第一篇：山茶花一葉一芽繁殖技術(shù)

山茶花一葉一芽繁殖技術(shù)--《花木盆景》1994年02期

正> 山茶花喜溫暖濕潤環(huán)境,高溫或嚴(yán)寒氣候不宜種植。生長適溫在20°-25℃,生長時(shí)間為3-9月。土壤以含腐殖質(zhì)豐富的酸性土為好。1.枝條培育及剪枝:定植后的山茶花,在秋季施足基肥,翌年春新芽萌動時(shí)施一定量的追肥,讓其多抽徒長枝條,備作插技。在5月下旬,新梢木質(zhì)化或半木質(zhì)化時(shí),正值梅雨季節(jié),空氣濕度大,溫度適宜,這時(shí)剪下當(dāng)年生枝條,放入有水的盆內(nèi),剪成一葉一芽的短穗,長度2cm,放入水中,不讓脫水,保持鮮嫩。2.苗床整理及扦插過程:選用地坡度10°-15°為宜,光照好,土質(zhì)松軟的肥沃酸性土壤,pH值以5-6 【分類號】：S685.14 【DOI】：CNKI:SUN:HMPY.0.1994-02-019 【正文快照】：

山茶花喜溫暖濕潤環(huán)境.高溫或嚴(yán)寒氣候不宜種植。生長適溫在2少一25C,生長時(shí)間為3一9月。土壤以含腐殖質(zhì)豐富的酸性土為好。1.枝條培育及剪枝:定植后的山茶花,在秋季施足基肥,翌年春新芽萌動時(shí)施一定量的追肥,讓其多抽徒長枝條.備作插枝。在5月下旬,新梢木質(zhì)化或半木質(zhì)化時(shí).正......立即下載獲取文獻(xiàn)全文

扦插法：一是普通扦插法。插條的選取、扦插方法及插后養(yǎng)護(hù)均與一般花木扦插法基本相同。二是單芽扦插法。扦插時(shí)間宜在芽萌動前，剪取樹冠中上部生長健壯的枝條，從具有飽滿腋芽的葉下部剪斷。然后用利刀從葉腋下部約0.5厘米處將葉帶腋芽削下，略帶木質(zhì)部，立即將其切口浸入200ppm的萘乙酸溶液中，約5秒鐘取出，插入經(jīng)過消毒的沙床中，插后澆透水。約經(jīng)40天左右傷口愈合，60天左右開始生根。自插后至生根前，應(yīng)每天噴1次水，但水量不可太多，否則葉柄易腐爛，影響成活率。（2）嫁接法：一是切接法。選擇健壯的2年生茶花實(shí)生苗作砧木，劈成深約1厘米的裂口；截取木質(zhì)化，帶有兩個(gè)葉片的枝頭，下端削成楔形。然后將楔形接穗立即插入砧木裂口，務(wù)使兩者形成層對準(zhǔn)，再用塑料帶扎緊。大面積嫁接，用地膜覆蓋，上面搭蔭棚遮蔭。如砧木較大枝多，可在各個(gè)分枝上嫁接不同的茶花品種，這樣同一植株上可開出幾種顏色的花。嫁接時(shí)間早春至深秋均可進(jìn)行。二是靠接法。云南山茶花等扦插成活較難的，或很長時(shí)間才能生根的品種，一般要用靠接法。靠接法在5月下旬至6月中旬進(jìn)行為宜。靠接一般選4年至5年茶花的實(shí)生苗作砧木。選生長健壯的2年至3年生枝條作接穗，進(jìn)行靠接。接后約經(jīng)3個(gè)月，接口即可愈合牢固。

第二篇：龍魚繁殖技術(shù)

龍魚繁殖技術(shù)

所有動物都有一個(gè)對于生 存最基本的且非常必要的本能：生存得足夠長，以使遺傳物質(zhì)能夠傳遞到下一代，使物種的延續(xù)得到保證。這在所有的魚類中都得到了證實(shí)，比如魚類個(gè)體展示出取食和逃跑的行為以便生存的現(xiàn)象。為保證物種的延 續(xù)，魚類必須保證成功哺育下一代，并且保證他們的生存。可見，物種的生存依賴兩個(gè)因素，遺傳延續(xù)和自 體生存。

