上誠摯的祝福。2安排學生與老人的互動。3幫助老人打掃房間、洗衣服、床單給老人們剪指甲陪他們聊天、下棋給老人讀報紙。4學生們和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事注意傾聽捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題另外主動開啟話題避免冷場 5給老人們講講生活的保健常識和養生之道介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞。6全部活動結束后活動參加者和老人告別并合影留念按原路返校整個活動結束。注意事項:

1、集合必須準時。出返程中保持隊形不得出現掉隊現象。

2、參加的志愿者必須穿戴志愿者衣物。自備抹布等打掃工具。

3、進入敬老院見到老人一定要微笑打招呼這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們要引導老人多講述他們的快樂往事。

5、清掃房間時一定要將物品放回原處不要改變它們的原來布局。環境藝術系青年志愿者服務站 環境藝術系外聯部 環境藝術系實踐拓展部 環境藝術系生活衛生部 二〇一〇年四月三日 慰問敬老院第一次活動總結 ——送去關愛持續溫暖 “尊老”是中華民族的傳統美德作為新世界的大學生更應該有責任和義務發揚這一美德。德乃人之本孝為德之先。尊老敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠流長古往今來多少敬老愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上每個人都有過輝煌的時刻。不同的是老人們的輝煌已成為歷史他們曾對我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂而他們別無所求我們的一聲問候一個微笑會讓他們倍感欣慰和滿足。4月10號我們志愿者服務站、實踐素質拓展部、外聯部以及生活衛生部聯誼集體前往“壽星公寓”去為老人們做義務勞動與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶為老人們的生活增添歡樂。周六下著雨進到養老院便看到了老人們已張張慈祥的臉龐。工作人員熱情的接待了我們由于早已經有了明細的分工隊員們顧不得疲憊便風風火火的行動起來同學們跟老人們熱情的打招呼。一個房間接著一個房間向老人們噓寒問暖盡力去了解老人們在這里的生活。有的同學陪老人聊天雖然有些老人因疾病和年齡的原因導致言語不清思維混亂但同學們還是耐心的與他們交談有的陪老人下棋打牌在跟老人們交流過程中他們發現老人是很渴望與別人交流的他們并沒有失去生活的信心同學們耐心聽他們說話他們努力給老人帶來了喜悅幸福和滿足。看到 老人們臉上洋溢的笑容是這么燦爛隊員們也笑了整個養老院充滿了他們的歡聲笑語。半天的時間也很快的就過去了同學們依依不舍地離開了養老院。爺爺奶奶拉著我們的手讓我們經常去玩要我們好好學習同學也都表示以后經常去看望老人們。活動在同學們與爺爺奶奶依依不舍的告別中結束。做了平凡的事卻帶來不平凡的喜悅和幸福在回去的路上同學們紛紛表示要永遠用一顆感恩的心用自己真摯的愛為使世界變得更加美好而努力 本次活動充分的展現了我校學生的素質和風采同學們通過自己的一份努力給老人帶去關愛、歡樂和溫暖通過實際行動傳遞愛的接力棒將愛心傳遞到每個角落營造了尊老愛老的良好風尚培養和提升了自身的社會公德意識為全校同學樹立了榜樣。老吾老及人之老希望全體同

學在關懷自己的老人的同時能夠關注社會上更多的孤寡老人予人溫暖與關懷繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年。而我們有責任有義務號召全社會來共同關愛老人呵護老人。并且從我們自身做起 環境藝術系青年志愿者服務站 環境藝術系外聯部 環境藝術系實踐拓展部 環境藝術系生活衛生部 二〇一〇年四月十三日

第五篇：學雷鋒敬老院活動方案

新縣學校三月份學雷鋒月 慰問敬老院活動方案

一、活動背景

向雷鋒同志學習！通過去新縣村敬老院慰問，為孤寡老人送溫暖，培養學生敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，使他們從小懂得關愛老人是我們的責任，將雷鋒精神發揚光大。我校團委決定在3月8日上午開展“赴新縣村敬老院慰問”活動。

二、活動宗旨

充分加強中小學生思想道德建設、弘揚尊老、敬老的新風，同時引導廣大學生積極參與敬老、助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務實賤中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩報答社會。

三、活動負責人：于書勇校長

四、活動主題：青春踐行黨精神

學習雷鋒爭先鋒

五、活動時間：2017年3月8日上午9：30——10：30

六、活動地點：新縣村敬老院

七、參加對象：中學部團員代表、小學生代表

八、前期準備：

1、由韓來華副校長提前與敬老院聯系，了解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間2、3月7日上午召開參加人員會議、布置任務。

3、要求學生穿戴整齊，自帶勞動工具（掃把、抹布、墩布）

4、進入敬老院要主動向老人問好，不能追逐打鬧。

5、要求學生必須服從安排，自覺遵守紀律，注意言行文明，不能說臟話、說粗話。

6、注意集體形象與學校形象，跟隨集體行動，不可擅自行動。

九、活動程序：

1、參觀敬老院。

2、打掃衛生。

3、同老人聊天、幫老人整理房間。

4、為老人表演節目(武術、恰恰倫巴舞蹈、歌曲、小品)

5、集體留影，活動結束。

十、注意事項：

1、按要求、準時集合（途中做到安全、文明、快樂、衛生。）

2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

3、與老人交談時，盡量的去傾聽他們的談話，要引導老人多講述他們的往事，注意語氣及用詞文明，盡量不要觸及老人有任何的情緒波動的話題。

4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們原來的布局，一定要注意安全。

5、打掃衛生后的勞動工具請務必物帶回存放，活動期間產生的垃圾統一收集，集中放置院內的垃圾箱。

新縣學校

2017年3月2日

在學習雷鋒活動月中，我校組織的此次向新縣村敬老院慰問活動，充分加強了學生們的思想道德建設、弘揚了尊老敬老的新風。同時引導廣大學生積極參與敬老、助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。讓學生在社會服務實賤中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，讓學生們學會感恩報答社會。