龍魚已經(jīng)成為在世界范圍內(nèi)最受歡迎的魚類，養(yǎng)育者和愛好者已經(jīng)開始為多 種目的而進(jìn)行商業(yè)化的繁育龍魚。

對于一個(gè)愛好者，繁育龍魚對他們的愛好又增加了 一重新的意義：繁育龍魚或者其他的魚類可以提高他們的參與感，也提高了他們在理解魚類行為方面的知識 ；更不用說，如果繁育質(zhì)量高，并且存在客觀需求的時(shí)候，那就是潛在的收入源。

對于飼養(yǎng)者來說，繁育過程促進(jìn)魚類產(chǎn)生新的雜交品種，還提高了魚類養(yǎng)殖的整體質(zhì)量。通過適當(dāng)?shù)姆庇?以避免近親繁殖，這樣高質(zhì)量的貨源可以在高端市場上出售。

當(dāng)前，只是在東南亞的 漁場中成功的繁育龍魚。這可能是因?yàn)闊釒У墓庵芷诤筒▌拥母邷兀€有富含礦物質(zhì)的適合龍魚繁育的水質(zhì) 條件。記錄顯示：金龍魚和紅龍魚只在赤道上下2緯度范圍內(nèi)繁育。當(dāng)然也有少數(shù)繁育案例，日本在玻璃 缸中繁育龍魚和最近在新加坡報(bào)告的一個(gè)類似案例。盡管這是一項(xiàng)困難的工作，但并非不可能。繁育前的準(zhǔn)備工作

在你繁育龍魚之前，你需要做幾項(xiàng)準(zhǔn)備。首先，如果你本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繁 育龍魚，就應(yīng)備好額外的魚缸來盛放魚苗。最好選擇6英尺的魚缸，并且具有適當(dāng)?shù)臑V水裝置，但不要做任何 裝飾。

繁育程序 所有的魚類都有生育的本能，它們需要吃得更好，這將有利于雄 魚產(chǎn)生更好精子和雌魚產(chǎn)生更好卵子。對于待產(chǎn)的魚來說，應(yīng)有適當(dāng)?shù)模遣恍枰貏e制作的飲食。需要 特別指出的是：飼喂種魚一定要定時(shí)、定點(diǎn)、定質(zhì)、定量的投喂。也就是說，如果每天都投喂餌料，那么，應(yīng)保持這個(gè)規(guī)律直到他們待產(chǎn)。魚群可以投喂多種食物，比如青蛙，對蝦，雞肉，飼料魚和無毒的蟲子。如 果可能，應(yīng)該提供高蛋白質(zhì)低脂肪的食物。

大多數(shù)時(shí)間下，只要魚喂得好，成熟的雄 魚總是能達(dá)到待交配狀態(tài)。如果雄魚曾被用來交配，它需要2個(gè)月來休息和復(fù)原。龍魚的生育旺季通常在雨季 之后或者雨季之中來臨。這是因?yàn)椋灸芨嬖V它們這些季節(jié)會有更多的食物給它們的幼仔，那么幼魚生存下 來的機(jī)會就會更高。當(dāng)魚群準(zhǔn)備好產(chǎn)卵時(shí)，配好對的龍魚會按照圓形的路線比翼雙游，雄魚會通過魚鰭分泌刺激異性產(chǎn)卵的激素，從而刺激雌性來產(chǎn)卵。這個(gè)過程在早晨池塘水涼的時(shí)候會經(jīng)常 發(fā)生并持續(xù)幾天。這時(shí)的龍魚會顯示出進(jìn)攻性，并用鰭張開撥打?qū)Ψ剑鼈兛赡軙舜俗分鸩⑼ǔ｜c(diǎn)綴著展 鰭和振鰭。

龍魚交配的舞蹈會持續(xù)1小時(shí)。雌性會在數(shù)秒鐘內(nèi)生30-80個(gè)卵，同時(shí)雄性 會在卵從雌性生殖孔釋放出來的時(shí)候給卵授精。整個(gè)授精過程花費(fèi)3-4秒。然后，作為用嘴孵卵的魚，龍魚將 會從池塘（或魚缸）底部一次少量(3-5個(gè)卵)的銜起卵，直到所有的卵收回口腔。

從這時(shí)起，雄魚不會攝取任何食物，直到魚苗準(zhǔn)備離開口腔。在水溫為28℃時(shí)，這個(gè)過程將花費(fèi)60天；如果溫度 略高，達(dá)到30℃時(shí)，可能會更快一些。在此期間，雄性會躲在池塘（或魚缸）的角落里。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚都 會將魚缸角落構(gòu)想成逃跑路線。它也會隱藏在半陸生植物之間來尋求避難。其他的雄性會開始攪擾孵卵的雄 性，這是為了破壞其他魚的基因延續(xù)，以便使自己的基因能延續(xù)下去的一種本能.授精后的最初幾天里，孵卵的雄魚將會積極的攪動嘴里的卵來幫卵通風(fēng)。隨著時(shí)間推移，攪動會慢下來，直到 45天后小魚開始自由的游泳。

第3天后，卵開始孵化。這時(shí)幼魚那瘦小的身軀會隨著大 的卵黃在魚爸爸的口腔中翻滾。隨著時(shí)間推移，幼魚會在體形上長大，卵黃會慢慢縮小。當(dāng)小魚準(zhǔn)備離開雄 魚的時(shí)候，大約是7-8cm長。

可以自由游泳的小魚苗，如果任其滯留在池塘中，將可能 被其他成年龍魚吃掉。在最初的幾天中，魚苗應(yīng)進(jìn)食小的昆蟲幼蟲，例如chromis蠅幼蟲，顫蚓幼蟲或者其他 如劃蝽的小蟲。

在漁場里，每兩個(gè)月應(yīng)把池塘收撈一下，來尋找批量的魚苗。收撈前，應(yīng)首先排掉池水，只剩四分之一左右，再用拖網(wǎng)把魚拖到池塘一角。這時(shí)，農(nóng)場工作人員應(yīng)當(dāng)檢查每條魚 的口腔，查看有無魚苗或者魚卵。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一條孵卵的雄魚時(shí)，應(yīng)把魚苗迅速取出。農(nóng)場工作人員連同新加坡 水產(chǎn)和獸醫(yī)司的官員應(yīng)對孵卵的雄性龍魚的狀況和魚苗的數(shù)量進(jìn)行記錄。

接下來，這 些魚苗將被轉(zhuǎn)移到農(nóng)場的育幼缸中，一直生長到 14-15cm。在龍魚出售之前，把一個(gè)無線被動集成發(fā)射 圈插進(jìn)魚的腹膜腔，這樣，這尾龍魚就有了官方的身份號碼。

第三篇：金針菇菌種生產(chǎn)繁殖技術(shù)

金針菇菌種生產(chǎn)繁殖技術(shù)

1、金針菇菌種購臵及生產(chǎn)用主要設(shè)施設(shè)備

1．1 主要設(shè)施。接種室、培養(yǎng)室、操作室、貯藏室，其面積大小以生產(chǎn)規(guī)模而定。

1．2 主要設(shè)備。超凈工作臺(或接種箱)、恒溫箱、操作臺、轉(zhuǎn)椅、高壓滅菌鍋、常壓滅菌鍋、鋼精鍋、天平、臺秤、量筒、玻璃瓶、試管等。

1．3 菌種選購。選購優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)、性狀穩(wěn)定、生長快、純度高、無雜菌、無病蟲害的優(yōu)良品系。

2、各菌種培養(yǎng)基選擇制作

2．1 母種斜面培養(yǎng)基的制作：

配方①馬鈴薯200--250克，瓊脂20克、白糖20克、水1000毫升、pH值調(diào)至6．5。②馬鈴薯200--250克、瓊脂20克、葡萄糖20克、水1000毫升、pH值調(diào)至6．5。③馬鈴薯200--250克、硫酸鎂5克、白糖20克、維生素B1(B2)100毫升、磷酸二氫鉀2．50克、瓊脂20克、水1000毫升、pH值調(diào)至6．5。

制作：把馬鈴薯切成片放鋼精鍋中煮沸30分鐘，用四層紗布過濾取汁，加入瓊脂及其他料，攪拌溶解后加入糖，再加水至1000毫升，移入培養(yǎng)試管，容量為管長1／5。

2．2 原種、栽培種培養(yǎng)基的制作：

配方①木屑培養(yǎng)基：闊葉樹木屑73％，蔗糖1％、細(xì)米糠(或麥皮)2．50％、碳酸鈣1％、水料比1：1．20--1．30。

②棉子殼培養(yǎng)基：棉子殼88％、蔗糖1％、細(xì)末糖(或麥皮)10％，碳酸鈣10％、水料比同①。

③麥粒培養(yǎng)基：麥粒(或玉米粒也可以)99％碳酸鈣1％，水料比1：1．20。

制作：按上述比例要求稱取各樣配料后混合。糖和化學(xué)物品用水溶化后加入料中拌勻，并將溶化用水量記入水料比中。棉籽殼在混合前拌水預(yù)濕；麥粒混合前浸泡再入鍋煮熟，以麥粒不破肚為宜，撈出晾干后于其他料混合。全部料混合配好后裝瓶，裝量為瓶容量的1／3。

3、液體菌種制作

配方①葡萄糖3％、玉米粉1％、豆餅粉2％、碳酸鈣0．20％、磷酸二氫鉀0．10％、酵母粉0．50％、硫酸鎂0．05％，將各成分溶于水中混勻，配制成懸浮液，煮沸30分鐘后取上清液定溶，裝入盛有10粒小玻璃珠的500毫升三角瓶中。

配方②馬鈴薯20％、蛋白質(zhì)0．20％、葡萄糖20％、磷酸二氫鉀0．05％、硫酸鎂0．05％、氯化鉀0．01％、馬鈴薯按常規(guī)方法提取濾液，添加其他成分后定溶裝入瓶。

配方③玉米粉5％、酵母粉0．50％、蔗糖4％、碳酸鈣0．20％、VB1毫克、制作方法與配方①相同。

3．1 培養(yǎng)基滅菌與設(shè)施設(shè)備消毒

3．2 母種斜面培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基高壓滅菌用每千方厘米1．10千克，在121℃溫度下滅菌30分鐘，固體菌種培養(yǎng)基在滅菌后立即排放斜面，斜面長度占試管長度1／2為宜。

3．3 原種、栽培種培養(yǎng)基。高壓滅菌用每千方厘米1．50千克壓力，在121℃溫度下滅菌1小時(shí)。麥粒為原料的培養(yǎng)基適當(dāng)延長滅菌時(shí)間。也可用常壓蒸汽滅菌，即在100℃溫度下持續(xù)滅菌8小時(shí)。

3．4 設(shè)施消毒。接種室、培養(yǎng)室、操作室用福爾馬林加熱熏蒸，也可用硫磺粉燃燒熏蒸，用量福爾馬林每立方米空間10毫升，硫磺粉每立方米空間15克；用次氯酸鈣(每千方米20--40克)水溶液，2％--3％來蘇兒噴灑地面和墻壁。

3．5 設(shè)備消毒。超凈工作臺及其各種工具用70％酒精或5％石碳酸0．25％新潔爾滅浸泡擦洗。接種前，打開紫外線燈滅菌15分鐘。

4、菌種的接種與培養(yǎng)

4．1 母種的接種與培養(yǎng)。接種時(shí)試管(瓶口)朝下并靠近酒精燈火焰處，用接種針把母種試管內(nèi)的菌絲體連同原培養(yǎng)基切成0．50厘米x0．50厘米小塊移入1支新試管培養(yǎng)基斜面上，塞緊棉花，放到23℃恒溫箱或培養(yǎng)室中培養(yǎng)8--10天菌絲即長滿斜面。

4．2 原種、栽培種的接種與培養(yǎng)。用接種針把母種試管內(nèi)的菌絲體挑取1平方厘米菌種塊接入原種(或栽培種)瓶中的培養(yǎng)基上，同樣瓶口靠近酒精燈火焰處，速度要快。接好后塞上棉花，放到23℃培養(yǎng)室中培養(yǎng)。

4．3 液體菌種的接種與培養(yǎng)在高壓滅菌后的液體培養(yǎng)基內(nèi)接入2平方厘米生長旺盛的斜面母種一塊，使汽生菌絲的一面向上懸浮于液面，在23℃溫度下靜態(tài)培養(yǎng)2--3天，再臵于復(fù)式搖瓶機(jī)(振蕩頻率80--100次／分鐘)上振蕩培養(yǎng)3--4天，當(dāng)液體呈淺黃色、清澈透明、具有香味時(shí)，移入消毒后的接種室，在酒精燈火焰口處將液體倒入經(jīng)消毒的栽培種培養(yǎng)基表面，量為每瓶10--15毫升，然后臵于23℃氣溫的培養(yǎng)室中培養(yǎng)27天左右即可成為栽培種使用。液體菌種的特點(diǎn)是在原種量小的情況下作為原種使用，采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)僅需1周左右，比培養(yǎng)固體原種可縮短4倍的時(shí)間，而且菌齡一致，菌絲健狀，生活力旺盛。

5、金針菇菌種的保藏

5．1 低溫保藏。把長滿斜面的菌種放在4℃冰箱中，每隔5個(gè)月再移植1次。

5．2 常溫保存。用木屑配制的培養(yǎng)基菌絲長滿后用石臘封閉棉塞，常溫下保存。

5．3 液氮保藏。菌種貯藏在-130---193℃的液氮罐內(nèi)。

第四篇：一葉一菩提愛情詩歌

你來自人海

我是人海中的一粒沙

只因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意間

從此，我們有了難舍難分的過往

//

我們結(jié)伴同行

你是我精神的支柱

我是你心中的靈魂

相依相守走過花季雨季

//

我用文字敲醒

你失去了的靈魂

一段段過往

人潮人海中

回眸的時(shí)都是你我留下的腳印

//

一葉一菩提

一沙一世界

許多人不是不想深交

而是，怕深交后傷痕累累

一草一木，剎那芳華

希望轉(zhuǎn)身的時(shí)候

還記得我的美

第五篇：一枝一葉一世界優(yōu)秀作文

“一枝一葉一世界”，蘊(yùn)含著普適的社會道理和深奧的佛理禪機(jī)。“一枝”、“一葉”代表的是個(gè)體，是“尋常細(xì)微之物”，是“有限”，它是“小”的代名詞；“一世界”代表的是整體，它“無限”，是“大”的象征。這個(gè)命題大致包含著這樣兩種含義：一是強(qiáng)調(diào)由微小的征兆推見事物發(fā)展的流變，即“見微知著”，如“一葉落知天下秋”。二是說明事物雖小卻能包蘊(yùn)大千世界，也即“滴水藏海”，如“小舞臺大世界”，一片葉、一滴水、一粒沙本身就是一個(gè)豐富多彩的世界。再深入一步，從“小”中何以能見到“大”，從“滴水”中何以發(fā)現(xiàn)“藏海”，這需要善感的心靈，智慧的眼力。

紅繡鞋、白布里

梅子黃時(shí)的一川煙雨籠著如詩如畫的江南時(shí)，我卻常常夢到冬日有著暖暖陽光的午后，老屋的后院，背倚著門的曾祖母手里拿了針線微微笑著。所有的懷念都是緣于一雙小小的繡花鞋，所有的青春，所有的淚水和歡笑。

我所知道的繡花鞋，我所想像的繡花鞋，應(yīng)該是有著鮮艷的紅色緞面，折射出令人陶醉的酒紅色的光芒，它應(yīng)該有金色絲線織就的鳳凰牡丹并蒂蓮開，它應(yīng)該在三寸金蓮之上，微微地挪開步子，應(yīng)該伴著宮廷才有的醉香和歷史才有的沉醉。

我常常仰頭觀望日落時(shí)的天空。一團(tuán)團(tuán)白色的云朵就像美人踩過藍(lán)綢時(shí)的香粉屐痕，聽說女子纏足始于五代南唐李煜。誰都不曾料到，這一纏竟纏了千年，纏出了多少血淚？！

小時(shí)候看著曾祖母小心地挪動蓮步，覺得很好看。也曾私底下學(xué)著走得搖曳生姿，“花枝亂顫”。新鮮感過去之后還是會嫌像被什么縛住了手腳，如此不得自由，于是和一大幫孩子歡呼著、奔跑著、自由自在，像極了天下的鳥兒，飛得無拘無束。我想曾祖母一定在用那種與年齡不相符的羨慕的眼光看著我“飛”過巷子。

在那個(gè)年代，女孩子都是要纏足的。聽曾祖母說她出生于宣統(tǒng)三年。那便是清王朝土崩瓦解的時(shí)候，歷史書上說孫中山在“中華民國”成立之時(shí)便頒布法令禁止女孩子纏足，不知是新的法令的春風(fēng)沒有惠及此地，還是真如所說丑惡的勢力并未徹底死亡，我的曾祖母便纏了足。

我倒沒有聽她說過纏足的種種痛苦，她盡量在我面前展現(xiàn)美麗一面，老人都是一樣的，總像是傳說的那樣，要把最后的最好的一切都留給后代。比如我看到了她留下來的紅繡鞋，一雙極其美麗的紅繡鞋。雖然我只看到她在生前穿著的青面小鞋，由爺爺扶著散步，白發(fā)被風(fēng)吹過。

奶奶說曾祖母年輕時(shí)也是美麗的女子，所以我看著這雙紅繡鞋，總會想像一個(gè)美麗的新娘，在那個(gè)年代的鄉(xiāng)村，美麗是不會永遠(yuǎn)屬于一個(gè)年輕女子的，她有的是什么呢？三日入廚房、洗手作湯，從此脫下美麗的嫁衣和華美的紅繡鞋，開始勞作，相夫教子，擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，任滄桑爬上脊背，紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)。只有紅繡鞋，在她百年之后依舊美麗如當(dāng)初。

曾祖母教過媽媽打盤紐，一個(gè)個(gè)精致得像藝術(shù)品，但始終不曾再做紅繡鞋。

我緩緩摸過紅繡鞋的花紋，剎那間依稀看見飛天流轉(zhuǎn)的衣紋，關(guān)于一個(gè)女人承受一切的美麗。

我去看戲文里青衣流轉(zhuǎn)的水袖，看她美妙的身段，卻永遠(yuǎn)也找不到紅袖添香紅鞋的神韻。紅繡鞋已成過往，曾祖母承擔(dān)一切風(fēng)霜的美麗永在我心中。

紅繡鞋，白布里。一個(gè)女人最平淡的傳奇人生，由它默默無語地講述。

【點(diǎn)評】 一雙繡花鞋，的確很小；一段凝重的歷史，還小嗎？

我們欣賞這位考生的睿智。穿過時(shí)空隧道，他（她）為我們打開了一個(gè)獨(dú)特的視野：古老而美麗的紅繡鞋，古老而美麗的人，古老而美麗的往事，寄托了一種悠遠(yuǎn)而深刻的情思。

開篇營造了如詩如畫的氛圍，引起回憶；卒章巧妙顯志。用語含蓄但并不奇崛。文筆細(xì)膩，多用長句，如綿綿水流，是一種豐厚的訴說；間以短句，如澗中青石，富寓趣味，或歡快，或惋惜。貌似平靜的敘述中流淌著起伏的情韻。

我們甚至想，這未必是真實(shí)的故事，然而他（她）卻寫出了故事的真實(shí)，這要?dú)w功于他（她）長期累積起來的厚實(shí)的“精神的底子”。有時(shí)，一個(gè)新鮮的切入口，可以讓你“柳暗花明”。

山水人文看華夏

千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬斤巨瀾，億萬個(gè)炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個(gè)春露秋霜，那嘯聲已是那么滄桑。現(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部??

在那荒無人煙的西北邊塞，陽關(guān)一直靜默著，那是一種無言的哀悼，或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的就是一個(gè)完整的疆場，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個(gè)昂然挺立的民族！他們甘愿終身為夷，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強(qiáng)。

悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙著中原。然而，在時(shí)間上，它似乎更長，貫穿著整個(gè)歷史。在長江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影。或許，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人自成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄。在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。

最后，我漫步在江南的古鎮(zhèn)，莼鱸之思和那個(gè)桃花流水的童話，或許已成為每個(gè)華夏兒女的情結(jié)，在這里，有人選擇了隱逸。“大隱隱于市”，于是，就把自己完全銷融于鍋碗丁當(dāng)聲中，把自己完全銷融于雜貨俗物叫賣聲中，而這里溫柔的小橋流水，溫柔的炊煙老屋，這里淳樸的鄉(xiāng)親鄰里，也都欣然接受你的到來。然而，古鎮(zhèn)，也有難以捉摸的一面，便如白發(fā)蘇州的那個(gè)復(fù)社，以及那篇膾炙人口的《五人墓碑記》。在這里，我看到了華夏你最深處的溫柔忍讓與爆發(fā)！

華夏大地山川秀美，人文醇美，在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間便倒映著華夏的全貌，讓我們透過山水人文，去窺得華夏母親的容顏。

【點(diǎn)評】

這篇文章如果刪去了第一段的末句“我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部”和最后一段的“在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間便倒映著華夏的全貌，讓我們透過山水人文，去窺得華夏母親的容顏”，很難想像一下子直接和文題掛起鉤來。這就是所謂“點(diǎn)睛之筆”的重要性。

細(xì)讀之，可發(fā)現(xiàn)考生獨(dú)具匠心，他（她）從塞北、長江、江南三個(gè)區(qū)域沉積的歷史文化來謳歌華夏民族的慘烈決絕與剛強(qiáng)、寬容與博大以及溫柔忍 2 讓與爆發(fā)，洋溢著作為華夏子孫的熱情與自豪。語言瑰麗，浸透著濃厚的人文色彩。

感悟，從點(diǎn)滴中開始

我看不見海，我卻能從一滴水中感覺到它的存在。

再過幾個(gè)月，我就滿十九歲，在這十九個(gè)陰晴雨雪中，人生似乎很遙遠(yuǎn)，怎么也看不清又似乎觸手可及。

連綿而無盡的存在，我們品不盡看不清，但人生的樹干上伸出的枝丫卻綻放著感悟的花。

我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不了飛過的痕跡，帶走的不只是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合一的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的世紀(jì)。

夕陽的迷霧摟抱著眷戀，當(dāng)我們背負(fù)著那捆叫做記憶的柴火，消失在那扇叫做時(shí)間的門后，指尖觸到的才是世界細(xì)微而具體的存在。

魚感覺不到水的存在，因?yàn)樗钤谒木唧w里。

我們感到世界的存在、時(shí)間的流動。因?yàn)轱h花落葉、流水浮云告訴我們一枝一葉附木而生，世界永恒。

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。

看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧水，品味歷史漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。

一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

沒有遍天火楓，翩然一葉謂我知秋；不見漫天冰封，鴉聲一嘶冰結(jié)成云。

感悟從不由連綿上浮起，卻總從一脈一絡(luò)中滲出，世界隱于細(xì)微。

湖畔河邊倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒視線。

不見大江東去，岸崖的石壁鐫刻著歷史的痕跡、世界的軌跡。

我們依舊會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶。

世界的存在會清晰而具體，我們會走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。

那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等我們?nèi)コ槿⊙赝臼皝淼闹χθ~葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

淡然。

世界的存在具體直接，到觸手可及。

柴火躺著，抽取盡一世界的縮影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

存在就這么細(xì)微絲毫地凝聚直至成為世界。

感悟，只寄托點(diǎn)滴。

【點(diǎn)評】

這是一首如歌的行板。

它傳達(dá)的是一種情緒，一種生命體驗(yàn)，一段青春時(shí)期特有的心路歷程。從“看不見”“看不清”“品不盡”的迷惘到“觸手可及”的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的踏實(shí)，“記憶的柴火”使他（她）的靈魂不斷攀升。好文章就是這樣，把一顆心都投入了其中。

它高度的抒情性使人幾乎一度忽視了材料的豐富性，在優(yōu)美的文字背后，我們依然可以看到泰戈?duì)柕挠白樱熘灸Φ挠白樱圃娝卧~的影子。

雖然個(gè)別地方顯得有點(diǎn)倉促，但語言上的跳躍、隱喻，他（她）運(yùn)用自如。

水滴里的陽光

當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，《進(jìn)化論》展現(xiàn)在人們的眼前；當(dāng)一只流螢飛過泰戈?duì)柕拇扒埃屑?xì)凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當(dāng)一縷光線在愛因斯坦的身后投下一片影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細(xì)微的東西組成了這個(gè)世界，也讓人從它們身上感知了人格的偉大與卑微，生命的頑強(qiáng)與脆弱。

我原本不知一張照片可以結(jié)束一個(gè)人的生命，尤其是一個(gè)曾經(jīng)無所畏懼的生命。日本有位才華橫溢的導(dǎo)演伊丹，他的電影抨擊時(shí)弊，揭露了不少黑社會的真實(shí)狀況。各種恐嚇、報(bào)復(fù)的行為都不曾使他退卻。可誰也想不到，在一張捕風(fēng)捉影的照片面前他結(jié)束了生命，而那一張破舊的照片已然成為他怯懦人生的集聚反映。人性的無知與懦弱在他身上展露無遺。

然而我又想起了拜倫的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐一個(gè)日內(nèi)瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡監(jiān)獄中時(shí)，他時(shí)常望著那扇高墻上的窗。普通的窗，在他而言就是整個(gè)世界，是自由的象征，因?yàn)槟鞘俏ㄒ慌c天空相連的地方。他開始日以繼夜地在墻上鑿坑，只為攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他終于看到了，比想像的還多，湖上有小鳥，山頂有積雪，一切都那么安詳。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被來來往往的游客瞻仰著，因?yàn)樗且粋€(gè)頑強(qiáng)生命的象征，是一個(gè)英雄的象征。

我們總能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈?duì)柨傆^察著人間每一寸草木的生長，每一朵花兒的綻放，“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”，正是這樣的體現(xiàn)。

同樣是細(xì)小的事物，一封已被很多人淡忘的懺悔書，也讓我們看到一個(gè)科學(xué)巨人的人格缺失。伽利略，這個(gè)歷史上震動世界的名字，卻曾經(jīng)被寫在一封可恥的懺悔書上。內(nèi)容是，他承認(rèn)他關(guān)于地球是轉(zhuǎn)動的說法不正確，并向所有宗教懺悔。在威脅面前他放棄了人格，正如德國戲劇家在《伽利略傳》中的評價(jià)：他讓自己成為社會麻木人群的一部分死亡了。

我們清晰地記得，當(dāng)歐·亨利筆下的瓊珊看到那片小小的葉子時(shí)，生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。那一片小小的葉子卻集結(jié)了貝爾曼老頭畢生的熱情與夢想。

讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上找尋生命最真實(shí)的色彩。別只看見太陽，而忘了水滴里射出的陽光。

【點(diǎn)評】

該文極易獲得閱卷教師的青睞。

首先，這位考生知識面極廣，材料信手拈來，但組織得當(dāng)又不落窠臼，貫遍全文的“一（顆、只、片、個(gè)、張、寸、朵、封等）”中，他（她）讀到了嚴(yán)肅的人性，是一次關(guān)于生命存在的大思考。恰到好處的議論緊緊扣住了題旨。末了，他（她）也沒忘了說“別只看見太陽，而忘了水滴里射出的陽光”，這不僅水到渠成地點(diǎn)了題，而且使主旨深了一層。

其次，他（她）的語言功底極好。言語形式和言語內(nèi)容總是相輔相成的。高分作文的秘訣無他，就是多讀，多積累，“功到自然成”。